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學校一周值周工作總結（精選14篇）
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的學校一周值周工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校一周值周工作總結 1
“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰略，提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來，我校在市、區教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照 “五五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而，有力地推動 了學校教育教學工作的全面發展。現就我校普法工作情況總結如下：
一、加強領導、廣泛宣傳
學校把普法工作作為一項 長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學校工作的全過程中。根據上級主管部門的部署，學校于20xx年成立了以校長任組長的 “五五”普法工作領導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領導小組成員分工明 確，各負其責。學校由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的'正確領導下，學校“五五”普法工 作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。
學校以校園網絡、宣傳板、橫 幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力 地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生 的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、分層學習、明確重點
學校黨支部首先要求領導干部在普法教育學習中要做好 表率，領導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內容 落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
在 組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調對教師法制理論和專業法規的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入 師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀 念，提高了教師依法執教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現象，師生之間建立了相互信任的新型師 生關系。
在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課 堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。 各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區法院等單位到校組織學生學習《未 成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實 的法律基礎對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識 及學校相關要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法，用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道、豐富活動
我 校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職 工職業道德考核細則》等各項規章制度，從而形成了學校規范、系統、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規，遵循育人規律，從教育發展的內涵和外延上 涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發揮其監督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規范化。遵紀守法已成為 全校師生的自覺行動，真正實現了依法治校。
我校以國家課程計劃為依據，嚴格按照課程計劃開設課程，做到了開足、開齊課時，并嚴格遵守 上級主管部門規定的作息時間以及各學段作業量要求。全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活 動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規范收費相關規定，切實杜絕亂收費現象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按 照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。
學校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學期，我校都要請區法院、檢察院、彩北派出所等領導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例 分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通 過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執法。可以說，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂 于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在 世界環保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關法律法規，并進行主題征文活動，協調相關部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開 展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創設了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。
學校一周值周工作總結 2
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。
在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，甚至值周組教師還發現有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案。同學們，對于你們而言，讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的`巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?老師們，我們用拼搏創新實現著一次又一次的發展，明天，我們又將以更加負責的態度去迎接新的挑戰。同學們：崇高的理想，激情的創造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創新不懈求索。我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗。
學校一周值周工作總結 3
不知不覺中本學期的第十一周又過去了。在過去的一周里，雖然天氣變化無常，但值日的行政、值周老師認真負責，每天早來晚走堅守崗位，為同學們服務。經過全體師生共同努力，第十一周學校整體工作狀況較好，教學秩序好，教師們努力工作，潛心育人。學生上課比較認真聽課，激情早讀、晚讀開展的有聲有色，晚修紀律較好，分段就餐秩序較好，教務處精心組織的期中考試井然有序，學生行為習慣養成教育成效顯著！
一、值得表揚之處
1.早讀方面：激情早讀能按照教務處布置的要求開展，目標明確，學生精神飽滿，早讀效率得到較大提高，過關檢查環節越來越規范。
2.衛生方面：各班值日生能及時打掃清潔區、教室、寢室的衛生，教學區亂丟垃圾的現象較少，校園整潔優雅。
3.紀律方面：上一周我們的工作重點是減少追逐打鬧現象，我發現追逐打鬧現象確實減少很多，這樣就保障了同學們的安全。各班自習課能夠自主有序進入學習狀態，紀律比較好;上課巡查課時，很少發現有不遵守紀律的學生。
4.食堂就餐方面：全體學生能按照學校分段就餐制度進行有秩序排隊用餐的習慣，學生插隊、倒飯以及不吃飯現象已基本杜絕，餐具擺放規范，展現了同學們良好的精神風貌。
5.晚就寢方面：經過一周評比，七3班、七4班、七6班、七9班、七11班、七13班、七15班、八7班、八10班、九5班、九11班共11個班的寢室衛生、擺放、晚就寢紀律方面表現優異，沒有扣分情況。
6.綜合評比：七15班、九5班得滿分，這兩個班級是全校各班學習的'榜樣。本周被扣分最多的三個班級是七1班和八2班(均扣9.5分)、八3班(扣8分)。
二、存在問題
1.少數學生校園里不記得佩戴胸卡。
2.期中考試期間的自習課部分班級的少部分同學不能及時安靜下來，也有少部分同學到別班教室考試時不愛護公物，在桌面上亂涂亂畫。
3.學生在寢室、教學區吃零食、亂扔亂丟的現象雖然減少了很多但還存在著。
4.學生主動學習是學生在校的天職，學校已把學生學習的努力程度納入德育分評價制度里。
三、工作建議
1.本學期已經過了一半多，部分學生的行為習慣總是反反復復，班主任要繼續組織學生學習《銳境學校學生在校一日常規制度》、《銳境學校學生德育分評價制度》和《銳境學校十條禁令》，抓反復反復抓，以鞏固自己的勞動成果。
2.進入冬季，天氣變化無常，也是各種病菌傳播的季節，教育學生養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
四、本周優勝班級
七(4)、七(5)、七(6)、七(8)、七(9)、七(11)、七(17)、七(18)、八(1)、八(5)、八(8)、八(9)、九(1)、九(3)、九(5)九(6)、九(11)。希被評為優勝班級的班級再接再勵、繼續保持最好的狀態投入到學習生活中，落后不可怕，可怕是沒有斗志，希望這周沒評上優勝班級的同學審視自我，反思不足，爭取每天進步一小步，相信自己能行，力爭下一周為班級爭取榮譽。
學校一周值周工作總結 4
本學期的第一周已經順利結束，從一周的運行狀況看，學校各項工作開局良好。
一、落實安全工作
開學前學校進行了安全隱患排查，對查出的問題進行及時整改，同時對學校食品衛生工作進行了專項檢查，在經過查、看、聽后，對食堂新學期的工作提出了具體要求。
二、落實新學期工作計劃
（1）8月29日，學校召開了全體教職工大會，對新學期的工作提出了具體明確的要求和部署后，學校政治處、教務處、總務處、以及各教研組、各年級組都分別召開了會議，按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。
（2）校團委分別召開了學生會干部會議，進行了新學期的工作部署。
三、值得肯定的方面
（1）各部門工作抓得早，準備到位，開學的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。
（2）班主任和大部分教師敬業精神強，到位早，認真備課、批閱作業，輔導學生或給學生做耐心細致的思想工作。
（3）本周的值周教師放學堅守在樓梯口，杜絕了安全隱患。他們以認真負責態度完成了學校交給的工作任務。
（4）學生會生活部承擔了學校衛生檢查的工作，他們以主人翁的態度，在檢查督促同學們不要亂扔垃圾的同時，還自覺撿起個別習慣不好學生扔在地上的垃圾。以實際行動為創建文明校園做出貢獻。
四、值得注意的幾個問題
（1）教學樓、寢室、樓梯，樓道、操場衛生保持較差，個別班級教室衛生和走廊衛生打掃不干凈。
（2）課間有學生在教室、走廊追逐打鬧、說不文明語言、攀附欄桿現象。
五、幾點希望
（1）樹立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規則，不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。
（2）樹立健康第一的思想。認真參加體育鍛煉，認真上好體育課和課間操。
（3）樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的'師范生。
（4）強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的進步和提高。
老師們、同學們：
良好的開端是成功的一半，希望在新的學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養成，也就是大事。所以，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。本期是收獲的季節，在這里祝老師和全體職工身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝全體師生心想事成，好夢成真！
學校一周值周工作總結 5
上周是開學的第一周，俗話說：萬事開頭難，開學的工作千頭萬緒，在校領導的精心安排下，全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學們迅速的從假期狀態回到了緊張有序的學習狀態中，師生工作學習狀態樂觀。下面就上周情況做以下總結：
一、落實了新學期工作
8月30日，學校召開了全體教職工大會，對新學期的工作提出了具體明確的要求和部署后，9月1日我校進行了開學報名。學校政教處、總務處、以及各教研組、各年級組都按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作落在實處。
二、值得肯定的方面
（1）各部門工作抓得早，準備到位，開學的第一周，全校工作有條不紊，各項工作井然有序。
（2）班主任和大部分教師敬業精神強，到位早，認真備課、批閱作業，輔導學生或給學生做耐心細致的思想工作。
（3）本周的安全監管，班主任守餐，環衛處以認真負責態度加強了學校的管理。
(4）班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，安全教育對學生都做了統一要求和訓練。全校秩序有條不紊。特別是剛升入的初一年級的同學，在很短的時間內很快地適應了新的校園生活。
(5）衛生方面：9月2日，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于學校的雜草比較多任務比較重，雖然同學們盡了力但任務還是比較堅巨，希望同學們在本周努力完成。
（6）紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前10分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、，列隊整齊，比較規范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
(7）我校從9月2日-9月6日進行了為期四天的軍訓。這四天的軍訓生活，同學們收獲收獲了堅強的意志，并培養了吃苦耐勞的精神，學會了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強……還培養了集體榮譽感，通過軍訓我覺得班集體只要團結一致任何困難都能克服，雖然軍訓對于我們學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。通過軍訓還養成了終身受益的良好習慣，通過軍事化的管理，我們初步掌握了如何收拾宿舍，如何坐姿如何行走，如何睡覺等習慣。細節決定成敗，讓我們有條理的學習生活。我衷心的希望在今后的學習、生活中要把這次軍訓中所體現的精神發揚下去，用自己的.實際行動實現自己的夢想。
同學們在這周有許多閃光點，例如：二（3）的同學在校園里拾到了100元人民幣能夠及時交給值日老師交還了失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習。在此提出表揚。今后需要改進的方面：
1、生容生貌需要改善。有大部分男生留著長發，穿著拖鞋，少數女生配戴首飾，少數走讀時進出校園時不佩戴走讀生卡，很多同學進了校門遇到老師也沒有向老師問好等這些都是失去了我們做學生應有的品格和精神風貌。我希望在今后及時改正和養成。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重。特別是二樓走廊所在的部分班級的同學到其它班級串門，影響他人學習。同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走及撲在扶欄上往下吐痰，丟東西。這些都是不文明，及不安全的表現。希望同學們注重行為，注意安全。
3、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊，寢室和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來保護干凈整潔的校園環境。
三、幾點希望
（1）樹立安全第一的思想。上樓下樓、課間操、課間活動等都要時時把安全放在第一位，遵守交通規則，不做危險游戲，不攀危險建筑物，不帶危險物品到校。
（2）樹立健康第一的思想。認真參加體育鍛煉，認真上好體育課和課間操及跑步。
（3）樹立文明意識，提高文明素養。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養的中學生。
（4）強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學習上有新的進步和提高。四.經評比：文明班級：同學們：
良好的開端是成功的一半，希望在新的學期開始的時候，要踏踏實實走好每一步，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養成，也就是大事。所以，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。希望同學們在下周能盡快彌補不足，爭取更大的進步！
學校一周值周工作總結 6
一、一周主要大事：
1．9月3日到9月7日，七年級進行了為期一周的國防教育活動，我校與杭州市武警支隊十四中隊建立了友好共建單位關系。
2．9月5日下午，我校０７學年第一學期開學典禮在學校大禮堂隆重舉行。沈永海校長在會上作了新學期致辭，并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。
3．9月5日上午，區公安分局領導攜同交警、治安、保安等相關職能部門的人員，來我校就學校周邊環境問題進行了座談。
4．9月6日上午，在區教育局趙麗萍副局長的陪同下，區委副書記徐寶金，常務副區長楊洪香，副區長樓建忠等領導一行六人到我校進行教師節慰問活動。
5．9月6日中午，德教處、教務處召開了全校班長會議，進行了工作指導，提出了本學期的工作目標和要求。
二、主要優點：
1．開學第一周，校園環境衛生打掃工作任務重，又由于前三天下雨，值周班同學工作困難大。但809班的同學在這一周工作中，充分展示了示范班集體良好的班級風采，不怕臟、不怕累，工作認真，成效明顯，校園、樓道的'衛生一天比一天好起來，是你們的辛勤付出，給全校師生帶了干凈、整潔的學習、生活環境。在此，對四位值周教師和809值周班一周的值周工作表示感謝。
2．全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規，尊敬老師，團結同學，愛護環境，注重安全，充分體現了我們杭州市文明學校師生的良好風采。
3．七年級同學剛進入新的學校就進行了為期一周的軍訓活動，在活動中同學們不怕苦、不怕累，一心要為集體爭光的精神值得我們全校師生學習，希望你們戒驕戒躁，繼續努力，不斷進步。
4．住校班同學早上出操動作迅速，紀律好，早晚用餐秩序好，同學們能自覺排隊，節約糧食，希望同學們能繼續努力，有更大的進步！
三、需要注意的地方：
1．個別同學有學生卡不戴，早上到校太早或遲到現象。7：10分開校門，由于校門口是行車通道，擠在校門口容易出現安全事故，希望同學們遵守學校的作息時間，7：10分后到校。
2．由于包干區按年級進行了輪換，個別班級沒有及時熟悉和打掃包干區，影響了校園的環境美麗。如有不清的，請及時與德教處鐘老師聯系。
3．有個別同學進出校門未及時上交保安出門單，或回校未及時簽單，德教處都有記錄，希望能馬上改正。
4．有些班級教室衛生角的工具擺放雜亂，希望衛生委員能及時督促整改。
四、星級班級：
五星級：702、703、705、706、708、801、802、803、804、805、807、809
903、904、905、906、907、908、909
三星級：701、704、709、710、806、808、811、901、902
學校一周值周工作總結 7
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月25日開始學校各項工作就有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。8月26日報到，27日進行行為習慣養成教育，28日開始上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況：
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、進出餐廳就餐、就寢秩序等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是年級的幾位班主任老師廢寢忘食、工作認真負責，兢兢業業，使剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。給我們做出了榜樣，展現了北苑女教師的風采。
2、衛生方面：8月27日下午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各年級組衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，紙屑雜物越來越少，這是同學們環境意識增強的表現。
3、紀律方面：自習紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和學習，自覺看書、讀書，班主任老師下班及時，有的老師下午飯后早早就到校組織學生活動。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好。
4、就餐情況：從開餐的第一天開始，值周組老師就汲取上學期的教訓，給每個班級、每個時段的學生安排了相對固定的就餐座位，從而使每個學生再也不端著飯盆找地方而亂糟糟了，每餐都對每個班級的就餐區域進行評比，亂倒飯菜現象顯然好多了，就餐秩序也井然有序了，值周教師也輕松多了。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和校園里看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面：
1、大多數少先隊員都忘記自己的身份了，不佩戴標志。下周一定要佩戴紅領巾。
2、絕大多數同學都沒有校牌了，無法識別身份，還請學校能盡快補辦。
3、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象也還比較嚴重（特別是一樓樓走廊所在的'部分班級），同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走、跨大步、推搡等現象。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
4、也還有部分同學亂扔現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物的現象。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚要及時傾倒垃圾桶。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環境。
5、個別同學有亂拔校園胡蘿卜、亂摘葵花頭和亂折樹枝的現象，這些都是不好的現象，是不文明行為，希望每個小朋友都爭做文明的好孩子。
學校一周值周工作總結 8
同學，老師:20xx在30名值周學生和4名值周教師的共同努力下，學年第一學期第三周值周工作順利完成。接下來，我代表值周組做了以下總結:
一、回顧上周的大事
(一)周三全體教師與學校簽訂安全責任書。
(二)周五在政教辦組織下對各班教室的環境布置進行檢查，結果將在近期公布。
二、四項比賽回顧
四項競賽工作檢查是一項非常復雜和艱巨的任務。例如，上周我們只有四天的時間。四名值班教師和學生的工作非常努力和認真。我們花了很多時間和精力在一些年級組的四項競賽檢查上，檢查情況仍然很好，但我們的值班組只能根據學校的要求和一定比例選擇A級。我希望我們的班主任能理解這項工作。
(一)好的方面:
1.首先，我特別表揚了30名值班學生和4名值班教師教師。上周開學后不久，一些工作還沒有理順，但我們學校值班學生沒有抱怨。他們每個人都可以提前半小時工作。一周后，他們幾乎沒有發現值班學生遲到或早退。值班學生認真負責他們的值班工作，真正幫助教師管理我們的學校。
2.學生早讀紀律正常，很少發現違反四項比賽。我們的值班組每天都有值班周的老師和值班周的學生分組，每天監督檢查學生的早讀情況，幫助學生利用好的'早晨時間學習。應該說，絕大多數班級的學生都能認真早讀，幾乎沒有違反四項比賽。
(2)不足或需要注意的地方
1.文明工作必須加強。中高年級最好戴黃帽子、紅領巾、校牌、學校門口打招呼等內容。但是一年級的孩子因為剛上一年級，不是很懂事，扣分比較多。希望低年級班主任多加強培訓。
2.必須加強衛生和清潔工作。上周我們通知和不通知檢查教室和小陽臺的衛生工作次數還是比較多的，扣分也比較多。主要問題是地面上有雜物或紙屑，桌子和凳子擺放不整齊，小陽臺池臟，個別班級黑板擦不干凈等。我希望本周能在這方面做得更好。經過值班組成員的分數總結和綜合評價，以下班級被評為103、207、305、405、502、601等各年級組第三周的四個競賽優勝班。
學校一周值周工作總結 9
隨著本周的緩緩落幕，我作為本周的值周生，心中充滿了對過去一周工作歷程的深刻體會與感悟。這一周，不僅是對我組織協調能力的一次鍛煉，更是對“責任”、“奉獻”與“團隊合作”精神深刻理解的一周。以下是我對本周值周工作的全面總結。
一、值周準備階段：未雨綢繆，細致規劃
在值周開始前，我與班主任及上一周的值周團隊進行了充分的交接，詳細了解了值周工作的各項職責與要求。隨后，我組織了我的值周小組，通過討論明確了每個人的具體分工，包括早晚自習的紀律監督、課間活動的安全管理、校園環境衛生的檢查以及學生日常行為規范的引導等。我們制定了詳細的工作計劃，確保每項任務都有條不紊地進行。
二、日常執行階段：盡職盡責，勇于擔當
紀律監督：每天早晨和傍晚，我們準時到崗，認真檢查各班級的自習紀律，對于個別同學的不當行為，我們采取溫和而堅定的態度進行提醒，有效維護了良好的學習環境。
安全管理：課間時段，我們穿梭于校園的各個角落，特別關注樓梯口、操場等易發生安全事故的區域，及時制止學生的危險行為，確保學生的安全。
環境衛生：我們組織了一次全校性的環境衛生大檢查，從教室到走廊，從操場到食堂，每一處細節都不放過。通過我們的努力，校園環境變得更加整潔美觀，為學生們營造了一個舒適的學習生活環境。
行為規范引導：我們以身作則，積極倡導文明禮貌、誠實守信等良好品德，對發現的不文明行為，我們耐心勸導，幫助學生樹立正確的價值觀和行為習慣。
三、反思與改進
盡管本周的值周工作取得了一定的成績，但在實施過程中也暴露出了一些不足之處。比如，在應對突發事件時，我們的'反應速度還有待提高；在與學生溝通時，個別情況下方式方法還需更加靈活多樣，以更好地達到教育目的。針對這些問題，我們已經制定了相應的改進措施，并計劃在接下來的工作中加以實施。
四、展望未來
值周工作雖然短暫，但它給予我的成長與收獲卻是無比寶貴的。我深刻認識到，作為學校的一份子，我們每個人都有責任為創建一個和諧、有序、文明的校園環境貢獻自己的力量。在未來的日子里，我將繼續秉持“責任、奉獻、團結”的精神，積極參與學校的各項工作，為學校的發展貢獻自己的青春與智慧。
總之，本周的值周工作不僅讓我在實踐中得到了鍛煉，更讓我深刻體會到了責任與擔當的重要性。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，繼續前行在成長的道路上。
學校一周值周工作總結 10
隨著一周的匆匆流逝，本學期的又一輪值周工作圓滿落下帷幕。在這一周里，作為值周團隊的一員，我深刻體會到了校園管理的細致與不易，同時也見證了師生們共同努力維護校園環境、促進校園和諧的美好畫面。以下是對本周值周工作的總結與反思。
一、紀律風貌方面
本周，全校師生展現出了良好的紀律風貌。早晨，隨著第一縷陽光的灑落，學生們身著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，精神飽滿地步入校園，開始了一天的學習生活。課堂上，學生們聽講認真，積極參與討論，課堂氛圍活躍而有序。課間休息時，學生們在指定區域進行活動，文明禮讓，沒有出現追逐打鬧等不文明現象。這一切都離不開老師們日常的悉心教導和學生們自我約束能力的提升。
二、環境衛生維護
環境是育人的重要因素之一。本周，我們加大了對校園環境衛生的監督力度。每天早晨，值日生們都能按時到崗，認真清掃教室、走廊及校園公共區域，確保校園環境的整潔美觀。同時，我們也倡導全校師生養成“垃圾不落地”的好習慣，通過設立垃圾分類回收站、開展環保主題班會等方式，提高學生的環保意識。經過一周的努力，校園環境煥然一新，為師生們營造了一個更加舒適、健康的學習生活環境。
三、安全隱患排查
安全是學校工作的重中之重。本周，我們組織了一次全面的校園安全隱患排查活動。重點檢查了教室、實驗室、體育器材室等場所的設施安全情況，對發現的問題及時進行了整改。同時，我們還加強了校園巡邏力度，確保學生在校期間的人身安全。此外，我們還通過晨會、班會等形式，向學生們普及了交通安全、食品安全等方面的知識，提高了學生的自我保護能力。
四、校園文化活動
校園文化活動是豐富學生課余生活、提升學生綜合素質的重要途徑。本周，我們成功舉辦了幾場精彩紛呈的`校園文化活動。如“書香校園”讀書分享會，激發了學生的閱讀興趣；“校園歌手大賽”則為同學們提供了一個展示自我、放飛夢想的舞臺。這些活動不僅豐富了學生的校園文化生活，還促進了學生之間的交流與溝通，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。
五、反思與展望
回顧本周的值周工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在某些時段和區域，仍存在衛生死角；部分學生在課間休息時未能完全做到文明休息等。針對這些問題，我們將認真總結經驗教訓，進一步完善值周制度和工作流程，加強對學生日常行為規范的監督和管理。同時，我們也將繼續發揚團結協作的精神，攜手全校師生共同打造一個更加安全、文明、和諧的校園環境。
總之，本周的值周工作既是對我們的一次考驗也是一次鍛煉。在未來的日子里，我們將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風投入到學校管理工作中去，為學校的發展貢獻自己的一份力量。
學校一周值周工作總結 11
在這個充滿活力與挑戰的一周里，我有幸擔任了學校的值周工作，這段經歷不僅讓我深刻體會到了校園管理的細致與繁瑣，更讓我感受到了師生共同努力下，我們校園所展現出的和諧與美好。以下是我對本周值周工作的總結與感悟。
一、開篇寄語：責任在肩，初心如磐
值周工作，是連接學校日常運作與師生生活的橋梁，它要求我們以高度的責任心和敏銳的洞察力，關注校園的.每一個角落，確保每一位師生的安全與健康，維護教學秩序的正常進行。本周，我懷揣著這份責任感與使命感，全身心投入到值周工作中，力求做到事無巨細，盡職盡責。
二、安全守護，筑牢防線
安全是校園工作的重中之重。本周，我協同安保部門，加強了校園的安全巡查力度，特別是對校門出入管理、教學樓及宿舍樓的安全隱患排查，確保了校園的安全無虞。同時，通過廣播、班會等形式，向師生普及了安全知識，提高了大家的安全防范意識。我們深知，只有筑牢安全防線，才能為師生營造一個安心學習、生活的環境。
三、紀律維護，促進學風
良好的紀律是學風建設的基礎。在值周期間，我密切關注學生的課堂紀律、課間活動及就餐秩序，及時糾正不良行為，引導學生養成良好的行為習慣。同時，通過與學生會合作，開展了一系列以“文明守紀，從我做起”為主題的教育活動，激發了學生的自律意識，促進了學風的不斷優化。
四、環境美化，營造氛圍
校園環境是校園文化的重要體現。本周，我們組織師生開展了校園清潔衛生活動，對教室、走廊、操場等公共區域進行了徹底打掃，并布置了富有教育意義的宣傳欄和展板，營造了濃厚的文化氛圍。通過這些努力，我們的校園變得更加整潔、美麗，為師生提供了一個更加舒適的學習和生活環境。
五、反思與展望：攜手前行，共創輝煌
回顧這一周的值周工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。比如，在個別時段和區域，安全巡查仍存在疏漏；部分學生的紀律意識還有待加強等。針對這些問題，我們將認真總結經驗教訓，不斷完善工作機制，努力提升值周工作的質量和效率。
展望未來，我們堅信，只要全校師生齊心協力，共同努力，就一定能夠把我們的校園建設得更加和諧、美好。讓我們攜手前行，在成長的道路上不斷追求卓越，共創屬于我們的輝煌篇章！
學校一周值周工作總結 12
隨著晨曦初露，又一周緊張而充實的學習生活在校園的每一個角落悄然展開，而本周的值周工作，恰似這晨光中一抹溫暖的光亮，照亮了校園的日常，也見證了我們共同的成長與努力。在此，我將對本周的值周工作進行總結，回顧那些平凡中見真章的日子。
一、紀律管理：嚴而有愛，共筑和諧
本周，值周團隊以高度的責任感和使命感，深入到校園的每一個角落，從清晨的第一縷陽光灑落操場到夜幕低垂時分的宿舍樓前，我們都在默默守護著校園的寧靜與秩序。通過加強課堂紀律巡查、課間文明休息引導以及放學后的秩序維護，有效減少了違紀行為的發生，營造了一個更加和諧、有序的學習環境。我們深知，紀律是學習的保障，而在這份嚴格之中，更蘊含著對學生深沉的愛與關懷。
二、衛生環境：細節之處見真章
環境育人，良好的衛生環境是學生學習生活的基石。本周，值周班級及全體師生共同努力，積極響應“美麗校園，從我做起”的號召，對教室、走廊、操場及綠化帶等區域進行了全面而細致的清潔與整理。特別值得一提的是，同學們在勞動中展現出的團結協作精神和細致入微的態度，讓校園的.每一個角落都煥發出新的生機與活力。這不僅美化了校園環境，更在無形中培養了同學們的責任意識和環保意識。
三、安全教育：警鐘長鳴，守護平安
安全無小事，責任重于泰山。本周，值周工作特別強調了安全教育的重要性，通過國旗下講話、主題班會、安全演練等多種形式，向全校師生普及了交通安全、食品安全、消防安全及防溺水、防欺凌等方面的知識，增強了師生的安全意識和自我保護能力。同時，值周團隊還加大了對校園安全隱患的排查力度，確保校園安全穩定，為師生營造了一個安心、放心的學習生活環境。
四、文化建設：多彩活動，豐富校園生活
除了日常的管理與服務工作，本周還舉辦了多場豐富多彩的文化活動，如讀書分享會、科技創新展覽、藝術作品展等，這些活動不僅豐富了同學們的課余生活，還激發了他們的學習興趣和創新精神，促進了德智體美勞全面發展。通過這些活動，我們看到了同學們多才多藝的一面，也感受到了校園文化的魅力和力量。
總之，本周的值周工作在全體師生的共同努力下取得了顯著成效，不僅提升了校園的整體管理水平，更促進了學生綜合素質的全面提升。然而，我們也清醒地認識到，值周工作任重而道遠，需要我們持續不斷地努力與創新。展望未來，我們將以更加飽滿的熱情和更加扎實的作風，投入到新的值周工作中去，為構建和諧、美麗、安全、充滿活力的校園貢獻自己的力量。
學校一周值周工作總結 13
隨著本周的緩緩落幕，作為本周的值周生，我深感責任重大而光榮。這一周里，我見證了校園內每一處角落的繁忙與有序，感受到了師生們共同努力營造的溫馨與和諧。以下，是我對本周值周工作的總結與反思。
一、強化紀律，營造良好學風
本周，我們重點加強了校園紀律的維護工作。通過早晨的校門口站崗，確保每位同學都能按時到校，佩戴好校徽，以飽滿的精神狀態迎接新的一天。同時，課間及午休時段，我們加強了對教學樓區域的巡查，提醒同學們保持安靜，避免追逐打鬧，有效減少了噪音干擾，為同學們提供了一個更加專注的學習環境。此外，我們還協助老師處理了幾起小糾紛，引導同學們以理性和平的方式解決矛盾，進一步增強了同學們的紀律觀念和集體意識。
二、美化環境，共建綠色校園
環境衛生是校園文化的重要體現。本周，我們組織了一次全校性的大掃除活動，各班級積極響應，分工明確，從教室到走廊，從操場到花壇，每一個角落都留下了同學們辛勤勞動的身影。通過大家的共同努力，校園環境煥然一新，綠樹成蔭，花香四溢，不僅美化了校園環境，也提升了同學們的環保意識和團隊協作能力。
三、豐富活動，促進全面發展
為了豐富同學們的'課余生活，本周我們還策劃并舉辦了一系列豐富多彩的校園活動。比如，周一的升旗儀式上，我們邀請了優秀學生代表發言，分享學習心得，激勵大家奮發向上；周三的社團活動日，各社團紛紛展示了自己的才藝，從文學社的詩朗誦到舞蹈社的精彩表演，讓同學們在輕松愉快的氛圍中陶冶情操，增長見識；周五的體育競賽，更是激發了同學們的運動熱情，增強了班級間的凝聚力和友誼。
四、反思與展望
回顧這一周的值周工作，雖然取得了一些成績，但我也深刻意識到還有許多需要改進的地方。比如，在紀律維護上，仍有少數同學存在遲到、早退現象，需要我們進一步加強宣傳教育；在環境保護方面，雖然大部分同學都能自覺維護校園衛生，但仍需提高全體師生的環保意識，形成長效機制。未來，我們將繼續秉持“服務師生，共建和諧”的宗旨，不斷優化值周工作，為創建一個更加美好、有序、充滿活力的校園環境而不懈努力。
總之，這一周的值周工作讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了我的組織協調能力，也讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的校園將會變得更加美好！
學校一周值周工作總結 14
在這個充滿活力與挑戰的一周里，我有幸擔任了學校的值周工作，這段經歷不僅讓我深刻體會到了學校日常管理的繁瑣與細致，更讓我感受到了作為校園守護者的一份責任與榮耀。以下是我對這一周值周工作的總結與反思。
一、開篇寄語
本周，隨著晨曦初現，我們迎來了新的一周，也開啟了我作為值周生的職責之旅。站在校園的每一個角落，我都仿佛能感受到學生們蓬勃的朝氣和對知識的渴望，這讓我更加堅定了要為大家營造一個安全、有序、和諧的學習環境的決心。
二、日常巡查與管理
校園安全：本周，我重點加強了校園安全巡查，從校門口的出入管理到教學樓、宿舍樓、食堂等區域的日常巡視，確保無安全隱患。同時，我也積極參與了校園安全知識的宣傳，提高了師生們的安全意識。通過大家的共同努力，本周校園內未發生任何安全事故，為師生們的學習生活提供了堅實的保障。
紀律維護：在紀律方面，我嚴格按照學校規章制度，對課間休息、午休及放學時段的學生行為進行監督，及時糾正不文明行為，維護了良好的校園秩序。通過耐心勸導和正面引導，我發現學生們的自我約束力有了顯著提升，校園內呈現出更加文明、和諧的氛圍。
環境衛生：環境育人，我深知環境衛生對于學校形象及學生健康的重要性。因此，我組織并參與了多次校園清潔活動，包括教室、走廊、操場等公共區域的清掃與消毒。同時，我也鼓勵同學們養成良好的衛生習慣，共同維護我們美麗的校園環境。經過一周的努力，校園環境變得更加整潔、美觀。
三、特色活動與反饋
本周，學校還舉辦了一系列豐富多彩的課外活動，如科技創新大賽、讀書分享會等。作為值周生，我積極參與到這些活動中，為同學們提供必要的幫助和支持。通過這些活動，我不僅看到了同學們多才多藝的'一面，也深刻感受到了團隊合作的力量和知識的魅力。同時，我也收集并整理了師生們對于活動的反饋意見，為后續的活動策劃提供了寶貴的參考。
四、反思與展望
回顧這一周的值周工作，我深感責任重大，也收獲頗豐。在肯定成績的同時，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如處理突發事件的應變能力有待加強，與同學們的溝通交流還需更加深入等。展望未來，我將繼續努力提升自己的綜合素質，以更加飽滿的熱情和更加專業的態度投入到值周工作中去，為學校的發展貢獻自己的一份力量。
總之，這一周的值周工作雖然辛苦卻充滿意義。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的校園將會變得更加美好、和諧。讓我們攜手并進，共創輝煌！
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