青春校園廣播稿集合15篇
在廣播站鍛煉的學生，大家廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編為大家收集的青春校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春校園廣播稿1
各位老師同學大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！
下面我給大家談談《不輸的故事》的感想。
很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！
一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希
望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。
青春校園廣播稿2
老師們同學們:
大家好!
九中青春校園廣播今天繼續播音。
我是高xxxxxx班的主持人，今天是歌聲飄過六十年版塊。讓我們放一首音樂輕松一下。
華彥鈞[阿炳]
中國民間音樂家。人稱阿炳，江蘇無錫人。父名華清和，是無錫洞虛宮道觀偏殿雷尊殿的當家道士，精于道教音樂，會演奏多種民間樂器。阿炳從小受到父親的嚴格訓練，學會了演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等樂器，15～16歲已成為無錫道教界一名出色的樂師。1918年左右，華清和去世，阿炳繼為雷尊殿當家道士。這時他對民歌、戲曲等有著強烈的愛好和追求，拜了不少民間藝人為老師，學習、掌握了大量民間音樂，這對他以后創作特點及演奏風格的形成有重要影響。約1928年，阿炳雙目失明，時人稱其為“瞎子阿炳”。由于社會xxx，道產亦變賣殆盡，阿炳開始了流浪賣藝生涯。他的大部分器樂作品出于這個時期。“九一八”、“一二八”事變后，在全國掀起的抗日救亡運動影響下，阿炳常常在無錫崇安寺等地演奏救亡歌曲，編唱時事新聞等。阿炳的流浪生活，使他大量接觸到江蘇南部的民歌小調、絲竹樂、鑼鼓樂、錫劇等，對他的創作提供了大量新鮮而生動的素材。但阿炳的創作不是這些民間音調的簡單組合，而是創造性地加以豐富、發展而有別于當時的民間音樂。他所創作的3首二胡曲:《寒春風曲》約成于20年代末，《聽松》約作于30年代初，《二泉映月》約作于30年代末。這些作品表達了阿炳對辛酸的現實生活的沉思，也寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。阿炳留下的3首琵琶曲，即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。下面放一首歌曲
吳祖強
中國作曲家。原籍江蘇武進。1927年7月24日生于北京。小學和中學時代在音樂家盛家倫、張定和的影響下立志學習音樂。1947年入南京國立音樂院理論作曲系，師從江定仙。1952年在中央音樂學院畢業后，赴蘇聯留學，入莫斯科國立柴科夫斯基音樂學院理論作曲系學習。1958年畢業歸國，在中央音樂學院作曲系任教，歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂學院副院長，1982年任院長。他曾作為中國音樂家的代表，赴蘇聯、英國、捷克斯洛伐克、日本等國家訪問，并多次擔任國際音樂比賽評委。1979年被選為中國音樂家協會常務理事。1985年起任中國音樂家協會副主席。
讓我們播放一首音樂
黃小和
黃小和，中央音樂學院外國音樂史教授，音樂教育家、博士生導師。1954年入蘇聯莫斯科音樂學院，先后師從大衛.奧伊斯特拉赫主修小提琴，師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂作品分析。1961年以優異成績畢業，被授予“音樂家、理論家”資格。著作有《蘇聯音樂史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘，新世紀的凱歌--俄國無產階級革命歌曲評價》、《時代.生活.思想.創作--紀念柴可夫斯基逝世一百周年》等。為《中國大百科全書.音樂舞蹈卷》撰寫了若干關于俄國和蘇聯音樂的重要條目。
秋里，中國音協理事、中國音協社委會副主任、中國合唱協會副理事長、中國合唱協會指揮委員會主任、中央樂團常任指揮。擔任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識》等。
今天的廣播就到這里，我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx，感謝大家的收聽，我們下周再見。
青春校園廣播稿3
馬修仿佛就是這么我們身邊的一個人，他是一個“光頭佬”，在不停的失業后他來到了一所寄宿學校，這所學樣的名字叫做“水池底部”（也有譯成池塘底），他滿腔熱情，卻被這個爛攤子重重打擊。但他是一個仁愛，友善，親切，正直的人，從來沒有放棄過自己的理想，他以自己的方式漸漸走近這些幾乎被人遺忘的少年。
他可以在開始時恐嚇他們，要把他們“送到校長室”，但當老麥病重轉院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子來到了身邊，他怯怯地問“他會死嗎？”，馬修做的是，攬過孩子的頭靠在自己的胸膛上，告訴他說“不會，醫生會救活他。”
物質世界隨時豐富，可人們的心卻總是那么冷酷。這世界變得越來越現實，心靈的交流已經成為最早被人們舍棄的東西，但是在《放牛班的春天》里，在那個嚴酷環境下依然用愛走進孩子心里的那個人，他這一生是無愧的。因為心靈從來就不是用來征服而是用來走近并溫暖的。
青春校園廣播稿4
大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《xxxx》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高校恢復職稱評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統
1920年3月7日精武體育會在上海成立。霍元甲的學生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學校的基礎上組成精武體育會，會所設在上海“萬國商團中國義勇隊”故址。該會以提介德育、智育、體育和“強國強民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會旗，公開吸收會員，傳習推廣武術。《xxxx》
高一6班由33個來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風發，相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領下，他們加強自我品德修養，勇躍參加各項文體活動，認真學習文化知識，積極培養個人興趣和動手操作能力。《xxxx》
33個兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛，為我們共同的家奉獻著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個方向眺望……高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，不會讓烏云遮住眼睛，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換取地久天長。《xxxx》
班級建設是一項持久堅巨的工作，班級建設的好壞關系到班級學習，各項活動能否高效率、高質量的開展，同時關系到班級整體素質和班級的凝聚力。我班在整個學年中注重班級建設，把它放在各項工作的首位，并采取一系列措施。
《班級建設方案》作為班級管理的核心指導，借鑒了其他班級管理經驗，同時融入了自己班級的新特色，充分闡述了班級建設的必要性，提出了相應的班級建設目標，并對班級管理，班委會團支部建設，班級宣傳，組織學習工作，班級日常工作提出了明確的指導思想和工作方案。《xxxx》
提倡規范管理，加強制度建設，但反對客觀的規范化和制度化治班，反對"死板""差事"。班級在班務的日常管理方面，客觀規范，班務管理公正、公開，班委、團支干部產生嚴謹求實，評學、評優民主公正，班委監督機構的"民意調查"活動及時采納班級同學的意見與建議，便于班委改過工作，加強班級互動。注重同學們的學習。班委努力營造良好的學習氛圍，開展了學風建設活動，在班上實行早讀制度，鼓勵學習合作。《xxxx》
班級中的同學有了困難，同學們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關心，讓每一個同學在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發現地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過習慣的養成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。《xxxx》
我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術等活動，都取得可喜的成績。平時，我們遵紀守法，清潔區和教室的衛生工作做得好，期中有一周評比流動紅旗時我們班獲得紀律紅旗和衛生流動紅旗，我們取得了一個又一個驕人的成績，成績不再一一例舉，因為它屬于過去，現在我們要繼續努力，創造出更好的成績。這就是我們的一個紀律嚴明、道德規范、勤奮進取的高一6班，每位同學都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴謹有序。好，今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一6的主持人XXX。我們明天見!拜拜!!!〈xx》
青春校園廣播稿5
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“能量加油站”。
分享給大家一首《xxxxx》
在高一三班這個積極向上，充滿活力的大家庭里，我感受到了幸福，下面我來為大家講一講鄧亞萍的故事。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《xxxxxx》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
xx年4.16——美國提出：山東由五國共管。
xx年4月16日，中華人民共和國政府追認張自忠為“革命烈士”。
xx年4.16——我國首次參加聯合國維和行動。應聯合國秘書長加利的請求，我國政府決定派遣的47名軍事觀察員和400名軍事工程人員組成的軍事工程大隊離開北京前往柬埔寨，參加聯合國維持和平行動。
下面，我們分享一首《xxxxxx》
接下來，我為大家介紹去年奧運游泳冠軍孫楊。
孫楊，生于浙江杭州，浙江大學體育系20xx級本科生。中國男子游泳隊運動員，奧運會“雙料”冠軍，主攻中長距離自由泳。20xx年上海世錦賽男子800米、1500米自由泳冠軍，400米亞軍。20xx年倫敦奧運會上，男子400米自由泳決賽中，孫楊奪得中國男子游泳奧運會第一枚金牌；男子200米自由泳決賽中，孫楊奪得銀牌；男子4×200米自由泳接力決賽中，中國隊依靠孫楊最后一棒發力提升了兩個名次而奪得銅牌，這是中國男子游泳奧運會接力第一枚獎牌；男子1500米自由泳決賽中，孫楊奪得金牌，打破了由自己保持的原世界紀錄，刷新了該項目新的世界紀錄。
最后，我來為大家介紹葉詩文的成長歷程。
20xx年，葉詩文首次參加亞運會就奪得女子200米、400米個人混合泳兩項冠軍，成為中國游泳一顆冉冉升起的新星。20xx年上海世界游泳錦標賽上奪得200米混合泳冠軍，這是“95后”泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領獎臺，也是自1978年來最年輕的世界游泳冠軍。20xx年倫敦奧運會上，16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀錄。隨后在女子200米混合泳比賽中，兩次打破奧運紀錄，以2分07秒57奪冠，創造了中國游泳個人單屆獲得兩項奧運冠軍的歷史。20xx年底，土耳其比賽奪冠后成為中國泳壇第一個大滿貫得主。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿6
你不必懂法語，音樂是共通的語言，一曲一詞中，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，當合唱團居然受到惡校長的支持時，日子變得充實美好起來，畫面也變得更加明亮，白云下，長橋上，奔跑的少年，還有老麥也回來了，而馬修，孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動力。
一定要注意那段歌詞，當合唱團終于成立并受到歡迎時，那歌詞卻那樣的沉重灰暗，卻美，美得驚心，仿似在無邊的黑暗中，卻又邊下沉卻又絕望地舞著，期待著黎明的光亮。
黑暗中遇上
迷途的羔羊
伸出你的援手
帶領他們開創新天地
令他們從彷徨的深淵里
看到希望的涌現生命的熾熱
青春校園廣播稿7
老師們、同學們
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播。我是高二四班的應博文，新的學期開始了，在每天中午午休的時間我們廣播站也會繼續為大家送上好聽的音樂以及一些奇聞趣事或者優美的文章。今天是周一，主題依舊是nicemusic。
《聽媽媽的話》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳的歌曲幾乎陪伴了大部分90后度過童年，而這些都出自一個臺灣藝人——周杰倫。周杰倫（JayChou），1979年1月18日出生于臺灣新北市，華語流行男歌手、詞曲創作人、制作人、演員、MV及電影導演、編劇及監制。他不僅是一個有才華的青年人而他的成長歷程，更值得我們所有人學習。
一個在普通家庭里生活的孩子是很難在音樂的道路上堅持的走下去的，而周杰倫不僅堅持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務生，每個月最開心的時候就是等發了工資幾乎將所有的錢換成了磁帶，后來一個偶然的機會讓他進入了音樂公司，但他的職務只是一名音樂制作助理，這個工作可是說是什么雜事都得做，其中幫同事買盒飯就是他每天的“保留節目”。
吳宗憲把這些看在了眼里于是，他熱心地給周杰倫提供一個地方讓他睡覺，允許他把沙發后方那一塊無用的地方變成一處小型的流行樂加工廠，并起名為阿爾發音樂工作室，讓他專心創作歌曲。周杰倫未成名前，就只有這樣的一小片空間——坐落在東臺北的一棟灰色大樓上，阿爾發唱片公司的錄音室內，從皮沙發到藍綠色墻壁間的金黃色地板，一個可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙，這就是周杰倫當年僅有的小天地。
但就是他的堅持他對音樂的熱愛，即使在這樣艱苦的環境里，他的第一張專輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。20xx年03月29日公布“第十二屆金曲獎”入圍名單，入圍最佳作曲人、最佳專輯制作人、最佳新人與最佳流行音樂演唱專輯四項大獎。20xx年05月05日，參加“第十二屆金曲獎”頒獎典禮，奪最佳流行音樂演唱專輯獎。
仿佛一夜之間，他從錄音室的創作人，搖身一變成為流行歌手，幾乎太快了，快得讓他心神不定地背負著成名和成功的身心壓力。他說話簡潔，回話也簡短，“是的，女士”、“不是的，女士”，嘟囔著聲音，點頭，逃避地躲開眼神。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪里去了，那個賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音統治了。他純正的音樂曲風，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點。在他的每次演唱會結束后，就連十幾歲的小女孩都會懷著朝圣一般的心情，觸摸他剛剛坐過的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國乃至整個華語歌壇超重量級的小天王。
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
青春校園廣播稿8
同學們，老師們，
大家好，九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xxx。
青春校園廣播稿9
老師，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播今天繼續播音，本周的稿件提供是我們高二四班的..現在是中午12:00，又是新的一周，讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣，開始我們今天的廣播吧！我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，讓我先來聽一首“童年”，讓記憶的風箏線將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學始創于1905年至今已有106年的歷史，由近代著名教育家溫世霖先生創辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。津天市第九中學是津天市南開區重點完中校學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的了解吧。
一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家。
上世紀80年代，在老校長單樹增的創意和領導下，全校開展了“三法”（教法、學法、考法）教學改革實驗研究。經過十多年的潛心研究、艱苦實驗，創造性地構建了“三法”教學改革模式。通過實驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開區、津天市產生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱為津天市教育改革特色之一。“九五”期間，學校堅持科研先導、特色發展的辦學理念，承擔了津天市教育科學“九五”規劃重點課題——《深化“三法”教學改革，優化教學策略的研究》。在科學總結十多年“三法”教學改革經驗的基礎上，以主體教育理論為指導，構建了“目標-主體-發展”教學模式，并動員組織廣大教師構建了富于學科特點和教師教學風格的子模式，推進了教學改革的深化，學校教學質量和學生學習效益穩步提高。先后被評為津天市教學改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間，我們承擔了全國教育科學“十五”規劃重點課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發展的理論與實踐研究》之子課題《科學探究課程建設的實驗研究》，該項目也被確立為津天市教育科學“十五”規劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先后多次在全國主體教育學術年會上匯報交流，并在《科學素養與科學教育國際會議首屆研討會》上做匯報展示，受到中外專家和香港、內地教育同行的高度評價。有效促進了基礎教育課程改革的深化發展。與此同時，學校德育科研也取得令人矚目的成果，“九五”“十五”期間，我們承擔的國家重點課題《整體構建學校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎，學校被中央教科所命名為德育科研先進實驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。
成長中的故事從來都有著許多朦朧和欲說不能的情愫，無論是同桌之誼、同學之情，還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的情感，在我們心里刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啟迪，一些感悟，一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬于你”的東西時，你會怎么辦？是耿耿于懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓，提高自己，這種心度真的很重要，這會決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說明這個問題。普京生于彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時，已經41歲了。不知道是不是因為這個緣故，普京生來就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個小伙子，性格卻很要強。為了彌補身體的不足，還在上小學的時候，普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂部跟著名教練拉赫林學習摔跤，之后，又師從拉赫林教練學習柔道。普京的悟性好，又肯努力。經過幾年的勤學苦練，普京的功夫就有了很大提高。結業那天，道場舉辦了一場學生成績匯報會，所有學生的家長都去了，包括普京的母親。根據規則，32個學生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然后再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發揮出色，都是輕松擊敗對手。然而在爭奪冠軍時，他卻出人意料地輸了，而且輸得很難看。
我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事。
決賽時，拉赫林教練采用的是三局兩勝制。
第一局，教練剛喊了聲開始，對方就突施冷手，給普京來了個背摔。普京后來說，本來，他還是想抵抗一下的，可對方的個頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動權。普京覺得比賽開始前，應像平時訓練一樣，雙方先相互行個禮，但教練沒說什么，他也只好作罷了；
第二局，在雙方僵持不下時，普京先發制人，給對方來了個旋風腿，然后借勢抓住對方的衣領，將對方重重摔倒在地，然而由于求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結果反被對方輕松翻身，將自己壓在了身下；
第三局，普京充分發揮出了自己輕靈的特點，巧妙運用杠桿借力，將對手的力量轉化為自己的競爭優勢，但為時已晚……盡管普京還是獲得了亞軍，但因為那是他人生的第一次“比賽”，他對那個冠軍看得非常重，而他也是沖著冠軍去的，所以賽后他還是感到很難過。回家后，他委屈地對母親說，那家伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時的訓練中，他是很少贏過我的啊，媽媽，你知道，這個冠軍對我來說是多么的重要，而且它本來是屬于我的，可……說著，說著，普京竟傷心地哭了。看著小普京難過的樣子，母親微笑著摸了摸他的頭說，看你這點德性，不就輸了一場比賽嗎？以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見普京聽得認真，接著說，其實，無論多么不妙的事情，一旦成為過去，你就沒有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說得好，不要為打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓，當然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日后的人生影響太大了，而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后，普京又多次遇到類似于那場比賽的競爭，但因為心中記住了母親的那句話，他再沒有因為不如意而影響到自己的心境。也許正是因為有了這種心態，普京在克格勃工作的那段時間，因為表現出色，多次得到嘉獎，直至后來被葉利欽慧眼相中。
青春校園廣播稿10
親愛的同學們老師們:
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學為你帶來的。
今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年：法國工程師亨利?法布爾成為第一個成功試飛水上飛機的人。1920年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。班級活動狀況直接關系到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。
班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級管理主要是對學生的管理；班級管理的主要手段有計劃、組織、協調、控制；班級管理是一種組織活動過程，它體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生（班委會）的管理合起來，構成班級管理
班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對于促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規管理是指通過制定和執行規章制度去管理班級的活動。規章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行為準則，它具有管理、控制和教育作用。通過規章制度的制定，使班級各項工作有章可循、有條不紊，通過規章制度的貫徹，可以培養學生良好的行為習慣以及優良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發揮每一個學生的主人翁精神，讓每個學生都成為班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方法。求真務實的管理理念，細致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發展的軌道。今天當你走進班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。
青春校園廣播稿11
老師們，同學們：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學習之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學期開始，相信同學們心中在已制定好計劃和目標。真心希望同學們每天都能快快樂樂學習，開開心心生活。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發武裝起義。1897年起義者公開宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰爭爆發，戰爭進行了一個月，最后以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“群雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發學生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。可以說，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優秀班干部隊伍有關。副班長劉子健組織能力強，學習成績好，工作積極性高，帶領同學們營造良好的學習氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導啟發大家表現個性，促成學生個性發展。根據考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。
大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發展。
我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿12
老師們，同學們：
大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是XX。
今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》
春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領路人。
怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成為銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什么可以永駐？
好電影所帶來的震撼的力量可以在內心激蕩許久，當世界變得越來越現實，這激蕩變得彌足珍貴。《放牛班的春天》是我喜歡的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。
青春校園廣播稿13
“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!
甲：下面請聽今天廣播內容：
1、小竅門
2、故事寶箱
請聽一個小竅門： 治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復多次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?
釘子：
有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子
但是看看那些圍籬上的'洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧
輕流著翠色
風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠
淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞于如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
青春校園廣播稿14
老師同學們，大家好：
九中校園青春廣播開始播音，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”，我是高一1班的主持人李祺鈺，接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽陳奕迅的《最佳損友》。
朋友在我們的人生中扮演這十分重要的角色，如何交友朋友也是一門學問。朋友有各種類型，但是交朋友的原則是一致的，要想廣交朋友，增進友誼就應當做到以下“五無”：
一是無私。人們交朋友的目的似乎都是為了“多個朋友多條路”，為自己以后辦事方便，能得到好處，以這樣的目的去交朋友是不會有好結果的。真正交朋友應當是無私無欲的，能夠為對方著想，不圖個人的一己私利，當然交朋友收獲的是共同快樂，絕不是一己的滿足，寧可助人為樂，也不能把自己的快樂建立在朋友的痛苦上。
二是無假。交朋友必須以誠相待，決不可虛情假意，要用誠心換實意。雖然防人之心不可無，但是和朋友相處不能處處設防，那樣是不會有長久朋友的。也許對方有弄虛作假的地方，需要識別和分辨，但是自己不該說假話、大話、空話、官話和套話，而是真話。不能說的可以不說，但是說出來的都應當是真話，偶爾說出善意的謊言，那也是有條件的，不能欺騙朋友。
三是無悔。盡管人和人大不一樣，朋友也有各種區別，但是既然是朋友就該無怨無悔，不能過多的挑剔對方，要能夠多多理解、多多包容，和朋友有不同意見或發生磨擦，都要多從自身查找原因，不必怪罪于朋友。
四是無價。交朋友究竟有多少價值，那是無法用金錢來衡量的，所以“君子之交淡如水”，酒肉兄弟不可交。朋友無價，那是純潔的友誼；朋友無價，那是心靈的共鳴。朋友之間的互相平等沒有貴賤尊卑之分；朋友之間的互相幫助是不求回報的真心付出。
五是無疑。俗話說：“疑人不用，用人不疑。”同理，疑人不交，交人不疑。因為懷疑別人就是懷疑自己，不相信別人就是自己缺乏自信，只要自己坦坦蕩湯，就沒有必要懷疑朋友，否則疑心生暗鬼，任何朋友都無法相處下去的。
在此衷心祝愿大家在九中可以結識相伴終生的好友。今天的廣播就到這里，老師們同學們再見。
青春校園廣播稿15
堅守夢想，活出期望
偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應對自己了。
多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來，我輸給了自己!
在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之后結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最后明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。
人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放下我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受!90后，柔弱的一代
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎應對失敗，應對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱!
我們愛表現，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現象。
應對困難，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣，放下逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中，我們要應對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態度就是要勇敢應對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。
有時，特大災難面前更是能夠考驗我們90后是如何表現的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何應對的吧!
有一個叫薛梟的男孩，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選取讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。應對災難、饑餓、死亡，男孩選取了禮讓、“快樂”。
九歲的小林浩，在災難面前他選取了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國;自己不能放下，眼前有太多的援助之手已經伸來!
9歲的林浩能夠，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一向臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩，這種笑令人感動!
不僅僅僅如此，更想不到的是地震發生后，與同學一齊被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一齊已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。
9歲小林浩是災區某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，但是他的行為體現的是非凡的，他的精神是偉大的!
由中央電視臺舉辦的6.1個性節目"我們在一齊"中，小林浩也應邀到了現場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當主持人問及此刻最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說:"我期望我的頭發盡快長出來!"原先就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:必須救出所有的孩子!
不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩!曾有人質疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎說90后不能應對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。
活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向導，燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指。至于此刻的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起職責的重擔，一樣會把世界建設得更完美!
柔弱是我們的現象，堅強才是我們的本質。
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