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我的路作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的路作文，希望能夠幫助到大家。
我的路作文 1
“海闊。天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破，冷漠的人們，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”
喜歡阿信，喜歡他的《海闊天空》，似乎在這個(gè)被情歌籠罩的時(shí)代，只有他的歌會(huì)讓你感覺(jué)到一種清。新，甚至是一種莫名的感動(dòng)。曾經(jīng)也。喜歡過(guò)BEYOND，但是，畢竟家駒已經(jīng)離開(kāi)了。或許是因?yàn)槲业男愿瘢模?jīng)這個(gè)讓我瘋狂的樂(lè)隊(duì)離開(kāi)了我，不過(guò)它和他們留給我的有很多，不管是好的還是壞的。直到聽(tīng)過(guò)《海闊天空》后，我再一次有了想哭的沖動(dòng)，再一次嘗到了鼻子酸楚的感覺(jué)，可能這就是它的力量吧，讓幾近麻木的我重新有了知覺(jué)，有了重新去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)的勇氣，也讓我有了如蛹化成碟的蛻變，更讓我學(xué)會(huì)了把一切變得海闊。天空，所以，我感謝阿信。
我常常喜。歡將自己想象成一只折翅的`小鳥(niǎo)，雖然受傷了，但是，依然夢(mèng)想飛向那最遠(yuǎn)的天邊，也正是這種迫切的夢(mèng)想，讓我在旅途中跌跌撞撞，可沒(méi)有人愿意扶我起來(lái)，也沒(méi)有人愿意為我。療傷，讓我更輕松的實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以，每當(dāng)自己在坎坷的道路上跌倒的時(shí)候，只有我自己，努力地一次又一次地爬起來(lái)，只為實(shí)現(xiàn)那我自認(rèn)為很偉大的夢(mèng)想，可同時(shí)也讓我明白，追求夢(mèng)想的道路一直都是很艱辛的，而且有時(shí)候付出后，你也未必會(huì)有想要的結(jié)果，但是我知道，我、我們，都應(yīng)該愛(ài)自己，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去。
記得有人說(shuō)過(guò)，“絕望。的孩子容易。自殺。”我想這句話是對(duì)的，因?yàn)槲蚁氲竭^(guò)自。殺，而且不止一次，原因是我絕望了，不管是對(duì)生活還是學(xué)習(xí)，還有對(duì)整個(gè)家庭。當(dāng)你被同學(xué)或者家人誤會(huì)，你會(huì)選擇什么方法來(lái)消除他們對(duì)你的誤解？理智的人當(dāng)然會(huì)耐心地給他們解釋，或。者用行動(dòng)去證明自己的清白。可是，處于青春期，容易沖動(dòng)的我們呢？也會(huì)這樣做嗎？所以，這時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓一切海闊天空，用一句老話來(lái)說(shuō)，就是走自己的。路，讓別人說(shuō)去吧！
生活中還有許多事情需要我們樂(lè)觀的面對(duì)，讓一切變得海闊天空，也會(huì)讓你度過(guò)難關(guān)的，就像我，曾經(jīng)那么多事情，不是都扛過(guò)來(lái)了嗎？朋友，讓自己快樂(lè)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)用另一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待你所有的事情，相信一切都會(huì)好的！
阿信也這樣說(shuō)哦：“海闊天空，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)舊辛酸一笑而過(guò)，最懂我的人，謝謝一路默默陪著我，讓我擁有好故事可以說(shuō)，看未來(lái)，一步步來(lái)了。”
我的路作文 2
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯之后，到新華都廣場(chǎng)散步。步入廣場(chǎng)，就有一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái)。我們循聲而去，只見(jiàn)四五個(gè)人組成一支小樂(lè)隊(duì)，正在廣場(chǎng)中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂(lè)曲的節(jié)奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了。回家之后，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問(wèn)媽媽那到底是一種什么樂(lè)器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學(xué)習(xí)吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂(lè)壞了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我非常地認(rèn)真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習(xí)上好幾遍，把每一首入門的小調(diào)或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里總是美滋滋的。
可是到了后來(lái)，曲子越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)诫y，長(zhǎng)時(shí)間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對(duì)于我這小小的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大太重啦。一段時(shí)間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時(shí)應(yīng)付了事，老師布置的作業(yè)，回來(lái)也是難得完成。學(xué)習(xí)的熱情一消失，吹奏薩克斯對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時(shí)恰逢“無(wú)臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來(lái)演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你學(xué)習(xí)薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的`又算得了什么呢？她在出生100天的時(shí)候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無(wú)法令她趴下，痛苦使她更加頑強(qiáng)。不說(shuō)別的，單單她學(xué)會(huì)用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過(guò)程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅(jiān)持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎？再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)！”
是的，其實(shí)當(dāng)看到李智華老師用雙腳寫出了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅(jiān)持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂(lè)曲，并在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習(xí)薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)的道理。從那以后，我無(wú)論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
我的路作文 3
究竟什么是信仰？白云蒼狗，飛螢流水，信仰可以是深邃蒼穹中頭懸三尺的神明，那日夜交替的香蠟，紛繁的禱告便是世人對(duì)他的星點(diǎn)虔誠(chéng)；信仰可以是一段至理真言，字字珠璣雋永，那一畫(huà)畫(huà)刻在桌角，雕刻在心尖的痕跡便是給予他的最大肯定。世事變遷滄海桑田，信仰更是在歲月之中變遷，一位聞名遐邇的人物也已從“偶像”躋身入“信仰”，成為當(dāng)代人們心中最最耀眼的明星。
如果說(shuō)，在你的心中有那么貴為信仰：每當(dāng)你埋首案邊，焦頭爛額幾欲放棄時(shí)，他汗流浹背但扔挺的筆直的倔強(qiáng)便會(huì)瞬間化作你埋頭苦干的動(dòng)力；每當(dāng)你在跌倒中被失敗沖擊洗禮，在風(fēng)雨沖刷中亂了步伐懼怕前行，他的聲音便會(huì)在你的耳畔響起，句句直至骨髓，震蕩心靈，之前那些駭人的恐懼就如同一個(gè)時(shí)不時(shí)淘氣頑皮的孩童，一溜煙兒消失不見(jiàn)：每當(dāng)你在不斷的摸爬滾打，圓滑處世中漸漸熟悉了以假面示人，曾經(jīng)的“自己”迷失了方向時(shí)，也許正是心中那蟄伏已久的對(duì)他永不變更的狂熱，讓你在這人間亂世始終保留一份清醒，捍衛(wèi)心中的底線……暴雨，一直下，狂風(fēng)，不斷刮，信仰給予你的力量是心中持久永恒的的小太陽(yáng)，散發(fā)光熱，照亮你的前行。
在我看來(lái)，這真的是很長(zhǎng)，很好的一一個(gè)人生。他允許我們?cè)跐L滾波濤中破釜沉舟，激流勇進(jìn)，搭載那信仰的一葉小舟勇闖人生之洪流；他允許我們?cè)趹已虑捅冢蚰c小道中借信仰的基石沿蜿蜒趨近，勇攀人生之巔；他允許我們于茫茫宇宙中“一意孤行”，開(kāi)天辟地，舒展那信仰的羽翼握月摘星，勇創(chuàng)人生之奇跡！
那么，這顆星的.選擇便成為了重中之重。試問(wèn)，聚光燈下那些被光環(huán)籠罩的人們真如眼前的這般光鮮完美，無(wú)可挑剔嗎？多年后經(jīng)歲月無(wú)情漂洗的他們光彩不復(fù)，數(shù)不清的如當(dāng)年的他們一般的新星踏上舞臺(tái)，誰(shuí)又敢說(shuō)自己對(duì)他的狂熱依舊不減當(dāng)年，狂熱不變？我想，真正值得窮盡一生去追逐的明星定然如一塊溫潤(rùn)上乘的永遠(yuǎn)的璞玉，無(wú)論是曾被漫地泥沙無(wú)情掩埋，還是曾被凌厲風(fēng)暴席卷凌虐，只需微微打磨，那耀眼的光輝定能如夜空中最璀璨的那顆星辰般，每每抬頭凝望定能綻放迫人心弦的驚心動(dòng)魄的美！
讓我們一起用心仰望他偉岸的高度，用情丈量你與他之間的距離，用毅力克服學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻，用赤子之心勇敢伴他同行。
我的路作文 4
記得5歲那年，在電視上經(jīng)常能看見(jiàn)一些鋼琴家，穿著華麗的晚禮服，在萬(wàn)眾矚目之下演奏鋼琴曲。琴音如行云流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出，流入了觀眾們的心田。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心，
初次學(xué)琴，我跟著老師來(lái)到琴行。第一曲是音階。伴隨著悠揚(yáng)清脆的琴聲，一闋音符從老師的指尖劃過(guò)，發(fā)出銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音，彌漫著整間琴房，悠揚(yáng)的琴聲讓我頓時(shí)有了精神，我迫不及待地向老師請(qǐng)教，彈出了第一串音符。音階講究的是快、準(zhǔn)、狠。我擺好手型，穿指、越指。嗯，不錯(cuò)！我總算斷斷續(xù)續(xù)地彈出來(lái)，老師還要我回家多練習(xí)。我信心滿滿地一口答應(yīng)下來(lái)。心中樂(lè)滋滋地想著，回家后就能彈出美妙的琴聲了。
剛開(kāi)始，每天中午回來(lái)，晚上吃過(guò)飯，我都會(huì)自覺(jué)地彈上一會(huì)兒，練習(xí)幾首小曲子。可是，到了后面，曲子難度加大，從頭到尾，一直反復(fù)不斷練習(xí)著同樣曲子，真枯燥、乏味！于是，我開(kāi)始漸漸厭煩了。不僅如此，復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí)，我總是焦頭爛額，顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開(kāi)始減少，甚至消失……幾個(gè)星期下來(lái)，我的琴技不但沒(méi)進(jìn)步，反而大不如前。老師似乎看透了我的心思，單獨(dú)找我談話。
“車爾尼曾這樣說(shuō)：‘練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易得心應(yīng)手’。你不練習(xí)，談何容易？所有人開(kāi)始都不會(huì)彈，但他們不斷練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。我相信你一定能行的！做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心，學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的'，遇到困難要迎難而上，如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情，那份刻苦，心想：既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴，左右手先分開(kāi)練習(xí)幾遍，兩只手合起來(lái)彈要看準(zhǔn)音，掌握好節(jié)奏。
付出越大，回報(bào)也越大！我辛苦了這么多天，終于快熬來(lái)幸福了！馬上就要考級(jí)了！
“當(dāng)我坐在那破舊的古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。”這是著名作曲家海頓說(shuō)過(guò)的話。的確，鋼琴是一個(gè)神奇的樂(lè)器。彈鋼琴是一件幸福而優(yōu)雅的事，鋼琴的光芒將照耀每一個(gè)接觸過(guò)它的人前行。
我的路作文 5
夢(mèng)想，就像理想的風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的期待，帶著對(duì)藍(lán)天的向往，起飛，翱翔！
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家，利用自己的聰明才智造福人類。
我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"。這種機(jī)器可以將人的惡念消除，讓人們都變得非常友好和善良。通過(guò)這種機(jī)器的幫助，人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒，貪欲，自卑，自大，欺凌，占有等等惡念除去，而取代以友好，互助，自強(qiáng)，寬容，分享等善良的美德。這個(gè)世界已經(jīng)有太多的`天災(zāi)和人禍，本來(lái)可以幸福和安詳?shù)氖澜纾瑓s因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧，人人自危。我呼喚友愛(ài)和善良，我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。凡是心有邪念的人們，就來(lái)到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧，經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序的處理，每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝。與其祈禱上帝，與其臨終懺悔，不如在生時(shí)更多德行善舉，美化人生。
最近幾年，我也一直想發(fā)明一種"快樂(lè)糖果"，這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用，共同創(chuàng)造美好心靈的東西。如果人們不高興了，就只要吃一顆這樣的糖果，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)？但這并不是單純的快樂(lè)，而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的快樂(lè)；更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂(lè)，不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑。這種快樂(lè)不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè)。
此外，我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門"，它的正式名字是"任意門"。它的用處非常大，能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內(nèi)的太空，能夠讓人們回到外太空去旅游一天，這將會(huì)令人非常驚嘆。因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里，而"任意門"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受。如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話，還不如用"任意門"將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后，再去另外一個(gè)星球上去生活，讓人類與動(dòng)物之間和睦相處，永不滅絕。
不過(guò)，我也知道，我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。但是，只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的路作文 6
家婆說(shuō)剛剛一歲四個(gè)月便會(huì)行走了，我喜歡行走。每個(gè)人都行走，走的路也不盡相同。我也要走我的路。
每天早上7：30，我會(huì)按時(shí)從我的路起始點(diǎn)――“我們的家”考慮，蹦蹦跳跳著從5樓跑到樓底下，笑容著對(duì)保安大伯說(shuō)一聲再見(jiàn)，踏入晨熙中的街道社區(qū)。拐一個(gè)彎我會(huì)沿著府面小河邊走，一大群老年人在小河邊的城市廣場(chǎng)上精神煥發(fā)地晨煉，我想跟她們賽事：看誰(shuí)更有魅力！因此我大腰部地跑過(guò)橋廊。過(guò)河后，工作的人愈來(lái)愈多，道路上的車也愈來(lái)愈多，此刻，我喜歡快走在馬路牙上，覺(jué)得像在走高低杠，重心點(diǎn)穩(wěn)定，加一個(gè)唯美的落地式姿態(tài)，我是今日的體操冠軍。
已經(jīng)我的意的情況下，邊上的'陪練――我老媽摸出了英語(yǔ)書(shū)：“ENGLISHTIME！”又開(kāi)始了！我一邊慢跑，一邊在老媽的提示下背英語(yǔ)，見(jiàn)到道路上的陰井蓋，我會(huì)來(lái)個(gè)飛越，隨后來(lái)個(gè)抬腿。假如晚上下完雨，陷泥水坑是讓我心動(dòng)，我總是會(huì)趁老媽不留意一腳踩進(jìn)來(lái)，。我無(wú)論鞋濕不濕，我喜歡水花四濺，好像他們?cè)谘莩龊Ｉ暇C藝節(jié)目，又頑皮又討人喜歡。我都想像著前邊有一大片草地，我會(huì)來(lái)個(gè)就地十八滾，像小松鼠一樣一直滾到院校。總算趕到了院校正對(duì)面的文化藝術(shù)中心，我對(duì)各種各樣表演的大幅度宣傳海報(bào)，都尤其有興趣，盡管也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去看看表演。過(guò)完最后一個(gè)馬路口，我經(jīng)常都是會(huì)遇到同學(xué)們，我也和我的朋友手牽手，聊天天歡歡喜喜邁向終點(diǎn)站――院校，我的老媽也就安心地走著上班了。
這條道路我放學(xué)后的情況下還會(huì)繼續(xù)再走一次。那時(shí)候我會(huì)在金黃的夕陽(yáng)中觀查鷺鷥是怎么回家的；我都會(huì)跳起去抓一天天越來(lái)越更綠的柳條，我一直越跳越高，也不知道是柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的了，或是我跳遠(yuǎn)了。誠(chéng)實(shí)守信酒樓里的草地就是我每日放學(xué)后的必由之路，我給蓄水池里好看的錦鯉魚(yú)都取了名稱，我總是要找找他們?cè)谀膬菏謾C(jī)游戲。看完了我再踏著像梅花樁一樣的石樁踏過(guò)草地回到家，坐著家中，回憶這一路的有趣的事發(fā)一會(huì)兒呆，再逐漸彈鋼琴、寫作業(yè)。
我喜歡走我的路，這條道路上的密秘和快樂(lè)僅有我明白，自然，還需要謝謝我身邊的私人保鏢和陪練――我老媽。但是老媽說(shuō)：“自己的道路要自身走。”。我不害怕呢！我可以英勇地做真實(shí)的自己，給油！
我的路作文 7
紅軍長(zhǎng)征，翻越了萬(wàn)水千山，不畏艱險(xiǎn)。而我，如今也在我人生的這條漫漫長(zhǎng)征路上前行。我的面前有重山，有大河，有草地，有平原，有重重的困難與磨礪，我終將在這條征途上漸行漸遠(yuǎn)。
自打我出生時(shí)起，從我無(wú)知的向前爬行時(shí)起，我便已經(jīng)踏上了我的長(zhǎng)征路。
小時(shí)候，最大的困難便是面對(duì)孤獨(dú)，我曾因?yàn)楠?dú)自一人在家而害怕的大哭，我因?yàn)闆](méi)有父母的陪伴而恐懼。我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種孤獨(dú)，當(dāng)我自己在家能夠照顧好自己時(shí)，我便知道，我戰(zhàn)勝了它。這好像是翻越了一座山，我看到了前方的路。那時(shí)我不禁想，紅軍長(zhǎng)征雖苦，翻山越嶺，踏遍千山，莫不是為翻越的困苦而喜悅。
然而前方的路，并不好走。我上小學(xué)時(shí)，因?yàn)樾愿竦脑蚧緵](méi)有朋友。與同學(xué)之間似近實(shí)遠(yuǎn)的關(guān)系使我感到迷茫。那時(shí)，柜子里的書(shū)與手上的筆成了我唯一的伙伴。那時(shí)，我醉心于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景中，置身于“滿堂花醉三千客，一劍霜寒十四州”的豪情中；我曾贊嘆蜀道“連峰去天不盈尺，古松倒掛倚絕壁”的秀奇，也曾感慨塞外“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”的蕭寂。我曾拿起筆，用筆墨描繪心中的美景，我看到那一朵朵紅白牡丹在筆下綻開(kāi)，指尖綻放，開(kāi)滿了我心中的荒院。我對(duì)自己打趣道，紅軍長(zhǎng)征雖苦，莫不是一路唱著歌，在大的苦難也要笑著去面對(duì)。于是，我將那些美好的點(diǎn)滴，行于筆尖，書(shū)在紙上，刻畫(huà)在心里。
我從沒(méi)有想過(guò)，我也因此收獲了一份真摯的友誼。我記得很清楚，那是冬日里的第一場(chǎng)雪，我窩在教室里，看著窗外飄飛的.雪花，有感而發(fā)，隨手在紙上寫下：瞎寫晶瑩的雪花，跳躍的，閃爍著，是仙度瑞拉水晶鞋上的魔法，純凈而圣潔。未曾想她看到后，在我后面寫到：落在剔透的柿子上，壓彎了枝，是高高挑起的燈籠，成了一片素裹中唯一的暖色。后來(lái)，我們成為了朋友，至今書(shū)信來(lái)往。我感嘆，紅軍長(zhǎng)征雖苦，莫不是苦盡甘來(lái)，總有那么一點(diǎn)以外的收獲。
而今，我在已經(jīng)走過(guò)了十六年的路途，在我走來(lái)的路上，有歡笑，有淚水，有美好的回憶，也有不舍的分別，這些都成為了我慢慢長(zhǎng)征路上的點(diǎn)滴。我不知道前方的路還有多長(zhǎng)，還有多少艱難險(xiǎn)阻，但我一定會(huì)堅(jiān)定的走下去。因?yàn)楫?dāng)我回頭時(shí)，便會(huì)看到那映山紅，開(kāi)滿了來(lái)時(shí)路，激勵(lì)著我，面對(duì)前方的一切困苦。
我的路作文 8
有首歌這樣唱：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。”有句話這樣講：“有夢(mèng)的孩子未來(lái)之路充滿了希望。”有句詩(shī)這樣寫：“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的希望。”的確，我們的未來(lái)我們的生活之路有我們自己來(lái)主宰。
從小老師就告訴我們“為中華之崛起而讀書(shū)。”以前的我不知這話什么意思，但現(xiàn)在我懂了，我們讀書(shū)既是為了自己有個(gè)美好的將來(lái)，而讀書(shū)又是為了祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)。以前的舊中國(guó)只有富貴人家的子女才有機(jī)會(huì)讀書(shū)，有多少天才因出生在窮人家而得不到施展才能的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的中國(guó)所有的子女都有機(jī)會(huì)讀書(shū)，可見(jiàn)祖國(guó)對(duì)人才的.培養(yǎng)是多么的重視。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名警察為保衛(wèi)祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己那份微薄的力量。我的這個(gè)未來(lái)夢(mèng)，它很小也很普通，不要求變成龍和鳳，只要努力往前沖。我相信只要我努力，在不久的未來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在正在努力奮斗中。
其實(shí)未來(lái)域夢(mèng)想是想通的，夢(mèng)想是人皆有之的。聰明的人懂得用自己的特長(zhǎng)為自己找到人生中正確的路，盡管路上荊棘遍布，但最終還是會(huì)不負(fù)眾望，到達(dá)成功的終點(diǎn)。而愚蠢的人便會(huì)卡死在人生的十字路口，褲褲掙扎，到最后無(wú)法自拔。與其這樣還不如踩上那沸騰的年華之路努力去闖一闖，至少我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)拼搏過(guò)了，就算失敗那又怎樣？
未來(lái)只會(huì)把過(guò)去和現(xiàn)在塵封在那無(wú)盡頭的記憶里，人生終將繼續(xù)，挫折與失敗也必將連綿不絕，未來(lái)的我會(huì)在那無(wú)盡頭的挫折與失敗中成長(zhǎng)、生存，我相信通過(guò)我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的拼搏，我的未來(lái)我的路會(huì)更加豐富多彩！
走在通向未來(lái)的大道上，我哭過(guò)、笑過(guò)，但更多是對(duì)未來(lái)憧憬帶給我的歡樂(lè)。我們與祖國(guó)共同奮進(jìn)著，祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛。
我的未來(lái)無(wú)論怎樣選擇，我的路無(wú)論怎樣走，我都不會(huì)后悔。時(shí)光匆匆留下了深深的印記，像河流一樣川急奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。昨天已成回憶，今天仍在繼續(xù)，明天就是未來(lái)，散發(fā)著淡淡香氣。未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路仍在繼續(xù)，想要實(shí)現(xiàn)它必須得通過(guò)自己的努力。
為了自己未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路而去努力吧！
我的路作文 9
我有一個(gè)同學(xué)，她呀！長(zhǎng)著一張圓圓的臉，大大的眼睛，更讓我們羨慕的是，她有湯圓一樣雪白的皮膚，白到什么程度呢？你們一定猜不到，還是讓我來(lái)告訴你們吧，她可以在太陽(yáng)底下曬上很久，皮膚還是潔白無(wú)瑕，絲毫不會(huì)像煮熟的小龍蝦一般——紅彤彤。她的年紀(jì)比我們長(zhǎng)，所以我們親切的稱呼她為“湯圓姐姐”，她就是我最好的閨蜜好友——?dú)W路鈴。
第一次見(jiàn)到歐路鈴是在五年級(jí)下冊(cè)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z是新轉(zhuǎn)入的，加上她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，剛好坐在我前面，就這樣不知不覺(jué)，我們下課的時(shí)候開(kāi)始經(jīng)常聊天。
面對(duì)陌生的環(huán)境，我們這兩個(gè)前后桌很快就相互熟悉起來(lái)，她性格十分的隨和，我經(jīng)常可以再她美麗的面龐上看到天天的笑容，就是因?yàn)檫@樣的微笑，讓我覺(jué)得她一定很好相處，帶人也會(huì)很公平公正。現(xiàn)在，正如我認(rèn)為的那樣，歐路鈴十分文靜、人緣也十分的好。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，不僅是我想和她成為好朋友，現(xiàn)在很多人都爭(zhēng)先恐后的想成為她的好朋友。
說(shuō)我和她是十分要好的好朋友一點(diǎn)也不夸張，為什么呢？
在學(xué)校，一日三餐的時(shí)候，你在學(xué)校的食堂、操場(chǎng)或者寢室都可以看到我們的身影，我倆愉快的笑聲一直回蕩在去寢室、去教室的小路上。有時(shí)候想啊，我要是能有一位這樣的親姐姐，那會(huì)是件多么幸福的事情，我可以將開(kāi)心的`事情和她分享，不開(kāi)心的事情能和她說(shuō)說(shuō)，就不那么痛苦了，可以和她分享漂亮的衣服和好吃的零食，每天快樂(lè)的生活在一起，多么幸福啊。
下課的時(shí)候，我們除了討論一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題外，我們還會(huì)討論一些十分有趣的事情，我們有很多的共同語(yǔ)言，我們共同去過(guò)很多好玩的地方，也認(rèn)識(shí)很多共同的朋友。有時(shí)候討論到開(kāi)心的地方，我們都會(huì)激動(dòng)不已。要說(shuō)說(shuō)我們間開(kāi)心的事兒，那可是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
在現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，只有一個(gè)孩子的家庭，多么渴望能有一個(gè)知心的朋友，能夠和歐路鈴成為一生的朋友，是我十分渴望的事情，以后，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，我都會(huì)好好的珍惜我們之間這段十分美好珍貴的友誼，友誼萬(wàn)歲！
我的路作文 10
走進(jìn)名篇，我可以在梅雨潭邊感受朱自清描寫綠色時(shí)的陶醉，也可以在西湖畔聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答；我可以手持長(zhǎng)劍在寒風(fēng)中仰嘆“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，也可以身著戰(zhàn)甲在朔風(fēng)中“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”……走進(jìn)名篇，讓我的生命更加充實(shí)而多姿多彩。
嘈雜的教室里，我安靜地在書(shū)桌前讀著朱自清的《匆匆》：“桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是親愛(ài)的請(qǐng)告訴我，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我已被優(yōu)美的詞章所震撼，被這深邃的思想所折服。想到平時(shí)自己的學(xué)習(xí)心不在焉、馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)，我感到深深的懊悔和自責(zé)。是啊，就是在這不經(jīng)意間，時(shí)間的腳步匆匆而過(guò)，初三已經(jīng)悄然來(lái)臨，我不能挽留已去的光陰，只有抓住眼前的時(shí)光，重整旗鼓，迎頭趕上。
走進(jìn)名篇，我懂得了珍惜時(shí)間。
進(jìn)入初中后，我陸續(xù)接觸到一些魯迅的'作品，慢慢觸摸到魯迅的心靈軌跡。《風(fēng)箏》的故事，讓我對(duì)自己與弟弟間發(fā)生的往事充滿自責(zé)和后悔。《藤野先生》使我知道了在中國(guó)危難之時(shí)，有一批像魯迅一樣的中國(guó)青年勵(lì)志苦學(xué)，為中華之崛起上下求索；有一些像藤野先生一樣的沒(méi)有民族偏見(jiàn)，正直善良的日本人民，他們身上閃爍著人性的光輝。《狂人日記》讓我看到了封建社會(huì)的黑暗腐朽和“吃人”的殘酷。《孔乙己》讓我感受到魯迅對(duì)封建社會(huì)讀書(shū)人“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的心情……
走進(jìn)名篇，我了解到歷史的滄桑。夜靜謐。昏黃的燈光下，我捧一盞清茶，走進(jìn)心儀已久的《紅樓夢(mèng)》，我的心立即被木石前盟的傳說(shuō)所吸引，我隨著曹雪芹走進(jìn)賈府的豪門宅院，一會(huì)兒沉浸在繁盛的喜悅中，一會(huì)兒悲嘆于衰亡的淚水里。我同情女主人公黛玉的命運(yùn)，為她葬花的柔情所打動(dòng)；我感動(dòng)于寶玉的癡情，為他的執(zhí)著而喝采。透過(guò)字里行間，我看到了清代末年的貴族家庭的腐朽與衰敗，也看到了陳腐的朽木上孕育著希望的嫩芽。
走進(jìn)名篇，我豐富了心靈。
我愿與名人名篇一路攜手，去尋覓生命中的縷縷芳香，去拾取人生路途中智慧的行囊。
我的路作文 11
在我成長(zhǎng)的路上好像到處都是青春的足跡。
——題記
如果一定要用什么來(lái)形容青春的話，那些年輕人，確實(shí)不是在朝著夕陽(yáng)奔跑就是在追著朝陽(yáng)前進(jìn)。只不過(guò)前者大多是為了回家吃飯，看電視劇，寫作業(yè);后者是趕在整個(gè)世界還沒(méi)醒前，搶先抄下國(guó)家特級(jí)教師給出的解題秘決——所以說(shuō)，想贏，想到處都贏，就要跑得快。
但是“能跑得飛快”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么值得自豪的回憶。相反，那是一段深刻到有些不堪回首的往事：
我是一個(gè)特別不擅長(zhǎng)跑步的人，或者可以說(shuō)，在我的印象中，自己從沒(méi)有“活著”跑完超過(guò)400米以上距離的記錄。初二那年，當(dāng)闊別已久的體育老師再度出現(xiàn)在講臺(tái)上，斬釘截鐵地吐出了“中考”“女的”“800米”“算總分”這幾個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，我蒙了。那在冥冥中伴隨我打拼多年的，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗號(hào)角毅然，決然地?cái)喑闪藘山厝松陌樽鄮查g就切換成了撕心裂肺的哀樂(lè)。環(huán)顧四周，同窗們紛紛由昔日的戰(zhàn)俘搖身變成了大王，一個(gè)個(gè)輕盈地踏過(guò)我的尸體奔向了勝利的彼岸。
于是就在當(dāng)年的兒童節(jié)，就是我同桌收到她人生中的第一封情書(shū)的那一天，我也收到了一份禮物——你還記得家長(zhǎng)為你中考做出的第一份投資是什么嗎?習(xí)題集？家庭教師？輔導(dǎo)班？我的是——一對(duì)沙袋。軍用的，雙層綁腿，毛重3千克，一個(gè)我原以為只會(huì)出現(xiàn)在《共和國(guó)衛(wèi)士》之類的紀(jì)實(shí)節(jié)目里看見(jiàn)的裝備一對(duì)曾經(jīng)被我指著批評(píng)“中華神功，皆出于此”的怪獸，就這么出現(xiàn)在了花季少女的'書(shū)桌上。也就是從這天起，在所有男同學(xué)敏捷地拎著早點(diǎn)溜進(jìn)教室的時(shí)候，在所有的女同學(xué)裙角飛揚(yáng)地穿過(guò)小樹(shù)林的時(shí)候，我腿上捆著兩個(gè)稍微一動(dòng)就快離心飛起的炸藥包，好像一條剛被德國(guó)獵犬狂溜了好幾公里的主人那樣，鼻涕眼淚老痰一并翻涌著，在跑道上翻著白眼，蠕動(dòng)著，掙扎著，在那些坐在椅子上曬太陽(yáng)的大爺大媽們憐憫的目光中朝終點(diǎn)爬去，支撐我信念的只有一句話：
“我不能輸給明天！”
“……我還不想輸給昨天！”
此時(shí)此刻，我倒在自己的座位上，感覺(jué)心臟在胸口一個(gè)勁地狂跳，就像一個(gè)實(shí)心球扔來(lái)扔去怎么也扔不過(guò)及格線，就這么一直一直扔個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
我的路作文 12
“不能！”媽媽義正言辭的地咆哮著，“你怎么能跑呢？你萬(wàn)一跑不到免試的分?jǐn)?shù)怎么辦？醫(yī)生說(shuō)了你現(xiàn)在不可以做劇烈運(yùn)動(dòng)，你不知道嗎？”
“我知道！可是不考就只能得38分，考了體育，不管怎么說(shuō)，分?jǐn)?shù)也比這高一些吧！”我無(wú)奈地朝她聳了聳肩，自顧自地拎著跳繩。其實(shí)，我也很糾結(jié)到底該怎么辦，還有兩天我們就要體育考試了，我是跑還是不跑呢？想起醫(yī)生說(shuō)我的腳傷還沒(méi)有痊愈，建議我不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，我不禁嘆了一口氣，開(kāi)始練習(xí)跳繩。
晚飯的時(shí)候，為了體育考試，媽媽又開(kāi)始對(duì)我嘮叨了起來(lái)：“你體育也沒(méi)好好練過(guò)幾次，萬(wàn)一沒(méi)考好呢？”“哎呀，沒(méi)事！”我連頭也不抬地回了一句。可是我心里卻犯起了嘀咕，是啊，我可沒(méi)練過(guò)幾次體育呀，長(zhǎng)跑估計(jì)我第一圈就會(huì)被別人甩下來(lái)。
第二天早上，我起床時(shí)，媽媽到我床前說(shuō)我們有病例，可以不跑。我聽(tīng)后又急又煩又糾結(jié)，控制不住情緒的我，便吼了一句“我說(shuō)了我要考體育！”我媽沉默了，扭頭出了門，什么也沒(méi)說(shuō)。
中午回家，我練習(xí)跳繩，媽媽沒(méi)說(shuō)什么。
下午回家，我練習(xí)足球，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。
今天，就是考體育的日子，我做了一下試驗(yàn)，感覺(jué)身體狀況還可以。
向操場(chǎng)走去時(shí)，我突然有點(diǎn)慌了，腦海里浮現(xiàn)出我是不是應(yīng)該免試呢？我到了場(chǎng)地，測(cè)試了跳繩，哇！187個(gè)！滿分！我暗自高興。在考試前，別的班有同學(xué)帶了足球，我借過(guò)來(lái)踢了幾次，卻次次失敗，我不服氣，又試了幾次，依然沒(méi)有成功。這下我開(kāi)始緊張了，我的小心臟撲通撲通地亂跳，渾身發(fā)熱，手心里也冒汗了。我的好朋友拖著我去排隊(duì)，準(zhǔn)備測(cè)試踢足球。輪到我了，我深吸了一口氣，不緊不慢，居然全過(guò)了，10秒，14分到手了。最后測(cè)試我最擔(dān)心的'長(zhǎng)跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排隊(duì)，刷卡，等待著開(kāi)始。站在起跑線上，我的上身前傾，一陣風(fēng)吹來(lái)，我身體驟然發(fā)冷。只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，我的腿容不得大腦反應(yīng)，立馬邁出。已經(jīng)開(kāi)跑了，我心中默念著：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下來(lái)，我已經(jīng)感覺(jué)體力不支了，但是我想：堅(jiān)持！這是最后一次！兩圈跑完了，23分。加起來(lái)可比免試的分?jǐn)?shù)多多了！
我迫不及待地翻出了手機(jī)，撥通了電話：“媽！考完了！52分！我堅(jiān)持下來(lái)了！”
我的路作文 13
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。——題記上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們?cè)诓煌哪阁w里成長(zhǎng)，卻共同來(lái)到人世間，這是你的緣分，我的福氣。是前世的緣，今世來(lái)續(xù)，命運(yùn)的安排，讓我和你彼此認(rèn)識(shí)。
或許認(rèn)為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。于是，彼此都想成為對(duì)方。
而當(dāng)彼此設(shè)身處地地為對(duì)方想時(shí)，才知道，對(duì)方比自己更可憐。在同學(xué)們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負(fù)你，侮辱你。可他們難道不知道嗎？
你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來(lái)愛(ài)！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。你曾經(jīng)也會(huì)在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會(huì)悄悄許下愿望，希望自己不會(huì)因交不出學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，不會(huì)因交不出房租費(fèi)而被冷酷的.房東趕出來(lái)流浪……你也是孩子，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒(méi)有了眼淚——心……則是一片干涸的湖。”所以你的心里才會(huì)有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕你，因?yàn)殄X不是萬(wàn)能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的雙手。可我怎么就……唉——我曾陷在一個(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì)我，看事情要從不同的角度來(lái)看，或許會(huì)得到其中的癥結(jié)所在。因?yàn)槟悖胰松牡谝粋�(gè)不解的問(wèn)題解開(kāi)了，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考，因?yàn)槟悖屛矣辛藢W(xué)習(xí)的希望。“槍著希望生活的人，是樂(lè)觀的，希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人是成功的！你我都會(huì)成為這樣的人，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，跌倒了就要自己重新站起來(lái)，擊垮困難，迎接未來(lái)與希望。黎明的曙光照耀著每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。新的一天，新的希望，我和你終將會(huì)一起實(shí)現(xiàn)各自的希望。過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，要把目光放在遠(yuǎn)方。未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
我的路作文 14
在校的日子是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校的日子是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；在校的日子是純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。
早晨，朗朗的讀書(shū)聲在各個(gè)教室里回蕩，吸引著你，“嗡嗡嚶嚶”有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。
學(xué)校給我們提供了發(fā)揮我們興趣愛(ài)好的地方——那就是社團(tuán)。社團(tuán)有：科技社、國(guó)畫(huà)社、讀書(shū)社、乒乓球社等等。我在心里暗暗的想：“國(guó)畫(huà)是墨筆風(fēng)雅紛清香，書(shū)筆文雅清溢園。”所以我參加了富有墨筆芬芳的國(guó)畫(huà)社，自從參加國(guó)畫(huà)社后，我希望長(zhǎng)大后能成為一位著名的畫(huà)家。
四年級(jí)時(shí)，我在花園里游玩，看見(jiàn)了傲然開(kāi)放的梅花，覺(jué)得它很堅(jiān)強(qiáng)，能在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放，便興致勃勃地想畫(huà)梅花，我先用筆打稿，一筆一筆地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒就把稿打好了。一看，不錯(cuò)，現(xiàn)在就讓我來(lái)打扮打扮一下你們吧！我一拿毛筆，心中像踹了個(gè)小兔兔一樣砰砰亂跳，我拿起筆毛小心翼翼地往水面上沾了沾，又怕水多，把僅有的一點(diǎn)水也擠掉了一半，我舉起微微顫抖的手，一咬牙，一閉眼，一按，連忙收了回來(lái)，一看，哎呀！這哪像花呀！簡(jiǎn)直像個(gè)大紅豆，我想：“顏料太多，水又少，當(dāng)然畫(huà)不好。”我有畫(huà)了一次，這回一定好了，我滿心歡喜的一看，啊！紙被浸濕了一大片，顏色很暗淡，想要放棄時(shí)，一句話涌入我心頭：“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹呢？”于是，我便去請(qǐng)教我們的國(guó)畫(huà)老師胡老師，在老師耐心的指導(dǎo)下，我終于要畫(huà)出了一朵嬌艷欲滴的小花，我高興極了！接著，在老師的幫助下又畫(huà)了幾朵五彩的小花和墨綠的葉子，一幅完美的作品在老師的幫助下完成了。原來(lái)只要掌握要領(lǐng)，水和顏料搭配均勻，一定能畫(huà)好，從這時(shí)起，我便乘著理想之馬，揮鞭啟程！讓我們盡情揮灑吧，揮灑筆墨與汗水，留下逐夢(mèng)的故事；盡情擁抱吧！擁抱陽(yáng)光明媚的.土地，擁抱夢(mèng)想成真的未來(lái)吧！
我在學(xué)府路小學(xué)里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，用眼睛欣賞萬(wàn)物的美，用手觸摸大自然，用耳朵傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，聞著小草的芳香，在墨韻書(shū)香中學(xué)習(xí)，同學(xué)們，讓我們一起用文房四寶裝點(diǎn)童年的夢(mèng)想吧！
我的路作文 15
所有的人都擁有夢(mèng)想，一些人的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員，一些人的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，一些人的夢(mèng)想是當(dāng)歌唱家。通往夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)而又艱難的，有些人在一開(kāi)始就走了，有些人在中途放棄，只有少數(shù)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人人都有夢(mèng)想，但是最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想并且有所成就的人又有多少呢？
我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，因?yàn)槲液芟矚g唱歌這件事。那個(gè)時(shí)候看著電視里面那些能夠在舞臺(tái)上唱歌的人，就很羨慕。但是我沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)唱歌，家里也沒(méi)有條件讓我去進(jìn)行專門的唱歌的學(xué)習(xí)，所以這條通往夢(mèng)想的道路我從一開(kāi)始就沒(méi)有踏上去過(guò)。但是我現(xiàn)在也不會(huì)不唱歌了，在朋友聚會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)唱歌，唱歌給自己聽(tīng)，給朋友聽(tīng)，他們也算是我的聽(tīng)眾和粉絲了。就這樣，也能夠讓我滿足。
后來(lái)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)教書(shū)育人的老師。當(dāng)老師多好啊，能夠傳授別人知識(shí)，能夠告訴學(xué)生人生道理，能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能夠培養(yǎng)他們的良好品德。如果我是一個(gè)老師，我會(huì)是一個(gè)好老師。我能夠包容的對(duì)待學(xué)生，能夠讓學(xué)生保持健康的心理；能夠提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)成績(jī)，能夠讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)；能夠?qū)W(xué)生的生活有所幫助。我也許是溫柔的老師，也許是寬容的老師。老師教導(dǎo)學(xué)生的人生道理，是可以讓他們用一輩子的，我希望自己能夠幫助到別人，讓他們的路走的更順暢。這條路我走了一半就停滯不前了，不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是自己能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，每天都過(guò)得開(kāi)心，不會(huì)有什么煩惱。當(dāng)你長(zhǎng)大了之后，你就會(huì)覺(jué)得，之前沒(méi)有吃過(guò)的苦，現(xiàn)在都一起讓你吃了。成年人的生活里，沒(méi)有簡(jiǎn)單二字，成年人的夢(mèng)想，大概就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，不要有太多復(fù)雜的事情出現(xiàn)。安慰，開(kāi)心，這兩個(gè)詞看似很容易就可以做到，其實(shí)特別的難。長(zhǎng)大之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情都會(huì)變得很困難，快樂(lè)也變得不再容易。
每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，你有沒(méi)有走上通往夢(mèng)想的路？你是不是在一開(kāi)始就沒(méi)有踏上去？你有沒(méi)有中途就放棄？你有沒(méi)有堅(jiān)持到最后？只有堅(jiān)持到最后的人，才會(huì)成功。
我的路作文 16
陽(yáng)光西斜，天空呈現(xiàn)清麗的亮藍(lán)色。行至一片被灌木叢濾得有些細(xì)碎的綠蔭時(shí)，忽然瞥見(jiàn)路旁悄然伸出的刻滿雨印，綴滿青苔的石板路，仿佛聽(tīng)到一聲悠遠(yuǎn)寥闊的呼喚，這是小學(xué)上學(xué)時(shí)曾走過(guò)的路啊。
這是兒時(shí)上學(xué)曾走過(guò)的路啊。輕輕踏上石階，夾道的萬(wàn)年青發(fā)出低低的絮語(yǔ)，路旁濕潤(rùn)的泥土升騰起蓊郁的水氣，空靈澄澈，感到一種貫穿生命全部的踏實(shí)與沉穩(wěn)，將那些逝去的微黃的光與影又沉沉地鋪陳開(kāi)來(lái)。
抬起頭，映入熟悉的景致，雨天的瓦屋浮漾著濕濕的流光，一排安靜整齊的平房顯露出規(guī)矩的線條和靜默的斜影，微挑的檐角輕掛起天邊那微醺的云彩。用綠色漆木裝潢的窗欞下，是老奶奶熟悉的臉龐。“滋啦啦”青菜下鍋，發(fā)出動(dòng)人的歌唱，驚動(dòng)了屋后高大樟樹(shù)上的斑鳩，沒(méi)入遠(yuǎn)空。歲月變遷，老奶奶一任歲月在她臉上的寫寫畫(huà)畫(huà)，時(shí)間悄然留下的絲縷銀絲，不變的是，她一如往夕地炒著她的菜，小心經(jīng)營(yíng)著普通安詳?shù)纳睢Ｎ夷┻^(guò)窗口瓢潑出來(lái)的柔和的燈光，就像以前每個(gè)冬夜早晨旭日未升的原始寂靜中那樣，但那光還是始終暖到心里去了。
行進(jìn)著，卻被一株枯瘦的.老櫻桃樹(shù)駐了足，那佝僂微俯的姿態(tài)多像一個(gè)多年未見(jiàn)的友人啊。曾幾何時(shí)，春意正濃，放學(xué)回家總不忘了觀賞這櫻桃樹(shù)。如瀑的繁枝密葉肆意揮灑著綠意，而其中又靈動(dòng)地躥出星星點(diǎn)點(diǎn)的殷紅的櫻桃，散發(fā)著淡淡的幽香。這種對(duì)比極鮮明的醒目的搭配恰到好處地調(diào)和了童年的色彩，在人生的道路上留下清麗淡雅的一筆。可如今這老樹(shù)只剩幾篇枯黃的殘葉，是在感嘆童年已逝么，可又為何保持著路旁這份執(zhí)著的操守呢？子規(guī)的啼聲悠遠(yuǎn)地響起，寂寥地回蕩。
往前走，那片蔥翠的竹林，與同學(xué)切磋棋藝的石桌，整齊而破舊的鴿籠……一切都被小路清晰完整地展現(xiàn)出來(lái)，熟稔親切。只是似乎再尋不到那些覆了千萬(wàn)遍的足跡，拾起那些散落一地的歡聲笑語(yǔ)，悵惋中也透出幾分欣慰與平靜。
人生之路漫漫無(wú)期，總要迎接更冗雜繁瑣的風(fēng)景，抑或柳暗花明，唯有童年的路徑一成不變。我曾走過(guò)的路啊，你將一直在我心中，堅(jiān)持著這份美好，純真。
我的路作文 17
有時(shí)回看著匆匆走過(guò)的路，仿佛自己是在一條往下緩緩流下的瀑布，上流激進(jìn)，常常沖出河道，在墜入水中，但川流不息的水中，漸漸靜水流深。
記得剛上初中那時(shí)我的傲氣很足，像個(gè)地雷，踩了雷就點(diǎn)火發(fā)熱欲爆炸，有時(shí)就是有人經(jīng)過(guò)拍拍我的肩，就抽動(dòng)了我的火線，我馬上就會(huì)用手指指她發(fā)火，不過(guò)那時(shí)即使直率還是教了一些可靠的朋友，我也懊悔我心中的傲氣，不許我將心比心，我把兄弟與朋友分割甚遠(yuǎn)，只是為了顯示出我的“高貴”。
那時(shí)喜歡看天在天空中有我所想的完美世界，因?yàn)楹芟矚g奔跑，于是在陽(yáng)光和煦下撒野。
記得七年級(jí)第一次爬大羅山，那天如女?huà)z補(bǔ)天，像沉重的烏云，仿佛要將山巔壓下來(lái)，唯有一片抹藍(lán)道出陽(yáng)光，那充滿浪漫色彩的我自動(dòng)成為成功模式下的角色，腳下生活般直入向山上飛，直至頂端，也不覺(jué)得累。至于山間的'風(fēng)景，腳下的綠葉，我一概而過(guò)，如囫圇吞棗。身邊的人如幻影一般，從我身邊飄過(guò)，那一起的約定也仿佛風(fēng)一樣散去，從身邊飛過(guò)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是讓我挽留。
當(dāng)?shù)攸c(diǎn)未變，想著追憶那時(shí)熱血的感覺(jué)，滿心期待，我又踏上了這條少年的路。
再邁起那相同的腿，卻粗壯不少。黑云壓城城欲摧，黑云重重的壓迫感壓在我輕飄飄的心上，莫名心亂如麻。樹(shù)上掛的枝葉已開(kāi)始落下，盡管還是鮮綠色的，光禿蒼勁的枝干與蒼黃的葉片悲戚了灰蒙的天。枝頭上掛著的，不知是淚還是露水，時(shí)不時(shí)滴著，好似我臉邊的汗水，停不下來(lái)還擦不去的難受。那天山頂，漫天氤氳的煙霧，成了我不敢直視的深淵。
恍恍惚惚，下山的路格外漫長(zhǎng)，不知在這路上，我這脾氣被消磨了多少次，才這般如老人模樣，也不知道是磨過(guò)多少次，消失了多少朋友。那憧憬和回憶的美好山路景象，如昨日幻影，曾想夢(mèng)幻地捕捉，如今似是死寂壓抑，飛鳥(niǎo)卻愿在我一旁停留，恰是在唱一曲山路錯(cuò)，招來(lái)了被我忘記的同伴，無(wú)彩的光景也沒(méi)了影響。
好在后悔中，我漸失漸得幸得一群可愛(ài)的友人與良師在不舍晝夜的川上為我把控前進(jìn)的方向。雖然我不會(huì)再去激流勇進(jìn)，但是我還學(xué)著看天，看著天際與地面的交點(diǎn)。還是感慨與感謝以往我的烈火，巖漿與水相撞，終成靜石。
太陽(yáng)下追風(fēng)箏影子的孩子漸漸找不到風(fēng)箏，但他也學(xué)會(huì)在草地上看書(shū)了。
我的路作文 18
十字路口，每一個(gè)人都會(huì)遇到。東南西北四個(gè)方向，也許一轉(zhuǎn)身你的選擇是對(duì)的，也或許你會(huì)一錯(cuò)到底，當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，你將會(huì)如何選擇……
我們已經(jīng)有十多年的友誼了，雖不是親生姐妹，可那感情勝似姐妹。曾經(jīng)牽著手，哼著歌一起上學(xué)，放學(xué)。每個(gè)周末都會(huì)湊在一起讀書(shū)，看電視，玩游戲的我們已漸漸長(zhǎng)大，也有了許多的無(wú)可奈何……我記憶力關(guān)于它的畫(huà)面，至今依然清晰。
那是一個(gè)炎熱的夏天，毒辣的太陽(yáng)似乎沒(méi)有一絲慈悲心腸。我們又湊在了一起，這一次一個(gè)數(shù)學(xué)題把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。看著對(duì)方鼻尖上一顆顆豆大的汗珠，看那狼狽樣，我們已無(wú)力去嘲笑。
“啊，我知道啦”他高興的叫著，就像一個(gè)小孩子，得到心愛(ài)禮物般激動(dòng)。
“原來(lái)，有一步的結(jié)果算錯(cuò)了”——聽(tīng)到這句話，我們忽然對(duì)望許久，便哈哈大笑起來(lái)，那一起我真的笑夠了。原來(lái)是兩個(gè)馬大哈鬧出的笑話啊！
時(shí)光荏苒，我們已不是那般稚氣的孩子了。上了初中，我們都變了。話少了，就連對(duì)方的心思也變得難以琢磨。一次，他們有一個(gè)很重要的考試，而且是他的弱項(xiàng)——英語(yǔ)。他對(duì)我說(shuō)了一句我這輩子都無(wú)法相信的話“幫我作弊吧，我知道你的英語(yǔ)也不怎么好，但至少可以幫我的忙。”“幫，幫忙？”我吞吞吐吐的說(shuō)著。他卻很無(wú)所謂的答道“怕啥？現(xiàn)在作弊的人那么多，到時(shí)候我們發(fā)短信不就行了嗎？”我甚至不敢相信自己的耳朵，這會(huì)是當(dāng)初那個(gè)單純額愛(ài)的她嗎？也不知什么驅(qū)使我點(diǎn)了頭。
——考試那天終于來(lái)到了，果不其然他發(fā)來(lái)短信叫我?guī)兔ΑＮ覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢的.拿起手機(jī)，幫還是不幫？一番掙扎過(guò)后，理智戰(zhàn)勝了幼稚，我發(fā)過(guò)去了，不過(guò)不是答案，而是四個(gè)字！——那一次他沒(méi)有及格，當(dāng)然這是我意料之中的事，可是從那天起我們的友誼已經(jīng)悄然褪色，家里的門也從此沒(méi)被敲起過(guò)。是我親手毀了我們時(shí)間的友誼。可是我卻沒(méi)有一絲罪惡感，無(wú)論友誼多么深，無(wú)論當(dāng)初有多么快樂(lè)，害人害己的事也堅(jiān)決不做。
如今在面對(duì)十字路口，心里已不再是恐慌，有的卻是惆悵，一轉(zhuǎn)身，我們便朝著自己的方向去了。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不一定是對(duì)的，但是我的選擇我相信。
應(yīng)為曾經(jīng)那條路，我走對(duì)了！
我的路作文 19
成長(zhǎng)是一幅多彩的畫(huà)卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫(huà)就；成長(zhǎng)是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長(zhǎng)是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。
對(duì)于成長(zhǎng)，我們無(wú)法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過(guò)程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過(guò)，為成功喜悅激動(dòng)過(guò)；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過(guò)。然而，這一切都被在成長(zhǎng)的過(guò)程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來(lái)詮釋我們的夢(mèng)想；平和的對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。
成長(zhǎng)的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂(lè)與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼ぐl(fā)。父母，你們慈愛(ài)的目光撫平了我成長(zhǎng)的傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩(shī)，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長(zhǎng)安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的`宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。
成長(zhǎng)的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無(wú)爭(zhēng)，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過(guò)，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國(guó)無(wú)門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛(ài)國(guó)是一種非凡的美。
成長(zhǎng)的路途是艱苦的，我們?cè)诒娙说男鷩W中迷失過(guò)方向，在一次次挫折失敗面前有過(guò)傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長(zhǎng)的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。
成長(zhǎng)就像一幅畫(huà)：畫(huà)，流派紛呈，工筆的花鳥(niǎo)、寫意的山水、散透的人文……而成長(zhǎng)，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長(zhǎng)的樂(lè)與悲，我懷揣著夢(mèng)想，我，不斷地成長(zhǎng)！
我的路作文 20
我的夢(mèng)想是帶著我的長(zhǎng)笛上臺(tái)表演，那些大哥哥大姐姐們?cè)谂_(tái)上吹奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，我聽(tīng)著真是羨慕他們。
爸爸說(shuō)要想上臺(tái)表演就得不分晝夜的練習(xí)，不管是白天還是黑夜，我想需要這么辛苦啊，但是轉(zhuǎn)念一想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，辛苦也是值得的。在練習(xí)的時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)吹奏的時(shí)候準(zhǔn)備速度要快，指法轉(zhuǎn)換也要迅速，這樣吹的時(shí)候才能吹的好聽(tīng)點(diǎn)，去上長(zhǎng)笛課的時(shí)候，老師也是這么說(shuō)的。為了加強(qiáng)音準(zhǔn)，老師還給我們發(fā)了一個(gè)和收音機(jī)相似的東西，老師說(shuō)那叫調(diào)音器。如果吹奏的時(shí)候調(diào)音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對(duì)了，如果調(diào)音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準(zhǔn)，要么高了，要么低了。老師讓我們練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)音“西”，如果把“西”吹對(duì)了，盡量讓綠燈顯示的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那就表示成功了。
法國(guó)民歌《月光》，里面由三個(gè)音組成，這是我們學(xué)的第一首曲子。老師剛開(kāi)始的時(shí)候，是讓我們齊吹，慢慢地，老師要求我們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹奏。就快要輪到我了，我很緊張，怕我吹不好，可是就在我快要放棄的時(shí)候，心里浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“不要放棄，加油哦！”心中頓時(shí)鼓起了勇氣……下課了，我回家吹奏了兩遍曲子，有幾個(gè)音我不太吹得響，在我沮喪的時(shí)候，心里又出現(xiàn)了爸爸媽媽鼓勵(lì)我的那句話，仿佛這句鼓勵(lì)的`話已經(jīng)長(zhǎng)在了我的心里，在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽(tīng)的時(shí)候，在我每次吹奏累的想放棄的時(shí)候，隨時(shí)給我勇氣和力量。
為了讓我吹奏練習(xí)時(shí)可以靜心，于是爸爸媽媽教我做瑜伽，讓我呼氣盡量長(zhǎng)一點(diǎn)，我將老師告訴我們的話也告訴了他們，就是先深呼吸再吐氣，最好吐氣吐的長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸告訴我道理是一樣的，并且細(xì)細(xì)地教我。這時(shí)我想起來(lái)，老師說(shuō)吹奏時(shí)樂(lè)器要擺好，身體要站的正、站的直，還要注意口型，于是我站了一會(huì)試試，覺(jué)得手好酸，整個(gè)人都快倒下來(lái)了，不過(guò)為了我的夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持著。雖然我現(xiàn)在吹奏的還不好，但是我也能感覺(jué)到自己一天天在進(jìn)步中，真是叫人高興啊！
夢(mèng)想在招手，追逐夢(mèng)想的路很長(zhǎng)，也許我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我知道，我絕不能放棄。因?yàn)槿绻曳艞壛耍敲淳瓦B看舞臺(tái)的份都沒(méi)了，夢(mèng)想就變成了夢(mèng)和想。我堅(jiān)信，帶著爸爸媽媽的那份鼓勵(lì)，我一定能吹好我的夢(mèng)想，一定一定！
我的路作文 21
人的一生飽受了太多的風(fēng)雨，人的心靈也同樣會(huì)受到太多的坎坷。可是，你是否堅(jiān)持下來(lái)了呢？當(dāng)你看到許許多多的人高考過(guò)后自由地玩耍時(shí)，你是否在羨慕他們呢？我一直在想。
有一天看見(jiàn)表哥在玩電腦游戲，我好奇地問(wèn)我大姨媽：“表哥為什么可以玩那么長(zhǎng)時(shí)間的電腦游戲呢？”大姨媽回答說(shuō)：“你哥哥高考結(jié)束了，也該輕松輕松了。你也會(huì)有這一天的！”聽(tīng)到這樣的回答，我心中的羨慕久久不能平息，以致于有些嫉妒。每當(dāng)想起這場(chǎng)對(duì)話，我便常常問(wèn)自己：“我會(huì)有這一天嗎？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴們也會(huì)有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧。
“前方的路不再遠(yuǎn)，即使要等到2078年也不會(huì)感覺(jué)到乏味……”這首歌的名字叫做《前方的路不再遠(yuǎn)》。是呀，我多么地想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，好讓我早些感受到未來(lái)的美好時(shí)光。每當(dāng)感到前方的路是那么地遙遠(yuǎn)時(shí)，我就會(huì)用這首歌來(lái)鼓勵(lì)自己。
記得上幼兒園時(shí)，我特別羨慕哪些背著書(shū)包上小學(xué)的.同學(xué)。可當(dāng)我心滿意足地踏進(jìn)小學(xué)的校門后，我就不再羨慕他們了。我感覺(jué)到我就像被鎖起來(lái)似的，一關(guān)就要關(guān)六年。如今，這所“牢籠”已經(jīng)釋放了我，不知不覺(jué)中，我已把上學(xué)當(dāng)成了一種責(zé)任。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年已經(jīng)擦身而過(guò)，我將以平常的心態(tài)走向初中、高中、大學(xué)。只要挨過(guò)高考，我就再也不用羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣了，我首先該要羨慕自己了！
前方的路不再遠(yuǎn)。不要老是想著時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。要過(guò)好每一天，要珍惜每一天。現(xiàn)在，我正努力著，用心地聽(tīng)課，用功地復(fù)習(xí)，用力地前進(jìn)，迎接初一學(xué)習(xí)的來(lái)臨。我相信，不久的將來(lái)，我就不是像期末考試那樣單人單桌調(diào)班考試，而是坐在別樣的考場(chǎng)里迎戰(zhàn)一生中最要的考試---高考。
前方的路不再遠(yuǎn)。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就會(huì)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得并不慢。
這一時(shí)間我寫下這一篇文章，是因?yàn)橥蝗挥辛诵碌乃季w。我想把它記錄下來(lái)，等長(zhǎng)大了，再回過(guò)頭來(lái)慢慢地、細(xì)細(xì)地品位人生百味……
我的路作文 22
自己的路自己走，誰(shuí)都無(wú)法代替你，無(wú)論別人如何成功，你如何失敗。即使是一個(gè)失敗的自己，你也要好好珍重自己的失敗，因?yàn)檫@是你人生的經(jīng)驗(yàn)，是你來(lái)到這世界上的全部報(bào)償和收獲。
我們也可以說(shuō)，適合自己的就是最好的，你之所以這樣做，之所以這樣走到今天，一定有你的理由和依據(jù)。人與人沒(méi)有可比性，關(guān)鍵是要找到自己。我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)找到了自己，卻發(fā)現(xiàn)尋找的工作要一直繼續(xù)下去，活一天就得尋找一天。
追求是要追求的'，哪怕這樣的追求顯得很虛弱很無(wú)力很無(wú)奈，甚至像是一塊遮羞布，但是我仍然需要它，因?yàn)橹挥羞@樣才能看見(jiàn)自己，感覺(jué)到自己。人生的路曲曲彎彎，已經(jīng)走成了這樣，墓志銘已經(jīng)提前寫就。失敗已經(jīng)注定，但追求的腳步并沒(méi)停下，內(nèi)心的不屈漸漸已成為一種信念，成為自己人生的支撐。
孤獨(dú)人生里，無(wú)盡天涯路，始終不放棄自己的努力，自己的路走成了自己，這或許也是值得自己自豪的嗎？或許也不敢這樣說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，生存是艱難的，我們身上的力量也是有限的，不會(huì)無(wú)止境的揮灑下去，總有油燈熬過(guò)的一天。唯一能告慰自己的就是沒(méi)有放棄自己，一直以來(lái)堅(jiān)守了自己，哪怕是一個(gè)晦暗的失敗的自己。
努力可以，但已看不到成功的希望了，內(nèi)心的欲望也在漸漸變得虛無(wú)。在平凡的生活中，走完自己平凡的一生，風(fēng)雨中，小草也可以紀(jì)念自己，因?yàn)槟阍?jīng)為自己的生命不屈歌吟過(guò)，你也為自己的人生努力拼搏過(guò)，在你的身上留有傷痛的記憶和烙印，在你的眼神里有沉郁和悲傷，在你的心志里還有不屈的火種，自己的生命隨時(shí)準(zhǔn)備為它點(diǎn)燃。精神越孤寂，就越需要支撐，需要理想、熱情、力量和信念的支持。
別無(wú)選擇，既然生活這樣選擇了你，你也只能成就這樣的自己。別無(wú)退路，只有堅(jiān)持往前走，哪怕是把失敗當(dāng)作一條人生的出路。有的時(shí)候，失敗也是一種力量，激發(fā)人斗志的力量，你要向上拼搏才有希望，才有前途。
我的路作文 23
不知是怎么了，今天上課的狀態(tài)又不好，一連幾天都是這樣，心不在焉真叫人難以理解。
我突然想起那個(gè)奇怪的夢(mèng)--皎潔的月光下，一叢茂盛的爬山虎鋪滿了那座矮墻，墻外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一條彎曲回環(huán)的小路通向黑暗的深處就是那樣彎曲……我想翻到墻外去看看，但我沒(méi)有，那沒(méi)用，這樣呆著不也很好嗎？我就一直這么站著，直到一覺(jué)醒來(lái)。挺普通的夢(mèng)，連續(xù)做了好幾天，就一同樣的夢(mèng)，也挺奇怪的。
有的書(shū)介紹說(shuō)這是由于精神過(guò)度緊張，可是我一點(diǎn)兒也不緊張，盡管我離中考只有一個(gè)月的時(shí)間了。我才不像他們那樣，一天到晚拼命地學(xué)習(xí)，到頭來(lái)只為了中考，真沒(méi)勁。中考考好了怎么樣？人活著干嗎要跟自己過(guò)不去，平平淡淡的不好嗎？媽媽說(shuō)我這想法太消極。我可不這么想，我并不想要什么成功，只要不失敗不就好了嗎？
有時(shí)媽媽問(wèn)我現(xiàn)在這樣子以后要怎么辦。其實(shí)我就覺(jué)得我以后能有飯吃，哪怕是乞討來(lái)的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好嗎？媽媽說(shuō)難道我就沒(méi)什么追求，當(dāng)然有了，我的追求就是平淡！媽媽卻嘆息道，那條路太長(zhǎng)！難道媽媽知道我的夢(mèng)？不會(huì)的！應(yīng)該不會(huì)。
啊呀！起風(fēng)了，把那簇爬山虎吹得嘩嘩響，還搖呢！我依然站著……許久我站不住了，風(fēng)太大！我倚在墻下，看著那條小路，它還是那么彎曲。帽子！帽子給風(fēng)吹跑了，我要去追。帽子向小路的.方向飛，我就追，還有些累，流了汗，很快被風(fēng)吹干。跑啊，跑啊，變亮了，小路的周圍都亮了。陽(yáng)光明媚，有蝶在飛，景色很美，我不累……我突然感到一種前所未有的輕松，比以前的任何時(shí)候……
我跳了一下，抓住帽子，特輕盈，我發(fā)現(xiàn)帽子上多了一個(gè)字--追！是的，一覺(jué)醒來(lái)，在我的人生格言里分明寫著個(gè)--追，是我寫的！似的，我認(rèn)出了，那正是我的字跡……
我的路作文 24
歲月如流星般無(wú)聲的流逝，轉(zhuǎn)眼間生命之舟已駛進(jìn)了第十六個(gè)港灣，回眸過(guò)去，循著那串串足跡，耳邊飄蕩著歲月歌聲的音符……
桑田里
孩提時(shí)總有一些難忘的記憶。我們總是盼著桑葚一下子由青變成淡紅，由淡紅變成黑紫。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進(jìn)了徐老伯承包的桑林。啊，多誘人的桑葚呦，采一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，蜜汁一樣甜，比橘子的味還鮮美。我們東攀西摘，弄得滿頭大汗。
“飽餐”一頓之后，匆匆鉆出桑林，徐老伯?dāng)r住我們：“吃了我的桑葚吧？記住，桑葚可以吃，但要洗干凈，說(shuō)上面還有農(nóng)藥殘液呢！吃壞肚子上不了學(xué)可就壞了……”多好的徐老伯呀，我們內(nèi)心有一股暖流注入了我們幼小的心靈。
課堂上
捉蟋蟀斗，是我少兒生活中的一件樂(lè)事。那天中午，我一頭鉆進(jìn)墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會(huì)兒就逮住了三只。不好，10分鐘預(yù)備鈴響了，我飛也似地奔進(jìn)教室把蟋蟀藏在桌角，若無(wú)其事地坐到位子上。半節(jié)課過(guò)去了，突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫聲響起，這該死的蟋蟀，這下完了！語(yǔ)文老師卻不動(dòng)聲色，接過(guò)我主動(dòng)交出的蟋蟀，坦然地說(shuō)：“這就是蟋蟀，叫聲多有節(jié)奏啊！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！你課余組織同學(xué)欣賞這種“彈琴”聲，好嗎？”啊，我原以為一場(chǎng)“急風(fēng)暴雨”即將來(lái)臨，哪知代之而來(lái)的竟是潤(rùn)物無(wú)聲的春雨……
考場(chǎng)上
又要模擬考試了，為了宣泄心中的'不滿，我將一摞厚厚的試卷重重的摔在后面同學(xué)的桌子上，試卷偏偏掉到了地上，迎接試卷的是一灘臟水，后面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的要弄臟了那張?jiān)嚲恚瑺?zhēng)的不可開(kāi)交的時(shí)候，我們不約而同笑了。看著同學(xué)的笑臉，為自己的所作所為懊悔，臨近中考，同學(xué)之間沒(méi)有濃濃的火藥味，更多的是友誼的清香。
歲月，無(wú)聲地在我的腳步中溜走，天空中雖然沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。雖然周圍的事物也因歲月的洗禮改變了他們的容顏，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)緊跟歲月的腳步，走好以后的路……
我的路作文 25
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。相信世上無(wú)難事，只怕有心人。人生漫長(zhǎng)，命運(yùn)苦短，幾年青春很短暫，一晃即過(guò)。抓住命運(yùn)之手，相信，青春會(huì)有不同的奇跡所發(fā)生！我的路，我選擇。我的路，我做主。愿自己被這世界溫柔相待！
夢(mèng)想
談起夢(mèng)想，相信很多人都會(huì)驕傲自豪地說(shuō)起自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究只是一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不是憑空想象，而是要付出代價(jià)，付出努力的。夢(mèng)想的道路不是一閱而過(guò)，而是要經(jīng)過(guò)各種挫折困難，才會(huì)實(shí)現(xiàn)！說(shuō)著容易，做著卻很難！可是不努力的我們會(huì)怎么樣呢？我們還怎么在這個(gè)世界上生存下去，我們將會(huì)被這世界所淘汰！跟不上時(shí)代的步伐是不行的，或許人生一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，就會(huì)有不同的收獲！
目標(biāo)
人生在此，目標(biāo)重重。如果在人生的過(guò)程中沒(méi)有目標(biāo)那我們就是在荒廢人生。就是在虛度光陰。想想看，那樣的我們，那樣的我，你是否會(huì)喜歡呢？人生還長(zhǎng)，我們還能奮斗，奮斗，相信，會(huì)有不同的結(jié)果。目標(biāo)很重要，目標(biāo)不要盲目的去制定，盲目會(huì)讓我們分不清前方的道路，目標(biāo)在于我們所適應(yīng)的高范圍之內(nèi)。這樣可以一步一步的不斷前進(jìn)。不快不慢剛剛好。盲目的目標(biāo)會(huì)讓我們迷失方向，自己緩不過(guò)來(lái)。所以無(wú)論做什么事情將就說(shuō)的不只是速度，還包括質(zhì)量！因此，我的路，我選擇，制定目標(biāo)，努力完成！
成功
成功的'來(lái)源在于不斷努力，不斷奮斗！成功的身后總會(huì)有失敗，失敗是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以這么的疲憊，還不是為了今后所打算。今后的我們?cè)趺礃樱蔷鸵纯船F(xiàn)在我們?cè)鯓拥母冻隽耍∪松慈绱耍谟淇熘卸冗^(guò)，在汗水中度過(guò)！
人生漫長(zhǎng)，我的路，我選擇。詳細(xì)你，走選好的路，會(huì)有更大的收獲！會(huì)有更多的成就！
我的路，我選擇，人生既如此，成功需努力！
我的路作文 26
我們每天要走許多路，或平坦，或坎坷；人生之路，或暢通，或曲折。人總要靠自己去走路，去走一條屬于自己的道路。
回眸往昔，鄉(xiāng)間的那條羊腸小路，勾起了我無(wú)限情愫。
那是一條光禿禿的崎嶇不平的山路，記憶中它顯得那么單調(diào)、孤獨(dú)，沒(méi)有人愿意在它上面逗留太長(zhǎng)時(shí)間，哪怕是片刻，而對(duì)我卻有特殊的意義，我把小路視為最親密的朋友，我的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，總是有小路一起分享，小路伴我成長(zhǎng)，銘記著我酸甜苦辣。當(dāng)我考試失利時(shí)，徘徊在它的左右，任憑悔恨的淚水隨意流淌，我也毫無(wú)拘束。就這樣，我向它傾訴內(nèi)心的痛苦與委屈，小路默默應(yīng)聲，擋住了我的視線，在山的拐彎處拉長(zhǎng)了，向著遠(yuǎn)方繼續(xù)延伸，并且有清風(fēng)拂面，更遠(yuǎn)處，隱隱約約有小樹(shù)矗立在山頭。
我明白了，山的那邊還有生命在召喚我啊。于是，我爬了起來(lái)，朝著心中的目標(biāo)，起早貪黑，刻苦攻讀。終于在一個(gè)熱情奔放、綠樹(shù)蔥蘢的夏季，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
隨著時(shí)光的流逝，小路陪我度過(guò)了難忘的童年，如今我長(zhǎng)大了，正逢求學(xué)的黃金階段——八年級(jí)。小路也變了，以前的黃土小路變成了沙石鋪就的大路，村子里的人與外面的`聯(lián)系也暢通多了，每次乘車上經(jīng)過(guò)此地，你會(huì)覺(jué)得平穩(wěn)、舒坦多了。然而讓我留戀的是小路的過(guò)去，現(xiàn)在，我只有珍藏這份珍貴的友誼了。
路是沒(méi)有盡頭的，我們只有足夠的勇氣和信心，才能走好人生之路，讓你、我攜起手來(lái)，為自己創(chuàng)造幸福之路吧！
正如魯迅先生所說(shuō)：“地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”當(dāng)你達(dá)到了某個(gè)目標(biāo)時(shí)，不是走到了路的盡頭，你要放眼望去，路的前方又延伸出一條崎嶇的小路，正等待你去披荊斬棘、開(kāi)創(chuàng)金光大道呢。
一條路的終點(diǎn)，恰巧是另一條路的起點(diǎn)；只要心中有路，前途始終是光明的。
我的路作文 27
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲?家里，可以看到他的書(shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
我的路作文 28
自己選擇的路，跪著也要走完。
——題記
人生中會(huì)有許多的選擇，而每一個(gè)選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我就踏上了學(xué)吉他這條“不歸”路。
剛開(kāi)始學(xué)吉他的'時(shí)候要識(shí)弦、識(shí)調(diào)、識(shí)節(jié)。因?yàn)槲曳彩露际腔㈩^蛇尾，所以開(kāi)始熱情高漲立志三天之內(nèi)認(rèn)清所有弦節(jié)。
可誰(shuí)知道弦節(jié)這么難記，六根弦，十二個(gè)節(jié)，每一節(jié)上還有幾個(gè)不同的調(diào)。我堅(jiān)持不懈，背著記著，當(dāng)我自信滿滿地彈時(shí)，卻還是因?yàn)橛涘e(cuò)而彈錯(cuò)。但我沒(méi)有放棄，心里想著：天道酬勤，恒者能勝。最后一天到晚，琴不離手，睡覺(jué)之前也是冥思苦想，一旦哪里出現(xiàn)了記憶空白，立馬起來(lái)翻看。
功夫不負(fù)有心人，我成功了。
接下來(lái)就是背譜了，一開(kāi)始怎么背也不成功。后來(lái)找到了方法，把每一個(gè)音節(jié)變成漢字。再當(dāng)功課去背，我又成功了。可成功的喜悅剛漫上心頭，又發(fā)現(xiàn)光背了不行，彈的時(shí)候不熟，曲子聽(tīng)起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)。我像從山頂上一下跌進(jìn)谷底一般，頓時(shí)沒(méi)了熱情。但不干了也不是事！難道我要半途而廢嗎？不能夠啊！于是，我心里想起剛開(kāi)始我想要把吉他時(shí)那種向好的心情。我練每首曲子，記了又記，彈了又彈，心里想著：不忘初心，方得始終。
功夫又一次沒(méi)有負(fù)我，我成功了。
最后就是練“姿勢(shì)”啦。學(xué)會(huì)這個(gè)，我就可以走完這條路啦！練手指的姿勢(shì)，要記，姿勢(shì)記代號(hào)，每一個(gè)姿勢(shì)都是一個(gè)代號(hào)。要按，每按一個(gè)姿勢(shì)都要按緊，否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復(fù)雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細(xì)弦按得生疼，換姿勢(shì)時(shí)又因?yàn)樗俣炔豢於鴶嗔饲樱浀胶髞?lái)又是一團(tuán)亂。但我想自己選擇的路，跪著也要走完。
最后的最后，我的暑假結(jié)束了，我的手指頭上全是按弦按出的老繭，但還好，功夫并沒(méi)有辜負(fù)我，我成功了。我磕磕絆絆。哭哭笑笑走完這條路，也算沒(méi)有虎頭蛇尾一次。
走完我選擇的路，這種感覺(jué)十分美好。
我的路作文 29
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個(gè)大大的招牌，上面寫的是“啟武跆拳道館”于是，我就報(bào)了這個(gè)興趣班。
剛到這個(gè)道館，里面倒很漂亮，但我我對(duì)里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中，總覺(jué)得有些膽小，覺(jué)得比不過(guò)別人。之后，教練讓我們練習(xí)很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準(zhǔn)彎，因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>
天長(zhǎng)日久，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習(xí)，兩人一組。我的好朋友拿著靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來(lái)，而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做，道管里傳來(lái)一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來(lái)滾去。教練讓我休息一會(huì)兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)檫@樣的'事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，這不算什么！
到離開(kāi)學(xué)還有二十多天的時(shí)候，我們就要晉級(jí)了，也就是要從原來(lái)的白帶升到黃帶。
到了晉級(jí)的那一天，教練囑咐我要好好表現(xiàn)，說(shuō)我能成功晉級(jí)是沒(méi)有問(wèn)題一點(diǎn)的。
到我們四個(gè)人上場(chǎng)了，我心里很緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場(chǎng)了。
在教練公布成績(jī)的時(shí)候，我也很期待，心想我一定會(huì)晉級(jí)的。但沒(méi)有想到，我不但晉級(jí)成功了，還進(jìn)入了前十名的成績(jī)，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因?yàn)闀x級(jí)以后就要離開(kāi)這個(gè)地方了。在這里，我們流過(guò)汗，笑過(guò)，也哭過(guò)，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
我的路作文 30
自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來(lái)面對(duì)。
隨著時(shí)光飛速流逝，我們一天天在長(zhǎng)大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會(huì)控制自己的情緒，控制自己的'懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯(cuò)誤，自我感覺(jué)長(zhǎng)大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過(guò)無(wú)數(shù)次，跌倒無(wú)數(shù)次多想說(shuō)放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。
今天的我來(lái)過(guò)，過(guò)去的我已過(guò)去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，因?yàn)閬?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來(lái)不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步，對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰(shuí)看，在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。
我看到過(guò)這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山，剛開(kāi)始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺(jué)很輕的十字架上路，一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來(lái)，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無(wú)底，也沒(méi)有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對(duì)面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯(cuò)過(guò)了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識(shí)以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對(duì)，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無(wú)知。
在成長(zhǎng)的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路，超出自己的年齡，才感覺(jué)自己在長(zhǎng)大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。
我的路作文 31
如果山不想走，腳就不會(huì)出發(fā)。
——題記
我有兩條路要走，一條是通往夢(mèng)想的荊棘之路，一條是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后繼續(xù)努力的路，努力沒(méi)有盡頭，我想永遠(yuǎn)努力。
寒窗苦讀提分?jǐn)?shù)
在學(xué)校，學(xué)生最重視也最值得驕傲的，就是分?jǐn)?shù)啦。而我的目標(biāo)就是拿高分兒，為了提升我的薄弱學(xué)科，凌晨的教室，老師的辦公室，你總能在那里看到我的身影，一本本習(xí)題，一張張卷子，一個(gè)一個(gè)鮮紅的大對(duì)號(hào)兒，證明了我的努力，努力就有回報(bào)，荊棘也會(huì)給我讓路的。三個(gè)月的寒窗苦讀換來(lái)了我的'驕傲，高分?jǐn)?shù)。
體育訓(xùn)練也不難
臨近中考，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練，而我這個(gè)身體素質(zhì)極差的人卻無(wú)從下下手。跳遠(yuǎn)、跳繩，我統(tǒng)統(tǒng)不行，那可那又怎樣？世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們跑十分鐘，我就跑15分鐘、20分鐘。雖然很慢，但是我從不停下腳步。體育老師知道了我的狀況后，一直鼓勵(lì)我不要放棄，他幫我調(diào)整訓(xùn)練姿勢(shì)，給我制定訓(xùn)練計(jì)劃。在他的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)能擁有傲人的體育成績(jī)了，體育訓(xùn)練這條荊棘被我狠狠地碾碎了。
苦練實(shí)驗(yàn)
理化生實(shí)驗(yàn)在中招考試中也有不小的份額。為了在理化生實(shí)驗(yàn)中拿到高分兒，我這個(gè)動(dòng)手能力為零的人也是傷透了腦筋。老師看出了我的焦灼，提出了一個(gè)雖然笨，但卻很有用的建議，苦練，當(dāng)你重復(fù)了千百次時(shí)，哪怕地震發(fā)生，你的雙手也要有條不紊地把它完成。于是我開(kāi)始了日復(fù)一日地練習(xí)，手上的繭子磨得越來(lái)越厚，我也操作得越來(lái)越熟練。老師還任命我為小組長(zhǎng)，幫助大家解決實(shí)驗(yàn)中的困惑，苦練有了效果。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。現(xiàn)在通往中招考試的路我已經(jīng)走了一大半。我堅(jiān)信，只要心不言棄，腳不言敗，就總會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的時(shí)候。
我的路作文 32
一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，少不了媽媽呵護(hù)。母愛(ài)是燈塔，指引我前進(jìn)的航向。在我遇到困難和挫折時(shí)，總有一個(gè)最關(guān)心我的人，那就是我的母親。尤其是前幾天的一次經(jīng)歷讓我永遠(yuǎn)銘刻于心！
今年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰讼嗉s去爬嵩山。我和表姐都是十一二歲，另外還有五個(gè)大人。不可思議的是表哥帶了個(gè)姍姍學(xué)步的孩子，舅母也帶了個(gè)三四歲的孫女。一開(kāi)始我們有說(shuō)有笑的隨人流往山上走。可走著走著表哥帶領(lǐng)我們拐到了另外一個(gè)小道上。我疑惑不解問(wèn)媽媽，她說(shuō)你哥帶我們來(lái)抄近路上山，省錢。
我也沒(méi)多問(wèn)，心想小路有小路的好處，看到的風(fēng)景肯定會(huì)不一樣，這樣我就可以多拍些照片，發(fā)到朋友圈里炫耀一下。
這是一條驢友開(kāi)發(fā)的小路，隱藏在茂密的灌木叢之中。嘩啦啦的流水聲從旁邊的小溪傳來(lái)，樹(shù)上的蟬兒唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。哇！真是一處人間仙境！我們攀著兩邊的小樹(shù)吃力的往上爬，一開(kāi)始覺(jué)得還很有趣，可走著走著，樹(shù)木花草漸漸的不見(jiàn)了，取而代之的是突兀陡峭的石頭。沒(méi)有一絲風(fēng)，頭頂是火辣辣的太陽(yáng)。陽(yáng)光照射在面前的巖石上，刺眼又灼熱。身上的汗噴涌而出，喉嚨就像著了火一樣。而此時(shí)瓶子里的水早已經(jīng)喝完了。抬頭望上看，高聳入云的山脊，倉(cāng)白色的天空，偶爾還傳來(lái)幾聲烏鴉的叫聲，而我們好像走在魚(yú)脊背上，兩邊是懸崖峭壁，稍有不慎就可能墜入山谷。恐懼一下子占據(jù)了我整個(gè)大腦。人類在大自然面前是如此的渺小，不堪一擊！而此時(shí)我的.肚子疼的難受，我癱坐在一塊石頭上，耍起了性子，不愿意再走了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拉住我的手安慰我說(shuō)：“‘天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！’加油！”
我突然增添了力量，接著往上爬。在途中我無(wú)數(shù)次想放棄，都是母親鼓勵(lì)我，我迎難而上，終于我們成功的征服了這座山峰。
那次的經(jīng)歷我難以忘懷，忘不了母親在我絕望時(shí)給我的鼓勵(lì)，我被母愛(ài)所照亮，她的話我將永遠(yuǎn)銘記于心，受益一生！
我的路作文 33
人生如路，每個(gè)人都有屬于自己的路上追尋，四季更迭變化，人生的路也不是一成不變的，或許陽(yáng)光明媚，或許風(fēng)雨交加，不用去羨慕別人的陽(yáng)光，只要一直走，總會(huì)迎來(lái)艷陽(yáng)天。
從呱呱落地到現(xiàn)在十五六歲初中生，我們?cè)缇妥哌^(guò)了人生路中那條充滿歡樂(lè)的安全小徑，那里花香四溢，父母會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身旁，伴你走的那條小徑，名叫童年。那是我們?nèi)松凶蠲篮玫穆罚覀兣乐改笭恐约鹤咧苤瓦@樣一步一步，走向了下一段路。
我們滿懷信心的，踏上征途不知前路如何，就冒冒失失地闖進(jìn)了名叫青春的幽暗小道，想想當(dāng)初走進(jìn)時(shí)，我竟有一種初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)。就這樣，走進(jìn)了我的青春路。但似乎，我的這條路，擁有太多坎坷，天空時(shí)不時(shí)飄來(lái)的一朵云，就將我淋了個(gè)透心涼，一切還都未知時(shí)，就已失去了回天的機(jī)會(huì)，有時(shí)我也會(huì)嚎啕大哭，讓父母不知所措，讓自己狼狽不堪，我甚至開(kāi)始羨慕別人的路，為什么他們可以走得那么順暢，而我卻要一次次跌倒。時(shí)間似乎厭煩了這樣的我，就仍下我自己轟轟烈烈地向前奔去了。
回過(guò)頭是，我又變得迷茫了，失去了方向，雖然知道路的前方，會(huì)有我要的結(jié)果，卻又怕又一次的傷害而停滯不前。
后來(lái)，也許是長(zhǎng)大了些吧，感悟了些東西。我想，別人的陽(yáng)光，不會(huì)降臨到我頭上，別人路上的果實(shí)，我也永遠(yuǎn)得不到，那何不把握自己現(xiàn)在擁有的`，也許它不夠好，但至少擁有，大步向前，未來(lái)究竟有什么，不要去猜測(cè)，更不要去羨慕別人的未來(lái)，自己的路在腳下，一步一步，走出自己的人生。
人生的路，可以分成很多段，它們各有風(fēng)姿，等待你去探險(xiǎn)，等待你去發(fā)現(xiàn)，走累了，回頭看看，告訴自己，這就是我的路，這一路，有陽(yáng)光有風(fēng)雨，更有我的堅(jiān)持，有一天登上屬于自己的頂峰時(shí)，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)這就是屬于我的路，這才是我的路。
我的路作文 34
生活得不珍惜造就了現(xiàn)在。現(xiàn)在的遙遠(yuǎn)卻又同樣會(huì)是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠(yuǎn)，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的！曾失去過(guò)，曾擁有過(guò)，但又迷茫過(guò)，迷失過(guò)！走過(guò)的路，更能夠表現(xiàn)一切！正如，只要是自己選的的路，跪著也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè)在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥，珍惜當(dāng)下，一切安好！
我的路
路，也有千萬(wàn)種，有人說(shuō)好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現(xiàn)在的'唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對(duì)于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講，就沒(méi)有一絲的希望嗎？現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì)決定著現(xiàn)代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現(xiàn)在，還有更遠(yuǎn)的追求。把握現(xiàn)在，才是最好！
選擇
也許，當(dāng)我們?cè)谶x擇的時(shí)候就很不容易。因?yàn)榇藭r(shí)此刻關(guān)系到自己的命運(yùn)。選擇錯(cuò)了，便會(huì)是沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。或許，當(dāng)我們走投無(wú)路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當(dāng)前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費(fèi)自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒(méi)有幾年。會(huì)像現(xiàn)在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好，。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè)都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅(jiān)持到低，只要生活所需，我們就依舊不負(fù)使命！
既然選擇好了路，就一定要做好，。及一定要堅(jiān)持下去！如果說(shuō)放棄，便會(huì)是永遠(yuǎn)的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì)變得更好，自己選擇的路，跪著也要走下去！
我的路作文 35
我本在詩(shī)歌的世界中好似太陽(yáng)，可是落在了這風(fēng)雨飄搖的南唐：我本是詞中的帝王，卻讓我在現(xiàn)實(shí)中統(tǒng)領(lǐng)一國(guó)之邦；我想當(dāng)我的隱士，最終卻被囚在趙松皇帝之旁。我的路怎么會(huì)這樣？為什么一切都要壓在我李煜的身上？
一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。伴著春風(fēng)，乘著小船，去風(fēng)景優(yōu)美的江邊釣魚(yú)，快樂(lè)地過(guò)一輩子，本是我想過(guò)的隱士生活，可是我與舜、項(xiàng)羽一樣的長(zhǎng)相一目重瞳子便注定了我要當(dāng)?shù)弁酰墒俏也幌耄抑荒茏龅谋闶菍懸恍┬蓖邢闳汗S嫩，為誰(shuí)和淚倚闌干這般的詞，向哥哥表明我無(wú)心于皇位。
無(wú)奈，我不能改變我自己的命運(yùn)，我還是當(dāng)上了南唐國(guó)主，但我還是喜歡與大周后一起喝酒唱歌、吟詩(shī)作對(duì)的生活。紅錦地衣隨步皺，我又一次與皇后看舞蹈，別殿遙聞簫鼓奏的狀態(tài)是我追求的，也是一段時(shí)間我達(dá)到的。
四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。南唐還是毀于我手，我與小周后被趙宋皇帝擄后北上。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿，今非昔比，看以前的生活，再看現(xiàn)在，落差之大，我喘不過(guò)氣來(lái)。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，我對(duì)故土戀戀不舍，揮淚對(duì)宮娥。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。只有在夢(mèng)里才不知自己已是囚犯，才可以歡樂(lè)一次：無(wú)限的江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。以前快樂(lè)日子跟現(xiàn)在對(duì)比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在人間。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春去秋來(lái)，本是世間美好景象，但在我看來(lái)卻倍感厭煩。逝去的'于南唐的往事不堪回首。故國(guó)的宮殿應(yīng)該還在，只是宮女門的紅顏已經(jīng)改了，一個(gè)個(gè)變得蒼老。
當(dāng)此時(shí)，趙光義派人賜酒于我，我只能一笑，或許死后還能與昭惠皇后團(tuán)聚呢。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我這一生走的路便是這樣。你問(wèn)我有多少愁，我的愁便像那一江的春水，無(wú)休無(wú)止，無(wú)窮無(wú)盡
我的路作文 36
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽(tīng)得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)考試了，怎么樣啊？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣啊！”要在往常，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽(tīng)奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥(niǎo)兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了。看到這些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的'云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了。看到這些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了。”
可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
我的路作文 37
去年的金秋時(shí)節(jié)，我第一次踏進(jìn)這所中學(xué)，媽媽在給我鋪完床后便離開(kāi)了，留我自己在這里。我快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)了一圈，看著落英繽紛，從地上拾起一片金黃的樹(shù)葉，心中涌動(dòng)著一股俏：那就是我啊，從大樹(shù)上落下來(lái)，自由的飛翔！
從小，我就像一朵金色的向日葵，等候著我的太陽(yáng)，我渴望自由的小天地，想有自己的小秘密。尤其在上了五、六年級(jí)后，更是叛逆了。可是，爸爸媽媽似乎總在背后長(zhǎng)著眼睛，像兩只貓頭鷹一樣，把我這只小耗子看得緊緊地，任何技丫都逃不過(guò)他們的眼睛。
可與他們的愿望正好相反，我經(jīng)常搞一些小動(dòng)作，爸爸往往采取“睜一只眼，閉一只眼”的策略，只要我不觸及底線，還是有空間容我“撲騰”的。可媽媽就像一架蚊子偵察機(jī)一樣，無(wú)論我做什么，都了如指掌，而且還不停地嘮叨嘮叨……我的耳朵上都起了好幾層繭子了！
終于，我獲得了自由，得已在無(wú)人偵察的地方盡情玩樂(lè)。
不過(guò)，在痛快之余，心里還是有一陣陣失落，就像一堵墻上的漏風(fēng)之處，一點(diǎn)一點(diǎn)，肆意生長(zhǎng)，我的`懷念將我的開(kāi)心遮住了。想念、懷戀，滿滿的，沉甸甸的，好像一不小心就會(huì)流出來(lái)，再也收不回去。
盼星星盼月亮，我又回到了家，又是一個(gè)周末。可到家里，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，細(xì)想之下，哦，媽媽沒(méi)有嘮叨我。一周只有這兩天，格外珍惜，我努力地好好表現(xiàn)，媽媽也總是陪著笑臉。寒假，也是如此，好像都怕傷了彼此，中間總是隔著一層薄薄的沙，我知道，那時(shí)心靈的間隙。
再也回不去了，天真單純的日子。隨著嘮叨聲一起煙消云散的，還有童年的我。我不再是孩子，再也不用受孩子的責(zé)罵，當(dāng)然也遺失了孩子才有的溫情。
熟悉的地方?jīng)]有熟悉的風(fēng)景，過(guò)去了的，是永恒的懷念。大概也只有過(guò)去了的，才是永恒的，因?yàn)椋俏覀冃闹幸黄瑵崈舻乃{(lán)天，有我們寶貴的感情。
風(fēng)中有朵雨做的云，那時(shí)淚水、憶，童年的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不醒。
我的路作文 38
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙，我的希望是顏料，我的心是畫(huà)筆，我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”陶行之說(shuō)：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的`生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷粒挥衅幢M全力，才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
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