《生活十講》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《生活十講》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蔣勛老師在《生活十講》這本書(shū)中提到：“難”絕對(duì)是生命中幸福的開(kāi)始，“容易”絕不是該慶幸的事。這句話令我感受頗深，今天分享給大家。
我們之所以能用杯子喝水，因?yàn)楸邮强盏模晃覀兡茏≡诜孔永铮惨驗(yàn)榉孔佑锌盏牟糠帧Ｗ钪匾牟皇恰坝小保恰盁o(wú)”。回首往昔，我們都是從一張白紙，每日不斷的拼搏積攢、完善充實(shí)著這張人生畫卷。
經(jīng)過(guò)學(xué)校知識(shí)的洗禮，終于踏入了朝思暮想的社會(huì)，然而這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己真的'是”一窮二白”什么都不會(huì)。“PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)、基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)、周五不用背書(shū)包的校本課程“都是一個(gè)個(gè)大寫的問(wèn)號(hào)，但永遠(yuǎn)銘記著踏入單位時(shí)所說(shuō)過(guò)的一句話，”很多東西我都不會(huì)，但是我愿意學(xué)，這或許也是年輕的資本吧！“時(shí)隔多年，慢慢的，一步一個(gè)腳印，到后來(lái)都明白了，更深知教育是一條永無(wú)止境的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路。教育不是在教書(shū)，事實(shí)上這是一份救人的工作。
放假期間刷到不少關(guān)于馬云的段子，“我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)錢，我對(duì)錢沒(méi)興趣，因?yàn)槲易羁鞓?lè)的時(shí)候，是一個(gè)月拿91元，是我當(dāng)老師的時(shí)候。”一旁的主持人更是強(qiáng)忍著笑容，留下了沉默的眼淚。而另一個(gè)“網(wǎng)紅小馬云”更是被團(tuán)隊(duì)炒上了天，憑借著一張“馬云的面容”年紀(jì)輕輕經(jīng)歷了人世間的“榮華富貴”，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久便被拋棄，回歸正常生活的他連100元錢都分不清，一口666說(shuō)的卻是輕車熟路。不禁讓人感嘆，讓人聯(lián)想起所學(xué)過(guò)的《傷仲永》，也有不少網(wǎng)友評(píng)論道：“他不過(guò)是長(zhǎng)了一張馬云的臉而已，嘩眾取寵，哪有什么真才實(shí)學(xué)！”
《生活十講》中提到：“當(dāng)眾人在指責(zé)一個(gè)人的“惡”的時(shí)候，我覺(jué)得最大的惡意是在眾人之中，而且眾人的惡意是殺人的動(dòng)力，這是很恐怖的。如果沒(méi)有刻意的炒作，我想這個(gè)年紀(jì)的“小馬云”應(yīng)該是在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而不是滿口說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，使用著“大風(fēng)刮來(lái)的錢”，最后對(duì)錢沒(méi)有準(zhǔn)確的定位概念，沒(méi)有能力去解讀更多的東西，輕而易舉的被有心人士煽動(dòng)。”有自信的人，對(duì)于自己所擁有的東西，是一種充實(shí)而富足的感覺(jué)，他可能看到別人有而自己沒(méi)有的東西，會(huì)覺(jué)得羨慕、敬佩，進(jìn)而歡喜贊嘆，但他回過(guò)頭來(lái)還是很安分的做自己。
我對(duì)過(guò)去的東西沒(méi)有過(guò)多的眷戀，船過(guò)水無(wú)痕，不想再聽(tīng)，也不想再看，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
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