中秋節活動心得體會（精選21篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的中秋節活動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中秋節活動心得體會 1

　　中秋節是我們國家的傳統節日之一，家家戶戶都非常的重視這一個節日。和春節一樣，中秋節也是一個團團圓圓的日子。所以在中秋節的時候，都會用“合家團圓”這四個字作為祝福的語言，向他人表達自己的祝福。學校一向都非常的重視傳統節日，每到節日的時候，都會進行相關的活動，借此弘揚中華傳統文化。我們學生也能夠從這些活動中了解更多的有關傳統文化的知識。我們作為新一代的學生，是肩負著傳承和弘揚我們中華傳統文化的重任的'，所以也不奇怪學校為什么會這樣的重視這些傳統活動了。

　　這一次的中秋節，進行了四個活動，都非常的有意義也有趣。第一個是中秋節的黑板報，每個班都要出一個關于中秋節的黑板報，會進行評比。第二個是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個活動的有關消息，有興趣的同學可以參加，每個班選出5張參加年級的評比，每個年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優勝獎。第三個就是征文比賽，字數要求1000字以上，主題為中秋節。這三個是每一個節日都會有的，最后一個才是讓我印象最為深刻的。

　　第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班干部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說是非常的用心了。我們給同學們預留了15個節目的位置，讓他們有想表演節目的人自己準備節目，最后選出15個節目。這次的主題班會一共是用了三節晚自習的時間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班干部的心血沒有白費。這一次我們計劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“知識競賽”，還有一個是“話劇演出”。

　　“中秋詩詞大賞”就是讓同學們分為兩組，背誦有關中秋節的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告訴同學們，讓他們多搜集一些有關的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學們知道更多的中秋節的詩詞，而不是只知道課本上有的，也是進行了一次課外拓展。“知識競賽”就是班委搜集有關中秋節的題目，包括習俗、古代關于中秋節的一些知識等，是個人賽。這個活動能夠讓同學們知道更多的關于中秋節的知識。“話劇演出”則是挑選跟中秋節有關的故事，由同學們演繹出來。

　　這一次的活動舉辦的是非常的成功了，希望明年學校還能給我們這個機會，讓我們自己策劃中秋節的活動。

　　中秋節活動心得體會 2

　　陣陣寒風帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日。 9月29日晚19時，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節目讓大家在欣賞精彩節目的同時，加深了對團的精神的理解。在表演完節目我班還播放了關于團方面的電影《建國大業》，同學們觀看認真，聚精會神。

　　此次團日活動活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰斗力。“我的團日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動。借助我系學生的一些業余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團日活動。

　　“我的團日我做主”系列團日共建活動以獨特的創意限度的調動了同學們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學們的團員意識，喚醒了同學的集體責任感，加強了團組織建設，同時為班級建設打下基礎。

　　總體來說這次班會是很成功的，每位同學都玩的'很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學們一定能將班會設計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！

　　月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，中秋之夜，合家圍坐，皓月當空、或對月飲酒，以助談興，亦人生之一樂事。可對于孩子們最關注的莫過于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過后孩子們見到我的第一個問題就是老師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的味道。可當我問道什么是中秋節為什么吃月餅孩子們就你看看我，我看看你，一個個小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰也不知道了。那現在由我來告訴你。

　　所謂傳統的中秋節又叫做團圓節，古詩中有“每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點，而中秋節也就是這一特點的集中表現。中國歷代以農立國，中秋節正當春華秋實，農業收成的季節，所以農村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿、團圓之意。

　　至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關系。此間說一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節凱旋，長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍。”嗣后分賜群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節以爬山登樓先睹明月為快，然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。

　　中秋節活動心得體會 3

　　金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來臨。為了豐富學生們的節日精神文化生活，培養和樹立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，xx小學開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。

　　活動前，各班老師認真準備策劃，制作了精美的課件，并布置班上學生每人帶一個月餅，要大家一起品嘗“中秋”味道。活動中，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語，學生與老師一起暢談關于中秋的習俗，學生們還把自己收集的關于中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話拿出來一起分享。大家一起唱關于中秋的歌謠，一起講關于中秋的故事，一起誦關于中秋的.詩詞，一起品嘗中秋佳節的美食，整個班會課上其樂融融，充滿了濃濃的節日氛圍。

　　xx小學通過開展本次班會活動，不僅讓孩子們了解到了更多關于中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學會了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，為孩子們日后更好更全面地發展打下了堅實的基礎。

　　中秋節活動心得體會 4

　　我園今年舉辦的中秋節活動已經結束了，在這次活動里，我作為活動的組織者和參與者，我對此活動有了很多的體會。本次為慶祝中秋節而舉辦的活動，真的很有意義。

　　活動中，我們這次不再是以前的形式進行活動，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動，在這次活動里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動里去，這很好的讓父母與孩子的關系更親近了。這次活動我們設置了四個環節：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環節進行下來，真的特別的讓人感到驚喜。

　　在畫月亮這一環節里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創性思維，他們現在正是處于學習的階段，有自己的想法對于他們的'學習是有好處的。

　　猜謎語這環節是由父母完成的，每完成一個謎語會有獎勵，同時老師會在旁邊做解析。這個環節的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來，在幼兒時期，父母是孩子學習的榜樣，父母身上有閃光點，會讓幼兒很驕傲。

　　一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。

　　最后就是一起欣賞這個節日的晚會，晚會特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個月才弄好這個晚會的所有節目，不管是老師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節，我覺得很值得。

　　經過這個活動，我有發現幼兒對于傳統節日有了更多的了解，他們與爸媽的關系也都更近了一步，同時對中秋節他們也更喜歡了。雖然準備的過程很辛苦，但當舉辦成功，結果卻是另我覺得開心且值得。

　　中秋節活動心得體會 5

　　此次活動由材料工程系服務部主辦，旨在增進各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲，表明各成員間的`感情得到了進一步升華。讓大家在學校感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確保活動順利進行。

　　對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。

　　全班同學的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學之間能有更深的了解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節日的溫暖與快樂。中秋佳節，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進了同學間的感情。

　　這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學么拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發同學們熱愛生活的激活基因。同時在中秋這個代表團圓的節日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學的關心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。

　　中秋節活動心得體會 6

　　人們常說“每逢佳節倍思親”，這話很有道理，每逢中秋佳節到來之際，難免會想念身處遠方的親人們。中秋節到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，而歡笑聲早已打破了寂寞的環境。

　　中秋節是農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月（指農歷），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終；十五于夜，又月云中。稽于天道，則寒暑均，取于月數，則蟾魂圓，故曰中秋。”

　　在這古老傳統的影響之下，我國一直有這樣的習俗，每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨，從古到今，多少異居在外的人們沒能回家享受團圓的快樂，所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的.心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，這都是千古絕唱！許多人們不都是用月來表達對家鄉的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎！

　　現在仍有大多數人“吃餅賞月”，因為月餅是團圓的象征，蘇東坡也寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”可見當時月餅已具有一定意義了，如今，吃月餅已是一種習俗，家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。

　　中秋吃月餅，是中華民族的傳統習俗，然而，越來越多的人們都在中秋來臨之際，將月餅互相送來送去，家中月餅扎堆，反倒增添“甜蜜”煩惱，月餅吃不完，過去送團圓，如今送交情，過去融匯的事濃濃的親情，可現在，流行送月餅潮，讓人們覺得，互相送的不是月餅，是“交情”，送禮若最終給別人帶來負擔，完全沒必要送，親朋之間，送健康餅，是不錯的點綴。

　　中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征！

　　中秋節活動心得體會 7

　　金秋到來，中秋也迎來了，學校為迎接中秋節，特意舉辦了中秋節的活動，一為慶祝，二為讓我們這些學生歡度佳節。本次活動的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺回到了小時候那樣，學校的準備很充足，我真心的從里面感受到這個節日的美好。現在來談談我對本次活動的心得體會：

　　本次活動首先在整個環境的布置上，就讓我欣喜，學校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹的中間還掛上了活動要用的謎語條子，整個校園真的是唯美極了。在看班級的布置，桌子也重新擺設了，墻上掛了很多的彩帶好氣球，還貼了很多的貼紙，前后黑板各自添加了他們的內容，整體看去真的'很美觀，我們在里面能感受到這個節日的熱鬧氛圍。我活動期間還特意去別個班級看了看，我覺得布置的都特別好，每個班級都是不一樣的風格，很新奇，和有趣。

　　這次活動我們還能帶上家長參加，真的是特別的有意義。活動開展后，我們去到各個活動環節參加游戲或者比賽，感覺就像回到古時代一樣。我們校園內有設置猜謎語，做月餅，制作花燈等等環節，特別的有趣味。我在這一次的活動里，真的收獲很多呀。猜謎語，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應的獎品，好開心呢。在后面的制作月餅中，我也拉著爸爸的手去了，我們一起做了個月餅，從和面粉到定型，整個過程特別的溫馨，我從來沒有和爸爸一起這樣度過，以前他總是很忙，沒有時間，趁著這次節日他放假，我終于能夠和他一起這樣相處了，這是我最開心的。

　　后面學校還有中秋晚會，全校都觀看了，真的很震撼呢。這是一場眼睛的盛宴，晚會是由老師和學生一起準備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術，節目也是精彩多樣的。晚會的最后竟然還有家長一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場不一樣的團圓，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準備的活動，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個節日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動。我們對中秋這個節日也有了不一樣的理解，我想不管過去多久，這段回憶都會陪伴著我們，因為那對我們而言是特別的，所以令人珍惜。

　　中秋節活動心得體會 8

　　以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動于9月28日在花蕊幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓活動總結網寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

　　這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

　　這次活動盡管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現場比較混亂，活動沒法繼續進行，經過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進行。

　　最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以后能經常舉行這樣的活動。

　　活動結束了，家長們離開了會場，看著滿地的.垃圾園長心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛護環境，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢？父母是孩子的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢？

　　無規矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！

　　中秋節活動心得體會 9

　　中秋節是我國的重要傳統節日。為讓隊員親近祖國傳統文化，了解家鄉的傳統節日習俗。近日，xx小學開展了“我們的節日。中秋節”為主題的教育活動。

　　廣泛宣傳。通過班隊會、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播、手抄報、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節知識，了解家鄉中秋節風俗，進行傳統節日教育。

　　開展活動。圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題，舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節手抄報、繪畫、主題隊會等活動，就讓隊員在濃濃的.節日中，感受傳統文化的魅力和博大精深。

　　組織實踐。組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動。安排學生節日期間開展“團圓月餅我來做”活動，并通過訪問、調查、搜集相關材料，了解有關中秋節的來歷，讓學生感受濃濃的節日氛圍。

　　中秋節活動心得體會 10

　　讀過了洋洋大觀的《紅樓夢》，在其眾多的詩詞中，基本上是即讀即忘，唯有一首并不很起眼的小詩卻被我牢牢地記住了。詩曰：“時逢三五便團圓，滿把清光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。”

　　這是一首詠中秋佳節的詩。說它是詩，我卻更愿意將它當作一則富有詩意的謎語，或者說就是一首“謎語詩”。這首詩并沒有直接寫月，而是從側面予以烘托，使得每一句詩都可以覓得“月”的影子。“時逢三五便團圓”寫出了月圓的確切時間；“滿把清光護玉欄”寫出了月色的皎潔迷人；“天上一輪才捧出”則是專指八月中秋之月，因為在一年當中只有中秋的月亮最圓最亮；“人間萬姓仰頭看”寫的是中秋之夜人們賞月的情景。

　　傳說中秋節的夜晚，天上會有月華出現，那是一種十分好看的景象，并且只有在中秋節的夜晚才會出現，看到的人就會一年好運到頭。

　　“月華”到底是如何的美麗呢？我沒有見過，或者說是沒有完全欣賞過。

　　小時候，每到中秋節，鄉下人都會早早吃罷晚飯，聚在院子的大曬場上。這時的曬場簡直有如一個大雜合院，擺滿了凳子、涼床、草席，還有人從家中搬出了桌子、茶幾。凳子、涼床、草席上或躺或坐滿了人，桌子和茶幾上則擺滿了瓜子、花生、西瓜和月餅，還有自家釀的燒酒和小孩子裝了螢火蟲的玻璃瓶子。

　　中秋夜晚十二點鐘以前的節目，主要是大人們談古聊天，小孩子們的打鬧玩迷藏捉螢火蟲，當然他們還要搖蒲扇吃東西。十二點以后則是睡覺賞月數星星。就是在每年的中秋夜，我知道了嫦娥奔月、牛郎織女，吳剛伐桂，銀河鵲橋，天狗吃月，還有孫悟空大鬧天庭、聊齋志異，等等神話傳說和奇異可怕的怪鬼故事。當然我還知道了中秋夜，天上將有好看的月華出現的秘密。

　　中秋月華是很神秘的。中秋當晚不能說它，連提及都不能，一旦犯忌，月華就不會出現，即使出現了也會立馬消失。所以中秋夜晚，每當小孩子們耐不住好奇和熱盼的心剛要作聲詢問大人們時，都會遭到一大幫人的“噓”聲——他們將紛紛伸出右手，屈下四指，唯留一根微微彎曲的食指，在嘴唇邊來回地晃，嘴里發出一聲長長的“噓”聲，予以制止。現在想來，其實那一片“噓”聲很美妙，那其中包含了我們對生活多少的美好向往和企盼呀。

　　現在每到夜晚，家家都是閉門看電視，農村人也難得有曬場集會的樂趣了。即使是中秋佳節，也是再難以聽到村人們昔日那般的“噓”聲大合唱了。每每想到此種憾事，心中油然生出一種唏噓之情……

　　到底有不有所謂的月華呢？又到底能否在中秋賞月之夜提及月華呢？現在想來，這其中很有包含著一個善良而美麗的謊言的.可能。也許天上根本就沒有月華一景，只是前人們在苦難之中，將對生活的美好向往用比天上七彩長虹還要美麗的色彩進行編織，于是便有了月華多彩、朦朧、神秘的想象之象，為了不打破這種虛擬的美麗，人們便自覺地將它當作一個共同的秘密三緘其口，不愿也不敢去揭穿。我想不唯我沒有見過月華，恐怕我的大人們，更有數千數萬年前的先人們也是沒有見過吧。

　　沒有見過，才能始終在心中存留一份企盼。記得小時候，我守候到半夜，還是有幾次真的看到皎潔的圓月周圍，套上了一圈圈朦朧得若有若無的色彩。盡管我們早就知道不能提及“月華”二字，但還是有人忍不住帶著雀躍地喊出來。果然靈驗非常，慢慢地原來的朦朧消失，真切漸漸顯現。不過消失的是原有的月華幻影，顯現的是圓月的皎潔，一場虛驚的美麗加美好而已。于是所有的人一下便找到了不見月華的原因，紛紛責怪起不守規矩的壞事者：“唉！月華讓你喊沒了！”

　　沒了！沒了月華，沒了我的少年、青年時代！也沒了昔年那份中秋夜晚賞月的樂趣！那聲悅耳的“噓”也變成了一聲長長的嘆息……

　　中秋節活動心得體會 11

　　中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……

　　記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山里去擔水，不料被敵機的槍擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

　　接下來是學習如何做月餅，等一切準備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”

　　多好的孩子啊!都說現在的'孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透于一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內涵領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

　　中秋節活動心得體會 12

　　為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節”期間，我男內褲局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下：

　　一、教育學生了解中秋傳統文化。

　　1、學校通過布置假期作業，讓學生主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。

　　2、開學后各校組織“我們的節日.中秋節”國旗下講話，開展“中秋節”主題班會。

　　3、制作黑板報，通過營造節日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統文化。

　　二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。

　　1、全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

　　2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節的愉快心情。

　　三、開展中秋節慰問活動。

　　1、中秋節前，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問，表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。

　　2、各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節日的'問候，感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。

　　3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動，讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節日。

　　中秋節有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優秀傳統文化，不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

　　中秋節活動心得體會 13

　　中秋節是一個中國傳統的團圓佳節，為了宣傳好“我們的節日”，同時也是與社區居民共同過好一個溫暖快樂的中秋節，社區也安排了一系列的活動。主要有以下幾個方面：

　　1、扶貧幫困送溫暖，困難居民喜眉梢。

　　值此中秋佳節，社區聯系了共建單位以及在職黨員等，對社區內的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進行了走訪慰問。x月x日，區財政局領導走訪了結對困難居民;x月x日，公司領導走訪孤寡老人;x月x日，社區在職黨員代表走訪慰問社區困難居民。特別是社區在職黨員在知道社區有這么一項志愿服務以后，都慷慨解囊，積極參與其中。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府、對關心他們的方方面面的感謝，表示一定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶，送出慰問金額近x元。

　　2、舉辦活動造氣氛，居民參與樂開懷。

　　一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。x月x、x日兩個晚上，社區進行了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參加，參與者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的.興趣也更濃了。這是一次比賽，更是一場象棋愛好者們相互交流溝通的聚會。

　　3、安全生產要牢記，社區檢查保安全。

　　節前，社區分別走訪了轄區內的店鋪以及安全生產的重點單位，對安全生產的狀況進行了一次全面的檢查，要求業主們及時整改，確保安全營業，規范營業。

　　4、召開座談多溝通，用心傾聽促建設。

　　x日，恰逢黨員活動日，雖然是星期天，但老黨員們還是來到社區參與了黨員的活動，大家一起座談，社區還特地準備了小月餅，齊聚共享美好生活。同時，社區還與小組長以及義務巡邏隊的成員一起，進行了座談，傾聽大家對社區建設方面的要求，對社區在服務居民上需要提高與改進的方面進行了很好的溝通與交流。相互理解，相互支持，只有這樣，我們的服務工作才能做到更好，居民才能更加地滿意。

　　中秋節活動心得體會 14

　　又是一個中秋節，令人盼望的中秋節。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一同吃聚會飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節以前搭不上邊了，但我們只需細心點，就會發現一些傳統的中秋美食還是會出如今不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有遺忘中秋節和它的習俗。

　　那么中秋節的來歷呢？有沒有人確切地知道中秋節的來歷呢？也許大家會零系統碎地說出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺得這繁華中似乎少了點什么，一時刻又說不下去。

　　中秋節最重要的莫過于吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節感想鈥斺敱溆氬槐有些什么餡呢？豆沙，椰蓉，你必須會笑著說：“過時了！”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚、海參的也屢見不鮮。走進商場的月餅區，我們會發現這些口味的月餅獨占最顯眼的中央，而那些最為傳統的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，假設不細心找，甚至還發現不了它呢！

　　俗話說：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了！外盒就象鍍了層金一樣閃閃發亮，拆到外面，一個小月餅用一個小鐵盒裝著，底下還有“紅袍”襯著——有必要這樣“大費包裝”嗎？我估量一個包裝都比一盒月餅要貴！這難道和以前繁復的'包裝比起來，不是一個大的變化嗎？如今，大少數買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚冤家的，如此送來送去，家里的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個變吧！

　　中秋節，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家里人聚會，共享天倫之樂。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思！

　　中秋節活動心得體會 15

　　“希望人活得長久，一起度過千里”。自古以來，天空中明亮的滿月一直是神秘的，被人們背誦。人們總是對月亮充滿敬畏和想象，他們都認為滿月是團圓的象征。中秋之夜總是在賞月聊天中度過，溫馨、和諧、愉悅。

　　中秋節是家人團聚的日子。一般來說，人們必須回家與家人團聚。全家一起吃月餅，意味著全家都會平安圓。一年中，除了春節，只有中秋節才能全家人聚在一起吃團圓飯。有些在外奔波的人，名利、金錢、欲望太多，連對家人的愛都無法守住。也有一些游子因為很多原因在中秋節不能回家。真遺憾！

　　我知道很多人在離開家之前都在父母面前許下了很大的愿望，只等著有一天能穿著滿滿的衣服回家，讓父母過上富足的生活，不用擔心自己。然而，他們忘記了，時間不多了，歲月不饒人。我們的父母變老了。他們需要的是陪伴而不是金錢。事實上，父母在我們的生活中并不需要太多的成功，也從來沒有想過從我們這里得到什么。也許我們的'一個微笑，一句問候，一個關心的眼神，就足以讓他們松一口氣。人生如此短暫，我們什么時候才能等到孝順？中秋節是家人團聚的日子。如果這點孝心不能兌現，那就太可惜了！

　　我們那里有一個習俗。中秋節吃飯時，不能回家的人一定要給他留個座位，穿上他的衣服，以示心意。李白有句詩說：“抬眼看去，發現是月光，再往下沉，我突然想到了家。”

　　每當過中秋的時候，爸爸總是喜歡望著明月吟誦這首詩。不能與家人團聚，不能邀人共同賞月，身在異鄉的自己，只能給遙遠的家鄉打上一個遙遠的電話，聽聽家人熟悉的聲音，這種刻骨銘心的酸楚，爸爸體會得更深。現在，我們一般都會抽空回奶奶家。每次我們中秋一回去，奶奶的臉上就會洋溢著幸福的淚水，這讓我更加體會到團聚的重要性，體會到愛的重要性。

　　明月，寄托著我們的思念；中秋，預示著我們的團聚。在這特殊的日子，在這幸福的時刻，我真希望時間多一點，再多一點。

　　中秋節活動心得體會 16

　　今天晚上很安靜。今天的月亮很亮。今天的人們非常興奮。今天的笑聲沒完沒了.今晚，在大人孩子不斷的歡笑與歡笑中，我們一家迎來了月亮沖破薄云薄霧的時刻——滿月。

　　那一刻，孩子們的笑聲似乎增加了，大人的笑聲音量似乎也增加了。大人和我們的孩子又開了一會兒玩笑。奶奶站起來，把西瓜、香蕉等一些水果放在窗臺上，窗臺上放了一盤月餅，說他們要祭祀月亮。同時，我們都一起面對月亮，許下了自己的愿望。

　　過了一會兒，奶奶給我們講了中秋節的由來和吃月餅的習俗。奶奶說中秋節是因為嫦娥偷了仙丹飛上了天。后羿非常想念妻子，所以她過了中秋節，這是僅次于春節的第二大節日。中秋節吃月餅是因為元朝起義時朱元璋用月餅傳遞消息。后來起義成功，朱元璋下令將月餅分發給普通百姓，讓所有官兵都可以與百姓同樂。這是中秋節吃月餅的習俗。

　　該吃月餅了！只見大家手里都拿著月餅吃。我咬了一口月餅，啊！很好吃，又脆又甜。青紅絲、芝麻、冰糖、葡萄干等美味食物在里面散發出誘人的香味。今天的'月餅很香，很甜，又脆又脆，因為做月餅的時候，我也自己努力幫大人做月餅，所以吃起來很香很甜。

　　吃完月餅，享受了一個月，該吃飯了。奶奶太熱情了！我做了一大桌子給我們吃，有紅燒魚，紅燒雞，糖醋里脊，還有很多涼菜，讓你眼花繚亂。大人們邊吃邊聊。我們的孩子不一樣！孩子不用和大人說話。“主要任務”是吃飯。在大人吃完之前，我們的孩子已經吃得滿嘴都是油，肚子都圓了！

　　這個中秋節真美！我期待著下一個中秋節的到來。

　　中秋節活動心得體會 17

　　日子真是讓人一天天在長大，在工作中，每一天都不知不覺，或許過得充實、忙碌，或許過得無聊空閑，每次的節日的到來，便是告訴我們，前面的時間已經過去了，又來了一次，我們甚至在重復著同樣的節日，只是在同樣的日子當中，今時已不一樣往日了。

　　突然覺得自我長大了很多，今日又是一年的中秋節了，在長沙這塊地方過了太多的“中秋節”，卻沒有記憶猶新的，也沒有難忘的，或許此刻的節日已經在生活中如同平常的日子的.一樣平凡得不能再平凡了吧！

　　中秋節也是團圓節，今日和妹在街上走的時候，還看到很多的長輩們，老夫妻們大包小包的提著菜，各式各樣豐富的菜籃中都裝滿了，其中有位奶奶在接電話：你們到了哪里啦？對方說：火車站。哦，火車站，好的。兩夫妻興高采烈的笑著放快了腳步，走向了家的方向。讓旁人看了好生羨慕呀！或許這就是團圓吧。突然想想，爸爸媽媽是不是也在期待著我們回家了，即使覺得難得回去一次，但他們的心靈永遠是充滿期望的，或許今年不能回，明年就能回了，再或許以后，會回來的。每位爸爸媽媽都在等待著這天的到來，可是時間的不留神，就過去了，我們都在長大變成熟，或許日子就好過了，可是另一方面，爸爸媽媽都老了，不像以前那樣。辛苦了一輩子的父母，卻只能在年邁的時候，才能感受那么一點點欣慰，因為我們會回來陪他們，讓他們過好日子的。

　　其實也蠻想爸爸媽媽的，若是沒有那么多的想法，說不定，我就回去了，或許爸媽不會準備什么，但只要能緊緊陪陪他們，看看他們，比什么都值得的。

　　中秋節活動心得體會 18

　　“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅與時令瓜果是中秋節令食品，是秋收的果實，也是民間享受節日親情的又一重要物象。每逢中秋，人們以家庭團聚的形式，分享這些象征勞動成果的美食。

　　明清以來民間社會中秋節饋送月餅習俗流行，人們在相互饋送月餅等節物的過程中，融洽了親友、鄰里等家族關系與社會關系。當代社會，傳統中秋節俗中保存最完整的是饋送月餅的節俗，月餅成為中秋節的象征，有的地方將中秋節稱為“月餅節”。舊時月餅多為百姓自家手工制作，后來在城市出現了專業作坊，月餅的制作專業化。商家巧妙地利用節日的賣點，生產各式各樣的月餅，推銷給千萬家庭。

　　月餅的商業化給人們的節日生活提供了便利，商家與媒體聯手的宣傳也在相當程度上營造了現代中秋節日的氣氛，對于傳統節日來說，這種周期性的宣傳活動是有益的。但是，節日的商業化過程不應該犧牲節日本身具有的多重文化內涵，經濟利益與社會利益應該協調。傳統節日的價值在于它能凝聚民族、國家、社會的人心，它不能用純粹的商業利益來衡量。我們應該將月餅放在中秋節俗文化環境中，讓它充當精神的載體，而不是僅為了滿足口腹之欲，盡管品嘗月餅的美味也同樣是重要的節俗活動。中秋之夜，人們無論是在相守一處還是遠隔千里，都可以在同一時節、同一月光的沐浴下，共享象征團圓的月餅，品嘗新收獲的'瓜果，分享親情與友情。

　　在物質生活日益豐富的時代，人們對物質享受的需要，已經不在最緊要考慮的位置，取而代之的是對精神生活的追求。其實這也是我們傳統中一向具有的，只是近年被有意無意地忽略掉了。而現在，節日中的真情與意義正在民眾生活中回歸。

　　中秋節活動心得體會 19

　　秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣力地解讀收獲才是這個季節的屬性，我也最愛這個季節，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉的月。

　　故鄉的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經意間已經排滿了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時的什錦月餅讓我回味，簡單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。每年盼到中秋都會拿著什錦月餅跑去與小伙伴們一起分享，幾雙洗小手細心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時的歡笑聲才是兒時中秋的味道。

　　故鄉的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學著克制思鄉情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學著忍受思念：從一開始學會使用微信視頻通話，到逐漸改為語音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單干后，家人好像也開啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動式的寒暄，轉而變成了陳述報道式的.小視頻留言，偶爾主動跟父母視頻細節中才發覺他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

　　露從今夜白，月是故鄉明。年輕時拼命想遠離的那個地方，在每個月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂。可是由于工作的需要，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

　　中秋節活動心得體會 20

　　8月17日早上，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著，我們迷迷糊糊的就起床了。吃完香噴噴的早飯，齊叔叔開著車，拉我們去八達嶺長城玩。路程遙遠，我在車上甜蜜蜜的睡著了。等我醒來的時候，我們就已經到了八達嶺長城。聽爸爸媽媽說我們還經過了水關長城和居庸關長城。

　　我們先從停車場坐了免費的綠皮擺渡車直接到了八達嶺的腳下。我們買了3張門票，就進景區。里面人山人海。我們先到了好漢碑。媽媽給我拍了幾張照片，非常漂亮，我喜歡的不得了。我們翻越了好幾百個臺階，就上了長城。在長城上，一會兒臺階很陡，一會兒坡度很大。正印證說的話："山高長城就高，山陡長城就陡。"走呀走，爬呀爬。突然，爸爸問我說;"豆豆，我來考考你。為什么長城北邊的墻高，南邊的墻低呢?"我想了想說："因為北方敵人來。"爸爸高興地說："答對了!"我們邊看美麗的景色，邊照美麗的照片。我們還經過了像城堡一樣的小房子，真漂亮。媽媽還給我們買了3個北京老冰棍。真好吃!我津津有味的吃著，真想再買一個吃。

　　逛完長城后，我們又坐著齊叔叔的`車來到了十三陵(定陵)。在景區里有兩棵樹竟然長在了一塊，而且都是古樹。之后，我們到了地宮。地宮里曾經安葬著明朝一個皇帝和他的兩個妻子。好多游客都向他們的棺槨投錢。地宮里還有古代的漢白玉椅子和一些香爐，漂亮極了。我們參觀完后，就急匆匆的趕到了和叔叔約定好的地方。叔叔就開車把我們拉回了首都北京市區。今天的旅游就結束了。

　　中秋節活動心得體會 21

　　8月15日，團聚的一天。在這個應該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節日里，很多人的愿望無法實現。那些坐火車離家的大學生，會在一個陌生的學校過一個中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷。

　　今天的中午很明媚。我和媽媽趕去外婆家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣，問媽媽：“爸爸為什么不能和我們一起吃午飯？”媽媽臉上掛著淺淺的笑容，說：“你爸要和學校的新生一起吃飯。”我撇了撇嘴。"大一新生家庭團圓飯重要嗎？"我媽笑著搖搖頭，跟我說著同樣的道理：“那些大一新生第一次離家，過中秋節。老師在這里是他們的父母。”聽著，我確實覺得有點自私。爸爸離家出走給我們帶來了一絲遺憾，但我不明白他給遠在他鄉的同學帶來了多么復雜的感情。也許，爸爸是老師，學生是他的孩子。中秋節父母不應該和孩子在一起嗎？

　　我和媽媽來到外婆家，圍坐在圓桌旁。我又想起了我的父親。他也應該想到我的`！不要在特殊崗位工作，不要遠離家，和不是家人的人一起吃飯。哦，為什么？就因為老師。老師，我放棄了中秋節和家人團聚的機會，給了第一次離家的“孩子”一個溫暖的中秋節。我想我可能永遠不知道老師對學生的愛。

　　8月15日，團聚的一天。在這個應該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節日里，很多人的愿望無法實現。那些坐火車離家的大學生，會在一個陌生的學校過一個中秋。第一次出門在外，老師為了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷.

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