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這不是我想要的作文

時間:2022-11-09 09:35:54 關于我的作文 我要投稿

這不是我想要的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的這不是我想要的作文,歡迎大家分享。

這不是我想要的作文4篇

這不是我想要的作文1

  曾經的我們有著共同的理想與目標,但如今我們兩個似乎漸行漸遠。

  一次偶然的機會,我發現了新搬來的你。那時,你捧著書坐在家門口閱讀。似乎是看的時間太長了,你抬起頭想要眺望遠方。此時,我主動向你打招呼。你并未做出什么回應,好像沒有看見我似的。我想:“這個人怎么如此沒禮貌?對于別人的問好不理不睬的!毙闹袨槟阗N上了無禮的標簽。

  之后,我正在品嘗菠蘿的美味之時,再一次看到了你。有了“前車之鑒”,我不再主動向你問好,而媽媽卻又遞給我一個菠蘿讓我去給你。心里很不樂意,但“母命難違”,也只能給你送過去。對于這突如其來的水果,你十分詫異,并未接受。經過一番交流后,我強塞在你手里便離開了。這次展開了我們友誼的序章。

  從那以后,我們慢慢有了交流。我了解到你并非無禮,只是靦腆內向。而且你不只對陌生人靦腆,對自己的家人也是如此。在一次次的玩耍中,我們成為了好友,為未來定下了共同的目標。

  但這一切,到了初中開始慢慢發生改變――首先便是你我來到了不同的班級。雖然兩個班級是“兄弟班級”,雖然只有一墻之隔,但我們之間還是出現了隔閡,你的身邊是一群新的朋友,我的身邊同樣也是。同在校園中,見面的機會自然不少,可共同的話題卻不多。你介紹著自己的班級,我也向你描述我的班級。我們之間變成了“我之事你不曉,你之事我不知”,沒想到一墻之隔的近在咫尺,如今卻成為我們友誼的遠在天涯。

  分班后的互不理解僅是導火索,威脅友誼的炸彈在爭吵中才轟然爆炸。期末考之后,我來到了你家。你拿著數學題來向我請教,我說:“大天才,現在終于要承認你不如我了?”這句我們之間最常開的玩笑,在經受考試失利、家人與老師劈頭蓋臉痛罵后的你的心中與嘲笑、諷刺無二。它如同深海炸彈,將你壓抑著的情緒徹底引爆。爭吵隨即而起,你將我轟出了家門。

  走在路上的我,看見路邊的兩只小狗突然互相纏斗在一起。爭斗之后,它們互相惡狠狠地吠了一聲之后,便漸漸分開,走向不同的地方。

  爭吵之后,你我的隔閡更深了。再見如同陌生人,誰也不愿理睬誰。

  年幼之時,我們偶然成為摯友。那時的我們無話不談,如今卻在漸漸分道揚鑣。這樣的結局實在不是我想要的,但至少我們都曾有過一段難忘的友誼。

這不是我想要的`作文2

  十四年一晃而過,那個懵懂無知的少年也轉眼長大,但獨立自主、堅強勇敢的陽光少年這個身份,終歸不是我想要的。

  現在的我,堅強,獨立,散發著自信,有著磅礴的朝氣,是老師和同學們眼中的“陽光少年”,但這終究,還是我的面具。

  曾幾何時,我也是個用“水”做的孩子,是父母眼中的“慫包”,遇到事就哭,沒有男子漢的氣概。其實,我只是為了向他們索取所謂的關心和愛。

  生活中,很少有父親的陪伴,能與他時刻在一起的時間,似乎也只有全家一起外出的時候。母親的確是時刻陪伴著我生活,可是,我總是覺得不夠。

  從小便被要求著懂事,“男子漢不能哭!”“他還小,不懂事,你大了,還和他計較什么?”以至于總是被小我兩歲的表弟起伏。搶我的玩具“他搶走就搶走吧。”,打罵我,“不能還手!哪有哥哥打弟弟的,你懂事,不和他計較!

  小學六年過去,我步入了初中生活,表弟也不敢再肆無忌憚的欺負我。這也讓我明白:“靠誰都不如靠自己,至少在這個家里。”我開始偽裝自己,把眼淚收回,換上微笑,把傷心掩埋,種下歡樂,似乎開始變得陽光有活力。但我也漸漸開始閉塞自己。

  學校里發生了什么或有趣、或煩人的事情,想回到家和他們分享時,看到他們忙碌了一天后沉浸在自己的娛樂方式時,“算了吧,他們一天過完了也很累!碑敱桓改富蚶蠋熣`解是,“算了吧,他們也不是有意的!碑敻改敢蛞患∈律鷼鈺r,“算了吧,他們也有煩心事,只怪我撞在槍口上了!蔽衣犞麄兊脑挘幪幎,想成為他們心中的男子漢形象,想成為他們口中的那個“懂事的孩子”?蛇@樣的自己,不是我想要的。

  我何嘗不想敞開心扉,向他們傾訴,但終歸還是開不了口。我也希望在委屈時得到他們的安慰,但,還是放棄吧。

  隨著姐姐步入高三生活,學業緊張,父母的重心也就放在了姐姐的身上,我獨處的時間增多了,他們對我的關心卻更少了。

  我應該懂事,有什么自己抗,少麻煩父母,少麻煩別人,要變得獨立、勇敢。這樣的生活,卻不是我想要的。

  我希望有個人可以在我不開心時來安慰我;我希望有個人可以認真聽我傾訴,我也希望有個人可以讓我敞開心扉。

  這樣的人設和生活,不是我想要的。

這不是我想要的作文3

  你荒廢時間,時間也在荒廢你。

  ——題記

  手機屏幕的亮光映出了一小塊天地,我樂此不疲地刷著手機,耳邊一遍遍傳來調乏味的笑聲,我渾然不覺地沉浸在其中,直到手機不堪重負地發出“充電提示”,我才恍惚地好似剛從夢中醒來。

  指針滴滴答答地響,桌上還是成堆的作業,那藏匿在書間的“周末計劃表”似是對我的諷刺,我不禁有些迷茫。

  還清楚的記得,三天前因不滿月考的成績,我信誓旦旦地發誓要發憤圖強,媽媽只是在旁聽著,不相信地搖了搖頭。對媽媽的質疑,我嗤之以鼻,我自認為已經做好了十足的準備,甚至精心安排了周末的計劃,懷著對美好未來的憧憬,我安然睡下。

  只是……

  鬧鈴響起時便習慣性摸索手機的手實在不聽話,吃飯時聚精會神盯著手機屏幕的眼睛更不自覺,一早上便在無數個不經意間悄悄溜走。

  我坐在書桌前,手無意識地摳著筆,一目十行地看著題,來回看了幾遍甚至連題的大致意思都讀不懂。我如毛毛蟲一般在座上扭動著,坐立不安,心里想的,眼里瞄的,皆是手機。

  一陣急促的鈴聲響起,轟塌了我最后一道心理防線,我如同癮君子一般不管不顧地拿起手機。計劃、作業通通都被丟到九霄云外。我興致勃勃地翻看一條條視頻,有關學習的內容都被扔進了幾乎蒙塵的收藏夾中,我裝作不在意地安慰自己:“沒事,再看十分鐘”,“沒事,過整點再寫作業也不遲”……一個個十分鐘,一個個整點過去了,我依舊癱在床上,時間無奈地嘆息著,從我翻動手機的手指中溜走。

  再抬頭時,黃昏襲來,望著幾乎沒動過的作業,一種頹廢的情緒將我籠罩起來。我握著手機,好似握著一塊熱鐵,過往的幾個小時做了什么,都似一張白紙呈現在我面前,我無力地垂下了拿著手機的手,又一次,我失敗了。

  短信的提示音又一次響起,好似再一次沉淪的邀約,我深吸一口氣,打散了那飄渺的假象,我終是明白了,隔著一層屏幕,手機那邊終究不是我的生活,與其自哀自怨,不如從現在開始改變。

  扔下手機,我拿起了筆,一種充實感涌上心頭,這,才是我想要的。

這不是我想要的作文4

  你曾是我的知心伙伴,我們志同道合,無話不談,可誰曾想我們有一天也會產生矛盾和隔閡。

  那是一個秋天的傍晚。門外昏黃的天空和接連不斷的小雨,為教室里增加了幾分燥熱。語文老師宣布這節課抄筆記,一瞬間教室里就像炸開了鍋,我們搬上桌凳往講臺前一涌而去。我剛剛坐定準備開始“戰斗”,旁邊的一個男生便向我發起挑戰:“這回我們比比誰寫的快怎么樣?”我正埋頭苦干,他這個提議成功地激起了我的斗志,我馬上加快速度,在本上“飄”了起來。

  可就在這時,你卻有一大堆問題向我轟炸而來,一開始我還耐著性子一一回答。可后來轉頭一看,那男生已經超了我一大截,我便使壞,讓你去問他,你非但沒有答應還生氣地質問我:“你是不是嫌我煩了?”我像趕忙說沒有沒有,可你仍不依不饒,我心中的怒火,一下子蹭得冒了,大喊了一聲:“問什么問!剛剛老師講得時候你干什么去了?”

  剎時間空氣凝固,只剩下我那一聲怒吼,隨之而來的是全班所有目光的聚集,短短幾秒鐘發生的接連一串事情,讓我十分恍惚,結果你被老師訓了一頓,我也輸了“比賽”,兩敗俱傷。

  那一個星期我們互不理睬,我第一次感受到缺少了你的孤獨,也認識到你在我心中的重要性。最后,我們因你的道歉而和解。

  其實我并不想和你爭吵,只是一時控制不住情緒,向你發了火。但從那以后我學會了控制自己的情緒,盡量避免我們倆起沖突。

  可沒過多久,一條蚯蚓又成了我們感情破裂的導火索。那天是愚人節,事情發生時,我正在克服數學難題,突然腦子一震,感受到了來自你的一陣尖叫,原來是一只蚯蚓,正趴在你的課本上。我沒有意識到事情的嚴重性,還拿起蚯蚓在你眼前晃了晃,嬉皮笑臉地說了一句:“你怕啥,多可愛!”說完我就后悔了,一陣殺氣已經從那你那傳來,我感受到了事情的嚴重性,趕緊解釋?墒,一切都晚了。你以為是我故意戲弄你,因此你生了很大的氣,我想盡一切辦法討好你,都沒有效果,后來還是請“元兇”向你道歉,才得以和解。

  我不想和你生氣,也不想與你疏離,所以我會追在你身后,伴在你身旁。我們經歷過小磕小絆,但一切過后,我們仍是彼此最好的朋友。我相信只要我們能包容對方,理解對方,一切問題都能迎刃而解。

  我不想我們的友誼出現裂縫,這不是我想要的!我希望我們的友誼之樹開花,友誼之花結果,友誼之果永藏心間。

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