懂法守法用法學習心得總結（通用14篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的懂法守法用法學習心得總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇1

　　為熱烈慶祝首個“國家憲法日”的設立，我校隆重舉行“國家憲法日”學習與宣傳活動，開展了以“知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”為主題的系列活動。

　　12月3日，學校電子大屏幕就以醒目的標語對“國家憲法日”進行了宣傳：“憲法是國家根本法，12月4日是國家憲法日，讓我們知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”讓全體師生記住了“國家憲法日”。

　　12月4日晨讀課上，1200余名同學們統一朗讀了學校統一印發的《中華人民共和國憲法》中的序言和綱領部分，學習和了解了憲法的地位、作用和意義。

　　下午班會課，學校邀請了威坪派出所陳警官給全校師生上了一堂法制講座課。陳警官圍繞國家憲法，結合我校學生特點，用鮮活的案例，深入淺出地闡述了憲法的重要意義、守法的`重要意義，他教育學生要“慎交友、立大志、慎善獨、敢維權、要坦白”，指引同學們爭做知法、守法、敬法、愛法的合格公民。學校德育副校長張金彪老師也圍繞“國家憲法日”做了主題發言，他要求全體師生自覺學習，正確理解國家憲法的重要意義和憲法日設立的重大意義，并且要在行動上堅決遵守憲法，爭做知法、敬法、守法、愛法的社會公民；他特別指出，高中生正是養成正確的人生觀、價值觀的關鍵時期，一定要樹立法制意識，為自己一生的幸福保駕護航；他號召全體師生要在國家憲法的指引下，敬業愛崗、勤奮學習，知法守法，奮發有為，積極投身到全面推進依法治國的偉大實踐中，爭做合格公民，為實現中華民族的偉大復興而貢獻力量。

　　本次“國家憲法日”學習與宣傳活動，極大地加強了同學們對憲法的理解，提升了師生的法律意識，濃厚了“知法、守法、敬法、愛法，做合格公民”意識，憲法地位、法律意識和法律思維進一步融入師生心靈。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇2

　　從小我們便聽過這樣的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這便是我們對守法最初朦朧的認識。而隨著我們年齡的增長，我們有了選擇自己人生的權利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會禁受不住成長之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路……

　　近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠離犯罪，做一個真正知法、守法的好學生，我們學校特地為我們組織了法制教育知識講座，來宣傳法律知識。

　　這次講座的主講人是晉原鎮派出所的一位經驗豐富的警察。他向我們講述了幾個犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結識了社會上的.不良人員并在社會不良人員的慫恿下，逃學去網吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學校里和別人發生爭執，最終大打出手，導致人員傷亡，最終走向監獄……這樣的結果不僅意味著自己的青春將會虛廢，而且美好的前途也會因此而毀掉。想到這里，我不禁覺得青少年真的太不應該去犯罪了，帶來的可能是一生的遺憾……

　　這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會有一個有秩序、充滿著正能量的和諧社會。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著“試一試，沒什么大不了”的心理，結果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養自己健康的心理素質，養成良好的習慣，這樣會對我們的一生都大有益處。

　　在這美好的青春時節，讓我們朝著正確的方向，揚帆起航吧！

　　懂法守法用法學習心得總結 篇3

　　聽了一節生動搞笑的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

　　一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像此刻這樣。

　　犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的`篇章，如果把這最完美的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

　　青少年犯罪，不僅僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

　　所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。平時要從自己做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自己。

　　但是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇4

　　日前，我作為一名民族區域自治縣的縣長參加了省委舉辦的云南省領導干部深受教育、深受啟發、深受警醒，感覺自己在學法、知法、懂法、敬法上仍然存在差距，石林作為少數民族自治縣，推進依法治縣、依法行政任重道遠。

　　一、參加此次專題研討班的幾點體會

　　（一）必須加快觀念轉變。權力是一把雙刃劍，在法治軌道上運行可以造福人民，在法律之外運行必然禍害國家和人民。作為領導干部，在危機和壓力面前時刻覺得忐忑不安，“依法治國”方略的提出，對政府工作特別是政府領導既是釋壓也是考驗，當前，要不斷健全完善相關工作制度，依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力，把權力關進制度的籠子，才能嚴格做到依法行政、依規依紀辦事。

　　（二）必須提高法治意識。縣級領導干部作為依法行政的組織者、推動者、實踐者，必須用法治意識、法治精神、法治信仰修身正己，用法治思維、法治手段優化工作，率先垂范，上行下效，努力成為學法懂法守法用法的模范。

　　（三）必須樹立法治思維。作為縣政府“一把手”，要把厲行法治作為治本之策，結合不同階段經濟社會發展的特殊形勢，加強法制知識學習，強化理論武裝，持之以恒、久久為功，不斷提高法治素養；要突出理念創新，用正確的政績觀引領政府工作，把法治思維、法治理念貫穿到政府工作的每個環節。特別是在制定經濟發展目標、社會治理和社會穩定工作等方面，必須做到依法、科學、以人為本，在具體工作中，體現法治思維。

　　（四）必須嚴格制度落實。規則制度是剛性約束，我們只有在“依法治國”的框架下履職辦事，才能真正做到依法行政，才能盡量避免工作違規或失誤。作為縣級領導干部的“關鍵少數”，落實制度既是一次自己警醒，也是一次嚴以律己的更高要求，時刻警醒自己，要結合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，強化自己約束，杜絕工作任性，做法律、制度的踐行者、落實者、維護者。

　　二、對全面推進依法治縣的幾點思考

　　全面推進依法治縣，就是要充分認識依法行政在“四個全面”戰略布局中的重要地位，正確認識領導干部在依法治理中的重要作用。就石林縣而言，我認為重點要思考和解決好幾個問題：一是長期歷史使命和階段性發展任務的矛盾問題；二是全國、全省的宏觀性大命題與石林微觀性特征相結合的問題；三是全面推進依法治縣對石林落后生產力發展促進的問題；四是發展與穩定、改革與發展的統籌推進問題。解決以上問題，重點要從四個方面入手：

　　一是準確把握“四位一體”的.實質。黨是靈魂，是神經中樞，黨的領導是中國特色社會主義法治之魂；改革是心臟，為發展提供動力；法治是骨骼，是框架約束，是強基固本的關鍵；全面小康是軀體，是黨、改革、法治的外在表現形式。必須堅持黨的領導，在法治下推進改革、在改革中完善法治，并最終實現全面建成小康社會。要準確領會“改革是破，重在創新突破；法治是立，重在規則程序”的深刻含義，準確把握立與破之間的關系，打破舊思維，大膽問、大膽試，實現改革與發展的同步推進。

　　二是推進行政管理職責、目標任務法治化。要時刻牢記“權為民所用、利為民所謀”。縣政府要嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責，建立健全重大決策合法性審查和終身責任追究制度，提高決策法制化水平；深化行政執法體制改革，落實行政執法責任制，堅決糾正以權代法、以情代法等群眾反映強烈的突出問題；進一步健全完善行政執法公開、法制監督員制度，規范行政權力行使；重點要加大對行政權力公開、行政權力清單工作的清理，提高政府工作的透明度，切實保障群眾的知情權、參與權和監督權等。

　　三是推進依法自治民族性和法治性的統一。要制定民族地區特色產業發展、建設用地、環境保護和水能礦產等資源保護開發方面的法律法規。始終堅持鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，倡導“三個離不開”的思想，著眼于少數民族地區發展全局，將黨的民族方針政策和《民族區域自治法》等政策法規納入“五六”普法規劃，著力提高全民的法治意識和法律素質；每年舉辦村組干部民族方針政策專題培訓，著力提高基層干部的民族工作理論水平；建立屬地管理、受理接訪和化解糾紛的聯動機制，完善維護民族團結穩定的長效機制。

　　四是推進領導干部選拔任用和考核的法治化。立足于少數民族自治縣特殊縣情，始終堅持大力培養、選拔、使用優秀少數民族干部的干部選拔任用方針，原則上按少數民族人口占比的同等比例安排少數民族招錄計劃、選拔任用干部，逐步改善機關事業單位人員結構和干部比例。同時，營造領導干部敢闖敢干、勇于開拓創新的干事創業環境，以改革激活力、以創新生動力。推進領導干部選拔任用和考核法治化，把法治建設成效納入政績指標考核體系。

　　在今后的工作中，我將堅決貫徹落實省、市相關要求，主動學法、認真守法、心中尊法，爭做學法的好學生、懂法的好公民、守法的好干部，積極推進依法行政，逐步完善依法治縣。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇5

　　星期三，我們全體同學在學校的禮堂聽了一堂生動有趣的法制教育講座。

　　首先，他用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經常半夜三更在大街上轉悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。

　　當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，他又教育我們要認真學習。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學會了，在為自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應該先想想自己的父母，他們是否會為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！

　　作為學子的我們，早就學過遵紀守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可為或不可為！

　　作為社會的一份子，若你已經是個凡事想結果、想家人、遵紀守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什么極端的想法，甚至再去尋什么不要命的刺激了。

　　放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的.，什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義

　　是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方！

　　懂法守法用法學習心得總結 篇6

　　學校為提高同學們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自己防范意識，增強自己保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學生。學校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2：00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學們上了一堂生動活潑的思想教育課，而且對同學們進行了意義深遠的守法教育。通過兩位警官的解讀，使同學們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的重要性，同時也為今后學會自己保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。

　　講座的主要內容是圍繞如何增強同學們的`法律意識和自己保護能力，并結合本地實際，針對當前學生犯罪案件、各種事故的特點，對同學們進行以實用法律知識為主要內容的法制知識教育；通過事故分析，對同學們進行安全知識教育，提高同學們的安全意識、自己保護意識。

　　通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式，充分調動同學們學習法律知識的積極性，幫助同學們增強了自己保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。

　　通過此次法制安全教育講座，使大家明確了學法懂法，知法守法、自己保護的重要性，進一步激發同學們學習法律知識的主動性和積極性；進一步增強法制觀念和法律意識。同時同學們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹立良好學生形象，堅決抵制不良風氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創造和諧、平安校園作出努力。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇7

　　青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

　　學校將中小學交通消防安全教育、反邪警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

　　另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

　　當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的'是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇8

　　學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。大會主要講解了犯罪的表現與對周圍的人造成的傷害。通過幾個近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會對自己造成危害，更會傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會等。大到社會，小到詞語，兩位警察叔叔也講的生動形象。

　　犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

　　曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的.人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

　　總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位初中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇9

　　古語說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵循紀律卻是每一個人必須加強而記住的。學校成為我們接受知識的系統，傳授知識的圣殿堂，應該是一個和諧統一的集體，自然更應該鐵的紀律。

　　在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們雖然要加強科學文化素養，更要培養高尚的道德修養。在我們充滿豪情壯志向夢想奮進的之后，在我們滿懷信心積極奔跑在一生跑道的之后，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的認真的同學一一法律。有了它，我們的秩序極其井然：有了它，我們的生活非常自由；有了它，我們攀登的步伐過于堅實。為此，在第xx屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育活動中，我們向全體同學發出如下呼吁：

　　一、學法，做文明可愛的青少年。學習法律是培養法律精神的前提，是我們共創文明和諧校園的基礎。我們要養成自覺學習法律的良好習慣，堅持在生活、工作學校習，將所學的法律常識廣泛傳遞給身邊的.每一個人，努爭取當學習法律的先鋒。

　　二、知法，做守信明理的中學生。充實法律常識是提高法律能力的基礎，是建立法制文明社會的根基。我們要尊祟法律、信仰法律，養成隨時隨地積累法律常識的良好習慣，積極參與創設知法、懂法的和睦氛圍，將法律的公正、正義觀念傳播到社會的各個角落，努爭取當明辨是非的楷模。

　　三、守法，做依法辦事的中學生。自覺守法是現代公民的基本能力。我們要養成依法辦事的良好習慣，從我做起，從小事做起，主動履行法律義務、遵守各項規章制度、自覺反對各種非法違紀現象，努爭取當遵紀守法的典范。

　　學法共創文明，守法共建和諧!愿同學們嚴于律己，內強能力，外樹形象，從找做起，從小事做起，從那時做起，讓絢麗的精神文明之花在校園肆意綻放!

　　懂法守法用法學習心得總結 篇10

　　作為一名基層黨員，直接面對基層群眾的工作者，我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務本領。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：

　　一、要進一步提升學法用法思想理念。

　　首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員干部，首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關系到工作的形象。同時，基層工作隊伍積極地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的'基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。

　　二、要進一步加強學法用法教育。

　　學法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村干部學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養基層干部用法的能力。

　　三、要進一步提高依法辦事，服務為民的能力。

　　現今，社會主義新農村發展迅速，農村村民群眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真處理群眾糾紛。堅持從實際出發，做好群眾思想工作，維護好社會穩定，做到學法用法的和諧統一。

　　堅持深入推進黨員干部學法用法，對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學法用法，依法辦事，有效發揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇11

　　農行河池分行正式啟動“知法·守法·敬法”案例警示教育活動。據了解，該行開展警示教育活動，是落實從嚴治黨、從嚴治行要求的有效途徑，是“創新發展、防控風險、強化管理”現實需要，是提升員工合規觀念的`必然要求。

　　本活動主要內容包括：學展板、圖冊、警示錄；學《準則》和《條例》；學業務制度流程。活動為時三個多月，分組織籌備、學習教育、總結通報三個階段進行。

　　為了開展好這項活動，該行提出六點要求。

　　一是加強領導，成立警示教育活動領導小組。

　　二是落實責任。通過組織督導檢查、召開推進會和協調會等形式，密切關注活動進展情況，認真解決活動中遇到的困難和問題，確保活動各項要求落到實處。

　　三是嚴明紀律。干部員工緊密聯系自己的思想實際、工作實際進行學習思考，做到學習有筆記，討論有記錄，確保學習內容、時間、人員、效果四落實。

　　四是加強宣傳。總結安排部署、組織學習、檢查推動等方面的好經驗、好做法，運用正面宣傳和反面教育相結合、理念引導和案例警示相結合，形成警示教育的強大聲勢和濃厚氛圍。

　　五是總結經驗。認真總結活動開展情況，積累成功經驗，彌補缺陷不足。既要不斷提高認識，更要不斷完善措施；既要實事求是評價成效，更要客觀查找問題不足；既要注重工作層面的總結，更要注重思想層面的總結。

　　要在總結中進一步深化認識，以總結促提升。六強化考核。將“知法·守法·敬法”案例警示教育活動納入各部室及各支行月度重點工作計劃。并納入機關部室和各行的綜合績效考核。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇12

　　為不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，提升全行員工守法意識和素質，近期，農行賀州分行在全行開展“知法·守法·敬法”警示教育活動，通過強化“三結合”，切實推動全行員工認真學習展板、圖冊、警示錄，學習《準則》和《條例》，學習業務制度流程，進一步確保學習教育取得實效。

　　集中學習與自學相結合。以部門、網點為單位，制定詳細學習計劃及時間表，組織員工集中學習。活動期間，每月至少組織一次集中學習，每名員工累計參加集中學習時間不少于1個工作日，并做好學習記錄。同時根據員工不同的崗位職責，合理安排員工自學，制定學習計劃，明確學習內容，認真記錄學習筆記。積極鼓勵和引導員工在學習中思考，對照規章制度，結合典型案例，反思在經營管理、業務操作、盡職履責中存在的問題、偏差和不足。

　　撰寫體會與交流互動相結合。學習期間，每名員工要結合自身崗位職責及學習情況，撰寫不少于一篇心得體會，并根據崗位職責規范字數。同時，通過座談會、研討會、宣傳欄或經管網上刊載等多種形式，組織員工結合自身崗位實際，說感想、談體會，加強交流溝通，共同學習提高。并針對展板、圖冊、警示錄中展示的.典型案例，認真剖析風險隱患和薄弱環節，淺談如何做到依法經營、合規操作。

　　內部教育與外部教育相結合。由紀委書記上警示教育課，認真剖析本行近年來發生的各類案件和重大違規問題，研究梳理內控管理中存在的突出問題與薄弱環節，分析原因，查找漏洞，追根溯源，督促相關部門從制度、體制、機制上進行完善。同時，通過邀請當地公檢法人員授課、組織干部員工參觀監獄或違法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引導廣大干部員工牢固樹立法治觀念，做到知敬畏、守規矩。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇13

　　對我們大多數人來說，“教師”這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業。教師通過自己的工作、勞動，獲取相應的報酬，從經濟與名譽上體現自己的人生價值。一個教師如果能遵紀守法，關心、愛護、幫助每一個學生，比較好地完成學校分配的教學任務，應該是一個稱職的老師，也可以說是一個好老師。

　　但時代在進步，環境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高，“好老師”的標準在提升，內涵在擴展。

　　說實在，現在要成為一個讓學生、家長廣泛贊譽的好老師的確不易。因而我們每位教師不應把眼光只停留在自己本職的教學任務上，停留在學校內，而是應當著眼于學生的全面發展，服務于社會的進步與滿意上。

　　首先，好老師應該有先進的教育理念和崇高的'教育理想。教育理念是完善教育過程，提升教學水平的基礎。而高尚的思想情操，則是我們不斷克服困難、勇于挑戰未來的動力源泉。因而師德建設是提升教師形象，教師發展的關鍵所在。

　　其次，好教師必須能夠在教學效果上比別人高一點，在教育教學過程中更具感染力，能夠使教、學兩方面在愉快的心情上互相配合，順利完成教育教學的任務。

　　再次，教師無論校內、還是校外，都應當有較強的責任心、較好的心態，和良好的行為意識。這是教師職業道德的要求，也是黨和社會對教師提出的希望，更是每個教師自己發展所必備的素質。

　　教師難當，做一個好教師更是不易，每位教師應有成為一個好教師的欲望，自覺地向優秀教師學習，在學習過程中不斷完善、提升自己，無愧于“人民教師”的光榮稱號。

　　懂法守法用法學習心得總結 篇14

　　在學校，大家可能會發現一個現象：老師一不在教室，同學們就無法無天地鬧起來，聊天的聊天，打架的打架，玩的玩，又有幾個能專心讀書呢？

　　同學們，當你們大聲喧嘩吵鬧時，你們有沒有注意到周圍再溫習的同學需要一個安靜的環境？當你們揮起拳頭時，你們是否想過這拳頭落下后的'后果?老師不在教室，是因為放心是因為信任，我們怎能利用老師的信任為所欲為？我們是學生，我們應當遵守紀律，課間不能大聲喧嘩，追逐打鬧，課上要認真聽講，不能做小動作，分心。如此一來，在遵紀的同時，還提高了學習的效率，這不是一舉兩得嗎？

　　我們不但要在學校遵守紀律，而且要在生活中，在社會上做一個守法的人。

　　放學了，有的人家離得比較遠，步行回家時也許會經過紅綠燈吧！當綠燈還有幾十秒鐘才會亮時，你朝四周看看，沒車。哈，天助我也，于是拉上幾個伙伴就闖過去。這是萬萬不可的，或許你觀看時并未發現有車，但如果這期間突然沖出一輛車來，后果將不堪設想。人的生命是脆弱的，怎能拿來開玩笑呢？我們不是從小就在說“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細節，但也是違法的。做為一個21世紀的公民，守法是我們的的基本原則，我們應當學會法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。

　　遵紀守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開拓一片和諧的天空！

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