元宵節猜燈謎集合15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的燈謎吧，在古代，百姓都去看燈、猜謎語，文人們則飲酒、賦詩、答對。其實，猜燈謎與猜謎語一樣，還記得都學過哪些燈謎嗎？下面是小編精心整理的元宵節猜燈謎，希望能夠幫助到大家。

元宵節猜燈謎1

　　正月十五元宵節那天，有許多習俗，比如，吃湯圓、看花燈、猜燈謎，其中，我最喜歡的是猜燈謎。

　　正月十四那天，我和媽媽一早來到了青少年活動中心參加猜燈謎活動。

　　我們走進活動中心的院里，樹上掛著大紅燈籠，五顏六色的紙燈籠和氣球，當然了，還有一個個懸掛在繩子上的謎語。在這里，還碰到了我的好幾個同學。

　　我一抬頭，就碰到了一個動物類謎語，動物謎語可是我的強項。既然讓我撞上了，我就先猜它吧。這個謎語的謎面是：

　　一百減一，我想來想去，正當我冥思苦想的時候，我的幫手劉占說：“是白字。”我一聽說正確。我記下題號，把答案寫在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄，竟然猜出了15個謎面。

　　后來我們拿著謎底去對答案，領獎品。那里人特別多，等了好長時間才擠到了跟前，沒想到我們猜的謎語全部正確，我得到了彩筆、鉛筆等學習用品呢！今天真是太高興了！猜謎語真有趣！

元宵節猜燈謎2

　　為慶祝元宵佳節，答謝回饋新老客戶，展示農商銀行惠民形象，德州農商銀行唐人支行開展了“趣味猜燈謎，元宵贏好禮”主題活動，活動時間為2月22日-2月26日。

　　活動前期，做好客戶清單整理工作。通過電話邀約、社區宣傳、分發宣傳折頁等方式，邀請客戶到網點參與活動。

　　活動期間，從虎頭虎腦的小朋友到慈眉善目的老人，都積極參與到猜燈謎活動中，猜中燈謎的客戶，獲得了抽獎機會，并且得到了相對應的禮品。此外，大堂經理為到場的客戶發放宣傳折頁，講解該行存貸款等產品，得到了客戶積極的響應。元宵節活動的開展，讓我們在歡聲笑語中感受中國傳統文化的魅力；喜慶熱鬧的節日氛圍，提升了客戶的滿意度，拉近了該行與客戶的距離。在本次活動中，成功攬存了定期存款72萬元，新增開卡客戶11戶，手機銀行新增11戶，為電子銀行發展及產品推廣打下堅實基礎，也為業務指標的發展提供了有利的支撐。

元宵節猜燈謎3

　　一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵?猜謎語

　　二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節猜燈謎4

　　今天的元宵節，我與朋友走在市場上。過元宵節真的不一樣，到處張燈結彩，五彩繽紛，當我還沉迷在這節日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦？居委會那邊怎么那么熱鬧？我好奇心一起，便馬上拉著朋友徑直往那邊走去……

　　剛走過去，哇，有幾位大人領著小朋友出來，手中捧著一大堆禮物，我就想：是什么東西啊？那么多禮物？要錢的吧？一大堆疑問在我腦中蹦了出來，想來想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進去看看再說吧，于是我就沖動地拉著朋友的手擠了進去。

　　一進去，哇！原來是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細細打量著每一章燈謎。可是，當我們看著燈謎紙一張一張地被取下時，我心中說不出的難受，那么多人都猜出來了，而我和朋友呢？只能眼睜睜的看著。當我差不多放棄的時候，我突然看到一張紙上面寫著：母親（打一歌名），啊！我記得這個燈謎我在燈謎課上猜過，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來，交到回答問題那里，把答案說給他們聽，哈哈，原來真是這個答案，答對了之后，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信，后來，我又發現幾個，結果又回答對了。

　　走出來的時候，我手上的袋子沉沉的，不過，我有種說不出來的高興，然后，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，后來，我們就懷著無比激動的心情，一起有說有笑的走回家去。

元宵節猜燈謎5

　　1、細牛腳，身像大狗重。行象后生子，須象老大人。謎底：羊

　　2、有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。謎底：馬蜂

　　3、一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛。謎底：魚

　　4、小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。謎底：青蛙

　　5、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼。謎底：鯨

　　6、奮力合作大掃除字一男（“奮力”兩字上下“合”起來再“掃除”“大”字得“男”字）

　　7、六一下加四，去八進一十字一章（“六一”為“立”字，下面加“四”字，“四”字里面去“八”字進“一”成“日”字，再加“十”字便成“章”。）

　　8、一草一木牽人心字一茶（“一草一木”表示字里有草字頭和木字旁，且這個字的“心”（中間）還有個“人”字）

　　9、四方協作，山里變樣字一畫（“四方協作”表示四個口（方格）字組合起來變成“田”字，“山里變樣“是把“山”字里面的那一豎拿到外面變個樣，兩部分組合起來就成“畫”字。（燈謎中“田”字還可以是四個山字的組合）相似的有：人大改組字一叢把“人”和“大”字改變結構后再組合起來。）

　　10、一彎新月帶三星字一心（用象形法來猜，“三星“表示三點，一彎新月像一撇，這里像心字的”臥鉤。相似的有：一彎新月兩三星字一沁片云殘月帶三星字一泓片云表示取“云”的一部分）

　　11、未入燈謎之門成語一羊入虎口（地支借貸：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬，“未”表示“羊”，燈謎又稱“文虎”，“門”與“口”相通。）

　　12、干勁不足難致富成語一大力無窮（用反面會意的方法來猜，力氣大，干勁十足就不會“窮”。這里“窮”利用一字多義，別解為“貧窮”，成語里則表示“無窮無盡”。）

　　13、呼吸中斷六字俗語上氣不接下氣（“呼吸”與氣息有關，可以從這個角度去猜。）

　　14、永遠學先進學校禮貌用語老師好（老師好，答案分開來解：老是學習好的。“師”表示“學習”。可想想學校有哪些禮貌用語，能解釋得通就是答案。）

元宵節猜燈謎6

　　過完春節就盼元宵節了，因為元宵節也非常熱鬧。元宵節有許多習俗，看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思！

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊！

　　經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。紅紅火火過元宵，真沒錯，街上到處都是紅紅火火的景象，熱鬧極力了。我喜歡過元宵節。

元宵節猜燈謎7

　　元宵佳節是我們中華民族傳統的節日，每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現將此次活動總結如下：

　　一、活動計劃縝密、流程清晰

　　本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的，在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統元宵節日的了解，又激發了同學們對中國的傳統文化的興趣。

　　二、教師團結一致、相互配合

　　活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶領藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

　　團結一致、互幫互助一向都是**學校的一大亮色，此次活動更加體現得凌厲盡致。

　　三、活動形式多樣、精彩紛呈

　　此次活動設置了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學生美術創作的興趣，也給了學生得到肯定的自豪感。

　　燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。

　　此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。

　　四、活動宣傳到位，大放異彩

　　此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進行大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網、安徽政府網、鳳凰資訊、瑤海發布等媒體報道。這大大增加了活動的'宣傳力度，更為學校做了很好的宣傳。

　　五、學生積極參與、樂在其中

　　學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣大學生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節!

　　通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。

元宵節猜燈謎8

　　團結勞動是能手，家家住著小門樓，個個開著糖坊鋪，日日夜夜忙不休 (打動物一)

　　謎底/答案：蜜蜂

　　頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥 (打動物一)

　　謎底/答案：喜鵲

　　鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼 (打動物一)

　　謎底/答案：鷹

　　凸眼睛，闊嘴巴，尾馬要比身體大，碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花 (打動物一)

　　謎底/答案：金魚

　　瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。 (打動物一)

　　謎底/答案：貓

　　先修十字街，后造八卦臺，主人中堂坐，恭候客人來 (打動物一)

　　謎底/答案：蜘蛛

　　為你打我，為我打你，打得你皮開，打得我出血 (打動物一)

　　謎底/答案：蚊子

　　長著兩只角，翻穿大皮襖，吃的綠草草，拉的黑棗棗 (打動物一)

　　謎底/答案：羊

　　長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。 (打動物一)

　　謎底/答案：蜈蚣

　　八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐 (打動物一)

　　謎底/答案：螃蟹

　　個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何。 (打動物一)

　　謎底/答案：刺猬

　　耳朵大，腳兒小，身體肥胖愛睡覺，渾身上下都有用，糧食增產不可少 (打動物一)

　　謎底/答案：豬

　　頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。 (打動物一)

　　謎底/答案：公雞

　　地里走，溝里串，捎著針，忘了線 (打動物一)

　　謎底/答案：刺猬

　　大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天，三姐織布到天明，四妹做飯香又甜 (打四種動物)

　　謎底/答案：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂

　　大將軍披頭散發;;二將軍黃袍花甲;;三將軍肥頭腮腦;;四將軍瘦瘦刮刮 (打四種動物)

　　謎底/答案：獅、虎、熊、狼

　　從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。 (打動物一)

　　謎底/答案：螃蟹

　　從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠 (打動物一)

　　謎底/答案：魚

元宵節猜燈謎9

　　1.與我同行（猜一字）

　　2.二小姐（猜一字）

　　3.依山傍水（猜一字）

　　4.十五天（猜一字）

　　5.九十九（猜一字）

　　6.一曲高歌夕陽下（猜一字）

　　7.兩山相對又相連，中有危峰插碧天（猜一字）

　　8.田中（猜一字）

　　9.旭日不出（猜一字）

　　10.斬草不除根（猜一字）

　　11.金木水火（欠缺了土）（猜一字）

　　12.春和秋都不熱（猜一字）

　　13.揮手告別（猜一字）

　　14.弄瓦之喜（猜一字）

　　15.弄璋之喜（猜一字）

　　16.昨日不可留（猜一字）

　　17.正字少一橫，莫作止字猜（猜一字）

　　18.久雷不雨（猜一字）

　　19.乘人不備（猜一字）

　　20.人不在其位（猜一字）

　　21.九點（猜一字）

　　22.十二點（猜一字）

　　23.十叁點（猜一字）

　　24.十六兩多一點（猜一字）

　　25.矮冬瓜（猜一字）

　　26.獨眼龍（猜一字）

　　27.無頭無尾一畝田（猜一字）

　　28.傻瓜（猜一字）

　　29.出一半有何不可（猜一字）

　　30.書香門第（猜一字）

元宵節猜燈謎10

　　1、各一方話鼠(打一畫家名)——吳道子

　　2、齊楚燕趙皆降服(打《史記》一句)——四國順之

　　3、口道恒河沙復沙(打《史記》一句)——不可勝數

　　4、故(打《史記》一句)——總之不離古文者近是

　　5、三省吾身(打一中草藥名)——防己

　　6、敲山震虎(打一中草藥名)——驅風散

　　7、方法論(打一中草藥名)——白術

　　8、滔滔不絕(打一中草藥名)——長流水

　　9、久別重逢(打一中草藥名)——一見喜

　　10、兩個少女(打一中草藥名)——二妙散

　　11、一江春水向東流(打一中草藥名)——通大海

　　12、起宏圖(打一中草藥名)——遠志

　　13、金鈿遍野(打一中草藥名)——地黃

　　14、踏花歸來蝶繞膝(打一中草藥名)——香附

　　15、不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興

　　16、禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷

　　17、濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

　　18、漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧

　　19、堅持到底(打《史記》一句)——雖死不易

　　20、死而輕于鴻毛(打《史記》一句)——故無貴無賤

　　21、好讀書(打《論語》一句)——學而不厭

　　22、尖(打《論語》一句)——小大由之

　　23、莫中美人計(打《論語》一句)——戒之在色

　　24、退席(打《論語》一句)——不在其位

　　25、門外漢(打《論語》一句)——未入于室也

　　26、為儲戶保密(打《四書》一句)——慎言其余

　　27、洪湖歌聲融暮色(打《滕王閣序》一句)——竄梁鴻于海曲

　　28、回歸洛陽(打《前出師表》一句)——還于舊都

元宵節猜燈謎11

　　1、元宵節猜燈謎的來歷

　　燈謎起源于春秋戰國時期,它是一種富有譏諫、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載:“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人。”

　　元宵佳節,帝城不夜,春宵賞燈之會,百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為燈謎。猜謎變成燈謎,還有個有趣的故事。

　　2、燈謎的結構

　　燈謎的結構是由三個基本要素組成的,即謎面、謎目和謎底。這三個部分缺一不可。謎面是告訴猜謎者的條件,也是猜謎者思考的依據,它好比幾何學中的假設。而謎目是限定所猜的是哪類事物,是答案所屬的范圍,它就好比幾何學中的求證。謎底就是答案了,它就像幾何學中證明的結果。舉個例子說吧,書山有路勤為徑(猜學科的名稱),答案是應用力學。其中書山有路勤為徑就是謎面,學科名就是謎目,應用力學就是謎底。再比如,花褪殘紅青杏小(猜一個科技術語),答案是最新成果。其中花褪殘紅青杏小是謎面,科技術語是限定的謎目,而最新成果則是此謎的謎底了。

　　3、燈謎的規則

　　3.1、單純的詞匯解釋或知識問答,不能算是燈謎,就算是謎語,也只能被看成低級的作品,例如:人人知道桂林山水甲天下,若以山水甲天下猜中國地名桂林,這純屬一種文字解釋,毫無謎味。如果以“山水”合成汕字,“甲天下”會意為頭字,而猜汕頭,底、面兩個原本毫不相干的文句,卻能互相搭配,豈不趣味盎然。

　　3.2、謎面上的字,絕對不能在謎底出現,除非有標明露春格,否則,底、面不能相犯,例如:以普天同慶猜店招大家樂,很多人會猜全慶,但因謎底中有一個慶字,這個答案就肯定不能成立了。

　　3.3、有些燈謎,巧妙地借用了偏旁表義的造字規律,例如:加火才好煮熟飯,謎底是堯。

　　3.4、有些是一半描寫字形,一半是影射字義,例如:因為自大一點,惹得人人討厭,謎底是臭。

　　燈謎的典故

　　古代,每屆元宵節,人們總要分曹射覆,引為笑樂。燈謎最早是由謎語發展而來的,起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載:“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物,藏頭隱語,及舊京諢語,戲弄行人。”元宵佳節,帝城不夜,春宵賞燈之會,百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為“燈謎”。猜謎變成燈謎,還有個有趣的故事。相傳很久以前,有個財主,人稱笑面虎。他見了衣著體面的人,就拼命巴結;見了粗衣爛衫的窮人,就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年,曾因衣服穿得破爛,一次去借糧時,被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜,扎了一頂大花燈,來到笑面虎家門前。

　　元宵節的習俗

　　1、耍龍燈,也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說,早在黃帝時期,在一種《清角》的大型歌舞中,就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象,其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。

　　2、舞獅子是中國優秀的民間藝術,每逢元宵佳節或集會慶典,民間都以獅舞前來助興。這一習俗起源于三國時期,南北朝時開始流行,至今已有一千多年的歷史。

　　3、正月十五吃元宵,元宵即“湯圓”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,風味各異。

　　4、劃旱船,民間傳說是為了紀念治水有功的大禹的。劃旱船也稱跑旱船,就是在陸地上模仿船行功作,表演跑旱船的大多是姑娘。

元宵節猜燈謎12

　　今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。

　　來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩的。

　　我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心里卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。

　　這邊剛剛要繼續，那里卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！

元宵節猜燈謎13

全縣廣大市民朋友們：

　　為開展“我們的節日”主題活動，豐富廣大群眾的節日文化生活，增添傳統節日的喜慶氛圍，縣圖書館將舉辦“慶元宵猜燈謎”活動。現將有關事項通知如下：

　　活動對象：全縣廣大市民

　　活動地點：縣圖書館一樓大廳

　　活動時間：2月27日下午2:30

　　活動內容：設燈謎300條，內容涵蓋法律、文學、天文、地理、歷史等綜合知識。猜出謎底者拿謎面到服務臺工作人員處核對，正確者將獲得獎品，該燈謎隨即作廢；未猜中的燈謎，繼續掛出以供競猜。

　　蕪湖縣圖書館

　　20xx年2月11日

元宵節猜燈謎14

　　今天下午，我們班舉行元宵節猜燈謎活動。一進校門，就看見校園左邊的草坪，被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮，紅色的花，粉色的花把棵棵小樹裝扮的春意盎然，各式各樣的燈謎，五顏六色，形態各異，在微風的吹拂下搖搖晃晃，異常有趣。

　　當李老師和唐校長宣布活動開始的聲音剛剛落下時，我們迫不及待的沖進這各式各樣，五顏六色的燈謎中，同學們馬不停蹄的在燈謎中竄來竄去，慌忙的猜著。有的同學猜了好幾個，有的卻一個也沒有猜到。有的皺著眉頭，仔細思考；有的似乎很輕松，好像稍加思考就能猜出來一個；有的抬頭仰望天空，似乎一抬頭就能猜出謎底；有的不停地撓頭，仿佛在說：“這個謎語太難了，到底是什么呀！”我看著同學們都在開動腦筋，仔細思考，我也不甘示弱，抓緊時間猜。“給一半，留一半”打一字，“這是什么字啊！”我不停地在腦子里思考。“噢，這不是一個‘細’字嘛！”我急切地跑去問阿姨，當我知道謎底是“細”這個字時。高興地小心臟都快蹦出來了。我又一次沖進燈謎中，仔細認真的猜著燈謎。

　　猜燈謎結束了，看著自己手中的獎品，我真高興呀！

元宵節猜燈謎15

　　一、活動主題：

　　小區元宵節燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）。

　　二、活動目的：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

　　三、活動時間：

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　　四、活動地點：

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　　五、集合時間：

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　　六、主辦單位：

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　　七、活動總負責人：

　　1、活動現場布置及結束清場負責人：

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　　2、安全員名單：

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　　3、張貼謎語條、禮品擺放、收庫：

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　　4、兌獎員：

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　　5、禮品發放員：

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　　6、活動現場秩序維護員：

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　　八、獎品設置：

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　　九、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合；

　　2、19：00由項目經理宣布活動準時開始；

　　3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

　　4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

　　5、21：00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　十、各項物品、準備：

　　燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

　　十一、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全；

　　2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

　　4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

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