【薦】關于燈作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于燈作文，歡迎大家分享。
關于燈作文1
周三晚上，我媽媽、我的兩個堂兄弟和我一歲半的學徒去聶耳廣場看燈展。——《學徒》是我侄子。因為他經常模仿我的動作和語言，所以被我稱為“徒弟”。
來到燈光秀門口，有幾根柱子，上面有一朵大蓮花，非常漂亮壯觀。前門上還有幾個大字：繁華，明亮的塔塔，雄偉的群山，美麗的川川。
買票后看到幾個船艙里擺滿了藝術品，上面寫的字都是一些大師寫的，很精彩。看完之后，我看了看左前方。哇，有一排排的紅燈籠。我走進去的時候，一個很精致的牌子上寫著燈謎的起源。原來這些燈籠是為了讓人想起燈謎！想了想，差不多就完了。他們有“徒弟”！
找到他們后，我們繼續(xù)看前方的燈光秀。
“哇！”我不禁贊嘆我看到的是哪個藍色的花瓶子。這個花瓶多好啊！然后看到兩條龍，不由得想起龍的傳人。畫龍點睛，只見一條龍在云間飛舞，龍的左側寫著四個紅色的大字。畫完畫后，我們來到“湯姆貓”：一只湯姆貓拿著一朵玫瑰，好像要把它送給站在旁邊的白貓。接下來，我們還觀看了江川風格、小羊、鯉魚躍龍門和其他燈光展覽，這些展覽非常生動活潑。
看完燈會，我覺得最生動難懂的燈會應該是太上老君煉丹爐燒孫悟空。我看到孫悟空站在高爐上被火燒。旁邊是太上老君和他的弟子。遠遠看去，感覺這個高爐近了。原來這個高爐是乒乓球做的，讓我驚嘆于玉溪人的智慧。
這次燈光秀讓我不僅看到了五彩繽紛的燈光秀，也感受到了玉溪人的精神財富，看到了玉溪未來的希望。
關于燈作文2
千燈湖位于廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道，它建于20xx年8月，它的占地面積約1500畝，是一個全開敞式公園。
從我家出發(fā)到千燈湖公園只需要15分鐘的車程，周末的時候，爸爸會帶上我和姐姐一起到千燈湖公園游玩。那里很熱鬧，總是有很多人，時常可以看見有些人在跑步，有些人在騎自行車，還有些老人家在耍太極，湖面上還有好些人在劃船呢！所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，把這個公園都裝點得更漂亮了呢！我好奇地問爸爸：為什么這個湖要叫千燈湖呢？爸爸說：因為整個湖邊都有形狀各異、五光十色的燈飾，而且中間還有個巨大的音樂噴泉，到了晚上，還可以觀看到精彩的水幕電影。
到了夜幕降臨的時候，湖邊上的燈都亮起來了，遠遠看去就像一條火龍在天空中飛舞，非常壯觀。在爸爸的指引下，我們還觀看了水幕電影，最后還在燈光的照耀下放了風箏，玩的非常高興！
在這個風景優(yōu)美、湖水清澈的千燈湖，我感受到了自由自在的快樂。每次去都會心情舒暢，流連忘返，這可真是個休閑娛樂的好地方啊！
關于燈作文3
在夜晚喧囂的城市里，五彩斑斕的燈照亮了原本漆黑的天空，使這座城市宛如白晝。
此時的我正在這燈光照映下的街上四處游蕩。在這三五成群，車水馬龍的街道上，獨自一人的我顯的那么渺小，我在尋找一盞燈，一盞指引我繼續(xù)向夢想前進的燈。
隨著時間的流逝，商城絢麗的霓虹燈一盞盞熄滅，寫字樓里的日光燈也一排排熄滅，只剩那馬路兩邊昏暗的路燈在堅持地工作著。
馬路上的人變得稀少了，車輛也逐漸減少，寒風無情地吹在臉上，不知走了多久的我也有些疲憊，我便坐在路燈下的長椅上，那昏暗的燈光把我的影子拉長。我低著頭看著那影子，想：“我的夢想該如何實現呢，難道要就此放棄嗎？”
這時，我抬頭看到馬路對面還有一家店開著。于是我便走過去探究竟，是什么讓他在寒冷的夜里遲遲沒有關店。
走到門口，我發(fā)現這是一家做手工燈的老店，店主是一位上了年紀的老人，此時的他正拿著剪刀裁剪著紙張。我開口問道：“老板，這等怎么賣呀？”老板抬抬老花鏡，說道：“小的五塊，大的十塊。”說完他又投入了工作。
我心想不貴，便買了一盞。走在回家的路上，我提著燈，心里不停地想著，是什么讓老板對這個不賺錢的手工燈如此執(zhí)著。突然間我明白了這就是一種堅持的信仰。
同時我也明白了，每當夜幕降臨時，當其他燈都熄滅了，還有一盞燈始終為我們亮著，那就是通往夢想的燈，就讓我們堅持下去，尋找屬于自己的一盞燈吧。
關于燈作文4
在我們的日常生活中，燈隨處可見，是再平常不過的了。一個家里就有五、六盞燈，賓館、飯店里的燈更是型式各樣，無比精致，美麗極了！有時我甚至會覺得燈沒什么用，就是一個擺設，一個裝飾品。但是在經歷過一次停電事故后，我才發(fā)覺到了燈的“不平常”。
記得有一個暑假的夜晚，媽媽在單位加班，讓我自己一個人在家看電視。正當我看得津津有味的時候，突然，只聽“啪”的一聲，所有的燈全都像約好了似的在一瞬間熄滅了。我在黑暗中不知所措，我想給媽媽打電話，可是黑暗中手機怎么也找不到了。
我著急地在黑暗的房間里不停踱步，看著窗外也同樣漆黑一片，聽著風被玻璃吹得“嗚嗚”直響，心里更加害怕了。我摸索著想去客廳找手電筒，可是沒走了兩步，就聽“咚”的一聲，我的腿撞到了什么東西，疼得我直掉眼淚，我真想坐在地上大哭一場了。
正當我手足無措，不知該怎么辦的時候，燈像是不忍看到我可憐的模樣般又突然間全亮了起來。我一下子從地上跳了起來，“耶，太好了！”我感覺到從未有過的高興，像是獲得了失而復得的寶貝似的。
現在我終于知道了燈的“不平常”，知道了燈的重要性了。沒有了燈，人們就會生活在一片黑暗之中；沒有了燈，人們就不能擁有光明和幸福；沒有了燈，人類就無法生存下去。燈在人們的生活中雖然不起眼，卻是世界上最偉大的發(fā)明！
關于燈作文5
高高的路燈如柱子挺立路旁，樸實的路燈亮著灰白色的光，燈頂是擦不凈的灰塵，燈下是過不完的行人。過路的人啊，有成千上萬，可有誰注意過這些普通的路燈？然而，路燈是值得稱贊的，我要贊頌這平凡的路燈。
我贊美路燈的樸實。它比起那商店門口五光十色的霓虹燈，也許算不上漂亮。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有一棵善良的內心。不管在什么情況下，它總是默默地承擔著自己的義務。它把為人們服務，當作最大的快樂。
我贊美路燈的堅守崗位。夏天，我們在家里躲雨，可它卻頂著狂風暴雨，繼續(xù)工作。冬天，冰凍三尺厚，它的腳下身上都堆滿了厚厚的積雪，可還是繼續(xù)亮著燈。它一心堅守在自己的崗位上，放射出一片光芒。
我贊美路燈的奉獻。路燈從不因為人們不喜歡它而不工作。它不圖報酬，不愛虛榮，甘心做人們的指明燈。
我贊美路燈，更贊美我們親愛的交通警。他們像路燈一樣樸實無華。每天從早到晚，不論是狂風暴雨，還是嚴寒酷暑，他們默默堅守崗位，沉著指揮來來往往各種車輛，保證了城市交通的安全、暢通。雖然他們的臉曬得黝黑，可他們的心靈是純潔無瑕，他們就像那路燈一樣，點燃了自已，照亮了他人。
關于燈作文6
我是一盞臺燈，穿著一身碧藍藍的衣服，頭上戴著一頂綠帽子，小主人非常喜歡我。
說起我的來歷，還有一段故事呢？一次小主人過生日時，爸爸把我送給了小主人，當作生日禮物。
從此我和小主人成了整天形影不離的好朋友。一次，小主人打開我的開關，我便睜開圓溜溜的眼睛，放出了白白的目光，盯著小主人寫作業(yè)，所以我也是小主人的一位老師哦！小主人用他那筆頭，迅速寫著作業(yè)。沒一會功夫，小主人的作業(yè)就做好了。
寫完作業(yè)，小主人就躺到床上睡大覺去了。我一見非常生氣，想：小主人現在自己睡覺去了，卻不讓我睡覺。可這也能怪小主人哪！深夜，我的頭開始發(fā)燙，眼睛不停地眨著，我想告訴小主人，我好像生病了，小主人似乎聽到了我的求救聲，立馬起了床。他對我說：“Hi，好朋友，對不起，剛才我太困了，我忘了你還在這里開著呢！”說著便關掉了我的開關，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。燒也漸漸地退了。
經過這件事后，我依然是小主人的好朋友，督促幫助他讀書，寫作業(yè)，讓他在今后的學習道路上暢通無阻。
關于燈作文7
元宵的夜晚，我與爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成了人的`世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。
觀燈的人擠得水泄不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥與的景象。
我與爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。
我們一家又來到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的與九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構成一幅生動的畫面。其正中的一條龍造型最具威嚴，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現。
我與爸爸媽媽還去看了“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現。
月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強家家樂，張燈結彩鬧元宵！
關于燈作文8
夜深了，我十萬火急地在趕作業(yè)，一瞬間，我的眼睛似乎涂滿了墨汁——停電了，什么也看不到。
在伸手不見五指的小屋里，一剎那，亮了，可惜不是燈，是蠟燭。
這時，我才知道燈有多么的重要。燈，像水、像太陽、像空氣、像老師、像家長、像士兵、像人類的領袖。燈，還像書，帶領人們走向光明，走向理想，走向未來！
看著蠟燭，我想到了燈的益處，想起了偉大的愛迪生發(fā)明了神奇的電燈。如果沒有燈，人們在黑夜里就會像瞎子一樣，或依靠蠟燭、煤油燈等照明工具來照明，搞不好還會引發(fā)火災。說到這里，我想起了我小學三年級的某一天夜晚，也是停電了，點了蠟燭，后來我太困了，睡著了，課本被蠟燭燒了一半，差一點點我也像那個課本一樣了。
有光明的地方，就有人類文明。燈——第一次出現是在19世紀初，出自一位英國化學家的手中，他用20xx節(jié)電池和兩根炭棒，制成了世界上第一盞弧光燈。不過光線太強，只能當路燈，不能家用。
直到1879年10月21日，一位美國發(fā)明家點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。他就是被后人贊譽為“發(fā)明大王”的愛迪生。
關于燈作文9
燈，我們對燈的第一感覺也許只限于生活中的普通燈，但如果我們把燈的內涵延伸到更高一個層次那便是我們心中的“燈”。
平時我們常常把燈比作學習的方向標，照亮我們學習的道路，把燈比作人生的燈塔照亮我們前進的道路，燈的喻意很多，但它永遠都有一個永恒的象征，那就是光明、希望。
我曾經也遇到過一段迷茫失去方向的時候，那時候也有一盞燈照亮了我心中的路讓我從迷茫中走出來。我記的剛進入初中時我信心滿滿的橦憬著初中三年的校園生活，那時既有剛進入初中的緊張，又有為這三年打算拼搏的夢想和激動的心情。懷揣著夢想每天都認真的上課，可是一個月后的月考給我?guī)砹藷o限打擊，夢想瞬間像是被打破了一般，看著成績單我覺得自己迷失了方向不知道該如何是好，看著成績，心情變成了灰色。一連兩個星期我好像都迷失在這灰色的岔路口，不知如何面對。老師發(fā)現了我遇到了困難便找了個時間與我談了很多，告訴我要怎樣學習更多的是鼓勵的話語，那天我聽完后感觸很多決定重新振作給自己制定一個好的學習方法，在接下來的一個月成績果然進步了不少而且第二次的月考也取得了一個不錯的成績，我心中豁然開朗那灰色的心情也頓時消失，岔路口像以前一樣陽光明媚讓我看清了前方的路。
老師的話成為了我心目中的那盞明燈照亮了我學習的道路讓我迷茫的時候做出了正確的決定。
每個人心中都應該有一站屬于自己的心燈為自己照亮理想的道路這樣才能讓一生光明。
關于燈作文10
在活力四射的舞臺上，燈，扮演著重要的角色：它們向舞臺的各個角落里灑下了動感而明亮的燈光。它們每天都盡情揮散著它們的活力，使音樂有一絲搖滾的氣息。這，也恰好應和了年輕人的好心情；這，也使它每個晚上都盡情享受著人們投來的感激的目光。
深夜，萬籟俱寂，似乎只有這一盞燈在發(fā)光發(fā)熱。燈下，只聽得瑯瑯的讀書聲，在回蕩。咦？那是誰？原來是漂泊在他鄉(xiāng)求學的學子。那瑯瑯讀書聲正是從他嘴里所出，悠揚而動聽。讓窗外颯颯作響的樹葉全都停了下來，它們全都在靜靜傾聽著學子的讀書聲。除去讀書聲，一切都是那么靜謐，那么美好。而照亮這美好事物的東西，是燈……
“啪、啪、啪……”爆竹聲中，迎來了春節(jié)。在經過一年的忙碌后，終于迎來了團圓的時間。大家已準備好了一切，馬上就要開飯了。可這時夕陽西下，太陽落山了，一片黑暗。“啪！”一聲，開燈了，屋子里亮了起來。是燈，照亮了這個美好的時刻……
燈，雖然每一盞身處異處，但它們目標相同：都是給人以光明和溫暖。燈燃燒了自己的燈絲與燈油，照亮了前方，照亮了路途。這種精神，正是如同老師，園丁一樣默默無聞無私奉獻啊！
關于燈作文11
時光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒映入池塘”的，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山賞燈。
走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區(qū)時不覺眼前一亮，看！那的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星，瞧！小兔子騎著三輪車在運大蘿卜呢！
燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了和，他們也不是辛勤的者嗎？是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公交車，一，我的心中總是回蕩著幾句改變的詩句；年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
關于燈作文12
黎里，一個古鎮(zhèn)。在小鎮(zhèn)的某一個路口，佇立著一盞老式的路燈，它有些破舊，長長的桿子上已經掉了油漆，上面還結了幾張蜘蛛網，看起來普通得不能再普通，還顯得有些丑陋。
但是，你瞧！傍晚6時，它“刷”地就亮了起來，把十余平方米的地面照得亮亮堂堂。它明白，自己不太漂亮，其實早該“退休”了，可它更曉得，這個小鎮(zhèn)需要它，需要它為人們帶來光明。
它在很久以前就來到了這里，每天為夜行人照明，為他們指引方向。它不像大都市里的霓虹燈，赤橙黃綠青藍紫，光彩奪目，盡情陶醉在絢麗多彩的燈光下，陶醉在燈火輝煌的都市風光中，令人嘖嘖贊嘆；它不像商店門口的裝飾燈，各式各樣，五彩繽紛，可以自如地上下左右、四面八方轉動，時而投到墻壁上，時而投到地面上，讓人心動；它也不像高科技的LED燈，亮得令人刺眼，還可以隨時改變顏色，如蠟梅，如翡翠，又眨眼間變得湛藍湛藍……瞬息萬變的燈光給城市的夜景增添了不少亮麗的色彩。
路燈深知，自己比不上其他燈光的光彩照人，也比不過它們的絢麗多姿，但它深信自己有自己的價值。
小鎮(zhèn)的路燈，從不抱怨自己的平凡，而是聚合身心之力做好自己應該做的也必須做好的照明工作，為夜行人指明前進的方向。
啊，小鎮(zhèn)的燈，你在我心中永遠是最亮的燈。
關于燈作文13
在我們的生活和學習中，有很多人曾經給過我們溫暖，給過我們指引……他們就像一盞燈一樣，給我們力量和勇氣繼續(xù)前行。燈不僅僅是一個意義上的詞，也是一盞照亮我們前進腳步的路途。
在我們學習中的道路上，是老師一直幫助著我們不斷前進。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生，由于這個原因，在課堂上我就算知道答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手，老師也許察覺到了，就像我投來鼓勵的目光，似乎在說：“沒關系，說錯了也不會怪你的。”于是我就舉起手來，說了半天，雖然不怎么沾邊兒，但你還是微笑著表揚了我。正是因為這次，使我的膽量變的越來越大了，久而久之，我在課堂上也能像別的同學一樣舉手發(fā)言了。
我即將要上六年級了，無論遇到什么困難，你都能像一盞燈籠一樣在指引我，給了我勇氣繼續(xù)前進。您都在背后默默地奉獻和無私的犧牲，在鼓勵著我們每一個人。
老師，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的一頭的黑發(fā)染成了白發(fā)。
老師，您像一盞燈一樣，照亮了我們前進的步伐。
關于燈作文14
今天，是正月十五元宵節(jié)。
傍晚，太陽收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。
隨著時間的推移，大街上、廣場上，人越來越多了，游城的隊伍馬上就要出發(fā)了。現在大街上人都擠得水泄不通，廣場上更是人擠人了。
四周的人們都點亮了手中的燈，煙花也開始放了，路燈、花燈、玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花。黑色的夜空中，煙花更顯眼了。天底下，成了一片燈海，無數人手中拿的光芒微小的燈，連在一起把廣場照得如白晝一樣，在夜空下顯得那么明亮。
終于，在一陣有力的鑼鼓聲中，游城隊伍出發(fā)了。鑼伴著鼓，鼓伴著鑼，整支游城隊伍成了人們關注的焦點。人們談論著它，關注著它，“咚咚”的鑼鼓聲傳過了天空，傳過了街道，傳到了人們的耳朵里。
隨著鑼鼓聲的遠去，舞龍隊到了，在龍頭的帶領下不停地舞動著使勁地舞動著，大起大落地舞動著。人們有的揮舞手中點亮的燈，有的拿出手機拍下或錄下這激動人心的場面，還有許多人，狂呼著跟上游城隊伍。
頓時，煙花四起，聲音響徹了天空。一個個五顏六色的煙花“嗖”地一聲飛上天空，接著響起‘轟‘、“噼里啪啦”的響聲。多么壯觀的場面！
等游城大隊走后，人們有的尾隨而至，有的便鬧轟轟的離去。廣場上的人三個一群、五個一伙都散了。廣場上頓時暗了、靜了。
關于燈作文15
世界上有許多燈，但臺燈是我的知心朋友。
我的小臺燈身體瘦瘦的，頭圓圓的，身穿粉紅色的衣服，上面不宜一個帶著滿面笑容的娃娃，睜著兩只大大的眼睛緊緊地瞪在你。
有時，我的眼睛都快要到作業(yè)本上了，那個娃娃睜著眼睛對著我，好似在說：“小主人，頭要抬高點哦！不然對眼睛會不好的。”有時，我在寫作業(yè)時，腰都彎了起來，它的那雙眼睛緊緊地瞪著你，好像在說：“小主人，腰要挺直，不然會駝背的。”
有一次，我的語文考試考砸了，苦著臉回到家，心想：這下可怎么辦，回去又要被打了。我跑回房間，那盞臺燈明亮著，看見我垂頭喪氣的樣子，好像在說：“小主人，小主人，你回來了。”我正在寫作業(yè)時，又是嘆氣又是沒精神的。過了一會兒，我的作業(yè)寫完了，那個臺燈向我微笑著，好似在說：“小主人，小主人，別傷心，下一次一定會考好的，我還等著你的好消息呢！”我一聽臺燈的話，心想：沒關系，我下一次一定要考個好成績。
這就是我的知心朋友――小臺燈。
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