喜歡老師的作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文，歡迎大家分享。
喜歡老師的作文1
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時對我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴格。
有一次，我們去上音樂課，白老師把我拉到一旁，嚴肅的跟我說：“一會兒音樂老師會叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想參加合唱團，就幫我向音樂老師爭取到這次機會，我領會了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚，并成功地加入了合唱團。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴格。有一次，我和任灼冰給班級扣分了，老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費了好多的腦細胞，保證書通過之后，我們又被迫連續3天值日，那幾天的處罰，讓我們對所犯錯誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴格，但是我還是非常喜歡她。
喜歡老師的作文2
如果你問我最喜歡的老師是誰？我要告訴你，我最喜歡的老師當然是我三年級的班主任劉玉琪老師啦！
劉老師有一頭長長的頭發，那頭發如同一條長長的瀑布垂下來。她的眼睛又大又黑，閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時尚的衣服，美麗極了！
上語文課時，她會用美妙動聽的聲音、生動幽默的語言、眉飛色舞的神態，一會兒把我們帶入書中奇妙的世界，一會兒引發我們深深地思考，一會兒逗得我們哈哈大笑我們愛她，緣于她教學方法的豐富多彩。
一次，我上體育課回來的時候，不小心被人撞倒了，門牙掉了一角，臉破了一點，嘴也破了。劉老師知道了，連忙把我叫到辦公室，關切地問我疼不疼，還小心地給我擦上藥。我們愛她，緣于她對學生的愛和關心。
上個星期一，班上有個同學考試不及格，她并沒有在班里批評那個學生，而是把他叫出教室談心，還鼓勵他不要氣餒，好好學習。我們愛她，緣于她對學生的鼓勵。
劉老師像園丁一樣精心培育著我們，像陽光雨露一樣溫暖滋潤著我們，期待著我們從小樹苗長成參天大樹，從小蓓蕾長成芳香怡人的花兒，從膽小怯懦的娃娃變成快樂自信的少年。等我長大了，也要做一個像劉老師一樣和藹可親的老師。
喜歡老師的作文3
我最喜歡的教師是尹教師，她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小而挺直的鼻子，黑亮的發絲中藏著一對小小的耳朵，別看它小，可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到，還有一張櫻桃般的小嘴，好象一個知識寶庫，總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話，令同學們哭笑不得，還會找一些讓同學們都"猜昏頭"的小知識和謎語，讓我們的課堂充滿歡笑，她讀詩歌的時候十分認真，一會兒高音，一會兒低音，就好象在玩過山車，讓我們享受"刺激"。
記得有一次，她問了一道問題讓同學們猜，可是同學們怎樣也猜不到.機靈的尹教師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學。果然不出她所料，貪吃小子們都努力的思考，一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了，教師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就明白你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學們笑聲回蕩在教室里......
這就是我最愛的尹教師，她有著豐富的教學經念，她懂得如何寓教于樂，能充分調動同學們的學習熱情，使我們感到學習是很歡樂的。也期望她能和我們一樣永遠歡樂。
喜歡老師的作文4
今天，老師讓我們寫我喜歡的語言老師，我一下就想寫我們三年級的語文老師，來聽我講一講吧！
我三年級的語言老師家住在靈一高，有一個溫馨的家庭。語文老師的身高比較高，皮膚有一點黑，有一頭烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛，挺挺的鼻子，紅潤的嘴巴，喜歡穿顏色深一點的衣服。
語文老師不容易動怒，不過現在就怒了，因為我們班的同學有的上課總是做小動作，所以，老師就動了怒，拍了一下桌子，走到那位同學的跟前，敲一下桌子，臉氣得都紅的不能再紅了，好可怕呀。
到現在我還不能忘掉第一次上語文課時，老師的聲音委婉好聽，拿著書，把重點內容一一訴說。好想就像說話一樣，一點都不用想。老師讓我們回答問題，誰答錯了，老師的臉上還帶著笑容，到了寫自己的想法時，老師叫三名同學上臺去寫，寫完時，讓其他同學補充，那課堂就像唱一首委婉的歌一樣。
老師的興趣班是寫作文的，第一次我怕寫的不多，弄出笑話，誰知，我一下寫了6頁呢。我就喜歡上了這個興趣班。
這就是我永生難忘的'語文老師——閆江蓮。
喜歡老師的作文5
如果你問我最喜歡哪個老師，我會毫不猶豫地回答你，是教語文的葉老師。
嚴厲
葉老師有時候很嚴厲。一年級的時候我就發現，葉老師越平靜就表示越生氣。所以每次當葉老師靜靜的看著我們的時候，我們也就慢慢地安靜下來，乖乖坐好。其實我知道葉老師是想用她的方法讓我們冷靜下來，你看，現在的班級紀律比以前好多了。
為我們著想
葉老師是一個超級棒的老師，總為我們著想。不僅是散學式，平時都有很多獎品，我們最喜歡的是她給我們特別定做的胸章。
一出教室，戴著胸章地我們都意氣風發的在走廊上走來走去，班長、副班長、學習委員各式各樣的胸章，讓我們自豪極了，也讓我們知道自己的責任是多么的重要。現在誰讓我們的老師是葉老師呢！
溫暖
我一直以為，葉老師很嚴厲。但上了三年級，我就改變了我的想法。
有一次，葉老師讓我帶膠槍。可是，我卻把膠槍落在媽媽車上了。我不敢告訴葉老師，怕她批評我，因為她一向很嚴厲。第二節下課后，葉老師把我叫到她面前，說：“你今天是不是忘記帶什么東西了？”“忘了帶膠槍。”我紅著臉說。她笑了笑，說：“沒關系，明天記得帶過來吧。”葉老師的話像一股暖流，流進我的心里，讓我覺得很溫暖。
這就是我們的葉老師，一個嚴厲、為我們著想、溫暖的老師。
我們都很愛她！
喜歡老師的作文6
你知道在我心中最喜歡的一位老師是誰嗎?對，她就是唐老師。唐老師長著一雙炯炯有神的眼睛，頭上烏黑的頭發夾雜著幾條銀絲，就像黑夜中閃著一絲絲亮光。
唐老師為了區分學生每次作業的“級別”，花了不少心血，只要你的作業字跡工整、每題都做對，她就會在作業上寫一個“優”字，唐老師為了激勵我們，如果每次作業都得優，就會讓那個學生享受一天做“班長”的滋味。
有一次，有一個同學不敢回答問題，唐老師就走到那個同學的座位，問：“陳小新，你為什么不敢回答問題呢?”陳小新答：“唐老師我怕回答錯問題，會被老師您罵。”唐老師就回答：“無論你的回答的答案對或是錯，老師也不會罵你的，因為回答問題不是看你的答案對還是錯，只要你在思考這道題的時候付出過努力，又學習了道理，就是一個好學生。”陳小新自從聽了這番話，他說：“一定要做一個好學生。”
我最喜歡的老師就是唐老師，她是我們四(1)班的靈魂工程師，是為我們祖國花朵而付出過努力的園丁。啊!唐老師，我會永遠記住您的!
喜歡老師的作文7
殷老師是我四年級的英語老師，她有著一頭長長的卷發，身材很苗條。
我喜歡她帶著香氣的身影在我身邊穿梭；更喜歡她那溫暖的手撫摸在我頭上，親切地叫我的小名“貝貝”。每當殷老師和藹的聲音在耳邊回蕩時，我的心里就像吃了蜂蜜般的甜。殷老師非常和藹可親。有時候，某一位同學進步了或者是給老師幫了什么忙，殷老師都會獎勵一個水果或一袋牛奶。記得那一次，我一直在教室里聽同學背英語單詞，很晚還沒有回家。
當我找到老師向她匯報情況時，殷老師親切地說了聲“謝謝！”并拉著我的手走進她的辦公室，我覺得老師的手好溫暖啊！老師給了我一個芒果。此時，我覺得手中的芒果比任何金銀珠寶都要珍貴。殷老師還非常善良。
四年級下學期臨近期末時，有一件事一直讓我很內疚：殷老師信任我，讓我做了英語課代表。一學期下來，我的英語成績并沒有次次名列前茅。在我心里認為，做一個課代表，那一門成績必須次次名列前茅才行。后來，我鼓起勇氣問老師，我這個課代表做得怎么樣？老師語重心長的一番話使我領悟了：做一個課代表，不光成績好就行，做事情還要負責。我覺得自己做事情還是很負責的，這難道就是有時考試我沒考好，老師從不責怪我的原因嗎？
時光如梭，雖然殷老師現在已經不教我們了，可她芳香的背影、諄諄的教誨已經深深地烙在了我的心里。
喜歡老師的作文8
教師，是最神圣的職業。他們用豐富的知識灌溉我們，當我們長成了一棵大樹，而我們的教師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是教師，卻在遙遠的一旁貪婪地看著我們。
我最愛的教師是我們的班主任。也是我們的語文教師。是整整教了我們4年的教師。
她。很平凡。是個40歲的教師。可能平凡的不能再平凡了。可是就是這個教師，慢慢的培養著我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識站立起來的。品德，是左邊那一撇。知識，是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那么你就無法再蒼茫的人海中站立起來。”我相信大家的教師也教過這樣一句話。這句話，可能被大家的教師說過了無數遍。可是，就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節班會課，是我這些年在學校聽到最具有影響力的一節課。是您。教會了我們有只是不行，必須還要有品德。有些同學沒帶書，是您把書借給他們；有些同學學習不好，是您耐心的教導他們；有些同學很調皮，是您管理把他們的紀律井井有條……
我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識灌溉我們成為了大樹。今日。是您的節日，請讓我們為您捶捶肩膀，緩解一些疲勞；請讓我們為您端茶倒水，我們是您終生的服務員；請讓我們為您獻上一朵花，因為您是在我們心中不可侮辱的“母親”！
喜歡老師的作文9
我最喜歡的老師就是我們班的數學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請聽我慢慢道來。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計數器走進教室，說：“今天我們要上萬以上的計數單位，請大家務必認真聽課。”
這節課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節課下來，我只被點到了一次，之后我去問唐老師：“為什么不點我？”她說：“今天這節課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我才要把機會給那些還不會的同學呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以后，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現理想。”
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！
喜歡老師的作文10
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師只有一個，那就是，就是……廣告之后，馬上回來。
她長著長長的頭發，大大的臉盤，一雙水汪汪的大眼睛上配戴著一副花邊眼鏡，一副大姐姐的模樣，她說話的聲音細細的，特別親切，常常給我們一個甜甜的笑。
聽說我們要換班主任，我的心情好緊張，換來的這位老師會罵我嗎？很兇嗎？……后來，張老師介紹完這位老師后，這位老師給了我們一個甜甜的笑，并在黑板上留下了聯系方式。當我看到老師的這個笑容后，心情平和了許多。
第二天，我們組被罰打掃衛生。當我們差不多打掃完的時侯，這位新老師走進來了，她環視一下教室，面帶微笑的對我們說：“你們打掃的很干凈，值得表揚。”說完，又給了我們一個甜甜的笑。雖然，我很累，但心里卻有說不出的高興。
還有一次，放學了，我和王池閱聊著天走出教室，走在前面的新老師，回過頭來，給了我們一個甜甜的笑，我真有一種此時無聲勝有聲的感覺。
這位老師來的時間雖然很短，但我對她卻有情有獨鐘的喜歡。我喜歡她的笑，在她的笑容里，讓我感到了溫暖，鼓勵，肯定……有了她的笑，我變得更加自信，更加努力。
我喜歡她，我的新班主任——愛笑的楊艷老師。
喜歡老師的作文11
我最喜歡的老師是我的班主任兼數學老師莎莎老師。
莎莎老師長長的頭發、大大的眼睛、小小的嘴巴，長得十分漂亮，還很善良，課講的生動有趣，所以大家都非常喜歡她。
莎莎老師姓劉，叫劉莎。有一次一個老師叫她“莎莎！”(是老師的小名)，同學們聽見了，也學著叫到“莎莎”，一個接一個地模仿著。“莎莎”聲此起彼伏。叫著叫著，我們都不約而同地停了下來，因為我們發覺直呼老師的名字，有些太過分了。便看向數學老師，誰知數學老師并未生氣，還開玩笑似的說：＂無論你們怎么叫，我都不會怪你們的，這么叫是喜歡我的名字，還是喜歡我這個老師呀？＂我們都哈哈大笑，也更喜歡這位老師了。
莎莎老師精力很充沛，每次放學老師都要去開會。開完會都已經十點多了，可老師回到家卻還堅持備課，批改作業。到了第二天早晨又要早早去學校，為我們開門、開燈、開窗。中午還要看著我們上午自習。十分辛苦，我們都很敬佩她。
上課時，莎莎老師總是先讓我們預習要學習的知識，然后再打開課件，用心的為我們講課，直到我們全班同學都聽懂方才罷休，為此我們班的數學成績一直都名列前茅，這也是我們喜歡她的原因。
這就是我那善良美麗的數學老師莎莎老師！
喜歡老師的作文12
我心中最美的老師是我的語文老師王老師，她也是我的媽媽，媽媽高高的，瘦瘦的，烏黑發亮的長發很飄逸，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙黑寶石一樣的大眼睛，看起來既溫柔又美麗。
我是在五年級上學期從宏力學校轉到西關小學的，因為宏力學校老換老師，媽媽只好讓我轉到她工作的學校，并向校長說她想帶我所在的那個班，而我班的語文老師正好調到其他學校了，所以校長答應媽媽教我們班。
俗話說：打是親，罵是愛，管你最嚴的人就是最愛你的人。王老師有時候對我們要求很嚴。記得有一次，正語文課的時候，老師讓我們回答一個問題，全班沒有一個人回答出來，王老師地狠狠訓了我們一頓，又說：今天全班同學都給我把這篇課文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室，我想：媽媽老師剛才生氣樣子，真像一只‘母老虎’，雖然老師很嚴厲，但我們知道，都是為我們好。
王老師，有嚴厲的一面，但也有溫和的一面，一次，正在上課，我們班突然有一個同學突然嘔吐，老師趕緊讓幾個同學把他的嘔吐物清理了一下，然后讓一個同學陪他到教室外面去嘔吐，并給他家長打電話，讓家長把他接走，去醫院看病，這時，我感覺老師可真善良呀！
這就是我心中最美的老師，我愛我的媽媽老師。
喜歡老師的作文13
大大的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，眼皮上有一顆標志性的痣，在夏天總是穿著每天不重樣的裙子。如果你遇到這樣一位女老師，不用問，肯定是我們班的重要人物——班主任，鄭老師。
鄭老師從一年級接我們班中間，從未換過。每當新學期開始，有的班新換的老師在做自我介紹時，我們便會神氣十足的從窗口邊走過去。但究竟有什么得意的，我也不明白。
雖然鄭老師已經有孩子了，但她還保持著一顆童心。記得一次教師節，我送給老師一個心愿瓶，里面寫著我對老師說的話。并告訴老師，十分鐘后才可以打開。鄭老師當時就好奇的問我：“現在不可以嗎？”我是故作神秘的搖了搖頭。等到下課時，我去辦公室交作業，老師叫住我，揚了揚手里的瓶子，說：“我看過了，我會好好保存的。”
老師不但童心仍在，還少女心未老。每到夏天，老師一天一條裙子，半個月不重樣。紅裙子、黃裙子、藍裙子、黃底白條的、黑底白條的，讓人眼花繚亂。班里的女同學都自愧不如。于是每到盛夏班里就會出現一個花裙子老師后面跟著一群花裙子小女生的情景。當然，這時男生們都心甘情愿的做起了綠葉。
老師每次放學后都會辛苦備課。上課時追求效率，同時也追求質量。下課時認真批改我們的作業，發現任何問題，立即找同學進行溝通，秉著“學不會不讓走”的原則。
鄭老師真是一位有魔力的老師啊！
喜歡老師的作文14
我從幼兒園到小學三年級，有許多老師教給我知識。但是，讓我印象最深的是呂老師。呂老師長著一頭烏黑的頭發，紅紅的嘴唇，大大的眼睛，一口潔白的牙齒，非常漂亮。呂老師對我們要求非常嚴格。有一次，我二號本有個錯兒，其實這個錯不該有的，被老師發現了。平時有錯，老師要求改三遍，這次就不一樣了，老師要求我改十遍。我心想：老師管的也太嚴了。
其實仔細一想，老師也是為我好，希望我能養成一個仔細認真的好習慣。呂老師不但要求嚴格，而且還很會教我們。八月十五中秋節，老師在課堂上教我們背一首蘇軾的《明月幾時有》。讓我們唱一遍，讀一遍。我心想：“老師教我們就是玩中學，學中玩。還讓我們懂得了許多課外知識。我們很有興趣，所以，就會全神貫注地去學，直到現在，我還想著那堂課。
還有一次，學《葡萄溝》這篇課文時，老師讓我們把新疆的葡萄干和吐魯番的葡萄干帶到學校，課堂上，我們相互交換著，品嘗著。我們非常快樂。老師給我們上了這樣一堂課，大家覺得非常有趣。我感覺是玩了一節課，但又學到了很多知識。呂老師也為我們操碎了心，每天很晚才回家。有一次，我二號本沒有寫完，在自己的座位上寫啊寫啊，抬頭一看，老師還在講臺上批改作業，我心想：老師是為了我們這么晚還不回家呀，真不容易!呂老師還很會鼓勵我們，優點很多，說也說不完，你要是呂老師的學生，你是不是也會很喜歡她呀！
喜歡老師的作文15
有人喜歡和藹可親的語文老師，有人喜歡嚴厲的數學老師有人喜歡多才多藝的美術老師，而我卻喜歡高大無比的體育老師張老師。
張老師有一張方方正正的國字臉，麥色方臉中央是一個高高的鼻子，如同一座山脈拔地而起，再配上那接近兩米的身高真可謂是與眾不同，每次在晨會和升旗儀式上，我們都能毫不費力地看見張老師那高大的身軀。在茫茫人海中張老師如同一座巨大的燈塔極為醒目，正所謂“鹿”立人群，此鹿乃長頸鹿，真讓同學們好不羨慕。
張老師，不僅有著令人嘆服的身高，還擁有著小品演員的風趣幽默。就拿上周的體育課來說吧，我們馬上就要開運動會了，張老師每天都要給我們進行地獄般的訓練，而我們的慢跑“四大天王”剛開始還可以跟上大家的進度，可不一會兒他們就慢了下來，就連女生都能把他們甩得遠遠的，這時更不巧的是被張老師看到了，要是換做其他老師，肯定會上前把他們罵得體無完膚。
只見我們張老師緩步走上前去用和藹可親的語調說：“喲喲，同學們瞧瞧張同學左一扭，右一扭，真有節奏感。來，同學們再看看他圓潤的小蠻腰。看！現在張同學又露出了蒙娜麗莎式的微笑，膽怯中帶著別樣的情緒……”說的張老師身旁的同學笑得上氣不接下氣，而張同學被說的無地自容，腿像張裝上了發動機一樣沖了出去。
高大無比幽默，風趣的張老師，給我們枯燥乏味的訓練課帶來了歡聲笑語，也更讓我喜歡上他的體育課。
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