- 閱讀讓生活更美好作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀讓生活更美好作文(通用34篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀讓生活更美好作文 1
在生活中,我最喜歡的就是閱讀了。等我打開一本書之后呢,我就會發(fā)現(xiàn)里面奇妙的事情。
應(yīng)該也只有我會這么做吧,每次看見同學(xué)們在那里打打鬧鬧,我就特別想到了書這種東西。然而我就會去看!
我特別喜歡書,尤其是里面會出現(xiàn)一些奇妙的東西,會讓我特別開心。書會給我快樂。可是有些書我卻不喜歡,因為那些都是一些看起來比較無聊的東西。我尤其喜歡那些童話書,看起來可以讓我津津有味,妙不同心。感覺我自己喜歡書喜歡到了不知所措的滋味地步。
我開心還是難過?
每次看到同學(xué)們在那里打打鬧鬧,而我就會想起魯迅的這一句名言:"用別人喝咖啡的'時間來工作。”我特別喜歡魯迅的這句名言。我也有時候會在課堂上看那么一點。就這樣,我就覺得那樣子會覺得很好看,所以我通常都會用一天上課的時間來看,這樣也會覺得我不知好歹。可實在太好看了,我也沒有辦法。我就慢慢地喜歡上了這開心的書。你只有我比較喜歡在家里看吧。
我也很少會適應(yīng)這樣的生活,可是呢,我也只能這樣。
我最喜歡書,尤其是現(xiàn)在這個樣子。開心難過,自卑憂傷。總有一個樣子。
閱讀讓生活更美好作文 2
閱讀是一把鑰匙,可以開啟我們的學(xué)習(xí)之門;閱讀是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿鳎婚喿x是一座燈塔,照亮我們前進的路……
閱讀,是我的愛好。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”書給我?guī)砹藷o窮無盡的知識,也給我解開許多謎團。
每一本書中都有不同的故事。《夏洛的網(wǎng)》寫了動物們在農(nóng)場中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫了一家人到西部的生活;《十萬個為什么》解開了我們對未知事物的'謎團……書不僅僅能讓我們收獲知識,還可以為生活帶走無聊和煩惱。
一個風(fēng)和日麗的下午,小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書桌上,一副無精打采的樣子,覺得世界沒有了生機與活力。于是,我隨手從書架上拿了一本書,開始慢慢地閱讀起來。讀著讀著,就進入書的海洋。我時而大笑,時而平靜,時而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來。
閱讀,是我的愛好,它使我的生活變得更加美好而豐富!
閱讀讓生活更美好作文 3
書,是人類進步的階梯;書,是人類精神的食糧;書,是生命中不可缺少的部分。它可以豐富我們的生活,它可以讓生活更美好!
一天,我和姐姐走到書店門口,一走進書店一股濃濃的書香味撲面而來。一眼望去,大家都在認認真真地看書,一個個目不轉(zhuǎn)睛的,可入迷了。我和姐姐找到了一個位置坐下,姐姐拿了一本《別被拖延癥害了你》,我一看書名還挺適合我。
我剛打開一頁,看了不到兩行就開始東張西望,看了一下又玩玩手指,一會又打了一個哈欠,總是心不在焉。我看到姐姐看書看得津津有味,就像一個只有手和眼睛會動的木偶。我心想,書那么無趣,姐姐為什么看得這么入迷。我對書產(chǎn)生了興趣,于是我打開書開始閱讀。當(dāng)我看到搞笑的地方時,我的臉鼓了起來,我用力咬住嘴唇,生怕我笑出來。當(dāng)我看到了描寫得很好的地方時,左手托著頭,眼睛盯著書,就像看著魯迅小時候的.“寶書”,細細品味,仿佛進入了書中一般。當(dāng)我閉上眼睛,書中的畫面立刻浮出來。我像海倫一樣貪婪地吸食著書中的內(nèi)容,猶如饕餮。
自從那之后,我仿佛是只“書饕餮”,每天早起看書。閱讀,讓我的生活更豐富、更美好!
閱讀讓生活更美好作文 4
閱讀會讓生活美好起來;閱讀會讓人放下心來,平靜的思考;閱讀會讓人愉悅起來,快樂起來;閱讀,會使人增加知識,開闊眼界。
閱讀,是生活中的基本,大人、小孩都會閱讀。不同的閱讀方法,會有不同的想法,思路自然也不同;有人覺得閱讀使人快樂,愉悅,有人覺得,閱讀會使浮躁的心平靜下來。
閱讀,有人覺得簡單,也有人覺得空難;閱讀,讓人覺得松心,也有人覺得緊張;閱讀,會使情緒變得好起來,變得開心起來;閱讀會使失落的'人變得奮勇起來。
閱讀像波瀾壯的大海一樣,知識多,讓人變得經(jīng)驗豐富起來;閱讀像花朵一樣,散發(fā)出迷人的香氣;閱讀像明亮的燈泡一樣,照亮了美好的人生。
閱讀是游樂園,讓人快樂;閱讀是新房,滋潤人以溫暖,還有快樂;閱讀是條明亮的小路,讓人從黑暗中走了出來。
閱讀會讓生活美好起來;讓人放下心來,平靜的思考;閱讀會讓人愉快起來;閱讀會讓人開闊視野,增長知識。所以,讓我們一起放下心來,快樂的閱讀吧!
閱讀讓生活更美好作文 5
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,是的,讀書可以讓人放松,讀書可以讓人聰明,讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會利用課間讀一會兒書,這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情,每當(dāng)我讀書時就好像在和書里的人交談,她給我講述一個個生動有趣的故事,跌宕起伏故事情節(jié),讓我仿佛置身其中,陪她一起哭,一起笑,感受著她的憂傷,分享著她的快樂。
可以學(xué)到知識,讓人聰明。人們都說開卷有益,只要打開一本書,我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書,積累更多的新知識。增大閱讀量,可以增加我們認識事物的廣度和寬度。也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個人孤單的'時候,就經(jīng)常會想,人活在這個世界上的意義是什么?是無休止的學(xué)習(xí)考試?還是要承受指責(zé)和朋友的背叛?我很迷茫的時候,是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準確的答案,讓我思路清晰,笑對各種狀況,讓我的生活更美好。
多讀書,多思考,能解開心中的疑惑,讀書的同時也是在讀我們自己,認識自己的過程,更是通往成功的道路。我愛閱讀,閱讀讓我更優(yōu)秀,閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 6
書,是一條小船,載著我漂蕩于知識的海洋;書,是一把鑰匙,為我打開智慧的大門。書是我的良師益友,就像笛卡爾所說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺。
暑假的一天,我在書房里看書,明媚的陽光照進屋內(nèi),任誰都會心情舒暢。突然媽媽走了進來,遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的書,十分煩躁,便隨便翻開一頁,草草地讀著。時間一分一秒地過去,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進入書中描繪的情景里了,剛才不好的'心情立刻煙消云散。書中的一個個文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認識到了自己剛才的錯誤,媽媽不小心灑了點兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書房,窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,陽光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來了!
閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠不會孤獨。閱讀就像一個心理醫(yī)生,與你談心,解開你心中那把怪鎖,使你陽光快樂。
閱讀讓生活更美好作文 7
書是層層疊疊的大山,更是寬廣無垠的大地,讓我奔騰。書是吞吐日月的深海,他豪邁奔放的胸懷,任我遨游。
眼睛看不到的.地方,書可以帶你看到。身體到不了的地方,書可以帶你身臨其境,讀書是最低成本的旅游。讀書,你可以體驗一千種不一樣的生活,而不讀書你只能活一次。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”的名言。這些至理名言都告訴我們讀書是多么重要啊!
我們不光要讀書,還要讀好書。比如,讀了,《要么出眾,要么出局》這本書我懂得了人活一次,要么努力出眾,活出耀眼的自己,要么灰溜溜的出局,面對人生的遺憾。讀了《中華上下五千年》這本書,我仿佛親眼看到了文武盛世的長唐朝,文才輩出的宋朝。讀史書可以讓人變得明智,讀古詩可以讓人變得聰慧,讀哲理書可以讓人變得深刻,讀童話書則讓人富有豐富的想象力,總之,讀書可以塑造人的性格。
書,讓我們拋開生活中的煩惱,在喧鬧中尋一方寧靜;書,讓我們靜心賞一輪明月;書,讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 8
書籍是人類進步的階梯,這是家喻戶曉的一句真理,的確,讀書讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛好,我會毫不猶豫選擇一本書,讀書才能讓我們的生活變得更美好,古人說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到,讀書確實能讓我們增長知識,才干。
我最喜歡讀沈石溪的動物小說,每當(dāng),媽媽給我買到關(guān)于動物小說大王的書籍,我如獲至寶,以迅雷不及掩耳之勢,跑到我的臥室,貪婪的讀起來,媽媽嗔怪我:“真是小書蟲啊。”
有一次,我在臥室看書,不知不覺,天黑了,我渾然不覺,媽媽下班回家說,你怎么不吃飯,我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上,我撓撓頭,不知所措,媽媽說,看書也要吃飯呢,我用力的'點點頭,哈哈,可是,后來,我依舊“我行我素”,媽媽也沒辦法了。
閱讀可以提高成績,只有,這樣,我才能考取好大學(xué),讓我的生活更美好。這也意味著,讀書能改變命運啊!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”看著臥室里懸掛的大字,我有陷入了書海……
閱讀讓生活更美好作文 9
海倫·凱勒說過:“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無線寬闊的海洋。”對我來說,書像彩筆,將我的生活裝點的更多姿多彩。
我喜歡的書有很多,有些書讓我沉浸在它有趣的故事之中,比如《哈利波特》、《納尼亞傳奇》等;而有些書讓我看到了世間百態(tài),如《紅樓夢》、《三國演義》等。而我最喜歡的是俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。
這本書的情節(jié)一波三折,對人物的心理描寫地酣暢淋漓,使我在讀的時候總是入了迷,只見我的雙眼直勾勾地盯著書,整個人都埋在書里。當(dāng)我讀到馬美拉多夫被富人害死時,我會眉頭緊鎖,為書中的`馬美拉多夫一家感到痛惜。當(dāng)我讀到盧仁威脅杜尼亞的時候,我又經(jīng)常“責(zé)備”盧仁,在讀書的時候會不經(jīng)意地嘟囔幾句“真是的”。當(dāng)我讀到杜尼亞終于看清了盧仁后,又會喜笑顏開,為杜尼亞的正直感到開心。
書是燈塔,引領(lǐng)我們走向充滿希望的未來;書是火苗,溫暖我們孤獨時的心靈;書是翅膀,幫助我們飛向廣闊的藍天。我認為閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 10
或許有人會覺得美食讓生活更美好,有人會覺得旅行讓生活更美好,還有人覺得聽歌讓人變得更美好。而我覺得書讓生活變得更美好。
一個人如果閱讀大量的書籍,他腦子里的知識會不斷增加,如果一個人只靠上課老師講的內(nèi)容,那他腦子里的知識是遠遠不夠的。
書是我的好朋友,書是人類感受大自然的最好方法,它可以使我們的想象力銳利起來。
我閱讀了大量書籍,如《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的`是《愛的教育》的其中一篇“母親求學(xué)”,一個孩子在學(xué)校調(diào)皮而被校長開除,他的母親沒有其他辦法,就跪在校長面前求學(xué)。從這個故事我們可以體會到母愛是無私的。
書中有很多有趣的事,書中的字也有不同的含義,要你用心去體會、感受才知道每個字的不同意義。
在無聊時可以看書,有空余時間可以看書。只要你有空余時間就不要浪費了,把它利用起來。
書是人類文化的傳播者,書是我們打開大門的一把鑰匙,書是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”
書,讓世界更美好
閱讀讓生活更美好作文 11
書像一把鑰匙,幫我打開知識的大門;書像一眼清泉,滋潤著我的心田。讀書會讓我生活更美好。
家里的書十分多,每次我都像餓狼盯上了獵物似的,貪婪地讀著。開始,我就認為一本書,沒什么的,讀的書漸漸多了起來,才發(fā)現(xiàn)每一本書都是精致的,都是獨一無二的`。每讀完一本書,我就好似吃了一頓飽飽的飯,畢竟書是人們的精神食糧嘛。
慢慢地,我喜歡上了沈石溪的動物小說。我為《悲情雪豹》中,雪豹“雪妖”最后因喪失母愛而死于豺口而感到可悲;我為《豺王白眉兒》中,白眉兒為保護豺群而露出狗的本性,最終被逐下王位,趕出豺群而被獵人打死感到惋惜;我為《狼王遺夢》中,紫嵐的孩子沒有一個成為狼王而感到悲傷。這些故事情節(jié)無一不讓我心動。
小說逐漸也滿足不了我的胃口,我開始讀歷史書。我為大唐的絲綢之路感到驚嘆;我為清政府的腐敗無能感到憤慨;我為一九四九年中華人民共和國成立感到喜悅。
讀書使我單調(diào)的生活變得五彩繽紛,書中栩栩如生的人物將我的心徹底征服。閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 12
當(dāng)你問我什么讓生活更美好,我會毫不猶豫的回答——當(dāng)然是閱讀啦!我個人覺得閱讀會讓這個美好的世界,變得更美好。
要是你們問我為什么,原因就是小時候我做事,或干什么都沒有毅力,總是半途而廢,媽媽為此很是苦惱。一天,媽媽給我了一本魯濱孫漂游記。我從這本書里感受到做什么事都要有毅力、恒心……同時魯濱孫還使我明白了許多道理。
同時,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處,也是讀過許許多多的書,比如胡麗,列娜小王子,小公主,《伊索寓言》……等等。
書可以讓人明白許許多多的到呢還可以給人帶來歡樂。
我為什么會說閱讀會帶給我們許多樂趣和歡樂呢?那是因為——有一次我在無聊透頂?shù)臅r候,媽媽給了我一本名叫——綠墻里的'安妮這本書。先開始我是非常不感興趣的,最后我才開始看,我看著看著,很快就入迷了。聽不見樓上的裝修聲,聽不見弟弟的哭鬧聲,周圍都靜悄悄的,直到吃飯時媽媽喊我。我才停下才回過神來。
閱讀就是會帶給我們許多快樂,會在你寂寞無聊時陪伴你。也會在你開心時陪伴你。
我也讓我們靜下心來,體會書帶給我們的樂趣,與歡樂吧。
閱讀讓生活更美好作文 13
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯,閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。在我的生活中,閱讀無處不在。
閱讀就像走進了一個全新的世界。
小時候,媽媽常常掛在嘴邊的小故事,讓我陶醉。我總想跟著愛麗絲去看看奇妙的仙境,去嘗嘗神奇的糕點。我總想跟著白雪公主去看看華麗的宮殿,去參加盛大的舞會。這些精彩的故事,讓我的生活變得五彩繽紛。俗話說:“小故事,大道理。”書便成了我的良師益友,成了我走出“文盲”的啟明星。它教會了我許多做人的道理。
閱讀就像一次精彩的旅行。
我在閱讀的時候,總會被書中的內(nèi)容所吸引,常常浮想聯(lián)翩。讀《水滸傳》時,腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻,水泊的煙波浩渺,水面上有無邊無際的蘆葦,山上有朱墻青瓦的.大房子。我似乎目睹何濤、黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時,我似乎看見常山趙子龍在當(dāng)陽長板坡勢不可擋、威震三軍、三進三出救阿斗、殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢,使我深深地愛上了閱讀。
書將我?guī)нM了歷史,走進夏,走進神農(nóng)氏,看他是如何嘗百草的;走進大唐,走進李白,看他是如何作詩的;走進清朝,走進曹雪芹,看他是如何寫《紅樓夢》的……走進書本,才發(fā)現(xiàn)中國的歷史文化是那樣的博大精深、源遠流長!
書將我?guī)нM了大自然。瞧:有毒的青蛙,無毒的小蛇,食肉的植物,食素的動物,還有許多動植物的奧秘……走進書本,才發(fā)現(xiàn)大自然是那么的神奇、那么的奇妙、那么的有趣。
閱讀就是和主人公一起的大冒險。
和主人公化身為偵探,去調(diào)查一次危險的人命案,跟著蛛絲馬跡、順藤摸瓜,最終找出兇手。
和主人公化身為小學(xué)生,和同學(xué)們過著快樂、有趣的校園生活……
閱讀竟是如此的繽紛多彩,它不僅給予我豐富的知識,還給我?guī)頍o窮的樂趣,讓我體會到了中國上下五千年的悠久歷史,讓我見識了異域風(fēng)情,還讓我懂得了大自然的神奇……總之,閱讀充實了我的人生。
閱讀,讓我的生活變得更美好!
閱讀讓生活更美好作文 14
一個陽光正好,微風(fēng)不燥的午后,手捧一本自己喜歡的書籍,坐在塌塌米上,嗅著文字散發(fā)出來的墨香,讓思緒在字里行間自由地穿梭……這是我能想象出最美好的事了。
能識一些字時,我便翻出各種各樣的書,一個字一個字地小聲念出來,心間頻時充滿了喜悅與自豪,思緒也跟著情節(jié)跌巖起伏;時而為王子的勇氣拍手叫好;時而又為小美人魚化為泡沫而悲傷;時而被小王子那份天真所深深打動……有時還不過癮,偷偷跑到哥哥的房間里聽著他搖頭晃腦地大聲朗讀美文,趁他不在輕輕撫摸著他的課本,貪婪地吮吸著書中的知識,幻想著自己有一天能夠閱讀更多的書籍……
上了小學(xué),背負著學(xué)習(xí)的`壓力,被無數(shù)個興趣班纏身,我已無法歡快地品賣上一整天了。但,我仍會抽出時間來閱讀。一個人獨坐在陽光下,品讀經(jīng)典,是再驚意不過的事了。一邊勾畫好詞佳句,一邊置身于情節(jié)中,感受文字帶來的獨特魅力:被《海蒂的天空》中的主人公海帶那堅定不屈的信念深深地感動;為《水許傳》中梁山好漢們替天行道而拍手稱快;被《三國演義》中諸葛亮的聰明才智所折服……有時,讀著讀著,腦子里會不由自主地浮現(xiàn)出這樣的畫面:走進靜謐的大森林,靜嗅花草發(fā)出來的芳香,沁人心脾;摘取幾顆果子放在嘴里品嘗,酸酸甜甜的滋味在喉嚨里回蕩;奔跑在草地上,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,頭發(fā)也飄了起來……這就是讀書帶給我獨特而又美好的體驗!
靜靜地坐在竹椅上,如饑似渴地品讀書籍,隨著主人公一起遠航……回首自己成長的旅程,發(fā)現(xiàn)自己漸漸從一個憎懂無知的小女孩變?yōu)橐粋知書達理的大姑娘。這一切,都離不開書的陪伴,它教會了我自信,如何不卑不亢,挺直身軀微笑面對著一切……未來的路還很長,不斷提升自己,閱讀更多名著與小說,成為了我的必修課。
書籍,報刊成為了我的密友,我一天也離不開它們。它們陪我歡笑,陪我在遇到挫折時輕聲細語地安慰我,讓我的內(nèi)心世界更加豐富和強大;它們不僅提高了我的寫作水平,使我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,更讓我増長了見識……繼續(xù)閱讀下去,你會發(fā)現(xiàn)一個多滋多彩的世界!
閱讀讓生活更美好作文 15
書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識的大門。所以,閱讀是一面風(fēng)帆,載著你我同行,閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬卷書,行萬里路。”當(dāng)我們讀書讀到一定數(shù)量后,就像知道了很多景點和它們美好的風(fēng)光和景色。這樣,便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上,很順利。從“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。”“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的喜愛和贊美之情,讓人忍不住想親自去游覽。
讀書還可以汲取到書中人物的品質(zhì),并聯(lián)系他們?nèi)ダ斫庾掷镄虚g蘊含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人,比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜,他的事跡讓我懂得只要意志堅定,專心做好一件事,就可以在這件事上取得豐厚的成績,即使是身患殘疾,也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良;從《狼王夢》這本書中,我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈,對自己孩子的盡心盡力;通過讀《童年》這本書,我崇拜阿廖沙能在困難中成長,能不被其中的不良風(fēng)氣感染……
“讀書破萬卷,下筆如有神。”只要在書中多積累好詞好句,并靈活運用,寫作文時就會輕松許多,也不會寫得太差。我就是這樣多讀書,多積累,作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學(xué)家,他說“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。”這是相互交流,向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義,從而真正地去了解作者的內(nèi)心世界。這樣,別人既能理解作者的感受,又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書是從圖畫書開始的,每頁只有幾個字。那時候,我對上面的圖畫產(chǎn)生濃厚的興趣。它填滿了我單調(diào)的生活,變得有色有味,絢麗多彩。漸漸的`,繪本已經(jīng)不能滿足我了,我就開始讀童話,它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里。現(xiàn)在我讀的是文學(xué)類書籍,我認為它的情節(jié)曲折,所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我?guī)нM了書中的世界,一會兒幫他們解決問題,一會兒與他們一起玩耍……
讀書的好處有許許多多,可以陶冶情操,豐宣自己的生活,增加知識量。我們要多讀讀別人的文章,在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文 16
書,是人類通向美好的道路;書,是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光;書,是最美麗的。
從小時候到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多的書了,小至一本本的幼稚的漫畫書,大到中外名著,《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的,一般手上拿個書就不想睡覺了,可以看到六七點,有時甚至是深夜躺在床上打著燈,旁邊推掉一摞書,支著耳朵,瞇著眼睛,時不時地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動,兩個詞:熄燈,裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書,看與不看沒有什么差別。其實是錯的`,周圍越是安靜,或者越是吵鬧的時候,在這樣的兩種極端情況下,我看書的效率是最好的,只是前者在半夜里提心吊膽地看,后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書,一般看一遍后,把書中的一些好詞好句就記下來了,平時的成語和詩句,我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過:“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之多煩憂。”也不知道怎么,就覺得寫的特別好,很是經(jīng)典呀!
看書多了,知識豐富了,考試的時候便不用擔(dān)心了,那些寫花的詩句,寫水的詩句,打開詩庫一查便知,一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了,前面的和后面的詩背錯了,有的完全不會,就想一想,一般會寫什么,偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時可以使用,在寫作時也能用到。寫作文時,加些比喻,擬人等修辭手法,細節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書,我愛好看書,在默默之中,我讀完了一本又一本的書,書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天,媽媽送了我一本海倫·凱勒的傳一《假如給我三天光明》,還一本正經(jīng)地告訴我:“孩子這本書講述了一個很重要的道理,你要好好讀,我相信你會受益匪淺的。”我將信將疑地相信了。從此我有空時都會看看這本書,到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試,我馬上拿出語文書復(fù)習(xí),但很快老師就帶著卷子來了,時間已過半,我已相繼填完前面的答案,到了寫作文的時候,我突然忘了“猩”怎么寫,于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話,“猩紅熱可以致人失明”,果然在發(fā)試卷的時候,我的作文一分沒扣,這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量,將生活變得更加多彩!
閱讀讓生活更美好作文 17
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”只要我們經(jīng)常閱讀,堅持閱讀,將其轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣,在有限的生命時間里欣賞無限的生活美景,便可以使我們生活得更加充實與從容,更加豐富與智慧,人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時候,非常不愛讀書,總是千方百計地想要逃跑,常常找借口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書,給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關(guān),少聽幾句嘮叨,就裝模作樣地拿起一本書,一目十行地瀏覽著,很快一本書就看完了。然而里面講了什么內(nèi)容,有幾個人物,甚至連主人公叫什么,我都一問三不知。就是因為我不愛看書,所以作文寫得像一杯杯白開水,平淡無奇。盡管如此,我依然沒有感到讀書的作用,依然我行我素。
有一次剛吃完中飯,媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜:“這真的是一個天賜良機的好機會,我終于可以獨自在家痛痛快快地玩手機了!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽會不會為了防止我沉迷于游戲而把手機帶走了呢?”我抓狂似的.將整個家翻了個底朝天,果然不出我所料,媽媽將我的手機拿走了。現(xiàn)在只有閱讀可以打發(fā)時間了,畢竟看書要比發(fā)呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書,看了起來。沒想到的是,我馬上被書中精彩絕倫的故事情節(jié)給吸引住了,津津有味地讀著,甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到,我完全陶醉于書中,忘記了游戲,忘記了時間,忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣,我太后悔曾經(jīng)不愛閱讀了,于是,我暗暗下定決心:以后一定要多閱讀。慢慢地,閱讀成為了我的一種習(xí)慣,成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中,發(fā)覺書中的故事真是其樂無窮,有些故事令人忍俊不禁,有的令人不禁落淚。書是一片海洋,而我成了那片海洋中的一條小魚,暢游于書海中;書是一片天空,而我成了一只快樂的雛鳥,隨心所欲地在空中翱翔;書是一個花園,而我成了那個花園中的一朵小花,參加著花園的盛會。正是因為閱讀,我這空曠的大腦變得豐富起來了,作文也有所進步了。
閱讀使我學(xué)到了很多,《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學(xué)會堅持。
我們在哪兒都可以閱讀,在清涼的樹陰下,在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好,讓我們多閱讀吧。
閱讀讓生活更美好作文 18
實話實說,我是個名副其實的書迷,每天都跑到朋友那里(除了周末),問:“有書嗎?”如果有的話,我就歡天喜地地把它“請”回家,如果沒有的話,我就嘟囔著嘴離開了。后來,她實在忍耐不住了。當(dāng)我問:“有書嗎?”她答:“有啊!”我喜出望外,因為她已經(jīng)好久沒帶書來學(xué)校了。我立刻蹲下,盯著她的書包說:“書呢?”她道:“在家里!”有你這么坑人的嗎?太坑了!呃,先放下不說。其實,我也看了她家的很多書,都是從她手里接過去的,如:《雙面獵犬》、《混血豹王》、《紅飄帶獅王》、《窗邊的小豆豆》……唉,今天不肯借了,這怎么能怪她呢?要怪,怪自己太煩人唄。
季羨林在《留德十年》里提到過他的女房東“嗜咖啡”如命。我呢,是“嗜”書如命。書放在面前,正在寫作業(yè)的手猶豫不決:究竟要看書呢?還是寫作業(yè)?媽媽對我說過:“你不是沒時間看書,把生活當(dāng)成海綿,只要你用心擠,就能把時間擠出來。”終于,我還是放下筆去看書了。可是不做作業(yè)怎么行?我又放下書,做作業(yè)去了。但是,書已經(jīng)被我看了幾段,正看到精彩部分呢!心又癢癢了,就又放下筆看書去了。看完了一篇,意猶未盡,還要看下一篇……就這么著,猛然醒悟的時候“拼”了小命去寫作業(yè)呀,才趕上。
也許是看課外書多了吧,我從害怕寫文章到不再害怕寫文章,到樂意寫文章了。我記得我班的楊宛靜同學(xué)說過:世界上最容易,也最有趣的作業(yè)就是寫作文了!是的,后來書看多了,我也有這感覺。我也從中明白了一個道理:只要努力認真去干一件有意義的事,總會有收獲的`。
可是,我還是不斷地“利用”寫作業(yè)的時間來看書,也無數(shù)次地被爸媽把在作業(yè)堆里看書的我揪出來,可我還是照看不誤。哎,書是一定要看的,作業(yè)也是一定要做的。但是,兩者比起來,還是后者較重要,以后只能在課間或空閑時間看書了。
不管怎樣,我寧愿做一只書蟲,到書的海洋里去漂泊。
閱讀讓生活更美好作文 19
“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,書讀的多了,腦子中的常識也就豐富了,寫點東西也就不困難了。閱讀不只開闊了我的視野,拓寬了我的常識面,而且使我的生活變得愈加豐富多彩。
讀書,能叫你穿越時空,千變?nèi)f化,仿佛身臨其境一般;讀書,能叫你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一塊匍匐前進;讀書,能叫你和諸葛亮一塊出謀劃策;讀書,能叫你成長!
在書中可以讓大家提升修養(yǎng),提升認識,讓我們的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當(dāng)我讀完一本書,就像旅游了一次,視野更開闊、常識更寬廣。每當(dāng)一打開書,我的心就會沉靜下來,周圍的所有仿佛不再存在,自身處在一片漆黑之中。有時,讀得入迷時還會置身其中,其他人叫我我都聽不見,全身仿佛都與書融為一體了。
任何事都有利弊,書也不例外。
大家在選擇書本時,要仔細分辨書對自身到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學(xué)名著,既可以與初高中的語文課文接軌,又可以幫自身提升寫作能力。還有適當(dāng)?shù)刈x一些探險與冒險的書籍也可以增長課外常識,讓我們的目光可以更寬廣,做一個十全十美的人。有些書會有暴力內(nèi)容,假如過多地看這種書籍會造成心理產(chǎn)生暴力傾向,乃至犯罪。當(dāng)然,大家在選擇圖書時也不可以一味地去選擇“好”的圖書,一些利大于弊的圖書也適合大家閱讀。書中的一些不健康內(nèi)容大家就一掃而過,重點還是看一些好的內(nèi)容,作家的寫作手法、寫作題材與一些修辭辦法,這部分修辭辦法如何才能更好地采用,這部分都是大家學(xué)習(xí)、借鑒的內(nèi)容。
并非任何書都是利大于弊的,所以選擇圖書還要仔細挑選,如此大家就可以閱讀更多對大家有幫的書籍,愈加提升我們的.寫作水平。
書,不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。書,應(yīng)該成為大家日常必不可少的東西。而大家也不應(yīng)該只局限于閑著的時候看書,大家可以把課余時間來看書,當(dāng)自身想看書的時候可以多看一點,不想看的時候,也要少看點。如此書才能成為大家日常的必不可少的。
閱讀讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文 20
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。
小時候,我還不會自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說寓言,講故事,我享受著那份美好和寧靜,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸;對敵人太善良的人往往自己會受到傷害;明白了只有和集體在一起,團結(jié)一心,才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個個難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無比的美好。
上小學(xué),學(xué)了拼音,認識了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智,妖怪們的詭計多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意啊!讀到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子里,我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了,更多的時候喜歡獨自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的`敬仰,我懂得了感恩,于是我也會悄悄在三八節(jié)給媽媽一個驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅強勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來臨時》中學(xué)會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過:讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受,有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美,感覺自己的生活是那么美好!
我要感謝書籍,通過閱讀書籍,我懂得了許多道理,學(xué)會了許多知識,更學(xué)會了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽光!
閱讀讓生活更美好作文 21
楊絳曾說過:“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)。”這話說的確實不錯,是呀,通過讀書,我可以走進名人的世界,去了解一下他們的心思,與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會兒,(那受益匪淺。)走進書里,去探索世界的秘密。
我愛讀書,書使我增長知識,每當(dāng)我把作業(yè)寫完后,我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書,慢慢地潛入書海,慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手,有時讀著讀著,就仿佛身臨其境,好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀,信步走入公園,依著樹干去讀書。我閉上眼睛,幻想著書中的`境界,那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本,呼吸著清新的芳香。
一天,整理房間的我,突然看到了一本已被我拋之腦后的書,那是一本名人傳。我輕輕地撿起,我抹去灰塵,輕輕地打開它,耐心地讀了起來。(天色已黑,而)我早已渾然不知,因為我已經(jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬,站我面前,他在彈鋼琴,他彈得是那么陶醉,那么深情,那么投入,(癡迷)陶醉在他自己的鋼琴世界里。我叫,他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了,一個殘疾人都知道堅守自己的理想,再大的(困難)坎坷都能征服,何況我還是一位健全人,(一遇到點困難就退縮,)真是為自己(的行為而)慚愧,哎!
小時候,覺得書沒意思,現(xiàn)在長大了,更多的時候總喜歡獨自一個人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中,感受到了冰心對偉大母愛的敬仰;從《魯濱孫漂流記》中,感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇,要堅強勇敢地去面對困難;從《幸福來臨時》一書中,學(xué)會了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過:“讀書等于和高尚的人談話。”只有讀一本好書,才會讓你更有文化。
書就如一盞路燈,時刻照耀著我前進的路;書如魔法師,不知不覺地把我?guī)У搅耍ㄉ衿娴模┝硪粋世界;書,如紅酒,不知不覺地把你灌醉,帶你進入夢鄉(xiāng);書,如一位清潔工,把傷心煩惱都清走,留下的是快樂知識與溫暖。
閱讀讓生活更美好作文 22
閱讀,是一條小船,載著我飄蕩于知識的海洋;閱讀,是一對寬大的翅膀,帶我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開知識的大門;書是我的良師益友,書架便是書的花園。閑來無事時,我便會走進這書的花園里,和我的良師益友交談。
記得我小時候,對看書非常排斥。無論是爸爸讓我看書,還是媽媽給我讀書,我都會躲在被窩里,任憑父母怎么喊也不出來。我上二年級時,認識的`字漸漸變多,總想找個機會炫耀一下自己的本領(lǐng)。于是,我一次捧起了書,跳進了知識的海洋。誰知我在知識的海洋里泡得太舒服,連爸媽喊吃飯都沒聽見。父母見我沒來吃飯,就跑到房間來找我。見我終于捧起了書,欣喜若狂。從閱讀中,我知道了什么是善與惡,什么是好和壞,什么是智與愚……
雖然我喜歡上了閱讀,但我當(dāng)時對寫作文的態(tài)度仍然很惡劣。四年級的一件事,讓我不再排斥寫作。
那天早上,一位同學(xué)甩著一本雜志沖進了教室,一邊跑一邊喊:“上了!上了!我的作文上雜志了!”一時吸引了不少人的目光。我聽了很不高興:嘚瑟什么!不就是上個雜志嗎?搞得好像誰不會一樣!于是,我回到家后,把肚子里的好詞好句一股腦全倒出來,寫了一篇作文。不出所料,我的作文投稿沒多久,就在新一期的雜志上看到了我的作文。這對我來說簡直是一個莫大的鼓舞。自此,我才知道,寫作和閱讀是分不開的一對好兄弟。一旦分開,那就讀不好寫不好,瞎子點燈白費蠟,白做無用功。
于是,書籍、報刊成了我最好的朋友,我一天也離不開他們。堅持多讀書,讀好書,不僅提高了我的寫作水平,使我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,更讓我增長了見識,享受著閱讀的快樂。閱讀讓我的內(nèi)心世界更加豐富和強大,也使我學(xué)會了做人要善良,要有愛心,要懂得感恩……我在閱讀的過程中慢慢長大,漸漸懂得了如何學(xué)習(xí)知識,如何為人處事……不知不覺中,那些美好的東西埋藏在了我的心里,印在了我的腦海里。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。閱讀,讓生活更美好,讓我對生活充滿了信心。
閱讀讓生活更美好作文 23
你在一座富饒的島嶼上用文字吶喊,你是那最犀利的一支筆,你是龍應(yīng)臺。
而我與你的距離,寬不過一灣淺淺海峽,窄不過一本《目送》中的頁隙。
沙上有印
閱讀是一場相識。相較于小說、戲劇之類,散文完整地體現(xiàn)出了作者的生活并與之前行的軌跡。于是好似在漫長而孤寂的沙灘上尋到你,沿著你留下的腳印。你寫母親的日漸糊涂,寫兒子于你的無奈與幾絲的不可理解,亦記下一次次的航空旅行,那高空云層之上的機艙里展現(xiàn)的人情世故又被你帶到地下,唱響了一曲緩慢而悠揚的歌。你也寒心于紙上的鉛字報道,你將一份手稿寄予那位跌倒而不知名的K。手指一頁頁翻過,我將目光伸到你身邊——
那是一位正成型的角色,感謝閱讀,我與之相識。
風(fēng)中有音
閱讀是一次傾聽。生活的背景下,那畫在卷軸之中的抽象吶喊已不復(fù)存在,故事中的你靜著心、耐住性,向我娓娓道來——你愣住了,那時的母親在火車上,在夜幕旁說著“謝謝我不認識你”;你眉毛一挑,那時你正好翻到安德烈母親節(jié)電郵的.最后一行;你想對不遠處的老人說些什么,那時飛機剛要降落;甚至,你一遍遍探尋著K生前的最后幾日:你好嗎?有人關(guān)心過你嗎,孩子?漸漸地我在你的印記處,聽見有風(fēng)掠過的聲音,便下意識地抬起手臂想靠近你——
那是一位愈加鮮活的人,感謝閱讀,我有幸傾聽。
光里有影
閱讀是一番領(lǐng)悟。我繼續(xù)向前追上你,有光照耀,便也生出了影。交織于迷離中,你生出那些攝人心魄的情愫:母親想要的“家”不是那拆去的老宅,更不是郵箱上的一處地點,而是有丈夫、有孩子的那段幸福時光;孩子在成長中思想成熟得可怕,但在這紛繁世界中,還是要相信些什么;降落前急著站起的老人,心中懷有一份熱切的迫不及待,那是對故土抑制不住的思念與愛;關(guān)懷與愛心,能融化世間的無情與冷漠,從而扶起一個又一個跌倒下去的K……我愣怔在原地,終讀懂你埋藏最深的思想,亦與你如此地靠近——
那是一個意味深長的身影。感謝閱讀,我最終領(lǐng)悟。
一場相識,一次傾聽,又一番領(lǐng)悟。一本《目送》讓我更加靠近你。識,聽,悟之間,愈加明白,愈加珍惜。感謝閱讀,感謝你。
閱讀讓生活更美好作文 24
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書,因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧,讓我們明白許多做人做事的道理,懂得了真善美、假惡丑,同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假,我除了認真及時完成假期作業(yè)以外,還閱讀了許多書籍。有學(xué)校推薦的、有自己喜愛的,有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文,比如:《昆蟲漫話》《異想天開的科學(xué)游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報》等,使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》,這是一套實用而美麗的中國地理百科全書,有260個地理專題、380幅珍稀圖片,讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風(fēng)土人情。當(dāng)我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時,我心想:這可是我的家鄉(xiāng)啊,我要好好了解她!通過閱讀,我知道了我們的家鄉(xiāng)新疆地廣物博,占全國總面積的六分之一,有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準噶爾盆地,真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊!新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”,晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的`大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風(fēng)情古城喀什,當(dāng)然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子,這是我們生活的地方。通過閱讀,我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化,讓我更加熱愛她!
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態(tài)、樣貌、習(xí)性等細致的描寫,既有故事又有道理,讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人,還能教會我們?nèi)绾斡^察和描寫動物,真是太棒了!
此外,我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書。可以學(xué)習(xí)總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義,摘抄一些好詞好句用在作文里,這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得:讀書批注很有用,可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋,是智慧的寶庫,是快樂的天地。同學(xué)們,讓我們一起閱讀、一同分享吧!
閱讀讓生活更美好作文 25
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
喧嘩的教室,一個少年端坐在位置上,捧著書,沉迷在書的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中,一個少年不忘帶上心愛的書籍,如饑似渴地品讀,長長的旅途,因為書的陪伴,變得充實且豐盈。那個少年就是我。
看著家里滿滿的書柜,驚訝自己竟啃了這么多書,感謝自己的堅持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起,一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來,世人甚愛牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的贊許,同學(xué)的肯定,此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場,暗暗為自己喝彩,也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。
品讀一本書籍,就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴,聞著那絲絲淡淡的書墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動,時而氣憤,為主人公不公的命運而憤慨;時而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時而蹙緊雙眉,為主人公危險的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時間已流逝,不覺情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的.閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開始想到寫作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運用環(huán)境來渲染氣氛;從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節(jié)來烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當(dāng),言簡意賅。靈感來時,一草一木在我的筆下起舞,把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細,盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎,皆得益于平時的潛心閱讀,不曾荒蕪過往的年歲。
“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,閱讀拓寬視野,增長見識,無論身處何時,無論身在何處,我都能從閱讀中充實自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。
閱讀讓生活更美好作文 26
古今中外,成大器者,抑或小有名氣者,都懂得“品”書之道,都愛書、惜書。讀書名言,數(shù)不勝數(shù)。
“書籍是人類進步的階梯。”
“書讀百遍,其義自見。”
“讀書破萬卷,下筆如有神。”
……
黃昏,我獨坐窗前,手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上,字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處,我端起茶杯,輕抿一口,發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲,和著潺潺的沏茶聲,好聽極了。這樣一幅美妙的景象,不知是“品茗”,還是“品書”?這次第,怎一個“醉”字了得!
一天午后,我閑著無事,便隨手從書架上抽出一本散文,靜靜地讀起來。也不知過了多久,我打個哈欠,有些淡淡倦意。這時,恰好翻到戴望舒的《雨巷》,耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的朗讀聲。
《雨巷》,是母親最喜歡的一篇美文。我小時候,她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時我年幼無知,聽不懂一些彎彎繞繞,只記得“一個像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她,她笑而不語……如此看,還真熟悉……”
晚上,我一直想著那個“像丁香般結(jié)著愁怨的.姑娘”。早起對鏡,眼下好像有些黛青。
下午放學(xué)回家路上,天下起了微雨。別人都加快腳步,匆匆趕路,唯我優(yōu)哉游哉,靜賞雨景。這樣一個天氣,走在街角,又有些心事,不由得想起《雨巷》。
這時,一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅,是一種幽幽淡淡的甜香,非桂非蘭,沁人心脾,不就是丁香么?我眼前浮現(xiàn)出一個面龐,微微側(cè)臉,皮膚白皙,嘴角彎彎,面容清秀,好看極了。恍惚間,好像有一個白色身影一閃而過,轉(zhuǎn)眼不見。沒錯,就是《雨巷》里那個姑娘!像丁香般姣好的容貌,像丁香般高雅的氣質(zhì),像丁香般清幽的甜香……
我恍然,原來“那個姑娘”,就是作者心中的遠大理想啊!我的腦海里浮現(xiàn)出一個夢想,一個要讓我一生追尋的夢想……
書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益,“腹有詩書氣自華”。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實的朋友。清人金纓說:“讀未見書如得良友,見已讀書如逢故人。”
閱讀,讓生活更美好!我愿把閱讀,作一生的知己。
閱讀讓生活更美好作文 27
什么讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢想……而我認為,閱讀讓生活更美好。
記得我從幼兒園大班時起,便開始閱讀了。那時的我還小,什么都不懂,但已開始閱讀識字,只記得那時爸爸給我訂購畫報,有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報”有什么威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。
那天正是考試的日子,自然也是公布成績的一天。但我并不緊張,一是因為我的成績本就名列前茅,二則是我上課聽得認真仔細,記的筆記更是只多不少。試卷開始下發(fā),我仔細看了看題,也不太難嘛,不過是一些基礎(chǔ)題和課外閱讀。哼哼,看我來消滅你們!我這么想著,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時舍不得用,指望考試給我?guī)┖眠\啊!我開始動筆,沙沙的聲音在教室中回蕩,融進了同學(xué)們筆尖觸紙發(fā)出的聲音,更加壯大了這“考場進行曲”。終于,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯了,我嘆息一聲:“肯定和100分無緣了”!便把試卷傳了上去。接著便是漫長的等待,等什么?等的是試卷下發(fā)。終于,試卷發(fā)下來了,我吃了一驚,比預(yù)想的還低!挨到放學(xué),我走回家,一頭栽在床上,看著窗外萬里無云的天空,嘆息道:“老天爺?shù)男那闊o比晴朗,我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本,閱讀起來,希望抑制住馬上就要流出的.淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的世界中發(fā)表評論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋于腦后,把自己投入到閱讀里。突然,一句話觸動了我:努力只能及格,拼命才能優(yōu)秀。是呀,在我自以為付出的足夠時,別人或許還在努力學(xué)習(xí)。下一次,我會更努力!
閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識。記住,閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文 28
“書籍是人類進步的階梯。”開始我對高爾基的這句話很迷茫,但是當(dāng)我喜歡上閱讀時,我就慢慢地領(lǐng)悟到了里面的含義。
每天清晨,我都會抱著一本幽默而搞笑的書看,我時而笑,時而哭。這幾天早上,我看的一本書是著名作家曹文軒寫的《黑癡白癡》。這本書主要講了在一個叫油麻地的村子里有一戶人家,生了兩個孩子都是傻子,一個叫丁丁,一個叫當(dāng)當(dāng)。他們倆形影不離,就如你是我的魂,我是你的'魂。后來他們的爸爸媽媽都走了,只能和奶奶相依為命。有一天,當(dāng)當(dāng)在大街上走失了,丁丁每天坐在路口等當(dāng)當(dāng),可就是不見當(dāng)當(dāng)回來,于是丁丁也走了,他要去找當(dāng)當(dāng)了。我被他們兄弟間深深的情誼感動了,丁丁能找到當(dāng)當(dāng)嗎?他在路上會經(jīng)歷什么呢?我迫切地想知道……
中午回家,我又拿起我心愛的書。我讀的非常入迷,連媽媽叫我吃飯也沒聽見,我讀了大概有20篇了,徹底領(lǐng)悟了一個寫作技巧。教課的王老師曾經(jīng)說過,寫一般要做到“鳳頭、豬肚,豹尾”,當(dāng)時不太理解他的意思,看了這個書我才知道了原來豬肚是指中間部分啊。我學(xué)會了寫時文章的開頭盡量做到奇句奪目,引人入勝,如同鳳頭一樣俊美精彩;文章的主體要言之有物,緊湊而有氣勢,如同豬肚一樣充實豐滿;文章的結(jié)尾要轉(zhuǎn)出別意,如同豹尾一樣雄勁瀟灑。原來看書不僅能學(xué)到很多素材,還可以領(lǐng)悟到很多的寫作技巧,我也堅信了只要讀書破萬卷,定能下筆如有神。
晚上睡前,我有一個習(xí)慣,那就是讀故事。這幾天,我正讀列夫托爾斯泰的小說——《窮人》。它主要講了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時候,去看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了,兩個年幼的孩子成了孤兒,她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子,丈夫也是個善良的人,最終同意了收養(yǎng)孩子們。一對貧窮的夫妻,能擁有如此善良的心靈。在別人需要幫助的時候,亳不猶豫地伸岀援助之手,雖然他們非常貧窮,但是寧可自己受苦,也要幫助他人的美好品質(zhì),令我動容,讓我懂得了世間人真、善、美。
閱讀給我的生活帶來了希冀,讓我的學(xué)習(xí)插上了翅膀,給我的人生增添了豐富的經(jīng)歷!閱讀,讓生活更美好!
閱讀讓生活更美好作文 29
現(xiàn)在,一股“穿越之風(fēng)”悄然刮起。想象一下,如果你真的穿越回了古代,會怎么樣呢?
沒有電視,沒有電腦,沒有手機,沒有PSP,甚至連報紙和雜志也沒有。文言文,你不懂;他們的娛樂,你不懂。不會蹴鞠,不會騎馬涉獵,不會琴棋書畫,不會吟詩賦詞。你找不到一個可以說話的人。就算有人愿意聽你說,那你對他們談什么呢?說你的反恐魔獸三國殺,還是星座小說流行樂?象這樣,如果你真的回到了古代,你會快樂嗎?會像那些肥皂穿越劇里描述的那么走運那么幸福嗎?
不可能吧!
今人不懂古人的生活情趣,猶如古人不懂今人的急躁和快感。在那個生產(chǎn)力水平極其低下的日子里,沒有任何比得上現(xiàn)在五花八門的游戲,偶爾的娛樂活動也只有貴族官員可以享受。那時的百姓怎么生活?那時的平民怎樣消遣?那時的人們是否不快樂?不,相反,他們始終樂在其中。
什么使他們快樂?——閱讀!
為什么呢?因為閱讀,讓他們的生活美好多姿。他們閱讀,所以他們快樂。所以他們能體驗到來自靈魂的愉悅感。當(dāng)外界一片漆黑沉寂全無刺激誘惑的時候,靈魂的感覺,才不會被視聽嗅觸味所蒙蔽。
浮躁的現(xiàn)代人看不見,他們膜拜尊崇的圣人孔子,在風(fēng)燭殘年之時還日以繼夜地伏讀整理四書五經(jīng),并藉此獲得靈魂的開闊與升華;浮躁的現(xiàn)代人看不見,孫權(quán)名為一世豪杰,身為一國之主,卻在國務(wù)繁忙之余手不釋卷的.那份癡迷;浮躁的現(xiàn)代人看不見,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”閑適背后有“獨好讀書”的吸血鬼式的狂熱;浮躁的現(xiàn)代人看不見,蔡文姬顛沛流離歷經(jīng)滄桑之后唯一救她性命的,是她滿腹才華和手默千余卷藏書。古往今來,我們的祖先贊美閱讀的余音猶在耳邊:“腹有詩書氣自華”,“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”,書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。浮躁的現(xiàn)代人對這些統(tǒng)統(tǒng)熟視無睹,充耳不聞。他們把書只當(dāng)作向上爬的階梯,他們匆匆忙忙地看字,卻不閱讀。他們在物欲橫流的社會被挾持著向前飛奔,他們希圖一夜暴富讀一些快餐式的所謂“成功之道”,從不從內(nèi)心充實自己。他們關(guān)心的是到幾點可以偷菜,今天還可以升幾級......
他們遠不及古人快樂,他們富而不貴,快而不樂。
——且慢!他們又有了借口,他們說古代的社會競爭不如現(xiàn)在激烈,生活節(jié)奏也沒現(xiàn)在這么快,他們沒時間閱讀啊!
那么看看我們和同時代的人呢?歐美國家公民每人每年平均閱讀四十多本書,以色列更是以每人每年平均閱讀六十四本的海量書籍穩(wěn)居第一。而中國人呢?平均每人每年兩本!不到人家一個零頭!我為我們這個文化古國感到汗顏!
中國不發(fā)達,并非經(jīng)濟上的落后,而是精神上的匱乏!我們在追求更多財富的同時,也失去了我們堅守的精神家園,變成了精神難民。
請放下手頭繁雜的,永遠趕不完的事情,平心靜氣來讀一本書吧。也許煮一壺淡茶,抑或磨一杯咖啡。在緩緩的時光里,靜靜地豐盈自己的靈魂吧。
閱讀,讓生活如此美好!
閱讀讓生活更美好作文 30
書是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤]有它,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過:“我一天不讀書便不能生活”,就是這個道理。
讀書能讓生活更加美好,更加有趣!當(dāng)你出去玩的時候看到鳥兒在枝頭唱歌,在天空中飛翔。你不會沒文化地說:“哇塞!好大的鳥啊!”你會說:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時候,你不會說:“天哪!好大的水呀!”你會說:“真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”
多讀書、讀好書,能讓人的生活變得更加美好,更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。讀書,也是一種學(xué)習(xí)的過程。
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射出一個世界。讀一本自己喜歡的書,不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識,還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用,如果你想去某個地方玩,又不知道好不好玩,就可以讀一本關(guān)于那個地方的書。
比如今年暑假,媽媽要帶我去西藏,去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因為讀了這本書,我們對西藏有了更多的了解,也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前,媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天,出發(fā)前15天,還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車,終于到達了拉薩。走出火車站,映入眼簾的便是一片湛藍湛藍的天空,白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到,空氣非常好,我們沒有一絲一毫的高反,沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個熱水澡,躺在床上看著窗外的藍天和雪山時,心里想:要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書,沒有提前做好預(yù)防,恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的'書,讀書,讓我們的生活更加美好!
讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩,想一枝獨秀,那也需要多讀書,讀好書。什么書呢?文言文、古詩等……只要你讀透了,記住了,在適當(dāng)?shù)臅r間、合適的地點,你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上,你可以吟詩一首:一碧無垠駿馬翔,少年鞭響牧歌揚。姑娘舞動裙歡悅,篝火星燃醉晚陽。這個時候,那你極有可能迎來別人欣賞的目光!
知識是生命的源泉,是心靈的窗戶,是溝通的橋梁,知識足以改變命運,甚至可以主宰世界!而知識要從讀書中獲得,所以愛讀書,讀好書,是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀,一起在知識的海洋里展翅高飛,沖向藍天,享受更加美好的生活!
閱讀讓生活更美好作文 31
在生活中,有許許多多能讓生活更美好的事情,例如閱讀。
我愛閱讀,因為它可以使我的生活更加充實,可以增長知識,開闊視野。在閑暇的時候讀讀書,可以讓你沉浸其中,品味其中的滋味。
閱讀還可以使人明白道理,增長智慧。就在前幾天,我又重溫了一遍《假如給我三天光明》這本書。這本書的主人公海倫,從小雙目失明,兩耳失聰,十分悲慘。但她不安于現(xiàn)狀,熱愛學(xué)習(xí),而且還十分刻苦。最終,經(jīng)過她的努力,考上了哈佛大學(xué)。一個雙目失明、兩耳失聰?shù)娜耍趺纯赡芸忌瞎鸫髮W(xué)呢?海倫她做到了!與其說這是一個奇跡,不如說她本身就是一個奇跡。在她身上,我看到了許許多多的閃光點。這些閃光點,正好彌補了她的缺陷。她熱愛學(xué)習(xí),喜愛閱讀盲文書籍,熱愛生活,樂觀積極。正是因為她看不見,聽不到,所以才能更好地閱讀,專注地閱讀。她的'內(nèi)心該有多么強大與樂觀啊!把不可能變成了事實,我欣賞又敬佩!連像海倫這樣的人都這么樂觀努力,我們既能看得到,又能聽得到,又有什么理由不去為人生而奮斗呢?
閱讀,也可以使人忘記煩惱。記得有一天,因為一點小事,我與媽媽大吵了一架。與媽媽吵架后,我的心情很差,便躲進自己的房間,在書桌前呆坐。坐著坐著,我隨手翻到了一本關(guān)于“母愛”的書。其中,有一個故事,講母親與女兒吵了架,媽媽主動約女兒穿著銀白色羽絨服去滑雪。滑著滑著,便失去了方向。這時天色已晚,母女倆很著急。母親便安慰女兒,別擔(dān)心,會有人發(fā)現(xiàn)她們,來營救她們的。這時,天空中傳來了直升機的轟鳴聲。母女倆激動地大喊大叫,結(jié)果引起了雪崩。而她們又穿的是銀白色衣服,在雪里并不明顯,直升機沒有發(fā)現(xiàn)她們。母親把女兒從雪里找出來,發(fā)現(xiàn)女兒被石頭砸暈了過去,額頭受了傷。母親靈機一動,為了讓直升機能夠發(fā)現(xiàn)她們,母親用石頭把自己的大動脈割破,鮮血流了一地。正是這鮮紅的血色引起了直升機的注意。最后,女兒得救了,母親卻因失血過多而死。讀到這兒,我忍不住哭了出來。母愛是多么的偉大!仔細一想,剛才的事是我做的不對,媽媽都是為了我好。于是,我瞬間化解了對媽媽的怨恨,忘記了剛剛吵架的煩惱,主動去向媽媽承認了錯誤。
看!這就是閱讀的功效。它是人生的一劑良藥,是生命旅途上的一盞燈。我喜歡閱讀。閱讀,可以讓我們的生活變得更美好!
閱讀讓生活更美好作文 32
毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”沒錯,讀書,使人思維活躍,讀書使人胸襟開闊,讀書使人目光遠大,讀書使思想插上翅膀,想飛多高就飛多高。
因此,我熱愛閱讀。
我讀過中國古典四大名著《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。記得五年級的時候,老師給我們出了一道題,把四大名著的人物進行歸類。《西游記》《三國演義》沒覺著難,無論是看電影、看電視,還是玩游戲看課外書,大家都很熟悉。當(dāng)碰到《紅樓夢》的人物時,大家都懵了,呆呆地盯著黑板。這可難不倒我,我可是把《紅樓夢》讀了好幾遍的。我從容地走上講臺,寫起了答案。老師看我寫完了,大加贊賞,同學(xué)們瞬間把我佩服得五體投地。都說“腹有詩書氣自華”,感受著大家崇拜的目光,我第一次體會到了閱讀帶給我的自豪。
我還愛看童話故事,像《格林童話》《安徒生童話》和許多著名作家寫的童話都十分有趣。看到賣火柴的小女孩挨餓受凍,我恨不得馬上接她來我家居住;看到七個小矮人的奇妙世界,我真想也當(dāng)一回白雪公主;看到陳伯吹爺爺?shù)墓适吕锞谷挥幸粋人的名字寫不出漢字,只能把嘴閉上……真是太奇妙了!它們一下子給我插上了想象的翅膀,我的心在幻想的世界里天馬行空,無比愜意!從此,寫想象時,老師都會夸我的想象奇特,與眾不同!
我還讀過許多名人作家的作品:高爾基的《童年》《在人間》《我的.大學(xué)》,魯迅的《朝花夕拾》《吶喊》。其中我最喜歡讀魯迅《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》關(guān)于人形何首烏的介紹,便也去挖何首烏來吃,吃完充滿遐想地躺在床上等著成仙……
閱讀不僅使我知道了許多知識,還讓我結(jié)交到了許多好朋友。我有一幫“書蟲”朋友,我們還組成了一個“書蟲俱樂部”。每到周末,我們都會在公園里交換書籍閱讀,或分享自己的讀書心得。我們還定期舉行郊游活動,把有趣的經(jīng)歷形成文字,記錄在本子上。這成了我們的文學(xué)樂園。我們把認為優(yōu)秀的送給老師修改,再發(fā)到《花園早春》去,然后就是滿懷期待地等。不久,我寫的《三葉草》就在《花園早春》第63期上發(fā)表了。我是多么高興啊!
閱讀讓我充滿了自信,閱讀讓我對未來滿含著憧憬,閱讀讓我的課余生活豐富多彩……一句話,閱讀讓我的生活更加美好了,我有什么理由不更加熱愛閱讀呢?
閱讀讓生活更美好作文 33
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”但對于我這種每日書不離身的“書呆子”來說,書還是我生活中必不可少的一部分。
在我的書柜里,裝滿了各式各樣的書。其中,我最喜歡的便是郭敬明的《幻城》。郭敬明用浪漫而夢幻的文筆,為我們講述了一個華麗的世界——在一個冰與火共存的大陸上,爆發(fā)了一次圣戰(zhàn):火族不甘心困于荒涼貧瘠的土地,向富饒的冰族發(fā)動了戰(zhàn)爭。而在這場圣戰(zhàn)中,冰族的王室子弟只剩下了主人公卡索和他的弟弟櫻空釋。
因此,年紀更大性格更穩(wěn)重的卡索理所當(dāng)然的成為了王位的繼承人,但生性熱愛自由的卡索并不愿意成為王,卻又因為責(zé)任不得不將這份心思埋藏在心底。與他一起長大、深愛他的弟弟櫻空釋深深地了解自己的哥哥,便制造了一次又一次的動亂,企圖成為王位的繼承人,卻最終被深愛的哥哥殺死。
親手殺死了自己深愛的弟弟,卡索內(nèi)心十分悲傷。占星師——星舊告訴了他櫻空釋為何如此想成為王。明白了真相的'卡索在偶然了解到神山里的“隱蓮”能夠?qū)⑷似鹚阑厣鷷r,毫不猶豫地帶齊了城里的精英,向神山進發(fā)。
在一次次的陰謀詭計中,卡索失去了一個又一個的同伴,但即使是如此,卡索依舊保持著一顆善良正直純潔的心,最終到達了神山的頂部。見到了神山的主宰者:淵祭。卡索向她求得了隱蓮,如愿以償?shù)膹?fù)活了弟弟,卻被告知:被復(fù)活的人將會成為生前最想成為的人。心中只會有一個隱隱約約的念頭帶領(lǐng)他見到將他復(fù)活的人。而那時,被復(fù)活的人便會恢復(fù)前生的記憶。
在上百年的等待中,卡索迎來了火族又一次發(fā)動圣戰(zhàn)的噩耗。火族最杰出的王子——罹天燼,和他父王一樣有著遠大的志向,發(fā)動了第二次圣戰(zhàn)。卡索想要上戰(zhàn)場,與罹天燼決一勝負,卻被下屬們迷倒,在他醒來時,迎來了又一個噩耗——他的下屬們已經(jīng)全部被罹天燼擊殺,而火族的大軍已經(jīng)攻向了冰族的最后一道防線——城墻。得知噩耗的卡索得知冰族在自己手里滅亡,無比心痛,站在城墻上用冰劍自盡,卻在恍惚之中發(fā)現(xiàn),罹天燼便是自己轉(zhuǎn)世而來的弟弟,但卡索已經(jīng)沒有力氣去擁抱他的弟弟了。
而見到卡索的罹天燼也恢復(fù)了前生的記憶,他的最大心愿便是能夠?qū)⑶艚绺缱杂傻睦位\毀滅,于是就轉(zhuǎn)世成了火族靈力卓絕的王子。當(dāng)他意識到自己害死了自己最愛的哥哥時,沖上了冰族的城墻,抱著哥哥的遺體,同樣自盡了。他死后流出的血幻化成一朵朵紅蓮——那是火族的標志,象征著不顧一切的炙熱的愛。
《幻城》的故事唯美而凄涼,是難得一見的好書,讓人百讀不厭,也令我的生活更加美好!
閱讀讓生活更美好作文 34
莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”在我看來,書籍不只僅是營養(yǎng)品,還是教員,給我學(xué)問;是朋友與我同喜同憂;是鑰匙,為我開啟聰慧之門;是一葉扁舟,載我奔向理想的彼岸。閱讀,讓我的生活愈加美好!
幼年——連環(huán)畫
在幼兒園時,我每天晚上都纏著媽媽給我講故事,媽媽就和我一同坐在書桌旁,一邊握著我的小手,一邊拿本連環(huán)畫,一點一點地領(lǐng)著我讀,一會讀文字,一會兒講圖畫,每次我都聽到巧妙有趣的故事。從那時起,我就愛上了閱讀。
有一次,媽媽很忙,沒時間給我講故事,給了我一本《格林童話》,我被那漂亮的封面深深吸收了,抱著它愛不釋手。最初只是看看那些有趣的插圖,后來認識字了,我就不滿足看插圖,開始揣摩方正的文字了。我不只懂得故事的內(nèi)容,而且還懂得了做人的許多道理。那時,我覺得,閱讀,真好!
童年——故事書
剛上小學(xué)時,我又迷上了童話故事:仁慈的白雪公主、心愛的灰姑娘、美麗的丑小鴨……有時,我遇到不認識的字時,便會跑去問媽媽。當(dāng)看到感人的情節(jié)時,我會為他們潸然淚下;當(dāng)看到慌張的情節(jié)時,我會替主人公捏一把汗;看到令我憤恨的情節(jié)時,我會攥緊拳頭,把床當(dāng)作敵人狠狠擊打,我越來越喜歡閱讀了。
漁夫和金魚的故事曾讓我愛不釋手,里邊循環(huán)往復(fù)的故事情節(jié)我覺得讀起來漂亮上口而且便于記憶,有時我站在陽臺上,想象自己就是那個老漁夫,窗外就是無邊的大海“魚娘娘——魚娘娘——”金魚很快游了過來,“老爹爹,你有什么事啊?”金魚懂得感恩,讓我感動,老太婆得隴望蜀讓我憎惡,老漁夫不時湊合讓我生氣。就這樣,我久久的沉浸在故事之中,忘了作業(yè),忘了考試。
少年——文學(xué)經(jīng)典
到往常,我上六年級了。我開始閱讀許多大部頭文學(xué)經(jīng)典。比如四大古典文學(xué)名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》,比如《金錢的魔力》《湯姆·索亞歷險記》。最近我在讀《魯濱遜漂流記》。書中的`魯濱遜的奇幻之旅深深地吸收著我。而且我常常把自己比作魯濱遜,把表弟看成星期五,兩個人經(jīng)常在房間里模仿著魯濱遜的一舉一動。每當(dāng)有人進入我們的房間,我們都把他看成要侵略我們領(lǐng)地的野人,用玩具槍和他對立。爸爸也很配合我們,一邊喊“我要吃掉你們”,一邊和我們打鬧在一同,真是太好玩了。
當(dāng)然,閱讀帶給我的不只僅是好玩,更給我學(xué)問,教我做人的道理,魯賓遜聰明能干,英勇悲觀讓我敬重,更讓我深思我自己的生活才干。我想在日常生活中,我不只樣學(xué)習(xí)書本學(xué)問,也要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的生活才干。
讀書讓我眼界開闊,讀書讓我思想靈活,讀書讓我聰明聰慧,讀書讓我下筆如行云流水,閱讀讓我的生活更美好。
【閱讀讓生活更美好作文】相關(guān)文章:
閱讀讓生活更美好作文11-27
閱讀讓生活更美好作文11-21
閱讀讓生活更美好作文【熱】02-14
【推薦】閱讀讓生活更美好作文10-26
閱讀讓生活更美好作文【推薦】10-24
閱讀讓生活更美好作文【薦】02-17
閱讀讓生活更美好作文【精】02-19
【精】閱讀讓生活更美好作文02-19
【推薦】閱讀讓生活更美好作文02-13
【熱門】閱讀讓生活更美好作文02-12