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書畫展活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的書畫展活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。
書畫展活動策劃方案1
一、教師節
教師節文案:
又是9月,“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來。
對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,
老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!
他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;
雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!
在教師節即將來臨之際,“xx”向您道聲:“老師,您辛苦了!”
1、“我和我的老師”——少兒書畫賽
作品提交時間:XX年9月1日——9月9日
參賽條件:6-12歲的小朋友
參賽主題:我和我的老師
接收地點:各購物廣場顧客服務中心
活動內容:
9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加賽評選。我們將于9月xx日評出:
一等獎:1名獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本
二等獎:2名獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本
三等獎:3名獎價值xx0元的禮品1份和榮譽證書1本
優秀獎:xx名獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
同時,于9月xx日在店廣場展示。xx日晚上,在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。
備注:
(1)、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。
(2)、參賽作訖我司參展1周后退還,請參展后1周內到服務中心領取。
費用:800元/店
2、老師您辛苦了!——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫賽頒獎晚會
活動時間:9月xx日晚7:00——8:30
活動內容:由各購物廣場組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品!
敬愛的老師
時空的'流轉
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的心
卻永遠不會改變
如春風拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠健康、美麗!
第二階段:
時間:9月xx日——28日
中秋節文案:
明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年,何似在人間。曾幾何時,你我遙相思,盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前,依窗遙望,明月代問候,寄去想思和牽掛!看嫦娥奔月,天上人間皆歡喜!過中秋,xx!
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間:預計劃9月8日上貨(以采購中心時間為準)
2、中秋團購安排(手冊):
所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區,營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍,以及借助廣告、形象宣傳,刺激消費者消費欲望!宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時xx與社區聯歡晚會
活動時間:9月28日晚7:00——8:30
邀請社區文藝團體與購物廣場同事,聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。
4、中秋節期間,各店聯系“xx心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。
5、夏裝出清,秋裝上市,全場3——7折!
時間:9月1日——9月30日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的,我們去尋寶吧!
“親愛的,你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎?”
“當然能,但要有尋寶秘籍……”
“真的嗎!快走吧,xx有尋寶秘籍。”
活動時間:9月20日——28日
活動規則:
藏寶區:商場內商品貨架上插有“各類謎題”,即為“藏寶區”。
您接下來的尋寶路程是:
第一步:獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票,即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份(每票限領一份);顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步:尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍,秘籍內將對寶藏地點進行說明,并給出三個可選答案(axx、bxx、cxx)。
第三步:獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正瑞案”,即可到“秘籍兌領處(服務中心)”領取小禮品一份。
小禮品:采購中心提供價值0.5——1元的小禮品,XX份/店
(謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定;禮品由采購部談判定。)
(注:謎題要設計精美,各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場,活躍氣氛的作用。
書畫展活動策劃方案2
一、活動主題
“美麗XX、快樂童真”
二、活動時間及地點
1、時間:20xx年3月17日
2、地點:XX山
三、活動主承辦單位
主辦單位:XX縣XX地產開發有限公司
協辦單位:青少年校外活動中心
四、活動籌備領導小組
組長:劉智超XX山營銷副總監
劉文麗青少年校外活動中心負責人
成員:劉強XX山銷售經理
陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師
趙梅青少年校外活動中心教師
領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心,由XX擔任辦公室主任,負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組:
(一)場地及后勤組(由XX山具體負責)
主要職責:
1、負責活動場地的布置;
2、負責活動獎品及證書;
3、負責參加人員的'交通工具及就餐;
4、完成領導小組交辦的其他工作。
(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)
主要職責:
1、負責活動所需的宣紙及畫布
2、負責整過活動過程學生的安全工作;
3、負責活動現場的組織工作;
4、負責記錄參加活動學員名單;
5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;
6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;
7、完成領導小組交辦的其他工作。
五、參加人員
青少年校外活動中心書畫班學員(60人),其中書法25人,繪畫35人。
六、活動形式及要求
1、書法作品使用宣紙,字體為篆、隸、楷、行、草等均可;
2、繪畫作品使用畫布統一繪圖,中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可,并在作品旁簽注姓名。
七、獎勵方法
1、名額:一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名,其余的設為優秀獎;
2、具體獎勵為:頒發獲獎證書、獎品;
八、活動議程
1、奧宸地產開發有限公司領導講話
2、青少年校外活動中心領導講話
3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)
九、相關要求
1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統一乘車至XXXX山;
2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體,或用于非商業性推廣,不另付稿籌。
書畫展活動策劃方案3
一、活動目的:
為傳承和發揚中華文化,加強和改進大學生思想文化教育,提高學生綜合素質,豐富同學們的大學生活,并對我國古代書畫文化有深入的了解和認識,激發同學們對書畫文化的熱愛,為此,開展系列書法活動,給大家提供一個展示自我的平臺。
二、活動名稱:
“品味水墨”書畫展示及講座
三、活動主題:
“墨香溢四月,佳書抵萬金”
四、活動對象
全院師生
五、活動時間及內容:
分三階段
第一階段:4月1日-17日向全校領導、教師和學生發出邀請,征集書畫作品,軟筆、硬筆皆可,書體不限,紙張要求統一,字跡整潔清晰。
軟筆:四尺紙張或三尺紙張
硬筆:A4紙張
第二階段:4月18日-23日開展書畫展覽活動。將征集的作品集中展示。
第三階段:邀請相關專家舉辦書法講座,向同學們介紹關于書法方面的知識,同時請專家點評作品評出獎項。
六、活動遵循的`原則
1、作品內容積極向上,體現傳統文化
2、以熱愛書法,求知探索的心態參加
3、評比公開、公平、公正
七、活動獎勵
書法和繪畫類各評出一、二、三等獎各一名,并設有創意獎、參與獎,以資鼓勵。
主辦單位: 學工處、團委
承辦單位: 經濟管理學院
護理學院
4月2日
書畫展活動策劃方案4
為隆重慶祝“元旦”,豐富廣大師生文化生活,讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日,同時,為擴大中國書畫傳統文化在校園的影響,激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情,推動我校校園文化的發展,我校決定在12月26日舉辦“慶元旦、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的.一簇小花,點綴著節日的花壇,裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華;畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色,帶著節日的祝福,扮美了夕陽,映紅了明天。畫展讓師生攜手,把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩,把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品征集要求
(一)參展項目:
1、美術作品:
蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類,構思、技巧上提倡創新,作品尺寸規格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。
2、書法作品:
學生(一、二年級)鉛筆字,(三、四、五年級)鋼筆字,(六、七、八年級)硬筆軟筆均可,紙張學校提供,需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
(二)參展組別:分教師組和學生組。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類別,作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于12月24日之前報送到學校,25日統一布展,過期概不接受。
三、評選辦法
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。
(二)評選結果:
1、教師組一等獎3人,二等獎7人。
2、學生組一等獎6人,二等獎10人,三等獎14人。
3、優秀班集體1個。
(三)本次活動面廣,獎勵力度大,望廣大師生積極參與。
四、展室策劃:
xx老師總負責,xx老師和xx協助布展。
五、觀展時間及具體安排:
1、觀展時間:xxxx年12月26日—30日期間畫室全天開放,全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人:繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求:安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全,不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩,不亂動展出作品。
六、參展地點:xx學校畫室
書畫展活動策劃方案5
一、活動主題
暢想未來,展現自我
二、組織機構
本次活動由江夏店中心校辦公室主辦,江夏店學區各學校及民辦園承辦。為切實加強對活動的領導和指導,中心校成立師生書畫比賽活動領導小組,其名單如下:
組 長:桂超
副組長:王仁利 王仁保
成 員:張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領導小組下設辦公室,辦公室設在中心校教導處,王兵主任具體負責各項活動的組織實施,規劃方案《學校書畫展活動方案》。
三、參賽對象
學區各學校及民辦幼兒園的教師和學生。
四、活動內容
此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類,學生組具體分為幼兒組、小學生A組(1-4年級)、小學生B組(5-6年級)。
(一)、教師組作品
1、繪畫類:含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等;
2、書法類:毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)
內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新,具有文化品味,風格不限。
(二)、學生組作品
1、繪畫類:蠟筆畫(限幼兒園組)、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類
2、書法類:含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)
內容健康向上,格調清新、明朗,充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌
五、作品要求
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙,以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。
2、選送作品可以簡單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。
4、參展作品須是20xx年來作者近期原創。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品,則一律取消資格。
六、時間安排
(一)準備階段(4月中旬)
中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案,召開學區校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的`宣傳工作。
(二)組織實施階段(4月下旬)
各學校根據中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排,以育人為宗旨,面向全體師生員工,組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動,確保師生的參與面,做到校校組織活動、班班開展活動,使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上,遴選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間,中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。
(三)集中展演階段(5月初)
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動,具體安排如下:
1、4月29日收集各校上報的優秀作品。
2、5月初布置展板,張貼作品。
3、5月7-8日,中心校邀請省書法家協會、省美術家協會的專家,對參展作品進行評獎。
七、獎項設置
(一)繪畫類:設教師組一、二、三等獎,優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎,優秀獎若干名。
(二)書法類:教師硬筆組、軟筆組分開設獎,分別設置一、二、三等獎,優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎,優秀獎若干名。
(三)優秀組織獎兩名。
(四)邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書,榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。
八、活動要求
1、高度重視,精心組織。舉辦書畫展活動,是促進學生全面發展的重要舉措,是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義,高度重視此項活動的開展,并將之作為創建特色學校的重要內容,抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導,層層抓好落實。要結合自身實際,圍繞中心校部署,采取有效措施努力推動工作落實。
2、加強宣傳,廣泛發動。要通過各種形式,圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求,深入進行宣傳發動,營造濃郁氛圍,增強活動的吸引力和感染力,調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。
3、結合實際,注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際,充分利用現有資源,廣泛開展各項活動,并以此為載體努力提高學生的綜合素養,活動要防止形式主義,著力創特色、求實效。
九、有關事項
1、各校要高度重視此項工作,認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。(每校一塊展板,本部三塊)
2、在不獲取經濟效益的前提下,主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權,送件參評作者,應視為已確認并遵守征稿的各項規定。
書畫展活動策劃方案6
一、 指導思想:
為了進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長,特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、 活動主題:樹德立志,和諧共進
塑造學生健全的人格,為學生的健康,和諧發展打下堅實的基礎,全面實施素質教育,為學生的.個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間:20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展覽
四、 參展地點:名師廳
五、 參展項目:
繪畫畫種不限:水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。
六、評比程序:
1)、班級初評,班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
2)、學校總評,按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。
七、 獎勵辦法:
交齊作品數10幅,班級加5分。
一等獎:班級加3分
二等獎:班級加2分
三等獎:班級加1分
班級組織獎:以班級積分為依據,各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構:嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會 (具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會
20xx年12月16日
附件:嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單
主任:梁作濤
副主任:朱曉峰 費超峰
成員:各處室主任 級部主任
書畫展活動策劃方案7
一、指導思想:
為了進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的`綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長,特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題:
塑造學生健全的人格,為學生的健康,和諧發展打下堅實的基礎,全面實施素質教育,為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。
三、活動時間:
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點:
名師廳
五、參展項目:
繪畫畫種不限:水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。國畫尺幅不限。
書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。
六、評比程序:
1)、班級初評,班主任組織本班學生選出作品參加學校總評。
2)、學校總評,按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法:
交齊作品數10幅,班級加5分。
一等獎:班級加3分
二等獎:班級加2分
三等獎:班級加1分
班級組織獎:以班級積分為依據,各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構:
嵐山區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
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