培訓計劃方案（通用15篇）
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的培訓計劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓計劃方案 1
為組織實施好我鎮(zhèn)20xx年雨露計劃培訓工作，根據(jù)《福建省勞動力培訓資金管理辦法（試行）》（閩財(農)指〔20xx〕19號）和市財政局、農業(yè)局《關于下達20xx年雨露計劃培訓任務和補助資金的通知》（龍財(農)指〔20xx〕14號）文件精神，制訂本實施方案。
一、培訓任務及補助資金
20xx年中山鎮(zhèn)雨露計劃培訓任務總計90人，按400元/人標準補助。
二、培訓對象
經20xx年精準識別的建檔立卡農村貧困人口，其他農戶不納入培訓補助范疇。
三、培訓內容
主要開展農業(yè)實用技術和職業(yè)技能培訓。緊緊圍繞因戶施策的工作要求，根據(jù)每個建檔立卡貧困戶的培訓需求，因地制宜，創(chuàng)新培訓形式，采取宜工則工、宜農則農、分類指導的辦法，實行集中培訓與分散點對點培訓相結合，突出針對性，提高實效性。
四、培訓資金支出范圍
堅持專款專用的原則，嚴格按照規(guī)定的范圍、標準使用，不得用于“三公”消費開支，不得用于與培訓無關的接待消費，不得用于發(fā)放農民誤工補貼。可用于培訓宣傳、聘請專家或專業(yè)能手授課、編印文字或音像教材、租賃培訓場地、到企業(yè)跟班學習、現(xiàn)場操作實訓、培訓食宿和交通差旅、制作證書等專項用于培訓的相關支出，學員誤餐補貼每人每天不超過30元。原則上，到村、到戶或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地舉辦的`培訓按每人每天不超過150元的標準核定經費預算；在縣城舉辦的培訓按每人每天（6個課時）不超過200元的標準核定經費預算。異地學習培訓、企業(yè)跟班學習的班次經費預算標準另外再提高100元。每位貧困人口培訓費用原則上不超過600元。
五、培訓資金撥付方式
培訓結束后，及時向縣扶貧辦提供培訓班經費決算單、培訓人員簽到表、培訓人員臺賬、培訓課程安排表、培訓現(xiàn)場全景照片和培訓費用開支票據(jù)原件等相關材料審查，縣扶貧辦根據(jù)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上報材料及工作開展情況進行檢查驗收、認定并報縣財政，縣財政根據(jù)縣扶貧辦審定的材料撥付資金。
六、相關要求
1.要結合實際，根據(jù)培訓班次的日期、天數(shù)、人數(shù)、地點、內容、形式等提出培訓計劃和經費預算，制定培訓實施方案。
2.于7月中旬前組織至少1個班次的培訓班，7月中旬、12月中旬將培訓工作情況匯總表（附件3）蓋章后報縣扶貧辦（同時附電子檔）。
3.按培訓班次將教學計劃、課程表、教材講義、培訓臺賬、學員身份證復印件、培訓現(xiàn)場照片、學員簽到表等裝訂成冊。
4.嚴格按照培訓要求及資金管理辦法組織實施好培訓，將雨露計劃培訓列入20xx年脫貧攻堅縣對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）績效考評，對未完成培訓任務的予以通報批評并扣減考評分，對違規(guī)使用資金的按國家有關規(guī)定處理并追回補助資金。
培訓計劃方案 2
一、工作目標
農民培訓計劃6600人，其中：農村實用人才培訓3600人；農民轉移就業(yè)技能培訓3000人，轉移農民就業(yè)2400人。
二、工作措施
（一）抓好培訓體系建設。一是健全組織協(xié)調機構。調整縣“千名干部當教員、十萬農民提素質”工程活動領導小組，充分利用農民培訓工作領導小組平，分解落實工作職責和任務，努力形成全社會參與支持農民教育培訓的強大合力。二是要抓好培訓基地建設。進一步完善農民培訓管理機制，加大對培訓基地的管理力度，嚴格執(zhí)行《縣農民培訓工作規(guī)范》和《縣農民轉移就業(yè)技能培訓機構不良行為和黑名單記錄制度》，定期公布定點培訓地的培訓合格率與轉移就業(yè)率，對于一些培訓程序不規(guī)范、培訓質量欠佳、受訓學員意見較大的定點培訓機構將勒令停課整改，甚至取消培訓資格。三是抓好培訓信息平建設。充分利用“農民網”等信息平，促進培訓與就業(yè)信息的有效對接，進一步提高培訓就業(yè)率。
（二）加強農村“兩創(chuàng)”實用人才培訓。其中，農村實用人才培訓，主要以農村中的生產能手和鄉(xiāng)村科技以及能工巧匠為培訓對象，通過培訓，提高其實用技能；農村創(chuàng)業(yè)人才培訓，主要以農村專業(yè)合作社和農業(yè)龍頭企業(yè)的領辦者、行業(yè)協(xié)會帶頭人、家庭工業(yè)創(chuàng)辦人、小企業(yè)經營主、農家樂經營主、農村經紀人等農村經營能人為培訓對象，通過創(chuàng)業(yè)技能培訓，帶動更多的農民轉移就業(yè)、增收致富。真正將這道“農民點菜、培訓機構下廚、政府買單”的惠民大餐深入民心，培養(yǎng)出一大批新型農民和農村實用人才。
（三）繼續(xù)加強農業(yè)專業(yè)技能培訓。在傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的形勢下，按照發(fā)展高效生態(tài)現(xiàn)代農業(yè)、培育高素質新型農民的要求，注重農民文化素質的提高和農業(yè)專業(yè)技術的培訓，開展全程式、系統(tǒng)性的農業(yè)專業(yè)技能培訓，把新品種、新技術和新的經營方式及時傳授給種養(yǎng)殖專業(yè)農戶，培養(yǎng)一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。
（四）鼓勵農民參加農學類成人學歷教育，根據(jù)成人“雙證制”教育培訓的要求，適當延長培訓時間，增加文化課學習內容，使參訓學員同時獲得相應學歷，提高他們的文化素質和農業(yè)科技水平。
（五)深入組織實施農民轉移就業(yè)技能培訓。農民轉移就業(yè)技能培訓主要面向農村富余勞動力、失地農民，開展以計算機、電工、電焊工、鉗工、車工、育嬰師、商品營業(yè)員、數(shù)控車工、機械維修、SYB（創(chuàng)業(yè)）等專業(yè)技能為主的理論課和實踐操作相結合的培訓，為富余勞動力、失地農民轉移就業(yè)服務。按照我縣產業(yè)結構和經濟發(fā)展需要設置中長期培訓專業(yè)，培訓后考證率、就業(yè)率達到80%以上。抓好培訓勞務品牌化，提高農民就業(yè)競爭力，瞄準對崗位技能要求較高的特殊工種開展戰(zhàn)略型培訓，適時、有重點的拓展一些有基礎、有特色的行業(yè)工種，培訓內容分類化，按照市場各行各業(yè)的需求和企業(yè)需求，著力提高農民培訓針對性，提升培訓檔次，促進農民就業(yè)。鼓勵成職技校與杭州綠城集團訂單式培訓（石梁滑雪場員工培訓），探索培訓學校走進企業(yè)培訓模式。
（六）加強培訓管理工作。整合現(xiàn)有培訓學校的.資源，以“上門服務、技能培訓、政府買單”的市場化培訓格局，充分調動各類培訓學校的積極性。重點從規(guī)范培訓標準、加強師資建設、提高學員動手能力和實際技能入手，推進培訓從數(shù)量型向質量型的轉變。同時進一步完善培訓經費管理體制，充分發(fā)揮培訓經費的激勵作用，使有限的培訓經費發(fā)揮最佳的經濟效益。
（七）突出特色，狠抓精品班培訓。20xx年，我們將繼續(xù)與大學、農林大學、省農科院等高等院校合作，擬舉辦“農業(yè)農村綜合改革專題研修班”、 “農業(yè)管理干部現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展知識更新培訓班”、“村干部綜合素質提升培訓班”、“農家樂經營管理高級研修班”、“茶藝（茶道）中高級培訓班”、“高級評茶員專題培訓班”、“來料加工經紀人高級研修班”、“現(xiàn)代高效農業(yè)發(fā)展高級研修班”、“茶葉營銷師”等精品培訓班。
三、主要工作安排
1、三月上旬，分解落實培訓任務，科學編制對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）目標責任制考核辦法；三月上旬，與旅游局聯(lián)合舉辦導游高級研修班；三月中旬，組織舉辦扶貧干部高級研修班。
2、四月上旬，修編農民培訓日常工作規(guī)范；四月上旬，組織舉辦農家樂經營業(yè)主高級研修班；四月下旬，組織舉辦村干部綜合素質提升培訓班。
3、四月—11月中旬，指導七個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專題培訓；抓好日常培訓管理，配合做好各培訓班次的考試考核工作。
4、五月上旬，組織舉辦現(xiàn)代高效農業(yè)發(fā)展高級研修班；5月中旬，組織舉辦骨干農民專業(yè)合作社長高級研修班。
5、七月，開展農民培訓工作半年度檢查。
6、7月中旬，茶藝（茶道）中級培訓班。
7、八月中旬，組織舉辦來料加工經紀人高級研修班。八月下旬，組織舉辦中級評茶員專題培訓班。
8、九月下旬，組織舉辦第二期新任村干部綜合素質提升培訓班。
9、十月下旬，組織舉辦農業(yè)管理干部現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展知識更新培訓班。
10、十一月中旬，組織舉辦農業(yè)農村綜合改革專題研修班。
11、十二月上旬，做好年度考核準備工作，迎接市級驗收。
培訓計劃方案 3
一、計劃目的
1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能 力和現(xiàn)代經營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
二、原則、要求
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓內容、方式
（一）公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業(yè)參觀學習；參加國內外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
（二）中層管理干部
1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。
（三）專業(yè)技術人員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。
4、對會計、經濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的.技術等級。
（四）職工基礎培訓
1、新工入廠培訓
20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。
3、職工技術等級培訓
公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上；一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
v在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。
x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
（五）開展學歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務。
3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。
四、措施及要求
（一）領導要高度重視，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。
（三）加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內部自身專業(yè)特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。
（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。
（五）確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所（如職工大學、職業(yè)技術學校），并對培訓中心各
級各類培訓情況進行不定期的
檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
（六）加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
（七）公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長；同時，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青！
培訓計劃方案 4
一、培訓目的
為了不斷強化全體工作人員對預防醫(yī)院感染的認識及知識水平，把醫(yī)院感染的預防和控制工作始終貫穿于醫(yī)療活動中，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，減少醫(yī)院感染的'發(fā)生，提高醫(yī)療護理質量。
二、培訓的對象、內容及時間
1、培訓的對象包括專職院感管理人員、臨床醫(yī)生、護理人員、醫(yī)技藥劑人員及工勤保潔人員
2、培訓內容及時間
（1）專職人員參加全國及區(qū)、市兩級醫(yī)院感染管理知識培訓，及時掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動態(tài)，培訓時間不少于16學時。
（2）、醫(yī)師、護理人員及醫(yī)技藥劑人員本年度重點配合三級醫(yī)院評審，針對醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識薄弱、依存性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物分類處置，重點進行醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范及多重耐藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測與防控的培訓，培訓時間不少于4學時。
（3）工勤保潔人員重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區(qū)使用、分類放置；《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物分類處置方法;個人防護方法等的培訓。
三、培訓形式及考核方法
1、每月由科室院感監(jiān)控組長組織科室人員進行院感相關知識學習，月底質控考核時根據(jù)科室學習記錄進行提問，將結果反饋于質控簡報并與科室效益掛鉤。
2、由醫(yī)院組織的培訓邀請附院專家來院對全院醫(yī)務人員進行三級醫(yī)院評審院感防控迎評內容講座一次；舉行手衛(wèi)生與醫(yī)院感染專題培訓一次。
每次以講座形式培訓結束時以筆試測試卷當場考核，結果反饋于質控簡報。
3、工勤保潔人員培訓2次。
4、選送人員參加區(qū)內的醫(yī)院感染培訓班。
培訓計劃方案 5
一、指導思想
本學期圍繞學校工作總目標，繼續(xù)做好遠程教育與學科教學整合的研究、實踐工作，優(yōu)化學校教育信息資源環(huán)境。初步構建一支能運用教育信息資源為學科教學服務、為學生服務的信息能力強、具有創(chuàng)新精神的教師隊伍。利用現(xiàn)代教育信息技術促使學生的學習方式和師生互動方式的變革，逐步實現(xiàn)教學模式的變革和教學方法的更新，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。
二、工作目標
1、積極創(chuàng)設學校信息技術教育氛圍，努力培育學校信息技術特色。
2、加強遠程教育資源培訓，提高教師信息技術和學科整合水平。
三、主要工作
1、管理工作
專人負責遠程教育設備維護、資源接收工作，把教師信息技術培訓工作計劃抓緊抓好。
2、信息技術的建設和維護工作
（1）遠程教育、互聯(lián)網信息資源的建設
發(fā)揮遠程教育資源在教學中的實際應用，鼓勵教師網上學習、制作課件。在此基礎上，建立各學科以及個人的教學資源庫，高速優(yōu)質地建好學校資源庫。
（2）設備的維護和安全保障工作。進一步完善檢修制度，各種設備有專人管理，有問題要及時處理，使設備維護工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。
3、教師培訓工作
本學期我們仍開辦遠程教師培訓班，通過培訓，使一部分教師能利用相關軟件完成教學教研等工作，學會查詢資料，制作課件等工作。
4、課改實驗工作
本學期課改工作全面展開，我們一定要做好實驗教師的培訓工作，使參加實驗的'老師，學會使用學校的多媒體設備，學會信息的搜集整理。信息技術組將盡可能地提供實驗教師所需的各種材料，協(xié)助完成課件的制作。鼓勵學生、教師積極參加上級部門組織的各種信息技術競賽活動。
培訓計劃方案 6
一、培訓目標：
為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法，專科護理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
二、實施方法：
1、新護士培訓計劃
分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉的科室內進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長或護理組長要詳細列出轉科期間須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵
護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。
3、具體培訓內容：
各相關科室護士長或護理組長，安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學
病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的.過程中強調規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式
采取科內、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。
6、考核方式
采用護理部考核與科室考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試。考核成績將進入個人技術檔案。
培訓計劃方案 7
一、入職培訓的目的
1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職位選擇，理解并接受公司的.共同語言和行為規(guī)范。
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領，工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3.幫助新員工適應工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。
二、培訓對象
公司所有新進員工
三、培訓時間
每周四下午16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時間則另行通知。
四、培訓方式
1.崗前培訓：由人事部組織實施，采用集中授課的形式。
2.崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。
五、培訓教材
公司《規(guī)章制度》、消防安全知識、設備3Q文件及操作指引
六、入職培訓內容
1.公司概況(公司的歷史、背景、質量方針、原則)
2.組織機構圖
3.各部門職能(員工個人崗位職責)
4.員工日常工作準則、嚴禁行為
5.人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資)、
6.員工福利
7.員工安全注意事項
8.消防知識培訓
9.崗位專業(yè)知識、技能
10.設備操作及安全指引規(guī)程
七、培訓考核
培訓考核分為書面考核和應用考核，以書面考試為準，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。
八、公司對員工的培訓進行評估及，評估結果記入員工個人檔案，評估成績、培訓態(tài)度及出席情況等作為員工調薪、升職之依據(jù)。
培訓計劃方案 8
一、培訓目的：
為了更好地理解新課標的要求，提高本校語文教師對教材的理解以及駕馭能力，充實學科專業(yè)知識，為提高課堂教學效率奠定基礎。
二、培訓對象：
本校全體語文教師
三、培訓內容：
1、解讀《語文課程標準》
2、熟悉梳理新教材結構體系，熟悉和掌握1—6年級教材內容。
3、教法培訓：在深度解讀教材的基礎上，掌握年段、全冊、單元和每課教學內容的教學目標、教學重難點，通過分年級研究、集中交流等形式，使教材解讀最終能指導課堂教學實踐。
四、培訓方法：
1、以一個年級段為單位，分組組織培訓，發(fā)揮各年級組長的作用，以集中輔導、自主解讀等形式，了解教材在聽說讀寫方面在各年級提出的`不同要求。
2、分教研組培訓：利用教研活動，穿插著交流、學習區(qū)教研室上傳的優(yōu)秀教材。
3、語文教研大組安排相關活動，促進對教材的理解。
五、具體活動安排：
三月：解讀《新課標》
要求：人手一份課標內容，將新課標與老課標作對比，按組根據(jù)發(fā)現(xiàn)寫出自己的理解與體會。(年級組為單位)
活動：教研組內交流體會
四月：學習區(qū)教研室上傳的資料及低、高段的語文教材。
要求：分低、高段教研組進行學習，由組長組織。
活動：說課比賽。(戴汪軍、邱玥、李娜組織評選)
五月：理解教材，指導實踐。
要求：分低、高段進行上一堂精品課活動。(教研組長組織)
活動：45周歲以下老師上課比賽。
流程：備課——上課——評課——反思
六月：經驗交流
要求：每位老師選取一篇自己喜歡的課文進行全方位解讀，并且就一個片段進行教學設計。
活動：解讀教材交流會
培訓計劃方案 9
為進一步提高我科護理質量，不斷提高護理人員的基本知識和技能，有計劃的提高護理人員專業(yè)技術水平，保證醫(yī)療安全，特制定科室人員業(yè)務培訓計劃：
培訓目的'：規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高護理基本理論和基本知識及護理安全的基本知識。
一、培訓目的：
規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高護理基本理論和基本知識及護理安全的基本知識
二、培訓目標：
1、全科護理人員業(yè)務學習考核參考率100%。
2、護理人員基本理論和基本技能。
護士三基理論考試合格率100%（合格標準70分，低于標準補考，罰款50元）
護士護理技術操作合格率100%（合格標準80分，低于標準補考，罰款50元）
培訓人員：科室護理人員。
三、培訓內容：
1月：搶救車管理，主講人：XXX。
2月: 無肝素透析技術及護理，主講人： XXX。
3月：血液凈化病歷書寫及臨床意義，主講人：XXX。
3月：醫(yī)院感染知識，主講人：XXX。
4月：電除顫與電復律，主講人：XXX。
5月：導管和內瘺的護理，主講人：XXX。
6月：血液凈化中心感染控制預防策略，主講人:XXX。
6月：低分子肝素抗凝技術及護理，主講人：XXX。
6月：手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)院感染控制規(guī)范
7月：血液凈化室職業(yè)安全防護制度，主講人：XXX。
8月：血液灌流，主講人：XXX。
9月：人造血管技術及護理，主講人：XXX。
9月：醫(yī)院感染管理知識，主講人：XXX。
10月：醫(yī)院感染，主講人：XXX。
11月：職業(yè)暴露有關事件，主講人：XXX。
12月：低血壓處理，主講人：XXX。
培訓計劃方案 10
“民以食為天，食以安為先”。學校食品衛(wèi)生的安全是關系到在校每一位師生身心健康的重要問題，因此，對于加強食堂工作管理，對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經常性的食品衛(wèi)生安全知識的'培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，預防學校食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健康，特制定本計劃：
一、培訓目的
為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質，做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是：對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度，真正做好衛(wèi)生工作、安全工作，應預防在先，防患于未然。為創(chuàng)造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓，要提高我校食堂從業(yè)人員的素質，加強他們的安全意識，使他們高質量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范，工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心，為我校的后勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內容
中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
每學期開學前一個月安排一次培訓學習。
1、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生。
2、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
3、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學，鉆研業(yè)務技術，通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
培訓計劃方案 11
一、崗前培訓的原因
新進員工剛到公司會有些心理壓力，主要面臨以下問題及壓力：
1、熟悉公司規(guī)章制度。
2、對新工作環(huán)境陌生，陌生的臉孔環(huán)繞著他。
3、不熟悉公司的運作情況，使他不能盡快開展工作。
4、對新工作是否有能力做好而感到不安，對新工作有力不從心的`感覺。
5、對于新工作的意外事件感到膽怯，害怕新工作將來的困難很大。
6、他不知道所遇的上司屬哪一類型。
二、培訓的目的
向新聘用的員工介紹公司、介紹工作任務、介紹上級和同事、介紹規(guī)章制度等。
1、降低啟動費用。
2、減少新進員工的焦慮與困惑。
3、減少新進員工的“跳槽”。
4、為主管和同事節(jié)省時間。
5、確立真實的工作期望。
6、培訓積極的態(tài)度、價值觀。
7、使新進員工養(yǎng)成良好的習慣。
8、樹立正確的工作滿意感（歸屬感）。
三、培訓主要內容
1、企業(yè)概況。
2、企業(yè)文化與經營理念。
3、公司的主要政策和組織結構。
4、員工規(guī)范和行為守則。
5、企業(yè)薪資報酬體系。
6、安全與事故預防。
7、員工權力和人力資源部。
8、職能部門介紹。
9、具體工作責任與權力。
10、企業(yè)規(guī)章制度。
培訓計劃方案 12
為進一步發(fā)揮社區(qū)干部為民服務的作用，提高工作能力和辦事效率，根據(jù)上級精神，特制訂社區(qū)干部年度學習培訓計劃如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強社區(qū)建設，努力提高社區(qū)工作隊伍整體素質為目標，充分發(fā)揮社區(qū)干部在社區(qū)事務管理中的作用，努力培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)高、工作水平強的社區(qū)工作隊伍。
二、培訓目標
通過學習和培訓，使社區(qū)干部更加熟悉和掌握社區(qū)各項工作的，明確各項工作的`內容和辦事流程，掌握“四知四清四掌握”工作的意義和內涵，增強工作能力和水平，提高認識，促進社區(qū)更好地開展工作。
三、培訓對象
社區(qū)全體工作人員。
四、培訓內容
(一)、“四知四清四掌握”各項工作
(二)、社區(qū)各項工作流程
(三)、錯時工作制及全程代辦
(四)、社區(qū)干部入戶走訪制度
(五)、社區(qū)“六站一室”工作職責
(六)、“四類管理法”工作方案
(七)、出租房屋登記備案管理制度
(八)、宗教事務管理制度
五、培訓時間
原則上每月月初進行。
六、培訓地點和方式
培訓地點根據(jù)培訓需求具體安排。采取集中學習的方式，由社區(qū)書記、主任和其他相關人員進行授課，同時可以采用電教、座談、交流討論等形式，使培訓內容盡可能豐富多彩，讓干部們確實學有所得。
七、相關要求
1、每位干部要高度重視各期培訓工作，按時參加，各期培訓負責人要做好相關工作，確保培訓順利完成。
2、每期培訓都做好點名工作，干部培訓將納入年底工作考核。
3、做好相關資料和檔案的留存，加強交流和溝通。
培訓計劃方案 13
隨著我礦機電設備的不斷更新?lián)Q代，機電作業(yè)人員在煤礦安全生產中具有舉足輕重的地位，其操作技能、安全意識、理論知識等綜合素質的高低，已成為煤礦安全生產能否順利進行的重要因素。我礦機電設備種類多，線長面廣，移動性大，管理工作任務繁重且責任重大。礦井機電工作技術性強、業(yè)務范圍廣，全面管好、用好、修好機電設備，是礦井生產安全和經濟運行的.首要保證。為此，結合我礦實際，特制定本年度機電人員安全意識和職業(yè)技能專業(yè)培訓計劃如下：
一、培訓人員范圍
生產系統(tǒng)所有崗位人員：包括井下電工、變電所值班員、乳化泵司機、帶式（刮板）輸送機司機、提升絞車司機及地面焊工等。 。
二、培訓方式
為使職工真正掌握知識、熟悉操作，提高技能，計劃原則上采用集中脫產培訓教育方式。
三、培訓地點
礦會議室。
四、培訓內容
（一）、《操作規(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程》、機電安全質量標準化、機電設備五大標準、用電安全等。
（二）、各相關設備結構與工作原理，設備的操作與管理、維修保養(yǎng)。常見故障及事故分析處理與預防。
（三）、煤礦及上級部門下發(fā)關于機電管理的規(guī)章制度。
五、培訓時間安排
1、3月份對井下電鉗工、焊工、變電所值班員進行培訓。
2、5月份對空壓機、提升絞車司機、主扇司機進行培訓。
3、6月份對支架工、鉆機司機、乳化泵司機進行培訓。
六、培訓考核標準
培訓完畢后對參加人員進行考試，考試成績將公布，考試合格者才能繼續(xù)上崗，不合格人員如補考都不合格將考慮調離原工作崗位。給予安排其他工種。
培訓計劃方案 14
一、指導思想
為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質教育的要求，探索有效的提高教師素質的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的'功能和優(yōu)勢，營造有利于全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質的教師隊伍，我校根據(jù)辦學目標及教師教育教學的實際需要，按照理論和實際相結合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動，以提升教師的師德品位，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質和學校的教育教學質量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行和實施素質教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、學校校本培訓領導小組組成人員名單
組 長：
副組長：
組員：
常務負責：
承擔的任務：
⑴ 全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。
⑵ 負責校本的制定、實施和考核工作。
⑶ 整理、留存有關繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。
培訓計劃方案 15
一、培訓背景分析
為了完成本年度培訓目標，有效提高企業(yè)中層領導的管理能力和決策能力，基層員工的知識水平與執(zhí)行能力，繼續(xù)推進學習型組織的建設，企業(yè)將在本年度將對中層領導以及基層員工兩大培訓目標主體進行一系列針對性的培訓、
結合本年度經濟形勢，培訓工作的開展同時存在著一定的機遇與局限性、首先，從機遇方面來說，由于眾所周知的金融危機，多數(shù)企業(yè)包括我們自身來說，業(yè)務都會受到一定的影響、培訓一方面可以很好的彌補由于業(yè)務下降所造成的時間上的空白，同時，員工也渴望能夠在經濟危機時得到自身能力的提高，避免受到裁員或減薪的影響，因此對于培訓的態(tài)度也更加積極、另一方面，培訓也是企業(yè)向員工傳達走出危機的積極信號以及一種樂觀的信心，使企業(yè)員工得到技能提升的同時保證心態(tài)的平穩(wěn)和健康、當然，金融危機對于企業(yè)財務方面必然造成負面的影響，對于培訓的預算也會相應的減少、因此，本年度培訓的主要實施方式將定位在集體參加公開課，企業(yè)內部培訓，及在線培訓等，從而達到節(jié)約成本的目的、
針對我們企業(yè)自身來看，主要業(yè)務的開展應圍繞著新產品的推出來進行、根據(jù)往年的情況，每年11月份到次年的農歷新年是公司推出新產品的主要時期、因此，從培訓設計和時間安排上來講，應當盡量避免在此段時間內安排培訓、基于以上原因，本培訓計劃的主要開展從時間上來定位建議安排在今年的三月份到十月份之間、
二、培訓內容及具體時間安排
a.中層管理者培訓計劃
b.基層員工培訓計劃年度培訓計劃（另：中層領導與基層員工培訓課程均有備用課程，詳見培訓大綱）
三、培訓執(zhí)行方案
培訓的執(zhí)行與開展，是整個培訓的主要活動發(fā)生階段、在此階段中，負責培訓部門除了必要的安排性工作，包括聯(lián)系培訓師，安排教室，準備教材等，另外一方面很重要的工作就是監(jiān)督和推進培訓的參與情況、
此培訓計劃，根據(jù)今年的培訓大綱，將培訓課程所需時間按照比例轉化為培訓積分、（參與培訓時間為1天的課程獲得1培訓積分，參與培訓2天的課程獲得2培訓積分，依次類推）建議將培訓積分與績效考核掛鉤，培訓積分獲得率（獲得培訓積分/提供培訓的總積分）大于等于60%的為基本合格，大于等于80%為合格、如果條件允許，可以設定相應的激勵制度來配合此績效指標、
四、培訓評估重要性及方案
培訓評估，是整個培訓過程的重要組成部分之一，既是對于前一個培訓循環(huán)的總結，又是新一個培訓循環(huán)開始的依據(jù)、缺少培訓評估內容的.培訓是不完整的，良好的培訓評估，是對先前培訓內容的梳理與歸納，也是日后培訓設計的重要參照物、
培訓評估包括四個層次，關系上屬于遞進關系，分別為反應（滿意程度），學習收獲（知識技能），行為改變（工作中行為的改進）和長期結果（業(yè)績，工作進步）、對于這幾方面的評估來說，基礎反應層次上以及學習收獲的評估，可以通過問卷或者一些針對性的測試來實現(xiàn)、而對于員工行為的改進或者企業(yè)經營業(yè)績提高這種長期的現(xiàn)象來說，只能通過培訓后具體時間段的對比以及日常的觀察來完成、即使這樣，問卷式的培訓評估也能夠為以后的培訓提供相當有力的參照依據(jù)、下面表格是一種基本的培訓評估形式，建議在培訓課程完成后一周后分給每位參加培訓員工填寫、
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