描寫(xiě)校園的作文（精選73篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園的作文 篇1
冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開(kāi)始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹(shù)木躲在里面舒舒服服的'睡大覺(jué)。
下了一夜大雪，我們來(lái)到學(xué)校，大家放下書(shū)包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來(lái)。
描寫(xiě)校園的作文 篇2
我們的學(xué)校是白牙市一小,學(xué)校門(mén)口是一條馬路,馬路上有川流不息的汽車(chē)。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是一條中心馬路。馬路左邊是一個(gè)寬闊的.操場(chǎng)，操場(chǎng)前面是我們的教學(xué)樓，我們的教室在四樓最左邊。我們天天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。
新教學(xué)樓后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣火紅;風(fēng)停了，它便垂直圍住旗桿的頭，好象是一支屹著的紅纓槍?zhuān)窒笫且恢Ц呗栔幕鹁妗?/p>
我們的學(xué)校真美啊!我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)校園的作文 篇3
我們學(xué)校的風(fēng)景可美了！你要是不信，就看一下我的介紹。
一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)菱形的花壇，里面種著五顏六色的花，非常好看，還不時(shí)散發(fā)出陣陣香味呢！再往前走，就是升國(guó)旗的小廣場(chǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng)，它的左右兩邊各種著一排樹(shù)，有柳樹(shù)、山楂樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)等。一棵棵的樹(shù)就像一位位小哨兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。小廣場(chǎng)的南北兩邊是兩層的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
小廣場(chǎng)的盡頭就是國(guó)旗旗桿，每逢星期一鮮艷的五星紅旗都要在這里冉冉升起。國(guó)旗臺(tái)也是我們發(fā)獎(jiǎng)的地方，是讓我們振奮的地方。
穿過(guò)旗桿后面的`高墻，就到了我們下課玩耍的樂(lè)園--大操場(chǎng)。
我們的學(xué)校很美吧！我愛(ài)我們的學(xué)校！
描寫(xiě)校園的作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的大樹(shù)林，令我流連忘返。
一踏進(jìn)學(xué)校，我立刻被學(xué)校的花圃吸引住了。每次只要我下來(lái)，就聞到一陣清香，草地上面的各色鮮艷的菊花婀娜多姿。
校園東邊的操場(chǎng)上有一棵老榆樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，老榆樹(shù)都這蒼勁的'樹(shù)干，成蔭的樹(shù)為我們擋住炎熱，我常常在樹(shù)下看書(shū)。
我愛(ài)學(xué)校。
描寫(xiě)校園的作文 篇5
我們的新校園可漂亮啦!一進(jìn)校園的大門(mén)，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)“大公園”哩!那里五顏六色的花朵爭(zhēng)相斗艷。草坪綠油油的，像給大地媽媽鋪了一層軟綿綿的地毯。中間有一棵奇形怪狀的大樹(shù)哩!四周有一個(gè)個(gè)小噴頭，可惜水還不能?chē)姵鰜?lái)。如果可以噴出，我可以想像，那場(chǎng)面一定相當(dāng)?shù)膲延^。
教室里，講臺(tái)是嶄新的，既可以看投影，又可以看電視。一套套桌椅擺放得整整齊齊，像解放軍一樣排著整齊的`隊(duì)伍。操場(chǎng)也不賴(lài)。寬闊的塑膠跑道，我想在上面跑步肯定很輕松。室內(nèi)操場(chǎng)也不錯(cuò)，下雨的時(shí)候可以在里面上課。那里有乒乓桌、羽毛球網(wǎng)和籃球場(chǎng)。我們的校園很美麗!我愛(ài)我的校園，以后我要愛(ài)護(hù)校園的一草一木，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小學(xué)生。
描寫(xiě)校園的作文 篇6
今天中午又往教學(xué)區(qū)走時(shí)，李老師說(shuō)可以在操場(chǎng)玩一會(huì)，這下我們又樂(lè)壞了，我們進(jìn)去后，立刻團(tuán)了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來(lái)了，他問(wèn)我：“你不冷”，“不冷”我說(shuō)，“劉維東”吳蘇陽(yáng)叫道，一個(gè)大雪球迎面打來(lái)，好涼，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他以溜之大吉。我又拿了一個(gè)有頭一樣大的雪球，只見(jiàn)韓爭(zhēng)在地上，我一下子扔了過(guò)去，把它打成白頭老翁翁。 今天真開(kāi)心。
描寫(xiě)校園的作文 篇7
市一小座落在新路華路中段，是一座美麗的學(xué)校，我在那里上學(xué)。每當(dāng)太陽(yáng)高高的從東邊升起，我高高興興的去上學(xué)。
校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，校園里小草抬起它那可愛(ài)的小臉，樹(shù)木張開(kāi)它那健壯的身軀靜靜的等著每一個(gè)小同學(xué)的到來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有讀書(shū)聲、晨誦聲還有讀英語(yǔ)的'聲音，還會(huì)有同學(xué)給老師打招呼的聲音，每一種聲音都有自己的音調(diào)，好聽(tīng)極了！
校園的早晨是忙碌的。校園里有小同學(xué)在做操，還有校工在掃地、澆花，他們都有自己的事情做，他們都在忙碌著。
啊！校園的早晨真美！
描寫(xiě)校園的作文 篇8
春姑娘來(lái)了，她帶著生命與希望悄悄走進(jìn)校園，校園頓時(shí)充滿了生機(jī)與喜悅。
瞧，草地上那些可愛(ài)的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開(kāi)一扇扇金黃的窗戶(hù)，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開(kāi)一樣。但有一些桃花已經(jīng)開(kāi)滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹(shù)悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的`歌，魚(yú)兒也在水里游了起來(lái)，一群群可愛(ài)的小鴨在水里嬉戲，一會(huì)兒鉆到水下捉魚(yú)，一會(huì)兒又露出頭，引吭高歌。
春天的校園真美呀!因?yàn)槿f(wàn)事萬(wàn)物都充滿了生機(jī)。
描寫(xiě)校園的作文 篇9
我們來(lái)到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊！香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡，想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛(ài)的.小蜜蜂呀！靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅豆花隨風(fēng)搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。在樹(shù)葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機(jī)勃勃，讓人留連忘返。
描寫(xiě)校園的作文 篇10
星期一的早上，同學(xué)們穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)升國(guó)旗。
開(kāi)始升旗了。同學(xué)們站得直直的'。只聽(tīng)一聲：“脫帽，向國(guó)旗敬禮。”國(guó)歌響了：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火……”同學(xué)“唰”一下吧收舉起來(lái)向國(guó)旗敬禮。
當(dāng)紅旗升到旗桿頂端，我不由得想到奧運(yùn)健兒們拼命地為中國(guó)爭(zhēng)光，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，五星紅旗升起來(lái)的時(shí)候，我們是多么驕傲。
國(guó)旗，我想對(duì)你說(shuō)：“五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。”
描寫(xiě)校園的作文 篇11
我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，有一棵高大的柳樹(shù)。一年四季，它都不斷地變化著。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽，在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著，好象在對(duì)我們說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!
夏天，嫩綠的小芽長(zhǎng)成了茂密的枝葉，在炎炎夏日帶給我們陰涼，帶給我們清爽。那里成了我們孩子的樂(lè)園，它給校園增添了不少光彩。
秋天，它曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了，秋風(fēng)一吹，紛紛落下，殘酷無(wú)情地拋棄了它。
冬天，它只剩下光禿禿的枝條，迎著刺骨的北風(fēng)，頂著茫茫的大雪，靜靜地站在那里。它十分傷心，不久就沉沉地入睡了。它要等到來(lái)年的`春天，因?yàn)槟菚r(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。
描寫(xiě)校園的作文 篇12
昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的陽(yáng)光普照大地。
站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照在身上，覺(jué)得很暖和。操場(chǎng)北邊的柳樹(shù)葉子飄出淡淡的清香。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂落下來(lái)，像小女孩柔美的秀發(fā)。我們來(lái)到草坪邊，草尖上晶瑩的露珠閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘氣的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地媽媽的`懷抱。
雨后的校園真好。
描寫(xiě)校園的作文 篇13
天亮了，我去上學(xué)。少先隊(duì)員在校門(mén)口迎接我們。見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。值日生早早來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒就把教室打掃得干干凈凈。
一輪紅日把操場(chǎng)照得金燦燦的，陽(yáng)光下人工草坪上同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，象一朵朵盛開(kāi)的花朵，有紅的，有黃的，有藍(lán)的……
雖然此刻還是初冬，可是我們的操場(chǎng)上還是生機(jī)勃勃。低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的，在開(kāi)心的追逐著，歡笑著。高年級(jí)的同學(xué)兩個(gè)，兩個(gè)的.湊在一齊打乒乓球。
校園里的早晨充滿了活力和期望！
描寫(xiě)校園的作文 篇14
苗苗是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，可是最近她很不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煱寻嗉?jí)里最淘氣，上課最不認(rèn)真聽(tīng)講的小鵬和她分到一張桌上。這讓苗苗很不高興，她找到老師說(shuō)：“老師，我不要和小鵬一張桌，他上課愛(ài)動(dòng)會(huì)影響我學(xué)習(xí)。”
老師微笑的說(shuō)：“苗苗知道變色龍吧！它會(huì)根據(jù)不同的.環(huán)境改變自身的顏色。而你就是環(huán)境，小鵬就是變色龍，他會(huì)因?yàn)槟愕沫h(huán)境影響來(lái)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度。”
苗苗想了想說(shuō)：“可我要是成了變色龍可怎么辦呀？”老師拍了拍她的頭笑著說(shuō)：“老師相信你的自制力，絕不會(huì)因?yàn)樾※i而改變的，反而有改變他自信，對(duì)不對(duì)？”
苗苗被老師這么一夸，信心百增，用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師放心我一定能改變他。”老師開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)校園的作文 篇15
開(kāi)頭：當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
結(jié)尾：現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的'路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.
描寫(xiě)校園的作文 篇16
今天，我?guī)闳⒂^東格路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是兩排成蔭的樹(shù)木，就像守衛(wèi)校園的士兵。
往右看，是東格路小學(xué)的教學(xué)樓。它的形狀像一只展翅飛翔的鴿子，還是粉紅色的。校訓(xùn)“我相信我能飛，我相信，我能飛”寫(xiě)在教學(xué)地板上，這意味著讓我們展開(kāi)翅膀，像鴿子一樣飛翔。繼續(xù)走，然后向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)來(lái)到桂花林。秋天，桂花林里的`桂花樹(shù)上滿是桂花，桂花的香味彌漫了整個(gè)校園。放學(xué)后，我還時(shí)不時(shí)跑到桂花林去玩！
往左走是我們學(xué)校的舞臺(tái)。每天早上，國(guó)旗在舞臺(tái)上緩緩升起。向左看，是一個(gè)足球場(chǎng)，四周是塑膠跑道。每天早上，學(xué)生們可以在足球場(chǎng)上踢足球和跑步。
這是我們東格路小學(xué)。歡迎下次再來(lái)。再見(jiàn)！
描寫(xiě)校園的作文 篇17
今天，帶著我們參觀了我們美麗的。我們的校門(mén)是個(gè)十分現(xiàn)代化的校門(mén)。從校門(mén)進(jìn)去，踏上10多級(jí)石級(jí)，傳過(guò)走廊，就到了2號(hào)樓，2號(hào)樓的一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個(gè)柱子要3個(gè)人才能抱的過(guò)來(lái)；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書(shū)館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱(chēng)為“人間天堂”和“心靈港灣”呢！
走出2號(hào)樓，我們就到了風(fēng)雨走廊，我抬頭一看。上面是一個(gè)拱形的淡綠色的'塑料瓦。如果遇上的天氣，們就可以從這里走到各自的教室啦。
走出風(fēng)雨走廊，就到了。我們的有四個(gè)3號(hào)樓那么大。操場(chǎng)上面有籃球場(chǎng)、單杠等等體育器械。
我為我們的感到自豪！
描寫(xiě)校園的作文 篇18
我的小學(xué)新竹第二小學(xué)是個(gè)美麗的小學(xué)。
從校園寬敞的大門(mén)進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是大門(mén)左側(cè)的小竹林。小竹林里有許多的翠綠的`竹子。竹子都長(zhǎng)得很高，幾乎已經(jīng)快到兩層樓了。
走過(guò)小竹林，看到的是四棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有著十幾間教室，當(dāng)然也是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。一棟教學(xué)樓上還有我們的校語(yǔ)：謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅。
我們教學(xué)樓的右邊有著寬闊的操場(chǎng)，我們的大課間和體育課都是在那里上的。那里還有著4個(gè)籃球架。
我們新竹第二小學(xué)還有很多東西呢！下次我們帶你們來(lái)參觀參觀。
描寫(xiě)校園的作文 篇19
一個(gè)學(xué)生翻墻出校，恰巧被校長(zhǎng)抓到。
校長(zhǎng)問(wèn)：為什么不從校門(mén)走？學(xué)生扯著衣服說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路，這么高的'墻怎么翻過(guò)去的？
他指了指褲子：李寧，一切皆有可能。
翻墻很舒服嗎？
他指了指鞋子：特步，飛一般的感覺(jué)。
第二天他從正門(mén)進(jìn)學(xué)校遇到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)問(wèn)：怎么不翻墻了？
他說(shuō)：安踏，我選擇，我喜歡。
第三天他穿了件背心來(lái)上學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)：不能穿背心上學(xué)。
他說(shuō)：男人，簡(jiǎn)單就好，愛(ài)登堡服飾。
校長(zhǎng)就：我要記你大過(guò)！
他慌了：為什么？
校長(zhǎng)得意地一笑，說(shuō)：動(dòng)感地帶，我的地盤(pán)我做主。
描寫(xiě)校園的作文 篇20
丁鈴鈴！丁鈴鈴！下課后，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)，飛到月球上度過(guò)課間，下課后飛回地球。
同學(xué)們，把機(jī)器人踢成“小足球”，有的同學(xué)把機(jī)器人跳成“大跳繩”，很歡快。
“花”出現(xiàn)在校園路邊，你一碰它就會(huì)反彈回來(lái)。現(xiàn)在大門(mén)已經(jīng)變成了一個(gè)小小的保安“機(jī)器人”，爺爺以后可以安心休息了。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)樓變成了豪華的。
教學(xué)樓的窗戶(hù)以前是玻璃的，現(xiàn)在都是金的。這些門(mén)過(guò)去是木制的，但現(xiàn)在是銀色的.。
醒來(lái)的時(shí)候，是一場(chǎng)夢(mèng)！
描寫(xiě)校園的作文 篇21
每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，心情就會(huì)感到格外的舒暢。
走進(jìn)了學(xué)校，首先看到的是我們的食堂，每到中午放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)快速地排上一列整齊的隊(duì)伍去吃飯。
過(guò)了食堂就看到一座舞臺(tái)，在“六一”兒童節(jié)和元旦時(shí)，我們都會(huì)上臺(tái)表演。再往前走，就是教學(xué)樓了，每到早上就會(huì)從教室里傳出朗朗的`讀書(shū)聲。
這些地方都非常吸引人，但是我覺(jué)得真正吸引人的地方還是我們的中心花壇了。
春天，中心花壇都是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，那是因?yàn)轼B(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，選擇中心花壇蓋了房子。
秋天，桂花開(kāi)了花，在很遠(yuǎn)的地方都能聞得到，是每一個(gè)教室里都洋溢著桂花的香味……
我們校園美麗的景色還很多，數(shù)不勝數(shù)。
描寫(xiě)校園的作文 篇22
我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項(xiàng)美化校園活動(dòng)，所有三年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)都必須參加。
當(dāng)天一大清早，同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動(dòng)手了。
美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫(huà)的同學(xué)在墻壁上畫(huà)出色彩鮮明的壁畫(huà)。長(zhǎng)得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。
在校園的草地上，同學(xué)們一起松土種植樹(shù)木。老師讓我們修剪花樹(shù)，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來(lái)頓時(shí)充滿了朝氣。
忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累，但人人的.臉上都掛著快樂(lè)和滿足的笑容。
描寫(xiě)校園的作文 篇23
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的美人蕉、紫紅色的.雞冠花。仲秋，桂花發(fā)出一陣甜香，卻找不到花在哪兒。還有最動(dòng)人的月季花，正含苞怒放，不時(shí)散發(fā)出清香。還有一叢叢不知名的花兒，把花壇圍了一圈。那一叢從淺白色的花兒在微風(fēng)中搖擺。還有梨樹(shù)呢！“云滿衣裳月落身”的梨花，清輝漾漾，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，偶爾有幾片落花，這是一種多么美妙的境界呀，怎么不令人神馳而陶然怡悅！
描寫(xiě)校園的作文 篇24
渡過(guò)了一個(gè)暑假，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)了。
一進(jìn)校園，哇！校門(mén)口變了樣！原來(lái)放花盆的地方變成了一個(gè)噴泉。往里走，我眼前一亮。教室門(mén)前的花壇變成開(kāi)放式的'，有小路、有草坪、有亭子、有石凳，還有聞雞起舞的雕像。窗后的竹林變成了小橋、流水，草坪上還有幾只小動(dòng)物呢！
來(lái)到教室，哇！教室煥然一新。黑板換成了白板，墻壁刷的雪白雪白，地上鋪滿了瓷磚。多么干凈、整潔、明亮啊！
美麗的校園、明亮的教室，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的！
描寫(xiě)校園的作文 篇25
珠海十七小學(xué)的校園里，操場(chǎng)邊有一排桑樹(shù)，整齊的站在旁邊，像一群軍人。
桑樹(shù)不止一個(gè)人高。下面的樹(shù)枝粗如拇指，越往上越細(xì)。樹(shù)干長(zhǎng)大，不向兩邊蔓延。它的樹(shù)枝是灰色的，上面覆蓋著密集的點(diǎn)。葉子是綠色的`，葉子的邊緣呈之字形。桑葉總是長(zhǎng)在頂端，葉子不長(zhǎng)在樹(shù)枝中間，所以葉子感覺(jué)很粗糙。桑葉是蠶寶寶的美食，天天吃，長(zhǎng)得快。冬天來(lái)了，所有的桑葉都會(huì)掉下來(lái)，但是我們?cè)谀戏剑抢锏纳?shù)還很茂盛。
桑樹(shù)會(huì)長(zhǎng)桑果。桑椹起初是綠色的，逐漸變成紅色，最后變成紫黑色。它看起來(lái)像迷你葡萄，很有吸引力，但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比葡萄高幾倍。它的味道甘甜，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡我們學(xué)校的桑樹(shù)！
描寫(xiě)校園的作文 篇26
雖然北郊校園對(duì)我來(lái)說(shuō)還十分陌生，但不得不說(shuō)，北郊的景色真美!
校門(mén)兩旁的林蔭道綠影重重，使人還未進(jìn)校門(mén)就先感受到靜謐安詳?shù)男@氛圍。走近大門(mén)，首先映入眼簾的是一幢外白內(nèi)紅的教學(xué)樓，墻壁上掛著同學(xué)們精美的作品和注意事項(xiàng)。再往前進(jìn)是一片茵茵的'綠草地，草地正中是一個(gè)圓圓的小池塘，另一頭則是郁郁蔥蔥的一株銀杏。
今天老師講述北郊故事的時(shí)候說(shuō)起有關(guān)這株銀杏可是一棵有故事的樹(shù)，是什么故事呢?可偏偏時(shí)間太短，還沒(méi)來(lái)得及講就放學(xué)了……
操場(chǎng)旁是一排粗壯的法國(guó)梧桐，隔開(kāi)了教學(xué)樓。八月的陽(yáng)光正好，從枝頭灑下，被茂密的梧桐葉打成點(diǎn)點(diǎn)金光，散落一地……
啊，北郊，你還有多少美景是我所未探尋?
描寫(xiě)校園的作文 篇27
我們校園有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，它位于垃圾場(chǎng)和舊教學(xué)樓的中間，垃圾場(chǎng)在它的左邊，舊教學(xué)樓在它的右邊。
停車(chē)場(chǎng)是專(zhuān)門(mén)給老師設(shè)的，里面放的都是老師的車(chē)子，有電動(dòng)車(chē)還有自行車(chē)。停車(chē)場(chǎng)里除這兩種車(chē)子就沒(méi)有別的車(chē)子了，估計(jì)是因?yàn)檫@兩種車(chē)子很環(huán)保吧！
停車(chē)場(chǎng)里面還有許許多多的樹(shù)，但是我只認(rèn)識(shí)兩種樹(shù)，一種叫做樟樹(shù)，另一種叫桂花樹(shù)。我記得還有一種樹(shù)會(huì)掉下它的小果實(shí)，我卻不知道叫什么樹(shù)。
停車(chē)場(chǎng)外護(hù)欄，護(hù)著停車(chē)場(chǎng)的`車(chē)子。有的同學(xué)經(jīng)常去停車(chē)場(chǎng)里去玩，有些是我們班的人。
這就是我們學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)。
描寫(xiě)校園的作文 篇28
今天，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師帶我們認(rèn)識(shí)校園。
首先，老師帶我們?nèi)ゾC合樓，二樓有圖書(shū)館、閱覽室，圖書(shū)館里有很多書(shū)。三樓有心理輔導(dǎo)室、留守兒童活動(dòng)室，四樓有舞蹈室。舞蹈室里有許多紅箱子，地上鋪著紅色的'地毯。然后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)北邊的墻上寫(xiě)著：校風(fēng)：和諧、尚美。教風(fēng)：和風(fēng)細(xì)雨、成人之美。學(xué)風(fēng)：和樂(lè)融融、各美其美。最后，我們來(lái)到科學(xué)樓，一樓是電教室，電教室里面有許多課桌，課桌前有一個(gè)大講臺(tái)。三樓是計(jì)算機(jī)室。四樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和音樂(lè)室。音樂(lè)室里有許多樂(lè)器。
這就是我們的校園，多彩、美麗的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇29
我的幸福校園在德州市建設(shè)小學(xué)。我的幸福就在這里產(chǎn)生，幸福就是上體育課，加強(qiáng)體育鍛煉；幸福就是上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)許許多多的有趣漢字；幸福是上美術(shù)課畫(huà)出美麗的畫(huà)像；幸福是上數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)奇妙的數(shù)字和千變?nèi)f化的算式；幸福是幫助有困難的'人；幸福是校園里有說(shuō)知心話的好伙伴。
我的童年也很幸福，幸福是老師教給我許多知識(shí)。幸福的是經(jīng)常得到老師和家長(zhǎng)的笑臉。幸福是小小的課間十分鐘也能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
幸福是什么？我不說(shuō)你也知道。
描寫(xiě)校園的作文 篇30
校園可真美！
你瞧，一碧如洗的天空飄著幾朵漂亮的云朵，有的像小兔子，一蹦一跳的`，可愛(ài)極了。有點(diǎn)像一架飛機(jī)，在天空中自由翱翔。還有的像小狗，在壞人來(lái)到的時(shí)候發(fā)出警報(bào)……真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。
你往下看，在綠油油的草地上，美麗的花朵五彩繽紛。有紅色，有紫色，還有黃色……真是美麗極了！嫩綠的草探出了頭，像一個(gè)剛出生的小孩子。
往前面走，我看見(jiàn)了小池塘。小魚(yú)小蝦都在里面嬉戲玩耍，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，生怕被抓住。鵝卵石也在這里，有圓的，有三角形的，還有正方形……真是千奇百怪！
我們的校園美吧！如果你們也喜歡我們的學(xué)校，就到東臺(tái)市第一小學(xué)來(lái)做客吧！
描寫(xiě)校園的作文 篇31
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們學(xué)校，她送走年邁的冬婆婆，給我們的校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，
看，每天早上同學(xué)們都會(huì)向老師問(wèn)好，老師也會(huì)親切的說(shuō)：“同學(xué)們好！”春天的校園非常美麗，教室前面有一片很大很大的草坪，學(xué)校操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，還有的在跳遠(yuǎn)。
花壇里的小苗迫不及待的.露出小腦袋，五顏六色的小花看見(jiàn)許久未見(jiàn)的同學(xué)們都笑了。
時(shí)間如流水一樣，兩年過(guò)去了，我即將步入三年級(jí)的行列。老師謝謝您，將來(lái)我會(huì)更加努力。
我在這個(gè)美不勝收的校園里快樂(lè)自由的成長(zhǎng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愛(ài)我的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
描寫(xiě)校園的作文 篇32
最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了很多的不安全的'地方先在讓我給大家講一講吧!
第一：的洗手間地面全是冰，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在洗手間打水灑在得上，因天氣寒冷把水凍成了冰非常滑，容易摔倒受傷。
第二：我們校園的操場(chǎng)上全是積雪，讓同學(xué)們走路不方便，失去平衡，一到中午積雪變成了一灘灘水，走到水里，鞋襪弄濕了會(huì)很難受的。
第三：我們的校園有個(gè)煤堆是一個(gè)構(gòu)形，很容易掉下來(lái)，有的同學(xué)在煤堆下面玩就會(huì)砸到。
我們校園的不安全就在我們的身邊大家注意安全。
描寫(xiě)校園的作文 篇33
我的學(xué)校一年四季都有鮮花，校園真美麗。
春天，我們的學(xué)校有鮮紅的桃花。我們校園里的草坪上，大路旁都有桃樹(shù)，樹(shù)上盛開(kāi)著粉紅色的桃花，在綠油油的小草的陪襯下很是好看。
夏天，太陽(yáng)把大地烤焦了似的，而校園東面的池塘里，碧綠的荷葉襯托著鮮艷的荷花，青蛙躲在花下，小魚(yú)在清澈的水里自由自在地游動(dòng)。秋天，是豐收的季節(jié)。樹(shù)葉紛飛像千萬(wàn)只彩蝶在空中飛舞，小路邊的菊花開(kāi)了，黃色的，白色的.，散發(fā)出陣陣清香。
冬天，大雪紛飛，雪停了。大家興沖沖地沖出教室。大家在雪地里堆雪人，打雪仗，而操場(chǎng)邊的那棵梅花卻不怕寒冷，正盛開(kāi)怒放，引來(lái)許多人觀賞。
啊！美麗的校園，我愛(ài)你。
描寫(xiě)校園的作文 篇34
我的校園充滿生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)小池塘，池塘的旁邊有花壇，花壇的后面有一塊巨石，上面寫(xiě)著八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。等到我們放學(xué)的時(shí)候，小池塘里的噴泉，噴出來(lái)的水就像散落的珍珠一樣慢慢飄落下來(lái)。
走上臺(tái)階，有兩行銀杏樹(shù)，每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，地上就像鋪上一層純金毯。教學(xué)樓有兩幢，里面一個(gè)小花園，有綠茵茵的小草，五顏六色的花和一些不知名的小樹(shù)。
操場(chǎng)的顏色繁多：有紅色、綠色、黃色、白色和紫色等各式各樣的'顏色。操場(chǎng)上有雙杠和單杠。每當(dāng)下課時(shí)，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇35
我的校園永遠(yuǎn)是難忘的，為什么呢？因?yàn)槲业男@里面經(jīng)常會(huì)發(fā)生些令人難忘的事，或者是讓人捧腹大笑的`趣事。
我們學(xué)校今天就發(fā)生了一件令人開(kāi)心的事，今天中午我到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)熊亮身邊正圍著幾個(gè)同學(xué)，他們每人手里都拿著一個(gè)粉筆，熊亮臉上被畫(huà)滿了東西，我在一旁看著，熊亮趕緊去洗，可是洗了他又被那些同學(xué)畫(huà)，不問(wèn)的人，還以為熊亮被別人打了一巴掌呢！
還有一件事，就是我從教室門(mén)口進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正好想出去，他就是我們班上大名鼎鼎的胖子鐘旭東，我們兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)結(jié)果，他硬是把我活生生地從門(mén)口給擠了出去，我真擔(dān)心鐘旭東有一天連教室的門(mén)都進(jìn)不來(lái)。
我們血象，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多事，讓我難忘！
描寫(xiě)校園的作文 篇36
在我的學(xué)校里有三棟又高又寬的教學(xué)樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
早上，你一走進(jìn)學(xué)校，就可以聽(tīng)到教室里傳來(lái)學(xué)生們的讀書(shū)聲。每周一的升旗儀式和休會(huì)操，入場(chǎng)隊(duì)就像一條長(zhǎng)龍，整齊而嚴(yán)肅。
學(xué)校后面的桂花樹(shù)排成一行，像士兵一樣站在那里，守衛(wèi)著學(xué)校，為學(xué)校增添了一片綠色。即使前面的人工草地還沒(méi)有建成,它仍然有生命力。大三的哥哥和姐姐在門(mén)廳里玩耍，這給學(xué)校帶來(lái)了很多笑聲。
學(xué)校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也將見(jiàn)證我們離開(kāi)陪伴我們?nèi)甑?學(xué)校。
學(xué)校，你永遠(yuǎn)是我心中最喜歡的學(xué)校。
描寫(xiě)校園的作文 篇37
提起我的學(xué)校，那是我歡樂(lè)的園地：
我的學(xué)校里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有一塊綠色的.人工草坪，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，那可是運(yùn)動(dòng)健將們大顯身手的好地方。
操場(chǎng)的東邊是一排高大的籃球架，經(jīng)常聽(tīng)到有人喊：“投中了！投中了！”操場(chǎng)的北面是大花壇，到了夏天，那里百花齊放。操場(chǎng)的南面還有一排高高的大樹(shù)，到了盛夏，小朋友們能夠在樹(shù)蔭下休息。大樹(shù)旁邊還有一排乒乓球案子，一下課就會(huì)看到乒乓球健將的身影。
再說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)樓，那里有明亮的教室、安靜的走廊。每一天早晨，都會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
我愛(ài)我的學(xué)校，它是我成長(zhǎng)的地方，也是我歡樂(lè)的天堂。
描寫(xiě)校園的作文 篇38
我的學(xué)校，是我從小到大生長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校，他不但給了我知識(shí)，給了我做人的道理，還給了我歡樂(lè)，給了我充實(shí)的生活。還給了我的完美的`未來(lái)。
我的教師，你為了我們獻(xiàn)出了青春，就像蠟燭一樣燃燒自我照亮我們。我無(wú)法形容，你為我們先出的一切。我只能在那里對(duì)您說(shuō)一聲，多謝您了我們親愛(ài)的教師。多謝了！
我還要感激我的同學(xué)，是他們給了我歡樂(lè)。是他們教會(huì)了我互相團(tuán)結(jié)。互相幫忙。
此刻我要離開(kāi)我的同學(xué)，我親愛(ài)的`學(xué)校。我舍不得你們，但我們要去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。去開(kāi)啟新的學(xué)校生活。
再見(jiàn)了我的同學(xué)，再見(jiàn)了我的教師，再見(jiàn)了我的學(xué)校！
描寫(xiě)校園的作文 篇39
我喜歡我們的校園，因?yàn)樗募径济利悺?/p>
春天，校園里百花齊放，桃紅柳綠，五彩繽紛的鮮花全都綻開(kāi)了張張笑臉。
蝴蝶只要停在花朵上，就像給鮮花穿一件色彩斑斕的，五顏六色的花衣服，美麗極了。
盛夏時(shí)節(jié)的校園，驕陽(yáng)似火，許許多多的花束都換上了鮮紅的'衣服，就像有五片花瓣的小太陽(yáng)。
秋天時(shí)百花凋謝，但校園里的鮮花樹(shù)木仍然很茂盛，艷麗、好看。冬天的校園里植物們都被大雪覆蓋，就好像又換上了白色的毛衣。
我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇40
我的學(xué)校—武進(jìn)清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
雖然進(jìn)入學(xué)校才一個(gè)月，但我已經(jīng)深深喜歡上了這所別具一格的學(xué)校，這里有寬闊的操場(chǎng)，一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓，漂亮宜人的校園景色，每一個(gè)老師都是那么和藹可親，那么慈祥。
在這里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)到了不少做人的道理。
我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)他的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)他的'人性化的教學(xué)方式，愛(ài)他的豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，他是一個(gè)比我夢(mèng)想中更勝一籌的校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇41
校園里的休息處可真多呀！有小太陽(yáng)廣場(chǎng)，有生生園？其中我最喜歡對(duì)對(duì)園。
走進(jìn)對(duì)對(duì)園，最先看見(jiàn)的`是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，挺得非常直，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，它都是這樣。
看完竹子，我們?cè)倏丛录净ê褪朗剩日f(shuō)月季花吧，它火紅火紅的，就像一個(gè)太陽(yáng)照耀著。再說(shuō)石桌石凳，我們經(jīng)常坐在石凳上和許老師聊天，非常有趣。對(duì)對(duì)園里面還有一個(gè)我們最喜歡的象棋盤(pán)，我還在棋子上跳，那個(gè)棋子足有我們環(huán)抱著那么大，我們還想墻老帥呢！
啊！對(duì)對(duì)園真有趣啊！
描寫(xiě)校園的作文 篇42
秋姑娘邁著輕快的腳步，來(lái)到了我們的校園。她讓我們的校園變成了五彩繽紛的世界。
下課了，清脆的.鈴聲在我們的耳邊響起，我們向小鳥(niǎo)似的飛下樓。來(lái)到樓下，你就會(huì)看見(jiàn)趴在墻上的爬山虎，它的根又細(xì)又軟，好像一條小蟲(chóng)子。秋天的時(shí)候，一片片金色的落葉，像一把把小扇子。它扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的清涼。還有那迎春花，它有那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，還有一點(diǎn)綠色、紫色殘留著。不過(guò)，萬(wàn)年紅的花瓣，依然那么的紅，我偷偷地揪下萬(wàn)年紅的花瓣，里面的甜汁是那樣的甘甜。一片片葉子從樹(shù)上落下，好似一張金色的地毯。我們?cè)诜叫蔚拇蟛賵?chǎng)上，會(huì)看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在撿著落葉，他們?cè)诒Ｗo(hù)校園的清潔。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇43
我的校園是美麗多姿的，更是讓人喜歡的。
春天，我的校園春暖花開(kāi)，景色宜人，校園里的玫瑰花、太陽(yáng)花……都帶著微笑給我們打招呼，小草也不例外。
夏天，校園里非常嚴(yán)熱，可是花兒卻笑的更開(kāi)心，操場(chǎng)上有一顆又高又大的樹(shù)，大樹(shù)的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，下課了，我們?cè)跇?shù)下乘涼，真是合適。
秋天，樹(shù)葉一片片的掉在地上，花兒都謝了，可是菊花開(kāi)始給我們打招呼了，校園里的木瓜木瓜樹(shù)結(jié)果了，天氣也變得涼爽了。
冬天，雪花像白色的.小姑娘慢慢地來(lái)到了人間，梅花開(kāi)心地笑了，一下課，校園就熱鬧無(wú)比了。
這就是我那春夏秋冬的校園，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇44
上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了開(kāi)放書(shū)吧這個(gè)活動(dòng)。下課后，走廊上再也聽(tīng)不見(jiàn)打鬧聲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)輕手輕腳地來(lái)到書(shū)柜旁，排著整齊的隊(duì)伍借閱圖書(shū)。這些圖書(shū)的種類(lèi)可多了，有童話，科學(xué)，自然，寫(xiě)作……這學(xué)期，同學(xué)們互相交流了自己的讀書(shū)體會(huì)，也互相推薦了許多從沒(méi)有讀過(guò)的.，內(nèi)容新穎的書(shū)籍。
學(xué)校“我讀書(shū)我快樂(lè)”的展示臺(tái)上也張貼了不少同學(xué)們的讀書(shū)體會(huì)和讀書(shū)趣事，看到自己的作品被廣為傳閱大家臉上都露出了成功的喜悅。開(kāi)放書(shū)吧讓每個(gè)人都深深喜歡我們都希望這樣的活動(dòng)以后能多多開(kāi)展。我很愛(ài)我的學(xué)校！
描寫(xiě)校園的作文 篇45
我可愛(ài)的校園襄樊市三十九中學(xué)，它坐落在美麗的千年古城襄樊市人民路。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，樓的正中央是一排藍(lán)色的玻璃幕墻，墻的正中央鑲著八個(gè)金色的大字；求真，博學(xué)，至尊，至善，樓下還有一尊杜甫的石像。學(xué)校周?chē)慌排派鷻C(jī)勃勃。枝繁葉茂的大樹(shù)象一把把綠色的大傘。
往右走可以看見(jiàn)一個(gè)孔雀開(kāi)屏的石像，還有一片櫥窗，為了展現(xiàn)大家的'才藝，櫥窗里有不同年級(jí)的同學(xué)畫(huà)的各種各樣的圖畫(huà)。
描寫(xiě)校園的作文 篇46
我們美麗的校園里有傳授知識(shí)的教學(xué)樓，有讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)，有200米的.跑道……但我最喜歡的還是學(xué)校美麗寧?kù)o的植物園。
世外桃源的植物園里有嬌小可愛(ài)的菊花，美麗優(yōu)雅的月季花，還有挺拔高大的大榕樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，她帶著微風(fēng)與鮮花來(lái)了，微風(fēng)讓鮮花綻開(kāi)了笑臉，讓小樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽。看，那被鮮花與綠樹(shù)“包圍”著的是校園的涼亭，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，那里的樹(shù)從遠(yuǎn)處看，就像幾把巨大的傘。那里的鮮花引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶載歌載舞成群結(jié)隊(duì)，連小鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧了！像在譜寫(xiě)著一副春的圖畫(huà)。
描寫(xiě)校園的作文 篇47
我們學(xué)校的名字叫水廠路小學(xué)，座落在解放大道與建設(shè)大道交匯處，從江漢二橋下來(lái)，穿過(guò)解放大道，往前走100米就到了。
校門(mén)口上方有一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示牌，每天都向同學(xué)們發(fā)出溫馨的提示，使每個(gè)同學(xué)從進(jìn)本部門(mén)的那一刻起，就感受到深深的.關(guān)愛(ài)，在愉快中開(kāi)始美好的一天。
站在校門(mén)口，映入眼簾的是一幢四層樓的教學(xué)樓，她雖然被周?chē)母邩谴髲B所淹沒(méi)，但是她仍然顯示出頑強(qiáng)的生命力，為各類(lèi)中學(xué)輸送了許多優(yōu)秀的學(xué)生。
描寫(xiě)校園的作文 篇48
近了，近了，我聽(tīng)到春天的腳步聲。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。
春姑娘的步履多么輕盈！她悄悄地來(lái)到校園。你瞧，校園兩旁的柳樹(shù)吐出密密麻麻的芽孢，在濕潤(rùn)的`微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)。柳樹(shù)的主干凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，想一位飽經(jīng)滄桑的老人。
春姑娘來(lái)到花壇，你瞧，迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾，隨著拂來(lái)的微風(fēng)輕輕地晃著頭。一棵棵小草從甜睡中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。冬青也長(zhǎng)的密密麻麻，枝葉縱橫交錯(cuò)，新的嫩芽跟瓜子一般大小……
描寫(xiě)校園的作文 篇49
秋天來(lái)了，求姑娘悄悄地走進(jìn)我們的校園，他用那神奇的畫(huà)筆把我們的學(xué)校變得更美麗迷人。走進(jìn)校園的大門(mén)，那路的兩邊是一棵棵高大的銀杏樹(shù)。到了秋天，銀杏樹(shù)的頭發(fā)染成金黃色。秋風(fēng)差啊嫉妒了，把她的頭發(fā)一次次扯下。樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶一般在翩翩起舞。
在校園大門(mén)的左邊是我們的操場(chǎng)，在操場(chǎng)北邊有一臺(tái)高大的欒樹(shù)，到了秋天，欒樹(shù)的果子成熟了，欒樹(shù)的果實(shí)由三個(gè)外殼組成的`。它的外殼是紅色的，形狀有大有小，有胖有痩。它的外殼就變成綠色的，摸起來(lái)軟軟的，看起來(lái)胖胖的，里面大概住著兩個(gè)“小寶寶，”穿著綠色的衣裳，可愛(ài)極了。
秋天的校園真美啊！
描寫(xiě)校園的作文 篇50
我上學(xué)的時(shí)候在花圃里看見(jiàn)美麗的馬纓丹，馬纓丹的花是五顏六色的。有黃色、紅色、橙色和玫紅色，最外面是紅色和玫紅的，然后到橙色，再到黃色，我覺(jué)得好看極了！馬纓丹的枝上有一個(gè)個(gè)小拳頭似的花蕊，有的花蕊是剛剛開(kāi)放不久的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，我仔細(xì)一觀察，發(fā)現(xiàn)馬纓丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的`一片挨著一片。馬纓丹有的是一花獨(dú)放，有的是兩三朵連在一起，像一對(duì)世界上的好朋友在談天呢！
人們還會(huì)用這樣的詩(shī)句夸贊：“尋春須是春早，看花莫待花枝老。”所以我喜歡馬纓丹！
描寫(xiě)校園的作文 篇51
在我的校園里有一棵大榕樹(shù)，它可大了，一般要三個(gè)小朋友才能抱住，它的皮膚是棕色的，很粗糙，樹(shù)葉綠油油的.，它真像一把綠絨大傘，下雨時(shí)可以擋風(fēng)雨，太陽(yáng)大時(shí)可以遮太陽(yáng)，課間時(shí)樹(shù)下總是會(huì)坐滿人。
春季時(shí)天下著雨，大榕樹(shù)抬著頭正吸收著雨水，夏季時(shí)天太陽(yáng)火辣火辣的榕樹(shù)正在吸收陽(yáng)光，秋季時(shí)，秋風(fēng)一吹，大榕樹(shù)時(shí)不時(shí)還會(huì)落幾片黃葉，冬季冷風(fēng)吹時(shí)，大榕樹(shù)低下頭，彎下腰，冷得直打啰嗦。
我喜歡大榕樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)文為人類(lèi)奉獻(xiàn)，而且不圖回報(bào)。
描寫(xiě)校園的作文 篇52
一進(jìn)校門(mén)，一股濃濃的清香飄到了我的鼻子里，我不由自主的尋找著香味的來(lái)源……我找啊，找啊，終于找到了香味的`來(lái)源。原來(lái)花園里的花開(kāi)了，有月季花、長(zhǎng)春花、馬櫻丹，還有朱槿。各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，熱鬧極了！
花園旁邊的樹(shù)更美。有柏樹(shù)、楓樹(shù)還有楊樹(shù)，但是最美麗，最令人喜歡的還數(shù)榕樹(shù)了。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以幫同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。
在這如詩(shī)如畫(huà)的校園讀書(shū)，怎能不令人心曠神怡呢？
描寫(xiě)校園的作文 篇53
美麗的校園里有五光十色的花，有月季花，三角梅，馬纓丹……各種各樣，真是美麗極了。
早上我一走進(jìn)校園就看到了美麗的月季花，露出了他們的小臉蛋，仿佛在對(duì)我微笑，它們有許多顏色，有粉紅的，呈黃的，淡白的'……每天勤勞的小蜜蜂在開(kāi)心的在花朵上采蜜，讓月季花更茂盛。
還有可愛(ài)的馬櫻丹，把它們火紅火紅的臉張開(kāi)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，等沒(méi)有人時(shí)才肯把臉張開(kāi)，馬櫻花，的香味時(shí)而味濃，把學(xué)校那邊得到處都是花香。
我們的學(xué)校可真美啊！
描寫(xiě)校園的作文 篇54
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到校園。她帶來(lái)了許多生機(jī)，許多色彩和數(shù)不盡的歡樂(lè)！
剛下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，小草兒從濕潤(rùn)的泥土里伸出尖尖的腦袋，好奇地東張西望。哇！那邊舉行著蝴蝶小姐競(jìng)選呢！紅色的，黃色的，斑點(diǎn)的……各色各樣的真美麗！
春天的校園，處處顯出綠油油的景色。在這春暖花開(kāi)之季，花壇里各種花草樹(shù)木都為校園增添了許多光彩。我看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的`柳樹(shù)，仿佛將要脫落那陳舊的外套，換上一套精致的春裝，不停得在整理它那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。還有那健壯的芒果樹(shù)，樹(shù)枝上掛滿了一串串像珍珠撕的花朵，多美麗！
描寫(xiě)校園的作文 篇55
我去過(guò)很多地方，可最喜歡的還是我的校園。
春天，校園里的小草蘇醒了，探出了小腦袋。它身旁的龍爪樹(shù)卻還是光禿禿的。
夏天，百果園里的荷花醒來(lái)了，開(kāi)出了粉色的花，龍爪樹(shù)終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆顆綠寶石。旁邊的'小草長(zhǎng)得更高了，碧綠碧綠的，真美麗！
秋天，百果園就更美了！柿子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)火紅的小柿子；橘子樹(shù)上結(jié)滿了橘子……
冬天，雪花飛舞，許多樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有葉子了，只有松樹(shù)還碧綠挺拔。美麗的操場(chǎng)早已變成冰雪的世界，白茫茫的一片。大家可以在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人，到處歡樂(lè)聲聲，久久不能回散。
三年級(jí)：鄭芷怡
描寫(xiě)校園的作文 篇56
我們的校園可美了！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)在花壇。花壇里的花在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有月季、牡丹、玫瑰，還有如火的串紅。繞過(guò)花壇往南走，經(jīng)過(guò)一個(gè)走廊，就來(lái)到我們教室門(mén)前。教室的南面有一個(gè)橢圓形花壇，花壇里栽著五顏六色的花，辛勤的小蜜蜂在花叢中采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。校園周?chē)臈顦?shù)像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我校的校園。
校園里還有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)周?chē)膲Ρ谏嫌形孱伭拇蠊u、黑白相間的大熊貓，還有一些正在運(yùn)動(dòng)的小朋友。游樂(lè)場(chǎng)中間有翹翹板、滑梯和秋千。每當(dāng)下課的時(shí)候，游樂(lè)場(chǎng)里就熱鬧了起來(lái)。小朋友們有的`蕩秋千，有的玩翹翹板，還有的玩滑梯。我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇57
冬去春來(lái)，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們的校園，沉默的校園活躍了，樹(shù)木抽出嫩綠的葉子，美麗的野花開(kāi)放了，整個(gè)校園頓時(shí)變成了五彩繽紛的海洋。
夏季不知不覺(jué)的到來(lái)了，爬山虎圍住了校園的墻，合歡樹(shù)落下了一朵朵像蒲公英一樣的可愛(ài)的小絨毛。樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇綠色的火焰。校園里的健身器被曬得滾燙。
萬(wàn)紫千紅的`秋天到了，停車(chē)場(chǎng)前的楓樹(shù)葉變紅了，楓葉紛紛飄落下來(lái)，松柏顯得更加蒼翠了。樹(shù)葉鋪成了一條金黃色的地毯，非常美麗。
冬天，樹(shù)枝像水晶雕成的一樣，校園里的旗桿仿佛結(jié)了一層冰，霧天的校園好像披上了白色的輕紗，真美啊！
我愛(ài)這一年四季的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇58
我們的校園是一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到，中間有兩棵大棗樹(shù)，那茂盛的葉子，擋住了燥熱的陽(yáng)光，照在我們臉上的是綠綠微弱的陽(yáng)光，覺(jué)得清爽很多。
在操場(chǎng)上還可以看到兩個(gè)綠綠的籃球架，每天下課都會(huì)有同學(xué)拿著籃球一個(gè)個(gè)的來(lái)玩籃球。
走進(jìn)了教學(xué)樓，我們可以看到光亮的'走廊，旁邊還有一臺(tái)電子書(shū)，下課的時(shí)候總是會(huì)有人來(lái)讀下課的時(shí)候總是會(huì)有很多圍過(guò)來(lái)讀書(shū)。
我們接著往里走可以看到每年級(jí)每班都有電子班上面顯示的是每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)，不好的地方要改進(jìn)。
走進(jìn)每個(gè)教室里可以看到，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，做值日，沒(méi)有一個(gè)閑著。
我們的校園；一個(gè)充滿活力的校園！
描寫(xiě)校園的作文 篇59
在學(xué)校里有很多的花兒，有月季花、長(zhǎng)春花、九里香等等。可是我只對(duì)那一棵棵高大的桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘。桂花樹(shù)的葉子，好像穿著黑綠色的晚禮服。它的莖脈清晰可辨，中間一根淺綠色、粗粗的，還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖。鵝黃色的花朵像一顆顆米粒，淡然優(yōu)雅，婉約靜謐，讓人愛(ài)不釋手。桂花小而緊密，嬌俏而別致，默默地綻放在秋日的陽(yáng)光下，真惹人喜愛(ài)。他的樹(shù)干是粗黑健壯的，樹(shù)干上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑和一卷一卷的'花紋。桂花樹(shù)的皮很粗糙，像是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的。
我們學(xué)校的桂花，色彩鮮艷，香味濃重。你是不是也和我一樣，喜歡這些桂花呀？
描寫(xiě)校園的作文 篇60
我喜歡秋天的校園，秋天的校園多美啊。
天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，學(xué)生和老師不知不覺(jué)多加了一件秋裝，秋天悄然而至。
看，在校園里，梧桐樹(shù)的`葉子都是黃色的，有的是半黃半綠，五顏六色，像美麗的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，飄哇，飄哇，秋天落涼。楓葉爺爺搖著胳膊，讓楓葉落下來(lái)。楓葉在半空中左右搖擺，仿佛在和楓爺爺告別。蟋蟀振翅向草地告別。雁南飛，整齊的一排排，菊花看別的植物也不甘示弱，那么好看，紫色的，黃色的，白色的他們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，在草地上頻頻點(diǎn)頭，使校園更加美麗。
秋天就像微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們，我們都喜歡秋天的校園。
描寫(xiě)校園的作文 篇61
秋姑娘來(lái)了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五顏六色。
秋天漂浮在葉尖，美麗的金發(fā)染草。他們都戴著可愛(ài)的黃色小帽子。一股秋風(fēng)吹來(lái)，小草彎下腰，似乎在和秋姑娘打招呼。就像秋姑娘撓草，草就笑彎了！
秋天跳過(guò)花，握住花的手，在空中飛翔。秋天給了桂花濃濃的香味，也給了綠白相間的`衣服，讓它們?cè)谇锾旄郏W亮！
走在樹(shù)葉上，樹(shù)葉留下了秋天的足跡，紅的，黃的，金的，給了它們太陽(yáng)般的光。“沙莎莎”的葉子歡快地飛舞著，銀杏樹(shù)的“小風(fēng)扇”扇走了夏日的炎熱，帶來(lái)了涼爽。
秋天在果實(shí)上飛舞，紅色的柿子被樹(shù)枝覆蓋，小的綠色果實(shí)從火棘樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)。
秋天無(wú)處不在，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋天的身影。
描寫(xiě)校園的作文 篇62
提起我的校園，那是我的快樂(lè)花園。
我的學(xué)校有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，中間有一片綠色的人造草坪，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`塑料跑道，是運(yùn)動(dòng)員展示才華的好地方。
操場(chǎng)的東面是一排高高的籃球架。經(jīng)常聽(tīng)到有人喊：“打！打吧！”操場(chǎng)的北面是一個(gè)大花壇，夏天鮮花盛開(kāi)。操場(chǎng)南邊還有一排高大的樹(shù)。盛夏，孩子們可以在樹(shù)蔭下休息。大樹(shù)旁邊有一排乒乓球箱，下課會(huì)看到乒乓球高手。
再說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)樓，那里有明亮的教室，安靜的走廊。每天早上，你都能聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。
我愛(ài)我的校園，這是我成長(zhǎng)的地方，也是我快樂(lè)的天堂。
描寫(xiě)校園的作文 篇63
我的學(xué)校在趙橋公路東側(cè)，車(chē)岳梁村路口。一到學(xué)校門(mén)口，就看到大門(mén)上寫(xiě)著梁春生小學(xué)五個(gè)大字。
當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，我看到一條通往走廊的硬化道路。西邊有兩個(gè)花園。第一個(gè)花園有一束紅花、玫瑰、菊花和桂花。這些花的顏色多彩而美麗。第二個(gè)花園里有一些蔬菜和一個(gè)大雕塑，它矗立在花園的`中心，上面寫(xiě)著“努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)。草地上有單杠和雙杠供學(xué)生去體育課活動(dòng)。再往里有兩排房子。第一排房子有圖書(shū)館閱覽室，多媒體教室，辦公室，團(tuán)隊(duì)音樂(lè)室，樂(lè)器室。第二排房子是一到五年級(jí)的教室，老師在里面講課很辛苦，學(xué)生在專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校真漂亮！
描寫(xiě)校園的作文 篇64
校園是什么顏色的？讓我們出去走走，看看。也許我們能找到答案。
走著走著，頭上的黃葉歡快地飄落，為我鋪上了金色的地毯。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)校園是金黃色的！
地上的草輕輕從我腳趾頭上拂過(guò)，草還是那么綠。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)校園是綠色的！
校園里種著白色的月季花，散發(fā)著芳香。它們不像其他花那樣迷人，讓人看了不厭，因?yàn)樗鼈儙е亦l(xiāng)的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)校園是白色的！
下雨了！秋雨就像一個(gè)美麗的年輕女孩。我沒(méi)有回避。雨落在我臉上，終于停了。我抬頭看了看天空。天空像洗過(guò)一樣。它是如此的`藍(lán)，以至于人們被迷住了。我也發(fā)現(xiàn)校園是藍(lán)色的！
我終于知道了！校園多姿多彩！
描寫(xiě)校園的作文 篇65
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，我們校園里的樹(shù)葉是黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是紅色的，令人難忘。秋天，樹(shù)葉悠悠地飄在天上，慢慢地落下來(lái)。
秋雨是秋天最多的。秋雨如大地懷抱中的銀針般落下，如無(wú)數(shù)細(xì)絲般躍入水中，水面頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)小小的光暈。
秋天站在橋上。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡。秋風(fēng)吹來(lái)，校園里的鮮花和高大的.松樹(shù)搖搖欲墜，五彩繽紛。
秋天的花五顏六色。那些花散發(fā)出濃烈的香味。
秋天，你是一個(gè)多彩的季節(jié)，你是一個(gè)多彩的季節(jié)。
描寫(xiě)校園的作文 篇66
冬天不知不覺(jué)就過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了。樹(shù)枝上的嫩芽悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)，使得柳條看起來(lái)是綠色的。
清晨，孫公公用溫暖的雙手撫摸著大地，將大地的女兒從夢(mèng)中喚醒，金色的光芒頓時(shí)覆蓋了校園，為校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
突然傳來(lái)“薩沙武賈西奇”的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，哦！原來(lái)，小草哥哥和馮春姑娘在竊竊私語(yǔ)！綠草憑借集體的力量鋪展出一片綠色的世界，就像一塊綠色的'地毯。
春草、春葉、春花都像集市一樣聚集在一起，形成了耀眼的校園春色。
描寫(xiě)校園的作文 篇67
我們的小學(xué)雖然不像一個(gè)美麗的花園，但到處都是花和花。但是，卻培養(yǎng)了很多名學(xué)生。
雖然它只有幾棟教學(xué)樓和幾間辦公室。幾十棵柳樹(shù)，四個(gè)花池，還有很多“勤勞的園丁”！
春天，柳樹(shù)突然變綠了。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，柳樹(shù)的枝葉在風(fēng)中起舞，讓你陶醉。
夏天，熾熱的太陽(yáng)輻射出它的溫度。地球很熱，賣(mài)冰棍的喊著希望天越熱越好。
秋天，柳樹(shù)脫下綠色的衣服，換上黃色的`衣服。樹(shù)葉從樹(shù)上飛下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。
冬天，下雪了，學(xué)生們打雪仗堆雪人，笑聲像鐘聲一樣在空中回蕩。
這是一所文化豐富的普通小學(xué)！
描寫(xiě)校園的作文 篇68
春天、夏天、秋天、冬天的校園都是婀娜多資的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天的校園最美麗!
一進(jìn)到春天的.校園,就給人一種大自然的感覺(jué)。微風(fēng)輕輕吹拂，小草在飄動(dòng)，猶如綠衣仙子在翩翩起舞;花兒在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛，格外鮮艷。一走到校園里，就能看見(jiàn)一個(gè)旗臺(tái)上飄著五星紅旗，我們6年級(jí)的同學(xué)透過(guò)窗子就能看到象征著主國(guó)繁榮五星紅旗。旗臺(tái)前面有一棵木棉花樹(shù)，它的主干有3層樓那么高。木棉花
樹(shù)上長(zhǎng)著許多“眼睛”。每次我在木棉花樹(shù)下貪玩的時(shí)候，他都會(huì)用眼睛對(duì)我說(shuō)：“加油吖，小同學(xué)，長(zhǎng)大一定要成為國(guó)家棟梁之才吖!”
你們說(shuō)，春天的校園美嗎?
描寫(xiě)校園的作文 篇69
來(lái)了，帶領(lǐng)著在里觀看花草。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳在空中叫著，給我們介紹了。
老師說(shuō)：“四季桂的花蕊是黃的，米黃色的'小花苞散發(fā)出淡淡的清香。”
我還發(fā)現(xiàn)了許多的野花和，還有兩棵不一樣的呢。
一棵柳枝的枝條彎彎的，好像老了似的，但還是很健壯。
一棵柳樹(shù)挺直了腰，好像年輕的衛(wèi)士守護(hù)著我們美麗的校園。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天讓我想起了一副春聯(lián)“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”。
春天多么美好，多么美麗。你們喜歡嗎？
描寫(xiě)校園的作文 篇70
我的學(xué)校位于山腳。這是一個(gè)美麗的地方，樹(shù)木繁茂，樹(shù)蔭下，美麗的花朵和美麗的風(fēng)景。
校園的花壇里有幾棵又高又粗又直的`椰子樹(shù)。王椰子樹(shù)幾乎比教學(xué)樓還高，一個(gè)孩子抱不動(dòng)，像軍人一樣守護(hù)著教學(xué)樓。椰子樹(shù)旁邊有很多種杜鵑花，很壯觀：紅色、粉色和紫色。教學(xué)樓左前方有兩棵茂密的榕樹(shù)，像一把綠色的大傘。榕樹(shù)旁邊有一棵紫荊花。它的葉子光滑美麗。教學(xué)樓前有一個(gè)植物園，里面有柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)。
操場(chǎng)中央飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每周一早上，我們升起國(guó)旗。
早上，校園里擠滿了人，每個(gè)人都匆忙回到教室。過(guò)了一會(huì)，校園里傳出讀書(shū)的聲音。課間，學(xué)生們?cè)谕娓鞣N游戲。
我愛(ài)我的校園，希望它變得更加美麗。
描寫(xiě)校園的作文 篇71
自然是美好的，我們學(xué)校圈也是！
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。操場(chǎng)旁一排排隨風(fēng)搖曳的小樹(shù)，花壇里點(diǎn)頭微笑的花朵，清晨校園里回蕩著朗朗書(shū)聲。課間，學(xué)生活躍的身影隨處可見(jiàn)。
夏天，樹(shù)木繁茂，擋住了人們的`視線。早上，你總能在綠葉上找到幾滴綠色的水。太陽(yáng)升起來(lái)了，同學(xué)們更熱鬧了。
秋天，樹(shù)葉變紅變黃，秋風(fēng)吹過(guò)。一片片樹(shù)葉像蝴蝶在校園里翩翩起舞，各種菊花盛開(kāi)：紅色的；有黃色的；有粉的；白色，紫色。
冬天，雪花在空中飛舞，書(shū)上覆蓋著白雪，地上的雪又厚又松又軟。這種風(fēng)景給考試增添了一些趣味。
學(xué)校是美麗的花園，是學(xué)習(xí)的天堂！
描寫(xiě)校園的作文 篇72
我記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時(shí)，我們的校園一片混亂。
校園的操場(chǎng)上積了很多雪，樹(shù)上也積了一層厚厚的雪。所有的學(xué)生都變成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹(shù)都是白色的。這時(shí)，校園里的小草可能已經(jīng)把頭伸進(jìn)了地球母親的懷抱。
一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生在操場(chǎng)上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學(xué)生們?cè)谏厦嫘凶邥r(shí)發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個(gè)校園充滿了孩子們的'微笑和他們清脆響亮的低語(yǔ)。冬天的校園多美啊！多可愛(ài)啊！我很驚訝。
描寫(xiě)校園的作文 篇73
學(xué)校的春天，書(shū)還沒(méi)有發(fā)芽，玉蘭花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，淡淡的玉蘭雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，也沒(méi)有牡丹那么尊貴，但在潔白花朵中總能顯出一絲高傲。樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，小草已經(jīng)從土里探出頭來(lái)驚奇的看著外面的世界。每一朵花，每一顆小小的草，總能感覺(jué)到春的涌動(dòng)。
春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂動(dòng)著我的衣服，吹拂著我的`頭發(fā)，感覺(jué)自己輕飄飄的，仿佛成了仙女，要飛上天似的。
小鳥(niǎo)也出來(lái)透氣，有的站在高高的樹(shù)枝上引吭高歌，有的和其他鳥(niǎo)兒嬉戲，還有的展翅飛向了白云。從教室傳出的朗朗讀書(shū)聲和操場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)于大自然的一切構(gòu)成了和諧的春天旋律。
我愛(ài)春天，我愛(ài)早春的校園。
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