有關青春的作文500字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文500字 篇1
媽媽說：青春是一幕爛漫的煙花。在上演煙花之際，那怦然心動的感覺只屬于那短暫的瞬間。它在迸發的一剎又是多么讓人期待，因為不知道在下一秒它會為藍綢般的星空中點綴如何五彩斑斕的圖案。但只有那一秒，它乍然消失了，無蹤，也無影，夜空依舊星光璀璨，煙花沒有殘留任何痕跡，仿佛沒有存在過。
青春未完成，但已讓人恍如隔世，耐人尋味。
爺爺說：青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭，在邂逅火苗時，是那么的膽怯啊!與火苗歡樂地摩擦時，散發著縷縷細霧，霧里夾著煙頭燃燒后陣陣幽香，彌漫在空中。它不曾飄過混亂的世俗，任憑渾濁的硝煙漸漸吞噬，那如幻如詩的神秘一在不經意中剎間裸露了。在透明的空間里，恍然大悟：青春已逝。
青春未完成，留下的只能是遺憾與痛惜。
姐姐說：青春是童年的拼圖，童年的真摯與純潔是青春畫面，在拼湊之際，是多么令人期待與興奮。但在拼湊過程中是那么不如意，惆悵與憂慮壓抑著胸口，想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢?那完整的畫面時刻鞭策著受傷的心，是之脆弱得不堪一擊，放棄了。在歲月飛逝中，想完成未完成的拼圖，卻永遠找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無法超越。而那塊空出的位置，像把利刃直刺心房。
青春的未完成，留下人生的缺憾。
我說，青春是一條小舟。它載著我們渡過人生的銜接，我們倘若只沉浸于游山玩水的樂趣中，因為沒有掌控好小舟，便讓時間洶涌之流將青春之舟淹沒，短暫而虛幻的誘惑便頓時現出原本丑陋的面目。等你奄奄一息時，誘惑就甩袖而去。在無法挽救的時候，你才追悔莫及，也無力挽留未完成的青春。
青春的作文500字 篇2
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標。
我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學著堅強；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。
當我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
青春的作文500字 篇3
不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。
十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當遇到困難我們會用微笑來解決。我們會為自己的夢想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢想。
十六歲的青春是藍色的。就像藍色的天空那樣沒有邊際。就像藍色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會是藍色。
十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會像一些大人那樣滿腹心機，從來不懂得社會的復雜和黑暗。因為單純，我們天天都笑口常開，我們天生就是樂天派。
十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的秘密永遠藏于我們心底，我們從來不會把友情和愛情混為一談，也從來不會認為愛情比友情重要。
十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會產生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會更加濃郁。
趁著我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當能飛的時候不要放棄飛，當能夢的時候不要放棄夢。有些人一轉身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會更加輝煌！
青春的作文500字 篇4
青春是多夢的，青春的夢無怨無悔。對于青春來說，有夢總比沒夢好，即使篳路藍縷、千回百折、鎩羽而歸、一敗涂地又何妨。殊不知，無夢的青春是蒼白破碎的青春。
青春的夢就像一顆顆玲瓏剔透的瑪瑙和珍珠，盡管有淚水，有惆悵，有纖弱的情感，有不眠的思緒，有走向成熟的過失，有油燈的寂靜的孤影......但靈魂是最不安寧的，如果把這些青春的夢穿綴起來，不就是人生中最美的項鏈。
曾經，我們在同一間教室里，甚至在同一張課桌上，為著各自的追求的夢想而競爭，彼此之間或親密或冷淡或帶著假面具。雖然，同學之間曾為名次的前后，考分的高低而翻過臉，但在分別之時，這一切早已煙消云散。此時此刻，最感到惋惜的，只有友誼，只怨平時積累的太少太少，地基打得太淺太淺，友誼之樹入地不深，兩年同窗的感情是用金錢、分數換不到的。請珍惜這長青之樹，因為它太珍貴、太珍貴......
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，漫著我們的幻想。
年輕不是氣壯如牛，不是血氣方剛，年輕的真正含義在于你還沒有老練到知曉你正在做的事情是不可能做的，在于你做錯了事還會有后悔的權利和改正的機會。
年輕的心即容易知足，又不容易知足，當青春以它級富魅力的微笑把我們騙進那交替著幸福和憂傷、成功與失敗、鮮花與荊棘的境地時，我們為前者的到來而歡呼雀躍，又為后者的不期而至懊喪無比。其實，只要我們都意識到，生活并不全是和風細雨，并不全是一片芳草地，那么，我們就會從生活中獲取許多意想不到的歡樂
青春的作文500字 篇5
國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，小學中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的`《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春里，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。
青春的作文500字 篇6
喜歡推著車子以一個點為中心，在地上畫圈，從一個不是起點的起點，走到一個不是終點的終點。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而復始。那時，感到自己不是寂寞，而是一種突然的蒼老，嘆著歲月的無奈。冷眼旁觀，世態炎涼，一切仿佛與我無關。我會靜下心想，人有時被欲望充斥也真好！被欲望充斥便有了一種去追尋的動力，也就不會因為寂寞如生銹的鏈條再也轉不起來了。假設，我說如果又假設的話，我希望變成一個不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如飴。在寂寞中慢慢的思考，慢慢的枯萎。冷眼旁觀著這個繁華的世界，想，徒步旅行，環游世界，閱盡人世百態，看透人世滄桑。再如老人一樣歸因于心靈的寧靜或者真的很寂寞很寂寞，無奈了，便去接受久違的日光，等待貪欲后給予的懲罰。 對我來說，死亡并不可怕，但害怕疼，死只是一瞬，疼卻是永恒。也許會寂寞吧……
可惜生活沒有假設。假設只是我們借以情感的寄托，就像數學題中的假設只是一道橋梁一樣，它只是用來解題的跳板。
我的一個朋友問我：你的知己是不是很多？我回答：恩，她們都挺好，接著又補充道：不是太好說……他當即發了一連串很受傷的表情給我，我知道當時他是什么心情，肯定有一陣失落，但轉瞬即逝。哎，如果我也能向他一樣大條到忽略我的補充和那六個點的省略就好了。我感到自己正在蒼老，甚至有些厭世了，每每想到此，便把自己埋進繁瑣的物理、數學的題海去轉移注意，或者在紙上畫著“井”字組成的網，告訴自己不要迷失方向！
下一秒，我在想寂寞是什么？什么又是寂寞？我不能用寂寞來形容，因為我不寂寞，我只是無奈到有些感傷罷了……
青春的作文500字 篇7
時間會沖破青春的華麗、精致，會把平行線刻上美麗的額角，會吃掉稀世之珍。天生質的，什么都逃不過時光橫掃的鐮刀。
我們覺得，人生的終點離我們遙遠縹緲，我們只愿擁有生命的永恒。
不曾想，辛棄疾那“老夫聊發少年狂”的悲壯，不曾想，杜牧那“江東子弟多才俊，卷土重來不可知”的凄苦，不曾想，毛澤東那“青少年如同八九點鐘的太陽”的真切。
優雅的轉身卻不料被時間華麗地折服。
是誰偷走了我的青春，將我放任于歲月的滄桑間，湮沒了我所有的退路。
秋起，涼風瑟瑟。北方的小城，在經歷了酷暑炙烤之后，也開始變得靜謐，偶爾看到枯黃的樹葉飄落，但依舊看到一地的枯黃。當入冬來的第一場雪悄然襲來時，白雪皚皚，一切似乎都被這潔白的雪花所掩蓋，可靜謐的時光里，那漸行漸遠的青春……
沖破時代的枷鎖，總能看到你與我的溝壑，你唐突的出現，總能看到你與我的格格不入。
朔風吹起雪花落下的瞬間，總讓我們不經意地感慨，流年，就真的流走了。而宿命卻鋪天蓋地而來，那些關于青春的記憶，不經意間淡的如一片粉色的花瓣。時間依舊不緊不慢地走著，只是我爬上了時間的輪軸，卻在時間的轉動過程里被碾碎……
是誰偷走了我的青春？把我披露地傷痕累累……
青春的作文500字 篇8
“百日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”當聽到這首袁枚的詩的時候。總會在心中蕩起層層波瀾。在這個世界中，有許多的花，它代表著每一個人，有許多人知道自己是什么花，但卻不知道怎么讓
它開花，而我卻堅持認為，我是一朵小小的苔花，但是卻又不甘平庸，不甘落后。
苔會開花嗎?當然會，每當苔開出一朵小小如同米粒一般大小的苔花，我想：那時候苔花應該很自豪吧!自豪就是在一個不宜生長的地方，長出了綠意，并展顯了苔花的青春。苔在艱難的環境中，開出了小小又潔白的苔花，雖然苔花只有米粒般大小，但是我覺得它卻比牡丹差的的地方，因為牡丹是被精心培育的，所以國色天香，而苔花呢，卻輸靠著自己生命中的力量。
像我，像那些不甘平庸的人，為了一些事情而自己努力動手去做，不關我們的人生是平坦的大路還是那泥濘的小路，我不知道，也不想知道，因為我知道人生的路是自己為自己鋪下的。正如苔花，憑著自己堅定的信念而這個目標努力向前，最后，與那牡丹一樣，都可以開花，但是苔花開放時之前的努力是我們不能想象的，但是它也煥發了青春的光彩!
當我們忽然想放棄時，我們要想：我不是一株被人精心培養才能夠成為人才的，我是苔花經歷萬千，收獲的成果也比牡丹高。
青春，是什么感受?
我覺得，青春是一個四色湯，那里面包含了酸甜苦辣這四個味道，他讓我們知道我們要堅強，要努力，更要突破重重阻礙，這樣才能換回青春的感覺，正如苔花，突破重重阻礙，換回了那一朵珍貴而又純潔的苔花。青春，其實就是一個站口，在那個站口上，我們再看看自己曾經以往的那些時光，再看看現在的自己，會發現，青春，才剛剛開始。讓我們有機會過濾出那個真正的我。
青春的作文500字 篇9
我特別喜歡《周易》里面的“天行健，君子以自強不息”這句話的意思是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處事也應該循循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。這告誡我們在九年級的學習中要剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進，不要兩天打漁三天曬網。同時這也是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
步入九年級生活，學習逐漸緊張起來，我們將面臨人生第一大抉擇----中招考試。我們每天晚上，晚自習上到十點，十點半熄燈，早上五點半就要起床，六點十分就要開始跑操，學校這樣安排不就是讓我們考上省級示范性高中，也就是第一批次高中。但是我并沒有好好利用這些時間學習。就如午休，我的效率非常低，大半個午休就寫了物理畫電路的一頁。就如我們班主任給我們說的：“自我規劃，高效學習。”
有這樣一句話中招考試就如大浪淘沙，套下來的都是沙子，留下的都是金子，中招考試就如千軍萬馬過獨木橋......在我們最美的時光里是時候該努力了，該拼了，讓今后的自己有一條路可以選擇，不至于去干體力活，越努力，越幸運，現在努力的自己，定將會取得很好的成績。大家都想要好的生活，可以你不努力，真陽會擁有這樣的生活，好的生活下是憑空得來的而是自己努力得來，好的青春都是拼出來的。
成功者智慧眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者，我們一定要艱苦奮斗，持之以恒，好好拼一把，讓自己的青春無悔。
青春的作文500字 篇10
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一段充滿驚奇的歷程，留下的回憶定格在某一瞬間。
青春，是如花如夢的季節；青春，是朝氣蓬勃的歲月；青春，是燦爛無暇的星光。理想的季節插著翅膀飛來了，我張開雙臂迎接它，它代表著青春，為我送來自由與歡樂。青春是美好的，也是充滿坎坷的。
青春之路，縱慢慢而多艱，青春之航，任憑雨打風吹。我總不言敗，在青春這塊土地上，我盡量做得更好，我不會放棄，然而青春之路對我來說亦是美好。青春，是多少人向往的時期，那些年輕人，有的虛度青春，浪費
大好年華，難道這些就是他們追求青春、夢想的結果嗎？青春只有一次，失去就不會再回來，我們只有把握住機會，抓住青春，才會開辟出屬于我們自己的天地。
青春，也是個充滿朗朗讀書聲的日子。校園里，書聲陣陣；花園里，書香伴著姹紫嫣紅的花兒散發出芳香。這個讀書的季節，是奮發的動力，是努力的因素，是成功的過程。遇到挫折是不可避免的，但只要將所有的荊棘砍斷，你就會發覺勝利在向你招手。
帶著粲然的微笑，帶著燃燒的希望，帶著神奇的遐想，我走進了青春。啊，那就是我的理想境界。青春的道路雖不一帆風順，但是其中的奧秘總是吸引著我，讓我不斷落入他的“陷阱”。回首過去，當我還是一個幼稚的孩童時，青春在我眼里還是一個未知數，但現在，隨著年齡的增長，隨著知識的增加，我讀懂了青春，它讓我快樂，讓我為之傾倒。
青春的音符早已奏響，那時而平緩時而起伏的音樂，時時刻刻使我陶醉，這一切都是我夢一般美好的青春。
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