學習委員工作總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的學習委員工作總結，希望對大家有所幫助。
學習委員工作總結1
時間過的真快，不覺一年過去了。透視過去的一年，身為班級學習委員，這一年的點點滴滴時時在眼前浮現。自從進了建工學院，進了機094，我學會了很多，也感受了很多。不過，馬上就要結束學委生涯了，回望這一年自己走過的路，不僅充滿了愉快、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學年里，我積極為同學服務，把班級的事當成自己的事。并且協助各個班委做好各項工作，因此，在工作上也獲得了同學們的大力支持。所以這一學期的工作開展也是很順利的。一學年的工作，讓我學到了很多也讓我感受到好多，如下是我這學年的工作總結。
一、 本學年基本工作狀況
1、首先，作為學委的我，很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態。在很多情況下，大學教師是無法和大多數同學直接打交道的，學委是溝通老師和同學的橋梁，學委要及時切實的向老師提出同學們的建議、疑惑；像導員放映出勤情況、了解專業課程設置、并且向同學們匯報對各課程的質量評估等等，讓老師解答同學們的疑惑，拉近老師與同學間的距離。另外，在同學遇到學習上的問題時，應主動幫忙，用心對待。
2、 一年來一直擔任學委，我感到很榮幸，我喜歡這份工作，這一年我積極履行自己的責任與任務，積極完成老師教給我的任務，及時向同學傳達最新的學習安排。把同學的事當成自己的事，用心去溝通、用心去相處。
3、 大二剛開始時，同學們都有點不合群，體現的生活態度不一樣，為了使班級盡快成為一個大家庭，為了提高班級的凝聚力，我們班委與導員共同組織了交友活動，雖然與學習沒有直接關系但我相信只要我們團結，班級的氛圍好了學習一定可以上去。好的凝聚力是班級發展的基礎。
4、 大二下學期，學習明顯比上學期忙碌好多，各種考試“排隊”而來，大家都在忙著復習。我也在為同學們認真的服務著，只要有最新的考試動態，我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學們的考試壓力，體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強同學們的班級凝聚力。我們一直堅信團結才是發展的前提。
二、 經驗與教訓
�。�1）經驗
1、 我擔當了一年的學委，這個職務讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態度、交友、怎樣拉近同學間的關系等等，都得到了很好的鍛煉。不管什么事 ，我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細節，從整體考慮，多位同學考慮。作為一名干部，無論什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結在一起的能力。團結最重要。
2、 時代在進步社會在發展，我們要不斷的學習新知識。所以作為學委的我，要時刻給自己充電，不斷提升自己，對得起學委一職。平時多和同學交流，了解他們的想法，積極掌握他們的學習動態。我的目標很明確，使機094的明天更輝煌。
�。�2）教訓
1、在擔當學委的一年里，我也犯過好多錯誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局把握，多和別人接觸商議解決問題的方法，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己的個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大，不要把自己當成一個干部，想問題時要全面考慮，“三思而后行“。
三、自己的感悟
經過一學期的學習生活，我有三點感悟：
1、 態度決定一切，自信才會成功。好的學習態度是成績好的基礎，所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如英語課，應該勇敢開口才會取得進步。再如專業知識的學習，相信自己的能力永不放棄。
2、 學習未動，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
每開始一次學習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學委，就要幫助同學們找到學習的動力�！蔼殞W而無友，則孤陋寡聞” 。
所以，班級大二時實現了集體晚自習，濃厚了學習氛圍。
3、 務學與求道。子又曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！蔽覀円呀浢黠@體會到大學學習的開放性，自主性和創新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
四、 展望
擔任094的學委我真的很榮幸，這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了導員交給我的工作目標，同時把自己的任務做到最好。這一年發生了好多事，有快樂、有傷心、有遺憾，一次次的鍛煉使我變的更強，我相信下年度我會更加努力做好學委一職，我相信我會做的更出色。
總之，真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我希望每個同學從現在開始，以現在為一個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅飛翔！4班的兄弟們加油吧！未來屬于我們！
學習委員工作總結2
這學期我擔任班級的學習委員，作為新手，我認真負責的完成了本學期的工作�；厥走@四個月的工作，總體來說做得還是不錯的。透過這一學期的工作，我學到了很多，現我將這學期的工作總結如下：
學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，大三，我們開始接觸外教的課，和外教溝通交流是很重要的，學期初初次和外教交流有點緊張，感覺自我職責重大，為了能準確地向同學們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽力的練習，班級里還是有一小部分同學有時候會不大明白外教所表達的資料，我都會再次向大家傳達外教安排的學習任務，適時的提醒大家完成。這學期，在班委的帶頭和同學們的用心配合下，我們和外教的相處還是很融洽的。
學習委員的主要工作有：及時準備和分發學習資料，各項相關活動，及時切實地向專業老師提出同學們的推薦、疑問，發揮用心帶頭作用，加強與同學和授課老師的溝通交流。作為學習委員，我認真的復印好上課需要的學習材料，及時分發給同學們，在學習上與同學們互相幫忙，遇到不懂的問題相互探討，共同進步。
一整個學期下來，活動還是很多的，十月末，要做好督促同學們寫運動會的工作，認真審查，及時交稿。下半學期的相關考試有很多，英語四六級，計算機考試，教育學心理學以及普通話考試等，都要及時地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學們提出的疑問及時解答，務必確保每位同學都能及時收到通知，對于沒
有飛信的同學我都是采用信息的形式通知，偶爾會收到同學們回復的表示感謝的信息，我真的很開心，這是對我工作的一種肯定。同學們有什么與推薦我都及時的傳達給老師，促進同學們與老師的交流。當然不足之處也是有的，到了大三，同學們的活動用心性大大不如從前，上課的用心性也沒有以前高了，這也是作為學習委員最讓我頭疼的問題，這學期，我也一向在為解決這個問題而努力，我接下來的工作也將繼續以此為重點展開。我會以身作則調動大家的用心性，為營造一個良好的班級氛圍而努力。學習是學生的首要任務，我們鼓勵同學多參加活動，豐富大學生活，增長經驗，但是，多次班會上我們還是強調學習不能落，班上學風務必搞好。
這四個月的工作期間，我深切體會到當一個班委不容易。務必以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班委是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。我相信在班委的用心帶動下以及同學們的用心配合下，我們的班級學風必須會越來越好，同學們必須會越來越團結的。
經過四個月的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加完美而努力！
我相信，在我學習委員的努力，還有同學們的支持下，我們的班群眾會更加完美。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
時光如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進xx藥高等專科學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選取了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下方我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，就應作到認真負責，嚴格考勤。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時光觀念，發揮用心帶頭作用;要加強職責心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅僅要高質量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習委員工作總結3
驀然回首大一已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。
自從進入湖南化工職業技術學院，進入化工1112班，我學到了很多，也感受到了很多。此刻，還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，我現就這學年的工作情景向教師作如下匯報：大一第一學期，在全體同學的支持下，在代班和輔導員的指導下，我從自身的職責做起。首先，理解同學們的提議，改正自己的缺點，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。其次，培養自己的組織領導本事和執行本事，帶領全班共同建設良好的學風班風。
最終，樹立團體意識和團體職責感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實，要有必須的組織、領導、執行本事，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了。
收集學生對教師的意見和教師的教學動態。在很多情景下，教師無法和那么多學生直接打交道，很多教師也無暇顧及那么多的學生，大家剛進入大學，很多人一時還不適應教師的教學模式。學習委員是教師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業教師提出同學們的提議、疑問，熟悉教師對學生的基本要求；向學院反映考勤情景、了解課程的教學安排。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應當有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，此刻我更加注重自己的學習情景，力爭做一個讓大家信服的學習委員。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。
比如：有的時候得不到大家的響應，大家有點不積極主動支持我的工作；還有和輔導員以及各位任課教師的聯系不太密切，有時自己也會開小差，沒有控制好自己。
我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有化工1112班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學習委員工作總結4
競選學委是我努力的一個方向，終于我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學期在不知不覺中結束了，仔細想想自己的付出與收獲，確實很失敗，這個學委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學委，當然應該是帶動大家一起學習，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會認真聽講，課堂上時常會出現安靜的嚇人的情景。每當老師提問時，都沒有人回答，這時作為學委，應該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作為學委，我應該經常關心同學們的學習情況，看看他們在學習上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最后，因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學問問題，自己的心真的很痛，這個學委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學習小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數人的響應，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準備，真的很失敗。
作為學委，每節課查人數是我的職責，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當做全到。有時查到沒人到時，也不會記下他們的名字，也不找他們談談，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學委，我真的很少關心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關心他們的學習情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應有的責任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學委的這一個學期里，我真的在做好自己的工作，很負責地全心全意的為大家服務，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學期大家一起度過的美好時光都時刻浮現在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會為下學期的工作做一個規劃，好好準備一下。
相信下學期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
學習委員工作總結5
本學期開始，我們學習部組織學習委員會成員，對10級新生開展了學習交流會，在開始的時候，活動進行的比較順利，之后由于各種原因，預期每周對每個班級進行一次的交流也有所延遲，至20xx年4月8日，20xx年度，學習部舉辦的學習委員會交流會，取得了圓滿的結束！
參與到學習交流會的工作當中，讓我感受最深的就是舉辦一個活動的不容易。也許當你作為一名聽眾參加學習交流會會覺得一切理所當然，沒什么特別，但是當你參與到舉辦活動的工作當中，會感覺一切都不是那么簡單。
首先，學習交流會作為一個大二大三優秀生與大一新生進行學習、生活等方面經驗的交流平臺，本對大一學生是一個很好的學習機會，但是幾次的活動下來發現，同學們的積極性并不高，特別是越往后面效果越不好，大家似乎沒有認識到學習交流會的益處和它所舉辦的意義，對于這點需要加強同學們對這方面的了解，提高大家的積極性，讓同學們明白學習并不是為他人而學的，正所說的“路是要我們自己走的”。
其次，舉辦一場學習交流會就必須邀請嘉賓參加，而這個工作并非想象的那么容易。雖然事先我們組織好學習委員會的成員，可是現在大家學習任務比較重，時有發生主講者臨時有事，對整個組織活動影響比較大。老師對于這個活動的期望比較高，不過要預約一個老師做為我們的嘉賓，也是很艱巨的任務呵。這個看似是最簡單的工作也是會犯錯誤的，下次需要更謹慎，然后提高自己的能力，需要注意哪些問題等等。
在我看來，一場活動舉辦得如何，關鍵在于主持人是如何調動現場氣氛的。在準備主持之前覺得自己應該會很自然，不會緊張�？墒�，當真正面對臺下那么多人，不自覺就感覺緊張，沒有把自己的想法表現出來，匆匆的講完臺詞忘了和同學們互動。相對于作為演講嘉賓的學姐學長，他們顯得更大方：以自己的語言感染力和獨特的想法吸引著大家。這一點是我所需要學習的地方，把自己內心的想法真切的很自然的表達出來，作為主持人也應該和同學互動，引起大家的興趣，才不會使活動氣氛顯得壓抑沉悶。不過人都是需要鍛煉了，第一次經歷以后，就發現自己會成長很多，膽子也就練大了，能力也許在無形中也提升了。
當然學習委員會的交流會也是存在問題的，下一次，我們講進行一次全面的改革，讓我們的學習委員會變得更好，吸引大家的傾聽。每一次的犯錯都是一個提高的機會吧！“不知者不明之苦�！蓖ㄟ^參與學習交流會的工作，獲得個鍛煉自己的機會，更多的了解關于一個活動的過程，是要如何一個一個環節有序的進行，并從中發現自己的不足并加以改進。當你面對一件事情時會覺得很簡單，但真正實施起來并不輕松，也不一定會有預期的效果，只有在實踐過程中積累經驗，不斷的改進，才會有所獲得。
對于學習部，我充滿著熱情，我希望自己能夠在實踐中不斷提升自己，也把部門做好，培養好我們干事，把學習部的風采放大！
國貿系學生會學習部
20xx年4月10日星期日
學習委員工作總結6
擔任兩屆班委的我，對班級的管理有了清晰的運作，從團支書轉變過來學習委員，性質是一樣的，就是為了我們09物流的同學們服務，選擇的背后就是一份責任，既然選擇了競選，就要對我們同學負責。
這一學期的學習任務比較繁重，首先是11月13日晚上的英語期中考試，我們班的成績很不理想，分數集中在40-60之間的一共有51人，40分以下的也有31位同學，這份卷子主要是按照四級題型出，而我們班的同學卻考得不好，聽力和閱讀失分最多的，而且書本上容易拿分的同學們拿不到，說明同學們沒有認真復習，還沒有進入考試狀態。接著，就是11月21日的會計從業資格證的考試，我們班有40位同學報考，這一過程中，我們學委組織同學們報名，安排同學們去考試。然后就到了12月18日的英語四六級考試，四級是我們大學生必定要過的考試，希望同學們要自覺，不要因為組織上的工作或者私事忙而忘記我們這個考試，我們學委會不定時地提醒同學們要加緊時間復習，成功是留給有準備的人的。最后就到了期末考試，各科考試時間都是比較分散的，同學們是有時間去復習的，我們學委去跟其他班的交流了一下，利用資源互相幫忙，把有利于同學們復習的資料都拿過來了，希望同學們能考到好的成績，對于概率這一科，很多同學都怕了它，我們在考試前安排了一個晚上的時間，在3棟的一間課室，請文彬和仕航同學為我們同學解答疑題和評講試卷，也有相當一部分的同學來聽了，效果還是有的，希望同學們不懂就問，不要把疑問帶到考試中去。這學期考計算機二級的同學也有不少，下學期我們學委會鼓勵同學們報考，雖然學院沒有硬性規定我們過二級，但有興趣的還是堅持下來的好，畢竟多一樣東西在身上對以后工作也有好處。
最后我們希望**物流越走越遠，越走越輝煌!
學習委員工作總結7
從去年9月份開始，我們擔任物流管理1101的學習委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學習型班級的特色，我們延續了由潘悅、王峰開創的學習交流會。從入學伊始的共同自習發展至今，形成了有主題、有內容、有氣氛、有效果的傳統活動。上學期的主題有包括職業生涯規劃，就業經驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應改進。
第二，學習小組的創立和發展。依然是由大一延續而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復雜了些。我們排出每堂課上課的同學名單，又分別形成責任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學擔任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學習資源的共享。主要體現在群郵中的課件、復習資料、站、比賽通知等的發散，盡量使每一個同學及時獲得學習上的。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現象，要再接再厲。
第四，考試作弊預警。期末考試之前提醒同學們注意考試紀律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現象。
當然，也有做的不夠的地方，比如英語學習沒有與老師溝通好，在學習型比賽上沒有創新。相信在今年我們和全班同學的努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
學習委員工作總結8
轉眼間一學期已經過去了，我在期末臨近時擔任了班級的學習委員，工作時間并不長，在這期間收獲很多，也懂得了很多。
首先，我認識到了學習委員是在班級是個重要的職位，平時事情很多，需要細心耐心，并不像之前想的那樣簡單，我從每件事中吸取經驗，對于學習委員的工作已經逐漸熟悉熟練，更加明白了學習委員的職責。
(一)學習上為同學服務
為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，講座，放假，以及準考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知
(二)工作上與教師多聯系交流
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。
(三)學風上做同學表率
作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務學習委員工作總結學習委員工作總結。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
我很認真的做這些事，最開始有一些小問題和錯誤，后來熟練之后基本沒有失誤了，今后我會更加努力，提高自己的辦事能力，做好自己的本職工作，學習委員工作細微繁雜，所以更加需要細心耐心的對待。
擔任我們班的學習委員我真的很榮幸，這段時間的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上達到了輔導員交給我的工作目標，同時也達到了自己定下的目標。這一次次的鍛煉會使我變得更成熟了
自己變得更穩重。我相信下學年我會繼續努力做好班委我相信我會做到的更出色。 總之。真的感謝老師給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風。
學習委員工作總結9
記得剛來到大學的時候，大家開始抱怨大學的無聊，遠遠出乎自己對大學的設想，每天可以干的事情簡單單調，時間過的太慢，可當寒假來臨時，沒有人不禁恍悟，大學的八分之一就已悄然離去。在這大學新生活的第一學期，大家都處于適應階段，在這種過度階段，班委和輔導員就起著至關重要的作用。在第一學期擔任學習委員一職，幫助督促同學們在大學有效學習，與我個人而言，有很大的意義。剛從高中出來的我們，能力方面尚需提高，我加入了學生會，從各方面提高自己的能力。而擔任班里的學習委員，一方面讓我的能力得到了很大的提高，雖然與高中的學委工作有很大的不同，都是一些瑣碎的工作，記錄到勤表，收發作業，和老師交流學習情況，配合其他班委組織班級活動，這些工作雖然瑣碎，但是正是這些讓我和班里的同學有了進一步的了解增進了我們之間的友誼，讓我們的班集體有了更好的凝聚力。
本學期工作狀況：
1、首先，作為學委的我，很明確自己在班級應該做什么。學委應積極收集教學動態。在很多情況下，大學教師是無法和大多數同學直接打交道的，學委是溝通老師和同學的橋梁，學委要及時切實的向老師提出同學們的建議、疑惑，讓老師解答同學們的疑惑，拉近老師與同學間的距離。另外，在同學遇到學習的問題時，應主動幫忙，用心對待。
2、半年來一直擔任學委，我感到很榮幸，我喜歡這份工作，這半年我積極履行自己的責任與任務，積極完成老師教給我的任務，及時向同學傳達最新的學習安排。把同學的事當成自己的事，用心去溝通、用心去相處。偶爾出現工作失誤，及時補救沒有影響到過同學利益。帶領同學積極參加學校組織的各種活動報告及學習討論。
3、大一剛開始時，同學們都有點不合群，地區生活方式的不同個人體現的生活態度不一樣，為了使班級盡快成為一個大家庭，為了提高班級的凝聚力，我們班委組織了包餃子活動，使大家在游戲學習中相處融洽，雖然大家現在因為不太適應大學的生活，學習生活都很不在狀態但我相信只要我們團結，班級的氛圍好了學習一定可以上去。好的凝聚力是班級發展的基礎。
4、幫助老師整理了同學上交的作品與作業，選擇出了優秀作品以表揚，激勵其他同學積極向上。
自我感悟：
1、在擔當學委的一年里，我也犯過好多錯誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局把握，多和別人接觸商議解決問題的方法，多聽取別人的意見。平時和同學交往時要用心去對待，不能只注意自己的個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大，不要把自己當成一個干部，想問題時要全面考慮，“三思而后行”。
2、態度決定一切，自信才會成功。好的學習態度是成績好的基礎，所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如英語課，應該勇敢開口才會取得進步。再如專業知識的學習，相信自己的能力永不放棄。擔任旅游管理的學委我真的很榮幸，這半年的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了導員交給我的工作目標，同時把自己的任務做到最好。這半年發生了好多事，有快樂、有傷心、有遺憾，一次次的鍛煉使我變的更強，我相信下學期我會更加努力做好學委一職，我相信我會做的更出色�？傊�，真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。
在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，活出美術生的藝術姿態，同時，我希望每個同學從現在開始，以現在為一個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅飛翔！兄弟們加油吧！未來屬于我們！
學習委員工作總結10
首先，可能我是班群里發通知最多的人了。
事件:
1.收作業(發布作業要求通知，收作業時間通知)
2.提醒同學們學習通知、補課教室以及時間通知
3.各種網址網址報名、填報信息
4.各種講座，辯論賽，需要的`觀眾通知
5.解決各種“疑難雜癥”(不過很多時候并沒能處理好)
我覺得對于我需要做的事，特色與創造性是沒有什么的，不過我有在盡自己最大努力協調好所有事情，我會及時把所有消息告知同學們(雖然有時候有些同學不看通知，需要一個一個的去問……)
缺點還是能說出很多的:
1.我時常想是不是我通知消息不準確，很多時候。我以為已經說清楚的事，同學們還是沒懂。
2.無法處理好同學們讓人“措手不及”的問題，能力有些欠缺有些問題，實在是無法回答，我只能說不知道
或許同學們覺得我什么消息都知道，可是事實上很多時候，面對一些我也從未接觸過的消息，我也只是接到一條信息，沒人給我多余的解釋。
然后我組織好語言后發到班群而已，我也需要四處打聽，到底是些什么事情。我能打聽到的，知道的所有，我都會及時發到群里去。
所以，有的時候，有的問題，我是真的沒有能力解決。
3.接到上面的問題，談不足的話就是，與同學在一些問題上溝通能力有所欠缺
……
總之，對于需要我做的事，我都會盡心盡力去完成。而且，對于需要我做的事，進步空間還很大，繼續努力吧!
我希望20xx，工作能做得更好，認真服務，配合班上各項工作，積極落實。
學習委員工作總結11
新的學期已經過去兩周了，同學們在工作，生活和學習中都已步入正軌，作為上一屆的學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：
（一）學習上為同學服務
為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學，這一點是需要改進的地方，努力中……
�。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯系交流
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。
�。ㄈ⿲W風上做同學表率
作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力，工作計劃《學習委員工作總結合計劃（文為你搞的）》。
知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。在分析了同學們為何在上學期沒有取得較好成績的基礎上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。
總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：
1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。
2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神�，F在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。
4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上，我這學期的初步計劃是：
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時完成作業，按時交發同學們的作業
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排）
4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務
學習委員工作總結12
上個學期，我光榮地當上了大隊學習委員，我十分珍惜這份榮譽，盡盡職盡責干好分內外的每一件事。
我負責檢查各班的早讀和中午朗誦情況，我公平公正地記錄每個班的真實情況，如果碰到哪個班級的老師不在班內，班里很亂，我就督促幫助班干部整頓紀律。
除了做好這些，我還主動幫助同學，提高學習成績，為了幫同學提高寫作水平，我幫他們建立博客，互相留言、評論，交流寫作心得。
這個學期我想增加一些活動。比如：成立一個文學社團。在老師的幫助下，我們招募熱愛寫作、文筆好的同學加入文學社團，每周活動一次，交流寫作技巧、續編故事情節。每個學期舉行一次寫作大賽，調動同學們寫作文的積極性。
上學期，我由于經驗不足，有許多地方做的不夠主動，大部分都是老師布置任務才去做。以后我會更加努力，積極主動地參加學校組織的各項活動，熱情地為同學服務。
請大家監督我幫助我，我一定不辜負老師與同學的期望。
學習委員工作總結13
時間過得真快，轉眼間，我擔任xx班的學習委員已經有一個學年了，回首過去的一個學年，學習及工作的點點滴滴又浮現在我眼前，自20xx年九月進入南航大民航學院，我學到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯，現在我對自己在這一年中的工作向老師作出匯報。
學期始，在上學期我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任，我成功的競選上了這一職務。當選的那一刻，我感受到了自己身上的責任重大，于是我告訴自己一定會努力工作，絕對不能辜負老師和同學們對自己的信任，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當選之初便立下了一個工作目標，那就是本學期爭取然全體同學不掛科，可能是對工作難度了解不夠，在期中考試中沒有實現這個目標，期中考試令輔導員失望，我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學們做出道歉。
經過一個學期的工作，我對自己的工作進行了分析，以下方面沒有做到位：
1�？记诓粐栏�，沒有將老師的工作要求嚴格落實。
2。對于老師布置的作業，沒有及時反映給同學并提醒他們按時完成。
3、對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。
4、沒有很好的起到老師與同學間紐帶的作用。
5、在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發覺等等。
同樣在工作中我也取得了許多寶貴的經驗：
1、一個班的學習氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動，讓成績好的同學來幫助成績差的同學，一起學習，共同進步。還開展了學習交流會等一系列有助于提升班級學習氛圍的活動，顯現了一定的成效。
2、堅持“全心全意為同學服務”的工作態度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。
3、我懂得了如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。
4、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。
以上便是我對于自己上學期的工作總結，請同學們批評指正。
學習委員工作總結14
驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多，一周共有十二大節課，也就是說課余時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。
但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進生的學習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課余時間經�？吹竭@兩個小組坐在一起學習，有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。
二、個人工作總結
作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W習上為同學服務并督促同學學習
學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。
對于督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學，我會發短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。
�。ǘ⿲W風上做同學的表率
作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！
�。ㄈ┕ぷ魃吓c老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。
學習委員工作總結15
來到______開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠經過自我的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也期望能夠經過自我的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李教師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。所以學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應當清楚自我的職責。所以，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作情景，工作資料，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。現將本學期的工作總結匯報于李教師。
很多情景下，同學們與教師很難直接溝通，教師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與教師之間溝通的橋梁，所以我應當及時、定期的向教師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知教師的教學安排以及要求。本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與教師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有教師的飛信，方便及時準確傳達教師布置的作業以及學校的教學安排。
在給同學們傳達教師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。教師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業資料以及交作業的時間。期中考試時間、地點、測試資料，以及需要帶什么東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了教師，與同學們之間的溝通。然而，在給教師反饋同學們學習情景的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。經過工作總結，也讓我及時發現了自我平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情景以及在學習中存在的問題。所以，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
經過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情景。班會是一個十分好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科教師反應情景，尋求最好的解決問題的辦法。在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習進取性。
本學期，經過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以后，不明白如何解決，所以就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。教師不可能給每位同學一一解答問題，所以在這方面，每次作業我都會統計一下，哪道題大多數同學都存在問題，然后總結并及時向教師反饋，教師會在課堂上統一講解。盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。
經過總結，我找到了解決問題的方法，再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把此刻的問題放到明天解決。
關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與工管2班學習委員王一涵取得聯系，因為我們工管1班和工管2班的課程，一齊上的比較多，也基本都是同一個教師。我及時與工管2班學習委員交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時，我也及時與各科教師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作資料是，將與教師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，資料，需要掌握的資料，考試能用到的資料整理到一齊，聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。
關于激發同學們學習進取性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。
近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優異的同學獎勵一個筆記本，一支筆。這些方案我會在工作中去落實。
第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應當有一個相比較較好的成績，正如李教師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。僅有這樣，接下來才能完成工作任務。學習委員應當給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的進取性，調整班風。具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，配合教師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等……
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在進取回答問題方面，我應當向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我應當向其他的一些班委成員學習……
班委成員，在班級里面應當是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自我，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，配合教師的教學，有一個進取的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。首先我認為應當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自我的事業和學業，不能徹底的克服自我，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
經過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。
僅有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的進取性，調整班風。
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情景下，教師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是教師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業教師提出同學們的提議、疑問；向學院反映考勤情景、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論此刻如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習進取性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然能夠作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感激教師和同學給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也期望每個同學都能夠從這個開始，最終找到屬于自我的天空，展翅高飛！最終，祝大家都能夠在期末考試中考出一個好成績��！
經驗：
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應當感激同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應當學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，可是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不一樣，職責不一樣，可是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！
注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的提議，虛心理解別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也期望我們工管1班在未來的日子里，更加團結，更加奮進！
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