思念的學生作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的思念的學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思念的學生作文1
如果物件可以表達一種情感的話，那么對于我來說，思念非項鏈莫屬。
我有一條特別重要的項鏈，這條項鏈是在我四歲的時候媽媽送給我的，它雖然不貴重，卻表達了媽媽的心意。
我五歲時，因為家里太窮，所以爸媽被迫出去打工，而我也就被送到爺爺奶奶家，成為了一名留守兒童。但隨著我逐漸長大，知道了父愛母愛的滋味，就開始思念爸爸媽媽。每當看到別人家的父母帶著孩子出去玩，我都會想，我的父母在哪里。
等我到了十歲。
有一天，奶奶叫我過去，說是要給我一個東西，等我過去我看見奶奶的手里有一條項鏈，項鏈上面有我剛出生時和爸爸媽媽一起照的相片。奶奶說：“這是你媽媽在你四歲的時候給你的，你玩的時候弄掉了，我撿起來，怕你再弄丟了就一直沒給你，現在你大了，能看住東西了，就還給你吧。”我結果那條項鏈，眼圈不禁紅了。我回到我的屋子里，把它拿出來，掛在床頭，就像爸爸媽媽在我旁邊。每天出去，我都把它戴在身上，當看到別人一家在外面玩。我就想：沒事，我爸媽很快就會回來的，這樣想著心里就舒服多了。
有一天，奶奶突然叫我去找她，說要給我一個驚喜，我回到家，看到一對陌生的男女坐在沙發上，我問奶奶，他們是誰，奶奶驚訝地看著我說：“你真不認識？她們可是你每天做夢都想見到的人呀。”我一下子就明白了，他們就是我的父母！我眼淚流了下來，撲倒了他們的懷里，他們流著淚說：“孩子，這些年你受苦了，現在我們回來了，就再也不走了。”
項鏈，它給我帶來了慰藉，也滿足了我對親情的渴望。所以，請各位父母多關心一下留守兒童，給他們成長所需的愛。
思念的學生作文2
張籍是一位詩人。這天，他因為要辦事，便匆匆忙忙來到了洛陽。時間一久，張籍便按捺不住自己的思鄉之情，正工作的時候，也會朝家鄉的方向望去。有一天，外面“呼呼”刮起了秋風。張籍來到窗邊，吶吶自語：“是啊，秋天到了......”
張籍擔心這涼颼颼的秋風會傷著遠方親人們的身體，便想寫封信寄回家鄉去。他動筆開始寫了，為了表達思鄉懷親的心情，他費了九牛二虎之力，絞盡腦汁才寫好信，但是他總覺得沒有充分表達自己的感情。改了又改始終不能安心。張籍要說的話實在是太多了，又想早些把信寄出去，所以寫的飛快。張籍想：“我要把自己的感情充分發揮出來寫好這封信，否則父母一定會很不高興的......”改了千萬遍后，張籍終于決定把這封信寄出去了。
他緩緩地將信遞到捎信人手中，并叮囑捎信人：“一定要快快寄去，千萬不要寄錯。”“哦，知道了，好的。”寄信人時而點頭時而搖頭，就好像一個撥浪鼓。不一會兒，捎信人對張籍說：“我該出發了，再見！”張籍想了想，好像對什么恍然大悟一樣，連忙說：“等一下，先不要走，請把信給我！”捎信人疑惑地看了看他，遞過信說：“給你。”張繼奪過信，快速地檢查了一遍，然后松了一口氣，又把信交給了捎信人。“再見，我走了。”捎信人揮揮手說。張籍心里“咯噔”一下，不好意思地說：“抱歉。麻煩您再把信給我一下，多謝，多謝。”捎信人不耐煩地把信又給了張籍。這次，張籍一字一字地看，好好看了一遍，然后把信交給了捎信人。“謝謝，你可以走了。”張籍說。捎信人不客氣地接過信，連招呼都沒打就走了。
望著捎信人，張籍的眼眶濕潤了......
思念的學生作文3
經常聽到但愿人長久，千里共嬋娟這句詩句，特別是在中秋節的時候，為什么我喜歡的詩句也有這么多的人喜歡？我覺得要說一說蘇軾了。
蘇軾，是北宋的著名的文學家，看似熱愛生活的蘇軾，他寫詩的背后卻另有一番滋味。他曾在朝廷當過官，因為得罪了皇上，被貶到逾縣當縣令。到了中秋節，人們和家人團聚在一起，品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因想念弟弟而心緒不寧。小時候，他天天和弟弟玩耍、讀書，整天形影不離。長大以后，兩人就分開了，他們各奔東西，很少才有見面的機會。
我想，當年的情景應該是這樣的。月亮漸漸西沉，月光照在蘇軾的床前，蘇軾想：為什么在我和親人分離的時候月亮會這么圓、這么亮呢？在抱怨的同時，他又想：在這世上誰沒有受到委屈和冤曲呢？沒有一個人的人生是十全十美的，每個人都有傷心和不愉快的時候，只要能和親人保持親情，開心就好。于是，蘇軾寫出了流傳后世的宋詞《水調歌頭》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
這首詞寫出了許多離開家鄉的人們的心聲，而我，雖然沒有離開過家鄉，但奇怪的是，我也能理解這個感受，還因此喜歡上了這首詞，特別是那最后的兩句。它給我一種感覺，蘇軾是想借這最后兩句來告訴人們，要珍惜和親人相處的美好時光，要不然長大了想見都見不到。
點評：
作者讀蘇軾的《水調歌頭》不是只理解字面的意思，還深入的了解了蘇軾的生平，同時走進了詞人所處的情景，這樣也就很好的理解了這首詞：雖然讀者并未離開過家鄉，仍然體會到了蘇軾所想表達的情感。同學們在記不住或是理解不了某首詩歌時，可以像小作者一樣多多了解下詩人的生平和詩歌的創作背景。
思念的學生作文4
深秋，已沒有烈日炎炎，只留下了秋日思念。
——題記
秋天，會讓你想到涼爽的風，會讓你想到豐收的果實，同時也寄托著深深的思念。
時間回到五年前，回到我曾經住過的小屋里。那里有我幼稚的語言，純真的想象和童年的記憶。那時的我雖已長大了很多，但仍未將童真丟棄。走在鄉間的小路上，踩著那散發著迷人芳香的土地，來到小溪邊，小溪里那又滑又調皮的石頭，仿佛是不肯向我屈服的小狗，故意跟我作對。
正在玩耍的我，聽著外婆的呼喊聲便沖進家門，坐在椅子上外婆一起分享那美味。外婆吃飯時，總是看著我，生怕我吃不飽。而那時的我，卻不明白外婆的心思。在我的記憶里，還有外婆那長滿繭子的雙手，總是深情地撫摸著我。我也總是像一只小貓依偎在外婆的懷抱里，久久不愿離開。
現在，外婆已經年紀大了，已經快干不動活了，但是在我的心里她卻永遠年輕。我因上學，回家的時間也少了，少了經常去探望外婆的時間，爸爸媽媽也因繁忙，無法常回老家。
當再次回家探望外婆時，炎熱的夏天已過，迎來了豐收的秋天。我下車后，就飛快跑進屋里，撲進外婆的懷抱。許久不見，那懷抱卻依舊溫暖。我和外婆匆匆見了面，下午就要重回城里。
秋風習習，我心中感到陣陣瑟瑟之苦，但我對外婆的思念，始終不會減少……
思念的學生作文5
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天。
夏天，是一個炎熱的季節。你瞧， 天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒有一絲云彩，火辣辣的太陽炙烤著大地。河里的水燙手，地里的土干裂。所有的樹木都無精打采地站在那邊。
我喜歡夏天的雨。每次在人們汗流浹背的時候，會突然有幾道亮光劃過天空，接著又是震耳欲聾的轟隆聲，烏云遮住了太陽。“唰唰唰——”這只是這首夏雨歡快曲的前奏。過了一會兒，“噼里啪啦!”這才是高潮。夏天的雨就像是百萬大軍從天而降，洗刷了整個枯燥炎熱的城市，歡快而活躍。它們落在水泥地上又重新彈了起來，跳躍起來，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞。
夏天，是一個游泳狂潮。在游泳池里擠滿了穿著各色泳裝的人。當你做好準備，一躍而起，“撲通!”一聲一頭栽入水中時，你會發現，夏天游泳真是太爽了!
夏天是一個植物的季節。樹木長茂盛了，變得綠油油的。荷塘的荷花開了，在一片綠色之中，增加了一點兒紅。夏季為盛花期，到處開滿了荷花，牡丹花，蘭花等等。向日葵迎著火辣辣的太陽開放了，茉莉花也散發出了淡淡的清香。
夏天還盛產水果。有綠油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照時間比我們長，西瓜又紅又大，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛，一口一個，一口一個，又酸又甜。
我喜歡夏天，喜歡這個五彩繽紛的夏天!
思念的學生作文6
人都有想念家的時候，有時候離家遠了，就記不起那快樂的時光。小船也有想家的時候，然而大海就是它的家，而我呢？只是一個勁地在思念罷了。
思念是什么味道的呢？她是一種幸福的味道。每天上上QQ，打打電話，發發信息，但是都不及見面來的好。思念我的姐姐是因為她在故鄉，我幼時成長的地方。姐姐她帶給了我許多美好的回憶，所以我時刻在思念她。思念一個人的時候，往往會發呆，甚至走神，但是眼中流露出來的卻滿是幸福。
思念的味道有顏色嗎？有，多著呢！相見的時候，思念是紅色的，紅色代表向往，我向往永遠和她在一起思念是藍色的，在我與姐姐相隔在寧波時，我會不顧一切向家跑去，盡管事情有多么的重要。
思念是一種讓人無法用言語來表達的味道。姐姐在異地時，我在寧波，我們的心靈上產生了一種叫思念的東西，她來源于心靈，是從情感上溜出來的，她很真誠，但有時又讓人心如刀割。
你感受過可相思卻不可以相見的折磨嗎？我有過。每個人所做出的抉擇都是為了達到一個目地，我又何嘗不是呢？今年過年，爸爸和媽媽一起去了那個美麗的故鄉而我卻呆在我姑家。我又何嘗不想去呢？于是，我決定愛你去一次，但是一想到爸爸那張嚴俊的臉與媽媽那句尖銳的話，使我的想法又咽回到了肚中，埋藏在心里。此時的我多想快快長大，多想擁有自由，和姐姐快快樂樂地生活在一塊呀！
思念的味道酸甜苦辣，我何嘗沒有體會過。有一句話說的好相見難，別亦難，東風無力百花殘我和姐姐未必不是見了面又離別呢？我又有何辦法呢！
生活中處處藏有味道，唯獨思念這個味道在我心里時時存放。唉，思念的味道，麻煩你告知遠方的姐姐，我有多思念她好嗎！
思念的味道，我所向往的味道！
思念的學生作文7
想念家鄉的山水我真的好想家鄉的山水，它們是那么的美麗。
家鄉的山，清爽的綠色，讓我難忘。多么的令人懷念！總在夢里夢見我那美麗的家鄉的山，它是那么的秀美，一條一條的皺褶，讓我至今難忘。但是，總愛煞風景的媽媽，如今竟然帶我離開了家鄉，來到了這車水馬龍的無棣。家鄉為什么要拋棄我，難道我不夠可愛？
家鄉的水，無以倫比，大可放心，因為這里的人們是那么的愛護這條河。我家鄉的這條河，可比你們的要清，要美，他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎么努力，我始終都忘不了家鄉，忘不了家鄉的水。
家鄉美麗的山水，給童年的我帶來了多大的樂趣，回憶起那段時光，甜甜的微笑總是陪伴著我，但愿終究有一天，媽媽會回心轉意......
想念家鄉的花草我真的好想家鄉的花草，他沒事那么的美麗。
家鄉的花，有那么多的顏色，有紅、有橙、有黃、有粉......它們是那么的絢麗，有了這些花，環境的'問題就暫且解決了。不論是河流還是池塘，不論是屋前還是屋后，都長著美麗的花朵。
家鄉的草，是那么的鮮明亮麗，陽光一照就展現出了它的明麗。我們這里的草，比你們的草還要新奇，有橢圓形的、有長方形的、有梯形的，各種各樣，你見了肯定會喜歡！
總結尾
家鄉的一草一木我都喜歡，其實，每個人如果經歷了我這樣的事情，就會明白：原來，家鄉對我們么個人是多么的重要!
所以，你們一定要珍惜在自己的家鄉的幸福。祝你們不要像我這樣—這樣失去家鄉！
思念的學生作文8
明月幾時有，把酒問青天。
掛在天空中的月亮，是那么的潔白，那么的圓潤。萬里無云的天空，顯得月亮是那么的皓潔、美麗。月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上銀灰色的紗裙。我凝視著那一輪美麗的明月，思念的淚水不由地涌出了眼眶……
中秋節到了，月亮圓了起來，本要快活地過完中秋，我卻怎么也開心不起來，抬頭望著天空中那皎潔的明月，仿佛自己的心與爺爺緊緊地連在了一起。
那時爺爺還在世，我們每天都生活在一起。之前的我酷愛養蠶，每個春天、秋天都要養一次，一次還養過一、兩百條，白天我要上學，沒有時間來喂蠶寶寶，于是白天喂蠶和采集桑葉的事都是爺爺的。一天晚上我和爺爺都像往常一樣坐在沙發上聊天，我從盒子里拎出了一只肥肥壯壯的蠶寶寶，問爺爺：“蠶寶寶可以活多久啊？”爺爺說：“等到它們生下了自已的寶寶之后就會死掉了”。我聽完了爺爺的話不由得生出了一個疑問“爺爺那你還能陪我多久呢？”這一問，爺爺竟然笑了起來“爺爺也不知道呢，爺爺也總有一天會離開你的。”那時我的眼圈紅了，我難以想象那時與爺爺依依惜別的場景。可是真有一天，一場大病帶走了我的爺爺。從此爺爺的花兒落了，落在了地上不再開放。是什么東西落到了嘴邊？是淚，酸酸地充滿了苦澀與不舍。
我又想起了曾經的中秋節，爺爺在時，我們總是一起坐在沙發上，看著電視，您教我用月餅盒子做東西或在陽臺上賞月。那時的月餅吃起來是甜的，如今卻是苦澀的。
爺爺，您現在是在月亮那邊看著我嗎？您也在思念著我嗎？不論是還是不是，我永遠也不會忘記您對我的愛！您今晚是不是也在另一個世界吃月餅，我相信您也會和我一樣品嘗到思念的滋味吧。爺爺，孫女又一次想您了！
思念的學生作文9
不恨天涯人思念，緣份未盡還相見。
——題記
殘陽留思念，傳遞了所有的情緒，緣份太短，還可相見？
那年回憶輕似夢，指縫太寬，時間偏瘦，更不曾回想到以前……
想那年，風吹光影，碎而狹長，風把江吹得搖搖晃晃，風吹過云朵，天空的云彩像羽毛般的魚鱗劃過的清澈一般。風吹在我和我的朋友身上，像冰涼的手，并帶有一絲絲清涼的。凄凄慘慘，小草好像也被吹出了靈魂一樣，隨風飄搖，跳起活力青春的舞蹈，四周寂靜，鴉雀無聲。時光在慢慢流瀉著。
“這個給你，”他說。我望了望他手中，只有一封信，上面還有著折裂的印記還帶有一些老舊的味道，我內心含著傷感的拿了這封信，我又喊道：“你還會回來嗎？”他的腳動了一下，便轉頭就走，他走了幾步后喊道：“可能吧”之后又道了一遍。那一刻，我局促地站著，待視線不再模糊，任聽歲月的吶喊，我知道那一份淡淡的思念，從未走遠過。
時間飛快，像手中流淌的沙子無法挽回。獨坐桌前，我孤獨的在那兒。回想起他對我說的話，那句“可能吧”一直在我腦海中，在看著窗外的雨淅淅瀝瀝，乃免回勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落。總有人認為最快的東西一定是光陰，但我認為是時光和人生挫折。總是會想起他，卻在沒遇見過，從沒忘記過那封信，里面傾訴了我和他共同的思念，時光像流水一樣“沙沙沙”的在慢慢流瀉，我的思緒也在開始疏散。
時光宛如一道閃耀的光總有變暗之時，又如抓在手里的一堆沙子永遠都抓不住，更恰似遠方的思念。我無法走出時間的柵欄。想思而不得見。
塔朵多曾說過“對我而言，思念，就是最好時光。”你若想得到這世界上你所思念的東西，首先要世界先思念你。
思念的學生作文10
對于思念這個詞在我們以前、現在，甚至未來都會發生，而思念不僅僅是對離開的人，也是對離家的人的一種寄托。
我還記得我的侄女軒軒她才三歲，就陪同她的父母出去看展會了，因為我們家是做生意的，掙錢非常不容易，所以我們想盡一切辦法去搞好我們的生意，卻只想到去看車展的唯一辦法，因為這樣可以讓我們去看新產品好提高檔次，為我們的生意眼光更添風采。
我對軒軒甚是喜愛，因為她有趣可愛、調皮搗蛋、很會賣萌，而且她長得非常可愛也很美麗。可是家里有兩個孩子，為了減輕家里負擔他們把軒軒帶走看車展了可是車展在天津，他們說可能去三天就回來，雖然去三天但這三天我非常煎熬，我非常想念軒軒。打電話時我也沒和她說上話，在家我只能和我侄子玩，因為我是小姑姑，所以我必須在家看孩子，可我卻想起了軒軒，她雖然有時欺負我，但我從沒怪過她，因為我是她的姑姑，我很愛她。
軒軒走后第一天我并沒有太想念她，直到第二天我才回憶起軒軒在的日子，和她玩的游戲，過家家、玩玩具、抱新娘的小游戲，想起來都好好笑，可又能怎么樣走都已經走了，所以我一直壓抑自己的思念，忍過一天。把思念放在心里。
到第三天軒軒回來了，我高興得不得了，趕緊抱住她應了一句俗話一日不見如隔三秋，更何況三天呢，所以思念確實很痛苦。
人的思念關鍵在于對思念之人的感情深淺，思念讓人痛徹心扉啊。
思念的學生作文11
每當夜幕降臨，天上綴滿星星，我在書桌旁，總會想起一個人和藹的笑容，好聽的童謠。據說，她變成了星星，我卻怎么也找不到她。
那時候太婆與我們住在一起，每次媽媽回家來都會給我帶一大包零食，放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我，并讓我坐在他的腿上，唱起兒歌，臉上掛滿了和藹的笑容。
每天我起床后，總會到太婆的小屋里叫太婆起床。說是叫太婆起床只不過是想去那拿幾袋零食罷了，其實我可以當面告訴太婆，她會笑瞇瞇的給我一袋零食。不過我不想告訴她，是因為害怕她說我太愛吃零食了，對身體不好。不過，誰小時候不愛吃零食呢？
奶奶當時57歲，而太婆卻已經70多歲了，雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會對我說，她出生在新中國成立之前，那時的人們過的十分辛苦、艱難，讓我好好珍惜這來之不易的幸福生活。
大概是在我7歲時，太婆搬走了，媽媽告訴我，太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷，我見大家都在哭，可我并不知道是怎么一回事，但見大家十分傷心，我知道這并不是一件快樂的事。上三年級時，我寫了一封信，是寄給太婆的信，寫我十分想念她，希望她再次回來。
慢慢的，我也懂了，原來太婆是離開這個世界了。太婆與世長辭后，在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜，但奶奶會抱著我，唱著太婆生前唱給我聽的兒歌，這時，我就會想太婆會在我的夢里出現吧！
外面的都市里、大街上仍發出陣陣噪音，但仰望著星空，我總覺得太婆不是一顆星星，而是那明亮的月亮，照著我甜甜入夢。
思念的學生作文12
城市里的每一個角落，都還刮著襲襲寒風。
又是寂寥清秋的夜晚，顧暖拎著她的包步履蹣跚地回到了家。她打開電視機，調到那個頻道，那個雪花屏的頻道。顧暖知道這是屬于他們的記憶，她似乎就在看著他說笑的面容，看著他隱約在樹蔭底下的背影。他對她說，顧暖……當年我只身一人來到這座城市的時候，你是我在黑夜里的路燈。
顧暖望向窗外，他好像在那路燈下空無一人的木椅上，他笑著讓她下樓，一起和他坐在一起。當那凄風凌冽的時候，他會給她披上一件衣服，用臂膀溫暖她。顧暖凝望著那里，可是他消失了，隕歿在記憶里。祈愿在下一個紅綠燈口還能像復含時光那樣初見，閉只眼忘記捫參歷井。
顧暖的眼睛濕潤了，玻璃窗上的白霧，是她一遍遍的嘆息。隨著他的離去，城市的燈火闌珊也隨之遠去。她不會忘記他，在十字路口轉身的時候，是她蕭條的一生。那墜落的雨滴劃破空氣，水中的漣漪還跌宕著溪流，卻還裝作無所謂。
那時，煙火燃盡陌生的天空，輝映著鋼筋水泥的濃密叢林。顧暖走向那黯淡燈光下的無人角落，那里刮著襲襲寒風。
他現在會到了哪里，還會不會記得，我們在那屋檐下一起眺望漫天繁星。
請別忘了，如果你還寢不安席。那些你曾對我說過的至今還穿梭在罅隙中心靈深處的只言片語，它們就像是荏苒時光里春暖花開的世外桃源，那里連綿的山巒圍著清澈的碧水。那里會有希望，化作清風將孤獨悲傷揮走。
可是，顧暖她說。
如今我孤身一人。
顧暖，思念著燈火闌珊，那城市最后一處還殘留黯淡燈光的無人角落，湮滅了最后一襲風。
無垠夜空下每一個人一生的謎題，都無從見證，因為此題無解。
思念的學生作文13
過去的時光又重提，思念溢滿了整個心房淚水，又悄無聲息的滑落，怎么擦也擦不盡。
初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經都繃緊，我在臺燈下奮筆疾書，12點整，放下筆，又禁不住思緒萬千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點閑都偷不出來，每一個人都在拼命，怕被別人超過，怕考不好，怕老師家長的訓斥，初四，我們所怕的事情有太多，
你可知，我多恩年以前的無憂無慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的云我多恩念昔日。
曾幾何時，我爬在窗臺數星星，曾幾何時，我爬在窗臺默默祝愿，側曾幾何時，我爬在窗臺迷戀著那一片透徹干凈的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠，讓人禁不住陷在里面，不想再出來。腮邊滑過一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是思念，對那片藍天的思念。
初四，關閉了我的那扇窗，即使窗臺上堆滿了灰塵，我的目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺上映下斑駁的影子，卻映不進心里，心中那份理想，那個夢，已遠去，被重新填充上了現實，即使殘酷，卻容不得我發表任何屬于我自己的意見。
我多想，時光能夠再重來一次，我一定會好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會再讓它逝去。
何時，我的思念能被打開，何時，我曾再見到那如果凍般的藍天。
思念的學生作文14
捧起爺爺的照片，我的鼻子會發酸，想起爺爺的笑臉，我常會流下傷心的淚。
記得小時候，我常找爺爺玩，慈祥的爺爺常會拿出一大堆好吃的和好玩的給我，說:"心心，來，這些好吃的和好玩的都給你！瞧，這個還會唱歌”這時，我會高興地不得了，玩玩這個，動動那個爺爺呢，總是站在一旁樂呵呵地看著我。
快樂的時光總是過得特別快。轉眼間，我6歲了，搬了新家，不得不離開了爺爺，就再也不能天天找爺爺玩了。才過了幾天時間，我就想爺爺了，哭著鬧著要見他，折騰了一個多月，父母不勝其煩，總算把我送回老家。
我推開門，覺得爺爺仿佛老了許多，兩只眼睛深深的陷入了眼窩。“爺爺……”我飛奔過去。“哎呦，心心，又長高了！想死爺爺了！”爺爺一把抱住了我，“走，走，爺爺帶你出去玩。”那時正是夏天，知了在樹上也顯得不耐煩了，拼命地叫，像是在訴苦：“天氣那么熱，我還要加班，太命苦了！”哈！那邊有賣雪糕的，“爺爺，我想吃雪糕。” “好，好，喜歡什么味，隨你挑！”爺爺真爽一快。我一吮一了一口雪糕，冰冰的，甜甜的，爽極了！再看看爺爺，一頭的汗珠。我轉身跑了回去，用自己的零花錢又買了一根雪糕。“爺爺，你也吃雪糕。”爺爺愣了愣，頓時眉開眼笑：“好，好，爺爺也吃雪糕。嗯，心心懂事了，爺爺待會兒把自己的小木馬送給你！”這時，我突然覺得爺爺年輕了許多。
我七歲那年，爺爺去世了，但他慈祥的面容卻不時浮現在我的眼前。小雨啊，請把我的思念帶給爺爺！
思念的學生作文15
雨，在風中沉寂；風，在月光下寂靜；月，在中秋時寂寞；中秋，在我心中掠過勾起我心中的思念。風之寂，月之寂，中秋之寂，寂寂思念在我心。
中秋這個節日使我越來越寂寞，因為只有中秋才能寄托我心中的思念。才能發泄出自己內心的真正想法，我的這份思念一直在等著你…
八月十五中秋節是個特別的節日。小時候我媽媽給我講。如果我內心有思念的人，我就在月圓之時可以看到他的臉，而我卻沒有等到你的臉，我等到的是灰蒙蒙的天空，和一滴滴的透明物體，月亮不見了，它不在了。我沒有看到你的臉，我看到的只是自己孤獨而憂傷的練龐，沒有月亮，什么都沒有。我帶著眼淚走向樓梯，看著家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]借著中秋節正在熱鬧的吃飯聊天玩耍。而我呢？風又刮起來了，雨又下起來了，使我不禁打了一個寒顫，站在天空下，我任風怎樣刮傷我，任雨怎樣敲打我，我一直想等著月亮出來，因為我想看見他的臉。
真的很想苦笑，我一直等，卻什么也沒等來。吃著象征團圓的月餅，總會想起我最思念的那個人的臉。雖然沒等到，但我不會失望，更不會絕望。或許在以后的很多個中秋里，我會遇見你。對你的思念若隱若現[注: 隱隱約約，看不清楚。]，想著你的微笑，可我看不見。不過，我相信總有一天我會看見。
想象著天空中有一個又大又圓的大月亮，我對自己想象的月亮吃著月餅，很難吃，真的很難吃，也許這就是思念的味道吧！這個中秋我注定是自己度過，看著眼前的一切，再看看自己，真的很凄涼。我抒發著自己的內心獨白，一直想著，等待著他會回到我身邊，對我微笑，對我的專屬微笑…
想著想著，想著你對我的專屬微笑，我揚起嘴角，笑了。
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