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初作文

初中敘事作文

時間:2022-11-10 15:15:19 初作文 我要投稿

初中敘事作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中敘事作文,希望對大家有所幫助。

初中敘事作文15篇

初中敘事作文1

 孩童時,總喜歡看云,因為每片云都是那樣潔白,都像極了媽媽的臉;少年時,總喜歡看水,因為每一縷波紋都是那樣柔中有義,都像極了老師的話,讓人興奮,又促人奮進。真不知道三年前那句話,劉老師,您還記得嗎?

  那天下午,我剛剛被班主任叫去談話,她委婉地告訴我,如果這樣下去,我考上重點中學無望了。從辦公室出來,我低著頭,情緒也沒什么變化,這早是家常便飯了。我有點自嘲地想,六年級了,沒有什么可以改的了。正想著,冷不丁地撞見了您,本想說聲“老師好”就逃回教室,沒想到您卻叫住了我,拍了拍我的肩膀說:“王旌伊,你作文寫得真好。”我愣住了,從小到大,從沒有任何老師說過我作文寫得好,也從沒有老師說過我的任何優點。我一直認為自己是一個平凡而普通的學生,沒有值得被人稱道的地方。您轉身離去,我卻呆在原地,直到上課鈴響起。這節課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文,還當著全班同學說我寫得有大家風范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲,但這畢竟是掌聲,代表有人承認我,肯定我。您不知道,那時我有多開心,多興奮,多感謝您。

  我慢慢成長起來,越來越優秀,越來越上進,像變了一個人似的。

  考上重點中學的那天,您把我叫到辦公室,提到了我的那篇作文,也講到了我以后的變化。最后您突然問我,那次作文要求寫三國人物,大家都寫諸葛亮,你為什么寫周瑜,還多次提到鄱陽湖。我興奮地說:“因為我想做一個像周瑜那樣的人,站在高高的點將臺上,向整個鄱陽湖發號施令,看戰船的帆遮天蔽日,這是英雄。”“王旌伊,真希望你能成為這樣的人,到時候,可別忘了我呀,我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了,我也笑了,笑著笑著,我的眼淚就下來了。

初中敘事作文2

  今天,我們要參加一次與眾不同的運動會,以往,我們總是參加運動競技的運動會,而這一次,我們要參加的是趣味運動會。

  早上,陽光明媚,我們興奮地搬了椅子跑到樓下,在進行了莊嚴的升旗儀式之后,便開始了活躍的體操開幕儀式,體操開幕儀式上,我們很緊張地發揮出我們的最好水平。之后,我們激烈的正式比賽開始了,我參加了拔河比賽,一開始還沒到我的比賽,我大聲地在椅子上助威,有時激動得差點站起來,看著賽手們努力拼搏,我也焦急得摩拳擦掌、躍躍欲試,希望自己參加的拔河比賽快點到來。同學們有的在目不轉睛地觀看比賽,有的在和其他同學指指點點地討論到底鹿死誰手,有的正在大聲為賽手加油……過了一會兒,我聽到叫我們班的賽手拔河了,便呼地從椅子上竄起來,和其他賽手們一起象箭一樣向拔河場地沖去。我們緊握著又粗又長的繩,只見體育老師把小旗向下一揮,我們便使出全身力氣向后拉,就這樣僵持不下,不一會兒,也不知道對方哪兒來那么大的力氣,一下就把我們拉過去了,很失望,下定決心一定要贏回來。可是,我的手都要拉脫臼了,還是被他們拽過去了,我很自責,“我好不容易參加了一個項目卻輸了,唉!”之后的比賽項目我也沒心思看了,只吃了些東西。

  最后我們得到了五年級第一名,不但贏得了證書,還有一個大獎杯,雖然它不是金子做的,可我卻覺得它是我見過的最美麗、最珍貴的獎杯。在我旁邊的同學段旭甚至開玩笑地說:“嘿嘿,用那個大號獎杯喝酒可以喝個夠!”就連我的失望情緒也煙消云散了,我想,“下一次我要把拔河的分數也爭回來。”下一次運動會,我們期待你。

初中敘事作文3

  “誠信比什么都重要。”這是我最喜歡、最欣賞的一句話,我把它當作座右銘來時刻鞭策自己。

  記得去年暑假的一天,xxx打電話對我說:“明天一起去游泳館游泳好嗎?”我不加思考地爽快地說:“好呀!”因為我正愁著沒伴跟我去游泳呢I是到了第二天,我們要去姐姐家作客,正與和xxx約好去游泳的時間有沖突,況且天空不作美,還下著小雨。這時我心想:這種天氣xxx一定不會來游泳的,我還是跟媽媽到姐姐家作客吧!正當我們準備出發時,媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說:“咦?xxx不是今天約好和你去游泳的嗎?”“這種天氣,xxx怎么可能會去呢?”我肯定地說。“寶貝,你還記得富蘭克林曾經說過的一句話嗎?失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。你既然答應了xxx去游泳就要守信,來我送你去。”說完,我們穿好雨衣,騎車開往了游泳館。一路上,風把花草吹得東倒西歪,樹葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上,雨越下越大,雨滴像斷了線的珍珠撒向大地,我和媽媽頂著風、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。

  來到了游泳館,我遠遠就看見了一個熟悉的身影——我的好朋友xxx,他正像青蛙一樣在水中游來游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說:“今天我遲到了。天氣不好,我還以為你不來了,幸好我媽媽提醒我。”“我答應你的事情我怎么能不來呢?老師不是經常教育我們答應別人的事情一定要做到嗎?我媽媽不肯讓我來,但我想你一定會來的,所以如果我不來的話,你肯定會很失望的。”xxx高興地說著。

  xxx的話像一股暖流流進了我的心田,是呀,答應別人的事就要做到,誠信比什么都重要。

初中敘事作文4

  童年,和你在一起的日子,是我最快樂的時光!

  ——題記

  我們一起玩耍,一起睡覺,一起穿姐妹裝……

  那年的我們才六歲。那時,我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子里有個小池塘,對于我們這些有著愛玩天性的孩子們來說,那兒就是我們娛樂的最佳場所。

  那個時候,我們經常到哪兒去捉蝌蚪。

  一個陽光明媚的早晨,我們來到池塘邊,我找到一個凳子坐了下來,然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢?顧名思義,我們是來捉蝌蚪的。

  我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋里,卷起褲腳,便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了,緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。

  突然,我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過,因為一時興起,我便追了過去。

  趁它不注意,我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈,“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心,以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎!“竹籃打水”——一場空!

  這時,連你也看不下去了,趕快跑了過來幫忙,正好趕上了我撲上去的那一霎那,“啪”,就在那一瞬間我們撞上了,臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來時,已經變成了兩個“泥孩子”。

  我們并沒有抱怨對方,只是呵呵的笑了,不知道的人還以為我們腦子進水了呢。

  最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪,但我們因為有彼此的陪伴——都很開心!

  夕陽西下,一切似乎都是靜悄悄的,但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……

  和你在一起的日子,我很開心。因為有你,所以我的每一天都過得很充實……

  謝謝你,我親愛的朋友!

初中敘事作文5

  世界上最寂寞的事情,不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨,而是處在熟知的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣,過著朝九晚五的念書生活,每做著同樣的事:上學、回家、吃飯、睡覺,就仿佛大自然里的生物鏈。天天做著同樣的事,真的被人倍感厭倦,十足寂寞與孤獨,與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。

  天還沒有亮,我房間的'燈就已點亮,因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢,加上我在生活上非常慢,所以起床需要比其他人早,當我籌備外出時,天也朦朦亮,晚上八點半放學,根據語文老師的需要,提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業回家。非常榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶,當其他人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都說只須努力就必然會有收成,可現實一直非常殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都感覺對不起我家的電費

  孤獨這種東西,致使我長期與電腦、手機一系列的現代化商品為伴,以前聽湛老師給大家講他的童年生活,我還挺向往的,假如能從中選擇,我更想生活在那個年代,只由于那夠真實。越長大越孤獨,越長大越復雜,越是沒辦法信賴其他人,致使心理有太多事沒地方可以傾訴。

  假如可以,我期望有一個能讓我信賴的人,大家互相傾訴心里的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方,滑著小船,哼著小曲,趕著鴨子,經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞,不再感到孤獨,不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊!是你永生沒辦法擺脫的惡魔,他蝕食著你的內心,直到你向現實低頭,而你還固執著想要掙脫,直到心臟停止跳動!

初中敘事作文6

  古箏,是我從小到大的好朋友,我和它有著不解之緣。

  在我五歲的一天,媽媽帶我走進琴行,準備讓我學習鋼琴。可是,當我踏入琴行,就聽見一陣優美的旋律是那樣的好聽,我順著聲音開始尋找,我看見了一位琴師,優雅地坐在古箏旁,手指輕輕地彈奏著,好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看著她那優美的動作,聽著那悠揚的琴聲,我深深地喜歡上了古箏,央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執著,就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此,我就踏上了學琴之路。

  剛開始學習古箏,我覺得古箏的聲音非常好聽,當然,我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手,恨不得抱著它睡覺。連老師也夸獎我學得快,我當時真的是開心極了!可慢慢的,古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來,我不愿意看見古箏,就連走路也要離它遠遠的,仿佛它就是一個地雷。

  一次偶然的機會,我的古箏老師給我報名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信,要知道,上臺演出那可是我最大的夢想!

  在比賽的那一天,我迫不及待地換上漂亮的演出服,等待著上臺表演古箏。我緊張得不行,手腳冰涼,思索著曲子的旋律,走上了期盼已久的舞臺。

  啊!好漂亮的舞臺,五顏六色的燈光照在我身上,使我充滿了信心,我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了,掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來,當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。

  現在,每當我學完一首曲子,我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽,他們的鼓勵使我更有信心!

  在親人和老師的鼓勵下,我已經學習了六年的古箏,現在學到了古箏組最高級十級!在古箏的陪伴下,我慢慢長大了,也讓我明白了做什么事情都要堅持,因為堅持才會勝利!

初中敘事作文7

  本人相貌堂堂、五官端正,惟牙齒不齊。于是乎,老媽尋得一高人——牙套,助我美牙。還記得那天的場景,那臺笨重的機器。金屬的摩擦聲,近在咫尺的觸碰,還有麻藥下渾然不覺的神經,可憐我脆弱的小心臟,竟遭受了如此大的痛苦。戴上牙套,開始連美味的紅燒肉也碰不得,只能喝白米粥!唉,一言難盡。雖說牙齒的確美觀不少,可一個個意想不到的風波又因它接踵而來……

  那是個寒假的早晨,一覺醒來我還有些迷糊,打個哈欠便到衛生間刷牙去了。張開嘴,一種陌生的感覺從口中傳來。仔細瞧了瞧,呀!牙齒上的一顆金屬竟然不翼而飛了!我頓時慌了,急得像熱鍋里的螞蟻團團轉。我又連忙去房間查看,也看不出一絲蛛絲馬跡。牙齒上沒有,房間里也沒有,這金屬該不會吞到肚子里去了吧?不得了不得了,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽也十分驚訝:“金屬不見了?你再找找,會不會是落在房間里了?”“我都找過了,一個影子都沒見著啊!”“這可奇怪了,難道真吞進肚子里了?如果這樣就得去看牙科醫生了!”不會吧,又要去跟那些“殘忍”的機器見面?一想到最初戴牙套的樣子,一顆顆雞皮疙瘩便不由自主地冒了出來。我抱有一絲希望地回房又仔細尋找了一番,依然沒有金屬的身影。心不甘情不愿的,我只好去了牙科那兒重新安上了一顆。我的牙套風波也終于告一段落了。

  哎,聽了我的話,你知道牙套是有多么痛苦了吧,掉個金屬就要這么大動干戈,更別提其它了。不過忍一時之痛,才能海闊天空。只要我再忍耐幾個月,就可以擺脫牙套的束縛啦!

初中敘事作文8

  親情,有很多含義,我認為親情是奉獻,是姥姥對我的愛。

  我的姥姥是位古稀老人,沒有什么文化,但她教給我許多做人的道理。我的姥姥是位慈愛的老人,我從小就跟姥姥長大,所以對姥姥特別的親。我的姥姥就像自己的媽媽,對我無微不至。

  小時候的我,特別不懂事,老惹姥姥生氣,但事后總很后悔,卻又和姥姥置氣,不肯認錯,而姥姥總是很和藹,不怪我。記得多年前的一天,我中午想喝疙瘩湯,姥姥也會做,我早上上學時,特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子,可中午回來,高興地跑到廚房里問姥姥:“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎?”“哦,忘了,下次姥姥給你做啊!”“我不,我就今天喝!”我無理取鬧地賴皮。“乖啊,姥姥給你做了最愛吃的魚香肉絲,不鬧了啊,咱們吃飯去!”“我不。”我說完,啪的一聲把盤子打碎了,姥姥看了看我,便拿掃把去掃打碎了的盤子和菜了,我站在一旁低著頭,很后悔,但又不肯認錯。姥姥沒過一會兒便把菜掃干凈了,用手去撿碎片時,不小心把手劃了一道,七手八腳的用紙把傷口包住了,我在一旁站著想過去看看姥姥的傷怎么樣了。但我終究沒過去。

  我轉身向房間走去,啪的一聲關上門,我沒料到姥姥會用手擋住門,姥姥的手被無情地門栓夾住,我連忙把門打開,正在睡覺的姥爺被剛才的聲響吵醒了,剛才正好看到姥姥的手被夾,過來就要打我,但姥姥忍著痛擋在我身前,這是我才發現姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子,現在是一片紫紅,我很心疼。現在,我一想起這件事,我心里特別的難受。真恨自己太不懂事了!

  現在,姥姥因為年齡大了不跟我一塊住了,我也不經常去姥姥住的地方了,我想,姥姥很想我,但她應該也知道,我也想她,也愛她。

  姥姥對我無私奉獻了整整十年,現在讓我孝敬你吧!

初中敘事作文9

  蝴蝶再美飛不過滄海,任鷹高飛飛不出桑田,駱駝,從不流淚,因為它知道水的珍貴每一滴眼淚,都有它落下的意義。——題記

  記得,那是在一個冬日,厚重的大地上還鋪滿了皚皚的柔雪,那呼呼的北風比往日更冷,似乎在向我訴說著離別的悲傷。我,獨自一人坐在空曠曠的車里,即將踏上離別的道路。看著車外忙著收拾東西的父母,我無奈的嘆了一口氣。唉!人生難得是歡聚,唯有離別多。

  噔噔噔,又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著樓梯疾步走了下來,臉上不知是被風吹的還是因為跑上跑下而變得通紅。姥爺身穿一件黑色的外套,頭上戴了一頂配套的帽子,不知為何,我心中深切的感受到了老來的凄涼。兒女經常不在身邊,現在,又到了離別的時候了。

  風,還是那樣猛烈的吹著。姥爺頭上的帽子被風吹開,露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好,可我又怕我走下車之后沒有勇氣再走回車上,再向姥爺到一個別。姥爺的目光依舊是那樣深沉,依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒有望向我,半瞇著眼,看著那即將落日的夕陽。

  突然,姥爺的目光變得焦急,步履匆匆的像后備箱走了過去,一段清晰的對話傳了過來。

  “怎么把這包點心拿出來了?快裝進去。”接著就是一陣裝東西的聲音。

  “爸!點心就不拿了,東西太多,放不下。”

  “不行,得裝上去,孩子愛吃。”

  “爸,真不拿了,孩子吃多了也不好。”

  “正是長身體的時候,不吃怎么行?快裝上。”

  聽到這,我輕輕地閉上眼,想起姥爺對我的好,心中格外不是滋味。

  離別的腳步已經降臨,車子已經啟動。“咚咚”睜開眼,看到的是姥爺那一張笑臉,笑得格外燦爛,我,卻很想哭。“別不高興了,以后有的是機會見面。”“嗯!”我含淚點了點頭,本想多說一些安慰的話,卻只輕輕的點了點頭,仿佛再多說一句眼淚就將流下。

  窗外的景色漸漸向外滑去,透過后視窗,看見的只是一個模糊的身影。直到車轉個彎,再也看不見了,我的眼淚再也忍不住,悄然落下。

初中敘事作文10

  她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發披在肩上,戴一副含有學問的眼鏡,苗條的身姿,細長的腿,一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師--蔡老師。

  蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們在人生的道路中又有了一份經驗。蔡老師總是替我們安排表演,在沒有父母的幫助下,學會自己獨立,也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺,盡管沒有專業的跳得好,但我還是很開心。在表演時,蔡老師也常常鼓勵我們,說:“她們跳得沒有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話,我心里就特別高興,也十分放松。

  蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時,蔡老師是我們的知心朋友,而上課時,卻是一位嚴師,有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作,然后讓我們一起做,有時,她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說得很清楚。當她做動作的時候,大家都贊嘆不已。

  俗話說得好:隨風潛入夜,潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨,在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷,十分沮喪的時候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經驗,是她······

  我欣賞她。

初中敘事作文11

  翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本,留言簿不小心滑了下來,內存被拉了出來,好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言,記憶的碎片拼湊在一起,拼湊在分開嘈雜的教室里。

  相機和手機的“咔嚓”聲不停地撞擊著即將再次見到你的教室的墻壁,回蕩在每個人的心中。我應該微笑著離開還是勉強告訴朋友不要忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛,耳朵里充滿了噪音。我該如何表達我的感受,如何傳達我不愿意離開?可是我一句話都沒說。我看著別人敞開的笑臉,說不出話來。

  把你的名字寫在白襯衫上,用雙手呈現給老師。上面有六十六個孩子名字的白襯衫是我們的紀念禮物。老師把白襯衫舉得高高的,臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下,老師不停的用筆寫信息和聯系方式。

  忘了怎么走的,記得走的時候身后有一聲大笑。我轉身離開,卻忘了回頭,那個曾經有過自己青春的教室,那個曾經有過嘈雜的課堂和瘋狂的課堂,那個陽光明媚的教室。

  現在我知道,走出教室,就再也回不去了,那些哭笑不得的日子早已經成為過去。

  分離的苦澀卡在喉嚨里,就像窗外烈日帶來的灼熱和不適。暑假過后,我又要踏入高二了。曾經被鼓勵的真誠的笑臉會在未來重現嗎?那些熟悉的人物以后還會再見面嗎?那些體貼的關心以后會溫柔嗎?我還站在原地,用手托著下巴苦苦思索,卻突然發現一陣風悄悄地奪走了我的時間。

  夏天過后,吹著秋風,不知道那些曾經在一起的朋友,是不是站在一個角落里,和我一起吹一陣風。想著想著,嘴角輕輕上揚,微笑著,面對著我的青春。

  收拾好行李繼續走,告訴自己開始新的旅程。請不要擔心我會忘記過去,我只是把它存放在心里,靜靜地保存著,完好無損。

  夏天過后,懷舊像落葉一樣彌漫整個天空。我彎腰撿起一片落葉,摸著它清澈的脈絡,就像摸著薄如蟬翼的青春。

  夏天過后,秋天來了。樹葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀,沉淀。

初中敘事作文12

  當南山的牡丹花再次凋謝,當布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業季如期而至。

  又是一個分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統御著宇宙一直到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時光啊!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

  我的母校——義烏市外國語實驗學校,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子;以樸實平庸創造了一個個奇跡——多名優秀人才誕生,競賽中頻頻得獎;她注重獨立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進行學習交流。

  回望著路邊散發濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個轉折點——中考,記得剛剛進入母校的時候,這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入,那時他們比我們矮多了,霎時,三年隨風而過,現在他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

  望著食堂,那曾今供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊的淘氣包不在插隊:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛生,你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室啊。

  瞧著兩旁的教學樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——(美國)富蘭克林”,“光明給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。

  我們畢業了,“那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠,讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵,振翅高飛吧。

初中敘事作文13

  下課鈴響后,我開始收拾書包,突然被一個同學的話驚到了——“回家去舊瓦屋寫吧。”我們搬了很多次家,但我心里只有一個家,那就是我真正的家!

  五一假期,我回去看望白發蒼蒼的爺爺。當我經過那棟房子時,我忍不住下車看了一眼。門口的紅漆柱子歷經滄桑,因風霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經干癟了,水箱下面還有幾個口。走過門檻,地上長滿了青苔,灰塵充滿了房間,讓我打了個噴嚏。蜘蛛已經在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑,可以看到藍天白云。呵呵,可能瓷磚被風吹走了。舊瓦屋,真的很老了,在暴風雨中幸存,奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭,怕灰塵落在頭上。走著走著,我走到爐子前,爐子又舊又塌。爐子上的兩個大鍋都生銹了,是歲月的杰作。

  突然,爸爸大叫:“爺爺打電話來了,快點。”我必須出來。姐姐坐在門口的大理石桌子上,開心地說:“姐姐,還記得我們這里抽陀螺嗎?好懷念。”“嗯。”一種憂郁的心情油然而生。坐在車里,打開窗戶,看著周圍的煙囪升起又裊裊上升,我想:恐怕舊瓦房里不會有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調,不缺乏親情。沒有新房子,只有穿過小巷的行人。商場里沒有震耳欲聾的聲音,只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥叫聲。沒有四通八達的水泥路,只有彎彎曲曲的小巷。沒有陌生的面孔來往,只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當你經過的時候,他們會慈祥的看著你,輕聲的問你老婆:“這是誰的孩子?”當這一切還記憶猶新的時候,我的心是多么溫暖啊!

  舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳,但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過的時候抱住了記憶。老瓦房不老,老瓦房只是一根紅漆柱子,瞎了嘴,死了水箱,但老瓦房還是保住了老馬,志在千里;保留我童年的樂趣;保護我們家庭的溫暖。

初中敘事作文14

  揉了揉酸痛的脖子,合上寫的密密麻麻的作業本,站起來,走到陽臺上。

  黃昏了,我凝視著即將落山的夕陽,任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞,發出了“夕陽無限好,只是近黃昏。”的感慨。

  這時,一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意,循聲望去,一個扎著羊角辮的小女孩拉著一個老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應該在5至6歲左右,兩頰的梨渦白里透紅,讓人一看就想上去咬一口,小巧玲瓏的嘴巴不點自紅,一張一合地說著什么,笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉呀轉。

  她旁邊的,應該是她的奶奶。雖然已白發蒼蒼,但看上去身體倒還硬朗,一臉的慈祥給這微涼的晚風中帶來了些許溫暖。晚風吹動了她滿頭的白發,卻沒有吹動她嘴角的笑意,她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂的小孫女,就像是她的整個世界。

  我不由得眼眶一熱,想起了遠在家鄉的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀,那時候的我,老喜歡拽著奶奶的衣角,讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下,那里撲一下,不僅一條都沒抓到,反而弄得一身濕,只好沮喪的站在一旁的米色陽光里,看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫,上面還打著補丁,拖著裹得不怎么靈活的小腳,往魚多的地方走。

  別看她的腳不好,手可靈活著呢。奶奶瞅準一條大的,輕輕彎下腰,往前一撲。每到這時,我就會很開心的歡呼起來,因為晚上有魚吃了。

  我到城里來上學的前一天,爸爸坐在車里催我,媽媽則拉住死活不肯走的我往車上拖,我又哭又鬧,舍不得奶奶,舍不得這個小山村。奶奶站在村口,眼淚婆娑地看著我,似乎要把我的模樣牢牢記住。

  回過神來,那個老奶奶和小女孩已經走遠了,夕陽把兩個人的背影拉的很長,很長。

  迎著火紅的殘暉,我看癡了。

初中敘事作文15

  屋后那一片那密密的竹林被陽光一照,投下細細碎碎的光斑撒在布滿青苔的小路上,撒進我的心里,讓我學會了堅強。

  蝴蝶的努力

  一個蛹毫不起眼的蛹。考試失利的我在竹中發現了它。蛹上已裂開了一條小縫。哦!碟要破蛹了!兩根觸角以探了出來,緊挨著是腦袋。然而———它美麗的翅膀卻卡在了里面,我能聽見它努力地撲騰著雙翼,想要飛向自由。無濟于事的努力。它似乎累了,放棄了,不再掙扎。我失落地低下頭,卻聽見一陣更響亮的聲音———它更加努力地煽動翅膀。我看著它一點一點地煽動翅膀。我看著它一點一點地從蛹里掙脫出來,翅膀終于在陽光下豎起,翩飛著。我突然明白了:蝴蝶之所以有美麗的外表,是因為它有美麗的靈魂。我轉身走出竹林,因為我明白了一只蝴蝶的心。

  野草的生機

  毫無預兆,一場大雨劈頭蓋臉地打下來。我望著這巨大的雨簾,不知為何竟擔心了起了屋后的野草。或許因為它的可愛。我們第一次見面,它才剛剛冒間兒,嫩黃的身軀連成一片,依偎在竹子邊,在陽光下撒嬌。這么大的雨,它怎么辦?

  天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動、興奮,無法用言語形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強啊,被雨水洗滌后,呈現出柔柔的綠,頭頂著幾顆晶瑩的露珠,在陽光下愈顯得清純。有的竟在風雨中頂出了細小的花朵兒。它不會因風雨而畏縮,風雨的洗滌,是對它的考驗。是的,卑微的草不起眼,甚至,很卑微。但是,卑微的草卻有不卑微的心!

  堅強的竹林

  一次次失落,一次次堅強。有誰知道,看似柔弱的小生靈們,卻有著堅強的精神!是它們,一次次用行動給了我希望,給了我自信,使我學會了堅強。

  感謝你,破蛹的蝶,;感謝你,頑強的草;感謝你,堅強的竹林!多少次的風雨洗禮,多少回的電閃雷鳴!感謝你,教會了我堅強!

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