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二年級元旦文藝晚會的主持稿

時間:2022-11-11 08:19:35 主持詞大全 我要投稿
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二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)

  在社會發展不斷提速的今天,我們用到主持稿的地方越來越多,根據活動、節目內容的不同,主持稿所采用的形式和風格也是不同的。還是對主持稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇),希望對大家有所幫助。

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)1

  A:敬愛的老師,

  B:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會,

  A:很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子里與大家歡聚一堂,共度美好的時光!我是今天的主持人,吳佩佩

  B:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!

  A:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

  B:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想 A:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 B:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采 A:就讓我們共同在這動人的旋律下,跳起來,唱起來! 下面,我宣布,鄧店中心小學三(1)班

  B:四(2)班

  合:新年聯歡會 現在開始!

  第一個節目:一年級

  A:小眼睛(看老師)

  B:小耳朵(豎起來)

  A:同學講(仔細聽)

  B:表揚他(頂呱呱),下面請欣賞手語歌《一年級》

  第二個節目:幸福的樣子

  B:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;

  A:幸福就是穿著我的花裙子,坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子,下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》

  第三個節目:江南style

  A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

  B:下面就讓我們的耳朵休息一會,一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》,請欣賞。

  第四個節目:逆戰

  B:人生永遠充滿著挑戰,不是一番風順。吳佩佩,你認為作為學生,我們該如何面對困難和挑戰呢?

  A:我覺得最主要在于咱們帶著永恒的信心,學會在逆境中戰斗,持續保持把人生旅程走完。請欣賞 歌曲《逆戰 》

  第五個節目:最好的未來

  B:每個人都有未來,對未來充滿希望與幻想,未來并不是遙不可及的,不是夢. A:每種色彩,都應該盛開,每個人都有權利期待,

  B:愛放在手心,跟我來 這是最好的未來,下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

  第六個節目:我相信

  A:相信是信任,相信是承諾;

  B:相信是肯定,相信是渴望;

  A:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;

  B:有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮,

  A:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》

  第七個節目:左手右手

  A:左手代表著方向,它不會向困難低頭;

  B:右手代表著希望,它不會向挫折發愁,當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

  A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱。 B:下面,請欣賞歌曲《左手右手》

  第八個節目:幸福瞬間

  B:幸福無處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。

  A:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過,把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》

  第九個節目:感恩的心

  A:生活中有許多值得我們感恩的人

  B:嗯,感恩生育我的人,因為他們使我體驗生命;

  A:感恩撫養我的人,因為他們使我不斷成長。

  B:感謝我愛的`人和愛我的人,我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》

  A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  B:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子;

  A:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

  B:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  A:感謝所有的老師和同學們,一起來參加這次的元旦聯歡會,和我們共同度過這美好的時光。

  B:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家

  合:新年快樂,萬事如意,心想事成,學習進步!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)2

  A:敬愛的老師!

  B:親愛的同學們!

  合:大家好!

  A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。

  B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂的新年啊!

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們!

  A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

  B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進新年吧!

  合:下面宣布元旦晚會現在開始

  B:第一個節目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡迎!

  B:謝謝xx、xx兩位同學,他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

  A:接下來是xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎xx同學!

  B:xx表演得好不好?謝謝xx同學!

  A:接下來為我們表演的是xx同學,她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

  B:欣賞完快樂的小提琴獨奏,我們又要欣賞口風琴吹奏了

  A:請欣賞xx、xx的口風琴吹奏《森林與小鳥》

  A:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,好像我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學,她今天表演的是古箏《梅花三弄》

  A:xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學,接下來讓我們來聽一個笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請!

  B:笑過之后,讓我們來活動活動筋骨吧,接下來請欣賞xx同學的健美操表演

  A:xx同學的健美操真棒!

  B:接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

  A:欣賞完精彩的英語小故事,接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

  B:電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

  A:xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

  B:請欣賞xx的薩克斯獨奏《但愿人長久》

  A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的'聽一曲小提琴獨奏

  B:請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》

  A:接下來請欣賞xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?

  A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

  B:有請xx

  A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

  B:都好聽,下面請欣賞xx的舞蹈節目《告訴我》

  A:xx的舞跳得真好,我都想去學跳舞了

  B:你去跳舞吧,我們可要講故事了

  A:接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

  A:今天的節目真有趣,又有兩個人要比試比試了

  B:誰呀?

  A:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》

  B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!

  A:接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》

  B:哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

  A:我都喜歡

  B:聽了這么多好聽的歌,我們換點新花樣吧?

  A:好啊,請欣賞xx的魔術表演

  B:xx真棒!將來可能會成為魔術師吧?

  A:那當然,說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

  B:我們還有很精彩的節目呢

  A:哦,是xx的朗誦吧?

  B:是的,請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

  A:哎呀,還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

  B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

  A:有請xx、xx、xx

  B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍

  A:以后我唱給你聽,保證不比三個子的差,今天還有一個歌唱家要上場呢

  B:哦,是xx啊,他唱什么呢?

  A:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!

  B:請欣賞最后一個節目《哪吒鬧海》!

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學們!

  A:新年帶給我們新的希望

  B:新年帶給我們新的快樂

  A:我們又長大一歲了!

  B:我們又有新的夢想了

  A:在新年即將到來的時刻,我們要深深的祝福!

  B:祝福老師

  A:祝福同學

  B:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

  A:祝福所有的人

  B:祝大家

  合:萬事如意,天天快樂!

  A:元旦晚會到此結束

  B:謝謝大家!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)3

  甲:新年的鐘聲即將敲響

  乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕

  丙:伴隨著冬日里溫暖的陽光

  丁:20xx年元旦如約而至

  甲:在這一刻,我們已經感到春的氣息

  乙:這是我們班級的春天

  丙:這是我們學校的春天

  丁:這更是我們每個人的春天

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受小學這最后一段美好時光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛來融化冰雪

  丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  合:六(2)班2019年元旦聯歡會現在開始!

  甲:伴著時光的腳步聲,我們即將告別這美好的小學生活, 在過去的五年半里,我們有歡笑,有沮喪;有快樂,有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里,下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

  乙:水千條山萬座我們曾一同走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手啊想說的太多,星光灑滿了所有的童年,風雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

  丙:每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”,大家都會想到魔術大師xx,他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術師,有請xx為大家表演紙牌魔術。

  丁:童年的紙飛機,終于飛回我手里,所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了,哦,陽光灑在路上就不怕心碎,隨著稻香河流我們繼續奔跑。聽,xx同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

  甲:喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了,開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑,都會讓我們在緊張的學習之余得到很好的放松,也更加深了我們的同學情誼。下面請xx同學上臺來,看他們表演的笑話節目能否讓我們捧腹大笑呢?

  乙:這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱,不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情,下面請欣賞xx同學的吉他獨奏《獅子座》。

  丙:“我和你心連心,共住地球村”聽到這首歌,就會讓我們想起2008北京奧運那令人振奮的場景,今天在這里,讓我們欣賞xx為同學的瓷笛演奏《我和你》

  丁:同學們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經歷吧。可再怎么吹,恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧,請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹牛》

  甲:強大的祖國是我們堅強的后盾,中華少年志氣高,中華少年本事大,中華少年勇往直前、我們就是意氣風發的中華少年。請欣賞xx四位同學帶來的`詩朗誦《中華少年》

  乙:大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧,那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界,她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事,請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。

  丙:豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀,異想天開也能讓我們發現大自然界的無窮奧秘,讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

  丁:你聽見過海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

  甲:看來大家的游戲癮還沒過足吧,那就讓我們繼續一個新的游戲,那就是搶板凳,游戲規則大家都很熟悉吧,——

  乙:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根;抄抄抄,我們的絕招。每當面臨考試,想必同學們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》,看看這些學生們是怎么應對考試的。

  丁:長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。下面請欣賞xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

  結束語:

  甲:今天的聯歡會進入尾聲了,讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

  乙:祝他們新年快樂、身體健康!

  丙:同時,也把祝福送給在座的每一位

  丁:祝大家萬事如意、心想事成!

  甲:再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

  乙:再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

  丙:快樂的時光總是那么短暫

  丁:團聚的日子特別讓人感動

  甲:今天我們 歡歌笑語

  乙:今天我們 暢想未來

  丙:讓我們記住今天

  丁:讓我們期待明天

  合:六(2)班元旦聯歡會到此結束

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)4

  甲:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。

  乙:伴著北國飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,新年來了。在這歡樂的節日氣氛里,帶著來年新春的祝福,帶著對幸福美好的憧憬。

  丙:伴著新年的鐘聲,伴著歡快的歌聲,愿每一個虔誠的祈禱和美好的心愿,在來年都能夠實現。

  甲:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  丁:激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  丙:讓我們今天再一次種下成功與期望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的`成功與收獲!

  乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用智慧與xx之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!

  丁:我們的`光榮與夢想將在這個時代中變成現實,我們的精神和思想將在這個時代中得到升華,我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個時代抒寫成壯闊篇章!

  丙:本次xx學院xx元旦聯歡晚會,到此結束。預祝大家在新年喜氣洋洋。

  合:老師們、同學們,讓我們明年再見!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)5

  (男):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

  (女):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

  (男):尊敬的各位領導,各位來賓,

  (女):尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  (男):20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先,由xxx致新年祝詞!

  感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

  (1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。

  首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

  (2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

  (女):同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

  (男):請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

  (3)(男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

  下面請欣賞男生獨唱《放生》。

  (4)(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

  (5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

  (6)(女):我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;

  我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

  (7)(男):看吧,這是一個豐收的季節,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

  (8)(女):用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

  (9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的'笑容;

  風兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;

  風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!

  (10)(女):清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

  (11)(女):每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

  (12)(男):我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

  (13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

  (14)(男):揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

  (15)(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

  (16)(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

  (17)(男):如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

  (18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

  (19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

  (20)古有英雄人物,三分天下;

  今有男兒志在四方,獨鄰風騷;

  請欣賞男生獨唱《曹操》。

  (21)(女):一首好聽的《曹操》之后是由xxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

  (22)(男):在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

  閉幕詞:

  (男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

  (女):奮斗與

  (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (合):祝急流勇進的xxx再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

  (男):晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

  (女):朋友們,

  (合):再見!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)6

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學們,

  合:大家上午好!

  C:時光荏苒,歲月如梭

  A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  B: 過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲

  C: 有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  B:是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.

  C:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  A:即將過去,將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  B:,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  C:xxx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的xxx年!

  合:元旦聯歡會現在開始!

  A:首先,由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

  感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

  B: 學校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學習,游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

  C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。

  A: 校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲,下面有請六年級學生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》,請韓英、徐雪晶老師做好準備。

  B: 感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

  C:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

  A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。

  B:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場。

  C: 讓很多同學期待的游戲環節到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀

  A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規定的時間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

  B:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》, 大家掌聲有請!

  A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

  B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請!

  C:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

  A:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。

  B:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運氣球各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

  C: 精彩的`游戲結束了,大家開心嗎?

  愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲,下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

  A: 欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請老師。

  B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

  C: 在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。

  A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越

  B:難忘今天你我團聚的感動 ,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場。

  結束語:

  A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

  C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子

  B:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

  C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  合:在這充滿生機與希望的xxx年

  A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好

  B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

  C:祝愿我們的同學學習進步,再創佳績

  合:祝愿我們的xx小學向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節,朋友們,再見!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)7

  男:盤點去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁,20xx年已悄然成為歷史,回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

  女:剛剛過去的365個晝夜,仿佛就是365個臺階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

  男:歡快的笑聲,是飛舞的音符。以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。

  女:伴隨著激昂的舞曲,看歲月的流水,靜靜地灑在山青水秀的xxxxx。年的`第一個黎明總是那樣令人難忘,年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

  男:曾記得,xxxxx在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰XXX周年的文藝匯演中,我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績,我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒,我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

  女:豐收的鑼鼓,敲響嶄新的歲月。

  男:綻放的寒梅,書寫春天的訊息。

  女:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。

  男:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃。

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)8

  甲乙:敬愛的老師,

  丙丁:親愛的同學們,

  合:大家晚上好!

  甲乙:時光荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

  丙丁:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

  甲:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

  乙:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

  丙:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

  丁:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

  合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

  丁:我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

  甲:繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

  乙:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

  丙:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

  丁:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

  合:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx!

  合:讓我們共同享受這段美好的時光,三年級元旦聯歡會現在開始!

  C:話不多說,下面有請王子陽為我們演奏吉他曲《哦,蘇珊娜》

  A:聽了這一首歡快的歌曲,我們相信在新的一年里我們也會像歌曲中的旋律一樣歡快!下面有請王翰濤,龔佳朋,樓成煒為我們表演小品《 》

  B:剛才的小品,大家是不是覺得很好玩。下面請欣賞由鄧,蔣,鮑,范帶來的詩朗誦《xxx 》

  C:聽完同學們深情并茂的詩朗誦,大家是否覺得這party不夠high。

  A:現在讓我們來到一個十分high的環節,那就是——《一起跳起來》,將我們的party推向高潮!

  音樂響起來!江南style

  合:讓我們大家一起HIGH起來吧!

  A:大家high完之后,我們稍事休息,有請李凌寒同學帶來長笛表演。

  B:聽完一曲動聽的長笛曲,下面宋斌程為我們表演魔術大家掌聲歡迎!magica

  C:看完精彩的表演大家是不是覺得魔術很神奇!下面,我們班有兩組同學分別準備了一個笑話,有請他們為我們表演,同學們一起來比較一下,誰是我們班的幽默之星!

  B:這些同學果然是我們班的開心果,大家都被剛才同學們的笑話逗得樂哈哈的!大家感覺哪位同學是我們班的幽默之星呢?下面,由我們三位主持人給大家表演朗誦,希望我們的朗誦能留給大家美好的回憶!

  A:下面進入游戲環節,游戲的名稱是團團抱!現在由我向大家講解游戲規則。首先,我們會邀請一些同學和老師上臺,大家在講臺上圍成一圈,之后由我下口令,比如:3個人抱一起,那么大家就要3個人抱一起,孤立的那個人就會被我們淘汰了,以此類推,最后剩下的兩位同學就是我們游戲的贏家!!我們還會插入最炫民族風來增加氣氛!!大家準備好了嗎?大家積極參與吧!

  結束語:

  還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們在知識的海洋中播種希望。還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們在緊張的考場上超越夢想。

  還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的.暑假,我們重新走上起跑線,向著終點進軍。

  就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢境。

  踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

  走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

  今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

  20xx年新年聯歡會到此結束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學們學百尺竿頭,更上一層樓!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)9

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們:

  合:大家新年好!

  甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

  乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

  甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學的春天,這是我們每個人的春天。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

  甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

  (校長講話)

  乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

  甲:心存感恩,使我們的道德根基長存

  乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

  甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

  甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

  乙:讓燭光如故,光明永恒

  甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

  丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

  乙:今天,是我們共同走過一年的終點,也是我們暢想新的一年的起點。

  丁:今天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

  戊:今天,讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆;

  甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

  乙:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

  丙:雨露是大地的.向往,海岸是風帆的向往。

  丁:六十一班,一個溫馨的集體。

  戊:一個充滿真誠的家園。

  甲丙:一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。

  乙丁戊:五彩的光環圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。

  齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。

  甲:首先,請聽笛子獨奏:,表演者趙煦陽。

  乙:悠揚的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯歡會。

  丙:而現在,中華武術已經吸引了世界的目光。

  乙丙:下面請欣賞《武術操》,表演者劉鴻立。

  丁:武術不愧是中國的國粹,她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

  戊:(停2秒)北京奧運會雖然已經過去,但我們對北京的祝福還在繼續著。

  丁戊:下面,有請班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

  甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

  乙:下面進入互動環節,詞語接龍!

  丙:規則是:由主持人想一個詞,告訴第一個同學,然后向后傳,輪到你時站起來說。

  丁:說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

  戊開始說第一個詞。

  甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

  乙:是啊,你看陳進賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

  甲乙:來來,讓他們為我們表演一個小品:《1+1》

  丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。

  甲戊:下面由合唱隊同學,為他們獻上一首:《愛在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。

  乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

  丙:(停2秒)泰坦尼克號的故事,想必大家都聽過吧?

  乙丙:那么,就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

  丁:薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

  戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

  甲:真好聽啊。喲,陳進賢他們這一伙笑星又來了!

  乙:反正笑一笑,十年少,下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

  甲:好,掌聲有請他們。

  丙:喏,我們的蔡班長也來表演了。

  丁:哦,他表演的是什么?

  丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請蔡大班長!

  戊:欣賞完民族樂器的演奏,再來聽聽西洋樂器的音韻,請欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。

  乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學們也陶醉其中了吧。

  甲:(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇:《笨媳婦》。

  丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動環節了。

  丁:這次的互動是拍七令。方法:多人參加,從1-71報數,但有人數到含有7的數字或7的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學元旦聯歡會。

  戊:懲罰就是:這個說錯的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進垃圾桶。

  乙:想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧,那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。

  甲:接下來請聽《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學。

  丙:成語是我國的文化之一,有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍

  戊:下面是活動環節。

  甲丙:本次聯歡會即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。

  乙丁:然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

  戊:最后,讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)10

  甲:尊敬的各位家長

  乙:各位老師、同學們

  合:你們好

  甲:美好的20xx年即將過去

  乙:翻完了20xx年的日歷

  甲:就像翻完了一年的四季

  乙:再見了!春風、夏雨

  甲:再見了!秋月、冬雪

  甲:新年是新的起點

  乙:新年是新的航線

  甲:我們又長大了一歲

  乙:我們又長寬了雙肩

  甲:在20xx年的起跑線上

  乙:讓我們騎上時間的駿馬

  合:奔向那燦爛輝煌的新紀元!

  合:二七班元旦聯歡晚會現在開始

  甲、首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請聽歌曲:《春天在哪里》,演唱者:王xx

  乙、聽完了歌曲,我們再聽聽豎笛獨奏。下面請我們班小帥哥葛xx為我們演奏一曲。

  甲、豎笛演奏完了,我們再聽聽古箏《漁舟唱晚》,表演者:李xx

  乙、剛才聽了音樂,現在我們再欣賞中國傳統書法表演,有請:何xx

  甲:同樣的歌曲,男生女生唱出各有各的味道,今天我們就來聽聽都是咋樣的味道。先請聽女生版《最炫民族風》,演唱者:張xx

  乙:聽完了女生版,我們再來欣賞男生版的又是啥樣的的呢?有請舒xx

  甲:魔術世界變化莫測,我們就跟兩位小魔術師一起感受奇跡的'出現,首先有請:盧xx

  乙:再請欣賞魔術:《巧別曲針》,表演者:陳xx

  甲:下面有請活潑可愛的黃xx給大家講《公雞打鳴》的故事

  乙:我們喜歡下雪天,喜歡堆雪人,請講張若茜給我們講講《雪人》的故事

  甲:我們孩子的內心想法是啥樣子的呢?請聽歌曲:《爸爸媽媽聽我說》,演唱者:程xx

  乙:激動人心的時刻到了,神秘禮品等著你,有請徐xx、程xx為大家出謎語

  甲:有請運動小健將鄭xx為我們表演呼啦圈

  乙:下面有請《紅蜻蜓》組合賈xx、李xx為我們唱一曲

  甲:欣賞了很多中文歌曲,現在讓我們聽聽英文歌曲:《xxx 》,演唱者:鄭xx

  乙:開心一刻,請欣賞小品,表演者:陳xx、孫xx

  甲:拉丁舞:《恰恰》,請欣賞,表演者:任xx

  乙:看過《西游記》的都知道白龍馬,現在我們班級小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過來了

  甲:下面請聽詩歌朗誦《坐敬亭山》,表演者:馬xx

  乙:電子琴獨奏,表演者:汪xx

  甲:感恩的心感謝父母,賜予我生命給我如水柔情如山堅毅

  乙:感恩的心感謝師長,教會我做人給我如雪純潔如泉智慧

  合:請聽歌曲:《感恩的心》,演唱者:程xx

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)11

  主持人:王偉A、蔣盛莊B

  A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

  B:新年拉近了我們成長的距離,

  A:新年染紅了我們快樂的生活,

  B:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,

  A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光,

  B:今天,我們送去我們的祝福!

  合:在詩與畫流動的佳節里,漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。

  A:歡樂的時光總是過得那么快,假期結束了,又迎來了新的學期,開學第一課總是難以忘懷,請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》,掌聲歡迎。

  A:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律,

  B:我們要學會感謝身邊的每一個人,四年級的小朋友是怎樣感恩的呢?下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》,熱烈的掌聲送給他們。

  A:同學們,你們學會感恩了嗎?

  B:生活不僅僅是眼前,一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》,掌聲有請!

  A:著名的企業家牛根生說過,有德有才,破格錄用;有德無才,培養錄用;有才無德,限制錄用,無德無才,堅決不用。

  B:可以看出人才實在是難得啊!六年級的同學們會給我們帶什么樣的人才呢?下面請欣賞小品《人才難得》,掌聲在哪里?

  A:同學們,你們分清什么是真正的人才了嗎?

  B:有句俗語說:三分天注定,七分靠打拼。別小看這三分天注定,提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》,有請小朋友們閃亮登場,掌聲響起來。

  A:同學們,你們珍惜時間,努力學習了嗎?

  B:同學們,你們見過老師給你們批改試卷嗎?考試結束后,關于試卷會有什么樣的故事呢?有請五年級的小品《考后評卷》,同學們,此處應該有掌聲。

  A:我們都知道一年有四個季節,春、夏、秋、冬四個季節的.景象也是各有千秋。

  B:一年級小朋友眼里的四季各是什么呢?接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》,一年級的小朋友請上臺,掌聲鼓勵!

  A:小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

  B:同學們,生活不都是一帆風順的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事,我們怎樣才能靈機應對?怎樣才能避免自身受到傷害呢?有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。 合:掌聲有請!

  A:當我們遇到危險時,你學會自我保護了嗎?

  B:好的,接下來我們繼續學習安全教育方面的節目,下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》,熱烈的掌聲在哪里?

  A:是的,我們要做到:人人講安全,時時講安全,處處講安全。小朋友們,你們記住了嗎?

  B:接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》,熱烈掌聲有請六年級的同學們!

  A:快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

  B:今天的20xx年元旦文藝匯演,更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

  A:是的,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

  B:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

  合:因為,我們始終相信:明天會更好!

  A:再次祝愿各位老師:新年快樂,萬事如意!祝愿同學們:快快樂樂的健康成長!今天的文藝匯演到此結束!

二年級元旦文藝晚會的主持稿(精選12篇)12

  男:尊敬的各位領導,

  女1:敬愛的老師,

  女2:親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  男:春風傳喜訊、金牛踏歌來

  女1:伴隨著冬日溫暖的陽光,希望的春風吹出新年的'喜悅。

  女2:伴隨著新年祝福的鐘聲,時光的車輪將我們帶入嶄新的一年。

  男:臺歷翻去最后一頁,已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

  女2:在過去的一年里,我們x職校也同樣遇到了各種困難。在全體師生的共同努力下,校園內呈現出一片欣欣向榮的景象。

  男:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當然洋溢在胸中。

  女1:春已歸來,新年的鐘聲即將敲響幸福的大門。

  女2:就讓我們展開希望的翅膀,滿載青春的激情,向著新年——

  一起飛翔!

  男:xx區x職校元旦文藝晚會,

  合:現在開始!

  女1:出席今天晚會的領導有:

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