幫助別人的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幫助別人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文1
一天，放學后，天正下著雨。小明打著傘往家走，忽然聽見后面有人在叫他。小明轉過頭一看，原來小紅今天沒帶傘，正朝他跑過來。
小明停住腳，讓小紅和他一起撐傘。他們走著，走著，看見前面有個盲人爺爺在淋著雨艱難地走著。小紅說：“快，小明，我們去幫幫爺爺，把傘給盲人爺爺撐一下吧”。小明說：“爺爺這么高怎么能把雨傘撐到爺爺頭上呢。”小紅說：“你蹲下來我坐在你肩上，這樣不就夠高了嗎？”小明答應了。他們照辦法，悄悄地把雨傘撐到爺爺頭上。這時聽到盲人爺爺說：“雨停了真好”。小紅和小明會心地笑了。
幫助別人的作文2
星期日上午，我上街買練習本，在路上看見一位老奶奶，年齡很大，身體又不好提著一桶水，非常吃力，累得只喘氣，我連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你提吧！”老奶奶看了看我說：“謝謝你。你還小提不動。”我說：“沒問題”。于是我接過的水桶，跟在她后面把水給她送回家。老奶奶連聲夸我是個好孩子。
幫助別人的作文3
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。
記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發現草地上有許多垃圾，我想：公園環境那么美，沒有垃圾一定更美!想完，我就彎腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛苦地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，最后，我撿到了一個塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了!想完，我又繼續把垃圾撿到袋子里，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現在公園都干凈了，我也不用掃了。”“不客氣，這是我應該做的!”
雖然這件事過去了很久，可我仍然記得這件事。
幫助別人的作文4
今天是星期三，天氣晴朗，萬里無云。
中午的時候，我拿著改完的的聽寫走向老師的辦公室。走著走著我看見一個一年級的小同學抱著一摞書正急急忙忙地跑向教室。突然我聽到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來是那個一年級的小同學摔倒了，散落的書這一本那一本鋪了一地。那個小同學臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過去，扶起那個小同學，幫他撿起一本本散落的書。
他感動地說：“謝謝你，小姐姐。”我高興地說：“不用謝。”
我幫助了別人，我的心情非常的愉快。
幫助別人的作文5
今天下午第一節語文考試。 周易問：“徐才，鉛筆卷借我用一下行嗎?”我點了點頭，意思說可以。 夏憶祖看見了，輕輕地對我說：“借我用一下行嗎”我還是點了點頭。“謝謝”夏憶祖說。 “ 借我用一下行嗎?”這是吳洪的聲音。
我還是點了點頭。 "能不....能借....借我....也用下”張園語無倫次地說，生怕被老師聽見了。我說：“你拿去用吧” “你可真大方”張園說。 我嘻嘻地笑了，助人為樂的滋味真好!
幫助別人的作文6
今天我和朋友們一起去東村去幫助人，我們先到了一個老人的家，家里住著：一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了，沒時間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......
過了一會兒，我們又去了一個人的家，有一個小女孩找不到爸爸！！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然~我們發現了一只翠鳥，這是多么的幸福呀！！離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會兒，我們就幫她找到了爸爸。 這次行動真的是太好了~！！！
幫助別人的作文7
有一天，我正在上課的時候，忽然有人叫我，我奇怪的一看，原來是朱怡宣啊！——
現在老師看得很嚴，我無法再去看她。過了一會，老師出去了一下。我回頭說：“干嘛？”朱怡宣說：“我的鋼筆沒水兒了，能不能借一支鋼筆？”我說：“可以。”一會兒，我把鋼筆給了她。她說：“謝謝！”我說：“不客氣。”
我終于明白了幸福是什么。幸福就是要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
幫助別人的作文8
今天我媽帶我去江南大峽谷滑雪。我一走進草原就興奮起來。我趕緊換了鞋，涼鞋很重。在媽媽的.幫助下，我爬到了山頂，迫不及待地想滑下來。速度越來越快。我突然摔倒了，提著涼鞋爬不起來。我終于站了起來，繼續往下滑。
今天，我在這里玩得很開心！
幫助別人的作文9
校園文化節快到了，我們都在準備節目。坐在我后面的女同學被選為舞蹈隊。
下午她去訓練，快放學了，還沒有回來，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來，黑板上的記事就會被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業了。
我和她的同桌分工，我來幫她寫記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說咱好，而是為了方便他人。
記得教師節那天，我問媽媽：你當初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當老師嗎？媽媽說，當初媽媽教別的家長，是希望他們學完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們在幫助別人的同時，自己也快樂。
幫助別人的作文10
一天，我讀了篇雷鋒的小故事，是講助人為樂的故事。我就想：幫助人的感覺是什么樣的呢？
終于有一天，放學的時候，我在路上看到了一位老奶奶，她的腿一個粗一個細，行動不便，很痛苦的樣子。她很窮，沒錢治病，爸爸媽媽平時給我的零花錢我都存著，于是我就捐給她了一元錢。雖然這一元錢不是很多，但卻是我的一片心意，希望老奶奶能早日康復，快樂起來。
做完這件事，我覺得好開心呀！原來，幫助別人是一件多么有意義的事情呀！
幫助別人的作文11
今天下午，在操場上發生了一件很有教育性的事。
我們上第二節體育課的時候。我們跑完五圈后，便開始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學們自由活動。就在這時，我看見一位六年級的大哥在搶一位一年級小孩的沙包，只見他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說：“你明天在給我拿五毛錢，不然，我就把你的皮除了！”
那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時，又來了一位大哥哥。我真擔心他也要欺負那位小孩。誰知，他竟把小孩扶了起來，并用責怪的口氣說那位大哥哥。那位大哥哥聽后慚愧地低下了頭。
我心里暗暗為這位助人為樂的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學習啊！”
幫助別人的作文12
放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路。
我急忙跑過去說：“叔叔，現在是紅燈，不能過。”說完，我就扶著叔叔回到安全的地方，綠燈亮了，我再扶著叔叔安全的過了馬路。叔叔說：“謝謝你。”我就說：“不用謝。”
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！
幫助別人的作文13
今天放學，我登上公交車就飛快地向空位跑去。
剛坐下沒一會兒，一位手提大袋子的老奶奶就慢吞吞地朝我走來。想到平時老師教育我們幫助有困難的人，我就飛快地站起來對老奶奶說：奶奶，您坐。老奶奶笑著摸著我的頭并夸獎我是個懂事的孩子。此時的我，開心極了，感覺胸前的隊徽好像更閃亮了。
幫助別人的作文14
今天，我打開我的新書包，不知道我的鉛筆盒跑到哪里去了。馬上就要上課了，我還沒有筆，心里非常著急。拼音課上，同桌高一峻借給我一支鉛筆，坐在我后邊的惠思語借給我一塊橡皮。
數學課上，李珵汐也借給我了一支鉛筆，讓我完成了作業。回到家里，我一打開書包，發現我的鉛筆盒好好地“躺”在書包里，我真是太馬虎了。我從心里感激我的同學，他們對我很友好，在我困難的時候幫助了我。在這里，我想說：“謝謝你們，我們是最好的朋友，我們今后要互幫互助！”
幫助別人的作文15
今天下午我們放學，一路唱著歌，我們停了下來，我還有3個人說話，都讓吳金璋發現了，他要罰我的加分卡，我的加分卡在桌兜里，我正準備去拿的時候，楊睿對我說：“王萱萱，你不用去拿了，我給你一張。”
我對楊睿說：“那我明天還你。”楊睿又對我說：“不用了，下次誰在罰你加分卡，你就問我要，反正咱倆是姐妹嘛！”我聽了特別高興。
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