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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-17 18:26:09 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  嗨,大家好!我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛,上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案,女生們都特別喜歡我。

  打開第一層,是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧,文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的'“小床”上,多愜意呀!第二層是一個(gè)又寬又長的“儲(chǔ)存箱”,這里面雖然算不上什么“大別墅”,但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛,相互配合,幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。

  瞧我這么漂亮,功能這么多,小主人十分愛我。有一次,不知道怎么回事,小主人的鋼筆“拉肚子”了,墨水灑了我一身,等小主人把我拿出來的時(shí)候,看見我滿身都是墨汁,不禁心疼起來,著急的滿頭大汗,她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水,小心翼翼地在我身上有墨汁的地方,順著一個(gè)方向擦呀擦呀,好大一會(huì),墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒,小主人的心這才放下來了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子,我真感動(dòng)啊!

  嗨!我的文具盒同胞們,你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛自己的好主人呢?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  萬歲,終于又到雙休日了,太好了,總算可以輕松一下了。看電視、玩滑板、看電影,做一切我認(rèn)為快樂事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午,太爽了!而且今天中午還喝羅宋湯,我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來臨。

  可就在這個(gè)開心快樂的時(shí)候,廚房里傳出一個(gè)壞消息:番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分,沒了它,哪有胃口吃呀?在這個(gè)節(jié)骨眼上,媽媽只好拜托我去幫她買一瓶番茄醬。我想:已經(jīng)被逼到這份上,買就買吧。再說了,我有獨(dú)自出去買漫畫的經(jīng)驗(yàn),帶上我那獨(dú)一無二的滑板和錢出發(fā)。準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽還總是囑咐我:“記住要買的是佛山‘海天’牌,要最大的那瓶啊。”我踩著滑板,瀟灑地在人行道上奔馳著。“喂!車萬里!車萬里!”后面有人在喊我。我回過頭看,我以為是誰呢。原來是同學(xué),他剛幫媽媽買完菜。仔細(xì)一看,哇塞!買的.可真不少:土豆、胡蘿卜、青菜、西瓜……數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好,我要去的小商場(chǎng)在他回家的路線上,一路有伴了。我們一邊聊天一邊走,不知不覺就到了小商場(chǎng)。

  我急忙尋找著番茄醬,嘴里不斷地念著:“海天牌、最大瓶的。”哈!總算給我找到了。到柜臺(tái)付錢。“有沒有一元錢?”我以為售貨員沒有錢找給我,便向同學(xué)借了一元錢。后來回到家才知道她是看我有沒有一元錢,有的話,她就更方便找給我。她找完錢后給我,我馬上就走了。連番茄醬都沒拿,如果不是售貨員好心地提醒我,我又要被挨罵了。但不管怎么樣,總算第一次成功地買回了番茄醬。回家等著喝美味羅宋湯去嘍。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來,書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說:人類有和友誼一樣珍貴的東西,那就是書記交往的必要,沒有友誼,人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒有書籍,智慧之河便會(huì)干涸。

  小時(shí)候,小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書,我羨慕得不得了,我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書,兩天后,一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中,我高興的一蹦三尺高,拿起書趴在小床上津津有味地看著。

  隨著時(shí)間老人的快步伐,漸漸地,我是個(gè)即將要畢業(yè)的'學(xué)生了,《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

  雖然我的感情并不是很豐富,但是我曾為書中的人物深深所震撼:我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。

  如今,在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了,這都是我的緣故,可一看到這些書我就如饑似渴,恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志,我一本也沒落下,我搬著小板凳到小區(qū)花園,一本一本認(rèn)真的讀著,吃中午飯了,我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

  書,有著豐富的知識(shí),里面的人物,風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生,讓讀者有身臨其近的感覺。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一個(gè)星期天的晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里我見到了一間看似一般卻非常神奇的教室。我被好奇心驅(qū)使,鬼使神差地走了進(jìn)去,竟然和我學(xué)校上課的教室表面看起來一模一樣,欲想知道這個(gè)教室的奇特,那就往下聽我講吧!

  我走進(jìn)教室,到達(dá)黑板前,剛想寫一行字,黑板竟然用標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫和地問我:“您想要寫什么?”我愣了一下,對(duì)黑板說出我想要寫的字,黑板上就立即顯現(xiàn)出來了。我剛想坐到前面的椅子上,椅子好像看透了我的心思,一搖一擺地過來了,很客氣地讓我坐下。我笑出了聲,心想:椅子真像一只鴨子啊!又過了一會(huì)兒,我感覺累了,想趴在桌子上休息一下,我趴到上面感覺有點(diǎn)低,我小聲嘀咕了一句,沒有想到桌子竟慢慢自動(dòng)升高了,剛好適合我的身高,趴在上面真舒服。

  我趴著無聊,剛想準(zhǔn)備看一部最新熱播的科幻電影,多媒體奇跡般地打開了,播的正是我特想看的那部大片,沒有影幕,但圖像就在眼前,清晰立體感強(qiáng),就像身臨其境的感覺,比3D效果強(qiáng)上百倍。被影片情節(jié)帶動(dòng),我一不小心把講臺(tái)上的物品碰倒了,個(gè)別還散落在地上,教室里的機(jī)器人智慧寶寶立即行動(dòng),很快將所有物品擺放整齊,和沒有碰倒前一模一樣了。

  可惜,美夢(mèng)總是短暫的.,被媽媽早起做飯的聲音吵醒了。看著媽媽忙碌的身影,我想,這雖然只是一個(gè)夢(mèng),可是夢(mèng)境里的生活讓我向往。我相信,夢(mèng)里的智能化教室未來一定能夠?qū)崿F(xiàn),隨著祖國的越來越強(qiáng)大,不僅僅是教室,智能化學(xué)校、智能化家庭、智能化企業(yè)都會(huì)到來,智能化社會(huì)這個(gè)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),加油吧,我們的科技攻關(guān)叔叔阿姨們!加油吧,我的祖國!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  小時(shí)侯,我最大的愿望就是到海邊去玩,所以,當(dāng)這個(gè)寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時(shí)候,我高興得一下子跳了起來。

  飛機(jī)經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的穿云破霧,終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場(chǎng)。正是黃昏時(shí)分,迎面吹來一陣陣涼爽的海風(fēng),空氣中彌漫著海的氣息,我無比陶醉地深吸了一口氣:“海南島,我來了!”

  第二天,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我終于看到了期盼以久的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧藍(lán)的大海一望無際,風(fēng)平浪靜,和湛藍(lán)的天連在一起,真分不清哪是天哪是海!偶爾還會(huì)看到幾只海鳥從水面掠過,十分美麗。岸邊,浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來,發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。

  我迫不及待地跑過去戲浪,可剛到海邊,一個(gè)浪就打了過來,我還沒來得及躲,它就把我的褲子打濕了。我不服,決定和它比賽跑步,雖然有些時(shí)候我跑贏了海浪,但大多數(shù)時(shí)候,它超過了我。不一會(huì)兒,我就變成了一只落湯雞,渾身濕淋淋的,可我卻開心地跳啊,笑啊。

  短短五天的海南之行很快就結(jié)束了,臨走時(shí),我依依不舍地說:“為什么我們只玩五天,而不玩五十天呢?”

  點(diǎn)評(píng):到海南旅行,一路上的所見所聞數(shù)不勝數(shù),但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的'海風(fēng)令人陶醉;接著寫大海的景色時(shí),抓住大海的寬廣和湛藍(lán),飛翔的海鳥和奔涌的浪花,把一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化,讓它和“我”一起玩耍嬉戲,寫得生動(dòng)形象,處處充滿了童趣!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  今天,爸爸媽媽帶我去天津著名的天塔下游玩。天塔下有一條湖,每到冬天,這條湖就會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰,冰的下面還有一張安全網(wǎng),如果你掉下去身子就不會(huì)掉進(jìn)水里。我就在這層冰上度過了在天津的最后一個(gè)下午。

  冰上面有很多的游戲項(xiàng)目,如:碰碰車、射擊、碰碰船、冰上摩托……這些項(xiàng)目我都玩了,但其中最好玩的就要數(shù)“冰滑梯”。

  其實(shí),滑梯就是用冰塊搭起來的,一塊一塊的非常整齊,讓我們滑下來的那塊冰very long足有15米長,而且那冰真的像滑梯一樣的。滑的時(shí)候不是人直接坐在冰上滑下去,而是有一塊板,你坐在上面腿必須伸直,手要拉緊板子上的那根繩子,不能松手,要不然你就會(huì)摔跤。在買票時(shí),我一直問阿姨:“阿姨,在滑的時(shí)候會(huì)不會(huì)摔跤啊?”“不會(huì)的,你放心吧!這坐過上百個(gè)小朋友,沒有人摔過。”阿姨親切地說。就算是這樣,我還是不放心我自己,渾身都在發(fā)抖,媽媽見我這個(gè)樣子,她也沒辦法,只好叫售票的阿姨給我示范一次。只見阿姨抓緊繩子沒松手,往下滑,那塊板兒真的`沒有翻過來。看見阿姨上來時(shí)還帶著開心的笑容,我的心也癢癢,也玩了一次。啊,真的一點(diǎn)都不刺激,太好玩了,爸爸媽媽見我那么開心,又給我買了三張票,讓我痛痛快快的又玩了三次。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,太陽快要下山了我只好依依不舍的回家了,借用灰太狼的一句話:“我還會(huì)回來的!”

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