精選變了作文400字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的變了作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變了作文400字 篇1

　　風輕輕地在地面打著旋兒，掀開了生活彩色的帷幕。

　　天，又陰暗了，陰冷的風匆匆刮過，把準備迎接它的落葉狠狠地摔在了一邊。我也快速的穿過校園的大道。

　　我匆匆地走著，收集著飄落零散的時間。我也像風一樣，眼神匆匆掃過簇擁的葉片、歡笑的面容，不屑一顧：“浪費時間！”我的目光屬于那些未解的題目。

　　樹葉無語，只在陰風下搖擺。

　　做著一道又一道不勝其煩的題目，空虛，單調，寂寞……我孤獨的身影又走到教學樓前。

　　風輕輕地在地面上散步，卷起一片片落葉圍在身上，舞姿輕快靈動，飄逸的身影，蕩著秋千，歡愉地旋轉，然后悠悠散落，綻放出最后的艷麗，仿佛點起了圈圈漣漪。

　　風輕輕地抬起了我的頭：明媚的陽光，蔚藍的天宇，潔白的云朵。陽光穿過葉隙留下片片金鱗，給正在輕輕掠過的鳥兒染出點點金輝，它們馱著燦爛停留在纖細的電線上，如春天的音符。旋律，緩緩地流淌。遠處，那么遼闊，那么寬廣。

　　我笑了。

　　風輕輕拂過我的臉頰，那么溫柔，那么清爽。這還是以前匆匆的疾風嗎？不，這是停留的喜悅。我從未孤獨，只是匆匆將美好的繽紛沖成了黑白，只是冷漠擋住了歡樂的河流。

　　改變匆匆的顏色，停住風似的腳步，將美好的瞬間收藏在心底，那里永遠姹紫嫣紅、春光爛漫！

變了作文400字 篇2

　　說起讀書，我的.第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

　　我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

　　有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時候把書轉移到了另一個同學的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最后他居然

　　著說“這書是我拿的”。

　　這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

　　這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

變了作文400字 篇3

　　“婧成！你來回答這個數學問題！”老師用那清脆的聲音對她說，教室里頓時靜悄悄的，大家都等待這精成回答。“快說，快點說，別浪費時間了！”同學們也對她大聲的說。“這道……題……，應該是500+6=506元。”婧成小聲地說著，雖然此時教室再次安靜，但是也只能聽見婧成隱隱約約的聲音。

　　可是，直到有一天，她變了，變得大膽了：這次舞蹈比賽，有好多同學都積極地向老師報名參加……老師的辦公室里擠滿了人，可謂是水泄不通！我隨著人流擠進了辦公室，突然看見婧成也在辦公室里積極地向老師報名參加，這我感到不可思議了。心想：到時候她來不來還是個問題，敢不敢上臺更是個未知數！我決定看看她那天是否會出現，想到這我偷偷地笑了。

　　終于等到比賽那天了，我懷著激動的心情來到比賽場地，大家都穿著漂亮的衣服，閃亮的燈光照射在舞臺上，主持人王佳成報著一個又一個好看節目的名稱，突然他說：“下面有請朱婧成為我們帶來表演《紅太陽》。”我簡直不敢相信自己的耳朵，卻看見婧成大膽地走上舞臺，熱情地向臺下的觀眾招了招手，便開始進行自我介紹：“大家好，我叫朱婧成……”，之后她隨著音樂，跳起了美麗的舞蹈。

　　比賽結束之后，我對朱婧成說：“你變了！變得活潑開朗了！”

　　舞蹈比賽成績出來了，婧成獲得了一等獎，她開心極了。我也為她感到高興，我得了二等獎，心想是我那時害羞，反而還是她膽子大。

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