規范卷面倡議書
隨著社會不斷地進步，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的規范卷面倡議書，歡迎大家分享。
規范卷面倡議書1
同學們：
奧尼爾教授說：交上的試卷，它就像給客人端上一盤干酪漢堡包。無論端上來的干酪漢堡包實際上多么的好吃，倘若服務員是用一個臟兮兮的盤子把它端上來的，你可能就不相信它會好吃。”
卷面是影響考試分數的非智力因素之一，是老師經常強調的問題，也確實是同學們容易忽視的問題。優秀的卷面整結美觀，賞心悅目，閱卷老師會把“可給可不給的主觀分”加上；劣質卷面糊涂花臉，讓閱卷老師心生厭煩“可扣可不扣的主觀分”就會被扣掉。兩相比較，可能會有5分——10分的差距。20xx年高考河北某考生語文作文字體潦草，初評為24分，后經仲裁組鑒定發現，這篇文章文采斐然，內容充實，最終評了56分。20xx年高考，我校一考生理綜得了0分，也是因為在答案頁上亂涂亂畫而被視為做特殊標記。由此看來，卷面對分數的影響不可小覷，同學們一定要提高對卷面的重視程度，努力把自己的卷面質量提升一個檔次。
為了使同學們的卷面質量大大改觀，為了我們更有效地備戰高考，現向全體同學發出倡議：
1、認真規范地完成老師布置的每一次作業、練習、測試，將會做的題做對，保證卷面整潔，不因書寫潦草或卷面不規范而被扣分；
2、保量也要保質，追求高效的同時保持卷面整潔、規范，不浮躁、不應付、不亂涂亂畫；
3、循序漸進，不急于求成，養成只要拿筆就認真書寫，只要書寫就規范嚴謹的好習慣。向優秀的卷面學習，與不良書寫、做題習慣作斗爭！
同學們，習慣決定命運，好習慣的養成很難，壞習慣的改正更難。讓我們行動起來，互相提醒，互相監督，共同創造整潔、規范的卷面，更高效地提高自己的各科成績。
高一年級組
20xx年1月3日
規范卷面倡議書2
同學們：
奧尼爾教授說：交上的試卷，它就像給客人端上一盤干酪漢堡包。無論端上來的干酪漢堡包實際上多么的好吃，倘若服務員是用一個臟兮兮的盤子把它端上來的.，你可能就不相信它會好吃。”
卷面是影響考試分數的非智力因素之一，是老師經常強調的問題，也確實是同學們容易忽視的問題。優秀的卷面整結美觀，賞心悅目，閱卷老師會把“可給可不給的主觀分”加上。劣質卷面糊涂花臉，讓閱卷老師心生厭煩“可扣可不扣的主觀分”就會被扣掉。兩相比較，可能會有5分——10分的差距。高考河北某考生語文作文字體潦草，初評為24分，后經仲裁組鑒定發現，這篇文章文采斐然，內容充實，最終評了56分。又一次高考，我校一考生理綜得了0分，也是因為在答案頁上亂涂亂畫而被視為做特殊標記。由此看來，卷面對分數的影響不可小覷，同學們一定要提高對卷面的重視程度，努力把自己的卷面質量提升一個檔次。
為了使同學們的卷面質量大大改觀，為了我們更有效地備戰高考，現向全體同學發出倡議：
1、認真規范地完成老師布置的每一次作業、練習、測試，將會做的題做對，保證卷面整潔，不因書寫潦草或卷面不規范而被扣分。
2、保量也要保質，追求高效的同時保持卷面整潔、規范，不浮躁、不應付、不亂涂亂畫。
3、循序漸進，不急于求成，養成只要拿筆就認真書寫，只要書寫就規范嚴謹的好習慣。向優秀的卷面學習，與不良書寫、做題習慣作斗爭！
同學們，習慣決定命運，好習慣的養成很難，壞習慣的改正更難。讓我們行動起來，互相提醒，互相監督，共同創造整潔、規范的卷面，更高效地提高自己的各科成績。
規范卷面倡議書3
全體同學們：
卷面問題是影響你最終得分的非智力因素之一，是老師經常強調的問題，也確實是同學們應該注意的問題。“那些交上整潔、規范試卷的學生，實際上已向高分邁進了一步。它就像給客人端上一盤干酪漢堡包。無論所端上來的干酪漢堡包實際上多么的好吃，但倘若服務員是用一個臟兮兮的盤子把它端上來的，你可能就不相信它會好吃。”奧尼爾教授說，優秀的卷面整結美觀，令閱卷老師賞心悅目；劣質卷面糊涂花臉，讓閱卷老師心生厭煩。兩相比較，可能會有5分——10分的差距，所以同學們一定要提高對卷面的重視程度，努力把自己的卷面提升一個檔次。
在迎接期末考試來臨之際，現向全體同學發出倡議：
1、認真規范地完成老師布置的每一次作業、練習、測試，將會做的題做對，將做對的題做的整潔、做的漂亮！
2、嚴格要求自己，在追求高效的同時保持卷面整潔、規范，不浮躁、不應付、不亂涂亂畫；
3、循序漸進，不急于求成，虛心踏實，向優秀的試卷卷面學習，與不良學習習慣作斗爭，力爭做到最好的自己！
同學們，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相監督，共同創造整潔、規范的卷面。
最后，衷心預祝同學們在期末考試中取得優異成績！
高一年級組
20xx年1月3日
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