關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文1
3月5日是雷鋒日，是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今天，我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天，我又要去劉老師家學(xué)鋼琴，正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，突然，看到不遠(yuǎn)處，有個(gè)發(fā)亮的東西，我趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)是一串鑰匙。
我想：這是誰(shuí)的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)找鑰匙的人，怎么辦?如果我繼續(xù)等下去，就會(huì)把鋼琴課耽誤，媽媽會(huì)責(zé)備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。
我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門口，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰(shuí)的，你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開(kāi)心的笑容，我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文2
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當(dāng)做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年。互為師生僅僅一年的時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話，有的問(wèn)他需要什么，結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì)了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。
只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周圍人就會(huì)高興，就會(huì)喜歡，就會(huì)能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè)！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文3
星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。
在電影中我了解到了，雷鋒叔叔知道了農(nóng)民工們要建學(xué)校，雷鋒叔叔犧牲自己的節(jié)假日去幫忙。晚上，雷鋒叔叔要回部隊(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中艱苦的走著，雷鋒叔叔過(guò)去問(wèn)老大娘怎么了，原來(lái)老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子，走在泥濘的路上。終于到老大娘的女兒家了，老大娘正想謝謝雷鋒，讓她的`女兒煮姜湯給雷鋒喝，而雷鋒叔叔連一口水也沒(méi)喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉(xiāng)下的路上，看見(jiàn)一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問(wèn)這是怎么回事，其中一個(gè)小伙子說(shuō)：”汽車爆胎了，沒(méi)有辦法走了。“雷鋒叔叔知道后，熱情的說(shuō)：”我的車上還有輪胎，你們用我車上的吧。“雷鋒叔叔邊說(shuō)邊從車上拿下來(lái)了一個(gè)輪胎。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，哪怕是一件很小很小的事，只要你總做，你也會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文4
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒(méi)有一件是不打補(bǔ)丁的；他穿的褲子上，也上了補(bǔ)丁；襪子補(bǔ)得已經(jīng)變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個(gè)小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實(shí)在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團(tuán)里發(fā)津貼費(fèi)，他總是留下一角交團(tuán)費(fèi)，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學(xué)校呀！而我呢？我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度：筆芯沒(méi)有用完就扔，隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料，一點(diǎn)都不懂得節(jié)約，比起雷鋒來(lái)，那真是“一個(gè)天上，一個(gè)地上”了，看了這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書(shū)，我一定向雷鋒學(xué)習(xí)。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文5
雷鋒，這一個(gè)耳熟能詳?shù)暮妹帧Ｂ?tīng)說(shuō)了雷鋒做了許多好事，他在哪呢？
我去問(wèn)青草弟弟，它說(shuō)：“雷鋒叔叔剛剛在這幫助了一位年邁的老奶奶，一聲不吭就走了，他沿著這里走下去。”青草弟弟邊說(shuō)邊指給我看。我沿著雷鋒叔叔的足跡，走下去。我走到目的地，可是還沒(méi)有見(jiàn)到雷鋒叔叔。我問(wèn)了問(wèn)小溪姐姐：“小溪姐姐，請(qǐng)問(wèn)你見(jiàn)到了雷鋒叔叔了嗎？”“雷鋒叔叔他剛剛在這里幫助了一位推車的老爺爺，他就在前面走下去了。”“謝謝你小溪姐姐。”我往前面走了下去，可是我還沒(méi)有看到雷鋒叔叔。但是前面坐著一位叔叔，我往前面走了過(guò)去：“你好，雷鋒叔叔……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就搶先說(shuō)了：“雷鋒，我太謝謝他了，他剛剛扶我過(guò)馬路……”“你知道雷鋒叔叔現(xiàn)在在哪嗎？”“他在后面……”我往后面走，沒(méi)有看到雷鋒叔叔。我往一位過(guò)路人問(wèn)了問(wèn)，他告述我雷鋒犧牲了！
我終于明白了，雷鋒叔叔他沒(méi)有死，不用再找了，因?yàn)椋卒h永遠(yuǎn)活在我們的心中！哪里需要幫助，雷鋒就在那里！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文6
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的事情聯(lián)系到了一起，用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，他主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí)，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，每天在學(xué)校在家里，我們也可以學(xué)著做一些好事，去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有帶橡皮或鉛筆，我會(huì)主動(dòng)地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們安全過(guò)紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會(huì)幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動(dòng)打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅(jiān)持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的精神，我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文7
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”令我印象最深刻的，是四年級(jí)的那次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。
那天下午，我們班每個(gè)人都拿著掃把，有些人還帶著掃帚。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，幫掃地阿姨們掃地。老師幫我們分好組，我們就開(kāi)始了任務(wù)。
頓時(shí)，整個(gè)廣場(chǎng)都響起了“沙——沙”聲，每個(gè)人都那么認(rèn)真，那么吃力。豆大的汗珠順著臉頰滾下來(lái)了，擦一擦；手酸了，歇一歇……掃地阿姨們也露出了欣慰的笑容，路過(guò)的人也夸我們是“小雷鋒”，我們也更有動(dòng)力了。
我的任務(wù)是掃臺(tái)階，從上往下，一級(jí)一級(jí)的掃。雖然很累，很辛苦，但只要一想起我們今天的任務(wù)，就充滿了能量，一鼓作氣，繼續(xù)加油！
終于，經(jīng)過(guò)我們的辛苦奮斗，廣場(chǎng)被我們掃得一干二凈。我們高興級(jí)了，老師也投來(lái)了贊許的目光。當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，我們感覺(jué)我們真的成了樂(lè)于助人的“小雷鋒”！
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我們的活動(dòng)伴隨著汗水與激情結(jié)束了，但這次活動(dòng)在我們心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，雷鋒的`精神也永遠(yuǎn)地傳承……
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文8
伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)雷鋒呢？我認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒可以從我們身邊的小事情做起。
記得有一次考試之前，同學(xué)的鉛筆斷了，也沒(méi)有削筆刀，可把她急壞了。我知道后，馬上把我的鉛筆借給了她，她還說(shuō)：“不用了！”“沒(méi)事兒，我有兩根鉛筆，你用吧！”我立即回答。當(dāng)聽(tīng)到那聲“謝謝！”的那一刻，當(dāng)看到她高興的樣子，我很快樂(lè)，原來(lái)幫助被人真的好快樂(lè)啊！
但是，在今天學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日的時(shí)候，我很慚愧，因?yàn)橐淮危以诨丶业墓卉嚿咸貏e想給一位老奶奶讓座，可我總是猶豫不決、缺乏膽量，在我考慮的時(shí)候，老奶奶下車了，我是多么后悔莫及。想起雷鋒叔叔那么無(wú)私、大膽、能幫上的都不惜生命的幫助人民，再看看我，連給老奶奶讓座的勇氣都沒(méi)有，真是羞愧不已。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是給老奶奶讓個(gè)座、借給同學(xué)一支筆就行，只要我們碰到別人需要幫助的時(shí)候，一定要力所能及伸出援助之手，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文9
我看過(guò)一個(gè)廣告，有兩個(gè)小男孩，上了公交車，看中了同一個(gè)位置。接著，他們就開(kāi)始搶。這時(shí)，有一位年邁的老奶奶走上了車，他們兩個(gè)小男孩瞧見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“奶奶！到這兒來(lái)！”那位老奶奶坐了下來(lái)，從自己的包里拿出好麗友派，兩個(gè)人吃著好麗友派，笑得可歡了呢！
是啊！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見(jiàn)，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里。看到一位正要過(guò)馬路的老人，慢慢地扶著老人走過(guò)。
做一個(gè)小雷鋒，只需要多做一個(gè)動(dòng)作，多走幾步路，多說(shuō)一句話的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒(méi)有半句怨言。森林里的樹(shù)木，它把對(duì)人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類需要的氧氣呼出來(lái)，它是多么好的一個(gè)空氣清潔工啊！可是人們還是無(wú)肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上。可就是雷鋒精神，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個(gè)世界洋溢著愛(ài)。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文10
3月是學(xué)雷鋒月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。在我身邊我要如何做一個(gè)活雷鋒呢?我想就從身邊的小事做起吧。
下課時(shí)，我看見(jiàn)張澤愷還坐在座位上，臉上一副沉思狀，我就走過(guò)去問(wèn)他，我說(shuō);“張澤愷，你怎么了?你在有什么不開(kāi)心的事?”張澤愷抬起頭來(lái)，說(shuō)：“一道數(shù)學(xué)題，我怎么想也做不出來(lái)，真是郁悶。你會(huì)不會(huì)做呀?”我仔細(xì)看了那道題，原先是這樣呀，剛開(kāi)始我都想把答案直接告訴他了，后來(lái)一想，這樣做的話，我會(huì)害了張澤愷;我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫助你吧!你只要仔細(xì)把這幾個(gè)數(shù)的質(zhì)因素分解出來(lái)，結(jié)果就有了!”于是，張澤愷就按照我的方法去做，這道題被他解出來(lái)了，他臉上一下子露出了開(kāi)心的笑容。我心里也美滋滋的。因?yàn)槲医裉煊米砸训闹R(shí)幫助了同學(xué)，并且教會(huì)張澤愷一種解題的方法。
雷鋒叔叔也就是對(duì)身邊的人，從點(diǎn)滴的小事開(kāi)始做好事。我也要像他學(xué)習(xí)堅(jiān)持做好事。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文11
“叔叔把我夸，奶奶笑哈哈，日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大！”‘助人為樂(lè)，樂(lè)在其中！’
雷鋒，一道人民的風(fēng)景線，為祖國(guó)增添了一道五彩繽紛的彩虹！學(xué)習(xí)雷鋒，快樂(lè)與我同在，幸福也與我同在。
學(xué)習(xí)雷鋒，不難——雷鋒雖然是一個(gè)平凡人，但是他也是一個(gè)偉大的人，更是一個(gè)舍己為人的人。雷鋒，一個(gè)為了別人，不顧自己的人。學(xué)習(xí)雷鋒，不難：用心去做一定可以的。
學(xué)習(xí)雷鋒，快樂(lè)——學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)是一件十分快樂(lè)的一件事，學(xué)習(xí)雷鋒，并不要刻意的去做！比如：隨手關(guān)掉水龍頭；不亂扔垃圾；不踩踏花草樹(shù)木……有許多許多的事可以做，都可以體現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起。做好事，就從小事做起，快樂(lè)的做一個(gè)“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個(gè)人的心中活著，每一個(gè)角落里都有。“有心才有愛(ài)，有好人才有好事”就讓愛(ài)陪雷鋒一起走到世界的盡頭，讓愛(ài)走遍大江南北，向世界宣布“日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大！“
讓我們一起說(shuō)出我們的口號(hào)：不做‘不說(shuō)謊，不干壞事，不打架’；要做‘干好事，保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)’
學(xué)習(xí)雷鋒，與我同行，就讓這習(xí)慣一直的飛翔下去吧！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文12
蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員，她樂(lè)于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂(lè)道。
有一次，我和同學(xué)跑著玩，一不留神把腳摔破了這時(shí)蘭買買看見(jiàn)了，急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來(lái)。她打開(kāi)衛(wèi)生盒蓋，從里面拿出三個(gè)棉花棒，一小塊小沙布，和一個(gè)膠布圈，還從急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準(zhǔn)備給我擦上藥。只見(jiàn)她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以后，她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天，蘭買買還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎樣了?”“我說(shuō)好多了”謝謝你”。
后來(lái)我把這件事告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，從此大家更喜歡他了。
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文13
今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心為人民服務(wù)。
今天下午，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師出了幾道題，讓我們做，就當(dāng)是考試；第二節(jié)課是省情，老師教我們?cè)鯓臃离姟⒎浪⒎阑稹⒎辣I。下課鈴，語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“各項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成的，抓緊時(shí)間寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì)兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了，老師讓我們?nèi)窍抡娟?duì)，并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了，我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾。“四（一）班留在校內(nèi)的小花園撿垃圾，校長(zhǎng)的話音剛落，語(yǔ)文老師就開(kāi)始分隊(duì)，5分鐘又過(guò)去了，同學(xué)們開(kāi)始撿垃圾了，我們隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)去一看，異口同聲地說(shuō)：”小花園真臟啊，讓我們來(lái)把它清理干凈吧！就這樣，同學(xué)們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾，下課鈴響了，同學(xué)們都是滿頭大汗的，我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動(dòng)，讓我感到了雷鋒的艱辛！
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文14
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會(huì)為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛(ài)心存在！
過(guò)了好一會(huì)兒，有一站上來(lái)了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過(guò)。我體會(huì)到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè)：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。作文
關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的作文15
昨天，我和奶奶坐公交車回家時(shí)，因?yàn)檐嚿先颂啵砸粋�(gè)座位都沒(méi)找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書(shū)包，就站起來(lái)，笑著說(shuō)：小朋友，你坐這兒。”我高興地說(shuō)：“謝謝您叔叔。”我想：這真是個(gè)關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車等綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子，正要過(guò)馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過(guò)了馬路。我想：“這真是一位樂(lè)于助人的阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過(guò)支扶起他，一位高年級(jí)的哥哥沖過(guò)支，扶起了他，并關(guān)切地問(wèn)“有沒(méi)有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛(ài)幫助人的好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。”我以后一定也要做一個(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的好孩子。
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