我為班級添光彩作文（通用12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我為班級添光彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我為班級添光彩作文 1
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的.，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
我為班級添光彩作文 2
我們小組有四位成員，我們的小組名字叫迎春花，它不單單是個名字，還富有深刻的含義。
迎春花這個名字的來歷是這樣的：春天，在我家鄉的山坡上，到處開滿了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根細長的'枝條向下垂著，即使枝條被堅硬的石頭壓著，也阻止不了它燦爛綻放。、
來到學校，我向組員們提了這個名字后，大家很不贊同，于是我便向他們解釋了起來：“迎春花這個名字很普通，但你們知道它背后蘊藏著多大的精神嗎？它生長在陡峭的山坡上，即使枝條被石頭壓著，他只需要一絲絲的陽光，一點點的水分，就會綻放自己的美麗，為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻的精神，值得我們學習。只要我們努力學習，發揚迎春花的這種精神，我們的成績定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字。”
小組的成員們聽后都贊成我們用這個名字一迎春花。
迎春花，加油吧！在這百花盛開的時節，相信我們都會綻放。
我為班級添光彩作文 3
每當夜晚我看到星星的時候，爸爸告訴我：“我是天上的一顆小星星，如果想讓自己更加明亮，就不能離開浩瀚的美麗夜空。
我們生活在一個大家互相關愛、互相團結的優秀班集體里，我感到很榮幸。
在課堂上，我們大家都認真的聽講老師講的每一個細節，并且大家都積極的回答老師提出的問題，使我們的班級里到處充滿了歡樂與笑聲。
在學校的.田徑運動會上，正因為我們全班級同學的緊密配合，終于我們取得了一份屬于我們班級的寶貴榮譽。
每當班級大掃除的時候，我們大家都積極的參加勞動，使我們的班級變得更加美麗、更加潔凈。
夜晚的天上只有一顆星星它不夠明亮，如果我們班級53顆星星集體發出的光芒它一定能夠照亮整個夜空，那夜空該是多么美麗、漂亮呀！
我為班級添光彩作文 4
大家好，我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的，其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，裝扮世界；它堅韌不拔，不屈不撓，洪水淹不沒它，狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它：野火燒不盡，春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神，在學習上不怕困難，勇往直前。
在接下來的'時間里，我要帶領組員們發揚小草精神，勇往直前，用最好的狀態去學習，在組內起好帶頭作用。同時，我要用心改掉自己的毛病，并且幫助組員解決問題，力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的組員們，用心努力吧，在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀円詢灝惖某煽�，去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
我為班級添光彩作文 5
班級是什么？說得簡單一點，就是團結。我們身處同一個班群眾，每一個同學都是班里的一份子，每一個同學都就應為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班群眾，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班群眾種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。也就要求每一個同學都要有群眾觀念，要求同學之間互幫互助，維護群眾利益和榮譽
要想生活在一個幸福的群眾中，就就應人人規范自我的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。說到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自我好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都做到這些，大到搞好自我的學習，小到把地上的垃圾撿起來，那我們這個班群眾能堅不可摧，無人能敵。這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？還有，我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班群眾做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只明白，只要能讓班級得到應有的利益和榮譽，我們做什么都能夠。
今年田徑運動會，我報名參加了女子接力賽，報名時，同學們都熱血沸騰、爭先恐后地跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經過重重阻礙，我最后報到了名。雖然身上又壓上了一個不輕的負擔，但我此刻只是更加抓緊時間，集合訓練時總少不了我，除了集合訓練，我還抽空余時間叫上同學或家人一齊出去跑。其目的`不是為了那張寫著我的名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員，他們總是在后面默默地支持著我們，雖然他們沒有任何榮譽，但沒有他們，運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多么重要。
俗話說得好：“不積小流，無以成江�！�，一個班群眾就是要求我們勁往一處使，不各掃門前雪，人人都為班級添光彩。這樣，一個優秀的班級才會誕生。
我為班級添光彩作文 6
我創作的手抄報又獲獎了！又為班級添了光彩，我很有成就感。
四年級時，學校組織了一年一度的手抄報比賽，張老師讓我和陳涵彬去參加，這次比賽的內容是“金色的童年�！�
第二天，我帶著彩色筆，勾線筆，自信地來到比賽場——多功能廳。我先在白紙上畫了一個巨大的彩色熱氣球，上面載著一個可愛的小男孩和小女孩，他倆舉著彩球，滿面笑容。看他們高興的樣子，我也禁不住笑了起來。
在熱氣球下面，我又設計了一條長長的.黑白膠卷。上面記錄著我童年時的有趣片段：河邊嬉水，草地上踢球，田野里奔跑……體現了“金色的童年”這個主題。
在膠卷右邊，我又畫了一個戴帽子的小男孩，穿著背心，含著冰棒，轉著悠悠球。那就是童年的我。
小男孩下方，是一個巨大的冰淇凌，五彩繽紛，上面插著一個個棒棒糖，還有許許多多好吃的：熱狗，雞腿，薯條，漢堡……我又在棒棒糖上寫上了“金色童年”四個美術字。
最后，我在手抄報的左邊寫了一首小詩：“戴上鮮紅的領巾，穿起漂亮的衣裳，我們來到了美麗的南瑞，一起跳舞，一起歌唱……”我花了兩個多小時，作品終于完成了，我的心里美滋滋的。
六一節那天，學校公布了比賽結果，我的作品獲得了二等獎，張老師表揚了我，說我為班級添了光彩。同學們也紛紛鼓掌，我的心里別提有多高興了！
這一次，我為班級添了光彩。但我還要繼續努力，要在各個方面為班級增光添彩！
我為班級添光彩作文 7
這就要求每一個同學都要有群眾觀念。為群眾，為他人多做好事、善事，維護群眾利益和榮譽，懂得在群眾生活中要團結友愛、互相幫忙，要養成群眾生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守群眾紀律，培養熱愛群眾的感情。把群眾利益放在首位，主動為群眾盡義務，努力做到個人服從群眾，小局服從大局，局部服從整體。
要想生活在一個幸福的`群眾中，就就應人人規范自我的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自我負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。
我為班級添光彩作文 8
班級是什么？說得簡單一點，就是一團一結。我們身處同一個班集體，每一個同學都是班里的一份子，每一個同學都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作一團一結。也就要求每一個同學都要有集體觀念，要求同學之間互幫互助，維護集體利益和榮譽
要想生活在一個幸福的'集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級添光彩。說到為班級添光彩，其實很簡單：把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正；把講臺上的粉筆灰擦掉；自己好好學習，天天向上……不是些豐功偉績，不是些巨大投資，只是些生活中的瑣事罷了，但只要我們人人都
我為班級添光彩作文 9
我是一個特別愛為班級添光彩的女孩子。我力氣大，所以參加學校的實心球比賽，為班級爭光。
記得那是一天的上午，＂加油！加油�。⒌穆曇粼谛@上空此起彼伏。原來是校運動會的一個比賽項目一扔實心球。
只見在我前面的同學，真是力大無窮，全部都擲出了5.8米和5.9米的好成績。我心中有一些忐忑不安，可過一會兒就平靜了下來，準備迎接這振奮人心的比賽。
終于，輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場上，一聲＂開始＂劃破了天空。我舉起實心球，?⒈誠蠔笄悖?正準備擲出時，聽見耳邊隊友們一直在說：＂小崔加油�。ⅲ⑿〈弈阕畎簦。ⅲ⑿〈�，腰部用力�。ⅰ@一聲聲的鼓勵，給了我無窮的力量，用力一擲，5.9米！我想，我一定要擲到6米。這可是我最好的成績。第二次，我的'手彎了一下，只擲了5.5米！我的情緒一下子跌至低谷。這時，隊友們又說：＂還有一局，加油�。ⅲ⑿〈�，我看好你！＂聽了隊友的話，我心想，一定要為班級爭光。我舉起實心球，一道完美的弧線，用盡全力擲了6米！當時，別提我有多開心！
最后，我獲得了該項目冠軍。在這次比賽中，我用我的努力得了第一名，給班級總名次盡了一份微薄之力。
我為班級添光彩作文 10
來到一個新環境，進入一個新班級，我們這些來自不一樣地方的同學不就應相互冷落著，彼此之間就應團結一致，共同奮進，為我們的班群眾添光加彩。
說到這些，最主要的就是要從我做起。比如，在上學的路上看見小朋友摔倒，主動把他扶起來，撿到錢物及時交給老師，同桌不會的`問題耐心地給他講解等等。這都是一些小事，但是能把這些小事實事做好的又有幾個呢？坐在前排的我，最怕粉筆沫，每當擦黑板時，我都會把嘴捂得緊緊的。但是轉念一想，我們的老師呢？老師又何嘗不是天天接觸粉筆沫？所以每當我值日時，我都會提前把黑板擦干凈。偶爾別人忘了擦黑板，我也會去盡一份力，幫他擦好�？匆娦l生區有紙片，我會隨手把它撿起丟進垃圾桶，持續衛生區的整潔干凈。這些小事，如果你做了，不就是為班級做了好事，為班級增添了光彩？作為班級的一員，每個人都就應發揮個人的長處，爭取為班級多盡一份力。如果你個高，你能夠去擦黑板、擦玻璃，如果你有靈巧敏捷的手，你能夠為班級的布置出謀劃策，如果你有愛心，能夠幫忙那些有困難的人，如果寫得一手好字，你能夠幫老師抄題、出黑板報……
我所期望的是看到一個和諧完美、共同奮進的班群眾在我們手中誕生。所以，每一個同學為營造良好的班群眾盡心盡力是我們的職責，也是我們為之驕傲的好事。
同學們，我們一齊行動吧！
我為班級添光彩作文 11
班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體里，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級充滿光彩。
一個陽光明媚的早晨，我背著書包和樓下的小女孩一起去上學。到了校門口，正想向里面走的時候，看見清潔區里一個人也沒有，就更別說有人在這里掃地了。我發現清潔區好臟呀，有許多的.垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個周又不是我們掃地。可是我又想：如果不撿的話，那我們班不是又要被扣分了嗎？經過一番心理斗爭，最終，我決定去把垃圾撿起來。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想，如果不是我幫他們撿垃圾，我們班就要被扣分了，他們也得被老師批評，所以他們還得感謝我呢！
就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應該的。，撿完垃圾后我看見掃地的人才來，他們現在才來，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著慢慢地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最后我幫他們掃完了地。
大家生活在同一個班級集體，我們每一位同學都應該有份責任心，這樣才能使班級更加光彩。
我為班級添光彩作文 12
看著老師怒氣沖天的樣子，同學們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來。
“下面獲獎的班級是……”廣播里突然傳出的話語使我們不得不屏息凝聽。咦，怎么單單沒有我們班——五四班呢？看著老師怒氣沖天的樣子，同學們垂頭喪氣的表情，我不由自主地想起了近些天來，由于我們常常將教室當做游樂場，導致了所有獎項都與我們“絕緣”的悲慘事件�？粗趩实睦蠋熀屯瑢W們，我暗暗下定決心，要從我個人首先做起樂學、守紀、環保，最后爭取和同學一起奪回代表榮譽的桂冠。
樂學：在學習方面，我是在班里名列前茅的優等生，但我認為還遠遠不夠。我要一邊盡情地閱讀以充實我的'課外閱讀水平和壯擴我的“知識大軍”，一邊用讀書時的入迷及深深的陶醉之情去帶動其他同學也進入這令人神往的“悅讀”中去。我相信，經過長期積累，全班的課外知識一定會大大提升的。
守紀：在紀律方面，我沒有很強的自我約束能力，所以在此方面較弱，并且常常犯錯。在之前的四年中，我因為它而吃了不少苦頭，因此重視起來，并改變了不少。在五年級剛開學，我發現又改善了許多。我認為，再這樣下去，最后我一定會徹頭徹尾地與它說“拜拜”的。
環保：在衛生方面，我既不是討人嫌的“垃圾制造廠”，也不是讓人夸的“環保清潔者”，個人衛生搞得不錯，卻絲毫不管別人的廢紙等清理工作�，F在，我要多多幫助別人清理廢紙，打掃衛生。我堅信，堅持下去，那些污染環境的垃圾將被統統趕出去，再度還給我們一個煥然一新的教室。
今年，同學們已步入了五年級，隨著年齡的增長和知識的不斷豐富，我相信同學們的積極向上的求知欲望和主動學習的熱情、遵紀守則方面以及環保意識都會大大加強和提高，都會為班級增光添彩。不過，也許會有一些不自律的同學，我建議，對他們適當地實施一些小小的懲罰，比如：
1、對于不注重環保的同學，應懲罰連續值日數天。
2、對于不遵守紀律的同學，應懲罰必須做一件好事。
3、對于不認真學習的同學，應取消其自由活動時間，并把當天所學內容以適當的方式重新學習。
在這個嶄新的班級里，我們每個人都要展現出最好的一面，展現出五四班的魅力，再也沒有與獎項失之交臂的事情發生，并爭取拿到更好的成績，號召全體同學為班級添光彩。
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