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師德師風宣傳簡報范文(通用20篇)
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師德師風宣傳簡報 1
20xx年2月28日,順義區召開大氣污染環境整治工作會,全面部署各項相關工作,區委副書記、區長高朋,副區長吳耀新出席。
會上,區農委、經信委、城管執法監察局、環保局分別部署了農村散煤燃煤整治、違法違規排污及生產行為整治、揚塵及砂石廠整治、燃煤鍋爐整治各項工作,木林鎮、北小營鎮、楊鎮分別匯報了大氣污染治理工作開展情況。
區委副書記、區長高朋指出,目前全區大氣污染問題形勢嚴峻,各相關部門、鎮和街道要高度重視,立即組織動員,圍繞無煤化、小散亂污、揚塵等問題迅速開展整治行動;要加強領導,明確責任,強化措施,狠抓落實;要深入基層掌握具體情況,對存在的問題要細致摸排并建立完整的臺賬,做到底數清、情況明;要加強綜合整治,提高工作效率;要建立考核督察、約談問責機制,確保各項整改工作取得實效;要加大宣傳力度,動員全社會參與大氣污染治理工作,為順義藍天貢獻力量。
師德師風宣傳簡報 2
暑期結束,為更好的迎接新學期教育工作的順利開展,8月29日,九江市湖濱幼兒園全體教職工在分管園領導王映枝的帶領下提前就位,開展安全工作的第一次會議。并就對開學安全工作進行了周密的排查和籌劃。真正做到了安全工作“早安排,早檢查,早行動”。
會議上,王園長再次強調“將安全工作放在首位”并制定了安全工作細節。為幼兒安全撐起了一把牢固的“安全傘”,確保了幼兒園的.安全工作順利開展。會議中,她要求全體教職員工上好開學“安全教育”的第一課,做好幼兒安全教育工作,使班上各項教育教學工作有條不紊地進行。布置各班通過觀看圖片視頻、使孩子們了解了許多安全方面的知識,深入淺出地把簡單的安全防護知識教給幼兒,讓孩子在日常生活中更好地學會保護自己。
會議后對所有教室、活動室等建筑墻體、室內外電路、消防設備、戶外大型玩具等設施進行嚴格排查,對存在安全隱患的進行及時更換或修補,切實減少安全事故。結合有關安全文件精神,也為進一步確保校園安全,結合幼兒園已有的安全防控體系,對為校園保安配備的警棍、警叉、攝像探頭等專業器械,進一步強化了湖濱幼兒園防控網絡的建設。
師德師風宣傳簡報 3
3月14日,龍川縣召開全縣衛生和計劃生育工作會議,對今年衛生計生工作進行部署。
縣委書記黃添勝、縣長楊利華要求,各級各部門要按照“建設衛生強縣,打造健康龍川”的目標,繼續推進醫療體制改革,不斷提高基層醫療衛生服務能力,促進衛生計生事業健康發展。
去年,龍川縣衛生及計生工作取得一定成效, 24間鎮衛生院全面實施國家基本藥物制度和藥品零差價,全年為群眾減輕了1500多萬元的藥費負擔;龍川縣被評為全國計劃生育優質服務先進單位,全面完成了上級下達的人口計劃控制指標。
黃添勝指出,要按照“建設衛生強縣,打造健康龍川”和“穩妥實施全面兩孩政策”的目標要求,加強衛生規劃建設,深化醫藥衛生體制改革,完善各級公共衛生機構基礎設施和信息網絡,全力打好建設衛生強縣攻堅戰。要不斷提高基層醫療衛生服務能力,做強優質醫療服務資源,繼續推進醫療體制改革。要堅持廉潔為民,加強醫德醫風建設,及時整改群眾反映強烈的`“辦證難”“看病就醫難”問題。要轉變觀念,把工作重心轉向優生優育優教,提高出生人口素質,讓全縣人民在建設“衛生強縣”中有更多的獲得感和幸福感。
就做好今年衛生及計生工作,楊利華提出,各級各部門要堅持以基層為重點、以改革創新為動力,大力推動“強基創優”“衛生創強”工作,力爭20xx年前成功創建衛生強縣;要進一步改善醫療條件和完善服務體系,讓廣大人民群眾享有公平可及、系統連續的預防、治療、康復、健康促進等服務,全力推進衛生計生服務能力建設。
師德師風宣傳簡報 4
8月24日,市教育局組織開展20xx年新入職教師師德專題培訓,對市教育局直屬學校及各區新入職的270多名中小學教師進行理想信念和職業道德教育,引導新入職教師增強職業光榮感、社會責任感和歷史使命感,樹立終身從教理想。
嶺南師范學院張妙齡老師作“師德是教師心靈的歸宿,終身的修養”主題講座。張老師結合自己教育成長的心路歷程和中外教師職業道德規范的要求,以生動豐富的例子,深入淺出地給新入職教師詮釋了做一名合格教師應該具備的`師德要求以及如何成為一名師德高尚的優秀教師。
通過專題培訓,全體新入職教師對教書育人有了更深刻的理解,認識到培養良好的師德師風是教師成長的內在要求,更是一種職業責任。他們紛紛表示要盡早完成角色轉換,不斷修養良好師德師風,努力成為一名好教師。
師德師風宣傳簡報 5
“前進,前進,前進進……”9月1日,在深圳海麗達新港鴻幼兒園,當開學后的第一次升旗儀式結束后,幼兒園廖園長微笑著伸出自己的大拇指給全場400多個孩子傾心點贊。
“成長中的他們最需要呵護與鼓勵。”廖園長說:“剛剛開學,希望愛的集結號可以讓孩子們更好的適應幼兒園生活。”
20xx年9月1日,開學第一天,深圳海麗達新港鴻幼兒園的老師們變身動漫玩偶來歡迎小朋友們。
開學,這對于剛剛步入幼兒園小班的孩子來說是最嚴峻的考驗。第一次離開家、第一次獨立上課、第一次走進大集體……無數的第一次,讓院墻外的家長們牽腸掛肚。下午四點十分,海麗達幼兒園小班準時放學,家長們走進了教室。
“教室里沒有讓人擔心的大面積哭鬧,一個老師放音樂在帶著孩子們玩耍,一個老師抱著情緒低落孩子在聊天安慰,一個老師站在門口迎接家長的到來。”小四班家長小宇媽媽說,“沒想到,自己的孩子會這么棒。”
“是的,請爸爸媽媽們相信寶貝們可以很棒,開學第一天,請在放學后多陪陪他們,多聽聽孩子們的聲音。小天使們會帶給您們無限的驚喜。”海麗達新港鴻幼兒園小四班歐陽老師對接孩子回家的家長說,“回到家請多多鼓勵寶貝說說幼兒園里有趣的事情,讓我們一同幫助寶貝們度過適應期。”
不僅如此,有家長告訴記者,孩子們的書包里都有一張“情況表”,孩子在學校吃飯怎樣、上課如何、睡覺怎樣、吃飯與否,連是否拉臭臭都寫得一清二楚。如果孩子出現過哭鬧,老師還會主動與家長信息溝通,和家長尋找癥結,商量方法,幫助孩子快速好轉。
“雖然分離有點苦,但是老師們的細心提示,常常讓我們感動不已。”小二班的兮兮爸爸告訴記者,孩子能來到海麗達這樣溫暖的大集體非常幸運,更重要的是,每次和老師的交流都能促使自己成為一名更好的父親。
憨態可愛的“老師版”動漫玩偶成為孩子們開學第一課的好伙伴,引來小粉絲的主動合影。
據了解,海麗達新港鴻幼兒園是海麗達國際幼教機構旗下的.分園之一,20xx年12月4日通過了廣東省一級幼兒園的復評,是深圳市內屈指可數的民辦省級優秀幼兒教育中心。其集團海麗達國際幼教機構創建于1993年,旗下至今已在深圳、上海、武漢,天津,青島等地設有十八間分園,擁有23年的豐富教學經驗,其倡導的“在信、望、愛的國度里共享成長喜悅”的育兒理念獲得了大眾的歡迎。
資料顯示,海麗達幼兒園的孩子們曾多次獲得國際繪畫、音樂、繪本等獎項。值得一提的是,海麗達國際幼教中心在飲食安全和針對少數民族和食物敏感兒童飲食方面也非常嚴謹,擁有一套完善的管理體系。
據海麗達幼兒園新港鴻幼兒園的湯園長介紹,每一道進入孩子口中的食物都要至少通過三次檢查,第一道原料進場,第二道清洗烹飪,第三道成品出鍋,而保障孩子們安全飲食的“嘗食者”常常就是幼兒園的負責園長。
三歲的小鑼號是今年海麗達幼兒園的新生,牛奶蛋白高度敏感。每天,他的媽媽都會提前收到老師發來的第二天生活食譜。“如出現有過敏源或者不能確定是否過敏的食物,老師會及時的向廚房申請為孩子準備單獨飲食。”小鑼號媽媽說:“雖然開學才兩天,但孩子吃得好、玩得開心,每天回家后的快樂表現讓一家人都歡樂多多,這要非常感謝海麗達老師們的辛苦付出。”
“每個孩子都像一顆種子,他傳帶著祝福,傳播和輸送著生命和愛的生生不息。”正如海麗達國際幼教機構校監戴薇所說,海麗達因為孩子而充滿希望,也希望孩子能因為海麗達而更加美好。
師德師風宣傳簡報 6
4月7日,遵義市20xx年職業教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持,市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業評估情況,市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。
會上,杜富川作了《以專業建設為引領推動職業教育內涵發展》的專題講話。杜富川從“以評促建,抓好專業評估工作;以專業建設為抓手,提升學校辦學內涵;抓好分類指導,推動職業院校專業建設再上新臺階”等3個方面闡釋了開展專業評估的目的和意義以及如何開展專業評估工作,怎樣推動專業建設。
杜富川指出,這次會議的目的就是要進一步統一思想,在全市中等職業學校持續開展專業評估,設定一個標尺,建立一個專業位置坐標系,精準衡量各校各專業在市內的位置。通過專業評估,引起各縣(區、市)黨委政府和教育主管部門對本區域中職教育的高度重視,進一步完善實施設備,建好實訓基地,抓好專業建設,穩規模,強師資,提內涵;通過專業評估,從市級層面盡可能解決專業同質化問題,盡可能引領各地中職學校專業建設精準對接我市四大區域經濟發展,服務地方經濟,進一步督促各中職學校端正辦學思想,轉變辦學理念,提高管理水平。
杜富川要求,從今年起,市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯盟平臺,在師資隊伍培訓、專業建設、實習實訓等方面引力發展、借力發展,而且還要組建職業教育教研室,建立遵義市職教專家庫和專業指導委員會,統籌抓好全市職業教育教研教改工作,對各校的.專業設置、專業教學方案、課程實施、實訓設備采購、實訓模式以及高職人才培養質量提升工程、中職內涵發展行動計劃等進行針對性的指導,緊緊圍繞大扶貧、大數據、大生態、大旅游、大健康“五大行動”,主動對接遵義經濟社會發展戰略,主動對接貴州省十三五戰略性新興產業,主動對接《遵義市千億級現代服務業發展規劃》等區域產業發展規劃,抓好專業轉型升級,做強主體專業,拓展新興專業,提升傳統專業,打造品牌專業。促進專業建設上檔次、有特色、高水平。
就如何進一步做好專業評估和20xx年的職業教育工作,賀承國補充指出,一是要長期堅持職業教育“以立德樹人為根本、服務發展為宗旨、促進就業為導向”的辦學思想;二是要苦練內功,促進內涵提升;三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。
市教育局副局長王本斌,市政府教育督導室正縣級督學張道超,市教育局相關科室負責人及各縣(市、區)政府,新蒲新區、南部新區管委會分管領導、教育局局長、各職業院校院(校)長及70余人參加了會議。
師德師風宣傳簡報 7
日前,隨著降雨開始,為切實做好地質災害防治工作,南村鎮采取多舉措,最大限度保障人民群眾生命財產安全。南村鎮以防治崩塌、滑坡、泥石流等突發性地質災害為重點,分析鎮地質、降雨、施工等情況,采取一系列措施,最大限度減少地質災害損失。
一是加強地質災點隱患排查。由分管領導牽頭帶隊,民政、水利、黨政辦、各村委會派人參加,對人員密集的'集中點、學校及重點區域進行拉網式排查,確保不出現盲點。
二是建立健全各部門值班制度、巡查制度、速報制度、防治工作責任制度,嚴格執行制度,值班人員24小時確保通信暢通,確保對出現的新情況及時準確的上報。與各村各地質災害隱患點監測人簽訂地質災害防災責任書。將各地質災害隱患點具體明確到相關責任人,實行包保責任制。
三是大力宣傳。當前,利用廣播等新聞媒體進行大力宣傳,做到人人皆知。
師德師風宣傳簡報 8
在金秋來臨之際,我們迎來了新學年,一個嶄新的學期即將開啟。8月31日上午我校集中開展了新學期初師德師風專題學習工作會。
會上首先由我校黨支部書記校長向全體教職員工傳達了區教育局精神,副校長帶領全體教師學習了《經開區師德專題教育活動實施方案》,她強調師德是教育之魂,要求全體教師規范自己的`教育行為,對學生要富有親和力,多表揚鼓勵,杜絕辱罵、體罰等觸碰教育底線的行為,以“三心四有六要”為根本要求,潛心立德樹人,提升道德水準。
隨后,學校副校長結合學校教學工作實際講了幾點感受,宣布了學校領導班子分工情況和教師到崗情況,部署了新學期教師工作分工、課時安排,明確了學期初教學準備工作要點和要求。
伴隨著新學期初第一次師德師風專題學習和井然有序的工作安排部署,開啟了我校新學期嶄新的一頁,我校全體教職員工收假收心、凝心聚力,必將為辦好開發區群眾滿意的教育攜手砥礪前行!
師德師風宣傳簡報 9
為進一步加強教師作風建設,提高教師職業道德水平,建設“德高、業精”的教師隊伍,9月1日,鐵力林業局第二小學在多功能電教室召開了師德師風學習及警示教育大會。
會上,鐵力局第二小學書記兼校長段海燕同志向教師們宣讀了《教師違規失德行為典型案例》,并帶領教師們學習了《中小學教師職業道德規范》,對全校教師進行了一次師德師風培訓活動。會上,段海燕校長從“為什么要加強師德教育”、“怎樣加強師德教育”等方面闡述了自己對當前教師師德的思考。師德建設是學校管理的一個永恒話題,良好的師德師風是一個學校的旗幟,也是提高教育教學質量的基礎條件。教師只有全面加強師德修養,做一個有思想、有愛心、有魅力、有責任心、有進取心的教師,才能在教育事業上取得全面進步,為教育事業貢獻力量。
通過此次學習大會,教師們明確了自己的`責任和義務,對今后的言行起到了警示作用!全體教師表示將以飽滿的工作熱情和優秀的師德修養開啟新學期的教學工作。
師德師風宣傳簡報 10
育人至上修身養性做楷模,讀書為先求知增能當標兵。今年,雙峰縣永豐一中這所百年老校伴隨著體制結構的轉型成為完全小學,如何去創建一所社會滿意、師生幸福的現代型學校,讓學校發展呈現新生態,2月21日下午,該校召開了新學期“師德第一課”師德師風建設專題會議。
學校師德師風負責人組織教師學習《雙峰縣加強師德師風建設的意見》精神,要求全體教師要樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和價值觀,增強工作責任意識、大局意識,自覺加強道德修養,陶冶道德情操,內強素質外樹形象,愛崗敬業,嚴謹篤學,愛生樂教,構建學校和諧發展的濃厚氛圍,展示教育的良好形象,把辦人民滿意的教育落到實處。并希望教師們積極參與縣教育局組織的“雙峰教師宣誓誓言”的撰寫,認真加入到讀書月活動中,提升自己的素養能力。
接下來舉行了師德承諾書簽訂儀式。師德承諾書內容包括:強化管理、規范辦學、服務學生、質量興校十個具體要求。全體教職員工積極響應倡議,鄭重地在《永豐一中師德師風承諾書》上簽下了自己的.名字。
此次活動,教師們更加清楚地認識到“教師”這一職業的重要性和影響力,促使教師們在日常教育教學工作中更加注重和維護自身的職業形象,不斷提高師德修養,提高自身素質,努力做學生喜歡的老師,創人民滿意的教育。
師德師風宣傳簡報 11
為強化師德師風建設,加強教師隊伍管理,不斷提升教師隊伍整體素質,根據廣元市利州區教育局相關文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了20xx年師德師風學習教育活動。
啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學習了教育局《關于集中開展師德師風學習教育活動的通知》的文件精神,包括學習安排及要求。校長楊敏對本次師德師風學習教育活動進行動員,他號召全體教職工要認清形勢,統一思想,充分認識開展師德師風學習教育活動的`重要性。要認真學習,做到學有所思、學有所悟、學有所得。扎實開展對照檢查自我教育,把問題找準、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。
最后,他激勵大家要以這次學習教育活動為新的起點,抓住機遇,乘勢而上,以高度的事業心和責任感,以更積極的態度,更務實的作風,更有效的方式,努力把學校師德師風建設提高到一個新的水平。
師德師風宣傳簡報 12
按照省市教育部門部署要求,為有效杜絕師德師風違規問題發生,維護廣大學生和家長權益,營造良好教育生態,南崗區教育局將在全區范圍內開展為期半年的師德師風整治會戰行動,嚴肅懲處和治理收受學生家長禮品禮金、違規補課、體罰、謾罵和侮辱學生等師德違規行為,此次專項整治行動截止至20xx年4月份。
南崗區教育局制定下發《南崗區師德師風違規問題專項整治行動實施方案》,重點治理"五項"行為:教師收受禮品禮金;教師(教研員)違規補課;教師體罰或變相體罰學生;教師線上教學期間無法控制情緒與學生或家長在線上謾罵吵架;教師讓家委會或家長為學生批改作業、參與學校勞動或以家委會名義收費等行為。
此次專項整治行動采取"六個"舉措:開展一次師德師風專題教育活動;組織一次全面起底大排查活動;查處通報一批師德違規違紀反面典型;建立一套全區學生家長信息庫,以備各級教育行政部門隨時向學生家長了解任課教師師德師風情況;細化責任分工,實行機關干部一對一包保學校(幼兒園);嚴格執行師德"一票否決",對于規定置若罔聞,明知故犯,頂風違紀的`教師一律從嚴從重,頂格上限處理,同時追究相關責任人的監管責任。
師德師風宣傳簡報 13
在黨風廉政教育月之際,二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認識。7月28日,組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內容:
一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養與教師專業成長》等。
二是對教師進行職業理想教育,廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡,大力弘揚愛崗敬業,為人師表,教書育人的優良思想品德,營造師德建設的.良好氛圍。
三是進行師德承諾宣誓。
四是學習過程中,每位教師認真撰寫讀書筆記3000字,心得體會1500字。
通過學習,使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的教師,真正實現“身正為師,德高為范”的精神風貌。
師德師風宣傳簡報 14
1月12日上午,校師德師風問題分析研判會在椒江校區行政樓第一會議室召開,校黨委副書記潘通天,校紀委書記吳國慶,校黨委委員、宣傳部長金松出席;會議由工會專職副主席、教師工作部部長江岳軍主持,各二級黨委(黨總支)書記及黨(校)辦、組織部等12個職能部門負責人參加會議。
與會人員集中學習了教育部黨組《關于完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體制機制的指導意見》的文件精神和兩起高校教師發表不當言論被處理的通報。江岳軍對我校20xx年下半年師德師風工作作了簡要總結并對存在的問題和風險進行了綜合分析。各二級學院黨委(黨總支)書記結合本學院實際認真分析師德師風方面存在的問題和風險,并提出了針對性的'整改和預防措施。大家在分析過程中不避問題、直面風險,全面深入地進行分析研判。職能部門負責人就相關領域師德師風問題和風險有重點地進行了分析。
吳國慶對師德師風建設提出四方面要求:一是把好引進教師入口關,認真落實“雙簽”制度;二是加強宣傳教育,重點突出警示教育,利用身邊的案例開展警示教育活動;三是發揮二級紀委作用,加強風險排查和防控;四是加強制度建設,強化監督檢查。
潘通天作總結講話指出,校黨委非常重視師德師風建設,我們首先明確為什么要抓師德師風建設?他從政治建設的需要、立德樹人的需要、學校發展的需要、落實主體責任的需要等四方面展開具體闡述。其次要正確認識師德師風建設的特點。一是建設的長期性,二是問題的多樣性,三是任務的艱巨性。再次要研究如何抓師德師風建設。第一認識要到位,思想要重視;第二要加強學習和教育,重視法律法規、黨紀條規、制度準則的學習;第三要進一步健全制度,完善機制,充實力量,建立科學有效的師德師風考核評價體系;第四監督職能要跟上,做到防患于未然;第五要強化二級黨委主體責任的落實,班子成員要認真履行“一崗雙責”,密切與教職工聯系,了解教職工思想動態,有效防控師德師風問題和風險。
師德師風宣傳簡報 15
德高為師,身正為范。師德教育是一個永恒的主題,師德是教師的立身之本,“師德興則教育興,教育興則民族興”。為進一步加強我園師德師風建設,提高我園教師師德修養,規范教師從教行為,努力提高我園教師的整體專業素質和職業道德水平,5月11日,我園開展了師德師風警示教育會議。
會議中,唐園長組織老師們學習了自治區教育廳關于印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《教師隊伍師德師風建設報告通報制度(試行)》的'通知等相關文件。
我園教師對照文件積極開展自查自糾工作,在自查自糾過程中結合自身實際,反思自己的教學行為,從各個方面對自己的師德師風工作進行深刻剖析,以獲得更好的提升。
希望通過此次師德師風專項教育活動,能提高全體教職工的思想政治素養和職業道德水平,打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒教師隊伍。努力實現教師在政治素質和師德素養上有新的提升,在服務社會、服務家長、服務幼兒能力上有新的提升,在教書育人,樹立教師良好形象上有新的提升。圍繞加強師德師風建設,逐步構建師德師風建設長效機制,將師德師風工作落到實處。
師德化于行,潤物細無聲。永寧七幼將以此次會議為契機,持續開展師德師風系列活動,把師德師風建設作為常態化工作,不斷引領教師們在自省中學習,在反思中向上進取,為建設一支師德高尚、熱愛幼兒、業務精湛的教師隊伍不懈努力!
師德師風宣傳簡報 16
師德師風建設活動,是一個長期而艱巨的過程。綿陽市新皂小學按照學校開學制定的安排和計劃,在5月12日至5月31日期間,開展了為期半個月不間斷的師德師風第二階段深入學習活動。結合學校課程安排和日常工作計劃,第二階段學習活動主要采取集中學習、教師自學和小組討論三種形式。
在第二階段的學習過程中,學校黨支部書記、校長雷震宇親自帶領老師們學習了教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》。雷校長在學習活動中明確表示,自己將以身作則,身先垂范,定做老師們的榜樣,接受老師們的`監督和檢查。同時,也給老師們提出了要求,嚴格遵守相關規定,如有違反,嚴懲不貸。在第二階段學習活動中,老師們還重溫了《教師誠信十條》,并由教師代表當眾宣誓“我作為新小教師,一定做到:遵規守紀,依法執教;忠于職守,愛崗敬業;為人師表,言行一致;勤奮學習,嚴謹治教;廉潔從教,樂于奉獻;團結協作,互相尊重;熱愛學生,真情育人;尊重家長,真誠服務;公正評價,平等待人;注重修養,自警自勵。”青年老師的誓言激勵著在座的所有老師。
最后,全體教師在新皂小學教師誠信承諾書上簽下了自己的名字。
師德師風宣傳簡報 17
近日,湘潭九華江聲中學全體教師于學校國學館召開師德師風建設專題會議,并開展教師書法比賽活動。
會上,教師們學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教育懲戒規則(試行)》《中小學教師違反職業道德行為處理方法(2018年修訂)》等。會后,學校開展了以“翰墨飄香書廉潔清風正氣潤校園”為主題的書法比賽,書寫內容為《新時代中小學教師職業行為十項準則》。
青年教師們在下午的粉筆字比賽中也大顯身手,一支支粉筆,在老師們的手中猶如一根根魔法棒,行云流水般造出一個個結構分明的方塊字,賞心悅目。
此次活動為教師們搭建了一個展示的.舞臺,強化了教師們的教學基本功。九華江聲中學的教師們就在一筆一畫間厚植師德,點化理想,明師道,揚師風,鑄師魂。
學校負責人表示,將堅持把師德師風建設作為一項長期的重點工作,加強紀律作風、師資隊伍建設,樹立師德典型,進行師德講座,搞好師德培訓,加強青年教師師德管理,建立健全長效工作機制,打造一支師德高尚、業務精湛的高素質教師團隊。
師德師風宣傳簡報 18
金秋送爽,桃李芬芳,第xx個教師節踏著輕盈的步子款款而來。為了加強我園教師隊伍建設,提高教師自身修養,弘揚幼教正能量,樹立教師新形象,規范教師行為舉止,響應區教育局關于師德師風建設的號召,湖熟中心幼兒園園于9月10號開展了師德師風建設活動,為老師們獻上精神的“大餐”。
教師節前夕,園內早早向全體教師、幼兒、家長發出愛崗敬業,清正廉潔的倡議書,倡導過一個清新、廉潔、文明的教師節。節日當天,活動在呂園長的講話中拉開了帷幕,園長強調:師德師風建設是一條沒有終點的路,是一首唱不完的歌,是一個教師職業生涯的完美追求,是師者之魂。在師德師風的建設上,我園全體教職工從未歇下自己的腳步,并爭取做在人先、做得優秀!接著進行了街道先進工作者與園先進工作者表彰大會,獲得殊榮的'老師們陸續上臺領獎,并表示在以后的工作中將更加努力,展現新時代教師的風采。緊接著,全體老師在陳青青老師的帶領下開展了師德師風集體宣誓活動,大家舉起了緊握的右拳,莊嚴地誦讀著誓詞:“我是一名光榮的幼兒園教師,面對國旗莊嚴宣誓:忠誠于黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針.....為發展教育、國家繁榮和民族振興努力奮斗!”新教師宣誓后,呂園長進行了總結,要求全體教師充分認識師德活動的意義,并提出新時代下幼兒園教師的師德師風具體的要求。
通過此次師德師風建設活動,讓我園全體教師堅定了職業信念和職業操守,明確了教師的義務和責任,強化了師德師風教育,進一步激勵全園教師堅定理想信念,恪守職業道德,規范從教行為,樹立良好的精神風貌,做新時代“四有”好老師。
師德師風宣傳簡報 19
為進一步規范轄區教職工的教育教學行為,加強教職工隊伍的師德師風建設,按照河南省教育廳“立德樹人,成就最美”為主題的師德主題教育要求,鄭州市惠濟區教體局在7月4日至7月6日隆重地開展了為期三天的暑期師德教育主題活動。活動由副局長王新芳主持,局長屈連武致開幕詞。
本次師德教育的主題是“學習先進事跡、爭當最美教師”。整個活動過程由三部分組成,一是兩場專家報告,二是 “惠濟最美教師”師德宣講團的巡回演講,三是“最美教師”先進事跡研討活動。
本次暑期師德教育主題活動的主會場設在鄭州市第七十九中學報告廳,教體局邀請了華中師范大學胡靜、張振宇兩位教授,分別做主題了為《知書達“禮”、精彩人生》、《校園突發事件處理與媒體應對策略》的'報告。教體局領導班成員全程出席了活動,屈連武局長在主題教育中做了重要講話。
“惠濟最美教師”師德宣講團一行11人,由教體局統一安排分別走進7個中心學校、8個局直學校(幼兒園),為教師進行“最美教師”先進事跡宣講。
各中心學校、局直學校(幼兒園)又組織教師進行“最美教師”先進事跡研討活動,教師個人又結合自身情況進行對照和反思。
通過此次活動,既聆聽了專家的精彩報告,提高了自身的覺悟和素質,又學習和研討優秀教師的先進事跡,激勵了廣大教師爭做“最美教師”的熱情,增強教師為人師表、教書育人的責任意識。
師德師風宣傳簡報 20
教師是立校之本,師德是教育之魂。要達到高質量的教育,必須要有高素質的教師。為不斷提高我園師德修養,端正價值觀,增強敬業意識、責任意識和服務意識,落實創建積極向上的和諧家園。啞柏鎮昌西小學于20xx年12月14日舉行師德師風專題學習。
此次師德師風的的學習活動,旨在提高教師“學高為師,身正為范”的認識,增強教師率先垂范、廉潔自律的意識,是對大家的一次心靈洗滌。
師德的核心就是愛。教師不僅需要先進的理念,專業的知識,更需要對孩子全身心的熱愛,把學生當做自己的孩子一樣對待,關心學生,愛護學生。
師德是教師最重要的素養,是教師之靈魂。本次活動進一步加強了師德師風建設,提高教師師德修養,規范教師從教行為,提高我校教師的.思想政治素質和職業道德水平。
簽下師德承諾書,在今后的工作中,老師們會更積極的實踐教師職業道德規范,提高自身的思想道德素質,將愛灑向每個孩子!
愛在滋生,在蔓延,像播撒在孩子心田的一粒種子, 生根發芽,一片葉子是品德,一片葉子是智慧,在愛的澆灌下,茁壯成長,綻放五顏六色的花朵,結出異彩紛呈的果實。
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