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學習作文

時間:2023-08-28 09:51:12 振濠 關于學習的作文 我要投稿

學習作文范文(通用39篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的學習作文范文,希望對大家有所幫助。

學習作文范文(通用39篇)

  學習作文 1

  我經常聽到一句話“失敗是成功之母”,只有經歷過失敗,才懂得什么叫成功。

  我有個非常漂亮的小自行車,它最大的特點就是,車把和車座可以任意調節高度,因為它后面有兩個輔助的'小車輪,幫助車子保持平衡,這樣騎起來才不會摔跤。

  星期天,我和爺爺來到了廣場,準備騎自行車比賽,兩圈下來,我發現爺爺騎的比我快。我問爺爺;“你騎車那么快,有什么秘訣嗎?”爺爺說;“你的車子因為有兩個輔助的小輪,所以騎起來會慢些,要是把小輪拿下去,就會快了,但是,拿掉小輪你不會騎,就會摔跤”。我馬上說:“不就是拿掉小輪嗎?有什么了不起的,我這么聰明,一學就會”。爺爺看我這么自信,說;“那好吧”。爺爺拿掉小輪后,我就迫不及待地抓緊車把騎上了自行車,只聽“啪”的一聲,車輪還沒動,我就從車上摔了下來。爺爺趕緊把我扶起來,說:“你呀,就是心太急,騎車沒你想象的那么簡單。首先要保持平衡”按爺爺說的做,車子果然平衡了許多,就在我為自己的聰明得意時,前面有一個石塊,我心一急想過去,可是車子不聽話,于是連車帶人,一起摔到了地上。爺爺看見我摔倒。急忙跑了過來對我說:“摔一下沒什么,騎車的時候重點要學會拐彎和剎車,拐彎時要先拐車把在拐車身,有緊急情況時,一定要把住車把進行剎車。更不能慌,隨時保持平衡”聽了爺爺的話,我又從新騎上了車子,經過了一次又一次的摔倒爬起。我終于可以自由地騎車了。

  通過學習騎自行車的經歷,使我明白了一個道理,無論做什么事,只要堅持不懈,持之以恒,就會成功。

  學習作文 2

  剛考完期末考,唉呀!幾家歡樂幾家愁,有的高興的在地上翻滾,像一只欣喜若狂的小豬;有的卻坐在座位上嚎啕大哭。放學后,大家把煩惱丟掉九霄云外,異口同聲的說:“放暑假了!

  有趣的暑假開始了,我的作業一下就寫完了,我開始一直期待開學,因為我不喜歡放暑假,在家里和弟弟大眼瞪小眼。左顧右盼,終于開學了!

  開學了,又可和同學一起玩球。我發現同學,暑假前的身高和暑假后的身高真是天壤之別,像是灌氣球一樣,有的.同學長得人高馬大,但是有的同學還是停留在原地,而我也長高五公分而已,可能是放暑假,每天睡到日上三竿自然醒,每天吃得飽飽的、肥嘟嘟的。開學了,我要重新計劃我的生活,要提起精神,迎接新學期的到來。開學我最快樂的一件事,就是發新書。拿到新書的那一刻,我心花怒放的翻著新書,新書的魅力深深吸引著我,真是快樂無比的感受,我可以眉開眼笑跟新書一起做好朋友,一起探索,共同學習。熟悉又悅耳的下課鐘聲響起,同學成群結隊在操場玩耍。下課是我最享受的時間,可自由自在的做自己的事,可以看書、玩球、下棋……讓我變得神采飛揚、意氣風發,充滿活力,不像暑假的時候,漫無目的,悠閑虛度光陰,反而還變胖了,更沒有精神,奄奄一息,只差還會呼吸。

  望著教室窗外,藍天白云,聽到上課瑯瑯的讀書聲及老師傾囊相授的教書聲,勾起我要奮發向上的毅力。“百尺竿頭,更進一步。”開學了,我期待自己有更好的表現!

  學習作文 3

  期中考試終于結束了,同學們都說好輕松啊。但我卻不覺得,總希望不考試也不放假。如果我的成績好,我也不會去擔心什么,每次發考卷的時候,我都不敢去看自己的成績。因為我知道我沒考好,其實就是考不好。

  每天睡前我都想以前媽媽老對我說的一句話:“你現在只有好好讀書,你要是不讀書你能干什么呢?以后連工作都找不到。”為什么那時的我,把父母的話當作耳旁風,根本聽不進去呢?現在我好像有些后悔了,要是初中學好了,高中就不會有太大的困難。現在上課雖說我是認真的聽講,但很多都是一些以前學過的`基礎知識,所以我都聽不懂,還沒一會兒,我就不想聽了。

  一回到家,如果我有什么做的令父母不高興的,他們就說我的學習。我也知道父母都是為我好,處處為我著想,但我也不想這樣啊。有的時候,我爸的朋友到我家來,有時會問我的學習情況,我都不知怎么回答。我爸爸在這時候都會幫我開脫,我都不好意思,因為爺爺總對朋友說我成績好。

  有時候,大家都說我聰明,但我知道我自己很笨,我現在真的很煩。這次期中考試我知道我考不好,我有很多都不會做,很多都是亂填的。我真的不知道該怎么做了,有時真的很羨慕那些成績好的同學。我總期待能有一天,把所有的煩惱都扔到腦后,但不知道我會不會有那一天,我對自己一點信心都沒有。

  學習作文 4

  “雷鋒不是筐,什么都能裝。”雷鋒精神,一座內涵豐富、意蘊深刻的精神,學習雷鋒精神,向雷鋒學習,讓我們與時代同行,與文明相隨,做一個有道德的人吧!

  雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉民當作自己的'親人,把黨當作溫暖的家。雷鋒關愛同事,更關心老人,他保護老人的利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活。“人民的困難,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻自己的一點力量,是我應盡的責任。”

  先說“孝”,單看“孝”這個字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現了孩子應該對父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實并不是很難,羊會跪乳,烏會反哺,我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限,只能靠父母過日子,不要認為讓父母住進豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復雜,我們現在只要做到不惹父母生氣,不對家人發脾氣,不亂花錢,努力學習‥‥這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的體現!

  孝心無價。我們青少年要時刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚,魯迅先生說過:“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們,孝起來!

  學習作文 5

  每到周末時,我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。

  走進大門,再往前走幾步,可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹:有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花,它們五彩繽紛,用自己的'色彩點綴著草坪。向左側望去,映入眼簾的是引人注目的水池,水池里有幾座假山,有大有小,栩栩如生。如果你仔細去看,一定會發現,一位悠閑的“姜太公”,正翹著二郎腿,手握著一個釣魚桿,在舒心地釣魚。呀!真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔,矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流,從山上“飛流直下”打到了水車的表面上,水車飛快地轉了起來。池水清澈,隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。

  池旁的草坪上長著魚尾葵,月季,水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風吹來,玉蘭樹在風中搖來晃去,好像在說:“大家瞧,我多美啊!”

  從正面前行,眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學樓。遠遠望去,教學樓像一個巨人屹立在那里。這座教學樓共分為七層,每層都有學習的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的地方。在一個小角落里,一扇門安裝在墻壁上,你只要順著門走進去,就會看見一架架古箏擺在面前,這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去,就可以看見一個“快樂作文”專欄,里面作文可多了。

  穿過教學樓,就是“倉山少年宮雙語藝術幼兒園”,那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂設施。

  啊!少年宮真是個成長的搖籃,學習的樂園啊!

  學習作文 6

  今天,碧日當空,萬里無云,是個請客的好日子。這不,我跟隨著媽媽去參加宜信姐姐的升學宴。

  我們來到了飯店,只見已有一群叔叔阿姨來到了。爸爸媽媽去和她們寒暄,我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。

  來到屋子里,我抬眼看去,姐姐屋子里沒有什么多余的飾品,很簡單,卻不失樸素。一堆堆的書整齊的排列在書架上,更增添了幾分書卷氣息。幾張寫有至理名言的圖畫被貼在墻壁上,暗示著姐姐的學習態度。我來到書架旁,我隨手拿出一本觀摩,呀,竟是這么新,回想我那邊邊角角都受到不同程度損傷的`書,更加羞愧了。

  不過我很奇怪,既然姐姐學習那么優秀,怎么不見有什么證書呢?姐姐似乎看出了我們的疑惑。她來到書桌旁,打來了書桌最下層的一個抽屜,一個個大紅的證書和一張張金黃的獎狀引入眼簾。呀。那么多!可是為何不擺在顯眼的地方,反而珍藏在不起眼的地方呢?

  姐姐回答說:“這是我實力的證明,每一個我都會珍惜。但我不會把他擺放在顯眼的地方,因為那會使我驕傲。所有的一切,不論是成功還是失敗,都屬于過去式,我們要做的就是把握現在,不讓未來的我后悔。所以我把它們珍藏,因為我不想讓他們影響我的未來。”

  原來如此!在聊天中,我還了解到,宜信姐姐之所以能夠取到這么大的成功,是和她平時的努力分不開了。他有一盞小臺燈,那是和他一起深夜學習的伴侶。還有一本本自己買的資料書,上面紅紅綠綠的劃分的很清楚。看到這些,我可以想象姐姐為了自己的大學路所付出的努力。

  回到家中,我便寫下這篇日記,告誡自己,只要努力,你也可以做到!

  學習作文 7

  “學習雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”相信同學們都沒有聽過這首歌唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲吧!我也是聽媽媽唱,聽老師講雷鋒的故事,才知道有雷鋒叔叔這個人的,他的一舉一動都像歌曲描寫的那樣。

  他熱愛讀書:有一次,他去電影院看電影,離電影開始還有十分鐘,他就坐在觀眾席上掏出一本書專心致志地看,一位小朋友跑過來問雷鋒:“電影馬上就要開始了,你怎么還坐在這里看書呢!”雷鋒問小朋友:“我每天看5頁書,那一年365天,我能看多少頁書呀!”這個小朋友很快就算出來了:1825頁。我每天規定自己看一個小時的書,假如每天看30頁,一年下來我就看了10950頁,如果每本書約200頁,那么我平均一年能約看54本書呢!真是不算不知道,一算嚇一跳呀!

  還有一次,雷鋒他將自己的手套送給在寒風中呵著手取暖的老人,他“好事做了一火車”卻不留姓名。他的英雄事跡數不勝數,雷鋒精神影響了一個中國,近半個世紀過去了,“雷鋒”這個名字仍然如同燦爛朝陽,照耀著人們的心靈。

  我們要學習雷鋒艱苦樸素的.精神,如:不與同學攀比名牌服裝,不亂花錢,節約紙張等;

  學習雷鋒全心全意為人民服務的精神:向災區人民捐款、公共汽車上主動給老人、孕婦讓座、幫助需要幫助的同學,如:借給他鉛筆、橡皮,發現果皮紙屑丟進垃圾箱等;

  學習雷鋒刻苦學習的精神,不貪圖享樂,認真、自覺學習,多閱讀好書并記下讀書筆記等。

  愿雷鋒精神永遠活在我們心中!

  學習作文 8

  關于學習,人們常說:學無止境。我們從另一方面去理解,就是每個知識內在深度是無止境的,如同一片一片花瓣,每一片都有學習更深的層次,也因為這些不同的學習層次,我們也存在著不同的學習質量。

  我們將學習分為四個層次:聽過、知道、理解和講述。就像層層遞進的樓梯,每當踏上新的一階,我們就深入學習一步,而每一次進入到深一層次,我們都是接受了一次巨大的成長洗禮,并且通過次次的成長逐漸學會將學習做到極佳。

  聽過,我們將知識在腦海中淌過,用耳朵聽,將知識凝集在大腦中。這是最基本的學和存儲方式,然而這樣仍不足以踏上學習更高的階梯,知道,知識在對于我們的`輸入從聽到記,我們用背記的方式深刻存于大腦中,滲透在其中,通過更加牢固的方法將學習提升到了第二階梯。理解知識,一份知識的深刻剖析來自于理解,在腦中布下一張知識的經絡網,憑借著理解的心將死記硬背化為活水,用到生活中去,把平面知識從紙質上挪移到我們的應用里,隨時可以把這份知識調用,也就把小小的內容化為通透的生活方法。最后一層為講述,我一下子明白了老師會為何要求我們把講書作為重要的一項內容,一個人經歷了聽過,知道,理解知識后,已經把從陌生的知識變為了我們的學識。結合著我們對學習的不斷深化,我們也可以做一次自己的老師,講述出來,當把學習做到講述知識,我們就已經通過深刻再深刻的方式進入到了學習的最高級,這樣看來,講書的方法將我們對知識的運用升華到了最深的一層中去。

  我們將四個層次鋪開,每一個境界中間都擁有不小的差距,但只要我們一步步攀登,用自律的力量勇敢的去探索深度的層次,能夠收獲一份深刻的知識一定不會疲憊。

  學習作文 9

  讓大家疑惑不解的是,失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否,非若是也”,失敗之中你會獲得經驗,那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。所以,不會犯錯誤了,也就是成功。

  如,當你學自行車時,你一定會有很多次的失敗,但是你在失敗之中找到原因和解開失敗的方法,你就是成功者。

  生活之中有失敗,學習中你也會失敗。一次或幾次成績的考差,你就應該找出失敗在哪,并去理解和分析失敗的地方,這樣你也是成功者。

  偉大的科學家,發明家,不是一次的接觸,就會成功。

  音樂巨人,貝多芬,作為一個音樂家。有一天他失去聽覺,作為一名音樂愛好者,現實幾乎把他擊倒了。然而他沒有放棄,從中找到音樂的最高境界。再如,愛因斯坦,老師說這個孩子無法教,但是愛因斯坦卻從不放棄,他不信自己是永遠的失敗者,通過不懈的努力,最后成為一個偉大的名人。

  這些人都曾有失敗,但是他們從中獲得了“永不放棄,吃苦耐勞”的一種經驗和精神,他們終于從失敗之中獲得成功,改變了一生。

  其實每個人都有失敗,有的人知道從失敗中找到成功的經驗,從而撒下輝煌的種子和無限的`光彩。但是,大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了,成了永遠的失敗者,這真是不可取的呀!

  只要每個人有信心,有這種從失敗中獲得經驗的精神,那你永遠是成功者,一個真正的成功者!

  學習作文 10

  時間好比河中水,只能流去不流回。時間過得真快啊,這不,高考已經結束了,看著考生們那迷茫的眼神,失落的表情……我,沉默了,我在幻想著屬于自己的那一天,那時,我或許很狼狽,或許很光榮,或許什么都不是……但現在,我步入初中已經有一段時間了,我試著努力過,改變過,我現在還想起媽媽給我報的輔導班,每天晚上吃了飯,我就匆匆忙忙的去老師家,記得那天晚上,是冬天,我剛被老師叮囑明天考試的事,回家的途中,寒風凜冽著,我曾經有過放棄的念頭,但是,我想起媽媽那眼神,我還是決定堅持,因為,因為……

  父母為了我們可以拼了命,我們難道無動于衷么?我一只堅持著,當然也少不了那句名言的鼓勵,“一分耕耘,一分收獲”“有付出,就有收獲”,但是,我以前很天真地認為,單單有了付出,就足夠了,這樣就可以有收獲了,但是,我錯了,我現在并不那樣認為,因為我真的努力過,那時候真的覺得倦了,累了,……但是現在……

  現在我初一,明年就要中考了,時間很快啊,過去的就過去了,一切都成為親切的懷戀,失敗是成功之母,我作為班長,一定要努力奮斗,當我踏出中學的大門時,希望那個時候的.我沒有任何遺憾!

  新的一年,我不想回憶那以前的那些古老的舊照片,面對老師那嚴厲的神情,我知道我做的不夠好,但是,20xx,我會以一個不同的自己來呈現,我們現在都在追求那個屬于自己美好的愿望,在追求的道路上,我知道,挫折與困難是避免不了的,但是我會勇敢的去面對,,不經歷風雨怎能見彩虹?讓我們攜手并肩,朝著那美麗的彩虹奔去!生活是不公平的,不管你境遇如何,你只能全力以赴!20xx,加油!!!

  學習作文 11

  今天上午,阿姨買了許多餃皮和肉餡,原來,我們中午包餃子吃,媽媽就讓我去學包餃子。

  我雖然沒包過餃子,但看別人包得很快,認為挺簡單的,對自己充滿了信心。因為我看到別人包的餃子都有褶,我想多吃一點肉,就故意將肉包得很多,為了吃時方便辨認,故意不捏褶。媽媽見了,說我包得難看,讓我學她一樣包上褶,我聽了,不以為然地說:“這有什么用?只能看又不能使餃子更好吃。”媽媽聽了,也啞口無言了。我叫那些餃子“幸運餃子”,這是因為吃到的人不會很多,可肉又十分多。

  我包著包著,一個已經包好的餃子的皮破了。我見了,連忙用一張更大的餃皮包在外面。媽媽說:“昕昕,兩層皮太厚了,跟別的餃子一起燒,可能燒不熟。”我打趣地說:“那就看看誰這么倒霉,中午吃上這個‘霉運餃子’了。”

  我包得有些累了,就看了看媽媽包的.餃子。嘿,媽媽包的餃子褶就像刺一樣,我們都戲稱它們為“刺猬餃”。

  看到“刺猬餃”,我想來點創意,忽然突發奇想:用兩張餃皮包餃子,餡一定可以放更多!我在一張餃皮中間放了2.5倍的餡,用清水將四周弄濕,再將另一張餃皮放上去,用手一捏,一個特別的餃子就誕生了。媽媽說:“這個餃子像荷包蛋,我們就叫它 ‘荷包餃’吧!”爸爸見了,說:“這個餃子平平的,適合油煎,你再包幾個,我煎起來給你們吃。”說干就干,我馬上動手又包了幾個,爸爸用油在鍋里把它們煎了起來,讓我嘗一嘗。“嘖嘖嘖”,實在太香了,連路邊的野狗聞了,也不想走了。

  總算挨到中午了,大人們煮了一大鍋的餃子,我終于可以大吃一頓自己親手包的餃子了。我剛拿來筷子準備吃,就聽到媽媽大聲嚷了起來,原來他第一口就吃到了沒有熟透的“霉運餃”了。

  學習作文 12

  常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果。我們都蘊含著驚人潛能,要有百折不饒的韌勁。

  勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,愛迪生有一千多種偉大的發明,愛因斯坦創立震驚世界的相對論,中國古人給我們留下懸梁刺股、鑿壁借光的千古美談,這都源于勤奮。

  正處在學習階段的我們就應該像愛迪生、愛因斯坦那樣有刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有踏實勤奮地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功,若吝嗇于付出自己的勞動,怎能掌握知識?又怎么會品學兼優、出類拔萃呢?一份耕耘,一份收獲,只有辛勤的勞動,才能收獲滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了,所謂:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,就是這個道理。

  年輕是搏擊風浪的船,學習則是船的動力。作為新一代的我們,要持之以恒,努力學習,揚帆起航。

  孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。我們應謹記他的話,放飛青春,用勤勞的.汗水鋪就未來的成功之路。

  也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能讓自己再輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有絢麗的人生,每個人都有自己夢想,相信:夢有多遠,我們就能走多遠!

  一年之季在于春,新的學期剛剛開始,我們必須抓住這段易逝的時光,同學們:讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值!

  學習作文 13

  快樂?什么是快樂呢?她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她,想我的生活充滿快樂,可是我做不到,她總是從我手中溜走,不知何時再出現。終于,我漸漸悟出了一個快樂的秘訣:學習。你可能會問:學習?學習有什么快樂的呀?我告訴你,學習的快樂可多了去了。

  它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游,假如我放下船槳,抬起頭來望一望,便會了解許多美麗的風景,聆聽更多的自然之音,暢游諸多的奧秘之河。這時的我,已經被學習深深地吸引住了,便會迫不及待地抓起雙槳用力劃,想看到前面更美的風景。

  當我經過千辛萬苦,總算做出一道難題的時候;當一個總弄不懂的問題,我終于冥思苦想想出來的時候;當我掌握了新知識的時候;當我鞏固牢固了舊知識的時候……這時的我,心里十分欣喜,這就是快樂的滋味吧!合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭的'學習,你出招我拆招,緊張刺激;一個人的學習,獨自面對各種挑戰,獨立戰勝一個又一個難題,享受一個人的成果。不該快樂嗎?

  成績優異,可以沖刺更高的目標,應該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,應該快樂;即便是成績落后,也會有極大的反沖力,產生自信,應該快樂。以快樂之心學習,那么學習就不再是一種負擔,不再是一種累贅,而是一種享受,一種快樂。

  快樂是一種積極的態度,就讓我們以快樂的心態面對學習,享受學習。我學習我快樂!

  學習作文 14

  今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來,讓我就有一些感悟!

  學習對于未來很有用處,老師拿了一個例子說到這個,現在如果讀研究生了,很多的人有可能會去國外,去國外讀書的時間比起國內少了許多,而現在的中國社會是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那么回來后的工作就有了!

  還有一個例子就是,一個人讀博士了,那么就會選擇一個導師,而在這個時候的人就開始寫論文,忙碌一切事情,只要這個人畢業了,那么就可以隨便在哪里都可以找到工作,來這里的.人就是給房給研究經費預算,那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了!如果導師是比較厲害的人,那么就可以拜托他幫助找工作,因為在讀博士的時候就一直在幫助導師工作,而這個時候導師的學生,也就是你自己的學長學姐們都是關于這個工作的人,他們或許就會成為了公司的骨干力量,那么專業都可以吻合,而未來就會有一個好的發展!

  而這個時候學習有用處嗎?你自己已經知道了!

  學習作文 15

  “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

  在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規定:舉手的同學都能得到一顆紅星,背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。

  每當我準備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的,我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準備不充分,背得結結巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的`眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

  學習真是不能有僥幸心里。“你先來”,老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習,她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎打得牢固些,學得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。

  學習是需要腳踏實地的。經過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認真地去背誦。現在我已經不再怕“你先來”這三個字了。

  學習作文 16

  我有什么生活技能?可能和大家說的不一樣,我的生活技能是學習。

  學習只有1種,但卻不止有1種,學習的方法是:傾聽已經學習過的人的所傳授的知識,這就是只有1種的學習。不止一種的學習指學習不止上學叫做學習,可以說什么都算:踢足球,做飯等等都行,這也許就是我的.生活技能了吧!

  我的技能可能很難展示,可能說技能獨一無二,也可能說和你們一模一樣。當你早上睜開眼時,你的學習就從未停止,去學習吧!不止上課在學習,當你踏出戶外,愉快的享受時,學習的腳步也從未停止。去學習吧!專心把學習放在上課上,因為上課時的學習才是最有用的,也是讓我學會生活技能的時候。去學習吧!學習難免需要耐心,需要思考,去克服它,或許你會收獲更多的生活技能!

  但學習也許真的很累,但,學習就像撿瓶子剛開始或許只有2分錢,可當你撿了無數個日夜后,你會發現你收集的瓶子,可以賣到2000元了!學習或許真的很累,但當你發現你的學習已經十分厲害的時候,你會覺得一切都是值得的!

  去享受學習把!或許學習的樂趣遠比你想象的要多!

  學習作文 17

  學習,好比一個人打仗,要講究策略,同理,學習也是如此,要講究科學的方法。而我是這樣做的:

  臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學了《狼》,其中學了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學了數學的線段的長短,它講了些什么。

  早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節課的內容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。

  抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節課的.內容。我也是這樣做的,如數學課之前,我會看看下節課要講什么。

  合理安排時間,寫作業時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數學作業,因為剛開始寫作業時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。

  上課積極發言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。

  多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數學可以預習,英語可以積累。

  這就是我的學習方法。

  學習作文 18

  愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理,一個人的成功,不在于他有多高的天賦,而關鍵在于他是否勤奮。

  在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人,研究放射性現象,發現了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎,這都與她的勤奮離不開。她為自我的夢想去與生命搏斗,放棄了多少完美的時光,獨自在實驗室里搞研究。

  進入了四年級,學習明顯比三年級要緊張了,這學期每次的調研考試,我的考試結果都令人不如意,認真分析了自我成績下降的主要原因在于我不夠勤奮,有點懶和貪玩,在三年級的時候就學過:勤能補拙,笨鳥先飛的成語。我反思過后,先從容易攻克的開始學習,我先從數學開始補充,每當我想偷懶時,它就像一只小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當我發呆的時候,它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發呆為止;當我早晨懶在被窩里不想起床的時候,它就像一只定時鬧鐘一向在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起床為止。就這樣,我經過兩周的`努力,我的數學成績有了必須的提升,可是還要繼續努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最終的時間沖刺中好好女里一下,爭取考出個好的成績。

  學習作文 19

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

  記得在我上三年級的時候,由于我只想玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的.課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿一沓試卷微笑走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽老師念。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

  學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

  學習作文 20

  啄木鳥每天為樹醫病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習,為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事,那么就是最的勝利。

  記得那時候,我們期中考試結束,發卷子。我滿心歡喜的等著我的成績,可我等下來的卻是語文87,數學90,同學們的成績都比我高。我的心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

  回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發誓:我一定會超過你們的!!!考試風波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認真聽講、記筆記。

  期末的成績的成績出來了,語文96,數學100,媽媽回家夸獎了我。我心里的.那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風掠過我的心頭。

  堅持就是勝利!堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!

  學習作文 21

  以前,電腦只是我玩游戲的伙伴,直到上學期一個偶然的機會,我才發現電腦更是我學習的好工具。

  那是一個天氣晴朗的日子,我又一次打開電腦,想到一個網站玩在線游戲,不經意間,當我單擊里面的`“小學生歡樂園”時,突然發現那里有一個“知識小專欄”,我連忙選中這個專欄,啊,里面有好多知識啊!我又單擊了“唐詩三百首”,天哪,唐朝各時期詩人的重要作品都收錄其中,剛好為三百首;還有人“十萬個為什么”、“生活小常識”、“作文專欄”、“繪畫館”……啊!這里有太多的豐富多彩的知識,今后再也不用為買書而和爸爸賭氣了。我連忙把它們下載到硬盤里,以供以后進一步學習用。現在,這個“知識小專欄”可以說是我的知識寶庫,我覺得好好地學習它比老是玩游戲有勁多了,假如我能把里面的知識記得滾瓜爛熟,那我就是一部“活字典”了。

  最近,媽媽發現我一直往書房里跑,知道我經常用電腦,他們沒有阻止我。我的成績不但沒有退步,反而提升得很快。媽媽問我究竟是怎么回事,我把事情原原本本地告訴了她,媽媽微笑著點頭:“我們的小靜長大了!”

  同學們,電腦可以玩游戲娛樂,也可以作為學習的工具,從我的身上,你們可以得到什么啟示呢?

  學習作文 22

  妹妹長著一頭長長的秀發,總是習慣梳著一條馬尾辮。那一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。尤其那個能說會道的小嘴巴,更讓人喜愛。

  不過,妹妹有個致命的缺點,就是不愛學習。但是,一次偶然的見面,讓我改變了對她的'看法。

  記得那是一個風和日麗的星期天,我想到妹妹家,約她一起出來玩兒。我剛踏進大門,就聽到妹妹朗朗的讀書聲。我疑惑不解的想:“妹妹以前可是從不愛讀書的呀,只有姐姐逼著她才肯拿起書來。”我進了門,看見妹妹的語文作業早已經完成了,我迫不及待的拿起來檢查了一遍,只查出了一道錯題,我就給妹妹講起了這道題,以前我給她講題的時候,她總是習慣東張西望的。而現在,妹妹全神貫注的聽我講這一道題。我講了一遍,妹妹沒有聽明白,她說:“我太笨了。”我笑著對她說:“失敗是成功之母嘛!只要你認真聽就一定沒問題。”妹妹聽了,聽得更加仔細。我給妹妹又講了一遍,她果然明白了,拿起鉛筆改了過來。

  通過這件事,我看出了妹妹的進步,她的確是愛學習了。我希望妹妹能克服一切困難,,好好學習,每次考試一定能取得好成績。

  學習作文 23

  在一個陰涼的中午,我吃過飯,到午托的二樓去睡覺,由于睡不著,我就到宿舍外面寫作業,其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時候,一道題難住了我。我放下筆,停下來望著窗外。

  遠遠望去,一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那么的乏味,沒有一個東西襯托,有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈,孤單而乏味。我思考著題的答案,陷入了深深的沉思。

  這時不遠處飛來了一群鴿子,引起了我的注意,它們有的黑,有的.白,在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了蒙蒙細雨,不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠處一棟高樓的樓頂,停在了鐵管上。在這蒙蒙的細雨中,他們堅強地站在樓頂,神態各異。有的啄著羽毛,有的在鐵管上跳來跳去,有的一動不動。“一只、兩只、三只、四只、五只……”我默默地數著。雨漸漸停了,那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多,似乎在聚會,聊著天。太陽出來了,天空中出現了一道絢麗的彩虹。

  我,似乎明白了什么,從困境中脫離出來似的。我回到座位,拿起筆,寫下了那道題的答案。

  學習作文 24

  學習二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!例如:我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題,成功后才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數學,尤其是數學奧林匹克。

  因為那里面的數學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的'一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。

  人們啊!請記住:逆水行舟,不進則退這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

  學習作文 25

  我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們現在的任務就是學習。

  有的人心里可能在想:學習?哎!學習真累啊!不但累,還要交錢,這不是自討苦吃嘛!可是呢,你想過嗎?在以前那個不和平的年代,戰火硝煙、流離失所,他們沒有教室,沒有課本,哪怕有個學習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人突然襲擊;你還知道,小凡卡為了看書,被老板打了多少次嘛,我們沒有資格說學習累,沒有資格說學習苦……

  你看以前的教室,再來看看我們現在的教室,窗明幾凈的'教室,安靜舒適的學習環境,應有盡有的學習工具,種類繁多的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,語文、英語、數學,提高我們的知識,美術、音樂、體育,豐富我們的藝術細胞。歷史,讓我們認識了以前古人們的生活……隨著時代的遷變,我們的知識越來越豐盈!

  當然呢,我們也只有認真地讀書,細致地學習。學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是一件非完成不可的差事,不應該說學習累,學習苦,更不應該去敷衍學習。只有想學習的人 ,才會學到的知識的真正內涵,才會體會到它帶給我們的快樂幸福。再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老,改造到老。”快樂的學習,快樂的成長,從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂,讓學習成為我們一生的伴侶。

  學習作文 26

  縱覽從古至今,很多有造就的名人所突出成績,莫不是依靠自己的努力而獲得的'。你覺得并不是呀?大家作為一名中小學生,要想獲得優異成績,不還要勤奮好學嗎?

  還記得在我上三年級的情況下,因為我只惦記著玩,結果耽擱了學習培訓。有一天,媽媽對我說:“你未來要想備好的初中,務必要勤奮好學!”母親又以堂哥學習培訓用心勤奮,總算獲得好的考試成績考入重點高中的例證來文化教育我,我用勁地址了點點頭。在上課的時,我專心致志地聽老師上課;回到家一絲不茍地寫教師布局的課外作業;每晚在臨睡覺前看一個小時的課外讀物。就是這樣,我低頭苦讀,期待依靠自己的努力來獲得優異成績。在期終那一天,監考官拿著一沓考卷笑容著走入了課室,考卷發出來了,我快速地看一下了看考卷,拿行筆,便成竹在胸地學起了考卷。最終,我自信心地把考卷交給了監考官的手上。發布成績了,我焦慮不安地聽著教師念著。“杜京睿,數學課一百分,英語100分。”聽了歡呼雀躍,內心比吃完蜜也要甜。對啊,這是我勤奮好學的結果,之后,我不管學什么都需要努力。

  學習培訓重在努力,盡管有時候也會不成功,但也絕不能放棄,讓我們記住:不成功是取得成功之母。僅有那樣,希望之光才會驅除失落之云。最終,只需大家堅持不懈努力,就能獲得令人滿意的獲得。

  學習作文 27

  大家好!我叫陳黎靜,我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。周末里,我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”,一玩起來就忘了時間。

  這游戲是在棋盤紙上玩的,它畫有四種顏色的飛行路線,每個顏色代表一個國家的'領空,如:“美國領空、英國領空……”可供二至四人玩游戲,每人取一色棋子四粒,放在棋盤上同顏色的飛機場上,代表飛機。輪流擲骰子一次,得“6”點后,方可將棋子一粒,移至起飛跑道,并得連擲骰子一次,得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格,若已有他人之棋子先在,則可將他人棋子趕回飛機場,重新開始。等等……共有十條規則,在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。

  游戲開始了,首先輪到我擲骰子,一開始就甩到六,真幸運!第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽,她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點,也有“飛機”起飛。我得意洋洋,心想:“現在沒有人追上來,我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時侯,爸爸的運氣變好了,馬上趕上來了,我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去,我努力地躲閃,不讓他趕上。就這樣我們三人,你追我趕盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了,最后,我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩,這時,媽媽看了看鐘說:“都十點了,戰斗結束,下次再玩。”

  這就是我的快樂周末,快樂生活,快樂時光!

  學習作文 28

  學習會給我們帶來很多益處,在學習中我們可以學到很多歷史知識,可以知道很多道理,知識就是我們的財富。雖然人們都說學習不是唯一的出路,但我想說,雖然學習不是唯一的出路,但學習絕對是最輕松的一條出路,所以好好學習才是硬道理。

  有的人沒有文憑,只能做一些很辛苦的活,拿到手的工資也是杯水車薪,有的人有文憑、有經驗,每天坐在辦公室里,工作輕松,關鍵的是工資高,就因為人家有學歷。那種沒學歷,但工資高的.人少之又少,即使有,他們所干的工作絕對是比較危險的工作。

  我想,肯定會有人反駁我說“我家的親戚,小學畢業,現在坐在辦公室里,一個月拿著幾萬塊的工資,所以呀,工資和學歷無關。”我想說并不是所有人都是幸運的,都能有一份好的工作,只有努力學習,才能用知識改變自己的命運。

  學習會讓你變得很有文化,說話用語會比別人高級一些,說出來的話別人也喜歡聽。說話好聽的人很討人喜歡,在公司領導會很器重你,在日常生活中也有好處。

  學習會讓你了解很多知識,在書上可以了解到世界歷史,哪年在哪個國家發生了什么事,都能在書上看到。了解這些歷史知識的同時,也可以從中發現很多文化差異,不同的國家有不同的習俗。學習可以讓我們成為更加優秀的人,能夠讓我們變得更加強大。

  總之,學習更多的知識對我們有很多益處,俗話說“知識改變命運。”所以讓我們一起好好學習,在知識的海洋里遨游吧!

  學習作文 29

  人們常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”但你如果要是去細細的品嘗它,一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。

  記得上三年級時,我酷愛數學,特別是奧數。為此爸爸特意為我買了本奧數書。有一次遇到了一道難題,我整整用了五天,反復琢磨,有時氣的將筆一扔,有時氣得大叫,眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪,很想放棄,心里想:哎,這道題太難了,不會做也是正常的,放棄吧。這時,爸爸悄悄的走過來把筆撿起來,看懂了我的心事,用和藹的`目光看我說:“艾艾,你不要像縮頭烏龜一樣,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂,就休息一會兒,放松后再做,只要功夫深,鐵杵磨成針。”我想:嗯,也對,如果遇到挫折就放棄,那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿,重新燃起了希望,把剛才的沮喪扔掉。

  大約三十分鐘過去了,我做完了,給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫,開心地跳起來,感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當時我特別想哭,不僅僅是因為作對了,而是我懂了。我想:我懂了爸爸的話,我懂了什么是學習,學習是辛勤勞動后的享受,每當我們做對后,得到的不僅是一個優,是一種快樂。

  每當我學習遇到困難時,便會想起爸爸說的:“逆水行舟,不進則退。”讓我們一起去快樂學習吧,讓我們去知識的海洋快樂的汲取營養吧!

  學習作文 30

  真學習,假學習。在學習過程中,一個是善天使,一個是惡天。善天使幫助我們指點迷津,惡天使則是不思進取,讓人走歪路。

  假學習,顧名思義,就是在學習上作假。假學,最主要的是害自己。在課瑩上,如果你作假,那么,你沒有掌握的知識,便像建房子一樣,一天建一點,幾學期下來,便建成一幢"摩天大樓",最后想攻破也很困難。否則,啥也干不成,學不會,最后,害了自已。

  另外,是害老師。有的同學抄襲別人的作業,把自己的作業改為全對,會給老師造成一種假象,就會讓老師認為講解內容學生已經掌握,從而放松管理,產生很嚴重的后果。

  還害父母。學習作假,父母會認為自己的孩子在學校學習刻苦,認真,卻殊不知在關健時,考試時掉鏈子,成績一落千丈,也從而導致你的人生徹底翻盤。

  再者,說一下真學習。真學,老師講的每節課都可以理解牢固,作業速度快,效果明顯。也會養成愛學習的好習慣,會有一個美好的未來。

  因此,我想對假學習同學說:"你背不下來的'書總有人能背下來。你做不出來的題總有人能做出來。你愿意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那么,不好意思,你想去的學校,也只能別人去了。你想過的人生,也只能別人過了!

  學習作文 31

  作為學生,掃衛生是很尋常的。從初一到高一,我打掃衛生也有三年多了。在這三年多的時光中,我總結出了一些經驗。

  就拿打掃衛生區來說吧。

  有時需要徹底清掃,同學們人手一把掃帚,在起點站成一排,彎下腰來,一下接一下,一步一個腳印,向前平行推進。人多時如同麥田中農民舞動著鐮刀收割小麥。而人少時,我們就把衛生區分成幾塊,幾個人豎著站成一排,從南向北、從北向南來回掃,如同秋天稻田中收割機整齊有序地收割,不落下一處。我們稱之為“地毯式”。

  而有時,另一種方式更合適。比如,下課了,某個淘氣的學生無意間丟下了垃圾,這時,班主任便派一位機靈能干的同學拿著簸箕和笤帚,迅速地把垃圾送還給垃圾箱。他在衛生區內這邊走,那邊看,如同秋天里一個勤勞的農民用鐮刀收割零散的高粱。我們稱之為“啄米式”。

  同樣是打掃衛生,但兩種不同的.方式效果都很好。

  寫到這里,我想起了學習,我發現,學習中也有“地毯式”和“啄米式”。

  何時用“地毯式”呢?以學化學為例。我們學習新知識時,會先把課本上的內容逐字逐句閱讀,勾畫圈點,并把資料也逐一閱讀,把好的知識點整理到課本上。

  何時用“啄米式”呢?也以學化學為例。當我考試前夕復習時,會把預習時勾畫的內容閱讀一遍,把做標記的重點題、精題、錯題重新做一遍。

  衛生區通過這兩種方式能保持整天清潔,而學習中通過這兩種方式便把一節知識牢牢地刻在腦子里了。

  學習作文 32

  我愛學習,學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計其數。記得那時,剛上小學的我,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不…

  “這張照片”是我一年級的時候拍的,照片中的我在家里專心致志地學習。

  記得剛上小學一年級時,老師對我們說:在家里要有一個自己的學習園地,認真地布置一下,營造出一個學習的氛圍。于是,我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個學習園地。里面有我的小床、書櫥、寫字臺等,墻上還布置了“爭章園地”,我非常喜歡這樣的`布局,在這樣的環境中學習,()使我感到非常愜意。

  五年來,我幾乎每天都會像照片中那樣,坐在那個位置,做作業,預習功課。我的書架里已經有許多書籍了;有字典、文藝小說、雜志和科普類的。“爭章園地”上已經貼滿了幾年來我在學習上獲得的獎狀和證書。現在的我即將小學畢業了,個子長高了,學到的知識也豐富了。在學習上也積極主動了。每逢周末,我總要拉著爸爸媽媽去書城逛一逛。空閑的時候,我也不忘看一看書。因為我渴望學到新的知識。

  看了這張照片,你一定知道我是一位熱愛學習的好少年了吧。

  我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學的。這就是我,一個愛學習的、總趕在時間前面的我…

  學習作文 33

  時間就像無情的流水,一天天過去。我也在中學度過了一個充實快樂的學期。

  在過去的一個學期里,我學到了很多知識,也學到了很多做人的道理。感謝老師對我的培養!有趣的有理數,多彩的圖形,代數表達式的加減,一維線性方程,各種各樣的描述方法,短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界,認識了我的新自我,知道了如何過上有趣、安全、健康的生活,也知道了中華文明的起源,統一國家的建立和政權的分離,地球和地圖,天氣和氣候,居民和定居點,生物圈和生物,細胞。最讓我開心的是我終于學會了怎么學英語,但是我不能因為我的英語成績不是很好而驕傲,但是我會繼續努力,直到我滿意為止!當然,有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的是,我不太擅長中國文學。可能是我讀書太少。不知道為什么,每當來語文課,我自然會“變得”健談、貪玩。當我聚精會神地聽的時候,我會情不自禁地說話。當我停止講話時,老師已經講完了。還有很多知識我把握不牢。但是,我永遠不會放棄語文,因為曾經有人說過,“越不懂越接近。”所以,我會繼續努力,為了做得更好!我想在下學期到來之前,了解我不了解的'一切,養成良好的學習習慣。努力做好生活中的每一件小事,以最好的狀態迎接下學期的到來。

  老師們都提到過,初中是一個重要的學習階段,是一個轉折點。能不能考上好的高中,就看你這個階段學的好不好,知識掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續加油!

  學習作文 34

  我們往往都在羨慕有好績的同學,但從沒去想怎樣來糾正自我的缺點。

  有些人會說:“人家有一個有文化水平高的爸爸或媽媽,在背后輔導他。”這個人的看法不是完全沒有道理,父母的文化水平高是對孩子有幫忙,但決定一個人的成績優異最終還是靠自我的努力。如果自我不努力,父母的文化水平再高也不行。

  訓練也是一樣,不是靠有一個體育水平高的.教訓指導才有好成績,而是靠自我的努力得來的。

  接下來是給你們講個真實故事,這個故事是發生在我讀四年級的時候。當時,我被學校的籃球隊選上,當天就開始進行訓練。一走進訓練場就看到一群人正在訓練,其中有一個人最認真,全身都濕透了。我就去問教練這個人是誰,教練說:“他是隊長,姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個,每次我給出的任務,他都完成了,是隊中的好榜樣。”

  我聽后十分佩服,佩服他的那種不怕苦,不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服,沒有實際行動。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后,我才開始反省。

  偶然的一天,我在街上遇上了上任隊長黃征雄,我問他:“黃征雄,你是怎樣取得那么好的成績呢?”黃征雄說:“我是聽從教練的話,完成教練給的任務,再加上自我的努力。”

  第二天訓練的時候,我照著這一個方法去練了。在不到半年的時間,我的成績提高了,并且當上了隊長。當上隊長以后,我的下一個目標是超越自我,超越黃征雄,方法是比其他隊員多練兩倍。

  學習作文 35

  生活,這兩個不起眼文字,不知包含多少人生意義;生活,這兩個不起眼文字,不知當了多少人老師。

  那一天,父親、母親為了讓我體驗生活,都出去一天,把家交給了我。我心想:那么好機會竟然落在了我身上,我一定要好好把握。反正時間還有那么多,不如我先睡一覺吧!等醒來在做事吧!于是我便倒頭呼呼大睡起來,睡醒了;一看才九點多鐘,“不如去看一會電視吧!反正才九點多鐘”我心中小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想,就直奔電視,津津有味看了起來。看到了中午,才想起吃飯,于是趕忙把飯煮好,開始吃了起來,完全把做家務事忘到了九霄云外,吃完飯,便又開始了睡中午覺,睡時候我做了一個奇怪夢。

  夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成人,說那個人懶惰無比,不會有好日子過得。這是我發現,這個人有點眼熟,再仔細看了一下,這一個人正是長大后我,我嚇了一大跳,驚醒了,想起了做家務事,于是我趕緊從床上爬起來,開始做事情了,我左做做、右做做,仿佛變了一個人一般,變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然,不一會,我便將家打理井井有條。這時我向天邊眺望太陽,發現太陽公公似乎在對我微笑,表揚我做很好。“叮鈴鈴”我家門鈴響了起來,我趕緊跑去開門,發現是父親母親回來了,他們看見家中是那么井井有條,會心笑了。這時,我要由衷感謝我老師——生活。

  生活,這倆個不起眼字,卻包含了人類靈魂中全部美麗。

  學習作文 36

  以前,我十分十分厭惡學習,覺得學習沒意思,特枯燥,特無聊,從一年級開始就這樣,硬著頭皮上學,不情愿的聽老師嘮叨(以前認為),天天應付,拿起千斤重的筆,應對茫茫“題海”。時間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在里面艱難的劃啊劃,最后劃到了初中的對岸,可向遠處望去,是苦海+題海,早知今日何必當初,我只能望“題”興嘆,好想讓時間倒流,回到以前。我好后悔啊,但是哪里有賣后悔藥呢?

  在考初中的前幾天,心里那個難受啊,那個悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來第一件事就是起來復習,心里慌慌的,想復習數學,又想起語文,于是拿起語文書在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語,于是就拿起英語書在那看,這有點像阿衰,就這樣,一上午的時間也沒學好什么,白白浪費了,想起上3年級時,老師說過她以前教的畢業班的學生,學習不好的'上了初中,天天叫苦,學習跟不上,你們要好好學習,不要走他們的路,那時我自我認為沒那么嚴重,就左耳朵進右耳朵出,此刻證實了老師說的話,哎!在考試的前一個晚上,我在睡覺時曾起來5次,心里太緊張了,但是,上了初中好好學也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。

  好好學習,這不是簡簡單單的一句話。

  學習作文 37

  讀書節期間,我利用課余時間讀了一些書,也從書中學到了很多。其中讓我最佩服的一篇是我想要寫出來這篇:

  很久以前,有一個叫做江泌的人,江泌小的時候家里很窮,爸爸癱瘓、媽媽又常常生病,江泌白天要去外面工作賺錢養家,晚上還要幫媽媽做事,根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上,家里的人全部睡著以后,江泌一個人坐在屋子里,突然,他看到窗外的'月光好亮,江泌心想:“這么亮的月光,我可以用它來看些書,就不愁沒錢點燈看書了。”可是,月亮會慢慢移動,江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書,直到月光不見為止。有時候,江泌白天工作太累,到了晚上還是努力提起精神看書,就這樣,一天一天過去了,江泌的學問越來越好,終于變成了一個了不起的大學問家!

  大家看完上面的這個故事,有沒有猜出故事的名字呢?答案就是 《隨月讀書》!你們看過故事一定很感動吧?!我就是這種感覺,平時我寫完作業,就會把書呀,本子呀,都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上,但很多業余時間,我都沒有利用好。看完這篇短短的故事,我心里很內疚。

  我決定:以后一定要更加努力學習,多看課外閱讀,要像海綿一樣,去汲取知識海洋里的點點滴滴,爭取成為一名更加優秀的小學生!請同學們來支持我、監督我!

  學習作文 38

  學習就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

  也許我并不算得上是個好學生,至少我的成績就不是優秀的。在小學的時候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優秀生獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的了個三好學生,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

  學習就是當你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的.獨木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達鳥語花香的彼岸。

  學習,用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

  學習作文 39

  提起雷鋒,大家都會不由自主的想起他的光榮事跡,他的家庭生活,他的命運悲慘。曾經有人說:雷鋒就是一枚螺絲釘,是啊!他的事跡是無人不知,無人不曉的。

  我與雷鋒雖然素不相識,但我挺佩服他的:一個出身在貧窮人家的放牛郎,有一天竟會變得這樣偉大,他自幼喪失父母,悲慘的命運,似乎讓他長大了許多,學會了承擔,在日本帝國主義的壓迫下,壓得他喘不過氣,讓他去參了軍,在部隊中過著愉快的日子,盡管他們隨時都有肯能喪失生命,因為他樂于助人;因為他擁有積極樂觀的'心態;因為他有“傻勁”,這促使了他變得更加頑強。

  我未曾見過他一面,可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去,他不平凡,他精神可嘉,一位戰場上的英豪。

  每當我唱著(義勇軍進行曲)時,都會有一種異常的感覺。我很慶幸自己是21世紀的學生,如果設想自己出身在戰爭年代,會向雷鋒那樣嗎?當然,也不僅僅是雷鋒,還有邱少云,黃繼光,趙一曼,劉胡蘭等。這些人,都是中國人的驕傲,不惜拋頭顱,灑熱血,犧牲自己,他們當然也想看看當今的中國。可沒機會了,他們只有為了以后的中國不再受侵害,為中國打下一片屬于自己的天空!

  終于,他們用自己的血肉之軀,筑起一片蔚藍的天空,指數與中國人自己。

  我們告別了戰爭,擁有幸福的生活,我們何嘗不應該好好學習,去回報他們呢?

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