【薦】想象的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的想象的作文，歡迎大家分享。
想象的作文1
時光飛逝，20年過去了，我已經(jīng)長大成人，可是經(jīng)受的折磨也越來越多，走在路上，聽到的是各種尖銳的噪音，聞到的是各種刺鼻的廢氣。于是我就想發(fā)明一種東西，為環(huán)保獻上一點自己的微薄之力。
說干就干，第二天，我乘坐飛機來到北京科技館，就相關(guān)問題咨詢了環(huán)保專家。他們告訴我：“我國現(xiàn)有的環(huán)保材料只有兩類：一種是抗噪音高科技合成材料，另一種是種植法，也就是將受污染的樹木、花草恢復(fù)原樣。”我突然靈機一動：怎么不從汽車入手呢？廢氣污染可是個大問題呀！于是我輾轉(zhuǎn)來到一家汽車生產(chǎn)廠，向?qū)＜易稍冇嘘P(guān)汽車的問題，一下子我豁然開朗，明白該怎么辦了。
回到家我就開始忙活起來，過了一段時間，我的環(huán)保汽車終于出爐。我把汽車開到了街上，大家只聞到香香的橙子味，沒有任何一點廢氣污染，因為我用的油是橙子汁，行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味，并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢！
這就是我發(fā)明的環(huán)保汽車。自從我的環(huán)保汽車問世以后，大街小巷都彌漫著芳香的橙汁味。
想象的作文2
早晨，我坐在床上看著《未來》這本書，不知不覺就進入了“未來世界”。
“丁零零”，我被一陣鬧鐘聲吵醒了。我睜開眼睛一看，覺得這地方怪怪的，什么東西也沒有。我急忙大聲說：“我在什么地方？”一個機器人聞聲而來，對我說：“我是機器人麥克，這是你的家，你已經(jīng)來到了20xx年。”“什么？我的家？20xx年？”我又問：“這里怎么什么都沒有？”麥克沒有作答，只是按了一下墻上的黃色按鈕，各種東西都從墻里伸出來了。“哇，真棒。”我不禁叫道。麥克對我說：“咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的傳送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈，供辛苦一天的人們休息。“咦？汽車跑哪里去了？”我問。麥克指了指天上，原來汽車成了和飛機一樣的交通工具，這種汽車沒有尾氣，而且想停那就停那兒。麥克仰著頭對我說：“天上的巨傘是工程師們精心設(shè)計的，可以擋風(fēng)、遮雨。”我連忙拍手叫好。麥克又對我說：“現(xiàn)在全世界的東西都可以在廣場買到，非常方便。”
回到家，我發(fā)現(xiàn)房間里干干凈凈，麥克告訴我：“這都是房間里的排污系統(tǒng)做的，這個房間還可以抓小偷、報警，可方便了。”
晚上，我按了一下按鈕，又回到了現(xiàn)實世界。
想象的作文3
在一個陽光明媚的早晨，烏龜對猴子說：“猴子，我們比誰先到家。”猴子想：烏龜你跑的這么慢還敢跟我比誰先到家，比就比反正你肯定跑不過我，于是猴子說：“好，你不許反悔！”
猴子和烏龜請來了望的最遠的裁判長頸鹿，長頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉(zhuǎn)頭一看心想：“這個烏龜跑的真慢，我摘幾個紅果子，在跑。”等猴子摘完果子，也吃完了，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺然后再跑。”想著猴子就躺下睡覺了。猴子躺在樹蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽底下努力的往前趴著，爬了一會兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個比賽是我提出的，我不能失敗。”于是烏龜就更努力的向前爬，又爬了一會兒，烏龜就爬到了猴子睡覺的地方，烏龜看到了猴子在睡覺，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺，我要在它醒來之前努力的爬到了家。”烏龜爬呀爬終于爬到了終點，可是猴子它才醒來，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。
烏龜對猴子說：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了。”猴子對烏龜說：“我知道了，我以后要在跟你比賽。”
想象的作文4
今天是20xx年，我已經(jīng)成為一位克隆專家了，一天我閑著沒有事干就打開電視，我正看著笑話的時候，突然哪個笑話節(jié)目上立即播出了《速度快報》我立即不笑了，一下子，就沉默了下來.電視上說；“現(xiàn)在播出緊急快報，我們國家的大熊貓已經(jīng)只剩下了一只，大家一定要保護它＇＇說完后，又回到了笑話，我想著.突然，想到了我可以用克隆機來再克隆一只熊貓不就得了嗎？就在這時鄰居把克隆機幫我送了過來.我一搬到臥室里，上面就掉下一張紙條，上面寫著；“此東西一天只能用一次，一次不許超過五個東西，并說；“如果做一件好事，那個東西會永遠保留著。＇＇于是，我就在動物園里發(fā)現(xiàn)了那只熊貓，可管理員說；“不能碰＇＇可是，我沒有放棄.于是，就求他讓我進去取熊貓的DNA，他看到，只好答應(yīng)了，我取完DNA，回到實驗室立即克隆了四只的熊貓，它們一個個的為人民帶來幸福，機器就把它們一個個都讓它門留了下來，我非常高興。
雖然我已經(jīng)克隆了四只熊貓，但如果不保護大熊貓，最后它們還是會滅絕!
想象的作文5
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內(nèi)心發(fā)出的暖流布滿了的全身。長大以后，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學(xué)習(xí)為重；放學(xué)回家，看見家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學(xué)的時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關(guān)好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷著一顆愛心去觀察世界，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災(zāi)難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經(jīng)去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。
何為感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動是發(fā)自內(nèi)心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什么親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！
想象的作文6
有一只小貓，它叫樂樂，長著一身毛茸茸的毛毛，有一次，樂樂的朋友叫它一起去爬山，樂樂別提有多高興了！連忙沖出家門。
它們很快就來到山腳下，這時，一只小狗跑到前面對大家說：“要不，我們來比一比，看誰，最先爬上山頂，誰就是“爬山大王！””其它小動物都答應(yīng)了，就只有樂樂沒答應(yīng)，要知道，樂樂就是連跑步也是倒數(shù)第一名，怎么可能會是“爬山大王”呢？但是，樂樂左思右想，還是參加了。
比賽開始了，其它小動物都很放松得意，而樂樂卻拼命往上爬，就算被其它動物嘲笑，它還是沒有放棄，此時此刻，它心里只想著，我一定要爬上山頂，一定要永不放棄，堅持到底！不知怎么了，小貓樂樂竟然超過了許多小動物，眼前只有一只小松鼠了！樂樂拼著全身力氣爬了上去，小松鼠也不甘示弱，奮力的穿過一片片森林，終于眼看就快要到山頂了，樂樂加速爬起來，而小松鼠呢，慢悠悠地爬著，以為樂樂早就被它遠遠的甩在后頭了！心想第一名肯定是我的了！就在這時，情況發(fā)生轉(zhuǎn)變了！樂樂在那一秒鐘的時間內(nèi)超過了小松鼠，小松鼠愣住了，等它反應(yīng)過來，小貓樂樂已經(jīng)爬上山頂，成了小動物們眼中的“爬山大王！”
樂樂終于明白了，原來只要做一件事情努力地完成，不放棄，就會成功。
從此，樂樂就堅持永不放棄這個原則，成了小動物們眼中的“學(xué)習(xí)大王，運動大王，畫畫大王”再也沒有小動物嘲笑它了，成了小動物們眼中的榜樣。
想象的作文7
我悲傷，我痛苦，我為什么要去啊！
我們班同學(xué)是一群活躍分子，每天下午都叫一幫同學(xué)出去玩。我嘛，是一個超級活躍分子，不出去就心里癢癢，當然叫的人中少不了我，所以每天都要去狂玩。昨天姐姐來了，這我可不管，因為我要和“活躍一族”去打籃球和乒乓球。今天可玩得真高興，打乒乓球他們打不過，打籃球雖然輸，但畢竟我沒呆在家里了，所以還是高興。
回到家，姐姐已經(jīng)走了，我想玩電腦，但因為我作業(yè)沒寫完，所以沒玩上電腦。在睡覺的時候，因為我出于好奇，想知道姐姐在我走之后干什么了，我便問媽媽，“姐姐在我走之后在干什么？”“姐姐在玩電腦，一直到你來前。”玩電腦！要知道，因為我瘋玩，十天電腦都沒玩了。雖然我以前也有過這樣，但這畢竟是假期。我雖然不出去就不安分，但誰家小孩不喜歡玩電腦游戲呀。這對我說是一個沉重的打擊，我受不了。
早知道不去多好，不出去可以玩電腦，可以和姐姐玩，多好！可一切都過去了。我悲傷，我痛苦，我為什么要去啊！
想象的作文8
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，天氣十分熱。我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。
墻上的窗簾被大風(fēng)吹得搖來搖去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”。我腦海里仿佛呈現(xiàn)出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的白骨……
接下去的故事我不敢往下想。“轟隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，啊！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會，我的.頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來啊！可又不敢，最后我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。
就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著，突然我想到了一個好辦法，“開始數(shù)羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡著了。
想象的作文9
我想做一株野百合，一株平凡的野百合。雖然生長在一座被遺忘的山谷里，但是這并沒有什么，至少我還存在。雖然沒有玫瑰的芳香，牡丹的高貴，但是我卻有晶瑩和純潔。雖然在這座被遺忘的山谷里十分寂寞，但是我的葉卻可以伸展得很自然，沒有任何紛擾。
我想做一株野百合，一株堅強的野百合。雖然沒有太陽溫暖的直射，但是我依然可以堅強的活下去。雖然我生長的土壤是由落葉沉積腐爛形成的，但是我依然可以笑著活下去。雖然我會經(jīng)歷風(fēng)吹，也會經(jīng)歷雨打，但是我依然不會氣餒，不會退縮。
我想做一株野百合，一株默默無聞的野百合。因為我還有幾分姿色，所以我想把把我的美麗獻給天空，獻給大地。我還有許多用途。雖然我知道人類一般不會來到這個被遺忘的山谷，但是我還是抱著一絲希望，想把我獻給大家，因為我有散積、消腫的功效，還可以抗癌。
我想做一株野百合，不要美麗、不要高貴，只求默默無聞、堅韌不拔與平凡。雖然十分不引人注目，但是我卻真真正正的活了一回。
我喜歡野百合的精神。因為野百合的精神讓我懂得了——人，不能為贊美而生，不能為索取而活。
想象的作文10
“孩子，怎么啦?”
“媽媽，我喜歡住在楓樹上。它長著紅彤彤的樹葉，是小松鼠最好的家。”
“不，好孩子，老松樹才是我們最可愛最舒適的家。”
“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說。
小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他銜來了落葉、草莖和羽毛，墊在楓樹的樹杈里，做成一個軟軟的巢。晚上，他遠遠地向媽媽說了聲“明天見”，跳到新巢里睡覺了。這個巢，給美麗的紅葉叢包圍著，是經(jīng)過自己勞動造成的，多么溫暖舒適呀!
第二夜，秋風(fēng)越吹越緊.楓樹落下了幾張紅葉。
第五夜，秋風(fēng)刮呀刮呀，楓樹落下了許多紅葉。
第十夜，秋風(fēng)又急又冷，楓樹的紅葉，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……
聽見悉悉索索的聲音，松鼠媽媽覺得心疼，怎么也睡不著覺。每一陣秋風(fēng)吹來，隨著落葉的聲息，使她的心緊縮起來。松鼠媽媽抬起頭，依稀看見對面的楓樹，伸出鋼叉般的枝條，沒有樹葉。秋風(fēng)會像千萬支尖針，刺著孤單的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光禿禿的枝權(quán)間，伸出前腳往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一團呢。
“好媽媽，是你嗎?”小松鼠認出是熟悉的前腳，激動地說，親著媽媽毛茸茸的臉。
“好孩子，你凍壞啦!”
“冷…不……不冷。”
“對媽媽要說老實話。摸摸你冰涼的身體，應(yīng)該說冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著孩子，又回到老松樹的樹洞里。
想象的作文11
天空下著大雪，我穿著一件單薄的衣衫，站在寒冷的大街上。我看見一個小女孩蹲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，手里還握著幾盒火柴在叫賣。
“這不就是《賣火柴的小女孩》嘛，難道我進入到童話書里了？"我驚訝地叫道。既來之，則安之。我決定去幫助這個小女孩賣火柴。她猶豫地答應(yīng)了。
首先我在路邊撿了一些木板搭建了一個臨時舞臺，然后我在上面唱歌來引起路人的注意。不一會兒，就有好多人圍觀，我趁機向路人們介紹火柴：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，這可不是一盒普通的火柴，而是幸運火柴。如果你們用我們的火柴點起晚餐蠟燭，那么被燭光照亮的人就會收獲幸福和快樂。”人們都喜歡被祝福，聽到這是幸運火柴，大家都紛紛表示要購買。由于我們的火柴只有幾盒，根本不夠賣，我靈機一動，將整盒火柴拆開一根一根來賣，價錢嘛，是賣整盒的價格。不一會兒，我們的幸運火柴就被售空。
我們將賺來的錢買了兩件羽絨服，并且去吃了一頓大餐。小女孩對我說：“姐姐，謝謝你！今天要不是有你，我可能就凍死在大街上了。”我答道：“不客氣！要不我教你唱歌吧，這樣以后你就能自己表演了，怎么樣？“好啊！”她愉快地同意了。我教她唱了幾遍，她很聰明，沒一會兒就學(xué)會了。
突然，天空出現(xiàn)了一個漩渦，把我給吸了進去。此時，我聽見了一個溫柔的聲音：寶貝，起床了。我睜開眼睛，是媽媽在叫我。哦，原來是個夢啊！
想象的作文12
我家的柜子后面住著一群老鼠。
我家廚房是石瓦的，柜子是緊靠墻的。光線很好，但是夏季毛毛蟲多，雨季潮濕。可以說是個多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾只小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細長細長的，兩只圓圓的小耳朵，腳很細，沿著白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過去了。
第一次看到他們大概十歲的時候，也馬上要滿十一歲了。那是他們確實很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過了白色的墻，向鄰居家進發(fā)（嫌我家東西不好吃還是怎么的）。當時我都嚇傻了。雖然我也是只小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那么近——真的嚇傻了。我大吼，媽！媽！
媽媽聞聲而來。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問我，怎么啦？
來了個靠山。我連忙哆哆嗦嗦地說，有老鼠……
媽媽還望著那盆沒洗完的大堆衣服。她望著，似乎根本就沒聽的回答我，哦。
哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！
媽媽當時就嚇了一大跳。她轉(zhuǎn)過身，不耐煩地說，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什么蛇什么之類的，吼什么吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲那種可笑的東西，現(xiàn)在又怕老鼠……
我徹底地敗給了他。
想象的作文13
小女絲影我虛度11載，初臨世道，因“花心過度”、喜新厭舊，初學(xué)英語，卻已更換3個英語名......
第一寶英語名：ANN破蛋專屬日期：二年級
通過中間人MISS周的介紹（據(jù)說英語課上表現(xiàn)好的同學(xué)才可以擁有英語名）。本人第一次擁有英語名，心花怒放，一發(fā)不可收拾。喜上心頭，導(dǎo)致炫耀細胞開始作祟...晚上回家，書包未放，幾個流星大步，直奔客廳，亮一亮嗓子，做說書狀：“親愛的老爸、老媽，我今天新取了一個英語名！”伴隨著不名的舞姿。四周，無聲。幾秒后，我亮出了海豚音：“老爸、老媽，我今天新取了一個英語名！”爸媽驚乎，N秒后恍過神來。“真的？！”老爸稍帶喜悅。老媽則迫不及待地問：“寶貝啊，你這新英語名怎么說來著？”我深吸一口氣，故做平靜：“聽好了——ANN！”“ANN？！”老爸開始裝腔弄勢。“ANN？！”老媽開始琢磨分析。我略帶笑意，等待他們的吹捧......
“怎么樣？”我的語氣中帶著點諷刺語調(diào)（因為老爸老媽都三十貴庚了，還沒有一個象樣的英語名）。老媽搖了搖頭：“也不怎么樣嘛...”老爸：“完全贊同你老媽的，一般般的啦！”一潑冷水傾盆而下，我接應(yīng)不暇。“思怡啊，我說你這名字吧，有點拗口。”“思怡啊，你這英語名怎么讀起來像米田共（便便）拉不出來一樣啊......”我笑容已僵，無語......
想象的作文14
從前，有一只小螞蟻。一天，小螞蟻在田野里玩耍，一只蜻蜓看見了，立馬就飛了下來，對螞蟻很不友好的說：“你這只小螞蟻，整天呆在草地上，不覺得很無聊嗎？啊！說話呀，要像我們蜻蜓一樣，在天空中飛翔，美極了，再看看你，這么的弱小，不可能的了，哈哈，小弱蟲、小弱蟲。”螞蟻被蜻蜓的話激怒了，他絕情的回了蜻蜓的話：“我不是小弱蟲，既然你們蜻蜓能做的事，那我們螞蟻就一定能做，我要證明，我不是小弱蟲，不要小看我，不然你會后悔的，哼！”（好熱血呀。）蜻蜓奸笑著說：“哼哼，那好吧，1年以后，你只要能飛，我就承認你比我強，怎么樣，小弱蟲。”螞蟻說：“不要這么叫我，我一定會成功的。”
咳，話是那么說，可我飛起也不是這么容易的，只好去拜師了。經(jīng)過螞蟻翻山越嶺，終于來到了“輕功門”，在門前跪了20天，20天后，門終于開了，里面出現(xiàn)了一個漂浮的人，他說：“你很有誠意，我決定教你了。”
小螞蟻在“輕功門”修煉了6個月終于學(xué)了一身好輕功。小螞蟻離開了“輕功門”，去完成1年前的約定，來到了草地上，蜻蜓也來了，小螞蟻說：“你該對當年的話負責(zé)。”小螞蟻用出了所有的絕招。”蜻蜓看了很贊嘆。給小螞蟻道了歉。
想象的作文15
有一個非常漂亮的皇家花園，國王每天都要到這里散步。有一天，當他照例到花園中賞花的時候，不禁大驚失色。往日百花爭艷的燦爛景色消失了，滿眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿死亡氣息的地方，國王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細、最柔軟的心安草卻生機勃勃。
國王不禁問道：“小小的心安草，為什么別的植物都枯萎了呢?”
心安草回答：“親愛的國王，橡樹因為比不過松樹的高大挺拔而死，松樹因為比不過葡萄能結(jié)果子而死，葡萄因為不能像橡樹那樣直立并開出美麗的花朵而死，牽牛花因為比不過紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因為沒有牽牛花的花朵大而落淚。”
國王說：“既然是這樣，為什么你還如此生機盎然呢?”
心安草答道：“因為我不想和其他的植物相比，我只是想做一棵貌不驚人的小草，所以我保持了盎然的生機。”
人總是在攀比中喪失自信，從而郁郁寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢去比較別人的優(yōu)勢，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無是處呢?每個人都有自己獨有的特點，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的個性吧!
【想象的作文】相關(guān)文章：
想象作文探險故事想象作文06-05
想象作文03-09
想象的作文05-24
想象的作文09-06
寫想象的作文11-16
小學(xué)想象作文05-27
我的想象作文05-27
關(guān)于想象的作文05-27
寫想象的作文05-27
小學(xué)想象的作文05-27