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學前班三月工作計劃

時間:2022-11-24 09:07:34 三月三 我要投稿

學前班三月工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家整理的學前班三月工作計劃,歡迎大家分享。

學前班三月工作計劃

學前班三月工作計劃1

  一、常規計劃

  學習常規要求: 1.讓幼兒在上課時認真傾聽,不懂的能夠主動舉手問老師。

  2.培養幼兒能夠自已記住作業,并獨立完成。

  3.糾正幼兒的坐姿。

  4.培養幼兒認真、規范書寫并按時完成作業。

  生活常規要求:1.保持幼兒不挑食的好習慣。

  2.保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣。

  3.培養幼兒飯前便后主動洗手的好習慣。

  4.培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。

  5.培養幼兒東西與他人分享的'好習慣。

  二、教育教學計劃

  生字:《寫字歌》 《練一練》 伐 信 松 柿 秋 和吹 唱 話 語 打 擔壇 坑 織 線 陽

  那 冷 涼 汗 河 燈 炊

  語言:繞口令《摘柿子》 接你一把傘 尋找字寶寶 春天的顏色

  音樂:復習 不在麻煩好媽媽 拍拍做做 可愛的小花貓

  數學:復習 找找生活中的數字 我知道 書寫11—19 小狗分房間 一共幾個胡蘿卜 熊媽媽粉餅

  干 跳幾下

  社會:復習 把自已介紹給大家 感謝您,關心他人 小小奧運志愿者 公益活動我參與 你會微

  笑嗎 誰來保護我

  美術:復習 看馬薩爾譜曲 對比色的搭配 對比色和諧相處 顏色對對碰 我看見了多邊

  形 和我一起畫

  拼音:復習 復習單韻母 聲母 ai ei ui ao ou iu ie ue er

  健康:復習 復習 換牙常識我知道 明天要的東西別忘記 變化的隊形隊列

  三、家園共育

  多與家長交流、溝通

學前班三月工作計劃2

  學前班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗,掌握粗淺的數學知識,培養幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力,為入小學學習打好必要的基礎。

  一、教材分析

  通過數學活動培養幼兒的認識能力,通過提供充分的條件,為幼兒設計多種活動,引導幼兒運用各種感官,觀察和了解數與數的相互聯系,從而讓幼兒去發現問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班數學教育的主要有分類,排序和對應等數學基礎知識,10以內數的意義,學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識,以及簡單的測量活動等。

  二、學期目標

  1.我們要教幼兒學習1~10的數數、順數、倒數。

  2.我們要以正確的方法書寫1~10的數字

  3.教幼兒學習8以內的加減,正確迅速地掌握8以內的數的加減運算及組成。

  4.讓幼兒學習分實物或圖形,并區別物體的高矮、遠近

  5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區分。

  6.引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區別左右,會向左、向右移動。

  7.培養幼兒能清楚講述活動的過程和結果。

  8.在老師的幫助下能歸納、概括有關數學體驗,學習從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

  9.培養幼兒積極主動的進行數學活動,學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具

  三、教學重難點

  1、能理解數字的意義并能準確計算。

  2、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  3、能在老師的引導下,能提出簡單的數學問題,為今后的學習打基礎。

  四、學生基本情況分析

  由于環境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異,所以在上課的時候,老師要因材施教的'發展幼兒的能力,帶領幼兒認真開展數學活動,使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

  五、教學措施

  兒童的學習是一種主動積極的活動,能根據自己的興趣和需要來對周圍環境中的事物進行觀察、操作,同時展開聯想、想象,比較、分析等內在的思維活動。所以在數學教學活動中,把數學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來,并通過游戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,并創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。

學前班三月工作計劃3

  一、常規計劃

  學習常規要求:

  1.讓幼兒在上課時認真傾聽,不懂的能夠主動舉手問老師。

  2.培養幼兒能夠自已記住作業,并獨立完成。

  3.糾正幼兒的坐姿。

  4.培養幼兒認真、規范書寫并按時完成作業。

  生活常規要求:

  1.保持幼兒不挑食的好習慣。

  2.保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習慣。

  3.培養幼兒飯前便后主動洗手的好習慣。

  4.培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。

  5.培養幼兒東西與他人分享的好習慣。

  二、教育教學計劃

  生字:《寫字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話語打擔壇坑織線陽

  那冷涼汗河燈炊

  語言:繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的.顏色

  音樂:復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛的小花貓

  數學:復習找找生活中的數字我知道書寫11—19小狗分房間一共幾個胡蘿卜熊媽媽粉餅

  干跳幾下

  社會:復習把自已介紹給大家感謝您,關心他人小小奧運志愿者公益活動我參與你會微

  笑嗎誰來保護我

  美術:復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見了多邊

  形和我一起畫

  拼音:復習復習單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

  健康:復習復習換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列

  三、家園共育

  多與家長交流、溝通

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