圣誕節(jié)的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文1
一天清晨，我爬到媽媽的床上搖醒媽媽問：“圣誕老人他是怎么知道我們想要什么禮物的？他是怎么來到我們家的？”“我不知道他是怎么進來的？”慢慢，揉了揉惺忪的眼睛說。
我閉上眼睛，想像著圣誕老人是怎樣做到這些事情的，就迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)。夢見一個白雪的世界。遠處我看見一個白墻紅瓦的巨大建筑，只見用禮物包裝盒組成的幾個大字“禮物工廠”，走進工廠看見有一臺機器正在搜索世界各地小朋友寫的圣誕清單，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在機器前整理清單，分門別類。整理完畢后，按一下藍色的鍵，所有的圣誕清單立刻變成了精美的禮物，老奶奶再按一顆五彩的鍵，禮物們自動跳上了鑲著金邊印著太陽、月亮與星星圖案的傳送帶，每份禮品都打上了銀色的郵戳直接運送到圣誕老人的車廂里。
在12月24日平安夜那晚，圣誕老人駕著馴鹿帶著豐厚的禮物來到了目的地。他打開車廂，把禮物裝進紅色的大布袋里，等著小朋友進入夢鄉(xiāng)，他就靜悄悄地扛著布袋從煙囪進入小朋友的家，把禮物放在圣誕襪子，就去另外的目的地送禮物了。
“童晨軒，上學(xué)去了。”我瞬間被驚醒了，四處找尋我的禮物，禮物在哪里？沒看見，我撓撓頭想了想，只是一場夢。
圣誕節(jié)的作文2
12月25日是圣誕節(jié)，雖說是國外的節(jié)日，但我們英語學(xué)校里有外國老師，所以學(xué)校在樂清新世紀大酒店給我們舉行了圣誕晚會。
當我們趕到時，那里已經(jīng)有許多小朋友了。剛坐下不久，節(jié)目就在外國老師教我們唱英語圣誕歌開始了。當擊鼓傳花的時候，小朋友們可緊張了，個個都怕拿到紅花要上去表演。當鼓聲停的時候，有個小朋友紅花還沒送出去，這樣我們都笑起來了，他就要給我們表演節(jié)目，一首英語歌。
接下來就開始玩親子活動了，我非常想上去，可老師就是沒有叫到我。唉，就是沒有輪到我，真無聊呀！開始抽獎了，第一個抽到的是19號，呀，我好羨慕啊！又到了親子活動的時候，我小手都舉酸了，老師還是沒有叫到我。到第三輪抽獎的時候，我一直在喊“17、17……”終于聽到老師也在喊“誰是17號”，我高興的跳起來還喊了一聲“耶，我中獎了”！我馬上跑過去領(lǐng)取禮物。
玩最后一輪親子活動的時候，我又舉起手用期待的眼神看著老師，老師終于叫我上去。在比賽過程中，我?guī)е壅郑瑡寢尳形彝啊⑼蟆⑼蟆⑼遥叶颊罩鴭寢屨f得去做，順利得通過了一個個障礙物，贏得了冠軍。時間過地真快呀，已到節(jié)目的尾聲了，我們跟著老師跳了一段兔子舞，開心得到圣誕老人那里去領(lǐng)取禮物。
圣誕節(jié)真快樂呀！我都想天天過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文3
你看了我的題目，肯定會很疑惑，還沒到圣誕節(jié)呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節(jié)了呢？嘻嘻，要是想解開這個謎團，那么老規(guī)矩，接著往下看吧！
今天上午我上美術(shù)課的時候，我們剛上完素描課，老師就問我們：“再過幾天是什么節(jié)日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節(jié)！”老師笑著拍手說道：“那么我們今天做，關(guān)于圣誕節(jié)的，立體賀卡好不好？”我們高興的說道：“好耶！”這一次我做的，很認真很漂亮，于是我請求老師，讓我?guī)Щ丶胰ィ蠋燑c了點頭說：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說：“由于是圣誕節(jié)了，所以我給你們準備了禮物，點到名的來前面挑！”老師先點了男生的名字，然后又點了女生的名字，我是第二個被點上去的，所以我挑了一盒書簽，我數(shù)了數(shù)一共有30多張，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺到很幸福，我很感激圣誕節(jié)，因為，是他讓我獲得了兩次的幸福。吃過午飯后，我寫完了英語作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語，老師也要給我們，考滿分和圣誕節(jié)的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次過圣誕節(jié)的時候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節(jié)會更幸福一點），哇偶！祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文4
星期五下午，一個神秘的下午就要開始了，那就是慶祝圣誕節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)，就是圣誕樹合影。圣誕樹翠綠翠綠的，是一棵青松，此時，教室里一片歡呼。樹上還掛滿了彩燈和彩帶，簡直就是金光閃閃，五光十色，就像走進了一個童話世界。然后，陸老師在黑板上寫了“快樂圣誕，開心復(fù)習(xí)”八個大字。陸老師又給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽，圣誕帽是圓錐形的，全身上下都是紅色的。上面最頂端，是一個絨球，摸起來軟軟的'，最下面一圈是白色的。
帽子發(fā)下來后，很多同學(xué)都迫不及待地戴上了帽子。那樣子真像一個圣誕娃娃。
陸老師叫大家上去照相，是由一組為單位，組長上去排隊。
第一個就是我們這組了，組長把我們排得工工整整。同學(xué)們喊著：“茄子！”一道白光閃過，相就照好了。同學(xué)們高高興興地回座位了。老師說：“這還是這次活動的三分之一呢！”同學(xué)們滿懷期望地等著下一個環(huán)節(jié)。老師打開多媒體，我們看見電腦上寫著智力問答，我想：這是不是要我們答題呀！果然被我猜中了，我一下子答對了四道題，真開心啊！
圣誕節(jié)的作文5
你聽聽！是傳來什么樣的聲音？“圣誕老人來到城鎮(zhèn)上…”我們在教室歡唱著這條圣誕世界名曲，老師要我們唱大聲一點，雖然我們平常很害羞，但是這特別的圣誕節(jié)，教室自己像是開心的跳起舞來！老師還布置了許愿卡，我們在一周之前已經(jīng)寫了心愿，我的心愿是期待一個特別禮物的到來。我最期待的禮物是一本書，一本有很多豐富知識的自然科學(xué)，我在自然課雖然實驗很多次總不能成功，爺爺知道我喜歡自然科學(xué)，總是會耐心的聽我說實驗的過程，我跟爺爺說如果有一本自然百科全書，我一定會連吃飯都抱著這本書，如果這本書破掉或摺毀，我就會很傷心又很生氣！我還想要帶著這本書出國去讀書，其他國家的科學(xué)文化和獨特的技術(shù)總是吸引著我，我最希望去的是美國，美國的科學(xué)知識領(lǐng)導(dǎo)著全世界，所以我要帶著這本書去跟美國科學(xué)家請教，把科學(xué)問題都記錄在這本自然百科全書上面。我如果收到這本書，我要對著圣誕老公公唱出我心中的歡喜，圣誕老公公也會感到很快樂，我相信我的禮物很快就會到了！
圣誕節(jié)的作文6
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學(xué)時過了一個令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，而另外一個呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶；這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)的作文7
老師宣布12月24日下午3:20分我們班要舉行圣誕節(jié)活動，我聽到消息后興奮地跳了起來。我利用周日的時間在家里親手制作圣誕卡，下午我和媽媽到商店挑選圣誕禮物并把禮物包裝的漂漂亮亮的，把所有東西都準備好了就等圣誕活動的到來了!
下午我們還又進行數(shù)學(xué)考試，考試時間到了，試卷一發(fā)到手上，我立馬拿起筆興沖沖地寫了起來。寫著寫著到時間了，我立刻把試卷交給了孫老師。接著我們還要上已堂語文課呢!我的心盼望著圣誕活動快開始了，好不容易語文課上完下課了。這時鄭子懿媽媽給我們每人發(fā)了一頂紅彤彤的圣誕帽，我想這圣誕帽正好等會裝圣誕禮物。圣誕活動終于開始了，張宇揚、鄧全心、黃詩蕊、張國浩他們來到臺上演講，我好羨慕他們啊可以上臺演講。抽獎活動開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺抽獎，我也抽到高子茵的禮物，我拿著禮物迫不及待的打開禮物，原來是一座鐵塔和一個可愛漂亮的小圣誕老人。正在這時有一位圣誕老人向我們走來了，我仔細一看原來是李澤鑫爸爸扮的圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了好多禮物，有糖果、餅干、巧克力等，我的圣誕帽子裝的鼓鼓的。
今天好開心!收到禮物、又可以吃到糖果、還可以開心的玩，呵呵。
圣誕節(jié)的作文8
×月×日星期×天氣×
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀！
圣誕節(jié)的作文9
圣誕節(jié)，一個開心的日子，聽大人說，要把襪子放在床頭，晚上時，圣誕老人會偷偷的在衣襪里塞上你想要的禮物，在我心里的圣誕節(jié)是那么美麗的。
我盼望已久的圣誕節(jié)終于來臨了，我趕緊買了許多圣誕紙和媽媽精心的包好送給一些我愛的老師、同學(xué)、家人，當我送給他們時都會得來一個甜美的笑容和一句真心的祝福，這是我一生最寶貴的財產(chǎn)。
我和媽媽到超市去買一些圣誕節(jié)的必用物品，當我進入超市的時候，讓我驚訝得是，女服務(wù)員都帶一頂美麗的紅帽，男服務(wù)員都帶頂紅帽和白色的大胡子。我和媽媽還看見很多人們都在買圣誕糖果、帽子、襪子、靴子等一些美麗的妝飾品。我和媽媽買了一些物品回家，在回家的路上我看見每個門前都有一棵美麗的圣誕樹，都洋溢著過節(jié)的氣氛。
圣誕節(jié)是星期五，這一天我正好上學(xué)，讓我沒有想到的是學(xué)校竟然也洋溢著過節(jié)的氣氛。同學(xué)給老師送禮物，老師則露出欣慰的笑容。同學(xué)們互贈禮品代表了對別人的祝福，我也收到了許多禮物。放學(xué)回家，一進家門媽媽竟然也給我包一個很大的圣誕果，令我驚喜萬分。這個圣誕節(jié)真開心啊！
快樂的圣誕節(jié)，一個開心難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文10
在一年里，我喜歡圣誕節(jié)、春節(jié)和六一兒童節(jié)，其中我最喜歡的就是圣誕節(jié)。隨著年齡的長大，我對圣誕節(jié)的認識也慢慢的發(fā)生了巨大的變化。小時候我對圣誕節(jié)充滿了期待，總希望一年快一點過去，恨不得一眨眼皮就能過一個圣誕節(jié)，圣誕節(jié)就會收到圣誕老人的禮物了。
因為小時候常常看關(guān)于圣誕老人的動畫片，所以我就更渴望與圣誕老人見面了。每當平安夜，我都會睜大眼睛看著門與窗，總希望能發(fā)現(xiàn)圣誕老人的蹤跡，可不知不覺中我就睡著了。第二天，當我見到禮物時就樂不可支，笑的合不攏嘴了。當我進入小學(xué)一年級時，對圣誕節(jié)的期待就更高了，可是班里很多同學(xué)都脫離了“圣誕思想”，每當我說起圣誕節(jié)時，同學(xué)們總會嘲笑我幼稚，諷刺我是“小寶貝”。
那一年的圣誕節(jié)我失眠了，為了不讓媽媽爸爸擔心，我沒有告訴他們，突然我聽到門吱嘎聲，我趕緊佯裝睡了，只見爸爸輕輕的走進來，把一個禮物放進我的枕頭底下，又輕輕的走了出去，我的喉嚨不禁哽咽起來。媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了我的哭聲，輕輕走過來對我說：孩子，爸爸媽媽告訴你，任何節(jié)日都是人們對美好生活的向往，讓生活多一份驚喜，圣誕節(jié)也是這樣，爸爸媽媽希望你的童年如夢幻般美麗，雖然圣誕老人是假的，可是爸爸媽媽以圣誕老人的名義給你的愛和禮物是真的.......爸爸媽媽就是這樣的愛我，現(xiàn)在我還是喜歡過圣誕節(jié)，因為這一天我會收到爸爸媽媽充滿愛的禮物。
圣誕節(jié)的作文11
一陣涼風吹過，我有氣無力的坐在車站的候車椅上，干裂的嘴唇發(fā)紫，就連原本紅撲撲的小臉蛋也變成了慘白的雪色。
這時，映入我眼簾的是一位年過花甲的老人在苦苦的乞討，我連忙小跑跑過去，只見他嘴里絮叨著：“各位好心人，大發(fā)慈悲，給點吧，給點吧!”不停的哀求著，聽了就叫人頭疼，可對于弱小的我來說，猶如一把鋒利的刀把我的心切碎啦，“哈欠”我打啦一個大大的噴嚏，我連忙打開書包，抽出了一件鴨絨服，裹在了我的身上，再拿出我的錢包，“2元，坐車5角錢，買棉花糖1.5元，錢不夠了!”因為聲音太大，車站上的人就像看神仙似的看著我，可我的臉始終沒有紅起來，因為冷。我想：“這些錢都是整的，沒法給，就在我失望的時候，我在放電話卡的包縫隙中發(fā)現(xiàn)了希望，那是一枚1元的硬幣，我慢慢的抽出硬幣，緊緊的握在手里，快步走到了老人前，他，好似松弛的弓，軟軟的身體靠在了棕色的臺階上，我低聲說道：“給您。”這句話讓我如釋重負，因為這是唯一的零錢。，聽到這話，他緩緩地站起來，說：“謝謝你，小姑娘。”我說：“謝什么。”……
遠處，一輛228公共汽車來了，我也跟旁人一樣擠了進去，我的身影和公交車漸漸脫離了老人的視線，可我的心卻留在了那里，是他讓我在寒冷的冬天得到了絲絲暖意，我想：“這一定是這個圣誕節(jié)最特殊、最好的禮物吧!”
圣誕節(jié)的作文12
“哎！年年圣誕都要滿世界的跑，我不干了！”馴鹿頭兒憤憤不平地朝圣誕老人抱怨著。
圣誕節(jié)它是西方的節(jié)日，馴鹿則是圣誕節(jié)必不可少的，可它們卻不干了。這使整個西方國家陷入了恐慌之中，大家想盡一切辦法也不能把馴鹿勸回來。無奈之下只好派圣誕老人去勸說了。圣誕老人跨越千里、費盡千辛萬苦終于把馴鹿全都找到了。可馴鹿們依舊我行我素，不理圣誕老人。他們就這樣僵持了幾分鐘，終于魯?shù)婪蜷_口了：“圣誕老人，我們已經(jīng)受夠了每年跑來跑去了，再加上人們的隨意破壞，冰川正一點一點地減少，我們生存的環(huán)境快消失了！”圣誕老人遇到這種情況竟無力反駁，只好悻悻地回到自己家中。
西方人見此方法無效，又著急起來，趕忙集體禱告，請求神明的幫忙，可是這等于無用功。西方人見這也不行，便絕望了——原來屬于他們的圣誕節(jié)沒有了。他們原本想在這里開一個圣誕派對的，前面的圣誕樹、夢里的雪橇、歡快的電影、美好的故事以及和家人的團圓，這一切就好比是幻想一樣破碎了，又好比是上天賜給你的一場夢，到了白天就會被拉回現(xiàn)實。正當他們絕望時，天上突然下起了禮物雨，他們抬頭一看，不知是誰大喊一聲：“馴鹿回來了！圣誕老人回來了！我們的圣誕節(jié)回來了！”緊接著全場歡呼。
從此以后馴鹿再也沒罷工，可馴鹿到底是怎樣回來的，至今是個謎。
圣誕節(jié)的作文13
圣誕節(jié)的快樂溢了出來，流到許多手機店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語字母：Marry Christmas，圣誕快樂!圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿了出來，淌到一所充滿了歡聲笑語的學(xué)校里。一位下課剛跑好步的同學(xué)臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開了，北風“呼呼——呼”地吹進教室，一旁的同學(xué)生氣地說：“快關(guān)窗!你以為圣誕老人會該你送禮物來啊!”
圣誕節(jié)的溫馨逸了出來，飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買來的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當》的音樂，一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來，跑到一封封精美的賀卡上。幾個小伙伴正在把那一句句溫暖的話語寫到賀卡上，再畫幾個美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了!忽然，“叮咚!”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字：“恭喜您!收到了一份圣誕節(jié)賀卡!”
圣誕節(jié)是美好的，可我還是喜歡我們中國的節(jié)日：春節(jié)!
圣誕節(jié)的作文14
這幾天滿大街都是“JINGLE BELLS”的歡快的歌聲，我很興奮，因為圣誕節(jié)快來了，我又可以收到圣誕老人的禮物了。 圣誕節(jié)原本是個西方的節(jié)日 ，現(xiàn)在因為大家的重視，我們也過起了圣誕節(jié)。去年的圣誕前夕，我們?nèi)胰チ讼愀鄣牡纤鼓針穲@。在迪斯尼小鎮(zhèn)的大街上，輕柔的雪花從天而降，整條大街連同睡美人城堡亮起了迷人的燈光，一棵巨型的圣誕樹五光十色，我最最喜歡的米奇也和他的伙伴們身著喜慶的圣誕服飾盛裝出動，給我們帶來了很多的歡笑。回來后，我?guī)Я丝蓯鄣目ㄍㄌ枪ビ變?園給小朋友們分享，我也收到了好朋友給我的小餅干和小粘紙。而最讓我難忘的是去年的圣誕前夜，在我熟睡后，爸爸扮作家里的圣誕老人悄悄地在我的床頭放了一盒彩色畫筆，我真喜歡啊！ 這幾天老師讓我們帶上漂亮的圣誕裝飾品去學(xué)校打扮我們的教室，我真希望能坐在掛滿禮物的圣誕樹，純潔的雪花和彩色拉花布置一新的教室里上課，就像身處童話里的小小世界，我真希望今年的圣誕節(jié)早一點到來。 歡迎使用
圣誕節(jié)的作文15
今天，我來到齊源大廈，參加李嘉豪媽媽和各位家長協(xié)助舉行的圣誕聚會。
到的時候，同學(xué)們還沒來幾個，我們開始布置場地。幾位家長往天花板上貼拉花，我們幾個小學(xué)生則布置圣誕樹。一共有兩棵圣誕樹，被我們布置得五彩斑斕，十分漂亮。簡單地排練過節(jié)目后，被邀請來參加聚會的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了活動室，互相打著招呼。
聚會開始了，孫熙軒、李嘉豪兩位主持人精彩的開場白過后，是我、鄭涵文、孫熙軒和李嘉豪的手語舞《愛》，優(yōu)美的背景音樂也混著如雷的掌聲；接著是吳澤宇的相聲《史飄香游記》，逗得臺下的同學(xué)、家長們不時地爆發(fā)出一陣陣的哄笑，還有同學(xué)笑得滾到了地上；接下來劉桐言現(xiàn)場寫出了古色古香的對聯(lián)，博得了一陣陣掌聲；王奕文的蝴蝶飛飛游戲也很受同學(xué)們的歡迎。之后，每個同學(xué)都表演了節(jié)目，精彩的中音號表演、有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話、書法表演、長笛吹奏……同學(xué)們的手都拍紅了。最后，我和鄭涵文、孫熙軒、李嘉豪一起表演了英文話劇《匹諾曹》，臺下不時地響起掌聲。
快樂的時光總是短暫的，時間過得很快，我們的聚會在歡聲笑語中結(jié)束了。這次派對給我們的收獲是又增進了朋友間的友誼，也更加認識到了同學(xué)的長處和優(yōu)點，還認識了新朋友。聚會結(jié)束了，同學(xué)們的歡聲笑語卻還回蕩在我的耳際。
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