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交流座談會發言稿（精選12篇）

　　在生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的交流座談會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流座談會發言稿（精選12篇）

　　交流座談會發言稿 1

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好！

　　我叫xx。于xx年初來到xx，進入xx鋁業公司工作，今天能參加這次座談會，和在座的各位領導以及專家學者代表們一起交流，感到萬分榮幸，心情十分激動。

　　彈指一揮間，來到xx已經8年了。看到xx的發展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來，我在公司的鼓勵和培育下，從一名普通工人成長為一名技術過硬的技能型人才。我在xx鋁業公司主要負責質量監督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長，為xx的發展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發的 “xx”和“xx”二個項目通過xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進步一等獎和xx市科技進步三等獎，xxx年研發的“xx”項目已申請國家發明專利。積極參與多項國家標準及行業標準制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標準獲得全國有色金屬標準化技術委員會技術標準三等獎。

　　這些年來，政府和公司給了我很多榮譽和發展的`空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動崗位技能能手標兵”榮譽稱號。再多的榮譽只是錦上添花，我將會繼續努力，為xx的建設盡責，為xx的發展出力，刻苦進取，做一名優秀的技能人才。

　　結合自身成長的經歷充分說明xx是一塊適合人才成長的寶地，xx政府是一個重視人才、尊重人才的政府，給各類人才成長和發揮作用創造了許多有利條件，在此提出二點建議：

　　一是推進技能人才培養與企業需求適配性發展，根據經濟發展和產業結構調整的需要，立足我區支柱產業、現代服務業和高新技術產業發展，引導培訓機構主動掌握技能人才需求動向，主動調整培訓策略。

　　二是支持鼓勵勞動者走技能成才之路。鼓勵廣大職工學習新知識和新技術，鉆研崗位技能，積極參與技術革新和攻關項目，不斷提高運用新知識解決新問題、運用新技術創造新財富的能力。建議開展免費技能培訓，職業技能競賽等活動，促進勞動者學技術技能勞動者努力鉆研技術技能的熱情，營造有利于技能人才成長的社會環境。

　　我希望更多的技能人才能夠進入xx這個大家庭，為xx的發展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長，在xx這塊美麗的土地上實現夢想，貢獻青春。

　　最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！

　　謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 2

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　大家好！非常榮幸能在今天的交流座談會上發言。首先，我代表全體參會人員對組織此次座談會的領導和工作人員表示衷心的感謝，這為我們提供了一個寶貴的交流互動、共享經驗、共同進步的平臺。

　　今天，我們聚集一堂，旨在通過深入的交流探討，挖掘工作中存在的問題與挑戰，分享各自的成功經驗和創新思路，以期進一步提升我們的工作效率和團隊協作能力，推動各項工作邁向新的高度。

　　在當前這個信息快速迭代、行業競爭日益激烈的時代背景下，我們需要持續學習，積極交流，打破部門壁壘，實現資源共享。讓我們敞開心扉，暢所欲言，無論是工作中的困惑、難題，還是取得的成績、心得，都可以在這里得到充分的表達和分享。

　　在此，我想強調的是，交流的價值在于理解，在于共識，在于共創。我們每個人都是團隊的一份子，我們的`思考、見解、行動都將影響到整個團隊的發展。希望大家能充分利用這次座談會的機會，積極參與，踴躍發言，將各自的智慧和力量凝聚成推動我們共同事業發展的強大動力。

　　最后，期待我們在接下來的時間里，能夠碰撞出更多的思想火花，激發出更多的創新靈感，也希望通過本次交流座談會，我們每個人都能有所收獲，有所成長，為公司的發展注入新的活力。

　　再次感謝大家的參與，讓我們攜手并進，共繪美好未來！謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 3

各位老師，各位家長：

　　大家下午好！

　　我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。

　　一、讓孩子有時間觀念

　　“無規矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學習計劃，規定其何段時間內應該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應，會有不耐煩，坐不住等情況出現，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據實際情況調整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業，學習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。

　　二、給孩子一定空間

　　現在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數家長不管是生活上和學習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學習上包辦的內容和形式來談談，很多家長喜歡看著孩子做作業，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。

　　三、讓孩子養成讀書的好習慣

　　多激發孩子讀書的熱情，讓其養成讀書的好習慣。多數孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的.呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環境他也能安靜的讀書。

　　就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現在已經有了讀書的習慣。

　　我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 4

尊敬的各位領導，各位選調生：

　　大家好！我叫xxx，是一位選調生，分配在資中縣鐵佛鎮，擔任黨政辦副主任、組織干事、團委書記職務，現借調在團縣委工作。我很高興能參加今天的選調生座談會，向各位領導和選調生匯報自己在基層工作和生活的一點體會，互相交流，共同勉勵，以此促進工作的深入發展。

　　我覺得作為一名選調生在基層工作，首先要政治合格，愛黨愛國愛民。要加強學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨和國家的各項方針政策，認真學習縣委、縣政府、鎮委、鎮政府的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，熱愛我們偉大的黨，牢記黨領導全國人民前赴后繼、艱苦奮戰取得“革命、建設、改革”勝利的豐功偉績；熱愛歷史悠久、疆域遼闊、風光綺麗的偉大祖國；熱愛勤勞儉樸、聰明智慧的偉大人民；把自己的事業與黨的事業、祖國的事業、人民的`事業緊密聯系在一起，堅持黨的領導，服從黨的指揮，刻苦勤奮、認真努力工作，爭取干出工作業績，讓自己的青春在基層的平凡工作中閃光。

　　我是在黨的教育培養下成長起來，成為一名基層干部，要牢記黨的宗旨意識，全心全意為人民服務，落實到具體實際工作中，要腳踏實地、刻苦勤奮工作，完成組織分配的每一項工作任務。20xx年9月，鐵佛鎮代表資中縣迎接中紀委、中組部關于換屆紀律的檢查，在鎮黨委的領導下，我和同事們苦戰二十天，不分晝夜、加班加點準備相關資料，順利通過中紀委、中組部檢查并獲好評。我當選為鐵佛鎮團委書記后，扎實開展團的工作，關懷留守兒童，規范了石鐘村的留守學生之家，新建了太平村留守兒童之家，配備了電腦、電視和書籍等。20xx年8月，在團縣委的促成下，我邀請成都體育學院到鐵佛鎮開展關心留守兒童慰問演出，讓留守兒童不再孤單寂寞，感受黨、政府和社會的關懷，在祖國的藍天下，和其他兒童一樣幸福地生活，快樂地成長。由于工作出色，鐵佛鎮團委20xx年被團省委表彰為“五四紅旗團委”。

　　我現在借調到團縣委工作，覺得自己身上的擔子更重了，責任更大了。我要進一步加強學習，改進作風，努力實踐，在團縣委的領導下，做好團員青年工作。引導團員青年樹立堅定的理想信念，認真學習黨的理論，擁護黨的領導，跟黨走有中國特色的社會主義道路；引導團員青年認真學習科學文化知識與工作業務技能，增強自己的工作本領，為家鄉現代化建設作出更大的貢獻；引導團員青年立足本職，發揮在建設事業和各項工作中的主力軍與生力軍作用，辛勤努力工作，建功立業，實現自己的人生理想與人生目標。

　　我的匯報發言完了，謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 5

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　大家好！非常榮幸能在這個交流座談會上發言，首先，請允許我代表全體參會人員向精心組織這次座談會的領導和工作人員表示衷心的感謝，也對在座各位的到來表示熱烈的.歡迎。

　　我們今天聚集在這里，是為了深入交流、共享智慧，以期共同進步，共創未來。在此，我想就我們的主題——“攜手并進，共創輝煌”發表一些個人的看法與感悟。

　　首先，團隊協作是我們取得任何工作成果的基礎。在面對日益復雜多變的工作環境時，我們需要更加緊密地團結在一起，充分發揮各自的專業優勢，形成合力，共同解決問題，推動工作的高效開展。這就要求我們在工作中不斷強化溝通交流，打破部門壁壘，實現資源共享，形成協同創新的良好氛圍。

　　其次，我們要始終保持學習的熱情和創新的精神。時代在發展，知識在更新，只有不斷提升自我，才能適應社會的發展步伐。希望大家都能積極參與各類學習交流活動，拓寬視野，提升能力，為我們的事業發展注入源源不斷的活力。

　　再者，我們要勇于擔當，敢于挑戰。每一個崗位都是我們展現才華、實現價值的舞臺，無論面臨何種困難和挑戰，我們都應積極應對，勇往直前，用實際行動書寫屬于我們自己的精彩篇章。

　　最后，期待通過本次交流座談會，我們能夠碰撞出更多的思維火花，找到更多解決問題的新思路，新方法。讓我們攜手共進，以更加飽滿的熱情，更加堅定的信心，共同開創我們事業發展的新篇章！

　　以上就是我的一點淺見，希望能引發大家的思考和討論。期待接下來的時間里，大家能暢所欲言，充分交流，共享心得，共同進步。謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 6

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家好！非常榮幸能在這次交流座談會上發言，首先請允許我代表全體參與者，對主辦方的精心組織和籌劃表示衷心的感謝，也對在座每一位的到來致以熱烈的歡迎和誠摯的敬意。

　　我們今天聚在一起，舉辦這次交流座談會，旨在搭建一個開放、互動、共享的平臺，通過深度對話與交流，共享經驗智慧，碰撞思維火花，共同探討我們所面臨的挑戰與機遇，以期在工作中取得更大的'突破和發展。

　　在此，我想就我個人的理解，分享幾點關于團隊協作、創新發展以及工作效能提升的觀點。我認為，在當前快速發展的社會背景下，團隊的力量尤為重要，我們需要強化團隊精神，增進溝通協作，讓每一個成員都能在團隊中發揮出最大的價值；同時，面對日新月異的時代變化，我們要敢于創新，勇于突破，始終保持敏銳的洞察力和前瞻性的視野，不斷推動我們的工作向前發展；此外，提升工作效率是我們在繁重的工作任務面前必須關注的重點，這既需要我們掌握科學有效的工作方法，也需要我們不斷提升自身的專業素養和綜合素質。

　　我相信，通過今天的交流座談，我們可以從彼此的經驗和觀點中汲取養分，啟迪思考，進一步明確前行的方向，堅定奮斗的決心。讓我們攜手并肩，共話未來，共謀發展，共創輝煌！

　　最后，期待大家都能在本次座談會上暢所欲言，各抒己見，讓思想在這里交融，讓智慧在這里升華。再次感謝大家的參與，讓我們共同期待這場富有成果的交流盛宴！謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 7

同志們：

　　今天我們在這里召開合作社交流座談會，很及時、很有必要、很有意義。2月22日，文件《中關于做好20XX年全面推進鄉村振興重點工作的意見》出臺，對全力抓好糧食生產和重要農產品供給、守住保障糧食安全底線作出了全面部署。

　　下面，我再談幾點意見。

　　一、發揮組織領導核心作用

　　組織是團結帶領職工群眾貫徹理論和路線方針政策、落實任務的戰斗堡壘。要充分發揮基層組織的優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢，把職工群眾組織起來、動員起來，積極投身到合作社事業中來。

　　一是及時向報告。

　　定期匯報工作新進展，反映工作開展中的重難點問題，進一步爭取在資金、人力等方面的支持。立足本職，認真貫徹落實的決策部署，找準促進鎮經濟建設的契合點、發力點，加強與群團組織的聯動協作，推動納入工作部署。

　　二是把基層建成戰斗堡壘。

　　書記強調，推進全面從嚴，必須做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層組織都成為堅強戰斗堡壘。

　　三是發揮好“關鍵少數”作用。

　　村長、書記率先垂范，主動到合作社的關鍵崗位，調動工作積極性、主動性和創造性，充分發揮村干部作為聯系職工群眾的'紐帶作用，推進經濟社會發展。

　　二、建好用好合作社陣地

　　高度重視合作社事業發展。21世紀以來，連續19個1號文件都對合作社發展提出了明確要求。

　　一是吸引凝聚優秀基層青年，激發基層組織活力，切實增強青年干部在合作社發展過程中的活力和先鋒模范作用，始終保持其勃勃生機。

　　二是把合作社打造成青年創業品牌工程。

　　要樹立精品意識，把合作社做大、做強、做精。

　　三是積極發揮合作社示范先行，典型引路的作用，因地而宜，抓住亮點，抓好亮點，一抓到底，抓出成效。

　　三、全力支持青年創業

　　共青團作為領導的先進青年的群團組織，要履行好組織青年、引導青年、服務青年的職能，團結帶領廣大青年積極創業。

　　一是搭建創業平臺。

　　去年，成立了青年企業家協會，為青年提供了創業平臺。各級團組織要繼續發揮穿針引線、鋪路架橋的作用，實施更加積極的就業政策，降低青年創業成本，進一步解放思想，轉變觀念，營造良好的創業環境，為廣大青年創業者搭建創業平臺、提供創業場地。

　　二是強化創業引導。

　　要豐富宣傳載體，加大對青年創業服務政策、服務舉措的宣傳力度，提升青年的創業欲望。

　　三是破解創業難題。

　　創業過程中，青年會遇到各種難題。各級團組織要加強與青年的聯系，加強和相關部門的溝通協調，及時了解和掌握青年們在創業過程中遇到的發展瓶頸，幫助解決資金、技術、信息等創業難題，提升青年創業能力。

　　同志們，青年朋友們，合作社是創業青年交流合作、互幫互促的重要平臺，也是聯系創業青年的橋梁和紐帶。

　　交流座談會發言稿 8

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家好！非常榮幸能在這個充滿活力與智慧的交流座談會上發言。首先，請允許我代表全體參會人員，向精心組織并主持本次座談會的領導和工作人員表示衷心的感謝，也向在座的每一位同仁致以誠摯的敬意。

　　今天，我們聚集一堂，旨在通過深度交流和討論，共享經驗、碰撞思想，共同探討我們工作中的重點難點問題，尋找破解之道，推動我們的事業更上一層樓。這是一個開放的平臺，每個人的意見和建議都有其獨特的價值，我們期待每一份聲音都能激發出新的思考，每一次交流都能帶來進步的動力。

　　在此，我想強調的是，交流座談的本質在于“互學互鑒，共促發展”。我們要敢于發表觀點，勇于接受新知，善于傾聽他人的見解。無論我們在各自的崗位上取得過怎樣的成績，都應保持謙遜的心態，持續學習，不斷提升。同時，我們也應積極分享自己的成功經驗和實踐案例，以便大家從中汲取營養，共同進步。

　　接下來的時間里，希望大家暢所欲言，各抒己見，讓我們的座談會成為激發創新思維的.熔爐，成為推動我們團隊協作和個人成長的引擎。讓我們攜手并肩，以更加開闊的視野，更加務實的態度，共同為實現我們的目標而努力奮斗！

　　最后，預祝本次交流座談會圓滿成功，期待大家都能有所收獲，滿載而歸。謝謝大家！

　　以上就是我的發言，再次感謝大家的傾聽，期待接下來的深入交流與研討。

　　交流座談會發言稿 9

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家好！我非常榮幸能在本次交流座談會上發言。首先，請允許我代表全體參會人員，向精心組織并主持這次座談會的領導和工作人員表示衷心的感謝，也對在座每一位積極參與、共促進步的同仁們致以崇高的敬意。

　　今天，我們聚在一起，圍繞著“共享·合作·發展”的主題進行深入交流與探討，這不僅是我們增進理解、凝聚共識的重要平臺，更是我們集思廣益、攜手共創未來的良好契機。

　　我想借此機會，就我個人對團隊協作與創新發展的一些理解和認識與大家分享。在當今快速變化的時代背景下，無論是企業的發展還是個人的成長，都離不開開放的交流與深度的合作。我們要勇于打破壁壘，積極分享各自的經驗與智慧，通過互動學習，共同提升我們的業務能力和綜合素質。

　　同時，我們也應積極擁抱創新，不拘泥于現狀，敢于挑戰舊有的模式，探索新的可能。只有這樣，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，推動我們的事業持續向前發展。

　　我相信，在座的每一位同事都是我們這個大家庭中的重要一員，都有著獨特的視角和寶貴的經驗。讓我們借助此次座談會，充分交流，深入研討，激發更多的`創新思維和實踐策略，為我們的工作注入新的活力，共同書寫更加輝煌的篇章。

　　最后，期待我們在接下來的時間里能夠暢所欲言，各抒己見，讓思想的火花在這里碰撞出璀璨的光芒。讓我們攜手并肩，為實現我們的共同目標而努力奮斗！謝謝大家！

　　交流座談會發言稿 10

各位領導、各位同仁：

　　作為集團公司與公司合資經營開發建設的省重點建設項目之一的煤礦，自20xx年7月籌備處組建以來，在上級相關部門的大力支持下，我們積極抓項目建設、機構組建、內部管控、文化建設等工作，通過內抓管理強素質，外抓作風樹形象，兩年來，籌備處的礦井建設、質量標準化、文明生產、員工素質、制度機制建設、黨風廉政建設等工作均取得了一定成績，實現了階段性工作目標任務的完成。現將我們在工作中的一些經驗與大家共同交流，不妥之處，請各位領導、同仁批評指正！

　　一、統一思想，凝聚人心、形成合力，為項目建設乃至企業發展打牢思想文化基礎

　　針對工作團隊來源組成紛繁復雜這一基建項目的共性特點，我們在邊維持和推進項目日常工作的同時，首先突出抓好以下基礎工作：

　　1.我們首先以企業文化建設為切入點，通過各種形式的`宣傳教育，讓全體員工明了和理會股東和員工利益的共同最大化是本企業、項目發展的愿景目標；讓努力從物質基礎和文化生活兩方面為員工創造干事創業的好環境管理理念、人文理念深入員工之心，用這樣切實有效的文化建設促進人心凝聚、促進工作目標任務完成。

　　2.狠抓建立建制促規范管理。俗話說，沒有規矩就不成方圓。籌備處剛組建之初，聘用員工來源廣泛，好比一盤散沙，沒有長期溶合形成的工作習慣和文化，于是我們便從抓制度建設著手，建立健全了辦公總務、安全監察、生產技術、經營管理、機電設備、財務勞資、后勤服務七大類近100多項管理制度，規范了管理流程，使員有行有章可循。

　　3.在力圖健全制度的基礎上，加強制度貫徹學習。主要方法是利用員工晚上休息時間，每周安排1-2次集中培訓。許多單位制度都比較健全的，但許多制度一旦文件下發后，再過一段時間都沉入箱箱柜柜，再問員工甚至部門負責任乃草擬相關制度的人都會一問三不知，更談不上落實和執行。針對此現象，我們采取了強制集中學習管理制度（包括各級下發文件），并逐步推行月考，成績與績效掛鉤，學習培訓和考核還包括業務知識、合同的更新與貫徹。

　　二、規范和強化日常管理，促進項目建設進程

　　1.強化班子分工協作，進一步明確籌備處領導目標責任，主要措施：

　　一是根據班子組成特點，與普遍企業一樣采取業務分工負責并同時強調協作的重要性；

　　二是在業務分工的基礎上，實行籌備處聯系點工作制度，明確處每位領導單獨至少重點聯系一個施工單位工作，如此簡化和明晰了各施工單位與業主間業務聯系的層級，力避拖延扯皮，也是發現和解決問題的有效途徑、找準問題癥結所在的手段，更是保證企業加快改革、構建和諧礦區、發展和做好穩定工作的需要。

　　2.以各種手段方法，讓籌備處全體員工形成如下共識：一切工作務必圍繞項目建設目標、在合同條件下，竭力為施工單位創造更好的施工條件，對故意刁難施工單位的人和事長期形成重處重罰的態勢，并努力讓員工形成換位思考的工作方法和心態。

　　3.逐步規范管理流程，力避因決策失誤導致重大損失。

　　4.采取必要的考核激勵機制和手段，逐步形成真正獎勤罰懶的氛圍。籌備處從20xx年下半年起，已初步建立了一套效益工資量化考核制度，促進部門業績的提高，激勵職工能力建設，養成良好工作習慣，讓職工與籌備處共同進步實現達產目標。通過處每月下達的目標任務分解及各階段重點工作，確定各部室月度重點工作計劃，分為部門考核、職工考核兩類，讓出勤率高、勞動強度大、工作積極好的人員多勞多得，普遍向生產一線、工作臟、累崗位傾斜，此舉得到了廣大員工的認可，取得了實在的效果。同時另一方面強調了開資的及時性。

　　三、采取力所能及的科技投入，在常規制度落實基礎上，強化安全管理，主要方法：

　　1.將對施工安全管理以合同形式納入業主統一管理，完善相應合同條款。

　　2.不斷健全和完善安全管理制度，做到先有制度，后有相應獎罰、懲處，要力避因業主領導、代表隨意獎、隨意罰，引發和激勵甲乙雙方不必要的矛盾和糾紛，從而影響項目建設工作。

　　3.多措并舉，強化制度落實。

　　（1）前后列舉的制度集中學習、考核與績效工資掛鉤。

　　（2）在強調認真現場落實的同時，盡力投入適用的科技設備以加強現場監管。比如新華投入針對目前各施工單位員工流動性大、施工隊伍極不穩定、期間出現施工單位項目班子對其下屬對人員狀況都難以準確掌握現象和強化領導干部下井帶班作業的監督，經調研，今年七月份在所有施工出入井口均安設了視頻監控，七個井口共投入約3萬元，實現了任意時段出入井人員數的準確查詢。

　　交流座談會發言稿 11

各位教師：

　　大家好！今日，我們在那里舉行一個座談會，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進入我們這個教師圈子，盡快融入這個圈子。下頭，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達的。

　　一、崗位不分好壞，素養決定境界

　　在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，僅有分工不一樣；每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業，努力提高個人素養，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。

　　這樣，我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個愛崗敬業的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。

　　就拿我個人來說，到學校工作后，能夠說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣到達這一境界的。我的答案就是我有著強烈的職責感，我盡我最大本事做到最好。

　　二、環境不論優劣，態度決定高度

　　在那里，我要告訴大家的是，環境不論優劣，態度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業生涯做一個長遠的規劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最終實現我們職業生涯的成功。

　　從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養成我們一生的`習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發展。我把教師的成長概括為三個階段：

　　一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規律的階段，也就是明白該怎樣教的階段。

　　二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步構成自我的教學風格；

　　三是成名階段，在初步構成教學風格的基礎上，再結合自我的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業生涯中作出的最正確的決定。

　　三、英雄不問來源，認識決定出路

　　我經常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運？是身高、長相、體重，還是家庭背景、學歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”所以，我要告訴大家的是，英雄不問來源，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是能夠勝任的，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業本事，你的教學魅力，都是缺一不可的。

　　四、本事不講大小，職責決定績效

　　本事不講大小，職責決定績效，職責保證一切。職責心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，本事和職責的幾種情形是：有本事且盡職責，有本事但職責心差，職責心強但本事弱，本事弱且無職責心。對于一件事，你去做了，說明你有職責心，你做好了，說明你本事強。一個本事再強的人如果沒有職責心，是干不出好成績的。

　　一個有知識的人能夠成為學者，但不必須能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名異常的功夫：教學。師者，授業，傳道，解惑也。我們的職責我們的職責就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業，也就選擇了教書育人這份職責，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業的大學生、在同樣的工作環境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是職責感的強弱在起作用。本事不是萬能的，沒有職責是萬萬不能的！

　　五、工作不談報酬，努力決定成就

　　我們究竟為了什么而工作？為了生活還是為了夢想？為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應當有事業心，總應當不斷要求上進。那里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值；當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。僅有當你意識到是為自我工作時，你才能體會生命是多么歡樂和有意義。”讓我們珍惜自我、善待自我，經營自我。