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觀后感

家庭教育促進法觀后感

時間:2022-11-18 11:00:41 觀后感 我要投稿

家庭教育促進法觀后感8篇

  認真品味一部作品后,相信大家增長不少見聞吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的家庭教育促進法觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

家庭教育促進法觀后感8篇

家庭教育促進法觀后感1

  通過學習《家庭教育促進法》我進一步的感受到家庭教育的重要性,身為家長責任重大,學校教育和家庭教育同等重要。

  家庭教育是教育的開端,關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關乎國家發展、民族進步、社會穩定、家庭教育促進法的制定實施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現,也是促進成年人健康成長和全面發展的法治保障。

  家庭是人生第一課堂,家長是孩子的第一任老師,家庭和家長在未成年人健康成長過程中發揮著不可代替的作用。隨著社會發展,家庭也暴漏出一系列突出問題。只有當孩子出現問題的時候,回過頭來看,才會發現作為家長自己是不合格的。身教重于言教,家長的一言一行都影響著孩子。我們一定要以身作則,在道德品質,行為習慣等方面給孩子樹立好榜樣。

  在教育孩子這條路上,父母任道重遠,只有通過自己不斷的努力學習,了解孩子在各個階段待定的心理,保持自身情緒的穩定,為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動影響孩子,用語言感化孩子,相信孩子一定能綻放出自己的光彩。

家庭教育促進法觀后感2

  通過在家長課堂的學習,我深感受益匪淺,使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更深地體會到,當教師難,做家長也難,我們在盡力做好家長的同時,就需要不斷地提升和改變自己。

  在與孩子的溝通與交流中,要把孩子當作一個朋友,多一些理解,多一些鼓勵,少一些批評和指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務。總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去做,努力提高自身的素質,與孩子一起學習,共同進步!

  云端打造父母課堂,共同打造成長良方。感謝家長們精彩的分享,讓我們家校攜手,共同辦適合的教育,助最好的成長。

家庭教育促進法觀后感3

  幼兒園的園徽是蒲公英,它代表著夢想、勇敢、堅強及自由,我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶著夢想勇往直前。

  其實我覺得孩子的教育也是一樣,是我們不可推卸的責任,而并不是送到學校就沒什么事了,本著孩子教育無小事的理念,在家庭生活中時時、處處、事事不忘對孩子成長發揮引導作用,我和爸爸沒有教育經驗,就是不寵愛不溺愛,但一直秉著同陪伴同成長的理念和孩子一起長大。

  孩子的童年只有一次,至少下班后的時間我們不想錯過她的任何大事小情,因為錯過就真的錯過了。從出生到現在5歲了,現在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內衣,甚至每天自己洗漱入睡,主動承擔小型家務,小班入園到現在上學沒有遲到過,每天6點40分準時被媽媽親醒,從不會有起床氣。當然也有發脾氣的時候但我和爸爸盡量講道理,如果避免不了吼叫,事后我會做到3點,第一,道歉,說明我對她吼的原因,第二,共情她的感受,第三,向她示弱請求她的幫助,最后她會很自豪的摟著我說媽媽我錯了,我應該怎樣怎樣……

  生活上她的缺點就是收納整理方面不足,我們也正在改進。學習上也是很重要的,每天堅持學習至少1小時,先練習踏下心能坐住,至于學習只要方法會了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會跳繩的方法,現在一次能跳60多了,堅持就成功了。

  現在我們的生活好了,何嘗不是上一代的功勞,父母就像蒲公英一樣為下一代更好的未來一直奔跑。教育一直是討論不完的話題,大家有什么方法分享一下,相互學習。

家庭教育促進法觀后感4

  作為家長,我們要保證孩子在健康愉悅的環境中成長,永遠讓孩子看到希望,即使孩子一時沒有做好,也要善于利用鼓勵的話語讓孩子看到希望。我們也要傾聽孩子的聲音,給他們發言權,他們才會敞開心懷和我們溝通,說出自己內心真實的想法。

  我們作為家長更要以身作則,言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的。孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找到的,教育孩子時先約束自己,規范好自己的行為,用良好的環境和榜樣去影響和熏陶孩子。個人覺得陪伴對孩子很重要,在一起本身就是教育,陪孩子玩耍,陪孩子運動,陪孩子學習,陪孩子參加社會實際活動,孩子每進步一步,我們都為他歡呼鼓掌。我們要尊重孩子對世界的看法,站在他們的角度盡量的理解他們,讓孩子從小了解道德和法律的界限,幫助孩子明確什么事是可以做的,不合乎道德和法律的事情是必須要避免的。

  俗話說“只有不懂教的父母,沒有學不會的孩子”,所以讓我們與孩子平等交流,相互促進,共同努力,共同成長,共同進步吧。

家庭教育促進法觀后感5

  今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻,該視頻深入詮釋了家庭是社會的細胞,需要重視家庭教育,推進家庭教育的良好氛圍,引導家長們如何成為更好、更強大的父母,通過本次學習,受益頗深,心得體會如下:

  1.教育孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學,如果孩子父母不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育。

  2.對于孩子的教育,父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的,父母需要承擔起父母的責任,關注孩子的內心世界,引導孩子的成長而不是物質資源的提供者,做到成才之前必先成人。

  3、溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

  4.家長與孩子要進行良性溝通。要善于傾聽,傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關心和幫助。我會每次在睡覺前聽孩子講講學校里發生的.事情,做的對的我會表揚,做的不對的我會及的糾正。家長要學會和孩子做朋友,做到真正溝通。孩子是父母的唯一,做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好,不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長,擁有自信自強的心態,擁有獨立的人格,對他人和社會充滿愛。

  筱懿媽媽

家庭教育促進法觀后感6

  今天,我認真學習了《家庭教育促進法》解讀課程。在課上,我了解到十三屆全國人大常委會第三十一次會議,表決通過了《家庭教育促進法》。這是我國首次就家庭教育進行專門立法,也是首次將家庭教育,由傳統“家事”上升為重要“國事”。專門的法案支持,意味著大力發展家庭教育已成必然趨勢,家庭教育從此有法可依。

  雙減實施后,家長不能再當「甩手掌柜」。每一位家長都必須清醒地認識到:無論哪個時代,無論政策如何,無論貧富差異,培養好自己的孩子,對于一個家庭來說都是頭等大事。雙減以后,校內將不斷減負,校外培訓機構也逐步退出,家庭教育的重要性會更加凸顯!

  我們常說,每一個優秀的孩子,背后都是父母的奮力托舉。孩子的成長道路上,更離不開父母的教育。越是雙減,家長越需要付出更多的精力!堅持“四不減”,做好孩子的“第一責任人”。

  家長是孩子的第一任老師,隨著此項法律的制定出臺,家庭、學校、社會能夠更好地實現相互協同、相互促進,形成強大的教育合力,助力學生健康成長!

家庭教育促進法觀后感7

  《中華人民共和國家庭教育促進法》自20xx年1月1日起執行,是家庭、學校和社會協調聯動、互相促進的立法。觀看課堂教育后,我作為一名初中學生的家長深有感觸。首先是要樹立良好的榜樣,用行動和正能量正確引導孩子的言語和思想。既是孩子的監護人,更是她的良師益友。其次,要站在孩子的角度信任她,發現和發展她的興趣愛好。愛好是孩子自身的發展,不是家長強加其身的“愛好”。在此過程中,我們要為其做正確的引導,發揮好“引路人”的作用。最后,在陪伴這一個定義上,我始終也是在努力做的過程中,孩子的成長少不了家長的陪伴,陪伴又不單單是“陪”,更要充分加入孩子的生活,一起閱讀,一起旅行,一起發現生活中的美好等等。《促進法》的頒布,更大程度上是讓我們家長更了解自己的孩子,更好做好家校聯合,提高孩子的整體素質。

家庭教育促進法觀后感8

  觀看了節目之后,更加有了信心,我們經常說先成人再成才,那么一個孩子在幼兒階段的規則教育是非常重要的,是他的人生觀,世界觀和價值觀養成的初始階段,我們作為父母,我們一定要把握溫度和尺度之間的界限,我們要在愛和嚴之間做出正確的選擇。聽完課有幾點具體感受:

  第一,我們在跟孩子制定規則的時候,需要雙方溝通提前確定,不要做法西斯式家長,一定要和孩子一起來商量規則的具體內容,讓孩子對規則有了認可,才能夠在之后孩子愿意去遵從規則。

  第二,我們的規則要具體化不能籠統地說這個是不安全的,那么我們要明確地清晰地告訴孩子規則的具體內容。

  第三,就是有批評更要有表揚。我們批評了孩子不對的地方,更要肯定孩子對的地方。我們說越肯定越發生,我們越肯定孩子優秀的行為,孩子優秀的行為就越會復制。

  最后一點呢,就是我們要遠離語言暴力,在批評的時候不能給孩子貼上標簽,不能用語言去傷害孩子。孩子的成長離不開我們家長高質量的陪伴,在陪伴種和孩子一起學習,一起成長。

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