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第一學期家長工作計劃

　　日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的第一學期家長工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

第一學期家長工作計劃

第一學期家長工作計劃1

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高幼兒園辦學水平、促進兒童健康協調發展的重要保證。

　　這學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和積極參與。

　　一、注意進出園區兩大環節

　　父母送孩子去幼兒園，總是很早就匆匆離開，但有時父母會留在幼兒園門口。這給了我們一個信號，我們有事情要告訴老師。遇到類似的情況，我們會主動站出來提問，讓家長覺得老師的主動和關心也會拉近我們之間的距離。

　　孩子進教室后，我們可以親吻孩子的臉，提前主動問他，這樣孩子的心情總有一天會因為我們的問候而開心起來。

　　然后放一些好聽的音樂，老師主動叫孩子當值日生，參與自然角的管理，安排事情。

　　在勞動過程中，與孩子交談可以激發孩子相互交流，讓孩子的精神永遠處于快樂的情緒中，體驗與老師和同齡人一起工作的快樂。總之，教師的精神面貌、言語和行為影響著孩子的情緒和一天的精神，反映著教師的工作態度、責任感和對孩子的愛。

　　如果說入園晨練是孩子在園一日活動的良好開端，那么出園則是孩子在園一日活動的延續，起著承上啟下的作用。

　　在離開公園之前，我們為t整理衣服

　　并主動向父母和孩子告別。另外，組織晚出公園的孩子的活動，讓孩子愉快的度過一天。在離開公園的整個過程中，我們始終把安全放在第一位，樹立安全意識。

　　二、父母的工作目標

　　提高家長的家庭教育水平，促進孩子身心和諧發展，增強家庭之間的理解與合作，在相互合作互動的基礎上與家長建立適當有效的合作與指導，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家庭合作在原有的基礎上得到提高。

　　這學期重點是家庭作業的深度合作。

　　1、繼續幫助父母樹立正確的觀念，選擇合適的育兒方式。

　　2、指導家長注意為孩子營造良好和諧的家庭氛圍，包括物質和精神兩方面。

　　3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。

　　三、完成目標措施

　　實現目標的措施1

　　1、多渠道幫助家長樹立培養孩子全面發展的教育理念，糾正和改變重智輕德、重知識輕能力培養的思想。

　　2、通過隨訪和電話訪談了解父母現有的教育方式，引導父母學習和觀察孩子的行為，善于在各種情況下妥善處理問題，從而提高父母理解孩子合理子女的能力。

　　3、指導家長理性地愛孩子，善于分析孩子犯錯的原因，堅持推理教育。

　　4、能夠運用說服教育，根據情況引導孩子，通過表揚和批評的方式教育孩子。

　　實現目標2的措施：

　　1、家庭環境優美整潔，給孩子留出活動的空間，給孩子添加玩具、書籍等物品，給孩子整理自己的機會。

　　2、家庭關系和諧，生活作息時間有規律，能抽出一定時間陪孩子玩耍、郊游。

　　3、父母以身作則，按照社會規范塑造孩子，言行舉止起到表率作用。

　　4、和孩子一起開展有益的活動，摒棄壞習慣

　　實現目標3的措施：

　　1、家之窗每周舉行一次，每個月對孩子的父母進行隨訪。他們不定期與個別家長溝通，宣傳正確的兒童教育知識。

　　2、通過家長講座，可以增強家長對學前教育的認識，知道學前教育是一種重過程，輕結果的教育。

　　3、通過家長開放日活動，家長可以更好地了解幼兒園教育，真正做到在家中一致配合。

第一學期家長工作計劃2

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，結合《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》，切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點，以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標，充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進幼兒健康成長和全面發展。

　　二、工作思路

　　堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則，進一步完善家庭教育工作機制，明確家庭教育工作的目標和主要任務，規范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導服務內容；發揮家長委員會的作用和優勢，穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。

　　三、工作任務

　　（一）辦好家長學校

　　認真學習《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》（新教基【20xx】5號），落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容，充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，以幼兒園為主導，以家庭養成教育為基礎，使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。

　　進一步明確家長學校的主要任務：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規，開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育；宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質；開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務；增進家庭教育與學校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環境。

　　做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求，設計家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

　　開展“家長學校優質講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學習交流平臺，促進教師家庭教育講座水平的提高，進一步提升家長學校辦學品質。

　　（二）規范家長委員會建設

　　認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》，進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議，充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與學校活動。

　　（三）繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作

　　做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識；組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。

　　（四）做好家庭教育宣傳工作

　　組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制，引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。

　　區勝利幼兒園

　　20xx年**月15日

第一學期家長工作計劃3

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。本學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　一、注重早入園和離園兩大環節

　　家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態度和責任心和對孩子的愛。

　　如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內一天活動的延續，起著承上啟下的作用。離園前，我們為幼兒整理好服飾;送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

　　二、本學期家長工作安排

　　九月份：1、新生及個別幼兒家訪工作。

　　2、接待新生及家長來園，熟悉環境。

　　3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

　　4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。

　　5、填寫《成長紀念冊》

　　十月份：1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支)。

　　2、填寫《成長紀念冊》

　　十一月份：1、組織秋游活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，激發幼兒熱愛大自然的感情。

　　2、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

　　3、填寫《成長紀念冊》

　　十二、一月份：1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。

　　2、填寫《成長紀念冊》

第一學期家長工作計劃4

　　一、現狀分析

　　(1)成就

　　1、有的孩子的父母教育觀念很好，能尊重孩子的意愿，和孩子有平等的關系。

　　2、家長更信任老師，愿意聽取老師的指導建議。

　　3、家長更支持園內的教育教學活動，初步形成家的共同努力。

　　(2)缺陷

　　1、有些家長對幼兒園教育不夠了解，不夠重視。

　　2、家長水平參差不齊，教育觀念差異很大。

　　二、這學期的重點工作和措施

　　(一)以各種形式的展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

　　1、加大親子活動力度，讓幼兒園教育成為家長和孩子有效溝通的橋梁。

　　(1)親子活動每月一次。如：尋春、放風箏、親子運動會、開半天活動等。

　　(2)主題活動過程中注意利用家長的資源。

　　2、成立家長委員會，發揮家長委員會的作用

　　(二)提高家長園地的質量，增強內容的時效性。

　　1、交流的內容更加及時友好。如：主題系列活動、日常聯系等。

　　2、輔導文章更有教育意義，收集家長需求，使其更有針對性和針對性(從孩子良好的生活和衛生習慣方面)。

　　3、父母園可以和父母互動，根據教育目標進行表揚我的好寶寶等特殊交流。

　　(三)同步居家，培養孩子良好的健康習慣和行為習慣。

　　1、以贊美我的好寶寶為主題，與家長、孩子、老師互動，促進孩子良好的生活習慣。

　　2、開展家長關于孩子飲食習慣和行為習慣的討論活動，主要通過與家長的具體做法和事例進行有針對性的交流。

　　(四)注意每天早來晚離園，充分利用家校互動提高家長互動質量。

　　1、三位老師共同接待孩子來園，無特殊情況送孩子離開園。三位老師分工明確，態度友好，立場合理。

　　2、耐心聽家長的指令和指示，三位老師互相交流。老師們很了解每個孩子的情況。

　　3、每天早上反饋家長的解釋。

　　4、老師要持之以恒。

　　三、月度工作安排：

　　2月和3月：

　　1、制定家長計劃

　　2、在開學時召開家長會，成立家長委員會

　　3、開展“三月八月”慶祝活動

　　4月：

　　1、親子活動：尋找春天和放風箏

　　2、親子活動：投籃

　　5月：

　　1、親子活動：六一快樂

　　2、小型家長經驗交流會

　　6月：

　　1、親子活動：兒童才藝展示

　　2、主題活動的展示和交流

　　7月：

　　1、兒童發展的分析與反饋。

　　2、家長課堂作業總結。

第一學期家長工作計劃5

　　一、形勢分析

　　家庭是孩子健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。因此，我們的老師應該與家長密切聯系和溝通，為家長提供一些關于家庭教育經驗的文章。家長可以通過家長會、家長開放日、親子游等活動了解幼兒園的更多情況。我們班是大一班。幾乎都是剛從家里進入幼兒園體驗集體生活。他們的父母也在嘗試第一次接觸老師。他們對幼兒園的一切都很陌生，對科學育兒知之甚少。他們也對孩子在幼兒園的生活有所懷疑。這學期，我們將以一種溫暖的態度開展各種形式的活動，以有目的、有計劃、有組織、有針對性的方式，積極向家長宣傳科學育兒的知識，介紹園內孩子的日常生活，及時了解家長的需求，思考家長的想法，為家長解除后顧之憂，為家庭教育創造積極有利的條件。

　　二、工作重點

　　1、開學前對新生進行家訪，了解孩子在家的基本情況和興趣。了解孩子在家里的生活習慣、行為習慣和特點，努力了解每個孩子，為家庭教育打下良好的基礎。

　　2、家園要共同努力，做好適應剛入園的孩子。積極緩解孩子的心理焦慮，讓孩子愉快地進入公園。在家庭對話過程中，在溝通的前提下，抓住與每一位家長溝通的機會，幫助家長解決困難，參與解決具體教育問題的實踐過程；永遠與父母換位思考，贏得他們的理解、支持和幫助。

　　3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等方面的意見。

　　4、引導父母用正確的方式教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能苛求太多

　　孩子。定期在家庭聯系欄向家長介紹學前教育的好文章，讓家長了解更多育兒知識。主題活動盡量吸引家長參與班級教育和班級環境安排。

　　5、通過預約、電話采訪和早上的電話與父母保持密切聯系。

　　三、具體措施

　　9月：

　　1、家園要共同努力，做好適應剛入園的孩子。積極緩解孩子的心理焦慮，讓孩子快樂的上幼兒園。

　　2、召開第一次家庭委員會例會，進行工作分工，讓每一位家長都明白自己的責任，明確這學期家庭委員會的相關事宜。

　　3、為每個孩子約見家長談話，幫助家長了解幼兒園的兒童節，消除家長對幼兒園的疑慮，請家長給予反饋。

　　10月：

　　1、要求家長注意培養孩子的獨立生活能力，比如上廁所、獨立吃飯、脫衣服、睡覺等。并鼓勵孩子自己解決問題。

　　2、國慶假期帶孩子出去玩，尤其是父母不在身邊的時候。假期帶孩子出去玩玩，增加孩子的知識面，開闊視野，增進親子感情。

　　3、通過來園和離園的交通時間、電話和網絡，及時告知家長孩子在園區的生活和學習情況，讓家長及時了解，發現問題及時溝通，共同討論解決。

　　4、組織親子活動，邀請家庭委員會討論孩子的個人旅行活動，為孩子的親子旅行準備必要的物品，邀請父母和孩子一起出去玩，增進感情。

　　11月：

　　1、家長開放日——媽媽團，讓媽媽(6-8人)來幼兒園陪孩子玩半天，讓家長了解孩子的基本情況，打消家長對幼兒園的疑慮，讓家團圓。

　　2、充分利用“家長資源”，與孩子一起收集與主題相關的信息，利用廢舊材料制作教具進行玩耍。

　　12月：

　　1、個別談話(家長與老師、家長與家長)提出家教中的疑難問題。

　　2、立即更新家庭聯系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　3、舉辦過年迎新活動，邀請家長參加幼兒園慶祝活動，以豐富多彩的游戲活動吸引家長積極參與。

　　4、跟計生委清理一下班費，好通知下學期家長會。

　　5、發放家長意見調查表，做好家長信息的積累。

　　我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原則，爭取家長對我們工作的理解、支持和積極參與，確保班級各項工作的進一步完善。

第一學期家長工作計劃6

　　一、指導思想

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

　　二、工作要點

　　1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，結合創建文明城市，共創和諧社會，創建和諧學校。向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

　　2、宣傳*中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

　　3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

　　4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

　　5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

　　6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　三、工作措施

　　1、家長委員會管理扎實有效。

　　2、落實"家長學校"的上課時間。

　　3、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議、采用多種形式，豐富"家長學校"的活動。

　　①本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

　　②按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　　4、抓好理論學習，切實提高家長的家教理論水平。

　　組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　四、活動安排

　　九月份：

　　1、制定家長學校活動計劃；

　　2、與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排；

　　3、家長開放半日活動——尊重能力、促進發展。

　　十月份：

　　家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談談成功教育）

　　十一月份：

　　1、家長優秀論文比賽；

　　2、家長知識講座：安全教育系列。

　　十二月份：

　　1、家庭問題問卷、咨詢；

　　2、家長育兒經驗論文比賽。

第一學期家長工作計劃7

　　家庭是幼兒的第一學校，家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專業知識指導家庭教養是非常重要的。只有使家庭教養與園內教養協調起來，明確共同的目標，統一教養的方法，才能更大限度的提高保教的質量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作，現制定我班的家長工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎。

　　l 建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會，三次家長分會，四次家委座談，保證與家長的聯系密度與強度。

　　1. 學期初的家長總會，在總會上我們應向家長了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學期的計劃，評選出家長委員會成員。

　　2. 每月中旬開展8~9位家長的家長分會，分三次在進行。以小組為單位的家長分會交流起來更具針對性，氣氛寬松，家長和老師都能充分的反映情況，發表意見。

　　3. 每月末召開一次家長委員會座談，座談的內容應讓家長反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題及時回應，做好解答、處理等工作。

　　4. 學期末的家長總會，總結本學期的教育教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議，在下學期進行改革和處理。

　　l 通過家長自薦和教師推薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構建和實施的核心力量。每一段時間研究一項家長最為困惑的問題，發揮每位家長的特長為課程服務，滿足家長的家教需求。采取多種方式開展家庭互動教育教學活動，充分發揮家長的參與性、主動性、創造性和互動性。

　　l 組織有興趣的家長學習“課件的制作”，鼓勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件，并將自己設計的優秀課件交到老師處，與其他家長共享。

　　l 鼓勵家長踴躍投稿，將自己的教育心得及體會與老師及其他家長共同探討。

　　充分運用我園現代化的設施設備建立家園現代化聯系橋梁。

　　1. 每周定期更新家園聯系欄目的內容，把有關課程內容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。

　　2. 通過幼兒園網絡，建立班級討論區域，設定班級教師值班時間，與班級家長定期展開在線討論活動或小型會議。

　　3. 通過網絡郵件向家長發送通知、學習及復習資料，既能讓一些平時很少到園的家長及時收到園內信息，又能節省人力物力資源。

　　4. 組織家長學習通過網絡尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長將找到的優秀內容通過網絡及時反饋給老師，再由老師將資料通過“網絡家園七巧板”公開給全班家長，共享教育資源。

　　5. 自己設計并創建“網絡家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網頁制作模式向家長傳達每周教育教學工作。

　　l 期末認真做好家長工作的總結工作，向家長廣泛收集意見，為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。

第一學期家長工作計劃8

　　一、指導思想

　　以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創揚州市合格家長學校打好基礎，為創建江蘇省第四屆模范學校創造條件。

　　二、主要工作

　　１、調整建立家教網絡機構

　　建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮行政部門分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

　　３、組織授課活動

　　本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　４、進行家訪活動

　　家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

　　５、利用《敬文月報》進行宣傳

　　《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

　　６、評選優秀學生家長

　　對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　三、工作安排

　　9月份１、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　10月份１、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

　　２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動。

　　11月份１、進行授課活動研討。

　　２、全校進行家長學校授課活動。

　　３、開展家訪活動。

　　４、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

　　12月份１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　２、家長讀書知識競賽。

　　1、2月份１、評選優秀家長。

　　２、總結表彰。

第一學期家長工作計劃9

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作目標：

　　1.繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規工作。

　　2.指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　3.開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。

　　4.定期召開家長座談會,加強家長委員會工作，發揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。

　　5.開設“0-3歲親子園”的家教指導活動，將社區教育親子教育與幼兒園教育協調統一起來。

　　三、工作措施：

　　1. 常規工作常抓不懈。

　　在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展并不斷創新形式。如：成立新一屆家長委員會，并召開家委會，商討我園大型活動及家長學校的計劃，收集家長對我園工作的意見和建議，讓家長參與我園的民主管理;加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新，增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。

　　2. 發揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

　　(1)宣傳園地

　　園內創設開放的宣傳環境，如：櫥窗、公示欄、家長園地等，并充分利用和發揮這些設施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衛生保健知識、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的“家長園地”，布置上要有創意，內容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進程，增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。

　　(2)書刊宣傳

　　要讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法，更科學地教育孩子，推薦家長閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書刊，開拓家長視野，增長知識，提高理論水平。

　　(3)多媒體網絡宣傳

　　充分利用現有的幼兒園網站、泉州市教育局德育網站的家庭課堂等網絡，向家長、向社會進行宣傳，利用“泉州市中小學幼兒園家長學校”等先進的網絡技術指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能。

　　3. 開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略

　　(1)進一步發揮家長委員會的作用，按照《家長委員會工作條例》規定，家長委員會定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現辦園的民主化、規范化管理。

　　(2)開展形式多樣的家園互動活動

　　許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料收集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。同時，我園還將通過各種親子活動幫助了解孩子在體智德美各方面的發展，樹立正確兒童觀、教育觀，寓教于樂的一種活動。這樣既增進家長與孩子的感情，又讓家長受到教育，孩子得到鍛煉，還使家長了解孩子在集體中的表現，找到孩子的不足。從而不斷調整教育方法，促進幼兒健康發展，同時也推動了家庭文明建設。

　　(3)根據需要每學期至少召開三次班級家長會，引導家委會成員積極參與班級教育教學活動中來，充分利用好班級家委會資源，發揮班級家委會作用，加強溝通、增進了解，提升家長對幼兒園活動的支持度。每學期各班開展一次特色家長活動，豐富家園互動的形勢和內容，提高家長參與的積極性。

　　(4)精心組織理論講座，豐富家長科學育兒知識

　　根據家長實際，我們把家長學校的教學目標確立為：通過向家長講授教育學、心理學、衛生保健和家庭教育知識等，促使家長充分重視家庭教育，轉變家長教育觀念，掌握科學的育兒方式，提高家庭教育質量。本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。在專家的引領下，了解當前的育兒知識，幫助家長解決育兒的困惑。

　　(5)做好家長問卷工作，發揮家長監督作用。

　　定期向家長發放各類調查問卷，征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見，發揮家長監督作用。

　　4. 0—3歲社區早期教育

　　我園將依托0-3早教活動，定期組織教師志愿者參與社區嬰幼兒早教服務中心進行活動，發揮幼兒園為社區早教服務社會職能和引領作用。同時，組織社區嬰幼兒親子活動，為周邊社區0-3家長和幼兒提供服務。讓家長和幼兒熟悉了解幼兒園學習生活情況。

第一學期家長工作計劃10

　　本學期在園領導的指導下，與班級老師將互相幫助，共同探討，協調班級工作重點，配合好班主任的各項工作，共同照顧好每一位幼兒。

　　一、現狀分析：

　　《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學期的培養和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質，共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力，促進了幼兒素質的全面提高。

　　二、家長工作目標

　　1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

　　3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1、制訂班級家長工作計劃。

　　2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

　　3、召開新學期家長會。

　　三月份：

　　1、3月5日學雷鋒。

　　2、3月8日半日親子活動“我為媽媽做件事”。

　　3、3月12日植樹親子活動。

　　四月份：

　　1、清明節緬懷先烈

　　2、世界地球日愛護環境、節約資源

　　五月份：

　　母親節給媽媽分擔家務活動

　　六月份：

　　慶六一兒童節

第一學期家長工作計劃11

　　本學期我們將結合本園實際，開展具有針對性的各類家庭教育指導和個案教育指導，并主動參與社區聯動,利用家、園、社區三位一體化的教育資源，發揮家長和社會的作用，使幼兒更好的了解社會，促進幼兒健康的成長。

　　一、指導思想

　　深入學習實踐黨的十八大精神，圍繞園務計劃目標，認真學習閔行區“十二五”教育改革發展規劃，以《20xx年閔行區各基層單位家庭教育工作操作要點》為指引，突出重點，力求創新。梳理規范管理的有效經驗，提升家教指導的有效性，提高家庭與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，共同努力創設良好的育人氛圍和環境，促進幼兒身心和諧全面發展。

　　二、工作總目標

　　積極探索新型、互動、參與式的家教指導新模式，優化家教指導隊伍建設，形成積極高效的家庭教育指導機制。促進教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發展，切實辦好家長學校，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成教育合力，為幼兒的發展創造良好的條件。開展多元化早教指導服務，提升春欣早教基地園的品牌。

　　三、主要工作目標

　　1、完善更新學校網站家庭教育專欄的頁面。對照優秀家長學校動態評估細則，落實各項日常工作。

　　2、梳理家長教子困惑，繼續探索有效的“每月一問”形式，切實將每月一問內容反饋到家長，全面提升家長的科學育兒水平。

　　3、繼續實踐家委、膳委會工作，以及“家長志愿者”工作，促進家園、社區有效互動。

　　4、繼續開展“參與互動式”家園交流會，開展“不輸在家庭教育上讀書交流會”，做好家教日常指導工作，提高教師的`家教指導能力。

　　5、完成幼兒園家教課題結題工作，進行新開家教課題的實踐工作，結合幼兒園家教課題開展具有針對性的個案教育指導。

　　6、繼續開展“春欣早教基地園”工作，提高社區家教指導受教率。

　　7、針對家長家庭教育需求開展各形式的家教指導講座，開展“父母上崗證”課程培訓。

第一學期家長工作計劃12

　　在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：

　　一、指導思想

　　根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業改革與發展規劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

　　二、工作重點

　　(一)作好家庭教育基礎工作，完善各項制度建設。

　　1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會議。

　　2、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習;做好家長學習資料整理工作(家長學習檔案、考勤表，家長學校授課記錄、教案、家長作業等);指導站每學期進行一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。

　　3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

　　(二)家長學校的組織管理。

　　1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

　　2、每學期開展1—2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項活動,參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

　　3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　4、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、網絡等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

　　5、建立健全家長學校規章制度。

　　三、家長學校具體工作：

　　1、根據區有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

　　2、制定家長學校活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

　　3、分層次進行家長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

　　4、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，幫助家長深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關活動，引導家長配合幼兒園共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

　　四、具體開展的工作

　　略

第一學期家長工作計劃13

　　一、指導思想：

　　家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展；融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園。

　　二、工作目標：

　　1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

　　2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

　　3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。

　　4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

　　三、具體工作：

　　（一）抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　1。兼任家長學校的教師應認真學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　　2。組織家長學習《小學生日常行為規范》《家長教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關文件，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　（二）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　　1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

　　2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

　　3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

　　4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程，繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、大事。

　　5、圍繞學校的“創示”開設一些課程，使家長認識到學校創建與自己切身利益的關系，要求家長全力支持學校的創建工作，形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創建熱潮。

　　6、通過家訪、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系，注重信息反饋。

　　（三）教育措施：

　　家長學校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

　　1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學形式。（主要是家長會、專題講座）（家長來自各行各業，休息的時間也大不相同，為了使大多數家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。）

　　2、自學：家長學校的各個學員處在不同的區域和單位，因此，將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作為面授的補充，供家長學習與參考。為保證其效果，學校通過反饋問卷等形式以加強效果。

　　3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。

　　4、觀摩。根據學校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況，了解子女的學習過程，增進家校聯系，加強家長與老師的溝通。

　　5、利用教師家訪、電話聯系等方式加強家校聯系。

　　6、利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環境。

　　7、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。

　　8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。

　　9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

第一學期家長工作計劃14

　　一、現狀分析

　　★優勢：

　　1、各班教師不斷拓寬日常家長工作新思路，形成各具特色的班級家園溝通

　　模式，做到家園工作常態化、有序化。

　　2、.家園活動形式豐富有效，家長主動參與幼兒園保教工作的意識明顯提高。

　　3、園級家委會家長主人翁意識強，社區督教員積極參與，督教日活動體現“三位一體”。

　　4、家長踐行“藍幼家長文明禮儀公約”初見成效。

　　5、“藍精靈早教服務隊”活動開啟藍幼0—3活動新模式。

　　★弱勢：

　　1、幼兒家庭教育仍存在重知識、輕習慣興趣培養現象，親子關系有待進一步改進。

　　2、家長禮儀意識與禮儀行為存在較大差異。

　　3、生源不均，家長層次呈分化狀，與家長，特別是祖輩家長的溝通存在障礙。

　　4、新教師較多，與家長進行主動積極溝通的能力還有待培養加強。

　　5、《寶寶成長檔案》記錄過程中計劃、任務、案例三者匹配度不夠。

　　6、“藍精靈早教服務隊”深入家庭，深層次服務意識有待提高。

　　二、指導思想

　　認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要》，圍繞本學期園務計劃要求和任務，結合我園四年事業發展規劃終極目標，不斷健全和完善我園家長工作管理制度，家長監督工作活動，不斷轉變家長觀念，進一步提升家長禮儀意識與行為，有效地進行教育指導服務。深化三位一體的活動品牌打造，推進幼兒園、家庭、社區三位一體的教育模式，共營文明禮儀和諧樂園。

　　三、工作重點

　　1、繼續踐行《藍幼家長文明禮儀公約》，主動佩戴標志出入幼兒園，不斷督促家長遵守《公約》。

　　2、繼續開展每月社區督教員、家長等參加的督教日活動，贏得家長積極主動投入到幼兒園的教育活動中來。

　　3、繼續探索“藍精靈”早教服務隊的組織模式與活動形式，積累經驗，形成藍幼早教服務品牌項目。

　　四、工作目標與措施

　　階段目標

　　1、以繼續加強《藍幼家長文明禮儀公約》的學習與踐行為抓手，特別是《文明出行公約》的踐行。

　　2、繼續做好“藍精靈早教服務隊”活動，特別是對03家庭進行禮儀活動的宣教。。

　　階段任務

　　1、通過新生家長會，家委會，各班家長會繼續開展《藍幼家長文明禮儀公約》的學習宣傳與踐行。

　　2、繼續邀請社區評議員、家長代表參加督教日”活動。力求活動整合優效。

　　3、有效利用社區資源，發揮社區督教員的監督作用，開拓多途徑地活動形式，做好03早教服務工作。

　　階段措施

　　1、借助新生家長會，家委會，各班家長會并利用幼兒園網站、藍帆船小報繼續開展《藍幼家長文明禮儀公約》的學習宣傳與踐行。家長能主動佩戴標志出入幼兒園，并通過《藍帆船》小報，宣傳表揚每月積極踐行《文明出行公約》的家長。

　　備注：“還孩子一條綠色安全道路”家長禮儀踐行活動設想：

　　本學期禮儀周活動主題為“遵守交通規則，爭做文明公民”。《藍幼家長文明

　　禮儀公約》中也有《文明出行》這一板塊內容。結合此內容，再加上我園接送時間園周邊道路堵塞混亂這一現狀，設想此次踐行活動。

　　活動一：期初借助新生家長會，家委會，各班家長會宣傳此項活動。非機動車靠右整齊停放;機動車路邊停車下車牽手入園等。

　　活動二：利用家委會家長資源，進行為期一周的“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協管活動。

　　活動三：借助“藍精靈禮儀服務小隊”讓孩子們捕捉過程中的好人好事，拍攝，采訪并通過班級網站，《藍帆船》小報，宣傳表揚每月積極踐行“還孩子一條綠色安全道路”的家長。

　　活動四：禮儀周活動時進行表彰，宣傳正能量。

　　2、挖掘各班家長資源與家長潛力，發動更多家長參與到“督教日”活動中來。可以讓個別有特長家長參與部分教學任務，贏得他們積極參與幼兒園的教育教學工作。

　　3、圍繞我園《禮儀低結構行為標準》發動家長共同參與并加強在家的培訓。

　　4、在前期“藍精靈早教服務隊”活動經驗基礎上，采取老帶小結對形式，切實做好03早教社區服務工作，并借助藍幼禮儀特色，對社區家庭開展禮儀宣傳與指導。

　　5、繼續針對家長需求與年齡層次，邀請適宜專家進行家長學校講座，傳輸新的教育理念與方法，提升家庭教育有效性。

　　6、在研訓部檢查反饋《寶寶成長檔案》基礎上進行修改完善，繼續有效撰寫《寶寶成長檔案》案例，關注圖片、文字、實錄、對策層層遞進，真實體現孩子發展軌跡。

　　五、具體工作安排

　　八月份：

　　1、新生家訪工作。召開新生家長會。

　　2、制定新學期計劃。

　　3、園級家委會會議。

　　九月份：

　　1、各班家長會。

　　2、家長學校(一)

　　3、啟動“還孩子一條綠色安全道路”活動。

　　十月份：

　　1、親子實踐活動。

　　2、家長學校(二)

　　3、家長督教日活動

　　4、“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協管活動。

　　十一月份：

　　1、向家長開放活動。

　　2、禮儀周活動。

　　3、家長學校(三)

　　4、家長督教日活動

　　5、“還孩子一條綠色安全道路”禮儀周表彰。

　　十二月份：

　　1、召開20xx屆家委會第二次會議。

　　2、班級網站評比活動。

　　3、家長督教日活動

　　一月份：

　　1、年終總結工作。

　　2、寒假工作。

第一學期家長工作計劃15

　　一．指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒

　　二．工作目標

　　1．指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境

　　2．讓家長了解幼兒園教育規律，園本課程，園紀園規。

　　3．讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

　　4．開展豐富多樣的活動，促進家長學校健康發展。

　　三．具體措施：

　　1．辦好家長學校

　　辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。

　　2．舉辦家長開放日活動

　　家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。

　　3．與家長合作壯大教育隊伍

　　結合家長的學歷、興趣、特長、工作性質等資源信息，組織表演活動，從而在活動過程中讓幼兒獲得更多的社會知識和經驗。

　　4、通過電子郵箱、QQ更好的與家長溝通

　　四．具體月工作安排：

　　九月份：

　　1．各班召開一次期初家長會，重點做好新生家長工作，以及安全工作，并與家長簽訂安全責任書。

　　2．各班創設好《家長園地》。

　　3．各班班主任開通班級QQ群或學校網站，與家長進行溝通，匯報幼兒在園一日生活情況、育兒知識。

　　4．在“中秋節”放假期間，向家長分發告家長書，告知放假期間安全注意事項。

　　十月份：

　　1．“國慶節”向家長分發告家長書并舉行慶國慶教育活動。

　　2．設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。