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讀作文

寫讀書的作文

時(shí)間:2022-11-09 17:51:27 讀作文 我要投稿

有關(guān)寫讀書的作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫讀書的作文(15篇)

有關(guān)寫讀書的作文1

  我愛讀書。書,是一件美好的東西,它潛移默化地影響著人們的內(nèi)心世界,書是世界上最好的物品,所以我愛讀書。我每天啃嚼著書上的文字,感到愜意極了。書是我忠實(shí)的伙伴,我是書忠實(shí)的讀者,一讀書我就會(huì)忘掉身邊的一切。

  有一次,我和媽媽去商場(chǎng),我對(duì)琳瑯滿目的商品毫無興趣,卻一頭扎進(jìn)了書室。“哇!這么多書!”我驚呼道。有各類《作文大全》,有《古詩文》,有中外名著,有小說……我被它們深深地吸引住了,并沒有注意媽媽到哪去了,反而自己看得津津有味。

  我仿佛進(jìn)入了書中的世界,主人公的一舉一動(dòng)我看得清清楚楚,她們仿佛就在我的身邊。在書里,我看到了主人公的誠實(shí)、善良,她教導(dǎo)我要誠實(shí)守信,要以誠待人……我正看得神魂顛倒時(shí),媽媽一下子把我從書堆里揪了出來,把我嚇了一跳?吹綃寢屇侵钡臉幼樱也乓庾R(shí)到我已在這兒呆了很長時(shí)間。媽媽說:“你在這兒已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了,中午飯的時(shí)間早過了,你不餓嗎?”在媽媽的勸說下,我終于戀戀不舍地離開了書室。

  在家里,我就更“放肆”了,為了看一本新書,我可以不吃飯,不喝水。有時(shí)媽媽把我的書奪走了,我會(huì)偷偷地找出來,為了不引起注意,我會(huì)在晚上看它個(gè)通宵……我就是忍不住書的誘惑,因?yàn)槲姨珢圩x書了。

  我看到一篇文章上曾經(jīng)說過:一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在如此,將來也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡(jiǎn)直說到我心里去了!書是我們最好的朋友,書使我懂得:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“惟賢惟德,能服于人”。

  古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讓我們大家_起啃嚼書本上的知識(shí)吧,我愛讀書。

有關(guān)寫讀書的作文2

  俗話說:“書中自有黃金屋,書中自薦有顏如玉!边@句話在古代的是候就有很的寓意,并流傳至今成為名言。好奇的我也因此喜歡上了讀書,學(xué)會(huì)了讀書,

  書不僅是我們學(xué)習(xí)的重要的工具,更重要的是讀書不僅讓事實(shí)說我們學(xué)以至用,還讓我們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)了課以外的知識(shí),帶給我們更多的樂趣和成就感。

  平時(shí),我讀過很多書,書的種類很多,作文、童話、詩詞、茗著等等。就連小時(shí)候我最愛的連環(huán)畫還珍藏著,這些書記載著我的成長歷程,隨著年齡的增長,我喜歡的書也不斷的變化,增多,視野不斷開闊,現(xiàn)在我喜歡讀一些少兒茗著和話題作文,以便以后升入初中打下基礎(chǔ)

  現(xiàn)在,我們的老師也時(shí)常教導(dǎo)我們要多讀書、讀好書,讀有益于我們學(xué)習(xí)和習(xí)作的書,讀完后要記筆記,要想在書中攝取更多的營養(yǎng),必須不斷的練筆,反復(fù)推敲語言,在書中積累,在寫中運(yùn)用,效果會(huì)越來越好。提昌我們養(yǎng)成:“不動(dòng)筆不讀書!钡暮昧(xí)慣,

  記得有位名人曾經(jīng)說過:“書是人類的好朋友,”是啊,一本好書會(huì)使我們受益匪淺。最近,我讀了一本名叫《小王子》的童話書,小王子生活在旅行中來到地球,看到精彩迷戀的地球,并與人類結(jié)下深情的時(shí)候,想到了還要照顧深愛著的玫瑰花,依然離開。讀了這本書,讓我明白了什么是純潔的心靈,這是多么真摯的感情啊。這本書里還有好多故事都寓意深刻,讓我懂得了好多做人的道理。

  另外,我還讀了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書,許多優(yōu)秀的詞句、文章、斷落、我都做了筆記,并且記到了我的腦海里,并運(yùn)用到了我的寫作中,我越來越覺得寫作文輕松自如了。記得好幾篇課堂作文都受到了老師的好評(píng),這也與我熱愛讀書分不開的。

  總之,書是知識(shí)的海洋,我會(huì)自由自在的在書的海洋里漫游、學(xué)習(xí)。獲取更多的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)持讀書,熱愛讀書,不斷的提高自已的學(xué)習(xí)和習(xí)作能力,取得更好的成績(jī)。

有關(guān)寫讀書的作文3

  記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”當(dāng)然,非常多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個(gè)快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至似王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國人對(duì)草原和河流的觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便似那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓罚虼俗约耗_下的路更綿長,自己的腳印更清晰;因此地平線并不遙遠(yuǎn);因此能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

有關(guān)寫讀書的作文4

  夕陽留下的一片執(zhí)著的余暈,也漸漸隱去,皎潔的月光升上枝頭,落在書頁,瀉在筆尖。我仰望星空,不禁想起我的精彩讀書行……

  我暢游在書的海洋,乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn),感受著李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情;時(shí)而又體驗(yàn)著酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉,使我不禁大呼一聲“精彩”!

  我漫步于塞外的沙漠之中,看著王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄,欣賞著“長河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的報(bào)國之情。軍帳中羌笛悠悠,傾訴著“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景,令我感動(dòng)至深,于是我大呼“精彩”!

  我在岳陽樓上憑欄佇立,看著長江流水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽遲”的壯闊,江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不陽樓果然名不虛傳,它給人們所展示的不僅是一種美感,更是一種氣勢(shì),站在這里,你才能真正體會(huì)到范公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我不禁大呼“精彩”!

  我站在梁山之巔,鳥瞰遠(yuǎn)方,那神勇的一百零八將,就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝,無影無蹤……可愛率真的李逵,正義無畏的武松,身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨〉臓奚,人們都罵那一心招安的宋江,可我覺得,宋江何嘗不是一個(gè)受害者?從秦始皇開始,皇權(quán)主義便在中國人心中扎下了根,至高不可侵犯,宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因?yàn)檫@種深刻的教育意義,我不禁大呼“精彩”!

  “文章千古事,得失寸心知”。我垂下眼簾,信筆寫下幾個(gè)大字,轉(zhuǎn)身淡然離去,紙上顯著“精彩讀書行”。

有關(guān)寫讀書的作文5

  我的愛好有很多:打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中,我最情有獨(dú)鐘的還是看書。我愛讀書,我看過的書多不勝數(shù),滿滿的一書柜,有《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。

  在暑假中,我三姨給了我一張新華書店的購書券,我一拿到,就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家,我就一頭撲到書堆里。時(shí)間一分一秒地過去了,我看完一本又一本,不知不覺就到了晚上,我的上眼皮下眼皮不停交戰(zhàn),內(nèi)心也在糾結(jié)著:接著看吧,太困了,不看吧,又想看。正想著,這時(shí),一段吸引人的文字映入我的眼簾,頓時(shí)我覺得瞌睡蟲都跑走了,我又如饑似渴地看了下去。第二天早上,我想;這就是書的魔力?怪不得莎士比亞說:”書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

  哦,對(duì)了,我在看書的時(shí)候還會(huì)經(jīng)!白呱瘛,為這,媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中,媽媽說:“你看了很長時(shí)間了,起來活動(dòng)活動(dòng)吧,出去買饃吧!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了,又舍不得書中的情節(jié),就拿著書出去了。在路上,我一邊走一邊看,一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來,我扭頭一看,一輛汽車正朝我沖過來,我拔腿就跑。到了對(duì)面,我喘了口氣,想到:哎呦,剛才的事太恐怖了!我回家跟媽媽一說,媽媽批評(píng)我說:“走路的時(shí)候不要看書,很危險(xiǎn)的!你這個(gè)孩子呀,一看書就像變了個(gè)人一樣!钡拇_,我對(duì)書很是癡迷。

  我愛讀書,寂寞時(shí)它是我最好的朋友,迷茫時(shí)它是指引我的啟明星,疑惑時(shí)它能幫我解決問題,在我成長的道路上,它將永遠(yuǎn)陪伴我!

有關(guān)寫讀書的作文6

  我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人,他的外貌非?蓯郏瑘A圓的小臉蛋,小小的眼睛,扁扁的鼻子和一個(gè)大大的嘴巴,同學(xué)們都喜歡叫他為:小胖子。你們知道他是誰嗎?沒錯(cuò)了,他正是--我自己。我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,我非常熱愛看書。平時(shí)放假的時(shí)候,我一做完作業(yè)就去圖書館里看書、借書。這個(gè)圖書館的兒童書籍,我都差不多看了四分之一了。連自己的房間都差不多就像一個(gè)小圖書館似的。

  記得有一次,我在房間里看書時(shí),忽然聽見媽媽大聲地對(duì)我說:“吃飯了,別看了。你看這么久會(huì)傷眼的。”而我聽到后,依然沒有站起來去吃飯,而是,我繼續(xù)看下去,等媽媽來到我的房間,我說:“快到結(jié)尾了,再等一會(huì)兒!眿寢屄犚姾笥X得很無奈,只好把書給沒收了,我依依不舍地走出房間來到一樓,看見有我最愛吃的鹵水雞翅。但是,吃起來并不香。因?yàn)楣适轮械娜宋锏谋瘹g離合,常常使我牽腸掛肚,直到看完為止。不然我是絕對(duì)不會(huì)這么輕易放棄的。吃完飯后,我迫不及待地跑回房間,把那本書看完。

  還有一次更有趣的事,我邊吃著雪糕,邊聚精會(huì)神地看書,當(dāng)看到好笑時(shí),我會(huì)跟著哈哈大笑!媽媽走過來拍拍我的肩膀,笑了笑說:“你自己看看!蔽衣犚姾螅荒樅敛恢榈臉幼樱粗鴭寢尅H缓髥枺骸皨寢屇銥槭裁垂笮Π?”媽媽聽見后,這才收回笑聲,指著我的褲子,對(duì)我說:“你看看你的褲子。”我低頭看了看褲子,噢!原來雪糕一點(diǎn)一滴地滴在我的褲子上,成了一朵小花,這件事媽媽還經(jīng)常拿來取笑我呢!

  這就是我,一個(gè)熱愛看書的人。

有關(guān)寫讀書的作文7

  記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,非常多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自身的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個(gè)快樂的讀書人,常常覺得在書中自身的`腳步正邁得轟轟作響。

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平與;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國人對(duì)草原與河流的觸撫,印度人對(duì)天空與飛鳥的詠嘆,日本人對(duì)冰雪與草葉的凝眸,以及中國人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自身思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓,因此自身腳下的路更綿長,自身的腳印更清晰;因此地平線并不遙遠(yuǎn);因此能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

有關(guān)寫讀書的作文8

  在人生這一條漫長的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。

  我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽都才剛起床,月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”,徜徉在書海中,因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥,是我知識(shí)來源的堡壘;書本像一張地圖,帶領(lǐng)我穿古今中外,每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí),我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。

  記得上一個(gè)星期,我和最要好的同學(xué)大吵一架,當(dāng)時(shí),我的心里既難過又憤慨,心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒自己的情緒,我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩詞,在快速翻閱的過程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話,似乎他在告訴我:“妳為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!”

  “閱讀”在我迷路時(shí),為我指引方向;“閱讀”在我挫折時(shí),為我加油打氣;它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)旅途中成長。

  我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。

有關(guān)寫讀書的作文9

  在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

  或許有人會(huì)說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會(huì)使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鐘書的那句:“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘!

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們可以重返《三國》的激烈戰(zhàn)場(chǎng),感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西游記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢(mèng)》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從孔子的《論語》到的《詩詞選》,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》,在書中,我們可以感受到四季輪回,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

  讀書令我們感受到了從古至今,由國內(nèi)到國外,從老一輩到新一代的改變與不同,博覽群書,生活是如此充實(shí)。

  “萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類進(jìn)步的階梯”,只有讀書,才能為未來的藍(lán)圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。因此,讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn),更可以造就一個(gè)人,何樂而不為呢?

  在現(xiàn)在,多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績(jī)而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這并不是真正的閱讀,這樣讀書只會(huì)覺得乏味,枯槁,必會(huì)感到苦了,而只有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會(huì)令你樂得合不攏嘴。

  讀書會(huì)有苦,但苦即為一種樂,讀書會(huì)感到快樂,而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,是亦苦即是樂,樂必經(jīng)苦,這便是讀書的苦樂之境了。

有關(guān)寫讀書的作文10

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽矣X得他說得很有道理。只有書讀得多了,文章才能寫得好。

  我的第一本書是一部童話故事書,那時(shí)我還很小,大字也不識(shí)幾個(gè),爸爸便每晚給我講故事,哄我睡覺。當(dāng)我聽完第一個(gè)故事后,就深深地迷上了這些引人入勝的小片段,它們不但非常精彩,而且還能時(shí)時(shí)刻刻告訴我們一個(gè)道理,也是從那時(shí)候開始,我就喜歡上看童話書了。

  記得有一次,爸爸上班很累,一回家就去睡覺了。沒有故事聽的夜晚,我一點(diǎn)兒睡意都沒有,在床上翻來覆去睡不著,就溜下床,去找故事書,然后跑到爸爸身邊,拽著他的手,嘟嘟嘴:“爸爸,你給我講故事嘛!”過了一會(huì)兒,見爸爸沒反應(yīng),又爬到他的背上:“爸爸,你快起來,我要聽你講故事!薄皩氊惞,爸爸現(xiàn)在很累,你去其他地方玩吧!彼垭鼥V地說。“不嘛,我就要聽故事!币姲职钟植焕砦伊耍瑴I水不自覺地就這樣掉了下來,抽搐聲驚動(dòng)了他!昂美玻瑢氊惒豢蘖伺,爸爸給你講故事。”他擦了擦我臉上的淚水,心疼地說。

  他接過我手上的故事書,然后繪聲繪色地念了起來。讀著讀著,他的聲音慢慢變小,到最后竟然沒聲了,我抬頭一看,原來是爸爸睡著了。正準(zhǔn)備叫醒爸爸,又想到他工作了一天很辛苦,而我今天也聽過故事了,就在爸爸的額頭上輕輕地親了一下,然后抱著他的手,甜甜地睡著了。

  書,是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,是一對(duì)翅膀,帶我們飛過廣闊的天空;書,也是一堆寶藏,給我們無數(shù)的珍寶……書是我生活中不可缺少的一部分,我愛你,書!

有關(guān)寫讀書的作文11

  從小我就與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)進(jìn)了書店就仿佛看到書它穿著五顏六色的衣服,閃爍著神圣的光芒,使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師,雖然它一直默默無聞,可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,真是太不可思議了。它給了我們很多知識(shí)和道理,書不但開闊視野,也是一把打開知識(shí)大門的萬能的鑰匙,帶我們?nèi)チ硪粋(gè)與眾不同的世界,書籍還是我們的良師益友。

  我對(duì)書中舍己為人的英雄豪杰無比敬仰,發(fā)自內(nèi)心地痛恨那些卑鄙無恥的人,從書中我讀懂了勤勞,書教會(huì)了我做人的道理,書籍也讓我見證了祖國曾經(jīng)那段不光彩的歷史。是書的魅力,感染了我。使我常常熬游在無邊無際的知識(shí)海洋里,那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中,歡樂無比。

  兒時(shí),神奇的童話故事,有著一股無形的力量,推動(dòng)我去看書,而書呢?也像一塊磁鐵深深地吸引住了我,讓我愛不釋手,甚至廢寢忘食,因?yàn)槲颐刻於荚诰捉乐袷臣Z,營養(yǎng)可豐富了,“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦!特別是對(duì)《西游記》、《海的女兒》,這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們讓我明白了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,從而蕩滌了我的心靈,陶冶了我的情操,給我留下了一道不可磨滅的印跡。

  時(shí)間在飛逝,我馬上就要成為中學(xué)生了,我讀書的時(shí)間也逐漸減少,但是我經(jīng)常合理安排時(shí)間,一有空就拿書出來讀,許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章,記在了我的心中,一直激勵(lì)著我。鞭策著我,成了我前進(jìn)道路上的一股無形的動(dòng)力。

  啊!讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中,讓書中的內(nèi)容融入我們的靈魂中,才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!

有關(guān)寫讀書的作文12

  人生最美妙就是讀書的時(shí)光。臨窗讀一本喜愛的書無異于享受一次精神盛宴。對(duì)于人來說,書和食物同等重要,食物可以讓我們身體強(qiáng)壯,書可以使我們靈魂飽足。古人說的好,書“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也”。

  讀書的過程其實(shí)也是交友的過程。把自己融入書中的情節(jié),進(jìn)入一種忘我的境界,與書中的主人公同呼吸共命運(yùn)。邀孔老夫子一起談心,與李白對(duì)酒當(dāng)歌,和林黛玉葬花吟詩,與蘇軾觀赤壁風(fēng)云,看孔明運(yùn)籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城,讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉于五千年的經(jīng)典文字間,任想象自由馳騁,享受哉,愜意矣!

  翻開厚實(shí)的紙張,撲面而來幽幽墨香,光華如熙,任時(shí)光在書頁翻飛的間隙里將流年轉(zhuǎn)換。漫步在過去與未來之間,奔走于靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林,閱讀于我是快樂的,是我繁忙之余不可或缺的一種減壓方式,它可以慰藉我的心靈,可以使我重新得到力量。

  有位詩人曾說:“在書香里跳躍的人生,一定是智慧的人生;在書香里浸澤的生活,一定是美麗的生活!蔽覀兊娜松軌虻竭_(dá)什么樣的高度,取決于我們觸摸過多少文字,品味過多少書香。經(jīng)典的文字里有智慧的啟迪,讀書可以滌蕩我的靈魂,讀書可以為我們插上雙翅,使我們飛得更高更遠(yuǎn)。

  寫不盡讀書的好處,其實(shí)讀書就是讀自己,人生又何嘗不是一本書呢,成長的時(shí)光在一頁頁書頁上輕盈地翻動(dòng)。而讀書于我,雖難達(dá)到饑時(shí)肉,寒時(shí)裘的最高境界,但它,確已成為我親近人生的一種方式,最美不過讀書時(shí)。

有關(guān)寫讀書的作文13

  書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它似一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

  我是一個(gè)對(duì)書迷戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就似我們語文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的,他里面總結(jié)了他讀書的方法:1、內(nèi)容思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

  是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就似老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就似我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

有關(guān)寫讀書的作文14

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍,當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書,你可能會(huì)回答道:“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。”可是,當(dāng)你真正去計(jì)算一下,你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好書的時(shí)候,那可能就是屈指可數(shù)了。

  書給予人道理。

  我曾經(jīng)讀過《老人與!,這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在是太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚,然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊,最后,回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質(zhì)。

  書給予人智慧。

  讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦,印刷術(shù)是誰發(fā)明的,火藥是誰發(fā)明的,救生圈為什么是黃色的,煤氣是煤發(fā)明的嗎,冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問,而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

  書給予人快樂。

  我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書,這本書講述了在一個(gè)黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“母親”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“母親”做的蛋糕時(shí),我頓時(shí)哈哈大笑,那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。

  書給予我道理,給予我智慧,給予我快樂,書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

有關(guān)寫讀書的作文15

  我有一個(gè)形影不離的好朋友——書,他在凱勒眼里,是“一條小船,把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋!痹诟郀柣磥,“書是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為,他既是一條條小船,又是一個(gè)個(gè)階梯,更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”,他不斷改變著我!

  以前的我,并不愛看書,甚至一見到書就頭疼。二年級(jí)的暑假,我去表哥家約他去游泳。到了他家,看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高興地嘀咕著:“書有什么好看的啊,等游泳回來,在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書上移到我身上,說:“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了,書上有很多視頻上沒有的人物心里活動(dòng)描寫,可以更深入地幫你理解劇情,有身臨其境的感覺!我這還有一本下冊(cè),不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過書,開始看起來。讀著讀著就入了迷,越讀越精彩,恍如親身來到了魔法世界,來到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興,時(shí)而為他憤憤不平……

  從此,我便愛上了讀書,一有空閑,就會(huì)如饑似渴地暢游在書的海洋里。

  讀了《論語》,我明白了很多做人道理,懂得了孔子學(xué)說的思想——忠恕,學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容,學(xué)會(huì)了理解別人;學(xué)會(huì)了控制情緒,不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神,改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林與小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會(huì)收獲成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……

  讀書改變了我!我將繼續(xù)遨游在書的海洋里,為學(xué)到更多的知識(shí),為懂得更多的道理,為了更好的明天!

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