規(guī)范用字倡議書(shū)
同志們：
我們的祖先創(chuàng)造了豐富多彩的語(yǔ)言文化，各民族相融和諧，共同繁榮進(jìn)步，但形形色色的地域方言、社區(qū)方言也在一定程度上妨礙了交流與溝通。為了讓我們?cè)谏鐣?huì)交往和公務(wù)活動(dòng)中更方便更準(zhǔn)確地進(jìn)行思想情感和工作交流，我們特發(fā)出倡議：用普通話進(jìn)行交流活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話準(zhǔn)確發(fā)音，采編播制崗位的同志要率先垂范，積極參加普通話等級(jí)測(cè)試，做到持證上崗；行政后勤崗位的同志也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。做到日常交往及公務(wù)活動(dòng)中“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”。
二、各類(lèi)稿件和公務(wù)文件的語(yǔ)言文字使用要貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字代碼等系列法規(guī)政策，形成良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
三、堅(jiān)決執(zhí)行語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)制度，杜絕不規(guī)范用字用語(yǔ)，做到從善如流、有錯(cuò)必糾。
四、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作檔案建設(shè)，充分體現(xiàn)日常工作的細(xì)致與扎實(shí)，做到現(xiàn)實(shí)使用與檔案建設(shè)同步推進(jìn)。
五、包容歷史、尊重方言、虛心學(xué)習(xí)各民族語(yǔ)言和各方言區(qū)已進(jìn)入普通話范疇的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
規(guī)范用字倡議書(shū) [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的`交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
6、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
7、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為我們的校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。
為引導(dǎo)廣大同學(xué)們重視規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)和提高，增強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，努力創(chuàng)建江蘇省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和習(xí)慣，重視書(shū)寫(xiě)態(tài)度，培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的姿勢(shì)以及按正確的筆順、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
2、語(yǔ)文老師兼任本班的書(shū)法教師，做到“有計(jì)劃、有教材、有固定時(shí)間”。每天安排固定時(shí)間練字十分鐘。
3、各班開(kāi)展學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，自覺(jué)抵制書(shū)寫(xiě)錯(cuò)別字、自造字、網(wǎng)絡(luò)文字。
4、全體教師都要以正確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)為學(xué)生做表率，發(fā)揮規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的教育示范作用。
5、積極開(kāi)展各種規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)評(píng)比和展示活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的校園規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境。
同學(xué)們、老師們，積極行動(dòng)起來(lái)！拿起手中的筆，爭(zhēng)做書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的楷模，讓我們一起感受漢字美和書(shū)寫(xiě)美，領(lǐng)略書(shū)寫(xiě)文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字是校園精神文明建設(shè)的要求。普及普通話和用字規(guī)范化是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，因此，學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩！親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，樹(shù)立“說(shuō)普通話，用規(guī)范字，做文明人”的形象，形成說(shuō)普通話和用規(guī)范字的良好風(fēng)氣，使普通話和規(guī)范字成為校園語(yǔ)言，讓我們一起為繁榮校園文化，提高師生素養(yǎng)，提升學(xué)校品位而共同努力。【規(guī)范用字倡議書(shū)】相關(guān)文章：
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