奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

讀書(shū)筆記

《詞學(xué)十講》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-07-26 16:02:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

《詞學(xué)十講》讀書(shū)筆記

  這本書(shū)買(mǎi)來(lái)很久了,但之前一點(diǎn)兒也看不進(jìn)去。可能從前寫(xiě)詩(shī)詞全憑靈性,是“心里滿了,便從口中溢出”,盡管筆法青澀,卻有汩汩而出的情緒。后來(lái)讀到一首詩(shī)寫(xiě),“世俗的歡樂(lè)把我的生活篩成細(xì)膩和粗礫的部分”,而后細(xì)膩的部分,如灰塵般隨風(fēng)去了——于是,我也到了一個(gè)倚賴技巧來(lái)填詞的階段了。

《詞學(xué)十講》讀書(shū)筆記

  這段日子得閑,就把《詞學(xué)十講》翻出來(lái)閱讀,注記如下。

  第一講“唐宋歌詞的特殊形式和發(fā)展規(guī)律”,第二講“唐人近體詩(shī)和曲子詞的演化”,龍先生的觀點(diǎn)是,文人在倚聲填詞之初,會(huì)借助業(yè)已成熟的格律詩(shī)的平仄安排,略加變化,雜用虛聲。之后,根據(jù)曲子的情緒與節(jié)奏,詞格也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化,大體上平仄相生輪替則音節(jié)諧婉,平仄相同,尤其是連用仄聲,則聲情拗怒。

  第三講“選調(diào)和選韻”,第四講“論句度長(zhǎng)短與表情關(guān)系”,第五講“論韻位安排與表情關(guān)系”,感覺(jué)對(duì)現(xiàn)在的我作用很大。雖說(shuō)詞牌與內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性可以很弱,但由于聲韻、句式的制約,某個(gè)詞牌適宜于表達(dá)的情感其實(shí)是有范圍的。

  大體上,格律接近近體律、絕的短調(diào)小令,又用平韻的,大多從容婉轉(zhuǎn),適應(yīng)性強(qiáng)。

  如果全詞多用仄聲收腳,就“呈現(xiàn)出一種拗怒的聲容,而根據(jù)句度的不同,可能表達(dá)悲憤激越之前,也可能“包含欲呑還吐的情調(diào)”。

  而像《摸魚(yú)兒》這種長(zhǎng)調(diào),多仄聲尾,韻位的安排忽疏忽密,句式上,開(kāi)端就是“上三下四的逆挽句式”,又有上三、下七這樣的特殊句式,從而適合表達(dá)幽咽悲苦之情。

  第六講“論對(duì)偶”比較簡(jiǎn)單,但是我之前其實(shí)并沒(méi)有太在意填詞中的對(duì)偶問(wèn)題——直到我寫(xiě)不出詞的時(shí)候。這時(shí)候再看周邦彥等人的.長(zhǎng)調(diào),條分縷析里面由若干字領(lǐng)起,或隱藏在單行隊(duì)伍中的對(duì)偶,就會(huì)感覺(jué)很有啟發(fā)了。

  第七講“論結(jié)構(gòu)”,并不意外地又見(jiàn)到了我夔的《齊天樂(lè)·詠蟋蟀》。這個(gè)我覺(jué)得大部分的寫(xiě)作都是共同的,甚至包括寫(xiě)方案匯報(bào)。簡(jiǎn)而言之就是埋線索、理邏輯嘛。其中提到,一首詞的“起、收、對(duì)”都特別重要,可以是先想出這幾句再去定韻腳、定詞牌。

  關(guān)于開(kāi)頭,大致有“漸引”和“頓入”兩種;而結(jié)句部分,長(zhǎng)調(diào)往往“繞回”,追求形神不散;而小令則“宕開(kāi)”,追求言有盡而意無(wú)窮。

  第八講“論四聲陰陽(yáng)”,這個(gè)就很麻煩了,我目前姑且隨便翻翻,留待查閱。要記錄一下的是,長(zhǎng)調(diào)中的“領(lǐng)格字”,也就是所謂的“轉(zhuǎn)折跌宕處”,不僅通常是仄聲,而且一般要用去聲字,從聲韻上來(lái)說(shuō)才能擔(dān)得起,如“漸、霜風(fēng)凄緊”、“念、豆蔻詞工”。另外就是“平平仄平”這種格式的,選用去聲字也較上聲字更為上口。

  第九講,“論比興”,這個(gè)就聽(tīng)得比較多了。而且龍先生在書(shū)里對(duì)一些詩(shī)詞的分析,感覺(jué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)寄托,我是持保留態(tài)度的。

  第十講,“論欣賞和創(chuàng)作”,也不再贅敘。

【《詞學(xué)十講》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

十講與我同行作文01-10

《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句》教案12-07

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教案12-07

《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句》的教案08-26

關(guān)于識(shí)字學(xué)詞學(xué)句的教案12-04

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)的教案12-04

《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二》教案02-25

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)11-27

看圖學(xué)詞學(xué)句的教學(xué)設(shè)計(jì)11-27

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句的教案設(shè)計(jì)12-07

主站蜘蛛池模板: 麟游县| 皋兰县| 嘉义市| 靖远县| 延庆县| 亳州市| 泗洪县| 南江县| 桃园市| 墨江| 南城县| 彭州市| 咸阳市| 荣成市| 华蓥市| 庆城县| 都安| 东乌珠穆沁旗| 光泽县| 酒泉市| 鄯善县| 合作市| 嘉义县| 思南县| 灵武市| 哈密市| 乐业县| 通城县| 微山县| 南昌市| 闽侯县| 运城市| 广西| 健康| 绥棱县| 辽中县| 钟山县| 彰武县| 锡林浩特市| 法库县| 翁牛特旗|