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參觀科技館心得體會15篇

　　心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的參觀科技館心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館心得體會15篇

參觀科技館心得體會1

　　我去過很多次科技館，但這次不一樣，我發現了更多。如潛望鏡、光的反射等，吸煙過的肺、血管等等。我們的'時代也進步了，售貨機是用機械手臂去拿的飲料，而原來是直接推，讓飲料下來。

　　同時也會讓我們有更多的體驗電子鋼琴，飛行模擬器都會讓你身臨其境。

　　這些都是時代進步的一筆一畫，所以我們要更加努力的學習！

參觀科技館心得體會2

　　今天，陽光明媚，我們上地實驗小學全體師生去了中國科學技術館春游。

　　因為我們提前分了小組，所以我們就必須小組活動。科技館真大，里面有各種各樣的體驗活動，比如說小球歷險記；慣性實驗等等。我認為有趣的是小球歷險記，它的.規則是我們分別操控一個機器去幫助小球繞一圈又回來然后又來一圈，以此類推。我們還每組發了一個任務冊，這樣不但讓我們玩到了，而且還讓我們學到了。

　　我覺得科學在我國是重要的，原來清朝就科學發展的不好就不會讓列強欺負，所以我們應該為我們的祖國貢獻一份力量。

參觀科技館心得體會3

　　四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館”基礎上改造的，其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統“科技館”的概念提出了挑戰，人們習慣認為科技館是現代、未來、科幻的象征。所以在內裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館”變成科技館，在設計上就要從強化科技館的科技形象入手，重點放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離，強化科技感，我們將原來展覽館著名的`大廳（東方紅廳）改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強化和延伸，原為網球場的東西廳因其處于露天場地，故將能體現四川古今水利科學成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設置與此，同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。

　　對于本展廳設計，設計師對此進行了點評，本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

　　1、灰鏡與藍色發光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現代、科技的氣氛

　　2、電腦操作區的弧形串聯起來，形成時光通道的造型，行走其中，感受時光穿越的神奇。

　　3、器械主題廳將機械元件與空間有機結合，從微觀的角度看待機械歷史的發展，別有一番意境。

　　4、造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗感十足的道具也讓他們流連忘返。

　　5、磁場的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動活潑，既有趣與直觀的表達出科學道理。

　　6、展廳特別是舊展廳內部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱”的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

參觀科技館心得體會4

　　今天，我們的學校舉行了一個活動五年級全體師生去四中的科技館，第二天出發，我們是下午出發，我高興的這一夜都沒怎么睡好。

　　第二天下午，吃了午飯，就去學校了，到了學校當時的時間是13:15到達學校，13;30出發去四中，于是我就等呀等，忽然來了個同學說主任讓我班到下邊去，話音未落，同學們個個如一只飛快的馬一樣，三兩下就把桌上的東西收拾好了，不一會兒我們上車了，當時我的心情特別激動，司機叔叔開的很快，不過10分鐘就到了，下了車我們就直向科技館跑去，進入那里真是讓我們大開眼界，有許多我們沒見過的東西，比如：神奇的盒子、滾動的銀蛋、敲鑼打鼓、雨刷器、汽車發動機、測心率等等，但我最喜歡磁力小燈泡，開始的我不知道是怎么玩的，有一個開始的按鈕和一個圓盤，我就在那瞎按瞎轉，可是一點一點的.我懂了按鈕按一下就可以，圓盤是控制磁鐵方向的。它是這么一個原理，是磁力吸小燈泡的銅絲出現了電，所以小燈泡才會亮了起來，好神奇呀！

　　你們喜歡這個磁力小燈泡嗎？你們喜歡這個不大的科技館嗎？

參觀科技館心得體會5

　　一進大門就看到里面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的.指揮棍一擺一擺的，十分有節奏，當指揮官的手一抬時，最終一排的機器人突然動了起來那優美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進的技術，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到異常的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還異常流利，真好玩，又十分趣味。這真是不可思議，我長大了想當一名科學家，解開世界是未解之迷，還有發明世界上最先進的機器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學習，相信我吧！

參觀科技館心得體會6

　　六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領導下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區童心路西勝街42-46號的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學技術實驗展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進去，下一次像這樣的集體活動我就要記住了，把要帶好的證都帶好。

　　進去的時候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務重點是觀看靜電魔球，寫一個教案及體會。所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區域，印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側邊有一塊說明欄，寫著：演示時，我們可以看見雙手觸摸金屬球的.表演者的頭發全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發會出現怒發沖冠的現象，當工作人員操作時，由設備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時升高，而頭發有微導電性，一部分電荷便傳到頭發上，使頭發帶有同性負電荷，產生的同性電荷排斥作用使頭發根根豎起來。虛擬現實技術是綜合應用了計算機多媒體技術、圖像處理技術、模式識別技術，仿真技術、人工技能技術和實時測控技術，配合高性能音像顯示設備，營造出逼真的虛擬境界并實現人與虛擬世界之間的互動，使參與者產生“身臨其境”的臨場感。

　　此外，還參觀了傾斜小屋，進去之后感覺像地震一樣，整個人暈沉沉的，站不穩，行走困難，嚴重的還會短時間出現功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應，所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經過各種邊界或繞過各種物體時，因邊界改變和邊界層分離，流體流動狀態亦發生改變，產生漩渦，去看這展品演示時，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現象的改變。還觀看了電池蹺蹺板，是應用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實現了蹺蹺板的起伏運動，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構成，永久磁鐵產生固定磁場。電磁鐵產生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計算機多媒體三維互動技術、觸摸屏技術，實現人體互動。另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學習的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現在的科技挑戰個人的視界。

　　我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時間再來看過。”我們才匆匆忙忙地離開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機拿出來打開相冊瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈。看來這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野，增長了科學知識。

參觀科技館心得體會7

　　今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。

　　十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。

　　麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的.路程。我們覺得還是騎車比較方便。

　　今天天氣非常好，早上八點我們就出發了。當我們到達科技館的門口時，已經有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。

　　十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！

參觀科技館心得體會8

　　5月17日這天，我們四年級全體師生到位于北京“鳥巢”附近的中國科技館進行參觀。

　　我們分成小組進行參觀，重點參觀了三個展區，分別是：“生命之初”、“健康之路”和“光影之絢”。展區里有精密的科學儀器，有趣好玩的實驗。讓我學到了課本上從未學到過的'知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識。

　　中國科技館不僅好玩，還能讓我們學到許多科學知識，我們只有從小努力學習，掌握更多的知識，長大以后才能為社會多做貢獻！

參觀科技館心得體會9

　　老師告訴我們今天要去西藏自然科學博物館參觀，而我早就聽說過那里有許多新奇好玩的東西，但是一直沒機會去，現在終于有機會去參觀了，我特別開心。

　　老師一聲令下，大部隊開始向西藏自然科學博物館出發，經過一刻左右的路程，終于來到西藏自然科學博物館了。我非常興奮，迫不及待地就跑了進去。走進大廳一看，博物館一共有三層，每層所展覽的都不一樣，第一層是關于科技和文化的，第二層是關于地理的，第三層是關于生物的。我特別幸運，被分到了參觀第一層科技館的那一組，講解員是一位年紀不大的小哥哥，他講得非常精彩，聽他講解完后，我們就是自由活動了。

　　我先到了一個奇怪的機器人面前，他的手里拿著一個打亂的.魔方，我按了一下按鈕，機器人就快速地把魔方還原了，這可真讓我目瞪口呆，然后我看了一下機器人的介紹，我才明白，原來這一系列的操作都是因為這個機器人的大腦里裝了一個可以還原魔方的芯片。我開始來回逛，我看到了一個像賽道一樣的東西，名叫小球歷險記，這是通過人為手動就可以讓小球轉一圈的游戲。

　　通過這次學校組織的活動，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得了許多科學的原理，使本來不喜歡科學的我現在已經愛上了科學，所以我要謝謝學校和西藏自然科學博物館給了我們這么一個好機會。

參觀科技館心得體會10

　　星期五早上，天氣非常好，學校組織我們去中國科技館參觀。

　　我們坐上大巴車來到了中國科技館。下車后，我首先看見了遠處的'鳥巢，水立方，還看見了像大圓球一樣的電影院。在電影院里，我看見了太空，好像我們來到了太空一樣。我們玩了很多有去的東西，學會了著火之后怎樣逃生的方法。

　　這一天我非常高興。

參觀科技館心得體會11

　　今天，我們四年級全體師生參觀了中國科學技術館。

　　分組后，我們參觀了電動飛機發動機，人體的心臟、胃、血管的模型，以及光的反射等等，讓我們感受到了現代科技真是日新月異，飛速發展。通過這次參觀，不僅豐富了我們的課余生活，讓我們學到了很多課本上學不到的有趣的科學知識，我還親自體驗了電動飛機啟動時的'旋轉，十分有趣好玩，從中我們可以感受到什么才是科技，體會到科技在我們的生活中無處不在。

參觀科技館心得體會12

　　5月17日上午，學校三四年級全體師生來到了中國科技館去參觀。

　　在科技館內共有五個展廳，分別是“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”。

　　最讓我印象深刻的東西就是“傾斜小屋”了。因為你從外面看會覺得不是很特別，但如果你一旦走了進去，就會發現“小屋”里面的`地面是傾斜的，雖然這個“小屋”只有兩三平方米，但你真正走出去的時候，你的頭會非常的暈！

　　在科技館里所有的東西都充滿科技化，科技對國家來說很重要，所以我們一定要好好學習科技知識，才能讓祖國變得更加強大！

參觀科技館心得體會13

　　星期五是我們的春游日，老師帶我參觀了位于鳥巢附近的中國科技館。里面設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。我印象最深刻是“探索與發現”B廳的`斜屋，我走進去就會感到莫名的頭暈，有點站不住腳。我在外面觀看了斜屋的原理，原來屋子里的參照物是傾斜的，地面也是斜坡的。因為人習慣了平地生活，一下進入傾斜地帶，大腦就會感覺失去了平衡。

　　在科技館里面呆上一天才過癮，因為現在我才發現，科學真的很神奇！

參觀科技館心得體會14

　　午時，我和姐姐媽媽去紹興科技館觀察。我們先來到了提示自我這個名稱，下頭有個座位，上頭有一根繩子，我坐在位置上，把繩子一拉這個座位就把我給飛起來。

　　我們看見一個叫磁懸浮地球儀的東西，我感到十分好奇，這個地球儀和普通的地球儀不一樣，它能浮起來，還能轉圈兒，它的`磁力很強，所以能浮起來。我和姐姐還有媽媽進了一個洞，我們三人嚇了一大跳！有無數個我，無數個姐姐，和無數個媽媽，我們好害怕哦。我們又看見一個叫三個和尚打水的地方，我看見有三只水桶，有一個動滑輪、一個定滑輪還有一個叫滾滑輪，這些都是用來打水的，尤其是動滑輪最方便。

　　啊，紹興科技館給我們帶來了不少知識和歡樂！