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實(shí)用的那年作文500字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的那年作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年作文500字 篇1
去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開的那天，我們又去了一趟恭王府。
那天是農(nóng)歷正月初七，乍暖猶寒，微弱的陽光還難以抵抗寒冬的威嚴(yán)。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點(diǎn)不覺得暖和。
快到恭王府的時(shí)候，有一段路上商販很多——有賣五顏六色發(fā)夾的.，有賣大大小小手指陀螺的，有賣香氣撲鼻的梅花的，還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了。
與此同時(shí)，幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋！——卻依然在凜冽的的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。
當(dāng)時(shí)的北京，著實(shí)美麗“凍人”！
一扭頭，在一個(gè)寂寞的角落，一個(gè)坐在電動(dòng)輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見她的身上蓋著厚厚的棉被，頭上戴著絨帽，還背著一個(gè)大包，輪椅前面的小平臺(tái)上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織，小巧玲瓏，色彩艷麗。
她看到了我們，連忙笑著說：“你們好，瞧這玩具多可愛呀，要不要來一個(gè)？小的十元一個(gè)，大的三十元一個(gè)，都是我自己做的。”
看著小姐姐，再看看那些玩具，不知道哪里來的沖動(dòng)，我馬上掏出十元錢買了一個(gè)。媽媽也幫忙對(duì)路人們招徠說：“來一個(gè)吧，看它們多可愛呀！”
從恭王府返回，又路過那個(gè)角落，那位小姐姐還在那個(gè)陽光照不到的地方坐著，顧客稀少，生意蕭條，但她的臉上依然掛著靜靜的笑。
那位小姐姐，身有殘疾，卻不自卑，用自己靈巧的雙手，樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生，真是讓人敬佩。
那一年冬天，那位小姐姐，一直印在我心中，久久難以忘懷。
那年作文500字 篇2
成功了，我成功的回到20xx年的暑假，無意中撿到了一個(gè)小盒子，上面清晰的寫著時(shí)光穿越器。現(xiàn)在的騙子真的是越來越笨了，這哄小孩的東西，誰會(huì)信啊。
仔細(xì)端詳這個(gè)小盒子，還挺精致的，盒子底下有一行字”打開此盒前說出想去的時(shí)間即可。”
試試就試試，萬一實(shí)現(xiàn)了呢，沒想到真的實(shí)現(xiàn)了。
20xx年的暑假開始，我來到姥姥家，看到姥姥忙著拿水，姥爺悠閑的曬著太陽，這不是我的'幻覺吧，姥爺還在，”姥爺！”我大聲的喊著，姥爺看見我來了連忙坐起來，太好了，是真的，能真的觸碰到姥爺。
我的眼淚不住的流，”姥爺，您快坐著吧，天氣熱的時(shí)候別曬著，困了的時(shí)候多睡一會(huì)，也千萬別生氣，對(duì)身體不好……一時(shí)間有好多話想對(duì)姥爺說，這個(gè)暑假只想好好的陪著姥爺，好好的陪他說話，聊什么都行。
我知道姥爺會(huì)在這個(gè)暑假之后離開我們，我卻無能為力，我不知道怎么辦，看著眼前的姥爺，我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，既然有這種穿越時(shí)間的，那就一定會(huì)有讓時(shí)間靜止的啊，我想回到現(xiàn)代，去尋找，無論如何都要找到。
我打開了小盒子，回到了20xx年，一切如舊，我來到撿盒子的地方，看到路邊一位老人向我招手，我有些疑惑，但還是走了過去，”看見了想看的人了吧，時(shí)間是不可能靜止的，無論發(fā)生了什么，太陽第二天依舊會(huì)升起，孩子，一切都要向前看，珍惜眼前。”
難道他知道嗎，我低頭看看小盒子，打開，沒反應(yīng)，底下的字也不見了，剛才的老人也消失了，這都是我的一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
那年作文500字 篇3
驀然回首，往日的歡樂早已被歲月偷走，我又能做些什么呢？
歲月是一名高明的小偷，她看中的東西不會(huì)一下子偷走，而是默默潛伏，一點(diǎn)一點(diǎn)偷走你最重要的東西沒有任何蹤跡，悄悄的，匆匆的消失了。
還記得那年我們?cè)谛÷飞媳寂埽分鹉秋w舞的螢火蟲的往事；還記得那年我們?cè)诖逯行∠拍亲灾频亩肿镜暮訜簦@一切的一切，我都還記得……
那年的螢火蟲，只是歲月看不見了，我卻在同一地方，默默彳亍著，周圍十分沉寂，如同死了一般，寂靜得可怕。我下意識(shí)地向月亮望去，那一輪潔白的月亮，依然泛著黃暈，還是那年一樣……
那條小溪寂靜地流著，只有潔白如紗的`月光，靜靜跟隨，我站在溪邊，腦中盡是那年的回憶，沒有說話，只有寂寞，我們已經(jīng)不再，可我依然無法忘懷，為什么？為什么？我心中盡是疑問，但無人回答，甚至連溪流也沉默了，清風(fēng)也沉默了，那潔白的月光泛著冰冷之色，如拒人千里，我不禁悲傷，心中猶如滴血般疼痛……
那些河燈，愿望燈，還有花燈，今年依然還“應(yīng)節(jié)而現(xiàn)”，比起以前自制的更漂亮，但總覺得少了些什么，我在一旁玩溪水，望著他們，我心有飛回了那年，我們好像依然在奔跑，只是不再像以前那樣了。我呆呆地站在原地，眼中盡是向往之色，我的記憶宛如流水般涌出，淚水也在眼中不停打轉(zhuǎn)，那年，你在哪？現(xiàn)在，早已物是人非，歲月流轉(zhuǎn)，故人不在！
我真傻，人走茶涼，時(shí)光流逝都不懂，沒有什么是可以永存的，只有記憶可以保留，雖然明白，卻不愿接受這些事實(shí)。夜，還是那么靜，我依然寂靜地行走著……
你在哪？我看不見前方：我是誰，我已分辨不清了……
那年作文500字 篇4
六年匆匆而過，我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂、有無奈、也有遺憾……
你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學(xué)，當(dāng)下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書包，成群結(jié)隊(duì)地去小店買零食，塞進(jìn)書包的小袋子里，準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無知的時(shí)光里，我們厭煩上數(shù)學(xué)、語文課，課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的.零食，在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里，可這又怎能逃過老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。
你們還記得嗎？我們偷偷不寫作業(yè)，以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候，我們多次“威脅”小組長替我們隱瞞，把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說要親自看作業(yè)本時(shí)，我們才意識(shí)到大難來臨。
你們還記得嗎？四點(diǎn)鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔鳂I(yè)，我們把課桌上的書疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書”。
我們還一起在音樂課上搗蛋，總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào)；在體育課上不聽老師的指揮，“光明正大”地打籃球……
童年，怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)光匆匆，那年那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那年作文500字 篇5
那年，那個(gè)午后，十六歲的女孩靜靜地聽著女孩們的談笑，眼睛卻偷偷地瞄向他，看見他認(rèn)真寫作的模樣，心里開出了花；那年，那個(gè)夜晚，十六歲的女孩看著QQ中好友真誠地勸她放手，不要執(zhí)著，看她殘忍地把事實(shí)點(diǎn)破，雖笑著爭(zhēng)辯，心卻有點(diǎn)疼；那年，那個(gè)清晨，十六歲的女孩聽完男孩的告白，淡淡轉(zhuǎn)身，臉上微笑著給他承諾，心卻暗暗神傷，他終究不是他；那年，那個(gè)早晨，十六歲的女孩聽著她的承諾四周傳開，看向他，他卻面色如常，談笑無妨，原來，真的只是一廂情愿，苦苦執(zhí)著終是錯(cuò)付癡心；那年，那個(gè)夏天，十六歲的女孩與初中淡淡分別，沒有憂傷的驪歌，也沒有淚水，離別在那個(gè)夏天顯得那般平靜而清涼；淺淺轉(zhuǎn)身，所有的萌動(dòng)與癡心全都埋葬在那個(gè)屬于十六歲女孩敏感而高貴的青春中。
我自是年少，韶華傾負(fù)終無悔。十六歲那年狂妄的宣言也已隨著那不倦的`蟬鳴埋葬在那場(chǎng)春事中。著一襲羅裙而來，裙角蕩漾，漾開了一段如蓮的相遇；著一件白衣而去，茫茫人海，滾滾人潮，竟不識(shí)誰是誰，蕭蕭背影，蕭索了絕美的相遇與離別。靜水流深，滄笙踏歌，那一場(chǎng)盛世流年，我們守著心中的少年終是傷得面目全非。繁花落盡君辭去，韶華遠(yuǎn)去無處尋，十六歲的那年，很珍貴。那年，傷過，痛過，甜過，也執(zhí)著過，也許，這就是所謂的青春吧！后記：時(shí)光太瘦，指縫太寬，一個(gè)不經(jīng)意間，流年早已寫好了故事的結(jié)局。但我很驕傲，因?yàn)樵谑鶜q的那年我有過萌動(dòng)的情愫，而那個(gè)少年是那么的美好，在他的面前，我只是一個(gè)愛與他嬉笑的伙伴，而他至今也不知道我的心懷。
即使在離別的那一天，他依舊無所覺的傷我，但無悔青春！十六歲的那年，很傷也很驕傲。
那年作文500字 篇6
小時(shí)候自己總是什么也不懂，所有的一切都在模仿著大人的腳步。從學(xué)習(xí)走路，學(xué)會(huì)說話每樣?xùn)|西的學(xué)習(xí)我們都離不開自己的父母家長，包括我學(xué)單車的事情。
當(dāng)我看著大人們騎著單車出去的時(shí)候我也想學(xué)單車了，那時(shí)候的我不得不說還很小。那一天我的父母都沒有在家，我模仿著大人的樣子把單車推出家門，開始了我的第一次騎單車旅程。當(dāng)我跨在單車上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的個(gè)子還做不到單車上面，只有腿可以踩著腳蹬慢慢的.晃悠幾下，這倒是令我更加勇敢了。我開始試著蹬圈，然后就是一陣哭聲，顯然我自己摔了。
這時(shí)候恰好媽媽回家看到了我，于是騎著單車把我?guī)Щ丶依病Ｆ鸪跷腋嬖V媽媽想學(xué)單車的時(shí)候，媽媽還笑我，等爸爸回來啦。爸爸說給我買一輛小單車讓我學(xué)，可媽媽突然說：“既然他想學(xué)就讓他直接學(xué)家里這輛吧。”起初我覺得媽媽有點(diǎn)心狠，而且媽媽決定親自教我騎單車，第一天我摔了很多次，盡管我很努力的在學(xué)。
媽媽總是不理不問的樣子，看到我摔倒也不去扶，晚上回到家我只好向爸爸吐訴我的悲哀。爸爸也笑我“你可是男孩子啊，這點(diǎn)苦難都承受不了嗎？”我突然明白了哈哈哈用心，接下來的每一天我都努力，就算跌倒也會(huì)馬上站起來重新開始。一次次的跌倒，讓我慢慢堅(jiān)強(qiáng)，也讓我學(xué)會(huì)了單車。
我明白了，做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。
那年作文500字 篇7
那年我六歲
在我六歲那年的一個(gè)夏天，家里養(yǎng)了許多小魚，一有空我就圍著魚缸轉(zhuǎn)，看著小魚們整天無憂無慮的在水里游來游去真好玩。
一天中午，媽媽從街上買來兩只烏龜，我沒有見過烏龜不知道它長得什么樣。我很好奇就趴在魚缸邊上看，只見它們長得非常有趣，圓圓的殼上有排列整齊的菱形塊，像設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)好一樣，上面鑲著很有意思的條紋、它的脖子象安了彈簧似的，只要你一逗它，它就立刻把頭縮進(jìn)殼里。它的四只腳和尾巴都很小。我正想問媽媽烏龜能養(yǎng)嗎？它喜歡吃什么食物，媽媽就上班去了。
不一會(huì)兒我看到烏龜像是很不高興，于是，我就把烏龜放進(jìn)了我家養(yǎng)魚的'大魚缸里。我想媽媽看到我把烏龜和魚放在一起，一定會(huì)夸我很聰明，想著想著我就睡覺去了。
傍晚，媽媽下班回來了，她回家找不到烏龜，就問：“保世，烏龜哪兒去了。”“在大魚缸里”我說。說著我便連忙走近大魚缸，一看，我驚呆了，烏龜在水底不動(dòng)彈，水面上還漂著幾條死魚。“誰叫你把魚和烏龜放在一起的”媽媽生氣地說。“我是想讓他們一起玩”我害怕地說。媽媽看我那天真的樣子，撲哧一笑說：“這次我不打你，記住，烏龜會(huì)吃魚的，不能和魚放到一起。”我心里懊悔極了，我為甚么連著么簡(jiǎn)單的道理都不知道呢？
這就是我六歲那年辦的一件犯傻的事，至今想起來我還臉紅呢？
那年作文500字 篇8
今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風(fēng)徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個(gè)承諾，為了一首歌，一個(gè)人。
在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來過我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫過的詩，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的`把她遺忘去。
寫的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤里消失了，它消失的沒有文字，沒有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書，證明我曾經(jīng)愛過你，也失去過你。這樣也好，它沒有記錄，只有名字。
并沒有那么的愛過誰，如今能把她寫成文字，也說明，時(shí)間久了。人長大了，可以很平靜的寫她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長，也讓我有了悲歡。
那年作文500字 篇9
翻開同學(xué)錄，拿出畢業(yè)照，忽然覺得鼻尖酸酸的，有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。
我懷念，懷念那上課一人挨罵全班偷笑的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上課偷偷說話，偷偷吃東西的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那上體育課一起流汗的場(chǎng)景。
我懷念，懷念那哭泣中一聲聲安慰與鼓勵(lì)；我懷念，懷念那一起哭，一起笑，一起游戲的場(chǎng)景；我懷念，懷念那畢業(yè)時(shí)因喝醉酒砸教室，全班寫檢討的場(chǎng)景……
我最懷念的莫過于那個(gè)陪我走過了六個(gè)春秋的你們！！！
回憶那個(gè)夏天我們一起站在舞臺(tái)之上，大樹之下的場(chǎng)景，總有兩行液體從眼里流出。
回想以前的我們，嘴角總會(huì)上揚(yáng)，看著畢業(yè)照的我們，看著那一個(gè)個(gè)滿懷不舍的微笑。我想，我們應(yīng)該把自己最美最燦爛的笑容留在彼此的心中吧！
忽然覺得以前的自己好傻，不懂得珍惜，不懂得友誼。以前總是說時(shí)間過得太慢，畢業(yè)遙遙無期。呵呵！轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
我總是在想，時(shí)光為什么要留下我們的記憶？為什么要我們相遇？相遇后為什么又要我們感受離別？媽媽說：“離別不就是為了以后的'相遇嗎？”呵呵！既然要離別，為什么又要相遇呢？
畢業(yè)那天，我們坐在大榕樹下，各自談著自己美好的未來，落日的余暉映照在每個(gè)人的臉龐。好像一幅畫啊！真不忍心去打破這樣美麗的畫面。
不知什么時(shí)候，我們能再坐在榕樹下談心，坐在河邊的草坪上談?wù)勎覀兊奈磥恚?/p>
老師說得沒錯(cuò)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都會(huì)在不經(jīng)意間隨風(fēng)飄散。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融；如潑出去的水，不可收回……
把畢業(yè)照小心翼翼地放回同學(xué)錄中，像捧寶貝似的，把它放回床頭，任眼淚止不住地流……
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