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初中生作文

時間:2022-11-25 10:25:00 初作文 我要投稿

初中生作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文10篇,希望對大家有所幫助。

初中生作文錦集10篇

初中生作文 篇1

  我的家是喜洋洋和灰太狼之家,我媽媽媽爸爸都像扮演著動畫片里的角色。

  我的媽媽是一只紅太狼,她最愛打扮,經常讓爸爸去做事,她的武器是平底鍋,老爸最怕媽媽了。

  今天,媽媽和爸爸去超市買衣服和化妝品,走出超市,媽媽的所有東西都讓爸爸拎,害得爸爸連路都不會走了。那是因為爸爸的兩首,腳都被拎滿了東西,連頭上,脖子上也是。

  半路上,爸爸把媽媽的香水弄破了,老爸肯定逃不過一碗平底鍋炒肉了,唉,可憐的老爸,我真想幫幫爸爸。

  有紅太狼必有灰太狼,所以說,老爸是一只灰太狼,他非常膽小,最怕紅太狼媽媽了。

  一天,老媽對老爸說:“我要出去一趟,你把家里打掃一下,不許玩電腦!”“是,是!”老媽一出門,這可不,老爸立馬沖進了書房,津津有味地玩起了電腦……過了兩個小時,爸爸聽到樓梯上有腳步聲,立馬關掉電腦,沖出書房,假模假樣地做起了家務。“咔嚓,咔嚓。”媽媽一進家門就見了爸爸認認真真在做家務,便說道:“嗯,今天倒很乖,我去淘寶上買一下東西,你在這兒乖乖做家務。”說完便進書房了。“哎呀,怎么這么燙啊!”媽媽說完,便肯定道:“一定是你,我今天一定要揍死你。”老爸大喊道:“對不起啊,老婆大人,下次我不這樣了。”

  我是一個詭計多端的'喜羊羊,可不想老爸一樣,下面就是我做的“光榮事跡”。嘻嘻。

  一天晚上,媽媽讓爸爸洗腳,爸爸便答應了,正當爸爸把水,盆子拿來時,媽媽準備坐下,我把椅子拿掉,媽媽做下去的時候坐了個空,爸爸當眾哄堂大笑,我也笑了起來,媽媽拿我沒辦法,就一把拿起平底鍋,向爸爸扔去。

  這就是我的喜洋洋和灰太狼之家。

初中生作文 篇2

  時間像一條緩緩流淌的小溪,我隨它自由飄蕩,沿途中,花香四溢,流水潺潺。而您靜立在岸邊,仿佛一棵屈曲盤旋的老樹,庇護著他的孩子,流露出驕傲的神情,看著我漸漸長大。

  夜已深了,狂風在窗外無情地呼嘯著,仿佛要吃掉我似的,坐在屋內的我,忙了一晚上的作業后,無精打采地倚在書桌前,六神無主地望著那塊褪色的手表,手里斷斷續續地轉動著筆桿,嘆了一口氣:“都十點了,我爸怎么還不回來?”

  “早知道就不讓爸爸幫我買作業本了,都這么晚了,不會又忘了吧?”

  我心中正忐忑著,突然,一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒,我三步并兩步沖出門外,迎面而來的是爸爸,只見他一臉疲憊,神色黯淡,還夾雜著濃濃的酒味,兩手空空的,我心里一陣失望,沮喪地轉過身去,嘴里嘟囔著:“不是說好給我買本子嗎?我明天要用呢!”

  我躺在床上,久久不能平息心中的`郁悶。我望著窗外的夜空,月亮被烏云遮得嚴嚴實實,厚重的云層仿佛伸手一動就會落下傾盆大雨。

  我怨恨父親為何不守信用,近些日子,嗜酒越來越嚴重,回家也不跟我說話,溝通越來越少,他是不是不愛我了?

  迷迷糊糊中,門開了,父親悄悄地探進頭來,滿臉訕訕的微笑,手里拿著我正需要的作業本,還有我最喜歡吃的一大包零食,長舒了一口氣說:“附近的超市都關門了,幸虧我找到了一家還沒關門的。”接過他手里的東西,才發現父親的衣服是濕的。我頓時說不出話來,推開窗,發覺外面不知什么時候已經下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻,淚水一下子從眼眶里涌了出來。

  我真的錯怪了父親,父親還是原來的父親!淚水中,父親那被雨滴打濕了的身軀,那本數學本子,我喜歡吃的零食一一浮現在我眼前。父親每天忙于工作,忙于應酬,兩鬢過早的染上了白發,可他還是一樣愛我。我不禁愧疚:我與父親之間的溝通太少了啊!我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻,我才真正讀懂了父愛。

  靜靜地躺在床上,耳邊回響起《父親》那首蕩氣回腸的歌:“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我的一切換你的歲月常留……”

初中生作文 篇3

  我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中,我們從少紅日出山中,令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空,柔和的云彩美麗的光輝 - 那我們是一群早晨的太陽。

  通過遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部,在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個人開始涌出美麗的鮮紅色,那么的溫柔,那么純真,那么光明和美好的。這就是為什么我們啊,那一堆早晨的太陽!

  校園的早晨,你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上,你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中,你總能看到驕傲真誠的`笑容充滿了無數的增長。我們就像初升的太陽,在一瞬間發出刺眼;我們只是從來沒有停止航行,就在這時,一場暴風雨,永不止步!

  我們是一群早晨的太陽,昂揚進取,風華正茂!

  智慧,我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽,我們當仁不讓,從來沒有贏得第一;在創造發明的,我們贏得了豐碩的成果。所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。

  我們是一群早晨的太陽,用智慧改變世界!

  熱血澎湃,我們現在有戰斗力的目標,其目標是把握前進的方向,有了方向,并不意味著成功了一半?這個世界真的很不錯,只要付出,就會有回報。

  我們是一群早晨的太陽,“會當凌絕頂,一覽眾山小”!

  地上過夜后穿著露,和平和靈俏。它是一束清晨的陽光,藥草萬棵樹醒來的緣故吧,在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠。我們,說了一堆清晨的陽光,喚起活力,喚起了壯觀的花園。創業意氣風發,年輕!

初中生作文 篇4

  同學說:“幫助是一顆靈丹妙藥,因為它能使你幫助的人得到心靈的慰藉。”可是我覺得,幫助是一顆QQ糖,使人快樂,讓我們都甜到心里去了。(把無形的概念寫得如此形象,真棒!)

  四年級的時候,我每每下課都和同學打成一片,不是討論什么歌最紅,就是說自己很時尚,然后就大發議論,張口是時尚詞兒,閉口也是時尚詞兒。可是,過了幾周后,老師認為我數學還挺好,就讓我擔任數學課代表。所以,下課后我就不能和同學在一起,要在老師的辦公室里跑來跑去。一次,當我滿頭大汗地走在去教室路上的時候,意外地發現:地上有一本數學書,我小跑過去,拾起一看,只見封面上寫著娟秀的這幾個字:1年級1班王鄭碩。看著這本書,我大腦中連續閃現出幾個念頭:我該把它物歸原主現在就送走,還是過一會兒吧,上完這節課就放學了,我放學了再送給他吧。猶豫了一會兒,我還是拿起書本向教室跑去······

  在課上,原本我最喜歡的數學課,卻史無前例地聽得心不在焉,腦子里全是那個一年級小孩,他會不會這節課就是數學課,那他該怎么辦?他會被老師罵嗎?終于,度過了“幾個世紀”的我,一聽到下課鈴聲,拿起數學書,以百米沖刺的'速度向一年級跑去,可結果還是晚了一步,我沮喪地看著他們渺小的背影,直到他們一點也沒有了,我心里想了好多好多。

  下午,因為我去得很早,所以頭提前把書還給了他,在第一頁,我鄭重地寫下了三個字:“對不起。”

  在回教室的路上,我突然覺得心里好像很舒服,我高興極了,忍不住地仰天大笑,因為幫助別人讓我得到了快樂。

初中生作文 篇5

  每次期末考試的前一個星期,我是最嚴肅認真的。除了學習還是學習,因為要考個好成績。就算困了,也只是沖個冷水澡,吃點東西,讓自己清醒之后,繼續“埋頭苦干”。也許有人會說這是臨時抱佛腳,我完全不這么認為,這只是考前的最后沖刺而已。

  小學畢業靠證明了這一點。我在畢業考之前一周,不玩電腦,不看電視,一心一意復習功課。語文有些知識還沒掌握,我就專門抽出時間攻克語文。盡管是教過了的課文,我依然從第一課開始復習,一字一句的到最后一篇文章,常常看的眼睛累了才肯罷休。而我付出的這一切,換來了我想要的結果。我的`語文成績是全校第一名,而且只有我一個人上了九十分,我感到很欣慰!

  伴隨黑暗的是黎明,同樣道理,伴隨付出的是回報。

  任何一件事,只要你努力奮斗過,用心過。相信吧!在那黑暗盡頭,會有一絲絲亮光,那是成功在向你招手,那道光,將指引你的下一步,下一步……

  人們啊!要記住,當地球的南方是白天是,在北方的便是黑夜。那個漫長的夜晚終究會離開北方,來到南方;白天也一樣。然而,北方會迎接下一個黑夜,下下個白天過后,又會是黑夜。黎明的曙光只有在黑暗之后才會出現!

初中生作文 篇6

  今天,我們回到廣漢婆婆家。

  到了晚上,我和媽媽一起去逛街。我們下了樓,來到街上,我看見街上花燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,象銀河從天上而降。散步的人很多。我們來到房湖公園,公園的城樓金碧輝煌,光彩奪目,好象古代的建筑物。公園門前有幾座拱橋,拱橋上裝滿了彩燈,五顏六色的。猶如道道彩虹。拱橋倒映在河面上,銀光閃閃,十分動人。道路中間有個轉盤,轉盤里由幾棵高大的椰子樹,那幾棵椰子樹不是真的,而是用彩燈做的,有紅的,黃的,綠的......五光十色,美麗極了。椰子樹下種有草坪和美麗的鮮花。花兒開得漂亮極了,看了真想摘一朵。道路兩旁明亮的`櫥窗,絢麗多彩的廣告,五光十色的霓紅燈,把大街變得更美麗了。

  廣漢的夜景真美呀!我愛廣漢的夜景。

初中生作文 篇7

  自然的聲音是奇妙的、動聽的、令人震撼的。

  ——題記

  竹林間幽靜至極,偶爾傳來幾聲鳥鳴。

  聽!“嘩嘩——嘩——”這是流水的聲音,這是生命的韻律。

  流水歡快歡快的唱著,從石縫中流過,從樹根邊流過,從草叢間流過,從巖石上流過……它帶給萬物生機和活力,也給自然帶去了歡快活潑的氣息。

  林濤在怒吼。

  樹木的枝葉像綠色的巨浪在半空中翻滾、咆哮,發出虎嘯般的聲音,那是森林的憤怒,森林的不甘。

  風停了下來。森林旋即停止了咆哮,一切都靜得像什么也沒有發生似的。突然,風又狂叫起來,森林也隨著風舞蹈起來。它在狂舞,它在叫囂,它在憤怒……人類站在它的面前,第一次感到渺小,第一次感到無助。林濤的狂哮代表的.是自然的憤怒。

  竹筍在頂破土壤。

  自然的萬物在這時節都沉沉的睡去了,唯有——冬筍在悄然生長。

  常聽奶奶說在晚上夜深人靜時會聽到窸窸窣窣的聲音,那是竹筍在生長。那聲音就像耗子在啃糧食袋的聲音,細小極了,好像在提防著什么。

  有心的人一聽到竹筍在生長的聲音,就會知道,那是一種極其美妙的聲音,細長柔美,就想江南女子纖柔的腰,軟軟地、柔柔地,令人陶醉。

  大自然是神秘莫測的,等待我們去用心探索。

初中生作文 篇8

  每個人都有無限的思緒,當你想著一個人的時候便產生了思念之情。每當我望著那銀白的圓月時,思念之情就會油然而生。人們愿意把心中的憂愁、思念寄托給月亮。因為,月亮是圓滿團圓的象征。

  當夜深人靜的時候,我會一個人坐在窗邊,望著群星璀璨的夜空。那一輪明亮的圓月將我的心情拉向低谷。我想起了您,想起您對我的愛,對我的好。昔日的美好一直存在我的腦海里。

  記得媽媽對我講過:在我剛出生的時候,您是第一個邁進產房,用您慈祥、溫柔的眼神望著我,你的笑容一直掛在臉上,仿佛很滿足。從我降臨人世的那天起您就百般呵護,毫不怠慢,整天像捧著珍寶一樣,一會兒也不離開。聽父母講,我是您的曾孫女,也是曾孫之中您最喜愛的。還記得,我長大些了,在幼兒園里有小朋友玩踢口袋,我沒有,只得呆呆的站在一旁。那時候,我覺得我是世界上唯一一個孤獨的小孩。回到家我也默默無語。您察覺出了我的不高興。在我晚上睡覺時,您小心地試探著我,我無意間的回答,您便記在心里。晚上我睡了。您卻悄悄地起來,躡手躡腳地找出老花鏡,趁著微弱的`燈光,一針一線地細細縫著。當您縫完口袋,已經是深夜了,您像“做了壞事”一樣,偷偷地將縫完的口袋放進我的小書包里,這才躡手躡腳地上床睡覺。第二天早上,您又早早地起床,為我準備早飯,送我去上學。路上,您笑瞇瞇地說“我家的大寶貝可不要再不高興了,太奶見了可傷心呢!”我沒有細細品味她的話。到了幼兒園我才打開書包。

  只怪您走得早,現如今生活變好了,我多想你還在我身邊。爸爸常說如果您還在,該多好啊!也該享到福了。如果您還在,我一定會把您接到新樓上來住的。雖然您已經不在了,在遙遠的天堂,希望您能知道我寄托在月亮上的思念!

初中生作文 篇9

  友誼是什么?我也想知道啊?可能是天黑時的一盞燈,可能是迷路時的指路標,可能是傷心是的一張紙巾,可能是悲傷時的一個肩膀。友誼可以當作成很多東西。但我相信友誼一定是我們生活中一條最完美的弧線,勾劃出我們生活中最精彩的瞬間。

  或許我詮釋不了友誼的概念,但是我知道,友誼是靠我們之間的信任而建立起來的。我們如果不信任對方,那我們之間又何來的友誼呢?是我們錯了嗎。拿友誼當玩偶。或許這是上帝的懲罰,讓我們分別得這么快。我們不是害怕分離,我們害怕的是我們不能再像以前那樣,在一起瘋癲了吧?

  呵呵,友誼,你說我該恨你,還是該謝謝你呢?我因為你改變了自己瀟灑的個性。我就這樣失去了所有,我開始害怕了,害怕我會失去他們,害怕會失去我們的'友誼,害怕我是失去的不只有一點點而是很多,我害怕了,我自嘲的笑了笑:呵,什么時候我還會這樣的頹廢?竟會害怕失去友誼。

  男生總說友誼可有可無,只是因為他們沒有失去過友誼。男生的個性使我佩服,或許我很該學學男生那樣,不去斤斤計較,寬容點。因為他們相信他們的友誼不局限于在某個角落,某個生活特征……。男生的友誼是那樣開闊。雖然他們經常打架吵架,但是友誼始終留在他們的內心深處。或許我們該學學男生的豁達?

  在6月13日的晚上,我的表妹和同學吵架后,決定絕交,來找我訴苦。我聽著她們吵架的經過,我就很生氣,我不是氣表妹的任性,我是氣為什么友誼那么脆弱?我真的不知道,那時候我該幫誰。但是后來,我想想看,我還是覺得什么都不幫的好。我還是按照程序,找到了另外一個女生。我仔細地聽他們解釋為什么吵架。我很心平氣和地只說了一句:“我只能說,你們的友誼是靠你們自己去經營的,失去了你們會后悔的。還有友誼只要破碎了一次,他就再也回不到從前了,絕交說的出口,如果你做得到,那我不會介意你們絕交的,你們的友誼,應該不用我來教你們怎么經營吧。”說完,我就轉身走了。我知道她們都是聰明的女孩,他們都知道怎樣去經營她們的友誼。事后聽她們說,她們和好了。我只是笑了笑,因為我已經猜到了結果。她們只是一時氣憤罷了。

  友誼是什么?我只是知道我們友誼都需要我們相互去經營,相互去順從。友誼是什么?我們一起去修修這個人生的課題吧。

初中生作文 篇10

  我曾看見你懷中大片大片寂寞的白,讓你茫然不知所措。我曾看見你躲在樹下,數夕陽映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半,希望你的笑顏宛如花朵宛如夢。

  ——題記

  老師說初二是分水嶺,好學生的成績一下子就上去了。我點點頭,你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦,你笑著一字不落全部收下,你說這是你的夢想。

  成績·障礙

  今天是評講卷子,老師在講臺上說著,神情嚴肅。我看見了你的身形微顫,是錯覺,嗎?卷子發下來,我看見你迫不及待地把他揉成一團,扔進抽屜里,然后又拿出,小心地撫平,愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上,目光呆滯,眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個六字一遍遍抹去,拉出嘩嘩的聲響。你告訴我,你想放棄,放棄你最愛的文字,放棄你最想堅持的夢想。我看見你的眼眶,分明通紅。

  我把微笑分你一半,你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷,我們都是一半一半。我看見你笑了,你把悲傷分給我了嗎?你感受到我的快樂了嗎?你決定堅持著你的夢想嗎?因為看見你的笑,我會更加快樂,因為我們都是彼此的心啊。

  家長·期許

  我看見你的媽媽進了辦公室,滿臉的擔憂。你說你心疼,卻不敢表達。出來時,你媽媽向你揮手,你跑過去站在她的'身旁。你已經,比你媽媽高了……你聽媽媽說著,臨走時,你媽媽也不忘給你翻翻領子,叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發,也不知你是否看見你媽媽離去時的孤寂背影。

  你回來時,我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了,深藍色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到,你再一次想放棄你的夢想。

  我把肩膀借你哭,沒有什么是不可能的,堅信自己,不要再哭了。讓我把微笑分你一半,讓你分享到我的快樂和喜悅,讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你,因為你的歡樂而使我快樂。我在分享的同時,獲得快樂。

  我把我的微笑分你一半。

  你依然堅持著你的夢想,只不過你不怕前路阻礙,你在蒼穹之下曠野之上佇立,迎風展開笑顏,你我的分享快樂彼此,把我的微笑分你一半。

  ——后記

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