成長中的快樂作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的成長中的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
成長中的快樂作文1
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會經常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學時的無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終于有一天，我們離開了這個安樂窩--小學。進入了有一個成長的階段--初中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是，難道就沒有樂嗎?
帶著這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。
正是因為如此，我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應俱全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂!
評語：
這是一篇完整而又精彩的議論文，開門見山引出論題，富有豐富的意蘊。運用了舉例論證、道理論證，運用層進式結構，論證層次清晰，結構明朗，有力論證了廠長室快樂的這一觀點。
成長中的快樂作文2
“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。”我覺得泰戈爾的話應該是對成長意義的最好詮釋：曾經的苦難，流浪，每晚被噩夢縈繞，現在一切都過去了，成了苦難的敘事長詩。只剩下含淚微笑的回憶，就像掛古戰場的情懷，硝煙盡，只剩下破墻的蒼涼。
有人曾經說過：“青少年不懂得感受，不懂得愛上地板。”而誰又能理解青少年也有“天涼秋好”的悲傷和無奈呢？有些人明白，沒有一個人沒當過少年。只是也許，在最不堪的歲月過去后，漸漸陷入浮華，漸漸被遺忘。
“上天會給斯里蘭卡人民賦予巨大的責任”。人只有遭受痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，痛苦，混亂，才能有所改善。成長是自我完善的過程，痛苦和彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著太陽瘋狂生長，越茂盛，投下的陰影越深。
但是我因為我的成長而快樂，因為這不僅僅是一個過程，更是一個結果。
以前太在乎過去，太擔心未來，所以現在荒廢了。我總是告訴自己，我是“在褪色中行走”。如果我不做點什么，我會被歷史的洪流淹沒。我滿懷自豪，心中對著這面五星紅旗吶喊，要求全人類向它致敬。心里的雪球越來越大，終于被壓得喘不過氣來。在我超出心理承受能力的那一刻，我所有的理想和抱負都崩塌了。于是痛苦來了，猶豫來了，噩夢不期而至。時間開始沙漠，我用生命換取痛苦。
生長。接下來，成長。也許這一切其實都是成長。
結局是一個很常規的結局：整個世界從此變得清晰，我也因此而開心。但是，我還是要把我的成長經歷說出來，大聲說出來，像幾個寶貝一樣，驕傲而大聲地告訴你：也許是對社會風氣失望，也許是懷疑自己的能力，也許是對人際關系反感。每個人都要做一件事：接納自己，善待他人。
這是很久以前給我們上的思想道德課。而真正理解，卻要等很久以后。
開心，是的。誰說幸福，就要大聲笑出來，讓全世界都知道。對我來說，幸福就是內心的平靜和美好。就是從安穩睡眠的痛苦中掙脫出來，醒來大聲祈禱：
請給我勇氣，讓我改變能改變的，請給我安寧，讓我接受不能改變的，請給我智慧，讓我分辨兩者。
因為你長大了，開心了。
成長中的快樂作文3
早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經意勾起我美好的回憶。
學校的第一次月考，我置身于考場，看著墻上的時鐘不停地轉動，我不禁緊張起來。聽著同學們手中的筆與試卷摩擦發出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內不停地轉悠著，生怕同學們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來，看著周圍，每一個同學手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。
這，是成長中大家競爭的快樂。
成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來一片烏云，立即下起了傾盆大雨。回家的路上，我總覺得自己背后一陣陣寒風透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之后，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風雨來臨之前的預兆？但事實告訴我，他們并沒有責怪我，而是對我進行了真誠的開導。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長中面對挫折的快樂。
又是一次考試的來臨，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰。考場上，我沉著冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終于卸下多日以來的負罪感，因為我終于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長中成功的快樂。
每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現我們的理想，去創造光明美好的明天。讓我們乘著快樂之馬，揮鞭啟程，踏著成長之路，開創明日輝煌。
成長中的快樂作文4
從一年級到現在，我一直嚴格要求自己，遵守校規校紀。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。所以在學校，見到老師，我都會面帶微笑的說一聲老師好！一直以來，爸爸總告訴我要誠實守信，做個品格高尚的好孩子。我也認為：做人，要誠實守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統美德。我們這一代一定要把它發揚光大。去年寒假的一天，我到我最好的朋友耿聰家玩，我知道明天就是她的生日，我答應她送她一本她夢寐以求的《綠野仙蹤》。但那天書店正好沒貨，我知道我答應了她明天一定給她的，就不能不守信，于是我和媽媽一起來到了圖書大廈，找了半天，終于買到了一本《綠野仙蹤》。我興奮得當天就把書給了她。雖然她家離我家有些遠，那天又寒風刺骨，但我很開心。因為我遵守了自己的承諾，又增進了我們之間的友誼，我心里特別高興！
我一直是班里的班長。認真完成老師交給的任務，熱心為同學門服務，是老師的小幫手。我熱愛學習，我的學習成績在班里名列前茅。如果說知識像宇宙一樣茫茫無邊，那么我愿變成一顆星星，一眨一眨，閃著好奇；如果說知識像花叢一樣待人采集，那么我愿變成一只蜜蜂，采集花粉，吸取精華；如果說知識像土壤一樣無比肥沃，那么我愿變成一棵幼苗，渴求養料，茁壯成長！
我的努力得到了老師和同學們的認可：一年級我被評為校級三好生；二年級被評為區級三好生和校級文明學生；三年級被評為區級五小標兵，校級三好生和校級文明學生；四年級被評為市級三好生和校級文明學生。在學校組織的活動中，我還被評為了爭章小能手和二課堂優秀學員。我喜歡電腦，喜歡從網絡中吸取知識。前年，我作為學校唯一的選手代表學校參加第三屆天津市中小學信息技術創新與實踐活動，網絡英語作文和網絡英語實踐都榮獲了二等獎。我還對英語有著濃厚的興趣。我曾獲得20xx年兒童英語口語比賽一等獎，我們的英語劇誰是國王讓現場的評委老師們也跟著活躍了起來。去年，我們的英語劇《三只小兔與大灰浪》榮獲華辰學校一等獎和北辰區二等獎。去年，還在全國小學生英語競賽中榮獲二等獎。我已愛上了英語，愛上了英語短劇。
成長中的快樂作文5
小時候，我不會游泳，充其量就是一只旱鴨子。在四年級，我開始接觸游泳，并學會了這項技術。
關于游泳，有太多美好的回憶，也有不少噩夢在我心頭縈繞。但，——“無限風光在險峰”。登山，有階梯也是陡的；成功，有道路也不平坦。在學會游泳的路上，我經歷了無數的酸辛，也經歷了無數的快樂。
在七歲的時候，我去了濰坊的水上皇宮。這部建筑的外部全部用的反光材料，內不透陽光，十分涼爽，我第一次游泳就在那里。我特意買了游泳圈，這也是為了自己的安全著想。下水了，水冷的象冰，直入骨髓，凍得我牙直打顫。我懷著十分畏懼走進水中，又有些好奇的看著周圍的一切。這時候爸爸已經開始游泳了，正在向深水區游去，我十分羨慕，又看到了水，立刻抵消了我的'熱情。游著游著，我的游泳圈翻了個個兒，我也頭朝地翻了個兒，后來還是爸爸救了我，我還灌了一肚子水。現在想想，真是挺搞笑的。
在四年級暑假，仙河鎮新開了游泳館。從此，我和游泳之間打通了道路。
七天內，我學會了游泳，而且游得還不錯。我承認，游泳就是比賽與捉弄人的結合體。在泳池里，我有時捉弄別人，也有時與自己較量。我不論和同學還是陌生人，都可以擦出火花。在一次次的玩耍中，我的游泳水平也在漸漸提高：原先與彭一鳴的比賽中屢屢失敗，在到120米將彭一鳴甩在身后；最初只能游二三十米，修改動作后能輕松有一個來回。無數的努力化作無數的進步，無數的成功。
不過，游泳池里也并非沒有摩擦。在一次游泳的時候，有個又黑又胖的女孩潑了我一身水，鬧得我心里很不爽，心想：你潑我一身水，也不道個歉，我豈能放你走？自古道“來而不往非禮也“，讓你也嘗嘗我的厲害。我耐心等待機會，趁她不注意，也潑了她一身水，但被她發現了。我自知不妙，馬上跑了。聽見她對另一個人說：“別讓他跑了！”為了躲避，我潛入了水中，騙過了他們。
半年多過去了，我始終對游泳抱著滿懷的熱情。每個夏天，我總與它相約在泳池。
成長中的快樂作文6
在幽深的峽谷里，一朵不起眼暗淡的小花，綻開了。發出紫色絢麗的光彩，引來眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞，那朵小花，便是我。
從小學到中學，我的性格總是十分安靜，在一個小小的角落里，不參與同學的活動，也不惹事生非，平平淡淡，沒有特別惹人注目的閃光點，也沒有特別惹人討厭的陋習。逐漸這樣的性格讓班級里的同學漸漸淡忘了我的存在，同樣我也沒有伙伴。
我仿佛陷入了困境，我不知如何去交朋友，心事總是自己藏在心中。想說，卻無人傾聽，看著自由活動時，同學們三三兩兩結伴著走，瘋打跑鬧，有說有笑，而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨感油然而生，像一把散發著寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結了時間凍結了一切，無助的我看著一切無能為力，哭泣顯得十分的無力，仰望著的天空也顯得十分蒼白。
我也長大了，該去面對各種問題，心聲在一遍一遍地喚醒著我，是時候去面對了，去吧，去吧，活潑一點，開朗一點。我鼓足了勇氣，去到一堆同學面前，做的準備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學看著站著的我問：“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖，顫抖著的點了點頭，我的心仿佛被春光融化了冰刃，我的性格也從不敢說話，到和同學有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認為我陽光活潑。
我好像在那一瞬間成長了，我擁有許多朋友，共訴心聲，我也會主動拉上那些像我之前一樣的同學，幫助他們打開心靈之窗透進陽光，烏云之后便有陽光。我也擁有了朋友，我也在一點點通過朋友發現缺點，改正缺點，讓自己更優秀，為了理想努力拼搏著。
那在陽光下跑道上看著藍天的我，被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語，瘋打跑著，笑著鼓勵著，嬉戲著。那夕陽下的背影也有我一個，我也成為那必不可少的一個。
在那幽深峽谷里的小花兒開了，大家都愿意欣賞，那散發著絢麗光芒，以照亮整個峽谷，而小花只有一個特點，在花開之間，總會有很長的一段花苞期，期間無人欣賞，沒有光芒，人們不知道那叫什么，而我覺得那叫成長。
成長中的快樂作文7
童年是快樂的，童年也是難忘的。在父母的呵護中，伴隨著一件件令人啼笑皆非的事，我快樂而又茁壯地成長著。
小時候，剛學會用剪刀，高興地整天愛不釋手。有一次，竟然把媽媽剛買的新褲子剪了幾個洞洞。直到媽媽發現，才停下了手。媽媽看著嶄新的破褲子，生氣卻又舍不得打我，只好無奈地苦笑著。
自從踏入學校的大門，我一天天地懂事，一天天地成長著。成長中，雖然也有煩惱，但成長的過程是快樂的。
進入四年級后，記得是一個星期五，大家在班隊課上選班干部。我有幸被選上了中隊長，心里別提有多高興了！第二天，我上任了，有點得意洋洋地站在了講臺上，神氣地望著下面。“哎，給我看一下龍珠。”“你的戰斗機畫得真好，要再畫一輛坦克嗎？”“……”下面的同學仿佛當我不存在，一片亂哄哄的，我一氣，便猛地一拍桌子，大吼道：“安靜！吵什么吵？”同學們被我吼得一下子楞住了。但不一會兒，又吵開了。“夏冰、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來！”我氣急叫道。“憑什么？”他們異口同聲回答著，“哼，就憑你們不守紀律，太吵！”霎時，班級里又是一片安靜，大家面面相覷。可沒多久，又嚷嚷開了，有的還不服氣地瞪著我。我一下子不知所措。就在這時，毛老師來了。我立刻委屈地向毛老師匯報，結果，那幾位“不聽話”的同學被罰了。
可是，自那以后，同學們對我疏遠了，有的甚至還不愿意理我了。我感覺很孤單，也很委屈，回家忍不住哭著向媽媽訴說。媽媽笑著安慰我，教我要友好地對待沒一位同學，作為一個班干部，不但要自己以身作則，工作上更要講究方法，尤其不能有恃無恐呀！
之后的日子里，我努力使自己脾氣改了許多，即使同學再調皮搗蛋，我也總是友好地提醒，平時，也總是熱心地幫助同學，積極為班級做事。漸漸地同學們又和我親近起來，我也又開心起來了，老師也更喜歡我了！現在我可是同學們的好朋友呢！
童年是快樂的，雖然快樂中也夾有些許煩惱。但成長的過程中是有許多小插曲值得我們去細細品味的，因為那就是成長中快樂！
成長中的快樂作文8
鐘偉虹，女，13歲，六（二）班的學生。是一個對學習嚴格要求、熱情、充滿自信而又富有愛心的人，是班上的英語科代表。六年來，她逐漸成長為一名愛祖國、愛集體、立志長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。她尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力。她學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅。她有時也會把前面已學過的和還未學過的內容看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。還有老師布置的課堂作業和家庭作業，她每次都會認真地完成好。對待工作，她也有著一腔勇于負責的精神。她的興趣愛好廣泛，她的生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。
鐘偉虹還經常和同學們一起哈哈大笑或說悄悄話，跟同學們打成一片，融為一體，鐘偉虹也成為了他們心目中的好朋友。只要他人有了困難，鐘偉虹一定竭盡全力去幫助他。
在家中，鐘偉虹會體貼工作忙碌的父母，主動幫助媽媽做些家務活，講一些笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的開心果。鐘偉虹還積極參加一些課外少兒藝術培訓，從而培養了她對多門藝術的興趣和開闊了她的視野。在她自己不懈的努力下，她獲得了以下榮譽：
自20xx年9月入學至今連續六年被評為三好學生、文明學生、優秀少先隊員；連續兩年被評為學校鼓號隊積極分子、優秀學生干部；在每次期中、期末考試中獲優勝獎。
20xx年1月被評為學校優秀值日生。
20xx年5月在全國小學生英語決賽中榮獲三等獎。
20xx年6月在名言警句比賽中榮獲優秀獎。
20xx年8月在華杯賽培訓班數學競賽中榮獲二等獎。
20xx年4月在全國小學生數學決賽中榮獲三等獎。
雖然她取得了一定的成績，但她不會沾沾自喜，這反而促使她要更加繼續努力，持之以恒地學習和工作，做一名名副其實的文明好少年。
鐘偉虹，一個有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優秀少年。
成長中的快樂作文9
俗話說，“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，都有自己的缺點，我也不例外。在我成長的過程中，就發生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！
那是我第一次一個人睡覺的經歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請求老媽大發慈悲，不要讓我一個人睡。可惜老媽并不領情，還堅持要這樣做。
晚上很快就到來了。八點，老媽走進來叫我上床睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上床，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上，叮囑我快點睡。我鉆進被子里，點亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，仿佛想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。
時間不饒人，也許是眼睛睜久了也會累，我抵擋不住困意，昏昏沉沉地睡著了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡著了沒有，卻發現玩具熊躺在我頭上，以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下床，跑進衛生間，因為那里有我認為最厲害的武器——馬桶塞，可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。
時間猶如一架飛快的馬車，載著我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔心怎么熬過這漫長黑夜，這時媽媽給我沖了一杯熱牛奶，說：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實可以幫助你一個人快快睡，喝了它吧。”
“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。
“當然是真的！”老媽讓我上床，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然后關燈走了出去。
黑暗中我睜開了眼睛，但神奇的是，我發現昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來：圖畫書“士兵”排著整齊的隊伍站在書桌上，仿佛只要有噩夢“敵人”進來，就會發射文字“炮彈”，消滅它們；玩具熊趴在我的身旁，成為了我的貼身護衛，守護著我的美夢……看到房間這么安全，我放心地睡去了。這是一個美好的夜晚……
時間就像那杯熱牛奶，陪伴著我快樂成長。現在的我已經長大了，不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什么魔藥，但我還是要跟媽媽說一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。
成長中的快樂作文10
無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。在長者的眼里，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長
首先挑戰什么呢？我環視著家里，對了，先易后難。第一關：給家里來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經干過不少回了。再怎么說我也是一個老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務，一咬牙就堅持下來。等我給家里的每一個角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發里，過了好一會兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發上心里暗暗地說：“真服了這個生活！”
成長中的快樂作文11
“終于放松了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終于平息了！
最近一段時間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到墻角，時而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯為目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！
一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看著我們， 好想在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的時候，沖往前方，躲到一棵大樹后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的笑了！
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門溜出去，朝著目標---女廁所奔去，男生總不能跟著我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了。”我說:“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒發沖冠，去找男生了。男生們一個個聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！
生活其實太有趣了，我想，長大以后的我想起這件事，一定會很開心吧！
成長中的快樂作文12
快樂是一種讓人無法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂的時光。但是，我幾乎都是在苦水中尋找我的甜蜜，因為那是我的回報。
那一天，老師一聲令下，要讓我們在一夜中做出一份A3紙做的手抄報，天啊！今天晚上做作業要做到十點，再加上手抄報就快要十二點了！怎么辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開始“作業大作戰”。
作業做完了，才八點半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開來，打了格，開始我的大作——手抄報的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報的排版被我在半小時內搞定了。最重要的是寫內容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開早前收集到的素材，一個字一個字認真地寫下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報，以防抄錯，雙手不時地流汗，頭在手抄報與素材之間搖來擺去……經過了一個多小時的“浴血奮戰”終于搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫滿了密密麻麻，端端正正字體上的手抄報凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無比高興，想想，排版，編寫，高難度的難關我都能闖過來了，何況剩下涂色這一關了呢？想到這，我拿出已經準備好的“彩色武器”，像涂鴉似的涂了起來，耳邊清晰地聽見時鐘正在滴答，滴答的響起，又經過了一番努力，大功告成，拿起來自我欣賞一番，才長長地松了一口氣，再看看時間，時針恰恰正指著11點，然后我像一溜煙沖到房間找到衣服，匆匆洗澡后，又匆匆溜回房間睡覺。
一個多月過去了，好消息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊，我的手抄報得了區的三等獎，我的心里樂開花了，為自己的辛勤回報感到快樂。
我愿意享受在苦水中的快樂，愿意在快樂中成長！
成長中的快樂作文13
笑，是我的天性，我的生活離不開笑，因為我在快樂中成長！
幼年，我是快樂的，我的身邊圍繞著愛的芬芳：有母親的呵護；有父親的疼愛；還有同學的關心，這些無微不至關愛我的人，使我感到，我是幸福的，我應該快樂！
童年，是我六七歲的時候，調皮的我一不留神就踩到了一個大釘子，插了腳板而重創自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母親坐在一旁，給我輕輕地包扎；父親蹲在一邊向我“問寒問暖”；我可親可愛的小伙伴也來了，豎起大拇指一個勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳，讓我破涕為笑！那時的我，就感受到了，我是世間最快樂的人！
少年，我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親，但是這里還有我可親可愛的老師呀！在學習上，他們總是想方設法地讓我理解題目；在品德上，他們總是教我做一個品德優好的學生；在生活上，他們總是嘮叨地問東問西，雖然有時我有時候感到很厭煩，但我知道，他們是出于關心而這樣做的，他們是愛我的，我很快樂！
跨入中學的大門，學習壓務是在所難免的，它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老師對你的高度期望；有父母對你的望子成龍；有自己對自己的百般負責。一排排教科書；一疊疊課外練習；一行行練習本。簡直讓人不堪入目。也許，我會躲在一個幽靜的地方，以樂觀的心態面對著眼前的挑戰。因為，我要快樂！當一張張讓人心驚膽寒的試卷發焉為時，我的成績總是那么的不理想。我的心情是沉重的，但總是在這個時候，老師給了你很大的動力，使我得到一絲的安慰，讓我從失望中變得快樂，因為在試卷中我找也了我的致命錯誤點呀！
在這么多人愛護下關心下而成長的我，有什么理由不快樂？沒有理由不快樂！
最后我想用一句話概括文章主旨：我在快樂中成長，我很快樂！
成長中的快樂作文14
如果你問我最喜歡什么，我會不假思索地告訴你，是書。
從我很小還不識字的時候，我就開始讓媽媽給我講伊索寓言，常常是講完一個又一個。因為那里面的故事真是太吸引人了！其中，聰明的公雞更是讓我記憶猶新：聰明的公雞和它要好的朋友獵狗去玩，哪知道一只狐貍發現了它們，狐貍等獵狗睡了以后，故意用甜言蜜語來騙公雞下樹，但被公雞識破后叫醒獵狗，把狐貍趕走了。這個故事不正說明了智慧可以戰勝一切嗎？
我在《百科知識大全》上還找到了我從不知道的動物，像鱷魚、非洲貘、藍嘴鸚鵡、綠色蜥蜴等各種動物；在童話故事上，又有讓人想象不到的各種故事，如《青蛙王子》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《豌豆公主》等有趣的童話故事，還有古希臘神話《潘多拉的盒子》、《伊娥公主》等等豐富的世界文化遺產實在令人陶醉。
而我現在喜歡書的理由是書里有我們從來不知道，也沒想過的事，還有在別處學不到的知識。例如：《1000個秘密》里就有月亮為什么會發光，地球在動嗎等各種問題和解答，可以滿足我們的好奇心，使我們變得更聰明。從書中我知道了昆蟲的血液不僅有紅色的，還有綠色的黃色的，甚至還有黑色的；從書中還知道了蛤、蚌里為什么會長出珍珠來；從書中還知道了牛有四個胃，駱駝有三個胃……
當然，我最喜歡的書就是小說了，特別是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》了。只有一個原因，它寫出了小孩子的心。我喜歡那活潑可愛的馬小跳；也喜歡那聰明伶俐的路曼曼；更羨慕漂亮溫柔的夏林果和機靈的毛超……
我還看了《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等中外名著，讓我受益匪淺。
書，不但可以豐富我們的知識，還能開闊我們的眼界。書籍也是我們最忠實的朋友和老師。書籍給予我們的快樂是無窮無盡的，讓我們的生活變得多姿多彩。所以我讀書我快樂！
書香伴隨著我快樂成長！
成長中的快樂作文15
誰把我從一個帶著安撫奶嘴的嬰兒撫養成了一個半熟的女孩？誰陪我走過青春，一起開心的玩，聊了很久？是誰教會了我學習上的知識和為人處事的道理？你對我的成長不可或缺。十里春風，園中桃花，迷人的眼睛，比不上你帶給我的快樂。
友誼
你是我成長過程中溫暖的寶貝。
記得有一次，是初一期中考試后的第三天，成績出來了，心里不是很理想的成績，但是好像太差了。這段委屈，這段辛酸，這一刻應該從這咸咸的淚水中發泄出來。你知道我考的不好之后，我會二話不說的來我家安慰我。等我哭夠了，你就陪我看試卷，仔細分析。然后你說“這算什么失敗？路還很長。加油，不要氣餒。我們要一起上理想的高中。”
一個真正的朋友，是能和你一起哭一起笑，分享共同品味的人。因為你的關心和幫助，我終于走出了黑暗，迎來了黎明明的黎明。那份幸福觸動了我的靈魂。
情感紐帶
你是我成長的陽光。爸爸媽媽，沒有你們。我不可能出現在這個美好的世界，這份善良可能一輩子都入不敷出。我記得那次，我的腿被開水燙傷了。在我撕心裂肺的叫聲中，父親跑到廚房，用醬油擦了擦。我媽去藥店買藥，我敷的時候問我：“疼嗎？”你的眼睛濕了。你說：“孩子，我一手把你帶大的。你生來就疼得厲害，你更疼我。”是的，你是我媽媽！
也許我讓你生氣了，煩惱了，失望了，但你從未放棄愛我。受傷時，你的手臂是我的避風港。那種幸福是無法用任何東西來換取的。
師生情感
老師，你可能只陪伴我們短短的幾年，但是你教給我們的知識，真的可以影響我們一輩子。你也教我們做人。也許你總是罵我們，但是你罵我們的時候小心翼翼的守護著我們。你的學校領導指責我們的衛生區在沒有打掃的時候拼命維護我們，證明我們打擾了我們。因為你每天和我們一起打掃，下雨也不例外。你是我們的安全防護墻。
當南風穿過邊境時，春風不如你的好。我最喜歡你，我的青春同伴，在這陌生的風景里。
【成長中的快樂作文】相關文章：
成長作文：在快樂中成長12-20
在快樂中成長-作文07-01
在快樂中成長作文10-08
成長中的快樂作文05-27
在快樂中成長的作文10-12
成長中快樂作文03-26
快樂中成長作文12-25
成長中的快樂作文01-06
在快樂中成長作文12-28
成長中的快樂作文01-01