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【精華】聽到的作文600字37篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的【精華】聽到的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽到的作文600字 1
人生中有很多難忘的一刻，如：站上獎臺的那一刻，被老師批評的那一刻，面對全校師生的那一刻……而對于我來講聽到掌聲的那一刻卻讓我銘記心間。
看著窗外溫暖的陽光，我的思緒不禁飄到了那一刻。
還記得那一天上語文課，老師讓同學們分享自己的演講稿。同學們都上去分享了自己的作品，而我心里卻默默地念著，“不要看到我，不要看到我……不要叫我、不要叫我……”因為從兒時起我上課就不敢回答問題。可最后老師還是把我叫上去了。我緊張得從座位上往出走，可雙腳好像沒了知覺，走在去講臺的路上，我好像是走在云上一般，走著走著就會掉下去似的。終于，我走上了講臺，小心翼翼的。
然后我小心地念著每一個字，每一句話，留意每一次的停頓，可心里還在不停地埋怨老師：“明知道我不敢上來，還非要把我叫上去，這不是讓……哎呀，念錯了”，在那之后我細心地念著每一個字，生怕出錯。那時的每一分每一秒都流失的好慢呀！啊！終于讀完了，好不容易。那時的我滿頭大汗，腿也抖個不停，頭上的汗珠也不由自主地滴在我的稿子上，那時的'稿子已經(jīng)全被汗浸濕了。突然有一個聲音打破了我緊張的心情，這種聲音就是老師和同學們的掌聲。那掌聲持久而熱烈，那一刻，我的眼淚掉了下來，我對老師的埋怨也隨之而去了。那時我真想下去抱住老師，表達我對老師的謝意，因為是她給了我機會，讓我找回了丟失已久的自信。我踏著堅定的步伐走下了講臺，回到了座位，那時的我臉上溢滿了自信的笑容。
那一刻，我被掌聲所環(huán)繞，也在那一刻，我笑了。久違的笑容，溫暖而明媚。
聽到的作文600字 2
我聽到音樂的聲音音樂，一個多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無時不刻陪在我的身邊，陪我度過多少個白天與黑夜，邁著優(yōu)雅的步伐，來到每個人的身邊，讓人們經(jīng)過了一場華麗的生命的洗禮，無論是爵士，還是流行，每一個都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。
每一個生動的音符，都歡快的在五線譜上跳著，唱著，是如此的富有生機，喜怒哀樂毫不保留的表達出來，像人類。音樂如水在你心煩意亂時，在你神經(jīng)緊張時，是否嘗試過輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉化成一雙手，撫平你內心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂在一起，這就是音樂，如水一般——你聽見了嗎？音樂如火在你生心疲憊時，在你昏昏欲睡時，是否嘗試過打開CD，聽著《雙截棍》中快節(jié)奏的旋律，開始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說不出的力量了呢？這就是音樂的神奇之處，它如火一般，點燃你心中的蠟燭，這就是音樂，如火一般——，你聽到了嗎音樂如風音樂，是無處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂中，每一首歌曲都有它的`特色，如春天，萬物復蘇，帶來勃勃生機，如夏天；驕陽似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個優(yōu)雅的樂器，動聽的曲風，都是無處不在的，這就是音樂，如風一般——你聽到了嗎？
音樂-千姿百態(tài)音樂，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時候，也有低潮時候，充滿挫折；如咖啡，只有細細品味，才能嘗到甜味。
這就是音樂，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂，孤獨，寂寞，憂愁與歡笑，我聽到了，你聽到了嗎？
聽到的作文600字 3
門前的一株月季花又落了，花瓣迎風飄揚，我的思緒也隨之而去。
去年有一個悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對于我和媽媽來說，這是多么沉重的一次打擊，它像一個噩夢讓我的心靈頓時一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺，那種心靈的痛傷是無法用語言來表達的！
那幾日，姥姥的病再次復發(fā)，而且比往常要嚴重，不得不住進醫(yī)院。由于姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來不及吃飯就趕緊去醫(yī)院看姥姥，晚上回來的很晚。那幾日，媽媽的'臉就像一只白紙，沒有任何表情，語言也越來越少，臉色看上去是那么憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要么下著淅淅的小雨，好一點時出來一個太陽，但陽光是那么的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺空氣是如此的渾濁。呼吸起來是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個冰窟，情緒落到了最低谷！
有一天清晨，三點左右，那時我們還都在昏昏沉沉的睡覺，突然電話鈴響了，由于睡得不踏實，我們都被驚醒了，本來那歡快的音樂鈴聲在此時聽起來是那么沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時間停止、空氣凝固，這通電話在此時響起來意味著什么，我們都很清楚。但媽媽還是邁著艱難的腳步拿起了那沉重的話柄，我也靜靜地坐在一邊，此時，我和媽媽的眼眶都濕了，淚水在眼眶內不停地打轉，終于流下來了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個一天過得是如此的漫長而又艱苦！
傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時，我聽到了花落的聲音，是悲傷的。
聽到的作文600字 4
偶爾，我趴在陽臺上，聆聽小鳥兒的啾啾聲。偶爾，會獨自一人漫步在細雨中，感受大自然美妙的音符。可是今天，我聽到的不是那些美好的聲音，而是一聲聲地哭訴。
我聽見了，我聽到穿鎮(zhèn)而過的小河在輕輕地抽泣，隱隱約約聽到它的話：“嗚嗚，我的'身體變得渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，多么令人討厭呀！都是你們——生活在這兒的居民害的！以前，我是多么好呀，清澈純凈，還有魚兒與我做伴，在我懷抱里玩耍、成長，多么快樂，可是現(xiàn)在……”
我聽見了，我聽到大山那憤怒而又無奈的聲音：“是誰剝去了我那美麗的外衣？是誰挖掘了我的血肉？是你們，不懂得愛護我的人。過去，每每春天到來，我的衣裳開始一點點變綠，越變越濃，仿佛能把頭頂輕紗似的云染綠。小生靈們都來這生活，有了它們，我增添了不少生機。可是，這留戀的時光并沒有持續(xù)永遠。如今，我身上已是東一塊、西一片殘缺不其，處處損傷。人們太殘忍了！”
我聽見了，我聽到小樹林在嘆氣“哎，這兒綠色所剩無幾，早晚會變得光禿禿。人們亂砍濫伐樹木，我再也聽不到小鳥動聽的歌了。難道你們不知道我們樹木是天然制氧廠、天然吸塵器嗎？沒有我們，生命也就不存在了。覺醒吧。人們！”
大自然的資源的確很豐富，但它們不和陽光、空氣一樣取之不盡，總有一天會用完。這時，我只覺得有一個聲音在我耳畔回響，猛烈沖擊著我的心扉：保護資源、保護大自然吧，這已是刻不容緩的事，讓我們盡一份力量，去愛惜它們吧！
聽到的作文600字 5
她是個聾子。二十八歲那年，工廠里一次意外爆炸，讓她失去了聽力。那一年，她的兒子才三歲。
她整日以淚洗面。是的，失去聽力給她和她的家庭帶來了災難。她用自鳴壺燒開水，她聽不到。水燒干了，最后引起電線自燃，她聞到了焦味，沖到廚房，冰箱、電飯煲、微波爐全毀了。
她的丈夫和兒子晚上出去遛彎，丈夫忘了帶鑰匙，回來后他們不斷地用力敲門，可是她聽不到。整整兩個小時，她的`丈夫和兒子就站在門外，當她想出去看看他們這么晚了也怎么還不回家時，她一開門就看見了丈夫和兒子，她“哇”地一聲就哭了……
兒子上小學時，她慢慢地失去了語言能力，她說不出一句完整的話，她只能看別人的口形去理解意思。她成了一個地地道道的聾子。
一個陽光明媚的春日，她陪兒子去河邊寫生，兒子口渴了，她離開兒子去買飲料。突然，一個漁翁大喊：“有孩子落水了。”一個女人丟下可樂飛也似的跑向河里，她跑得太快了，一只鞋子都跑飛了……只見她跑到河中心，雙手托起了那個像旱鴨子一樣不斷沉浮的孩子，孩子得救了，那個孩子正是她的兒子。過了一會兒，人們才發(fā)現(xiàn)她是個聾子。那時，來來往往的人都沒有聽到漁翁喊，可是一個遠在一百米之外的聾子卻“聽到”了。
人會產(chǎn)生聽覺的器官不只是耳朵，我相信其他器官也可以“聽到”。
只要有愛。
聽到的作文600字 6
我是一張普普通通的白紙，經(jīng)過裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個小女孩買走了。
這是一個富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點壞，用我寫字時不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說道：“什么破本子，扔了最好。”我聽到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！
我被扔到了草坪上，一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來，身后傳來了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽到小孩用細語在反抗，但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來，折成紙飛機，順著風兒將我送走，背后，傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。
我順著風而行，來到一個貧窮的`國度，那兒民不聊生，處處發(fā)生著戰(zhàn)爭。我聽到侵略者兇狠的聲音；我聽到小嬰兒哭泣的聲音；我聽到婦女絕望的聲音；我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無比，我還聽見了抗戰(zhàn)者的聲音……
我還是隨風起，隨風落，我依然聽見許許多多的聲音：動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……
聽到的作文600字 7
聽到了嗎?多美的聲音呀!恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎?
春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆!
聽到了嗎?野花在蓓蕾乍開時發(fā)出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎，我們會長得更美，因為被夸的，也不過如此，都是來裝飾人間的……
盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。
聽到了嗎?荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創(chuàng)造的`，不管環(huán)境多么惡劣……
入秋，樹木開始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人!
聽到了嗎?菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……
寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰(zhàn)士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那么高貴圣潔!
聽到了嗎?梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……
懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了!你聽到嗎?聽懂了嗎?
聽到的作文600字 8
大自然最美的使者是誰呢?是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎?
康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節(jié)百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中婆娑起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總是花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎?牡丹嬌美的聲音;生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的.夏天也不覺得熱。荷花有紅有白，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話?你聽到了嗎?荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香消玉殞之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎?秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心自高，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中所寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎?梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音。
聽到的作文600字 9
人生像一列列車，在路途中不知會遇到多少站口。人來人往，卻不知是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
見你，是我的幸福。
第一次與你相遇的時候，我懵懵懂懂，只是個嬰兒，兩個人就那樣在醫(yī)院里有了聯(lián)系。當我慢慢長大，不止一次的慶幸，我并不是一個過路人。
與你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能透過車窗去尋找你的身影，心中竊喜無比。
我的生活充滿了你的氣息，卻不會感到不適，那是幸福的感覺。在你的寵愛下，我無憂無慮，不需要去考略未來，也忘掉了你終究會離開。
你的列車已到了盡頭，而我的還在繼續(xù)前進。等我醒來的時候，已尋不到你的蹤影。那熟悉的氣息，已悄然離開。我回頭去看，可人生沒有重來一次的機會，哪怕布滿了你的'痕跡。幸福，留在了身后。
我開始學習，學習為人處世的方法。心中無比的清楚，現(xiàn)在的自己已經(jīng)無法再像以前一樣。茫然過，悲傷過，同樣也擁有過，其實那就夠了。
月落柳梢，一切都變的安寧祥和，我站在那里，希望在星星上尋找到你的存在。眼前浮現(xiàn)出你的身影，走馬觀花；耳邊依稀可以聽見你的聲音，絮絮叨叨，卻感到了久違的幸福。眼前不知怎的變得模糊，手上感到了許些清涼。我再次，再次聆聽到了幸福的聲音。
列車在繼續(xù)前進，許多乘客已經(jīng)下了車。我知道，你不會再上車。但，我會帶著你的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇到更精彩的我。
聽到的作文600字 10
是她那美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。
她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪，只能讓溫暖的陽光擁抱她，讓樹葉掉到她身上吻她。她只能聽到小溪“叮咚”的歌唱。
多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風把蜜送到她嘴里。
啊！多美呀，那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚疑、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木。
她看到了美麗的鮮花迎風翩翩起舞，還聽到涓涓不息的小溪在婉轉歌唱。我看著那美麗活潑的小姑娘真不想走了，可想到自己肩負著重擔，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能上學，不能和小朋友玩兒，一個人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀！我流著淚送給他一點蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和小伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的.小浪花嬉戲。
看著他們那么快樂。我的心里有說不出的高興。
飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著小“音樂家”楊科，我在他嘴里涂了一點蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出紅暈，眼睛放射出星星的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌。
小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子。連大自然也在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀，就要讓全世界沒有呻吟，沒有哭泣，只有歡聲、笑語。
聽到的作文600字 11
陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，并沒有……
“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經(jīng)很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經(jīng)歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發(fā)出一種淡淡的草藥香。
小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經(jīng)歷困難后的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節(jié)奏快了，學習節(jié)奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立于樹木林里。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的.地方。
這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬于自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。
那聲音是世上最美的聲音。
聽到的作文600字 12
聲音是豐富多彩的，可又有多少人認真傾聽過這個美妙的世界呢？人以為自己掌握了自然，但不知道他們遺落了多少信息。
三更燈火五更雞，你聽過在早晨，教室里朗朗的讀書聲嗎？那是美妙的，拍下了同學們得到知識后喜悅的笑臉，漸漸的，同學們心滿意足了。
你聽過海水的巨浪拍打在海岸上的聲音嗎？那是清澈的，讓游泳的人們感受到一片清涼，一陣涼爽，巨浪就是一支號子，吹醒了海底的動物，鯨挺著個大肚子，開始了他的“噴泉旅行”。
你聽過風的聲音嗎？在春天一陣微風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，冰終究溶化了，被鎖著的小魚又活潑亂跳了，當它們“涮”的一下拂過水面，聲音也是動聽的，抖著它們的魚尾巴，快速游到遠方。
你聽過在圖書館里，看書的'人們翻書的聲音嗎？那是美好的，把知識送進了人們的腦袋，在和平的世界日積月累地增長才干，在自己的小世界里打開未來的窗。
你聽過第一場春雨后的聲音嗎？珍珠似的露珠從樹葉上翻滾下來，掉落在泥土里，落葉不是無情物，化作春泥更護花，盡管露珠被泥土“吃”了，但是綠油油的小草則悄悄地探出了腦袋，為露珠致謝。
如果你還聽不到聲音，那我也沒辦法了，但有一點是敢肯定的，聲音是美妙的，是美好的……我愛這美妙的聲音，更愛由豐富多彩的聲音組成的世界。
聽到的作文600字 13
今天，徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話，也不是老師沒有注意我的分數(shù)，我傷心只是看見兩個分數(shù)沒我高的同學的眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？發(fā)表完成績后，我感到備受煎熬。
我覺得我的朋，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的`話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發(fā)現(xiàn)，他們看我的目光，已經(jīng)變了，不再是用同學的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數(shù)只是臨時的。
為一個臨時的物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里。”這才使我的內心好受些。因為這次不是我們真正的分數(shù)，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學習，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績！
聽到的作文600字 14
有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。
記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。
轉眼間，初二了。
你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現(xiàn)在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的'時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數(shù)越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。”
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？
聽到的作文600字 15
夢想不是虛無的，只要你愿意努力，它就會開花。
夢想就像太空中的星辰，只要努力，就能觸摸到。
一個叫付麗娟的女孩，年僅13歲的她，就在部隊接受各種各樣的訓練，讓她最受不了的是每天早上的跑步，她總是累得氣喘吁吁的，有過好幾次，她都想要放棄，可是，她那個當女兵的夢想，就是讓她堅持下去的理由。可見夢想人前進的動力。我覺得，我們每個人都應該向付麗娟學習，不要因為小小挫折就放棄自己的夢想，要堅持下去，直到夢想實現(xiàn)的一刻。
這個女孩的故事是在《開學第一課》里看到的，那里面有許多個為了追逐自己的夢想而努力的人，他們都付出了很大的努力，才實現(xiàn)夢想，如今，在這個科技發(fā)達的時代，每個人都有夢想，而實現(xiàn)夢想?yún)s是不容易的，但不能因為不容易就輕言放棄，有夢就要堅持!
新的學期，給自己一個目標：超越自己，相信自己;給自己一個夢想：做一個對國家，對社會有用的人。有夢想的人生就能出彩。
每個人都有夢想，正是這一個個小夢，組成了我們大家的'中國夢。
我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年。我的中國夢，夢很短，幾度興衰幾夢幻。我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠。我的中國夢，夢很輕，神舟已上九重天。度過了多少漫漫長夜，跨過了多少溝溝坎坎，忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學發(fā)展的今天，奔向那美好的明天。
聽，夢想盛開的聲音!
聽到的作文600字 16
光陰似箭，日月如梭。高考過了，中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽到的汽車聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽車聲像是有人刻意安排似的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲;飛快轉動的車輪與地面的摩擦聲;緊急剎車的`“哧溜——”聲。我在那高高的關著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的日子了吧!
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽車聲，汽車們又獲得了一個可以放松的假期，他們是不是應該慶幸呢?因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期，而我這次沒有聽到汽車聲，汽車聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應該為中考再加一把勁呢?
我想，今年中考期間的汽車聲沒有了，以后也不會有了吧。以后的高考，大概會萬籟俱寂，什么聲音也沒有了吧?中高考的未來，會是前途無量的吧!
社會各界對教育的重視，讓每位學子感到了深情厚誼。身為學生的我們，是不是也應該更加努力地學習呢?
正如一首歌里唱道：“只要人人付出一點愛，世界就變成美好人間。”在這個中考特殊的日子里，這次我沒有聽到汽車聲，心里很溫暖。
聽到的作文600字 17
這個星期二，我們六年級進行了一次月考摸底。星期四，數(shù)學測驗分數(shù)出來了。我懷著惴惴不安的心情坐進了教室，等待厄運降臨在我的頭上。
這次測驗，我有一半的把握，因為卷子并不難，但是我很擔心有幾題錯了。第一節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師氣憤地走進了教室，他說：“這次考試，你們考得很不好。六班18個90分以上，你們才8個。”浦老師開始發(fā)試卷了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺老師每報一個比我高的分數(shù)，我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終于報到我的了：95。我松了一口氣，這個分數(shù)給我吃了一顆保心丸。還好沒有低于95，這是我給自己定的最低的底線，但是我卻只是站在最低的底線上，差一點就掉進深淵了。
我原本以為可以考97的，因為我知道我有2題錯了，多錯的那一題其實根本不應該錯的。那一題，很可惜，算式是對的，但是我把1米看成了1厘米，所以整題就錯了。哎，看清楚題目真重要。還有一題，也是粗心大意。問題問：犀牛比斑馬重多少千克？我卻莫名其妙地瞎列了一個方程，真不知道考試時在想什么。還好只要列一個方程，不用計算，如果是一道應用題，一題5分，我可就慘嘍！
這次考試考的.不認真，只得了95。其實老師上課都講過的，下次一定要認真看題目，細心，細心，再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上，經(jīng)常拿剛出來復習，這類題目就不會錯了。
聽到的作文600字 18
你體驗品味過聲音嗎？你曾細細聆聽并揣摩過它蘊含的奧秘嗎？雖然我們天天都與聲音接觸——自從你出生的那一天開始就開始與聲為伴，但我們似乎很少有人去在意它、傾聽它、乃至體味它。
你聽到過心臟跳動的聲音嗎？有一次，我好奇地戴上聽診器，模仿醫(yī)生看病的樣子在自己的身體上移來移去，不經(jīng)意間移動到了心臟的位置。頓時，一聲聲極具節(jié)奏感而又充滿活力的跳動聲吸引住了我。我心中豁然開朗，通過心臟的跳動聲，我終于揣摩到——原來生命意味著激情和活力。
你總聽過樹葉落下的“沙沙”聲吧？秋天秋風無情地把樹葉從樹上趕下來：沙啦啦——沙啦啦——它們都投入了泥土的懷抱，但是，它們不后悔，因為它們報答了大樹媽媽養(yǎng)育的恩情，把自己變成了可以給大樹媽媽提供營養(yǎng)的肥料。我頓時明白了，原來這種樹葉落下的聲音不但悅耳，還表示著回報于與奉獻。太奇妙了！
你聽過魚兒跳躍的聲音嗎？我給魚兒們換水時，它們又蹦又跳、活力四射，小心翼翼地用網(wǎng)把它們從水里面撈出后，它們激動地甚至會跳出網(wǎng)來，把我的手弄得一陣陣顫抖，我想它們跳躍的“啪啪”聲表示魚兒的活力與求生的愿望。它同心臟的跳動聲同樣有力量。
如果你不太細心，那么你也可以體驗一下這樣的'聲音，鋼鐵的摩擦聲、鳥兒的歡叫聲、老人的說話聲……相信你有新的發(fā)現(xiàn)。
你愿意品味一下嗎？
聽到的作文600字 19
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光荏苒，轉眼間，我們都在感嘆時間都去哪兒了？
我們從剛升入小學后的興奮到如今對即將升入中學的無奈，六年來，實在是發(fā)生了天翻地覆的變化，我的母校，我即將離開他，離開這個啟蒙我的地方。是您，用知識哺育了我，教育了我。但是，我只能無奈地說：二千多個日日夜夜過去了，美好的小學生活如過眼煙云，一去不復返了。
六年來，我的小學生活在無聲的時間中消逝了，不過倒也是充滿趣味，而又快樂的小學生活，比如在下課趁老師不在就大鬧天宮，打碎一面窗戶，在學校的電腦房里，弄壞了一半的電腦，在學校的運動會拿來幾大箱水果……這些事情，將永遠留在我記憶的深處，將永遠在我們班歷史的長河中璀璨發(fā)光。這些故事的背后，其實還有一群人在推波助瀾，那就是我的同學們，我們共同學習六年的同學。就以那個總在平時幫助我的張錦豪為例，他與我不是兄弟，卻勝過兄弟，我們形影不離，情同手足，我們曾經(jīng)打籃球時的情景我仍歷歷在目。海內存知己天涯若比鄰，你就是我的'知己，我的摯友，總能在平時樂于助人，讀懂我的心思。
其實，在我們的小學生活中，有一類人更值得我們惦記，她們就是老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是你們默默奉獻，灌溉了我們知識，春風化雨般滋潤深入我們的心田，你們教育我們知識與做人處事的道理，我們隊你們的教育感激不盡。同窗六年，學習六年，母校，我們即將揮手告別，我永遠不會忘記你的啟蒙之情。
聽到的作文600字 20
這是一個萬物更新的季節(jié)，一個陽光明媚的季節(jié)，一個生機勃勃的季節(jié)，一個充滿希望的季節(jié)。這個季節(jié)，天空變得更藍，云變得更清晰，甚至風也變得更柔和。
在這個季節(jié)，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音。他們在問候離開了整整一個冬天的朋友。我聽到鳥兒筑巢的聲音。鳥兒撿起樹枝，朝鳥巢飛去，準備筑一個更大的巢。小草在呼喊，在呼喚，肩并肩，手牽著手，為復蘇的土地裁剪新衣。花兒含羞待放，像閨中待嫁的淑女，用露珠裝扮，挑選自己心愛的婚紗，爭做大地的新娘。
在花草的帶領下，小樹也變得熱情起來，爭先恐后地萌出新芽：“要想有個伴，好像比別人高。”農(nóng)民伯伯對“保護農(nóng)具，選擇新苗”充滿希望和信心。河水“咔嗒”一聲脫下厚重的`冰衣，像一個淘氣的孩子一樣跑開了。柳姑娘梳理著自己柔軟的長發(fā)，不時彎下腰，看著那滿是皺紋的池塘，仿佛在說：“我的頭發(fā)剛剛是不是長癢了你的臉？你笑起來的樣子好親切。”
聽著！青蛙揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，跳到荷葉上聊天。燕子梳理著疲憊的翅膀，準備打掃整個冬天閑置的家。冬天已經(jīng)過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……
該洗了，“唰唰唰”，人家在洗冬裝！公公爬山，公雞大聲啼叫，迎接這個生機勃勃的季節(jié)。
聽到的作文600字 21
一針一線都是愛的灌物。歲月悠悠，身穿乳白色毛衣，觸摸過是那般柔軟，這讓我的思緒一下回到了童年。
小時候，我很喜歡“賴”在外婆家，總是時不時跟爸媽說想去外婆家。外婆總會把最甜的糖留著給我吃，把最暖的衣留著給我穿，外婆是個勤快人，手上總是一刻不停，在她的床頭總會放著兩根大銀針和幾團各色的毛線。我小時候冬天在穿的毛衣幾乎都是外婆給我織的。
我總躺在外婆懷里，看著外婆仔細地織毛衣。外婆嫻熟地總是一邊聽我講一邊織毛衣外婆在織小圖案時，額頭上總會冒幾粒豆粒大小的汗珠，時不時會皺起眉仿佛在煩惱什么。織毛衣的聲音，總是伴我入睡，除了兩根大銀針碰撞的聲音好像什么都沒有了。
長大了，學業(yè)變得繁重起來，即使是答應過外婆去她那但總是被補課班給插足，外婆也不再頻繁地向我提起。即使是這樣，外婆還是一如既往地給我織毛衣讓媽媽帶回來給我，也許是因為住得近我并沒有太思念外婆。外婆與外公搬到了杭州與舅舅一同生活，這讓我體會到了離別的滋味。
我穿上毛衣時，總會聽到小時候織毛衣的聲音以及外婆對我的呼喚聲，隨之腦海中帶有外婆織毛衣的樣子，逐漸，這也增加了我對于外婆的`思念。
輕觸毛衣，我撫摸到了外婆的心，傾聽到了外婆的思念，回想起了小時候的記憶。
這讓我明白了親情的重要，它就像一件毛衣一針一線都是用心靈用愛的灌溉。
聽到的作文600字 22
聽到了嗎？多美的聲音呀！
恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎？春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的`，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽到了嗎？野花在蓓蕾乍開時發(fā)出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎，我們會長得更美，因為被夸的，也不過如此，都是來裝飾人間的……盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。聽到了嗎？荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創(chuàng)造的，不管環(huán)境多么惡劣……入秋，樹木開始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！
聽到了嗎？菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰(zhàn)士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽到了嗎？梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了！
你聽到嗎？聽懂了嗎？
聽到的作文600字 23
一天午飯過后，爸爸向我們講了這么一個故事。
我爺爺十來歲的時候，中國還未解放。由于社會的黑暗和生活的艱難，我爺爺很小就跟著太爺在大橋一帶打魚為生。
一天，我太爺帶著我爺爺正在打魚，忽然來了一隊八路軍，其中有幾個人用擔架抬著一個傷員。經(jīng)交談才知：那位傷員是炮兵連連長，在與敵人的激戰(zhàn)中受了重傷。
也許他知道了自己的傷勢，知道自己時日不多了，他一再要求回自己日夜思念的家鄉(xiāng)--今天的臺頭--來看看。同志們勸說無用，只好眼含熱淚在這寒秋時節(jié)陪同他一起來親吻這片他日思夜想的故土。
當時河水湍急，我爺爺?shù)拇中∮制疲d不了幾個人，那危險自不必說。但是為了能讓這位戰(zhàn)士在有生之年再看一看生育他的土地爺爺鐵了心誓死也要把這位戰(zhàn)士送到河對岸。
就在同志們歷盡險阻來到河對岸不久，這位傷員己乘鶴西去。他走得很安祥，嘴角還帶著一絲滿意的微笑：因為他己經(jīng)踏上了故鄉(xiāng)的熱土，聞到了家鄉(xiāng)那特別的、親切的泥土所散發(fā)出來的`清香。
這位戰(zhàn)士曾經(jīng)打過多少次勝仗，殺滅過多少敵人，給多少位同胞送過溫暖。但是，這樣一個小小的愿望就可以讓他心滿意足地離去，去我們永遠也找不到他的地方，就是這么一個小小的愿望，能讓他堅持了那么久。
聽到的作文600字 24
風吹著，雨下著，地上發(fā)出一陣陣聲響，迎面而來的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，仿佛似曾相識。
坐在教室里，耳旁傳來陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯，似千萬根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去，無意間看到媽媽的身影，不知源于某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。
媽媽打開傘，傘很大，足夠兩個人遮，風從身邊吹過，讓我不禁打了個哆嗦，這一點小舉動讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手濕了一大截，似乎還在輕微地發(fā)抖，頓時，我的心里像被針扎了一樣痛。
“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋濕了，感冒了怎么辦。”
“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什么。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無法呼吸。
剎那間，周圍的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的.，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動著，直到掉落在地。
現(xiàn)在，在雨中，我已經(jīng)分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。
雨漸漸地停了，陽光探出頭來，照向世間萬物，十分溫馨，構成了一幅畫卷。
聽到的作文600字 25
清風徐徐，陽光明媚。露珠隨著草的經(jīng)絡緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著窗外那曲曲折折的羊腸小路。空氣中彌漫著雨后泥土的清香，飄進教室，醉了我們……
“你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹枝輕輕抖動，鳥兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線中，一動不動地注視著為我們朗讀的盛超月同學。
“我希望有個如你一般的人，像山間清爽的風，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長，但堅定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學。
“江姐漸漸安靜下來，眾人心里都沉重了下來……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學的朗讀為我們重現(xiàn)了監(jiān)獄里的黑暗與江姐對光明的向往，更展現(xiàn)了江姐寧死不屈的氣節(jié)。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的'不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。
“這時全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無波瀾，但內心卻住著一位小桑桑，堅強、樂觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
同學們都專注地聽著這些朗讀者用自己的聲音來詮釋令他們心動的文字。這些優(yōu)美的文字，一點點叩開我們的心扉。讓我們深深觸動的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。
聽到的作文600字 26
“從長江過來感覺太陽甜，從大路過來感覺舒心甜。看那芳草綠洲，感覺春風飄香的甜，看那高樓林立，感覺面貌巨變的甜……”我一唱起這支歌就覺得我們的家鄉(xiāng)海門——很美很甜。
海門的美，美在哪里？美在四季。海門的甜，甜在哪？甜在心里。
春天，大地復蘇，春光明媚。公園里，小草冒出了星星點點的嫩芽，這些小東西被春風一吹，搖頭晃腦的，跟喝醉了酒似的。河水也解凍了，陽光照在水面上，波光粼粼，好像一面碩大的銀鏡。河水清澈，可以看見魚兒在水底下自由自在地捉迷藏。海門的'春天真美真甜！
夏天，烈日當空，但校園里的大樹更加郁郁蔥蔥，好像巨人在守護著校園。孩子們在樹蔭下讀書，玩耍。小池里，荷花綻開笑臉，恍若仙子；荷葉猶如玉盤，亭亭玉立。海門的夏天好美好甜！
秋天，天高氣爽。楓葉火紅一片，遠遠望去，像一團團熱情的火在燃燒著。田野里，果園里，充滿了人們的歡聲笑語，他們在為樹上碩大的果實而歡笑，是在為莊稼的豐收而喜悅。海門的秋天也美也甜！
冬天，冰清玉潔。天空零零散散地飄下來幾片雪花，像美麗的精靈，引來了孩子們歡快的尖叫，他們追逐著小小的雪花，讓雪花落在掌心，小腦袋湊在一起，好奇地研究著……海門的冬天更美更甜！
海門美，美在海門的四季。海門甜，甜在人們的心里。
聽到的作文600字 27
今天，徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話，也不是老師沒有注意我的分數(shù)，我傷心只是看見兩個分數(shù)沒我高的同學的眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？
發(fā)表完成績后，我感到備受煎熬。我覺得我的朋友，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發(fā)現(xiàn)，他們看我的目光，已經(jīng)變了，不再是用同學的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？
我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的`；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數(shù)只是臨時的。為一個臨時的物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？
還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里。”這才使我的內心好受些。因為這次不是我們真正的分數(shù)，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學習，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績！
聽到的作文600字 28
我是一只瘦骨嶙峋的海豹，生活在渾濁的海洋里。我只能少量地進食。因為，前幾年，在一次覓食中，我的腦袋不小心被一個網(wǎng)兜套住了，我怎么掙扎都掙脫不了那網(wǎng)兜，。從那以后，我進食不便，只能喝一點水，吃一些小生物。這幾年的痛苦生活使我逐漸變成今天這個模樣，我覺得自己快要餓死了。
我小心翼翼地在黑暗的海洋里游啊游，試圖尋找一些食物。“嗚嗚嗚……”突然一陣悲傷的哭聲傳進我的耳朵。“誰?是誰在哭?”我驚恐地問道。“孩子，我是地球媽媽。”一個溫柔而哽咽的聲音答道，“人類享受了美麗的大自然給他們帶來的快樂，卻留下了許多垃圾。這些垃圾漂在海面上，不僅污染了海水，甚至威脅到很多動物的生命。”
我聽著聽著不禁淚流滿面，曾經(jīng)我也是一只白白胖胖的小海豹，每天和爸爸媽媽快活地在清澈透明的`海洋里暢游。海洋里到處都留下我們的歡聲笑語。不知從何時開始，海面上出現(xiàn)了很多垃圾，海水也逐漸變得越來越渾濁。我的爸爸媽媽也因為海水的污染而患重病離我遠去。海洋里有很多像我一樣失去親人的動物，我們痛苦寂寞地在漆黑的海洋里漫無目的地游啊游……
人類啊，再這樣下去，我們的今天就是你們的明天，保護環(huán)境就是保護你們自己，讓我們一起努力把世界變得更加美好。
聽到的作文600字 29
有的話我聽了心里美滋滋的，但是有的話我最不愿意聽，比如這句"不行”。
有一次，我和媽媽去買衣服，我挑來挑去，終于挑到了自己最喜歡的一條裙子，這是一條非常漂亮的白紗裙，是短袖的，袖子是透明的，白紗裙上面還有一些花紋。我試穿了一下，就問媽媽：“媽媽，能給我買這條裙子嗎？”媽媽立刻說：“不行！這條裙子一點都不上鏡！”我聽了媽媽的'話，悶悶不樂地離開了服裝店。
又有一次，我們一家人去美食街上買點東西吃，我看見有棉花糖，棉花糖有很多種顏色，又好看又好吃，聞起來也不錯，好想吃呀！賣棉花糖的人吆喝道："賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！小姑娘，你想買嗎？"我問媽媽：“媽媽我想吃棉花糖，你能給我買嗎！"媽媽又說：“不行，這棉花糖是垃圾食品！”唉！媽媽真過厭。
從此，我就過厭這句話，總是強迫我做我不愿意做的事情。但是有一次，媽媽說了一聲“不行”讓我高興了半天，有一個周末，表弟來我家玩，我和表弟玩得不亦樂乎，我都不想去上素描課了。媽媽總是說不行，不如……于是，我故意對媽媽說：“媽媽，我想去上素描課。”媽媽看了表弟一眼，又看了看我，說：“不行！你表弟總喜歡纏著你，你還是待在家里和表弟玩吧！”話音剛落，我就高興地手舞足蹈，太好嘍！我可以不上素描課嘍！
就算這樣，"不行”還是我最討厭的一句話。媽媽，你什么時候能不說“不行”呢？
聽到的作文600字 30
“外婆的笑，我聽得到。”譚杰希唱的這首歌不知感動了多少人，當然，這其中也包括了我。每當我聽到這首歌時，總是會想起外婆的笑。那慈祥的笑容總是在我腦海里回蕩，浮現(xiàn)在我眼前，它是那樣清晰，那樣溫暖，那樣的令人懷念。
從小，我就是外婆帶，每次我遇到困難，外婆都會用溫馨的話語撫摸我幼小受傷的心靈，會用溫和慈祥的笑容充實我不滿的心靈。記得有一次，學校組織了一次突擊考試，緊張的我，考得一塌糊涂。回到家里，我不知如何向外婆交代。過了兩天，我以為外婆會皺起眉頭的批評我，可沒想到，外婆卻對我說了這樣一番話：“孩子啊，學習成績的好壞不是一次考試就能看出來的`，而是看你多日的努力和積累。一次考試只是暫時性的，不要總停留在過去，而要想一想，今后你打算怎么辦？”外婆的話，就像一把鑰匙，打開了我心靈深處的結。外婆說了這番話后，還對我輕輕的微笑了一下，而就是因為那簡單的話語和看似平凡的笑容，讓我真正明白了：人，不要總沉迷在自己失敗后的失望中，而要振作起精神來，再為自己創(chuàng)造出下一條走向成功的路。
因為我明白了這個道理，所以在我成長的經(jīng)歷中，曾遇到過大大小小許許多多的困難，可只要一想起外婆那和藹可親的笑容和那一番溫暖人心的話語，我便能應付一切。所以，我一直把“外婆的笑”當成是我人生最大的動力和加速器。
我終于明白，外婆的笑，為什么是“我聽得到”，因為我是用心去感受的……
聽到的作文600字 31
每當聽到“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”救火車的鳴聲時，我的心總會情不自禁的揪起來，因為每當火警響起時，就說明又有地方失火了！
我還在很小的時候就很喜歡玩火，曾經(jīng)將家里的書桌燒糊過，爸爸并沒有因此事責罰我，而是給我講了很多關于于火災的故事：“大興安嶺火災”、“吉林中百商廈火災”、“洛陽東都商廈火災”等等，使我真正懂得了水火無情的道理，知道了火災往往是吞噬生命的代名詞，是毀滅我們美好家園的罪惡殺手，所以每當我聽到救火車的報警聲時，心中總會有一種說不出來的難受，同時也會在心中默默地為消防勇士們加油和祝福，因為在火災發(fā)生的地方，他們就是救世主，他們就是生命的希望，就是財產(chǎn)的保護神……
在我們的日常生活中誰會主動地去想到消防車，又有誰會主動地想到消防勇士，但是當我們不注意引起火災時，就會將“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”的救火車的鳴聲視做生命的救星，財產(chǎn)的保護神，就會迫不及待的'想聽到平時認為很刺耳的警笛聲，在這時它簡直就是天籟之音、就是我們一切希望的承載體。
讓我們牢記“火災猛于虎”的警世名言吧，切切不可隨意的燃放煙花炮竹，隨意玩火，力爭讓“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”的救火車鳴聲從此不再出現(xiàn)！
聽到的作文600字 32
幾天前聽說今年的賽制將會大有改革，就覺得今年的比賽注定不平凡，因為科比的永遠分別，給全球體育界帶來了巨大的影響，因此，今年的全明星將以“致敬科比”為主題、以娛樂為前提來舉辦比賽。
跟往年一樣，還是由東西部兩位隊長來選擇球員。前三節(jié)可以說是獨立的`比賽了，每節(jié)比賽的起始比分都是0：0，而每節(jié)比賽將能通過慈善機構捐出10萬美元的善款，我覺得這也是本次改革吸引我的原因之一吧。而第四節(jié)則是關閉計時器，哪隊先達到“24”分，哪隊就獲勝。這“24”分就是為了致敬科比·布萊恩特。
北京時間2月17日，nba全明賽拉開帷幕，而我卻因為要上課，不能觀看直播，畢竟學習大于愛好。
只有晚上觀看回放了。
雙方球員身披“24”號和“2”號球衣緬懷科比和吉安娜，比賽的激烈程度不亞于總決賽，那些世界上頂尖的球員都在認真打比賽，用自己的行動來延續(xù)“曼巴精神”。
后來勒布朗隊以157：155戰(zhàn)勝字母哥隊，小卡獲得了本次全明賽的MVP，他是歷史上第一次榮獲“科比·布萊恩特MVP獎”的球員。
看完比賽，感慨萬千。感慨NBA的人情理念，感慨球員及球迷們對科比的尊重，感慨人的生命是多么脆弱，感慨世界并不是你想象中的那樣殘酷，還充滿溫暖和愛！
珍惜眼前的人吧，趁青春正好，去做一些有意義的事，愿你我都被這個世界溫柔以待！關上電視的時候，我在心里默默祝福。
聽到的作文600字 33
那一抹陽光撫摸著大地，又是一次等公交車的經(jīng)歷，清風吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車也形成了交響曲。
“我只聽老師告訴，世界上每時每刻都在盛放。”我一邊自言自語一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。
一個老太太她背著一個二三歲的.小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的年輕人真好，謝謝！”就在這時，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡單的謝謝也可以成為一朵文明之花。
老太太又和背上的小孩子說：“快和大哥哥說謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說：“謝謝哥哥！”這時，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對一個人的感謝和禮貌，而收的人他則會被深深的溫暖著，心里會像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開放！
我明白了老師的意思，文明之花無處不在，每個人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。
聽到的作文600字 34
“我長大后一定要開一個動物慈善會所，讓所有的流浪小動物都有一個開心又溫暖的家。”我的鄰居——美純姐姐信心滿滿地說道。她為什么會有這個遠大的理想呢？這就要追溯到去年的一個冬天的晚上。
“子翼，我們到小區(qū)里做運動吧！”美純姐姐又和往常一樣來找我去運動了。我們倆高高興興地出門了。當我們做完運動，在回來的路上，只聽到一聲聲“喵、喵、喵”……。我們隨著聲音，發(fā)現(xiàn)了草叢里一只腿部受傷的小貓。“好可憐啊！它一定又餓又疼。”美純姐姐焦急地說。這只小貓好像聽懂了，又“喵、喵”叫了兩聲，仿佛在說：“你們能救救我嗎？由于我受傷了，已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了。”“小貓咪，別害怕，我?guī)慊丶摇！泵兰兘憬阏f完就小心翼翼地從草叢里抱起小貓。她邊撫摸著小貓咪邊說：“乖，我們馬上到家了，我會幫你治好腿傷的。”小貓咪安安靜靜地躺在美純姐姐的懷里，享受著美純姐姐帶給它的.溫暖。
過了幾天，當我去看望小貓咪時，發(fā)現(xiàn)它的傷已經(jīng)好了，身上也比以前結實多了。美純姐姐把它照顧地真好啊！我看著小貓咪一會兒自由自在地玩耍，一會兒又跟在美純姐姐的身后“喵、喵、喵”……，仿佛它就是美純姐姐的保護神。
看到這一幕，我笑了，我的思緒也隨著“喵、喵”聲傳到了遠方……
聽到的作文600字 35
這是一個萬象更新的季節(jié)，這是一個陽光明媚的季節(jié)，這是一個生機勃勃的季節(jié)，這是一個充滿希望的季節(jié)。這個季節(jié)天變得更藍了，云也變得更清晰了，就連風也變得更柔了。
在這個季節(jié)里，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音，它們在和整整離別了一個冬季的朋友們打招呼。我聽到了鳥兒搭窩的聲音，鳥兒啄起樹枝向窩的方向飛去準備搭一個更大一點的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復蘇的大地裁剪新的衣裳。花兒們含羞待放像閨中待嫁的'大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬于自己心愛的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領下小樹也變得興致勃勃，爭先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高。”農(nóng)民伯伯滿懷希望充滿信心的“護農(nóng)具，選新秧。”河流把它那沉重的冰衣“嘎啦嘎啦”地脫掉，像一個頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠方。柳樹姑娘梳理她那柔順的長發(fā)，時不時彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說：“是不是我剛剛長出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥。”快聽！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個懶腰打個哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準備打掃自己閑置一冬的家。冬天過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機勃勃的季節(jié)……
聽到的作文600字 36
清晨，一滴滴露珠在它嫩綠的小葉上輕輕滾動著，露珠是那樣晶瑩剔透、小巧玲瓏，在一絲絲淡光下顯得可愛極了。花的小葉在露珠的襯托下，顯得多了幾分嫩綠。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下來。它是那么孤單，一個人站在那兒獨享生活的情趣。我對它微微一笑：“你也像我一般不怎樣突出罷？”
我沉默，只是靜靜搖晃著身子。
我坐在了鋼琴前，從我手指間流出的`，除了煩燥，別無他音。在暑假中考完四級，似乎有些遙不可及之感。
我學著花，晃了晃身子，繼續(xù)彈著，煩燥卻減了少許。我彈的也許并不好，也許一點兒也不突出，但我得努力彈。誰不是從那時過來的呢？
一個月過去了，我踏進了考級教室的門，在這一個月內，每日都不斷的會有琴聲回蕩在我的耳旁。我在鋼琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳邊響起，只是那旋律比之前輕快了，煩燥也消失了。
我踏著輕盈的腳步走出教室（考場），嘴角不由自主地向上揚。帶著好心情回到家中，喜悅之情一點兒也未失去。
第二天早晨，我給花澆水時，令我驚喜的并不單單是露珠。在翠綠的葉子上，它已從一個不起眼的花骨朵變?yōu)榱艘欢涞凵拿利惖拇蠡āＫ`放了。
綻放，從不起眼成為引人注目。像花一樣，默默的成長，在不知不覺間綻放。像花一樣，在他人不知不覺間，努力著為自己撐起一片藍天。
聽到的作文600字 37
少年，是祖國的花朵，是未來的希望。
——題記
我們都是少年，都是祖國的花朵，都在花園里競想綻放。
隨著我們年齡的增長，花園里的“火藥味”越來越濃了，每朵花都想成為“花后”，每朵花都想超越別人。可在這好強心的背后，仍不乏世間真誠。
一次在校園里散步，只見遠方一個個紅領巾歡笑著原來他們在上體育課。突然，一個正在跑步的女同學不小心摔倒了，正當她眼淚快落下的時候，她的小伙伴們來了。把她扶起后，一個女生向宿舍跑去，另一個女生跑進校園商店，他們干嘛去了？我問自己。不過一會兒，那個女生從宿舍走了出來，原來是去拿毛巾了，一定是想幫剛才跌倒的女同學擦傷口，我心想。果然沒錯，他一邊擦一遍鼓勵那個同學站起來。另一個女生拿著幾瓶水走出商店，只見她向她好友所在地跑去，到她好友面前時，遞給了她一瓶水，眼睛里充滿了關愛。
那個受傷的'女孩再也忍不住了，哭了起來，邊哭邊說：“我太開心了，能有你們這樣的朋友。”說完，他又笑了，大家也跟著她一起笑了。他們的笑聲好像是冬日里的陽光，使我溫暖；好像是秋日里的涼風，使我舒服；好像是春日里的露水，使我清涼。
看到同學們的真誠，就仿佛看到了祖國未來的繁盛。這使我想起了一句名言：少年強則國強，少年富則國富。在園丁的呵護下，這些真誠的花朵一定會創(chuàng)輝煌，我對祖國美麗的明天充滿信心，為可愛的花朵感到自豪。
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