校園的樹作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的校園的樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的樹作文1
校園里有一棵高大美麗的面包樹。
春天，面包樹冒出新的枝丫，那些枝丫真綠呀，仿佛那是被染過顏料一般。燦爛的陽光灑在枝丫上，那綠油油的枝丫似乎要把金黃的陽光給染綠了，有了它，春天是那樣的充滿生機……
夏天，太陽暴曬著大地，我熱得直出汗。每當這時，我就會產生這樣的一個想法：不管了，去面包樹下乘涼吧！待我走到面包樹旁時，突然感到很清新，這是一種很舒服的感覺。因為眼前的面包樹是那么的綠，又那么的美，頓時令我心曠神怡……
秋天，面包樹的葉子枯了，變黃了。它的葉子開始慢慢往地上掉落，就好像一位年邁的大娘掉了自己心愛的頭發，充滿了哀傷。此時此刻樹葉寶寶離開了媽媽的懷抱，鳥兒客人也離開了它曾經久居的住所，這樣的畫面令我很憂傷……
冬天，面包樹的葉子掉光了，禿禿的樹木像個禿頂的老頭，似乎在寒風中慢慢地搖曳著。此時，天空中飄下雨來，淅淅瀝瀝的灑落在干枯的面包樹上，無情地拍打著枝干，無限的冷意頓時散開……
我曾經與面包樹發生了這樣的一件事：記得那一天，同學諷刺我，嘲笑我，那時我傷心極了，很想哭，但又不想讓人看到。于是，我就跑到面包樹下放聲大哭了一場，哭完后，我釋然了，摘下面包樹的一片葉子，用筆畫了一個笑臉，埋在了泥土里。
我愛面包樹，因為它帶給我許許多多美好的回憶，同時它也像一個朋友一樣，永遠陪伴著我，激勵著我成長……
校園的樹作文2
我們學校小操場的旁邊有幾顆高大的梧桐樹，它們有三層樓高，大的要幾個人才能合抱住。它們像是接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像是勇敢的士兵守衛著校園。
春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠掛滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中歡笑著。
夏天，嬌陽似火。梧桐樹的葉子長得蔥蔥籠籠，金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色的金光，使梧桐樹充滿了生機和活力。課間，我們在樹下乘涼、跳橡皮筋、捉迷藏……
秋天，樹葉變成了墨綠色，還有許多變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞，有的像降落傘從天而降，還有的像蕩秋千飄飄揚揚。我們撿起落葉，把它們做書簽、做標本、貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在和風爺爺作斗爭呢！我們也不怕冷，在樹下打乒乓球、跳繩……玩的可開心了。
我愛校園里的梧桐樹，更愛培育我們健康成長的校園！
校園的樹作文3
我們的學校里有幾棵石榴樹。
春天，彎彎曲曲的樹枝上長滿了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。
到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風吹過，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時蜜蜂在花中采蜜，有時蝴蝶在花間翩翩起舞，有時同學們在樹下看書、嬉戲……
到了秋天，花慢慢地凋謝了，結出了一個個小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個洋蔥，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點點，像一個長滿斑的農村小姑娘。這時，你一定會以為外面不好看，里面的果實肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長得不好看，但里面的果實個個晶瑩剔透，如無數個紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著我，我挨著你，如家人一樣親密無間，惹人喜愛�？吹竭@，也許你嘴饞了，剝一個吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。
石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時藥店早已關門，媽媽很著急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家里有幾個石榴。媽媽二話不說，趕緊剝了一個石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽老師說，石榴的營養價值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！
石榴好吃、作用大，我愛校園里的石榴樹。
校園的樹作文4
我們學校正在擴建，工地一大片，不過仍然是綠樹成蔭，四季長青的松樹、高大挺拔的樟樹、碩果累累的芒果樹……最引人注目的就是操場中的鳳凰樹。
這棵鳳凰樹高大粗壯，有三層樓高，要好幾位同學手拉手才能抱住樹干。春天，鳳凰樹的葉子落掉了大部分，樹枝上掛著一根根莢果，硬硬長長的，是同學們玩耍打鬧的好“武器”。其他時候，鳳凰樹就是一把亭亭的綠色大傘，在操場中打開一片綠蔭。鳳凰樹的葉子像一片片羽毛，柔軟又光滑。
鳳凰花開，最美的時候就來了。每年鳳凰花都開兩次，一次是6月，歡送畢業生，一次是9月，迎接新同學�；ò[藏在層層的綠葉中，不仔細看很難發現。一些花綻放的比較早，綠色的大傘就慢慢綴上了點點紅斑。很快，大片大片的花都開了，仿佛是一片一片火紅的云。有的年份花會開得特別旺盛，能把綠葉幾乎全部遮住，這時校園中央就矗立著一把紅得炫目的大傘。一場雷雨過后，花朵紛紛掉落，下起了紅紅的花瓣雨，地面很快的鋪上了紅色的地毯。拾起一朵仔細看看，花朵有五片紅色的花瓣，花瓣上有點點白斑，花瓣邊緣是黃色的，花的`中間是細長的花蕊，頂端是米粒大小的花藥，用手輕輕碰一下，就能沾上黃色的花粉。
爸爸說他讀書時就有這棵鳳凰樹，她就像慈祥的母親，看著一屆一屆的學生入學、成長、畢業。
校園的樹作文5
我是三中校園里的一棵銀杏樹，生長在教學樓與辦公樓之間，身邊圍繞著一棵棵矮小的樹木。我大約有兩三層樓這么高，身體向天空沖去，筆直筆直的，一絲不斜。
已是晚秋了，我的葉子漸漸被風兒吹去了水分，扇形的葉子積存著秋日陽光的溫度，它那金黃色淡淡地泛在葉子邊緣，仿佛自然女神，在一片翠綠中用毛筆從天空中染上這道絢爛的色彩。
扇形葉子邊緣一道道如波浪般的紋路，表面滑滑的，軟軟嫩嫩的，是我手中一張張把玩著的郵票。
它們就隨性地長在我的枝條上，左右兩邊零零散散的，有的長成一團，擁簇在一塊兒。它們延著枝條慢慢地長，在最末端的地方，也會隨著枝條稍稍向上彎曲，翹起一個小弧度。
我的整個身子長滿葉子，像被金黃渲染了邊緣的六和塔。
我散發著一股淡淡的清香，特別是在下雨后，清香混著雨滴，滴落在泥土里，混著泥土的芬芳，有一絲甜甜的。似一股潛流在我周圍縈繞，只有靜下心去聞，細細品味，才會發現這股從泥土中散發出來，屬于自然的暗流。
偶爾清風拂過，伴著我“沙沙”的奏樂聲，這股清香便會傳入校園的每一個角落。
校園的樹作文6
校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長的地方，我們在這里追逐嬉鬧，在這知識的海洋里盡情的航行。
我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹。我很喜歡校園里的合歡樹。夏天會開出桃紅或粉紅的花，整個夏天校園里都充滿了花香。
合歡樹，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動著她輕盈的葉子。合歡樹給我的感覺就像我見過的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側，樹葉就會自動地合起來，這種植物真的好有意思。我對合歡樹有一種特殊的喜愛。它給我一種輕松、0豐滿的感覺，也給人們帶來更多的希望、夢想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。
秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢鄉里。
想想那夏日，樹上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹，變得更加嫵媚動人，看在心里有一種非常舒服的感覺。
它雖然沒有牡丹的高貴、典雅，擔它洋溢著綠色的風情，孕育了夏的一抹清涼。
讓我們用手輕輕地撫摸它，共同傾聽美的旋律。
校園的樹作文7
我們校園的大門旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹。遠遠望去，像一把撐開的綠絨大傘。雖然現在已經到了初冬，但它依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。
走近這棵黃桷樹，它的根有的裸露在地面，盤根錯節，像一只只龍爪;有的深深地扎進土壤，吸收營養，供大樹生長;還有的小須根緊緊地纏繞在樹干上，好像大樹的胡須。
黃桷樹的樹干非常粗壯，我和趙益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹皮，呀，真粗糙。
黃桷樹的枝杈上又生枝，粗的像盆口，細的像筆桿。所有的枝條向四面伸展，有的枝條伸出墻外，有的枝條倒垂著伸向地面，還有的相互交錯著。
樹上的綠葉密密層層，挨挨擠擠，它們肩并肩，手挽手，好像永遠不分離的小伙伴。在陽光的照射下，葉子綠得那么艷麗，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示給我們。微風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，好像在給我們朗誦一首動人的詩歌。
夏天，我們在黃桷樹下乘涼，它為我們驅趕炎熱。下小雨了，我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹下躲雨。每當課間休息時，我們在黃桷樹下唱呀、
校園的樹作文8
在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。
從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在那兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最后輕輕地飄入大地母親的懷抱。
再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光和雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，仿佛是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。
我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，仿佛聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧!”它的枝干和葉子仿佛為它編織了一件小裙子，它穿上后，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它�？稍趺匆脖Р蛔 Ｎ液傲藥讉�同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大!
我們在樹下做游戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是那么挺拔……
這就是陪伴我們童年的梧桐樹。
校園的樹作文9
校園里種了許多石榴樹，我和小伙伴常在樹下玩耍，石榴樹就像我們的親密伙伴，帶給我們無數歡樂。
春天到了，細雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽，春風吹來，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽。我非常喜歡校園的石榴樹。
六七月份，石榴樹上開滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來了舞蹈家蝴蝶，引來了歌唱家百靈鳥，它們在花朵上盡情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時候，花兒謝了，小石榴出世了，樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實，摘下一個小石榴看，好多籽啊！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹就像在和我們開玩笑，讓我們慢慢等待果實成熟。
將近秋天的時候，石榴樹上的石榴個個笑紅了臉，有的還裂開了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實晶亮晶亮的，這個時候摘下一個，打開一看，籽好紅�。∫涣＿B著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時，它帶給我們無數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時節帶給我們不同世界的歡樂，伴我們度過快樂的每一天。
校園的樹作文10
大家的校園坐落于桂圓東路中區。校園非常大，很寬闊，一年四季都是有美麗動人的風景。最令我喜歡的是校園體育場旁地那一排木棉樹。
大家校園里的那一排木棉樹一年四季風景優美，風景美麗動人。
春季，光溜溜的木棉樹上給出了很多碗扣尺寸的木棉花，紅彤彤的，放眼望去，好像是木棉樹著了火一樣。課間活動的情況下，也是有很多調皮的同學們把掉在地面上的木棉花拾起來，作為是毽子踢來踢去地玩樂。
夏季，木棉樹上的木棉花掉光了，長出了很多翠綠色的葉子，郁郁蔥蔥的，小葉像一個個精靈，給木棉樹產生新的性命，這一排木棉樹，好像那時校園一道翠綠色的天然屏障。
秋冬季季節，木棉樹上的葉子變成了枯淡黃色，落了出來。葉子落下的情況下，宛如一只只橙黃色的彩蝶半空中翩翩飛舞伴隨著漂落出來。
木棉樹啊！你無論雨打風吹，都一直挺直地立在那里，好像是一個個辛勤工作的衛兵，一直靜靜地維護著大家漂亮的校園！
我喜歡校園，更愛校園里的那一排傲然挺立的木棉樹。
校園的樹作文11
我家院里有一棵梧桐樹，它們保衛著我的家園……
它長得格外得茂盛，長得那么高大。樹干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹干，閃著一點金光……
在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作著斗爭，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹干端直，樹皮青綠平滑，側枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜溫暖濕潤氣候，在我國分布較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高溫季節受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。
校園的樹作文12
春天來了，積雪融化，鳥語花香，百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧！撫摸我們共同的校園吧！
我們的校園真美�。「鞣N各樣的樹挺立在我們的學校，奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美，但是我還是喜歡學校食堂邊的梧桐樹。
雖說現在已是初春，可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來，只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞，但是樹還是很美麗的。深黃的顏色，粗壯的樹干，給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉，有的被蟲子吃過，所以一張本是很完美的葉子結果多了許許多多的小孔，就像給葉子做了許多露風的窗戶。
梧桐樹的枝干向四面八方伸展開，像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯，卻不知誰那么沒有道德，把兩把刀插在樹的中間，時間久了，刀的大半部分長入了樹干中�？雌饋砭拖褚晃皇軅膽鹗�，那么堅強、勇敢。樹上結了許多的果實，那些果實就像金黃色的球一樣，一直結到頂上，�。≡陧斏系闹Ω缮希幸粋�很大的鳥巢！應該是野鴿子的鳥巢吧！這鳥巢也是我校的一道風景線。野鴿子也給我們的學校增添了無限生機，讓我們美麗的校園變得更加美麗了。
我愛我們的校園，更愛我們校園的梧桐樹。
校園的樹作文13
校園里的梧桐樹，你是我的朋友。
我記得你春天發芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現在枝頭!
春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非�？蓯邸３四悖�有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧?我聽老師說，是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!
校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!
我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰�？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎?梧桐樹!
我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝�；鹧嫣S著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養料吧，這是我們非常真誠的希望。
校園的樹作文14
星期三上午，老師帶著我們去觀察校園里的梧桐樹。我心里高興極了。
我們站在教學樓的走廊上，遠遠望去，梧桐樹已經長得非常茂盛，真像一幅兒童水彩畫。
我們興高采烈地來到梧桐樹底下，發現它的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹干的中間，有著大小不一的樹洞，我想這些樹洞就是螞蟻、蜘蛛等等這些小動物們溫馨、舒適的家了。它的枝葉極盡向外舒展著，張張葉子郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，像似在相互比綠、比美呢！那龐大的樹冠真像一把碧綠碧綠的大傘，又像一個碩大的蘑菇。
瞧，那枝葉叢中的果實，圓圓的，看起來真像毛毛蟲的卵；頃刻之間，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝。我猜那一定不是酸酸的、沒有成熟的小果子，而是跟荔枝一樣甜甜的、潤潤的吧！
梧桐樹不僅高大，而且成了同學們的保護傘。
俗話說：“大樹底下好乘涼�！笔前。憧�，不管太陽有多熱，梧桐樹都能給我們帶來無比的涼爽和無窮的樂趣。課間活動開始了，同學們三五成群的簇擁在梧桐樹底下盡情地玩耍、嬉戲，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的做游戲。玩得可盡興了！
梧桐樹給我們的校園充滿了生機。給我們同學帶來了無限樂趣，梧桐樹高大、粗壯的外形記載了我們北界小學的汗馬功勞和悠久的歷史。
校園的樹作文15
進入我們美麗的校園，首先映入眼簾的是兩排枝葉婆娑，枝桿粗壯的梧桐樹。尤其夏天，梧桐樹像穿著軍裝的健碩士兵一樣，每天精神抖擻的迎接我們上學。
它們的樹干很粗直，高達十五米，其葉子呈“心”形狀。尤其夏天，從梧桐樹下面看，梧桐樹的枝葉茂盛的就像一頂大的遮陽傘，給我們遮陽擋雨。微風輕輕一刮，下面就非常涼快，課余時間同學們都有了好去處，都很喜歡在梧桐樹下面盡情的玩耍。
梧桐樹可是先開花，后長葉的落葉樹木呢，因為它的花芽生長需要的溫度比它的葉芽需要的溫度低。所以在春天，梧桐樹的花芽會先生長，整個梧桐樹上會開滿一簇簇淡紫色的像小喇叭一樣的花。遠處望去，像一株株巨大的花樹,隨風一吹，它的花還帶有淡淡的甜味呢。隨著梧桐樹花的敗落，梧桐樹的葉芽開始萌生，慢慢的探出小小的心形臉。隨著溫度的逐漸升高，心形的葉子在舞動中不知不覺的長大了，又開始為我們遮擋炎熱夏日的陽光。
梧桐樹不僅給我們遮陽擋雨，而且用途還比較廣范呢！梧桐樹的樹干還可以制作成家具呢。聽爸爸說，很多家具的抽屜，床板都是梧桐樹木做的呢！隨著了解，我更加喜歡我們學校的梧桐樹了！
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