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【必備】校園的一角四年級作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園的一角四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
校園的一角四年級作文 篇1
在我們可愛歡樂的校園里，有很多美麗的景物。活力四射的操場、知識豐富的英語沙龍、生機勃勃的綠色菜園……不過，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。
走過103班、104班前的羊腸小道，進入了名人園，你就仿佛走進了另一個世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來；傍晚，他們又目送我們回家。不過，看久了這“士兵”，你的脖子一定會抽筋。因為這香樟樹實在是高大挺拔，足有四層樓那么高。
繼續(xù)往前走，就是八個栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因為他雖然沒有通過大學考試，而且還常常提出一些似乎有點傻乎乎的問題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點也不影響他的成就。這位偉大的科學天才最后通過“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝。
在名人園的最深處，有一片小竹林。微風輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個低年級的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？
我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒有你，我們將無法學習本領(lǐng)，也無法寄托歡聲笑語。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！
校園的一角四年級作文 篇2
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。
夏天到，刺玫瑰打一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。
秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學們都來采集樹葉，做成美麗的標本。
寒冷的冬天來，松柏在這時顯得更蒼翠。一場鵝毛大雪過后，這里便成一個潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！
校園的一角四年級作文 篇3
東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進東廈小學大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學校內(nèi)操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。
你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。
下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。
我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。
校園的一角四年級作文 篇4
在我們校園東北角，有一個小花園。
在小花園里種滿了書、花、草，綠意盎然。一進去，首先看到的是一個葡萄架搭成的綠色通道，讓你不由主的向那里走去。在那里面還有一棵十分高大的柿子樹和玉蘭樹。
春天剛開始的時候玉蘭花就一個個都綻開了笑臉。玉蘭樹的話十分端莊秀麗、雍容華貴，它開的花并不是純白色的，而是白色微微透著一點綠。那花像錦緞一樣滑滑的嫩嫩的。在樹的周圍種著許多月季花，春天一到，她們也綻開了笑臉，有紅的、白的、粉的、有的白里透紅，真是五顏六色，爭奇斗艷。還有忙碌的小蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞。
在花園里還有一個半圓形的小涼亭，涼亭上爬滿了紫藤，紫藤的花是一串一串的跟葡萄一般，還不時飄來一陣清香，沁人肺腑。天熱時我們坐在涼亭下乘涼。在涼亭前面有一塊空地可以供我嬉戲、打鬧，如果玩累了、渴了還可以坐在石凳上圍著石桌休息，還可以在上邊打撲克、下棋、玩陀螺。
有一次語文老師領(lǐng)著同學們一起來到小花園寫觀察日記，在紫藤蘿的花香中，在小蜜蜂的環(huán)繞中，同學們陶醉啦。用自己的筆記下了這次非常的觀察之行。
每次放學去小飯桌，路過小花園都會去里面玩，直到盡興才肯離去。這個小花園點綴著我們的校園，使我們的校園更加美麗，你們的校園是怎樣的呢？
校園的一角四年級作文 篇5
我們的校門是不銹鋼做的，大門的左邊有許多獎牌，例如：先進學校，實驗小學，區(qū)一級學校，這可都是我們學校的榮譽。在大門的上面有一塊電子屏幕顯示著一些通知和一些祝福語。在電子屏幕的上方有四個金色的大字：土華小學，在陽光的照耀下顯得金光閃閃。
走進校門，首先，映入眼簾的是，寬闊、平整的操場，操場很滑，因為，打上了水磨石。
操場的東面是體育快樂園地，體育快樂園地有：滑滑梯、爬桿、跑步機等等……一到下課鈴一響起，同學們像一窩蜂一樣爭先恐后地從自己的課室跑到體育快樂園地，而我最喜歡玩跑步機，可是，我從課室跑下來太晚了，都排成一條長龍了，到我了，上課鈴也響了，我只好念念不舍地離開。
操場的西面是植物園和跑道，植物園里種的許多花，有：火紅火紅的杜鵑花，五顏六色的菊花，清香的茉莉花。到花開的季節(jié)，在幾米外也能聞到花的香味。跑道大約有50米長，不要小看這條跑道，它可記載著我們成長的腳步。
最后，當然要說說圍繞著我們操場的芒果樹，當我們走進校門，那粗壯的枝條隨風擺動，在向我們招手問好。同學們最希望秋天的到來，因為，那時芒果熟了，同學們在樹下望著那穿著金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。
啊！多么美的校園一角。
校園的一角四年級作文 篇6
校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年孝班教室，那里是我在學校里覺得最有意義又多采多姿的地方。
我最喜歡五年孝班教室的原因是由于那里充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲，每天大家開開心心的上課，一邊講故事一邊進入課文的主題不僅能快快樂樂的上課又能增廣見文。在上國語課時，教師總是像一本字典，讓我們翻閱他的智慧。
上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛，不但上課不會想睡覺，由于大家深怕錯過了教師講的冷笑話，做實驗時，大家一步一步的跟著教師做，一邊做一邊學習知識，真是樂不可支。在上自然課時，教師總是像一臺電動玩具，讓我們總不覺得上課無聊。
上社會課時，大家可是有聊不完的社會課話題，上課時大家總是提出自己不懂的問題，聽懂的同學，也會問其它的相關(guān)知識，這樣大家都學會了自己不懂的地方，也懂了一些課外知識，真是一舉兩得。在上社會課時，教師總是像一臺電視機，告訴我們最新最實時的社會消息。
上數(shù)學課時，教師會耐心的教導不會的學生并且無微不至的`提醒我們計算要對齊，不要算錯。在上課時，教師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到，沒有學會在上數(shù)學課時，教師總是像一本電子記事本，提醒我們要怎么做、該怎么做。
靜心的校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜，但是我確最喜歡年孝班教室，由于五年孝班教室總是充滿著知識就像知識充電站，一旦知識不見了，進來知識充電站，就會得到滿滿的知識，因此五年孝班教室是我在校園里最喜歡的一角。
校園的一角四年級作文 篇7
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是學校的東南角。
學校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節(jié)氣廊亭。
來到學校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這里，同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗數(shù)據(jù)記錄的意義，同學們個個覺得自己是氣象專家！
如果說小小氣象站是我們探索科學奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領(lǐng)略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學習的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節(jié)氣廊亭。同學們在這里不僅了解了二十四節(jié)氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學習的樂園，歡樂的天堂！
校園的一角四年級作文 篇8
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是學校里的那個美麗的讀書亭，更是讓人流連忘返。
走進學校大門，一陣陣清香撲鼻而來，校園旁的兩排樟樹好像在歡迎我們的到來！向西望去，一座六角形的讀書亭屹立在池塘的中央。沿著石子路走，就能看見一座銀灰色的師生情雕塑，那模樣，仿佛在稱頌著人間這美好的師生情誼。繼續(xù)往前走，終于來到了讀書亭。S形的臺階登上了讀書亭，紅漆的柱子、綠漆的欄桿、向上翹起的流角、綠色的琉璃瓦在太陽的照耀下顯得格外耀眼。在這兒讀書，簡直是神清氣爽、心曠神怡啊！正前方，池塘里的蝌蚪、金魚正在歡樂地玩著捉迷藏。池塘旁的假山上怪石嶙峋，像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬千。假山里的水真清啊，清得可以看見水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
走進菜地，里面種滿了各種蔬菜：有彎彎的茄子、長長的豆角、圓圓的卷心菜環(huán)顧讀書亭四周綠樹成蔭、鮮花明艷：有高大的樟樹、蒼翠的玉蘭樹、花紅似火的的菊花、婀娜多姿的百合花啊！學校的讀書亭真是個讀書的好地方。
校園的一角四年級作文 篇9
我的學校是陽江市實驗學校，它位于東門路。
我的學校鳥語花香，像一個美麗的花園。我愛我的學校，不過我更愛校園里的芬芳亭。
首先走進校園的大門，再繞開小操場，就到了芬芳亭山腳下，只要再攀登上小小的山坡就到了童話般的芬芳亭。
芬芳亭的頂是由堅硬的方磚砌成的，頂上還有一個圓圓的球，上面刻著三個蒼功有力的大字———芬芳亭。芬芳亭的椅子是由木頭建成的，十分堅硬。芬芳亭晚上的時候，很多初中的哥哥姐姐們在那里散步，一陣風輕輕地吹過來，使人神清氣爽。
芬芳亭很美，周圍的景色更美，接下來讓我給你介紹一下吧！芬芳亭的東邊有一顆高大挺拔大榕樹，大榕樹的根須很長，像年邁的老爺爺?shù)暮印４箝艠涞臉涓梢埠艽謮眩畈欢嘁濉⒘鶄�人才可以抱起來。從遠處看，大榕樹像一把大火的雨傘，為我們遮風擋雨。
芬芳亭的西邊有一塊像鋪上了綠地毯的草地，草地上栽滿了五顏六色的鮮花，一陣風吹過，鮮花好像在舞臺上跳舞呢！風停了，它們也漸漸停下了舞蹈，在那筆直地站著。
芬芳亭的北邊有一條小路，沿著小路往前走，就來到了初中部。小路的兩旁都有一排松樹。這些松樹高大挺拔，像一個個戰(zhàn)士保衛(wèi)著芬芳亭。松樹下面有一排石子路，只要脫了鞋子在上面走，就會感到很舒服。
我愛你，我的學校，我更愛學校的芬芳亭，是你為學校增添了無限的生機。
校園的一角四年級作文 篇10
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。
再往前走，是一個人造山坡。山坡上長滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動物，但這些小動物不會動，因為它們是石像。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……
我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動。池塘里還有許多小動物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像。看上去，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學校。
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