學(xué)校值周總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校值周總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，
大家好！
第七周，由我和黃啟軍、竇錦亞、王會青4位老師共同值周。本周活動雖然很多：一是全縣在我校開展的以自主性課堂及以導(dǎo)、探、展、饋為主體的課堂教學(xué)模式推進(jìn)會活動。二是為了迎接縣教育藝術(shù)節(jié)而開展了各種各樣訓(xùn)練活動。老師和領(lǐng)導(dǎo)都很繁忙，加上上周天氣又很陰冷，但是教學(xué)秩序很正常，老師工作盡心盡責(zé)，值周老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日學(xué)生值日講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值日工作，校園因而美麗而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。每天早晨，早讀老師都能積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的早讀，早讀時有目標(biāo)任務(wù)并能及時檢查早讀效果。晨讀效果明顯，每天都能做到書聲瑯瑯。全體班主任、杜守平等老師每天到校很早，組織學(xué)生晨讀，尤其是朱廣明老師。李校長、趙書記和楊兆亞校長能早到校巡查晨讀課和老師到崗情況。
周一、周二，晨讀時學(xué)生上廁所動作緩慢，有的上完廁所呆在廁所里或等待其他同學(xué)，總是不進(jìn)教室，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。后經(jīng)整頓，遲到現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。
中午寫作課老師進(jìn)班輔導(dǎo)比較及時，改變了以往寫作課老師不在班級的現(xiàn)象。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)也非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，但是七年級個別同學(xué)據(jù)老師反映，上課總是睡覺，不聽老師教育，對此我們已經(jīng)聯(lián)系家長進(jìn)行了教育。
經(jīng)過前一階段的集中整頓，學(xué)生抄襲作業(yè)有所減少，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣，初三學(xué)生做的.比較突出。
早自習(xí)在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動、有效的學(xué)習(xí)活動。最難能可貴的是九（3）語文課代表無論是早讀還是晨讀，都能帶領(lǐng)學(xué)生按老師要求進(jìn)行帶讀。
3、清潔衛(wèi)生。本周大部分班級清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。值日學(xué)生做到了四個及時：一是檢查及時仔細(xì)到位，二是及時公布公開，三是有問題及時補(bǔ)救完善，四是班主任能及時過問。
4、課間情況。課間時在走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象比較少，但是有個別同學(xué)下樓時速度太快，有的甚至走到樓梯口一半時間就直接跳下來。有的下樓時騎在樓梯口扶手上，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時改正不足。
1、有部分學(xué)生還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的放學(xué)不帶書回家；有的上課時隨意說話、做小動作；有的作業(yè)不認(rèn)真完成，甚至抄襲作業(yè)；這些都有待于學(xué)校的管理力度進(jìn)一步加大。
2、班級管理和領(lǐng)導(dǎo)值班要做到無縫隙。晚自習(xí)后，有部分班級教室門窗不關(guān)，有的甚至燈不關(guān)；有的班級大白天電燈不關(guān)；有的班級公物保管不到位；周三晚自習(xí)課間八（2）季文和竇啟玉因口角而發(fā)生打架事件。
3、天氣漸漸冷了，早晚溫差變化較大，住校生必須帶水瓶，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。本周獲獎班級有：
獲流動紅旗班級：
文明宿舍：
手工制作比賽班級獲組織獎：八（1）、九（2）、七（3）班級積分：七（1）1分七（2）3分七（3）16分
幾點(diǎn)建議：
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