小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)1
在很久很久以前,世界上沒(méi)有人類,只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào),他們都非常要好,直到有一天,小e向大家宣戰(zhàn),并寫了一個(gè)封:現(xiàn)在大家要比一比誰(shuí)最美麗,誰(shuí)最漂亮!贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來(lái)了,大家都把自己弄得特別漂亮,為了比賽嘛!可小e卻不參戰(zhàn),字母王國(guó)的都瞧不起他。
開(kāi)戰(zhàn)了,大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮,哈哈!字母王國(guó)的都特別有把握,因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番,該斜的地方斜了,該彎的地方彎了,一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的,大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,大家都毫不示弱,你看看你我看看我的,真驕傲。最終,字母王國(guó)贏了,但文字也贏了,所以愛(ài)神宣布:文字王國(guó)和字母王國(guó)都贏了,一個(gè)國(guó)占半個(gè)地球。
好!好!大家都贊成!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)2
1937年8月28日,日本的飛機(jī)像蝗蟲(chóng)一樣飛進(jìn)中國(guó)上海,扔下一顆顆子彈。“轟隆隆……”上海,這個(gè)原本繁華的城市,瞬間硝煙四起,到處是廢墟,到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上,號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭矗苍S是因?yàn)榛炭,也許是因?yàn)槭ツ赣H,他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片,都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車站,頓時(shí)像死一般的寂,。幾秒鐘前,這個(gè)小孩被母親抱在懷里,望著父親笑。一眨眼,罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措,一枚子丹快擊中這個(gè)小孩,他的父母把她推開(kāi)了“死亡線”,自己卻被炸藥給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望,我們期盼,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都和睦相處,就不會(huì)有那么多的孤兒了。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)3
一天,哈莫雷特聽(tīng)到某一個(gè)精靈說(shuō)世界上雷伊是最厲害的,他可以堪稱世界第一,誰(shuí)也戰(zhàn)勝不了他,哈莫雷特生氣了。
于是,哈莫雷特向雷伊挑戰(zhàn)。哈莫雷特先來(lái)了個(gè)龍爪閃空破,雷伊掉100HP。雷伊也不甘示弱,發(fā)了一個(gè)急電千鳥(niǎo),哈莫雷特掉了200HP。哈莫雷特被激怒了,他用了他的大招,龍王滅碎陣打出了致命一擊。雷伊掉的只剩1HP了。雷伊也怒了,他又發(fā)了一個(gè)急電千鳥(niǎo),也打出了致命一擊。哈莫雷特也掉得只剩1HP了,他們斗得天昏地暗。
這時(shí),蓋亞正好路過(guò),看見(jiàn)了他們?cè)诖蚨。于是,蓋亞立刻上去勸說(shuō):“不要在打了,看看你們都虛弱到什么樣子了,難道你們想同歸于盡嗎?有什么大不了的事情,不能坐下來(lái)談?wù)!?/p>
哈莫雷特和雷伊一想也是,于是,他們坐下來(lái)談了,在蓋亞的勸說(shuō)下,他們決定不在去為那無(wú)聊的第一而戰(zhàn)了,他們成了好朋友。雷伊和哈莫雷特的戰(zhàn)爭(zhēng)從此結(jié)束了。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)4
1937年8月28日,陽(yáng)光那么得明媚,棉花糖一般的白云在空中悠閑自在地飄來(lái)飄去,一切都現(xiàn)得那么平靜。
在上;疖囌灸险镜暮蜍囀依,有許多人提著行李焦急地等待著他們的火車。
突然,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)兒,越來(lái)越近,越來(lái)越近。原來(lái)是機(jī)架印著日軍旗幟的轟炸機(jī)。之間他們投下幾枚導(dǎo)彈,原本充滿了喧嘩聲的火車站一瞬間變成了一堆寂靜的廢墟。
一個(gè)小男孩坐在火車的軌道上,他的衣服被劃破了,而且滿身鮮血。他哭喊著,想媽媽望去。他看見(jiàn)媽媽爬在地上一動(dòng)不動(dòng),他不知道他的媽媽已經(jīng)死了;他也不知道他從此以后再也得不到父母的呵護(hù)了。雖然是這樣,但我也希望他可以勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
!戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕呀!它毀滅了所有人的美好的生命。雖然我們現(xiàn)在生活在快樂(lè)寧?kù)o的環(huán)境中,但是還有一些國(guó)家正在戰(zhàn)斗著,那些國(guó)家的人們還無(wú)法過(guò)上幸福安康的好日子。來(lái)吧!讓我們攜手創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。讓那嬌嫩的“和平之花”茁壯生長(zhǎng),變成雄偉的“和平之樹(shù)”不再受到子彈的威脅讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)5
1937年8月28日,日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)轟炸上;疖囌。。 一枚枚炸彈砸向地面,發(fā)出一陣陣“轟隆”的巨響。頓時(shí),火車站硝煙滾滾,血肉橫飛。只見(jiàn)天橋斷裂了,鐵路扭曲了,房屋坍塌了,滿地都是磚片瓦碎片……人們慌作一團(tuán),不知所措,叫的叫,跑的跑,哭的哭,一個(gè)個(gè)倒在血泊中。剛剛還喧嘩的火車站瞬間變得一般寂靜。只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低沉的呻吟聲。就在這寂靜中,一個(gè)大概三歲的小孩躺在那兒,身上流著血,一邊哭一邊擦著眼淚,不停地見(jiàn)叫著:“媽媽,媽媽,媽媽……”但是沒(méi)有一個(gè)人回答他。這個(gè)小男孩哭了好久好久,直到傳來(lái)一陣微弱的呻吟聲,小男孩聽(tīng)清楚了,那是他媽媽。小男孩拼命地向媽媽爬去,臉、手、腳被碎片劃出一道道傷口。 小男孩終于爬到媽媽的身邊。他們母子深情地看著對(duì)方。小男孩的媽媽很艱難地吐出兩個(gè)字“寶寶”然后就閉上了雙眼,陷入了永遠(yuǎn)的睡眠之中。小男孩大聲地叫著:“媽媽,媽媽……你不能睡呀……” 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的損失是無(wú)法估計(jì)的,帶給人們的傷痛是無(wú)法彌補(bǔ)的。讓我們共同敲響世界和平的警鐘,祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)都和平安詳!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)6
我在語(yǔ)文書上看到一張照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌镜恼鎸(shí)情景。
1937年8月28日,是一個(gè)天氣很好的日子,有一個(gè)小孩兒正和父母在火車站旁的小路上悠閑地散步,忽然小孩子要喝水,他的父母就帶著他進(jìn)了火車站旁邊的小賣部買水喝,可剛進(jìn)小賣店,就從房頂上傳來(lái)轟炸聲,眼看房子就要塌在父母身上了,父母用最后的.力量把小孩兒拋出小賣店,拋到了安全的地方,然后父親和母親就永遠(yuǎn)地沉睡在廢墟中……小孩兒爬到廢墟上,喊道:“爸爸!媽媽!”可是遲遲沒(méi)有回應(yīng),小孩兒就無(wú)助坐在地上大哭起來(lái)。
小孩子是幸運(yùn)的,他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了。長(zhǎng)大以后,他并沒(méi)有去當(dāng)解放軍為父母報(bào)仇,而說(shuō):“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了孩子不再失去父母,為了人類不再失去家園,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!”
現(xiàn)在,大家就開(kāi)始維護(hù)和平吧!讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園,讓和平之神永駐人間。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)7
一九三七年八月二十八日,天黑沉沉的,太陽(yáng)被烏云遮住了。但上海火車站還是熱熱鬧鬧的,準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)日本鬼子的轟炸機(jī)從上空駛來(lái)。
“轟隆——轟隆”十三枚XX“從天而降”,頓時(shí),上;疖囌颈灰臑槠降。這時(shí),大人們呼兒?jiǎn)九『兛薜澳。剛才火車站還熱熱鬧鬧的,有的準(zhǔn)備回家探望親人,有的準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方工作,有的去旅游……可是,日本鬼子的XX把現(xiàn)場(chǎng)炸得面目全非。
突然人群中有一個(gè)小男孩在號(hào)啕大哭,他大約三、四歲,臉被薰得烏黑烏黑的,腿被炸斷了,頭發(fā)也被燒焦了,他在喊:“我要爸爸,嗚,我要媽媽,嗚嗚嗚!”他對(duì)自己的未來(lái)很茫然,他不知道自己是否會(huì)被好心人帶走。
看完了這張照片,我想到了南京大屠殺。日本鬼子,難道你們的良心被狗吃了,你們?yōu)槭裁匆致灾袊?guó)?我希望:讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室,潔白的教室,免遭XX的彈片擊穿,和今天我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天的和平!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)8
戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕,那戰(zhàn)爭(zhēng)到底有多可怕?1937年8月28日,那就是一個(gè)令人終身難忘的日子。
上海本來(lái)是一個(gè)熱鬧非凡的城市,大街小巷里到處都是歡歌笑語(yǔ)。但日本侵略者的飛機(jī)開(kāi)到了這里,頻頻發(fā)射導(dǎo)彈,這座豪華的城市立刻變成一片廢墟,天空變得死氣沉沉,地上滿是橫七豎八的尸體,血流成河。
上海火車站的站臺(tái)上,坐著一個(gè)骨瘦如柴、衣衫襤褸的小男孩正在號(hào)啕大哭。他的父母去哪了?無(wú)人知曉。也許,他和父母在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸走散了;也許他
的父母去了一個(gè)叫做“天堂”de 地方……就在這時(shí),小男孩被一個(gè)從天而降的東西擊中,痛苦地死去了。他還沒(méi)來(lái)得及去潔白的教室讀書,還沒(méi)來(lái)的及享受一個(gè)美麗的春天,就離開(kāi)了這個(gè)世界,這究竟是為什么?
我不明白,世界為什么不是和平的?日本為什么要侵略上海?難道人與人之間就非要拼個(gè)你死我活嗎?
是呀!要是人與人之間可以和睦相處,就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。來(lái)吧,和我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!和我們一起讓和平之神永駐人間!和我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的未來(lái)!。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)9
戰(zhàn)爭(zhēng),意味著殺戮,誰(shuí)愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢?誰(shuí)不喜歡和平呢?難道地球不是一樣的嗎?
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎?地球難道不愿意像以前俏麗?這封信是一位和平使者——和平鴿的感言!
人類,我的朋友,我是和平鴿,今天我給你們寫這封信的主要原因是,我看不下那些流離失所的人們,看不下去那些痛失親人的孩子們,我為地球,我為死去的人們而悲痛。無(wú)數(shù)的建筑,無(wú)數(shù)生命,無(wú)數(shù)的親情,在銷煙中隱退,甚至無(wú)影無(wú)蹤,難道你們不為之動(dòng)容嗎?為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎?不能,我們不能,精神不能被物質(zhì)打敗,道義不能被金錢俘獲,只要做到這幾點(diǎn),還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?不,不會(huì)有。
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),世界會(huì)變得怎么樣呢?地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗?人們是不是不用在流離失所了呢?那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢?道德會(huì)被迷失嗎?國(guó)家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢?讓他們利于社會(huì),利于國(guó)家,利于人民?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),這一切!~這一切!~都將變得美好起來(lái)。
人類,我親愛(ài)的朋友們,聽(tīng)我一言吧!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)10
1937年8月28日,對(duì)上海人來(lái)說(shuō),真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽(yáng)光明媚,上;疖嚹险緹狒[非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸?jiàn)到自己日夜思念的親人了!你瞧,有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然,在大家毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下,一枚炸*從上空飛下來(lái),“轟”的一聲巨響,火車站瞬間倒塌了,車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。廢墟里,到處都尸橫遍野,血流成河。這時(shí),從被炸的候車室廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,原來(lái)是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那里,身上濺滿了血,露出一臉驚慌,還張大嘴“嗚嗚”地哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了,這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母,可是,他哪里知道?他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的炸*奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,他活了下來(lái),被一位軍人收養(yǎng),成了一名光榮的戰(zhàn)士,他要肩負(fù)起保護(hù)國(guó)家、維護(hù)和平的重任!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)11
傍晚,鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我正納悶,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說(shuō):“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了,可以寫一行行整齊的字!薄澳闵俅蹬A耍皇俏?guī)湍愀恼≈魅瞬豢赡塬@得第一名,你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正!”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō):“你別瞎說(shuō)了,鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正,你怎么可能改正它們,你的牛吹大了!”這時(shí)尺子也來(lái)了,精神地說(shuō):“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的,我可以幫小主人寫數(shù)學(xué)題,還可以幫小主人劃重點(diǎn),你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大。”此時(shí)鉛筆盒聽(tīng)了大家的對(duì)話,站出來(lái)說(shuō):“伙伴們,咱們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處,忽視自己的短處,應(yīng)該互相幫助,齊心協(xié)力為小主人服務(wù),好了,大家別吵了,這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的,小主人明天就沒(méi)有精力上課了,還會(huì)被老師批評(píng),更嚴(yán)重的話還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎?文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話,心里感到火辣辣的。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)12
其實(shí),有很多事情是我們孩子管不了的,比如父母的戰(zhàn)爭(zhēng)。
很多孩子選擇了了逃避,或者沉默,是否有用?我也在思考,今天就發(fā)生了一件十分讓我不知道怎樣辦的事。起因很簡(jiǎn)單,媽媽說(shuō)爸爸這次回來(lái)不是看她的, 還說(shuō)自己衣服很舊,爸爸就和她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),媽媽就鬧著出走,我只好制止,可無(wú)濟(jì)于事,又一想,老媽不過(guò)只是賭氣撒嬌而已,所以,我就對(duì)爸爸說(shuō),沒(méi)關(guān)系,她 想想就好了。可爸爸據(jù)理力爭(zhēng),讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,更火上澆油。我心想,爸爸也不對(duì),說(shuō)媽媽是怨婦,當(dāng)然,我也提醒過(guò)爸爸用詞不對(duì),可他卻繞其而行。
爸爸,拗不過(guò)她,只好找她,她上來(lái)了,就和爸爸撒嬌,我自然很高興,可她卻走了,再也不活潑了,我冷了。媽媽要求離婚,爸爸靜下開(kāi)會(huì)。會(huì)上,我很尷尬,很無(wú)奈。
我想,夫妻之間應(yīng)該有一個(gè)寬容的心,大家都靜下來(lái),好好想想,自己的過(guò)錯(cuò),握手言和——這不好嗎?
謹(jǐn)以此文送給戰(zhàn)爭(zhēng)中的父母。
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)13
這是一幕真實(shí)的畫面。
在一片廢墟中,周圍還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著,卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài),還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè),還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好,就已經(jīng)失去父母,不復(fù)有家。
我不明白,為什么不讓世界一開(kāi)始就那么和平?為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子,又如此大的差別?為什么我們不能一起歡笑,不能一起學(xué)習(xí)?這一切的一切,都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿郏嗌贌o(wú)辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧,不是一份投降書換來(lái)的,而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的!
和平,是一段美好的時(shí)光,是一朵嬌嫩的鮮花,是一張可愛(ài)的笑臉,是一幅美麗的圖畫,是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鮮的空氣,植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)14
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。激動(dòng)人心的時(shí)刻將要來(lái)臨了。讓我們手拉著手,肩并著肩消滅敵人吧!說(shuō)的這里,大家千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是月考,我說(shuō)的“敵人”是考試中的難題。是的,也許不知不覺(jué)中月考就向你挑戰(zhàn),而我們不要懼怕,拿出我們所學(xué)的知識(shí),大顯身手吧,鼓足你的勇氣,把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前,如果不做好打算,在“戰(zhàn)場(chǎng)上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前,我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文,遇到按課文填空的題,我也就會(huì)了。如果我不讀書,隱藏在填空里的“敵人”就會(huì)把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時(shí)我要先易后難,因?yàn)橄茸鋈菀椎模湍芄?jié)省時(shí)間,有充分的時(shí)間思考難題。如果不先易后難,萬(wàn)一遇到了“攔路虎”,想呀想呀,好久也想不出來(lái)。最后,難題沒(méi)有做出來(lái),容易的題也沒(méi)時(shí)間做了,這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣,多多殺敵,多多立功,考出好成績(jī)來(lái),報(bào)答老師,報(bào)答家長(zhǎng)。加油吧,孫鵬依,成功等著你!
小學(xué)作文:戰(zhàn)爭(zhēng)15
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。
“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間被炸毀了。人們驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。轉(zhuǎn)眼間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
這時(shí),從被炸的候車室的廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)三、四歲的男孩兒正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了 血。那男孩兒顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這 個(gè)可憐的孩子是正在用它那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟路的親人,找尋能幫助他的人。然而,這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)她的爸爸媽媽,沒(méi)有驚動(dòng)他的 親人,更加沒(méi)有驚動(dòng)能幫助他的人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者奪去了生命。
誰(shuí)能去救救他,沒(méi)有。誰(shuí)能安撫他,沒(méi)有。誰(shuí)能給他關(guān)愛(ài),更沒(méi)有。
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