期中考試小學生發言稿（精選12篇）
在學習、工作生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編整理的期中考試小學生發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試小學生發言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我和同學們一起探討的題目是：《提高復習效率迎接期中考試》。
本學期的期中考試已經臨近，大家都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。
離期中考試還有幾天的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。
二、講究方法，適當做題。
不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
三、要勤學好問。
在復習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。
離期中考試的時間已經不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預祝同學們都能考出好成績！
期中考試小學生發言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《文明守紀、誠信應考》。
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱－期中考試，我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出好成績。
古人云：“人而無信，不知其可。”誠實守信應是每個學生所應遵守的準則，而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻讀，作弊者不權丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰考試的自信！
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基，我們更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香，期中考試即將開始，請同學們認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
期中考試小學生發言稿 篇3
尊敬的校領導、老師們、同學們：
眼看迫在眉睫的考試即將來臨。這對每一個人來說，都是一個展現自我的機會。有的同學能把握機會，取得優異的成績，而有的同學卻只能對機會望而興嘆，因為機會只垂青有準備的人。
有人曾經把機會比喻成一架梯子，中間的橫木是平時的努力和準備，兩邊的豎木就是機會。平時準備的充分，橫木積累得多，等到機會來臨時，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時積累的不多，準備不充分，沒有足夠的橫木，等到機會來臨時，依然不會有什么建樹。由此看來，加緊復習是十分重要的`。
在加緊復習的同時，也要講究復習方法。首先要認真閱讀課本。在閱讀課本時，不要只是消極地接受上課時老師所講的知識，重要的是掌握知識并能靈活運用，要把精力集中在理解而不是記憶上。做習題是學好每門課的重要環節，但做習題的目的是鞏固知識，所以不能忽視對基本知識的理解而去盲目的做題。
迎接考試的最后一步是要擁有一個良好的心態。無論成與敗，得與失，也不管明天是陰天還是晴天，我們都應在自己的迎接期中考試的國旗下演講靈魂深處包有一種如水心境和豁達情懷。同時也要自信。相信驚濤駭浪之后必是光明的燈塔，懸崖峭壁之上必是勝利的頂峰。只要我們盡力了，我們每個人都是成功者。
讓我們在最后短暫的時間里，努力學習，迎接期中考試。最后我祝愿每位同學都能在考試中取得圓滿的成績。
期中考試小學生發言稿 篇4
尊敬的校領導、老師們、同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，期中考試已經悄悄地臨近了。經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態備考，全力以赴，爭取考出優異成績。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的'心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
我要把進入八年級之后的不如意拋之腦后，要趁著這最后一段時間，加緊復習，給這個學期先畫上一個完美的逗號！
期中考試是對前一段學習狀況的一個總結，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態的好壞。但是，考試成績只能代表過去。考試成績不理想的同學如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
我要以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
期中考試小學生發言稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛同學們：
下午好，很榮幸我能代表七年三班全體同學在這里發言。
繁忙期中考試結束了，也預示著我們付出辛勞半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤指導及幫助。上半個學期要感謝人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經常深入我班，了解我班情況和個別同學談心，幫助他們提高學習狀態。感謝我們年級主任王老師，
她工作認真，一絲不茍，對我們要求也很嚴格。感謝我們班主任谷老師，給我們嚴父慈母般感受，我們都很愛她。感謝我們數學老師劉老師，她對我們學習認真負責。感謝歷史老師高老師，她向我們生動有趣傳授知識。感謝我們政治老師楊老師，他教會了我們為人處事道理。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關愛。
成績已成過去，未來征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以“三好”標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們要做到自主學習好習慣。在生活上，我們要聽從老師安排。努力提高自己來回報我們老師。我們有信心，我們一定能做到。加油！
期中考試小學生發言稿 篇6
尊敬的校領導、老師們、同學們：
本周我們將陸續進行期中考試，有的期待，有的厭倦，面對期中考試，不同的同學有不同的心態，可謂幾家歡樂幾家愁。
有的同學說，期中考試昂我歡喜讓我憂，想說愛你真的不容易，可做為學生不愛考試又愛什么呢？那就把期待、坦然、拼搏獻給我們的至愛，迎接這一挑戰吧！
期中考試是一個萬能的檢測器，檢測你的心態，半個學期里，你是否將全部心思到學習上，檢測你的狀態，你是否能超水平發揮；檢測你的毅力，開學時的雄心，而今還剩幾成；檢測你的水準，你進步了，還是落后了。因此，面對期中考試，我們應該由衷地喊出，期中考試，我們期待你。
王安石在《游褒禪山記》中告訴我們人生的一個哲理：有志、有力、有物。這可以用在我們的期中考試中。首先，我們要相信自己：我能行，此為志；其次，要保持充足的精力，此為力；再次，我遇到不懂的問題要去問，此為物。這三點一定能筑起我們的成功。
期中考試，讓我們用信心樹立起輝煌；讓我們用專心和恒心做好復習的準備，讓我們用一顆平常心去臨場發揮，這“四心”是我們摧不垮的長城。
期中考試小學生發言稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。
同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。
我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！
考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
期中考試小學生發言稿 篇8
尊敬的各位領導﹑老師﹑親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表老師向獲獎的同學表示誠摯的祝賀！你們用辛勤的汗水，不懈的努力，優異的成績，匯報了老師對你們的熱心教導。匯報了老師對你們的熱切期望。你們是同學們的榜樣，是父母的驕傲，是我們一初中的自豪。
當然這次考試有的同學沒有考好，沒關系，著名作家郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，著名數學家蘇步青上學時曾是班級的倒數第二，一世的落后不代表永遠的落后，只要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收獲。
同學們，期中考試只是一個家油站，在我們今后的人生道路上還有許多次考試。今天成績優秀的同學為我們樹立了榜樣，我們就應該向英雄看齊。我們應該向他們學習什么呢？首先，要像他們一樣有明確的目標。目標是前進的燈塔一個人沒有目標就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸，同學們應確立自己的努力方向，和適當的近期目標，在不斷的超越中成就自我；其次，要講究方法，要善于總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力；然后，要勤奮。
知識是老師傳授的但優異的成績卻是同學們拼搏的結果；最后，要自信。天生我材必有用，相信自己行，自己就一定行。
同學們，無論成敗，他都已經成為過去。有一首歌這樣唱到：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。祝同學們在以后的學習生活中不斷超越自我，做最好的自己。
我的發言完了，謝謝大家。
期中考試小學生發言稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天，學校召開期中考試總結表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發言，感到非常榮幸。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績是你們不懈努力的見證的，也同樣見證了老師們辛勤的工作的回報。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到上課同樣早早地到了班級；還利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文……是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容， 我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己！
當然，面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲會培育和增長盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認為已經到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，總結反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
下面，我代表各位老師向同學們提三點要求：
一、端正學習態度，明確學習目的。要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。
請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
在你們成長的歷程中，老師付出艱辛，感受痛苦，但喜悅也同時降臨，那將是永恒的幸福。
你們的成功，就是我的成功。你們的每一個成功就是我生命的一個美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強音。
老師愛學生，愛的無須理由，這就是我的職業、事業、以至生命。學生愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最后，祝愿在座的各位同學，快樂學習、學有所成；祝各位領導、老師身體健康、工作開心。
我的發言到此結束，謝謝大家！
期中考試小學生發言稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是高一班的xxx，很高興作為學生代表在此發言！同學們，緊張的期中考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你善于總結，不停的拼搏。在這里我想和大家一起交流一下學習方法。
首先就在于一個“勤”字。俗話說：“勤能補拙”。學習中，我們要勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我們不能選擇放棄，而要迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我們也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。
其次就在于一個“苦”字。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創造考試的成功。
第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現在隨著作業量的增大，許多同學埋怨作業太多，根本不可能完成。其實只要你愿意去尋找時間，時間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。我們要充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”
第四，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學習內在的動力，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對于短期的目標我們也要正確地對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我們在學習的過程中一定要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。最后我真誠地希望通過我們全體師生共同努力，讓我們泗水一中的明天更美好。祝尊敬的老師們身體健康，工作順利，祝全體同學們以嶄新的姿態迎接學習的挑戰。我的演講完畢，謝謝大家！
期中考試小學生發言稿 篇11
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發言，首先請允許我代表潼山小學全體同學對辛勤培育我們的領導和老師說一聲你們辛苦了。在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導、老師，是你們，為我們創造了良好的學習環境，讓我們在干凈整潔的校園中學習，時時處處感受著你們的關心，關愛。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺。
我要感謝教過我的所有老師，因為我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。正是有了你們無微不至的關懷和幫助，我們才能茁壯成長，逐漸成熟。
我還要感謝這五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們，正是有了你們的幫助，我才會取得今天這小小的成績，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力的結果。
同學們“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在今后的學習過程中，我們要發揮比較優勢，做到揚長避短、揚長補短、揚長克短。彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的學習成果，使我們每個人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長，從而達到共同進步的目的，用我們更加優異的成績為潼山小學增光添彩。
同學們奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到長城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以潼山小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了優秀的我們而倍感自豪！
最后，再次祝愿老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學：學習進步、快樂成長！
我的發言完畢。
謝謝大家！
期中考試小學生發言稿 篇12
親愛的父母：
大家晚上好！
非常感謝您在百忙之中抽出時間來學校召開家長會，感謝您對我們工作的支持。
一、召開家長會的目的
親愛的父母，隨著時間的推移，孩子們漸漸長大了。轉眼間，他們已經是六年級的學生了。小學六年級是學生在小學學習和生活的最后階段，是學生終身學習的中轉站，對學生的人生意義重大；同時，小學六年級也是小學和初中的連接點。在新的環境下，學生的素質和成績將面臨新的挑戰和新的評價。我們應該意識到六年級是小學的一個關鍵階段。
俗話說，好的開始是成功的一半。今天，我們邀請家長，針對這個年齡的孩子的心理、生理、學習等特點，加強學校和家里關于學生的聯系和信息交流，讓老師及時調整工作，提高教育教學質量，讓家長更好地教育孩子做人，成才。總之我們的目標是一樣的，那就是：“一切為了孩子，一切為了孩子！”所以，我相信今天的家長會一定會達到預期的效果，取得圓滿成功！
剛才學校領導全面介紹了大家，提出了總體要求，我就不贅述了。現在，我想和家長們討論一下，如何讓我們6 （3）班的49名學生不僅德、智、體、美、勞全面發展，而且取得滿意的成績，順利進入理想的中學。
二、分析期中考試
期中考試剛結束，相信家長已經知道孩子的成績了。家長手里有期中考試成績匯總表，你可以看看。考試成績較好的學生是張騫、肖振東、葉蓮、石、胡、朱、朱靜、唐、芊澤、包素陽。這些學生在學習上更有自覺性和上進心，尤其是他們的父母對他們非常重視。學生的成績離不開父母的積極監督。取得較大進步的學生有肖振東、朱靜、周野、閆亮，英語成績明顯提高。一些平時表現好，成績好的同學，因為一些原因沒有取得滿意的成績。比如張騫、唐、包素陽、石，語文都沒有考到90分以上。通常這些學生的單元測試基本上都是90分以上。為什么這次期中考試在90分的邊緣？
積分呢？我覺得，除了試卷上的一些課外知識比較難，就是因為高估自己，感覺太好了。俗話說“兵來將亡”，我希望家長針對這些情況加強對學生的教育和指導，每天讓他們回家看課外書的要求也一定要監督到位，并積極聯系老師及時了解孩子在學校的表現。
在中文方面，梁任只得了68分，程玉英得了64分，雷超得了64分。數學：65，夏61，62，55，36。中文：曹憲群65，李俊60，楊紅亮64，鄭德54，雷超52。
小升初的畢業考試就看你三節課的總分了。無論是想考麗水中學還是代步初中的重點班，三節課都要均衡發展，肯定有偏的現象。話說回來，不管你做得好不好，一切都是過去的事，一個年級不代表一切，永遠。考得好的同學要繼續努力。考試成績不好的學生應該讓父母不要擔心。關鍵是要一起總結考試，找出不足和失敗的原因，確定下一步共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓，改進學習方法，腳踏實地地完成學習任務，一定會取得更好的效果。
三、老師和家長如何應對：
我們常說：“外國和尚好念經”，所以很多家長把教育孩子的希望都寄托在老師身上，以為孩子只聽老師的意見，不聽自己的意見。然而，我并不完全同意這種觀點。誠然，一個人的成長和知識積累主要靠老師，離不開家庭，因為家是人最初的生活環境，父母是孩子最初的老師。父母的一言一行，一舉一動都對孩子產生潛移默化的影響。家庭氛圍對孩子的身心發展起著重要的作用。經驗告訴我們，優秀的孩子和才華背后，總能找到溫暖和諧的家庭的影子；同樣，如果一個人形成了不健全的人格，他也可以在家庭中找到充滿矛盾沖突的因素。因此，我們的學校教育需要家長更多的支持和參與。我認為，只有學校和家庭重視，密切關注，方向一致，目標統一，學生成績才能不斷提高。鑒于此，我向家長和同志們提出以下希望：
1、多關注孩子的學習。多和孩子交流，而不是一味的打罵恐嚇。讓孩子覺得你的關心是發自內心的，你的要求是合理的，是被理解和尊重的。
2、多關注孩子的生活。對于學生來說，不僅要注意飲食和穿保暖的衣服，還要關心他們的課外活動是否健康，朋友是否體面。讓孩子參與健康有益的活動，拒絕參與不公平的游戲和活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身作則，言傳身教”，“父母是孩子。”
【期中考試小學生發言稿】相關文章：
小學生期中考試發言稿07-07
小學生期中考試發言稿11-09
期中考試小學生發言稿11-10
小學生期中考試總結發言稿07-04
小學生期中考試發言稿(8篇)10-26
小學生期中考試發言稿8篇10-26
小學生期中考試發言稿精選8篇10-26
小學生期中考試總結發言稿08-04
小學生期中考試總結發言稿范文08-09
小學生期中考試學生發言稿01-25