精選作業作文400字（通用26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的作業作文400字，歡迎大家分享。

　　作業作文400字 篇1

　　作業狂是我們班響當當的大人物，她名叫趙心怡，是一個戴著一副粉紅色眼鏡的小女生，她瘦瘦的，身材不高。

　　有一次，我成為了她的同桌，不知不覺中我也成了作業狂。有一天午休，老布置完回家作業說讓我們做一些，我那同桌二話沒說就開始寫起來了。很快午休就結束了，我只做了一點點，她居然比我多做很多。我想：反正她也做不完。我就出教室玩去了，對她說：“慢慢做！我出去玩玩。”

　　“叮零零”上課了，我回到教室，作業狂笑嘻嘻地對我說：“我做完了，你呢？”我不相信這個事實，飛快拿起她的作業。一翻開，看了一下，整整寫滿了二頁，我非常驚訝，我立刻呆住了。想：真是神了！這么多作業她居然半小時完成了。我以后一定要趕上她。就這樣，天天與她比誰作業做的快。

　　還有一次，要上數學課了，我們趕緊把作業收好。這時，我聽見“沙沙沙”的聲音，我想難道有老鼠闖進來了？我猛的.一轉頭定親晴一看，哎！虛驚一場，原來作業狂正在奮筆疾書呢！我心里一驚，想：這人不要命了，老師來了可完蛋了。又過去了兩分鐘，周老師來了，可是擦過她的身邊竟然沒有看見作業狂在寫作業，我又一轉頭，更驚訝了，什么時候她已經把她的作業本收好了？

　　我們發現了一個奇怪的規律，與她成為同桌的人都成了半個作業狂，所以我們都戲稱她為“作業變態狂A級流感。”

　　作業作文400字 篇2

　　升學會考的時間越近，我們的作業越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復習，一定要考出好的'成績等等。我們是越來越煩惱。

　　比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數學老師上完課，要求我們把課后練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢？一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。

　　還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數學老師輪流發卷，一天一張。什么《總復習訓練》，什么《數學試題匯編》，什么《畢業會考模擬》，什么《復習自測》，什么《優秀試卷匯編》……每當老師發卷子時，我們都發出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復習，用好的成績向老師、家長匯報。”

　　在這樣的日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業。“這樣的過，我們受不了了。”很多同學發出這樣的叫聲。可在口口聲聲說是為我們好的老師面前，又不知如何是好。

　　作業作文400字 篇3

　　在許多人眼中，作業無感情，無意義，只是一項平平淡淡的，需要完成的“任務”。可我認為，作業讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來了改變和樂趣。

　　作業小技巧

　　說起做作業的小技巧，我就想到“總體規劃”和“分項計時”。開始作業之前，先做規劃，然后嚴格按照計劃的順序和項目，每個項目計時完成。好多同學一做作業就開啟了“磨洋工”模式，作業做不完，玩也玩不好。我以前就是這樣的，可用了這兩個小技巧以后，我的.作業質量和效率明顯提升。特別值得一提的是，計時作業就像玩游戲一樣有趣，有時間限制就會有壓力，誰不想贏呢？所以盡力爭取在規定時間內完成，這是人們的一種好勝心理。如此一來，速度不就快了很多，能自由支配的時間就多了許多。

　　作業小趣事

　　每每我做作業時，我的“胖墩子”小弟就會踏著他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑進來，（好像是以“劉翔跨欄”的速度“小碎步飛奔”進來的），我緊握著筆，在卷子上奮筆疾書，他也拿張紙，拿上一盒水彩筆，開始“奮筆疾書”。伴隨著筆在紙上唰唰的摩擦聲，我愉快寫完了一項作業。他也完成了”大作“——白紙變成了彩紙。

　　我寫作文時，“胖墩子”也會粘著我。他很喜歡聽敲打鍵盤的聲音，這時，他就會舉起他的小胖手，跟著有序的“噠噠”聲搖擺……

　　經過這么多年和作業的“斗爭“，我已順利“征服”了它，我不再懼怕它，也不再覺得它平淡無趣，它讓我更加熱愛學習，熱愛生活。

　　作業作文400字 篇4

　　學生的任務少不了寫“作業”，我一想起“作業”，我就會發起愁來。在這迎接期末考試的作業就多了許多，有“作文”、“考試卷”、“周報”，等等，真是蜂擁而至。以前一回到家中，寫了一個小時的作業就去看電視，再來寫。而如今，一回到家就像一只被籠子關這著的小鳥。

　　整天寫個不停，手上的老繭都很多了。為了寫對昨夜我每天晚上要寫到10點鐘才會睡覺。“好累啊！”我就這樣躺在床上，我每次都會提心吊膽的想不給爸媽簽字多好呀。但是我會害怕明天一檢查發現我沒簽字，那可糟糕透頂了，不是挨罵，就是在把作業重抄一遍，那樣的`罪，可不好受啊！想到這里，又只好無可奈何地拿起筆和作業給爸爸檢查。夜深了。我想學生為什么要在世界上出現。沒有學生也不會有作業。

　　我在想的時候爸爸就來罵了我一頓，而且被罵的很慘。我就又回到了作業的身邊，爸爸檢查完了，也簽了字，我真想馬上對全世界的人喊一聲：“給學生少一些作業吧！”人歸人，物歸物，為什么學生要寫作業，我經常這樣乞求上帝。當學生期間是一生最美好的，但一第七作業這兩個字，那美好、難忘的生活頓時消失得蹤影全無，只有只有大量文章浮現于腦海。哦，我何時才能擺脫作業纏繞，再現一笑呢？我盼望著……對，會有這一天的。

　　作業作文400字 篇5

　　“叮叮叮！”我心想放學啦！老師走上講臺，用一種神秘的口吻對我們說：“今天，我給大家一個作業，這可是一份特殊的作業！這兩天大家去鄉下，認真的發現大自然吧！”聽完我便拿起書包沖出教室。你不要問我去干嘛？當然，我要去發現探索大自然啦！

　　老爸和老媽開著車帶著我下鄉去完成我的那份特殊的作業。車慢慢的開著，我打開窗戶把頭伸到窗外呼吸著鄉村特有的麥香、青草香。這里的空氣真是格外的清新啊！我跳下車，自顧自的到處走走看看，老爸老媽也不打擾我個人的情調，開著車去了外婆家。風兒迎面吹著，花兒對我微笑，青草為我跳起了海草舞，田里的麥子在風中擺了擺，好像在跟我打招呼呢！我一路蹦蹦跳跳來到一棵大樹下，靠著大樹休息了片刻，又滿血復活的奔跑起來。我來了一塊草地上，仔細的察找著，希望能找到什么新奇的東西，“呀！多么可愛的小草啊！”我驚奇的叫道。它長著三片葉子，就好似電風扇的扇葉哦！我把幾根小草，用風的'速度跑向了去外婆家的路。過了一會兒，我上氣不接下氣的對媽媽說：“媽媽，這是什么草啊？好可愛哦，還有一個四葉的呢！”媽媽神秘的笑笑說：“你自己去手機百度里找答案吧！”吃完晚飯，我們有開著車，迎著風，回家去了。

　　老師給我們布置的作業，讓我認識到觀察生活，觀察大自然，是一件多么美好的事！還有同學們，你們知道那種草是什么草嗎？那就是代表幸福的——四葉草！

　　作業作文400字 篇6

　　這是一個風和日麗的上午。原本這是一個平靜的上午，但當這個聲音在我耳邊響起的時候，我僵住了。“數學作業快點交給我吧。”課代表說道。我在書包里翻來翻去，結果連一本有關數學的書都沒有。我的臉頓時變得麻木。我還沒說呢，課代表就故意大聲喊，向全班大聲宣布：“柯宜辰沒帶作業！”

　　隨后便有一大群人過來圍觀。我既尷怒又生氣。我這一會兒憤怒地瞪著課代表，那一會兒又低著頭，不敢露面。“哈哈，柯宜辰沒帶作業，”我的死對頭趁機報復，“待會兒等著被罰抄作業吧！”我的好朋友不知道從哪里嗖地竄出來，溜到我旁邊在說悄悄話：“要不你隨便拿本本子瞎寫，塞到最底下，老師有可能只是翻一下，看看寫沒寫，也許你能蒙混過關。”我們班的`人現在都來湊熱鬧了。一會兒有人嘲笑：“倒霉蛋，這真是‘路從家中走，禍從天上來’。”

　　“你還是去自首吧！”我同桌無所事事地趴著，“反正會換批評，不如早點挨。”這事兒鬧得沸騰極了，就連隔壁班的都來湊熱鬧，到窗前來看發生了什么。

　　我只好硬著頭皮去找老師，被罰抄了作業，還被訓了一頓。我好慘！

　　作業作文400字 篇7

　　星期天，院子里很安靜，紅紅和丁丁在寫作業。丁丁做作業三心二意，時而搔搔頭，時而撓撓背，一會兒想起精彩的電視節目，一會兒想起好吃的美食，他的心已經飛到九霄云外。

　　過了一會兒，一只可愛的小狗從院子里跑了出來，丁丁見了，馬上放下筆，抱起小狗，親一親它的臉，摸一摸它的毛，小狗不停地叫著，好象在說：“你寫作業總是三心二意，我才不和你一起玩呢！”就這樣，小狗跑走了。一只小鳥飛來，丁丁馬上去捉小鳥，小鳥見了，拍拍翅膀飛走了。丁丁玩夠了，他想作業沒有寫，就馬上拿起筆，掃興地坐在位子上，飛快地亂畫一通，不一會兒，寫好了，可上面的字，連他自己也看不懂。

　　再說紅紅吧，她坐在位子上，握著筆專心致志地寫著。寫了好一會兒，一道題目難住了她，她眨巴著研究思考著。想了一會兒，她想出來了，她又寫了起來，你瞧，紅紅本子上的字像印出來的一樣，她寫字多專心呀！

　　丁丁看見紅紅本子上的`字，臉刷的一下子紅了，紅得像一個大紅蝦，他不好意思地把寫上的字全擦了，重新再寫一遍。

　　作業作文400字 篇8

　　星期五下午，老師一走進教室，就告訴了我們一個令人興奮的消息，“同學們，今天放學后沒有作業”。頓時，教室沸騰了起來，有的同學一下子從座位上跳了起來，有的高興得相互拍掌，還有的'同學甚至大聲呼喊著“老師萬歲！老師萬歲！”笑得合不攏嘴。

　　放學回到家里后，我扔下書包，快速地跑到電腦面前，打開電腦，玩了起來。大約過了半個小時，媽媽下班回來了，她看見我在玩電腦，就問：“你今天怎么在玩電腦呀，作業做完了嗎”？“今天沒有作業”，我興奮地回答道。“你肯定在騙人”，媽媽半信半疑地將電話拔打給了老師，證實了我的回答后說：“今天學校沒有作業，但家里可是有作業的！”“啊”！只見媽媽迅速地拿出了三本作業本，語文、數學、英語。“只要你把作業做完了，就讓你玩一會兒電腦，否則你就別想玩”。話音剛落，媽媽就“啪”的一聲關掉了電腦，我只好無奈地去做媽媽布置的家庭作業。可是心里卻在想：“作業、作業猴年馬月也做不完的作業啊”！

　　唉！有時作業就像一根繩子，一直圍繞著我們。可是作業離不開學生，學生也離不開作業，因為學生做作業是天經地義的事。但是否能讓我們快樂地做作業呢？

　　作業作文400字 篇9

　　吃完晚飯，我就開始寫作業。我先把數學作業寫完，數學作業有《課時奪冠》。這里面有乘除法，還有一些加減法混在里面。對了，數學老師還說要在《課時奪冠》的第一面寫上自己的名字，不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數除兩位數的除法，這個題有很多。

　　語文作業是今天新學的《新體驗》，還有日記。日記，我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節課的事情。

　　是這樣的，足球課，我們下來的時候，早就上課了，但是還有人在磨磨唧唧的，一下子耽誤了足球老師的很多時間。于是，足球老師叫一個人上去。過一會兒才下來了五個人，還有兩個人。上去叫的人說：“嗯，還有兩個在脫衣服。”過了很一會兒，他們才回來。

　　老師很生氣，取消了這一次的`踢足球，罰我們做一個運動，就是把前腳放在前面護腳放在后面，你把腳點起來，然后把兩雙手放在腿上。下課了，才讓我們回去。我小跑回到了教室。

　　寫完日記，我開始讀書。今天，我讀的是《搗蛋鬼日記》，里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》，我非常喜歡看。我要每天堅持讀書，這樣我就能獲得閱讀之星了。

　　作業作文400字 篇10

　　一天晚上，我完成了作業。希望答案百分百對，所以我讓我媽下班后幫我查。

　　我媽不耐煩地說：“你去吧，去吧，孩子們在一旁玩。別擋路。”妹妹聽了之后，大膽地站起來說：“我給你檢查一下。”

　　“你，呵呵，就你，你不太擅長自己的學習。你也幫我查查，別笑掉別人門牙，沒錢壓。”我諷刺地說。“哦？你太小看我了。好吧，你看一會兒電視，我用鉛筆圈出你錯的地方。20分鐘，馬上就好。”我把語文作業交給妹妹，等著看她的笑話，輕松的'去看電視去了！

　　20分鐘后，姐姐主動把作業帶給我。“姐姐，你為什么這么粗心？你快六年級了。你怎么能把我們寫的單詞寫錯呢？簡直太不對了！”

　　我不相信我姐姐的話。這怎么可能？我不會寫我姐姐寫的字。沒道理啊！我抓起作業生氣地看著。哦，怎么會呢？都是錯的。很簡單的一個詞。我的粗心大意應該受到責備。這次我沒面子了。

　　我嬉皮笑臉的對妹妹說：“對不起，我之前低估你了。現在從小就看到了敬佩。別生氣，別往心里去！”

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后，”姐姐意味深長地說。

　　作業作文400字 篇11

　　今天，我的美術作業是拓畫，就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫的.輪廓，再上色，然后把塑料膠版用力印在鉛畫紙上，這樣一副美麗的拓畫就完成了。

　　我刻好了塑膠板，再涂色。我邊涂邊想，哈哈，涂涂色嘛，我還以為有多難呢！只一會了，我全涂好了。可是，前面的顏料很淡了，我又涂了一遍，涂上去的還是不行。原來，水放得太多，顏料太淡了。

　　第二次，我減少了水量又做了一副塑膠板，涂上色，然后用力印在鉛畫紙上，可是怎么掰不開？原來水還是太多，鉛畫紙和塑膠板都粘在一起了。唉，又失敗了！看來拓畫也有不小難度啊。

　　第三次，我把水放得更少了，基本上都沒有加水。等我把塑膠板用力印在紙上，咦，怎么沒有顏色，我不是涂了嗎？我看了看塑膠板，原來顏料太濃了，都已經干了。

　　不行，我一定要做好！我總結了經驗，調整好水量，用最快的速度涂好，印在鉛畫紙上，啊，終于完成了！我太高興了，欣賞著這畫，一座黃色的房子，左邊是一棵高大的綠樹，右邊是一片綠色的田野，田野前面是一塊土地，后面一座大山……

　　看來，失敗是成功之母，只要堅持到底，就能獲得勝利的喜悅。

　　作業作文400字 篇12

　　童年就像一個五彩繽紛的盒子，里面有許多明亮有趣的記憶。其中，這件小事總是讓我記憶猶新。

　　一天晚上，我在沙發上看我最喜歡的動畫片。突然，門開了，然后我父親進來對我說，“文汶，把你的作業帶來。今天你媽加班，我來查你作業。”聽了父親的`話，我心里突然咯噔一下，心里砰砰直跳，因為我還有兩個問題要做。我站在那里一動不動，以為媽媽會很快回來！快點回來幫我！父親見我站著不動，生氣地說：“趕緊把作業拿過來！”我別無選擇，只能硬著頭皮走到父親面前，慢慢把作業交給父親。爸爸一把把作業本拿到手里，然后，打開作業本，看到作業本上寫的字很亂，還錯了幾道題，居然還有兩道題要做。爸爸拉長了臉，嚴厲地說：“你作業做得怎么樣？”寫的好亂！“爸爸把我的作業本撕成了兩半。然后他厲聲對我說：“趕緊回去重寫！”然后他把作業扔在我面前。我彎下腰，拿起練習本，傷心地走到臥室，坐在寫字臺前，從鉛筆盒里拿出一支筆，又寫了一遍。過了一會兒，作業完成了。我又把作業交給爸爸了。這一次，父親看起來好多了，和藹地說：“這次還行，但下次我不能這樣寫了。"

　　檢查完作業，我和爸爸一起看電視。

　　作業作文400字 篇13

　　哦，又到期末了。這個時候老師頭疼，家長頭疼，我們也頭疼。

　　老師頭疼的時候我們不學，父母卻為我們的成績頭疼。我們很頭疼！老師開始布置很多作業，家長在找補習班布置作業，就這樣剛做完老師布置的作業，還要寫家長布置的作業，然后再寫輔導班的`作業。哦，我的上帝！作業壓得我們喘不過氣來。

　　作業就像一個枷鎖，牢牢束縛著我們的自由。我們只能在問題的海洋中疲憊不堪。當遙控器在我們手里不熱的時候，我們的父母大喊大叫，不得不在問題的海洋中逆風飛行。下課鈴響了，我們想出去玩一會兒，老師不得不帶著責備的神情走回去聽課。

　　我們寫啊寫，沒有人會心疼，他們只會看到自己滿意的分數，卻永遠不知道成堆作業之后還有一顆傷痕累累的心！

　　我寧愿做一只不能在高空飛翔的鳥，也不愿做一只被囚禁在籠子里的蒼鷹。

　　寫作業寫多了，就忘了，忘了時間，忘了學習，在自己的世界里盤旋。

　　結果出來了，就要挨打。

　　作業，讓我們失去太多…

　　是自由，是時間，是親情，是友情……而這些都是金錢買不回的珍貴。

　　作業作文400字 篇14

　　“快點兒起床，要遲到了“又是媽媽在催我起床了．我趕緊起床，用10秒時間穿好了衣服，戴好紅領巾，一看鐘表，不得了了，快遲到了！我也顧不得吃飯，背起書包飛快的跑向學校．

　　快到學校的時候，我突然想起我的作業忘了帶．我來不及多想，轉跑回家，在門口大聲地叫：“媽媽，快開門！“媽媽這時正在拖地板，聽到我的叫聲，就不緊不慢地問：“怎么了？“我趕緊說：“不關你的事，快開門！“媽媽這才開了門．我急匆匆地跑進我的書房，在書桌上找起了作業．桌上的本子呀，昨天吃的`零食包裝袋呀，漫畫書呀，賽車呀全被我扔到地上，可還是沒有作業的蹤影．我又打開抽屜找，因為時間急，我干脆把抽屜搬出來找，可還是沒找著．媽媽跑進來張開嘴掃起了“機關炮“：“每天叫你作業做完了收拾起來，現在呢？看看你的摸樣！“說完，又給我出了一個主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔細想了一終于想起來了．原來我昨晚躺在沙發上檢查作業，可能隨手就把作業扔在沙發上．我沖到沙發前．果然，找到了作業，趕緊拿起作業往書包里胡亂一塞，就飛快地跑到門口．媽媽在后面一邊追，一邊罵：“臭小子，看你回來我怎么收拾你，“我不敢看媽媽，飛快地向學校奔去。

　　作業作文400字 篇15

　　今天是開學的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內容。

　　放學了，小明，回到家里就把書包往沙發一扔就打開電視機在開開心心地看電視。他

　　想：今天反正沒有作業做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地

　　兩三個小時過去了。

　　小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業嗎？”

　　小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業做。”

　　小明的爸爸說：“那你可以做預習，可以寫一份新學期的計劃。老師沒有布置作業，那你自己可以自學啊！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學不完的。”

　　小明說：“似的'，爸爸我知道怎么去做的你放心吧。”

　　小明的爸爸說：“你現在上畢業班了，你的學習會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學校去，這個學期你一定要加緊學習，讓你能實現你自己的目標。”

　　小明說：“對，我要努力學習，一定要把我的目標實現。”小明接著說：“我現在就去預習我的功課，YES！”

　　小明馬上關上電視，到自己的座位前開認認真真的預習功課。

　　作業作文400字 篇16

　　班級代表說今天的作業，嚇到人了。今天作業沒作業，同學們樂得爆拉鍋。“今天沒有作業真好。”“今天玩得很開心。”“我終于可以休息了。”我也很開心。

　　我今天沒有作業，所以我終于可以玩我沒有完成作業的計劃了。計劃一，和同學打乒乓球。我的`乒乓球被我媽藏起來了。嗯，我經常在家打乒乓球，這讓樓下的人總是在家里找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來。我跑到媽媽的房間到處找，但是找不到。

　　我只能執行計劃。我和同學一起打籃球。上次，我和同學打架，不小心撞到了李奶奶家的窗戶，所以我媽媽也把籃球藏了起來。我會把我媽經常藏東西的地方都拉開，就是找不到。

　　“嘻嘻，沒關系”的計劃失敗了。我還有計劃，是知名電腦。我查了一下，拔了。電腦什么都沒碰。很好玩。于是匆匆打開電腦，開心地玩著。時間匆匆穿過電腦屏幕。再看時間的時候，我媽已經回家了。用棍子把我抱起后，我只好乖乖的關掉電腦，接受懲罰。

　　我要是有作業就好了，就不會瘋狂的玩，更不會有這么臭的一頓揍。

　　作業作文400字 篇17

　　歲月匆匆，時間緊走不慢，轉眼間，一個月的寒假生活就要結束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒玩夠，自己的懶覺還沒睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無奈至極。

　　當然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業還有一部分沒寫完。雖然沒有網上大家發布的那么恐怖，一晚上寫50篇日記，或者三天時間做完一個假期的.作業這樣的情景。

　　但我也確實留有一部分作業。首先是寒假作業，一開始做作業的時候，老媽說，先把會做的做完，不會做的空下。現在可好了，那些不會做的作業，都得一道一道得補起來。

　　還有就是之前自己偷懶沒做完的生字，數學，練字作業。

　　老媽說，這些作業得一項一項的完成。比如，可以第一天把所有的數學作業寫完，第二天把所有的生字寫完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽了只好認命，認真完成作業。

　　當然，除了我們學生趕作業，家長也得趕作業。因為有一些實踐作業，是需要家長做的。

　　比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業。

　　總之，開學前的趕作業，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫作業比較好。

　　只是，現在說什么都太遲了，還是認真趕作業比較實在一些！

　　作業作文400字 篇18

　　暑假有作業，寒假有作業，周末也有作業，平時也有作業。而在寒假我做了一次道德的作業。

　　大年初二，我和哥哥去小區買鞭炮。‘哪一家的鞭炮是放在外邊的’哥哥問我，‘那一家’我指了一下離我們不遠的一家商店。‘你要干什么’我問道，‘別管了’哥哥拉著我來到了我指的.那家商店。

　　‘你們是要買鞭炮嗎？’屋里的阿姨問道，‘是的’哥哥回答。‘你們先挑吧，一會來屋里付錢。’‘知道了’哥哥有些不耐煩了。不一會，哥哥讓我去付錢，我在阿姨找錢的時候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮!我向他使眼色，意思是不能這樣做，可是他沒有理會。過了一會，等阿姨找完錢的時候，我馬上跑了出來，問哥哥;‘你這是干什么?'‘你說呢'‘趕緊還會去’這時候，商店阿姨突然對我們喊到‘你們兩個小朋友回來，你有錢忘拿了’我去了，在阿姨給我找錢的時候，我聽見了阿姨嘀咕：這鞭炮怎么少了呢，我一聽這話，背上馬上冒出了冷汗。我對阿姨說;‘對不起，是我哥哥拿了。’我本以為阿姨會罵我，可是阿姨說：‘犯了錯不怕，就怕不承認，這點鞭炮就當獎勵給你們吧'‘謝謝阿姨!'

　　你們說我這次作業做的好嗎？

　　作業作文400字 篇19

　　這件事的'發生使我受益無窮。

　　這天我正在做作業，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫。”我輕聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”

　　媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。

　　我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對。”我一聽媽媽說我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了。”媽媽這才消氣，我也安定了下來。

　　我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！

　　媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。

　　作業作文400字 篇20

　　說到作業，很多同學都會長吁短嘆：“真希望世界上有一所學校，只用做自己想做的事，不用寫作業呀！”那么，我們為什么要寫作業呢？用我鋼琴老師的話來說，學生上課學習知識，吸取知識，就會變得智慧。可如果我們不經常復習，就會把學到的東西忘得一干二凈，所以老師們就發明了“作業”這種東西。

　　有的學校作業多，有的學校作業少。家長們以為作業多的學校就是好學校，于是把孩子往那里送。其實并非如此，作業的多少跟學生知識點的掌握情況有關，知識點容易理解的時候，老師就會少布置作業，而對于學習上的重點和難點，老師就需要多布置作業。

　　學生們還經常會問另外一個問題：“為什么我們要考試呢，考不好還要被家長批評！”其實考試只是為了檢測一下平時我們的學習情況。所以，一個人平時的.學習態度就會完全暴露在試卷上。

　　有的同學也許會說：“為什么我平時考試成績都在95分以上，這次卻落后許多呢。”這其實是他在個別考試中發揮失常的原因。沒有關系，再接再厲，下次一定會考好的。

　　其實任何人只要努力學習，勤于思考，認真完成作業，都能成為學霸的！

　　作業作文400字 篇21

　　寒假很快要結束了，我打開我的作業本，天啊！還有這么多項作業沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業環節。

　　我的筆尖不停地在紙上劃動著，想盡快地把作業完成，一天很快就過去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準備寫作文，可我用一上午，費了好大的勁才完成的一篇作文，結果被媽媽打回來并要求重新寫。我頓時像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時候才能完成所有的`作業呢？”

　　第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個小時的時間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報……不知不覺間到晚上，這時候，我的手已經寫得又累又麻。睡到床上的時候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點完成作業呢？”

　　第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時間我幾乎都在拼命地趕作業，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業。我長吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終于在開學前全部補齊了。”

　　小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學了才拼命趕作業，趕作業不僅累，作業質量特別差。下次我一定按時安成作業，做一個有條理有計劃的人。

　　作業作文400字 篇22

　　每當我看見那本老舊的作業本時，就會情不自禁地想起那次病中作業的事。

　　那是我四年級剛剛開學的時候，突然生病了，在醫院整整待了一天沒有上學。

　　放學后，老師把各科的作業發到了家長群中，媽媽對我關切地說：“不要寫作業了，好好休息休息。”可是我不想落下課程非要寫，媽媽只好同意了。

　　剛寫上作業，我就遇到了第一個難題：無法專注。想專心寫作業，心卻飛到九重天外，因為這里太鬧了，有人滿面笑容大聲談笑，有人一臉愁容輕輕撫摸身旁的病人，有人鼾聲正濃處在睡夢中，有人輾轉反側難以入眠……我忍耐了好一段時間，終于靜下心來。

　　剛靜下來，我又遇到了第二個難題：滾針。我稍微用力寫字就會滾針，我只好慢慢的寫，一點一點的寫，可是不管怎么寫還是會滾針，正當我一籌莫展的時候，我看看了左手，心中萌發出了一個念頭：換只手打針。媽媽叫來了護士阿姨，在我的“咬牙切齒”中護士阿姨把針頭從右手拔下來扎到了我的'左手上，我終于可以好好的寫作業了。換手之后我順利的把作業都寫完了。

　　每當我看見那本老舊的作業本時，我就會想起這段特殊的經歷，也讓我懂得了：只要堅持就沒有完成不了事情！

　　作業作文400字 篇23

　　最近在我的周圍突然掀起了一陣抄作業風波，受害嚴重的當然是我――這個好學生了，每次剛到學校，作業就會被立馬“搶劫”走！

　　“叮鈴鈴……”又是一堂數學講評，胡老師在講臺上眉飛色舞得講著，而我則一邊聽一邊寫作業。這時，后邊的朱彥潼小聲的問我：“郭大姐，作業讓我借鑒借鑒？”還沒等我回話呢，他就以“迅雷不及掩耳之勢”給搶走了，我真想大喊一聲：“喂！那是我的作業！”

　　快要放學了，坐在后面的朱彥潼又向早已寫完數學作業的呂一品要作業抄，呂一品不給，兩人便搶了起來。只聽“刺啦――”一聲，呂一品的'的作業被撕爛了。“唉！”呂一品嘆了口氣，說道“這年頭，抄個作業也跟要賬似的！”這時，呂一品前面的劉泓里又來要作業了：“喂，‘小驢’（呂一品的外號），作業借我抄抄！”這下呂一品可有防備了，一下抓過自己的作業抱在懷里，不耐煩地說：“去去去，你就是叫‘驢哥’‘驢大爺’我也不給了！”

　　唉，這場抄作業風波何時才能熄滅呀！

　　作業作文400字 篇24

　　今天沒有作業，今天是開學的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內容。

　　放學了，小明，回到家里就把書包往沙發一扔就打開電視機在開開心心地看電視。他想：今天反正沒有作業做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地兩三個小時過去了。

　　小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業嗎？”

　　小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業做。”

　　小明的爸爸說：“那你可以做預習，可以寫一份新學期的計劃。老師沒有布置作業，那你自己可以自學啊！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學不完的。”

　　小明說：“似的，爸爸我知道怎么去做的你放心吧。”

　　小明的爸爸說：“你現在上畢業班了，你的學習會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學校去，這個學期你一定要加緊學習，讓你能實現你自己的`目標。”

　　小明說：“對，我要努力學習，一定要把我的目標實現。”小明接著說：“我現在就去預習我的功課，YS！”

　　小明馬上關上電視，到自己的座位前開認認真真的預習功課。

　　作業作文400字 篇25

　　“丁鈴鈴”“丁鈴鈴”一陣清脆而又宏亮的鈴聲響過之后，數學組長走了過來，面無表情的說：“肖靜怡，你的數學作業呢？”“我……我……”我支支吾吾的說，“我……我沒帶”“唉……”組長也為我嘆了一口氣，之后又問別的同學要作業去了。

　　又是一陣鈴聲，大家都坐的筆直筆直的，只有我紅著臉低者頭沉思呢。扳著他那張臉嚴肅的說：“肖靜怡，你怎么會忘帶作業！快去打電話叫家長送來。”我很不好意思的下樓打電話去了。“嘟……嘟……”爸爸媽媽上班去了，只好打電話去奶奶家里。“喂，奶奶，您有空嗎？幫我送下作業。什么？您在買菜沒空。好吧，再見！”唉……怎么沒有一個人幫我送作業啊！

　　我回到教室，在自己的`位子上坐了下來，老師問：“肖靜怡，他們說多久給你送過來？”“他們說沒空給我送。”我的臉紅蘋果一樣紅。“那你寫沒寫我也不知道，下課重寫怡份給我看吧！”老師開始講課。我越想越不舒服。這個老師真是的，我本來是寫了的，你沒看就說我沒寫。真煩人！

　　下課了，無奈的我找同學借了作業抄，然后給老師了……

　　作業作文400字 篇26

　　我由于最晚的時候宿舍里有很多人以及許多事情，麻煩了很多時間，導致作業沒有完成！

　　在臨近睡覺的時候我的宿舍才漸漸變得平靜下來，沒有什么機會去寫作業，然而我們知道明天早上起來有一節英語課，所以一致認為這是一個寫作業的好機會！我們一行人比平時早走了將近十五分鐘，就是為了在教室里寫作業！

　　當我們三個人作為先鋒隊來到這個教室的時候，看見這里面只有一個人，而且還是在寫這個作業，看來不止我一個人沒有完成，吾道不孤！

　　我們直接去了一個自己覺得不錯的位置，就在這里開始完成作業，作業題只有三個而已，只是我們學習的知識不精，使得完成作業有一些困難，不過前兩個還是容易的，只是需要我們用兩種方法，所以我們需要仿制前面的例題，這樣也可以開始動手了！但是也需要注意的是靈活運用，可是我有的.時候就是難以理解，我就會問一下我的同學，看一看他們有什么見解值得學習。不過就這樣兩道題就在一節課左右的時候完成了！

　　不過讓我覺得有困難的是最后一個，因為我現在還沒有學習過這些，舍友提議說我們只能抄別人的作業了！也就是通過這種方法把今天需要交的作業完成了！

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