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照亮我前行的路作文（精選40篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的照亮我前行的路作文，歡迎大家分享。
照亮我前行的路作文 1
每年，總會有一縷溫暖的陽光照到我家，照在那已經老的陳舊了的老座椅上。上面坐著我慈愛的奶奶。
那座椅已經褪了色，支撐成椅子的也只有幾根黃白色的木頭。坐上去，總是擠出“吱呀，吱呀”的美妙音樂。奶奶說她的年齡和座椅差不多大。從奶奶出生后，就一直陪著她玩。
每年秋天，奶奶都會坐在老座椅上為我，為我們全家打著毛線，織著過冬的毛衣。而媽媽就告訴她不要織了，再給去買。奶奶不肯，爭道：“費錢，自己織的，暖和。”“媽，您總是瞎操心，錢我們自己會分配。”“我說不買就是不買。”奶奶嚴厲的語氣中透露出一些犀利。表情活像生氣了。小時候，不懂事的時候，總是會盯著奶奶看，看她織毛衣，皺巴巴的手上快速地織著。臉上洋溢著慈祥的笑容。毛衣織好后，我穿了，是暖的，暖到心里。
奶奶病了，躺在床上，我想乖點，討好奶奶。就去洗碗，一開始滿順利，碗兒們似乎知道我的心思，都一個個排著隊讓我給它們洗澡。可有一只碗，故意要和我作對似的，它脫開了我的手，隨之一個優美的'線條“啪嗒”一聲，粉身碎骨的死在了我的腳邊。井水還不停得滴著，門外的知了無聊地煩叫著。狠狠地把我的怒火勾了出來，對著碗和雙手大發了一場火。奶奶一步一搖地撐著墻走了過來。聲嘶力竭地從嘴里吱出幾個字來：“怎么回事？”我一想，完了，被罵是逃不過了。就站著等死。但她卻把責任推在自己身上。“是奶奶的錯，是我不該生病。”
他的臉上還有些委屈。我有暖了，暖的不只是心，還有淚……
今天我才明白，太陽光不會沒有，座椅上全是太陽，奶奶的嘴上，臉上也全是太陽，我全身也是太陽。
照亮我前行的路作文 2
一個人的生命中，總會有那么幾盞燈，永遠為你而亮，照亮你前行的路。
1月16日，老師公布了期末考試的成績，盡管考的不抬太理想，但還是和同學約好放學后去打籃球，釋放一下心中的愛恨離愁。
因為還要打掃衛生，所以以為自己遲到了。待老師檢查合格過后，便趕忙沖出學校，騎上車，向體育中心一路狂奔。可沖出去一段路后，悲哀的發現，我不認識去的'路啊！只能靠著唯一一次留下的模糊記憶前行。“哎，這個方向好像是要出城，算了找個人問問吧。”四處搜尋，想找一個看起來面色和善的人。猶豫中鎖定了一個大叔。腦中不斷的回想著，姑父教育我和我姐的話。“在想讓別人幫忙的時候，叫人的時候要先叫一聲‘師父’，……”“那個，師父，你知道新體育中心在哪嗎？”大叔很熱心，一邊回答一邊用手給我指方向。
幾經周折，終于到了目的地——體育中心。本以為我已經遲到了，可誰知，到了籃球場一看，“嗯？人呢？都去哪了？走啦？還是沒來呢？是不是要放我鴿子？”寒風肆虐，肆意的撕扯著我暴露在外的臉龐。因為沒有口罩罩著臉，所以整張臉被凍的幾乎僵硬。只能在寒風中瑟瑟等待。
路邊行走的人并不多，過了二十分鐘左右。“嗯？那些人怎么這么眼熟，哦，他們終于來了。”
“What！球沒氣！那怎么打？你們……”因為生氣，本就凍得發白的臉更顯得蒼白……“算了，被你們氣的也是沒脾氣了，那邊有人打，去問他們借一個吧。”借來了球，招呼了一聲，把他們都叫了進來。占了塊籃球場地，開始了解放壓力的“戰斗”。一個個跳起投籃的一瞬間，一次次擦板而過的這一瞬間，一聲聲被斷球時驚叫的一瞬間。我們一直瘋狂的打著，一直打到日落西山，什么都開始看不清楚了，我們才開始回家。
大家各找各的媽，各回各的家。他們幾個結伴而行，而我卻因方向不同需要弟子趕路。道了別之后，我自顧自得騎著車，向著家的方向騎去。路兩岸的燈，猛然間亮起，照著昏暗不清的路，忽明忽暗，但卻驅走了黑暗和恐慌。
照亮我前行的路作文 3
一個人在成長的路上，少不了媽媽呵護。母愛是燈塔，指引我前進的航向。在我遇到困難和挫折時，總有一個最關心我的人，那就是我的母親。尤其是前幾天的一次經歷讓我永遠銘刻于心！
今年暑假的時候，我們三家人相約去爬嵩山。我和表姐都是十一二歲，另外還有五個大人。不可思議的是表哥帶了個姍姍學步的孩子，舅母也帶了個三四歲的'孫女。一開始我們有說有笑的隨人流往山上走。可走著走著表哥帶領我們拐到了另外一個小道上。我疑惑不解問媽媽，她說你哥帶我們來抄近路上山，省錢。
我也沒多問，心想小路有小路的好處，看到的風景肯定會不一樣，這樣我就可以多拍些照片，發到朋友圈里炫耀一下。
這是一條驢友開發的小路，隱藏在茂密的灌木叢之中。嘩啦啦的流水聲從旁邊的小溪傳來，樹上的蟬兒唱起了婉轉動聽的歌。哇！真是一處人間仙境！我們攀著兩邊的小樹吃力的往上爬，一開始覺得還很有趣，可走著走著，樹木花草漸漸的不見了，取而代之的是突兀陡峭的石頭。沒有一絲風，頭頂是火辣辣的太陽。陽光照射在面前的巖石上，刺眼又灼熱。身上的汗噴涌而出，喉嚨就像著了火一樣。而此時瓶子里的水早已經喝完了。抬頭望上看，高聳入云的山脊，倉白色的天空，偶爾還傳來幾聲烏鴉的叫聲，而我們好像走在魚脊背上，兩邊是懸崖峭壁，稍有不慎就可能墜入山谷。恐懼一下子占據了我整個大腦。人類在大自然面前是如此的渺小，不堪一擊！而此時我的肚子疼的難受，我癱坐在一塊石頭上，耍起了性子，不愿意再走了。這時媽媽走過來，拉住我的手安慰我說：“‘天生一個仙人洞，無限風光在險峰！’加油！”
我突然增添了力量，接著往上爬。在途中我無數次想放棄，都是母親鼓勵我，我迎難而上，終于我們成功的征服了這座山峰。
那次的經歷我難以忘懷，忘不了母親在我絕望時給我的鼓勵，我被母愛所照亮，她的話我將永遠銘記于心，受益一生！
照亮我前行的路作文 4
那次回到老家時已是很晚，天黑漆漆的，伸手不見五指，前面是爸爸打著手電帶路，后面我這個小尾巴一步一步地跟著他。每每想起，就仿佛陽光照亮我的路。
回老家的這條路我走過很多次，閉著眼睛都能摸回家。可由于剛剛下過一場大雨，地上坑洼滿是，稍有不慎就一腳踩進去了。
在渺茫的黑暗中，爸爸拿著手電穩穩地走在前面，本來要牽著我，卻因為讓我走的方便拿著我的`行李，本來行李不多卻被我這塞那塞的，背包吃撐了肚子似的，鼓鼓的。
我胡亂想著，一個不小心，一腳踩進了水坑里。我哎呀了一聲，爸爸幾乎是在那一瞬間轉過身來，手臂橫在我前面。本能反應我把手搭了上去，爸爸還沒站穩，被我這樣一搭也差點摔倒。站穩后就聲音嚴肅的說：“好好走路，跟著還能走錯。”說完就轉過身繼續帶路。
黑暗中，手電筒的光在腳下照亮，我看著爸爸穩穩的步伐，想：如果是我打著手電走，是不是也可以像老爸一樣呢？于是我扯了扯爸爸的衣擺說：“爸，我拿著手電走吧。”他看了看我沒說話，手有些抖的把手電筒給我。我歡欣接過，往前一跨，卻一片漆黑。我頓了頓，繼續走，把手電筒向身后的路照，每走幾步我就一個踉蹌。“行了，跟著走吧。”爸爸威嚴帶有擔憂的說。拿走我的手電筒將光照到腳下，自己穩穩的走在前面。
我看著爸爸走在前頭穩健的背影，抽了抽鼻子，看著腳下被照亮的路，想起到家時爸爸褲腳上沾滿了泥巴，才知曉了爸爸走在前頭，面對黑暗，卻依舊步伐平穩的不易。呵呵，難怪爸爸總說自己有一雙火眼金睛呢！我又笑了笑，跟上了被爸爸照亮的路，望著遠處星點燈光，那么美好。
就讓這陽光照亮我的路，伴我成長。
照亮我前行的路作文 5
人生的路上，總會有些荊棘與磕絆，每當我陷入困境時，總有陽光照亮我的路…。
記得那天，陰沉沉的，心在“滴泉”，我趴在桌上，淚也無聲的流淌著，事情是這樣的。
悅耳的上課鈴響起，滿懷期待的等著班主任公布期中考試的成績。“噠噠噠”老師踩著高跟鞋緩緩走入教室。“殺氣”撲面而來，心里不由咯噔一下，不好的預感。只見老師推了推鼻梁上的眼鏡，深吸一口氣，緩緩說道：“這次全班考的非常差，注意！是非常，特別是有些人！報到名字的人自己過來領試卷。”教師鴉雀無聲，只有老師的聲音。
等到試卷的我，震驚了，害怕了。一個個紅叉猶如一張巨形網，緊勒著我，幾乎窒息。
一節課，渾渾噩噩過去了。
我不禁又嘆了嘆氣，望向窗外，頹唐的抓了抓頭，嘆氣。死黨見我沒精神，走上前，看了桌上的.試卷，便了解了。微笑著對我說：“嘖嘖，咋地了啊。看來某人遇到困難，萎靡不振了呢，一點小困難就這樣了。”“走開，別煩我。”我惱怒的打斷她的話。只見她嘟了嘟嘴，用手指了指窗外長在石縫中一棵不起眼的小草。我順著望去，一陣風吹來，在風中搖曳，卻堅持著，只為一股信念：生長。
我皺了皺眉，對著草，似在思索。心中一怔：對啊，一點困難就這樣。那以后呢？我應該要像它一樣，我腦海中不禁想起了一句話：現在的挫折只會成就未來更加輝煌的自己！她見我懂了，輕拍了下我的肩頭。“加油！我看好你！”我倆相視一笑。
不知何時，陽光沖破云霄，縷縷陽光照在那株小草上，霎時迷人。
她似陽光，照亮我的道路！
照亮我前行的路作文 6
一縷桂香伴著和煦的陽光柔柔地灑在我的桌上，我探出小腦袋，望著窗外，那件事直涌心頭……
那是一個星期五，早晨天氣爽朗，小鳥兒在枝頭唱著歌，陽光溫暖地灑在大地上，然而下午，太陽像感冒了似的，偷偷地躲到了云層里。隨即而來的便是烏云，大風。天空中烏云密布，不一會兒，豆大的雨便傾瀉而下。我坐在教室里，望著窗外，心中有一絲擔心，因為：我沒有帶傘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”時間過的真快，已經放學了。同學們整理好書包，就走了。他們的家長撐著小傘，身披雨衣，在校門外等著，一把把傘成了校門口的一道風景。我站在門衛室門口，心中有些許失落，心想：完了，下這么大的雨，該怎么回家呀！我焦急無奈地等著。
就在這時，雨中出現了一個熟悉的身影，是媽媽！她穿著紅色的雨衣，開著電瓶車，朝我奔過來。
“傻瓜，怎么上學都不帶傘？”還沒等我反應，媽媽就叫住了我。
我興奮地叫到：“媽，你怎么來了？”
“早上看你走時，沒帶傘，下這么大雨，我不來接你，你怎么回家啊？”我沉浸在幸福中，媽媽就是我的太陽，即使是在陰雨的天氣里，它都會為我升起，散發光和熱。
我穿著雨衣，媽媽卻淋著大雨，心中不由得感到愧疚，媽媽為了我，提早下了班，冒著滂沱大雨來接我。想到這，我一把摟住了媽媽。媽媽為了我，放棄了太多太多，奉獻了太多太多，這些都是我永遠償還不完的，我只能用優異的.成績，切實的付出去報答她。我把媽媽摟的更緊了，我們就在大雨中，幸福地駛向回家的路。
媽媽是我心中的太陽，它溫暖而真實，陪伴我成長，照亮我前進的道路……
照亮我前行的路作文 7
天色漸漸暗了，他的淚水終于繃不住了，雨隨之而來。這瓢潑大雨瘋狂地落下，好像要將這大地打穿一般，這雨是如此之大，如此之急，我的心情也如這天氣一般陰，這般暗。
今天進行了一次小測驗，我本是斗志激昂的進入考場，萬萬沒想到，考試分數卻并不理想。回到家中，我的失落也沒有得到改善。不就，父親便拎著菜回來了。見我沮喪的坐在沙發上，就問：“兒子，怎么啦？”我并未理睬，只是一直低著頭。他向我走來，看見茶幾上的試卷便知道了原因，沒錯，就是分數的不理想。話不多的父親并未說太多鼓勵我的話，而是帶我出去。
父親帶我到了外面，此時暴雨已經停了。父親一手叉腰一手指著東方，“看那邊”我隨著父親所指的地方看去。“有什么”“烏云”，我說道。過了一會兒，他又問：“現在呢？”“太陽出來了。”“是的.，太陽出來了，其實它一直都在，或許有時候被烏云遮住。但那只是一時的。因為烏云是遮不住太陽的。”是的，烏云遮不住太陽，它一直都在，我露出了一絲笑容。
在父親語重心長的鼓勵后，我學習更加認真了，上課認真，認真完成作業。終于在又一次的測驗里，我取得了較好的成績，我沒有辜負父親的期望。人生的道路上總會有烏云，只要相信烏云過后陽光終究會出現，我就充滿了力量。
陽光總在風雨后，我相信只要努力，陽光總會出現。正值初三學年，讓我們相信陽光永存，只要努力學習，就一定會取得成功，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。”
讓陽光照亮我的路，在我永不止步的前進之路上。
照亮我前行的路作文 8
陽光，幸福的象征。幸福是什么？鳥兒的幸福是展開翅膀，自由飛翔；花兒的幸福是張開花瓣，盡情綻放；魚兒的幸福是在水中無拘無束的嬉戲；草兒的幸福是展現綠色，裝扮大地……
那我的幸福呢？或許從啁啾的鳥鳴中，我感到了幸福；或許在失敗后的鼓勵中，我感到了幸福，或許再一次幫助中，感到了幸福……
那是一個冬日的放學之際。老師拿著一沓試卷邁著沉重的步伐走上講臺，眼里透著惱怒。試卷發下來了，我坐在位置上自信滿滿地等著試卷。突然，一張鮮紅刺眼的試卷映入眼簾，一看，竟然是我的，我不禁反問自己：為什么？為什么？老是離自己的目標這么遙遠……我陷入了沉思。“叮鈴鈴—”，放學鈴聲響起……
回家的路上，北風呼呼地吹，樹上那凋零的落葉紛紛落下，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我似乎感覺世間的一切都在與我作對。
回到家后，我用關門的巨響發泄我一天的煩惱。晚飯時，心懷憤怒之火的我一下子把起撒在了媽媽身上。“這什么菜，簡直跟豬食差不多，這能吃嗎？”我把筷子一摔，走回了房間。
夜深了，虛開的窗戶吹進一股冷風，略感寒意。突然，是誰輕輕推開我的'房門，腳步聲這么輕，這么柔，我回頭望去。哦！原來是媽媽。媽媽手持一杯溫熱牛奶，溫和地說：“我本來不想打擾你的，沒想到……下次進門我再輕些，我看你晚飯沒怎么吃，喝杯牛奶，暖暖胃吧！”說完，輕身離開了。從她的背影中，我能感覺到她的疲憊。濃濃的奶香彌漫了我的小屋，我沉浸其中，即使在冬日，我的心中依然充滿陽光。
母愛是冬日的暖陽，溫暖我們的心靈，在失敗中重振信心，奮發向上，讓這一縷陽光照亮我的路。
照亮我前行的路作文 9
絲絲縷縷的陽光透過窗簾照在書桌上，勾起悶悶不樂的我一段溫暖而美好的回憶。
故鄉有好幾座巍峨的大山，對于年幼的我，登上山頂一覽無限風光一直是我的`夢想。爺爺幾乎每天都會上山勞作，我總是悄悄地跟在他身后，想看看山里的樣子。然而，每次都被爺爺以我還太小為理由趕回了家。稍微大了點，我想上山的愿望愈加強烈，于是背著家里人，偷偷走上了山路。
這是附近所有山中最高大的一座，山上綠樹成蔭、百鳥爭鳴，壯觀極了。剛到山口，便刮來一陣清風，伴隨著樹葉的香氣，深深地吸引了我。我以一個“探索者”的身份小心翼翼地邁著步伐，雙眼不斷地環顧四周，生怕有什么飛禽走獸會來襲擊我。耳邊不斷地傳來樹葉沙沙的聲響。秋風吹得我直打哆嗦。我回頭望了望，已經看不到路口了，蜿蜒崎嶇的山路對我來說真是難度十足的挑戰！
走到半山腰，樹木越發濃密，太陽被幾棵參天巨樹擋得嚴嚴實實的，我依舊不停地前進著。突然，只覺腳下碰到一個長長的東西，臉朝下重重地摔在了地上，蒼天保佑，還好摔倒的地方沒有堅硬的巖石。我艱難地從濕滑的地面上爬了起來，在一旁找了一根結實的樹枝以清理路上的障礙。
不知走了多久，我又看到了陽光，而前方被照亮的道路筆直地通往山頂。我拖著疲憊不堪的身軀一步一步地蹣跚而行，目光始終定格在山頂，只有這樣，我如同灌了鉛的雙腿才能獲得前行的動力。終于，我到了陽光之路的盡頭——我登上了山頂！
人生，就像是一段歷經千辛萬苦的登山之旅，不經艱難險阻，就永遠無法領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。只有讓自己前進、前進、再前進，陽光才會照亮你通往成功的道路。
照亮我前行的路作文 10
冬日的殘陽，早被雪遮蔽。昏黃的路燈照在地上散亂的雪渣上，一如我拼搏在復習階段的心，影子卻早已被燈光拖得很大。
家的輪廓在遠處一點點清晰起來，雪還在紛紛揚揚地下，模糊著我的視線。也在一點點寒冷著我的心。我有些猶豫了，我擔心考試前的努力都會付諸東流，我不知道是進是退，不知道怎樣面對父母殷切的目光。
家，一點點近了。一個如同雕塑般的身影站在門前。是媽媽！被路燈照得微黃的.頭發上夾雜著些許雪花，她的目光是那樣親和。泛著路燈那橘色的燈光，一點點讓我放下心來……
我走到她的跟前，望著她慈愛的目光，局促得不知如何應對。媽媽輕輕地拉過我，小心翼翼地一寸一寸輕輕拂去我身上的雪花，每一點，小小的衣皺都仔細的撫平，嘴角卻怎么掩不住笑意。我想說什么，她卻只是輕輕點了點頭。
剎那間，又有一抹如路燈光芒般的溫暖將我裹圍。那一刻，我恍然間明白，原來愛從來不需要太多言語。一個小小的點頭便足矣。我覺得心中的不自信和恐惑那一剎煙消云散！
我看著媽媽，卻發現她通紅的手，我拉過媽媽的手，不禁被那一絲絲涼意所震驚。我搓著媽媽的手，搓過她那雙不再光滑細嫩的手，小口的向她的手哈氣。感覺到她的手一點點溫暖，我的心也在被她的心所溫暖著。
有人說，母愛如雨，溫潤了他干涸許久的心；有人說，母愛如歌，舒緩了他緊張許久的心；有人說母愛如畫，放松了他疲憊許久的心……可我卻說，母愛如燈，一支守護在家旁的路燈。用最暖光等待著歸家的孩子，為他們照亮了回家的路！
母愛的光芒，在家的方向靜靜地等待著孩子，用最美的目光，溫暖著照亮我前行。
前近的路上，總有那抹光，溫暖照亮我前行。
照亮我前行的路作文 11
如掬一捧清泉，閱讀是那么的純潔透亮；如獲一縷春風，閱讀是那么的溫暖舒適；如品一口好茶，閱讀是那么的回味無窮……閱讀照亮我人生的道路。
小時候，我喜歡聽一個又一個的睡前故事。《一千零一夜》成了我的口頭禪。我為白雪公主的悲凄命運而哭泣；為丑小鴨的大反轉而稱奇；為小紅帽點火柴而出現的一個個場景而心生憐憫；為阿里巴巴的機智開心不已……
睡前故事照亮了我的路。
長大了一點，我愛上了探險小說。《查理九世》、《怪物大師》、《加油天才》我樣樣精通。《查理九世》讓我懂得了信任、《怪物大師》讓我學會了勇敢；《加油天才》讓我明白了自信與努力……
探險小說照亮了我的路。
上了小學，一句又一句的古詩文詞陶冶了我的情操，讓我明白了人間長情。金戈鐵馬，亂世豪情。“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”岳飛的一首《滿江紅》唱出了他的一腔報國之心；桃花十里，依依不舍，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白的一曲《贈汪倫》寫出了他的濃濃的惜又之情；人生路程，不勝感慨，“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年”，曹操的一篇《龜雖壽》，自比千里馬，嘆出了心中激蕩的馳騁千里的偉大理想；勾心斗角，你爭我搶，“本是同根生，相煎何太急。”
詩詞照亮了我的路。
現在，一本本古今名著擺在手邊。簡愛的愛情故事令人心痛卻又感動；歐也妮。葛朗臺的吝嗇讓人氣憤不已；孫悟空的.強大本領令人拍案叫絕；賈寶玉的深情深意讓人既佩服又惋惜。
名著照亮了我的路。
閱讀是快樂的。只有不停地讀書，才能與時俱進。只有不斷讀書，才能與社會同進步。
閱讀照亮我的路。我的人生路跟隨了閱讀的步伐，將越來越精彩。
照亮我前行的路作文 12
當夕陽西下，月光就照亮了我回家的路。
我推開斑駁的鐵門，父親正坐在屋外借著月光擦著鋤頭，母親在燈下納著鞋底。我剛準備進去，沒來由地想到了今天剛發的成績單，于是我退出門去，在屋外徘徊。
我聽見父親的聲音：“今天孩子該回來了，明天我去買肉，在家里可不能讓她餓著，在學校里吃慣了肉的。”
一會兒，屋里響起了母親的聲音：“是啊，該回來了，可怎么還沒到家呢。”母親平緩的語氣中平添了一份焦急，我的心不禁一緊。
“我看看去。”父親擱下鋤頭，就急忙跑過來開門，我躲閃不及，被父親抓個正著：“喲！
丫頭躲在這干嗎呢？”我望著父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的白發，不禁泣不成聲。
聞聲，母親也從屋內探出了腦袋：“丫頭，進來，等著你呢！
”我擦干眼淚，艱難地邁出了腳步，眼淚在我身后滲進了這片生我養我的土地。
母親慈愛地望著我說：“又長高了，鞋一定不夠大，我這兒給你做了雙新鞋，試試看？”母親遞給我。我接過這雙鞋，是亙古不變的細密的'針腳，融合了母親最深沉的愛。
母親接過我的書包說：“一定是考試沒考好，對吧！
告訴你，這考試就跟我納鞋底一樣，要一針一線細細地納，可決不能含糊，這樣鞋子才能穿得久，耐磨。”
我穿上母親做的棉鞋，穿過堂屋，來到屋外。不論何時，母親做的鞋總那么合腳。月光灑滿庭院，母親的話讓我對未來更增添了信心。
從來不認為他們給予了我什么，除了生命什么都沒有，原來還有這一輪明亮的月亮和這滿院的清輝。
我會努力，努力地走下去，不僅僅因為他們給予了我生命，還因為頭頂這輪永遠高懸的明月和內心永恒的光輝。
感謝送我一輪明月。
照亮我前行的路作文 13
你的一生中會有許多個朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人，那是一個我終其一生都不會忘記的人。我帶著她的鼓勵一路前行。
她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的人，本無相遇的可能。但命運就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負我，可是無論她怎么對我怎樣我都把她當空氣。于是她就更變本加厲地欺負我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學回家，在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻并沒有傳來，只有一個恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打啊？而我只是望著她沒有說話。她就是那個經常欺負我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來說，通過這些天來的觀察我也算是摸透你了，你就是一個悶葫蘆，把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負你了，我以后會保護你的，誰也不會欺負你的，誰也不能欺負你。像是怕我不信似的，她還舉起手準備發誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學放學，成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽，我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話，她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的`人.她說我就是太內向了，應該外向一點，這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了，她說她不可能陪我一輩子的。
她在我的學習上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。
照亮我前行的路作文 14
任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。
—題詞
我住在這個城市的東邊，上學的路就是西邊的這條路。小學、初中、高中。
這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財富，你不信嗎？聽。開心時的笑聲，不滿足時的耳語，哭泣時的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問一遍。我曾經把我的想法和擔憂告訴了它。它是我在這個世界上的親密朋友。既然想不出更合適的名字，就叫它原名“陸”。
和同學一起上學，總是并排開車，有說有笑，完全不理會主路上的車輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進去了右耳沒有任何反射就出去了。就在司機們焦急的大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車輛安靜下來，繞過我們，一個接一個地經過。哦！我知道，這是路，是我的朋友！
一上馬路，就被馬路對面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車流似乎是恩怨，越等車越多，開得越早，對面的商品似乎是故意吸引我的并一直對我眨眼。我心中的火焰開始燃燒，最終升級為熊熊烈火。本以為會像火山噴發一樣噴發，沒想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來。這時，一陣輕風吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來吹掉身上污垢的清潔產品！它是那么好！
那天，我好像聽到它在跟我說話，說：你們人類拿走了我最喜歡的`一件衣服，我很難過。我用心的對它說：其實他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！
道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因為喜歡的人很少，我說什么都耐心聽的朋友！我的好朋友盧！
照亮我前行的路作文 15
風箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛這根線永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時時牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經長大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現了一個熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔心。”我哭了，在哭聲中，我責怪母親，我長大了，我會自立，您的操勞，已白了您的頭發。
我，就像一顆頑強的`“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會獨立堅強的戰勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當一名科學家，報效祖國。因為我在學習中，得知：一些原始居民只會使用石器，身處在舊石器時代，當時多么不方便。再看看我們現在，看電視，玩電腦，炎熱時吹空調，寒冷時有取暖器，出門旅游時開汽車，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰創造的呢？當然是科學家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學家這個神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進發。到那時，我飛的再高，走的再遠，也不會忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
照亮我前行的路作文 16
夏日，懶洋洋的午后又多了些許躁熱，我陷身于題海中，不能自拔。
這時，母親悄悄推開門來，把一杯白開水放在我的桌邊，她似乎要說什么，但又猶豫不決，不一會兒她說：“我們一家去爬山吧。”我思考了一會兒，便答應了。
我們駕車到鄰近的一個小山丘，母親因為體力不足，就沒有參加我和父親的比賽。“預備，開始。”母親一聲令下開始了我們的比賽。起先，我用盡全力跑，我不時回頭望父親，看他在我后面，就放心了。
這樣，我持續了幾分鐘快速奔跑，但漸漸地，我放慢了腳步，我的力氣快要用完了，我回看見父親已經快要追上我了，還是不放棄，繼續跑，終于，我被饑渴與疲憊打倒了，我停下了腳步，眼睜睜地看著父親超過了我。我大口大口地呼吸空氣，喪失信心的我想要結束了。
這時，我的頭腦里出現了兩個小人，一個說：“你要堅持，沒有幾步就到終點了，難道你不想看到山頂上的美麗景色嗎？”另一個說：“放棄吧，這太難了，你不可能到達山頂的。”“不行，我要堅持。”我大聲地說。
休息了一會兒，我又開始往上爬，父親估計早已到達山頂，我沮喪地想著。我走在石階上，不知不覺我竟然到達了山頂。和我想的一樣，父親已經站在山頂等我。他帶著微笑走來，對我說：“不用不開心，你雖然沒有贏我，但你走過了你的'道路，你是成功的。”我豁然開朗，沒錯，我戰勝了自己。
回到家中，已是傍晚，夕陽西下，染紅了天際，行人稀稀疏疏。我坐在書桌前，回想登山過程。這才是我的路，我要為我的夢想而前進，不放棄，不懈怠。不知何時，那道題目我已有了答案。
照亮我前行的路作文 17
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時的一陣雨，滋潤你的心田；幸福是一座橋，帶給我無限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒有什么特別，只不過上面磨出的繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過上面的裂痕里鉆進了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當這個時候，我都會有一種幸福的感覺涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學。我坐在后面，突然發現忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時覺得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時，我面前一陣冰涼。因為爸爸沒帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學校時，我不經意間摸到爸爸為我擋風的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的'手，我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著。”到了學校，我清楚地看到爸爸的手已經凍得發紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說：“快回教室吧，別遲到了。”幾句話溫暖了我的心窩。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動著他凍得發紅的手……
爸爸的手曾經能把我舉到空中，曾經為我帶來溫暖。可是如今，爸爸的手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動我了。但是，每當爸爸撫摸我的時候，我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過的日子，我，很快樂，很快樂……
照亮我前行的路作文 18
考試在一片狼籍中過去了，同學們都向老師那奔去了，也許是想早點知道答案吧！看著他們，我帶著一顆疲憊的心，走了……
走出教室，漫步來到校道，天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而，再那隱隱約約之中，我卻看見他們的影子，讓我頓時感到臉有點濕，心有點痛！停住腳步，看見水中的倒影，我才知道自己流淚！或許是因為下雨的緣故，讓我已分不清那些是雨水，那些是淚水了，只有濕的感覺。
走著走著，終于踏出了校門，來到車水馬龍的街道上。看著一把把無顏六色的雨傘在眼里晃動，看著一個個匆忙的背影漸漸遠去，看著自己呆呆地站在這兒，才知道其實自己好無助！
突然想起了Ms·Liu，她說我變了，變得沉默了！真是如此嗎？這個學期我過的好模糊，似乎沒有感覺了！
想想，每天，我只是一個極為普通的.學生，任務只要學習，僅此而已。在我心目中，一切一切都不屬于我了，我也不需理會這一切！
Ms·Liu是對的，我沉默了，我對于這一切都已厭惡了，對于那種名譽的爭奪已麻木了！但我選擇了這一條路之后，才發現自己只是一味地在逃避，逃避了老師，朋友，成績，逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學習當中逃避的借口，只是為了讓自己內心感到心安理得而已！
這時，一條分叉路打斷了我的思緒。看著兩條異路，讓我頓時感到一片迷茫，無法決擇，正如我一路走來的艱難！
對！應該回頭了，為了自己的未來去選擇一條更適合自己的路，畢竟人是要學會為自己的人生掌舵的！
想了一會兒，我便毅然選擇了一條暢平的路，一條回家的路。于是，我向前邁進了一步，兩步，三步……
照亮我前行的路作文 19
離開我們在一起六年的母校后，我們即將踏上高中的征程。小學畢業后，我們成熟了，長大了，懂事了。
未來是個謎，沒人能預測會發生什么。他自己的方式是自己發展和創新。我自己的未來是我自己的'。即使障礙占據了我未來的道路，我也會盡我所能為未來掃清一條捷徑。
當我還是個孩子的時候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽歌曲，想象我未來的形象。可能是一個有高尚醫德和仁愛的醫生；可能是一個穿著帥氣軍裝為人民服務的警察。但是我最想要的是做一個帶著眼鏡，手里拿著一本書的溫柔的老師。
漸漸地，我長大了。我媽媽希望我能上大學，拿到大學文憑，并在未來找到一份好工作。成年人在談論什么清華大學。“北京大學。“哈佛大學。“南開。......這已經成為一種習慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來，努力學習，去哪所大學，我都對未來充滿希望，并暗暗設定了一個目標。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著名的大學，長大后成為了一名教師，成為了一名所有同學都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來繼續努力。我總是對自己說，只有通過努力才能取得好的結果。每次我跌倒，我都會為我的最終結果增添一絲喜悅。在通往未來的道路上，我正努力工作，并堅持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來進一步描述只屬于我的未來。
因為我一直認為努力工作不一定意味著成功，但是沒有努力工作就不會成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
照亮我前行的路作文 20
一輛單車。一張地圖。
出發。
最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。
熟悉的地方沒有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著們去追尋，去探索。
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的`路一定是正確的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走錯路，走錯了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場旅行，們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為們彼此并不遙遠。或都市，或鄉土。都會讓們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說著每一個地區的發展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
人們在路上，我們在追尋著。
騎著單車，在這陌生的城市尋找著的希望的目標。
它就在前方。
照亮我前行的路作文 21
路，是千年等一回的堅持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時候，自己總喜歡獨自在門前那條漫長而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠，有時累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽花兒竊語，躺著和綠草共談，細品這“山光悅鳥性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過頭頂，有幾陣涼風拂過臉頰，那是幼年的味道。
東風再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風拂綠柳，雛鳥揮翅……“夕陽無限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬萬，鋪成一條通往未來的路。
天空有路，那是小鳥的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應該感到慶幸呢！還是應該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過傷后再揚帆起航呢！
這路像下棋，一步錯，步步錯，像戰爭，適者生存，像國家：生于憂患，死于安樂……
少年強，則國強；少年智，則國智；少年雄于地球則國雄于地球。個人的命運牽著國家的命運，國家的.命運牽扯著你的命運。國家、國家，有國才有家。美滿的未來要自己爭取。路上的坎坷在所難免，受過傷后在揚帆起航。雖然，路很漫長，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽，在空中發出璀璨的光芒。
照亮我前行的路作文 22
從小，我就為我的未來做著一個夢，希望有一個自己心中夢寐以求的舞臺，可以展現自己最好的一面。爸爸、媽媽以為我只是一時心血來潮，可他們并不知道我在心中一直在默默的努力！我要向著我希望的目標駛航！
馬上就要考試了，我的思緒就像一團亂麻，剪不斷，理還亂。未來的路好很長，人的一生難免會磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放棄，未來的夢想就一定會實現。
成功是一步一個腳印走出來的，未來之路是努力創造出來的。需要我們去攀登，需要我們去跋涉，稍有不慎，就會有跌下去的危險。
未來之路是每個人的`向往之路。每個人都希望走出一條不同尋常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我們不斷的努力、拼搏和前進。面對困難；面對危險；面對失敗；我一定不會氣餒！古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這句話已經說明了這個道理。戰勝挫折，歷經磨難，我們才可能成功。
歷史上有許多名人，他們都選擇了這條輝煌的道路。像偉大發明家愛迪生，不付出艱辛的努力，他也不可能會成功。像偉大的音樂家貝多芬，如果不是在音樂的道路上不斷的攀登，他也不會譜寫出震撼全世界的命運交響曲。如果著名小說家金庸不是在文學的道路上不斷攀登，他也不會寫出豐富多彩的眾多武俠名著，風靡全球。
在這條人生的道路上，我們不斷的開拓，不斷的努力。這正是我們青少年去選擇自己人生之路的時刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁﹑島嶼，難以濺起美麗的浪花！我們還在猶豫什么？努力向前沖吧，同學們！
為了我們的未來，為了我們的生命之路，去奮力拼搏吧！
耶！我的未來我做主！
照亮我前行的路作文 23
我喜歡畫國畫，喜歡欣賞國畫。國畫那焦、濃、重、淡變化無窮的色彩，和中鋒、側鋒各種各樣的技法，深深地吸引了我。在三年多的學畫道路上，我經歷了許多艱難困苦，但它們都沒有動搖我學畫的決心。其中，最讓我自豪的一件事就是我吊著手臂去考級，而且通過了。
那是在今年的夏天。我正在刻苦訓練我的國畫技法，準備國畫八級考試。雖然臨近期末，但我還是堅持每天練習一張紙。突如其來的一件事打斷我腳步。
一節體育課上，我的右手手臂被同學的足球“命中”了，被檢查出骨裂。這就意味著，如果我要去考級，我就必須用打著繃帶的不靈活的右手作畫。得知這個消息后，我曾有了放棄考級的念頭。爸爸媽媽雖然覺得可惜，但考慮到我的手臂，也不說什么。但我又覺得白白浪費一次機會太可惜，于是產生了一個想法：雖然手臂打著繃帶，但也可以去試試啊！萬一成功了呢；即使失敗了，也不會損失什么。對啊！如果我放棄了，我將失去一次多么好的機會啊！我恢復信心，更加勤奮練習，每天練習兩張紙。過了一段時間，我畫出來的'幾乎和原來的水平一樣了。我信心大增，調整好心態準備考試。考級當天的題目是“怒放”，我畫了一朵我最拿手的荷花。我偶覺得自己也如一朵荷花，經過長期準備，最終綻放出鮮艷的花朵。
經過了三個月的耐心等待，我終于等來了成功—考級證書，我通過了國畫八級考試。當我用顫抖的雙手接過證書時，激動的我說不出話來。功夫不負有心人，勤奮練習之后，我等來的是收獲。國畫的樂趣和成功的喜悅，讓我在不知不覺中更加喜愛國畫，我會把我的繪畫路更好地走下去。
照亮我前行的路作文 24
路永遠在人的腳下延伸······
翻開地圖，上面縱橫交錯的全是路，有鐵路、高速公路、二級公路等各式各樣的路。道路越通暢交通越發達的地方，經濟也會發展得更快，城市也會越發的繁華。可是當我每天都置身于此的時候，心中最向往的卻是遠離城市喧囂的、與自然最親近的路。
我向往的路不在大公路上，那是車輛的世界，是連接著鄉村與城市的紐帶，不是我的世界。我的路在街道兩旁大樹的樹蔭底下。在那兒，沒有汽車迎面朝我駛來，沒有摩托車司機在我身后大叫“給我滾開”；只有小鳥在我頭頂上唱著歡快的歌，送給我一整天的好心情，陽光透過樹葉間的空隙帶給我溫暖——多么美妙的`事情啊！
我向往的路不在人行道上，太多人從那里走過去了。我的路在開滿鮮花的窄窄的小道上。在那兒，沒有太多人的擁擠，沒有嘈雜的說話聲；只有美麗的蝴蝶和忙碌的蜜蜂不停地飛來飛去，花兒散發出濃郁的香味，會使你仿佛置身與花的海洋當中，整個世界就只有你和花，其他什么都不存在······
我向往的路不在到鄉村必經的水泥大道上，那里少了生命的活力，顯得死氣沉沉，沒有了鄉村特有的新鮮空氣，沒有了鄉村特有的潮濕的略帶野花芳香的泥土的味道。我的路在兩旁盡是叢生的野草野花的泥石小路上。走在上面，呼吸著新鮮的空氣，順手摘下幾朵小野花逗路上可愛的小雞小鴨小狗玩兒，這是多愜意的事兒呀！碰上下雨天就更好玩兒了！一個人打著雨傘，穿一雙雨鞋慢慢地走著，看雨點兒拍打著鄉村的一切······
真希望有一天醒來，發現我身邊的路充滿了自然的氣息，即使身處鬧市也如同仙境！
路依然在延伸著，不管是有形的還是無形的、你的還是我的路······希望所有的路都變得美好起來。
照亮我前行的路作文 25
自從上高中以后，也許是受到一些小說和一些年輕小作家的經典文章的影響，我開始漸漸的喜歡上了讀書。我從書店，網上，朋友家，等各種途徑也閱讀了不少的美文。有時還會把初中喜歡的課文拿出來讀一讀，別有韻味，看著那些有名的無名的作家寫得長長短短，內涵頗深的佳作，經常會拍案叫絕，久而久之也就有自己寫一些東西的念頭，至于絕世佳作，雖不能及，心向往之。
高一下半期，當我面臨文科，理科的單選時，我毫不猶豫的選擇了后者，但是一年多過去了，我越來越發現，我在立刻方面沒有什么靈性。卻對語文和政治有那么一點點的興趣，也許是一時來潮，但是周越來越多的人都認為我應該選擇文科，難道這就是不謀而合？于是，我開始質疑當時的選擇是果斷還是武斷，是明知還是魯莽。當我正在對與錯之間徘徊時，一個本子上的一句話給我道出了答案：自己選擇的路跪著也要把他走完！看著這句精簡的話，我思忖了一會，想了很多，一則：曾經寫過一篇關于人生不怕不悔的文章，而我卻在這里躊躇不知所措，二則：既然是自己的第一選擇，而且現在又很難改變些什么。那為什么還在這里像杞人一樣的`憂天呢？“勿要憂天天不墜，還需填海海能平”再則：自己拼自己才最刺激。
跪著也要走完自己選擇的路，是一份執著，還是一條道走到黑死腦筋？不同態度的人有不同的答案。而我認為這是一份執著，其實人一輩子能有一份執著真的很不容易，也許那些處處淺嘗輒止的人到頭來還是竹籃打水什么么也學不到，連記憶都會很淡很淡。守著一份執著，路上有雪雨風霜，路上有百花齊放，更重要的是當你走完全程，所有的精彩片段，還會歷歷在目，依稀可見，你會發現這一程就像是一篇曠世絕作，有始有終，精妙絕倫。
照亮我前行的路作文 26
從小到大，看了許多勵志書，也自認為是對腦子比較有用的，但是在現實生活中往往派不上用場。直至那天看了一位名人的訪談節目，他十分反對學生們看勵志書，盡管我不很贊同這個意見，但他的觀點對我還是有啟發的。
許多勵志書中因為遭遇不同，所處環境不同，所以告訴人們的道理也不同。但就是在這種情況下，使學生們容易混肴，也力求在現實生活中可以做好。但是往往用不上，甚至覺得自己沒用，其實，這種情況是沒必要發生的。
勵志叢書本來就是作為對新一代的借鑒，沒有必要去完全模仿。每個人都不一樣，每個人都是獨立的`個體。一個成功人士的習慣可能造就一個失敗的人，一個失敗的人的習慣卻也可能造就一個成功的人，道理懂得了，自己去琢磨，可真到用的時候，用與不用，還是得靠自己。
人生就是這樣，必須一段一段的來。沒有人告訴你怎么走是對的，也沒有人可以評價什么樣是正確的。沒有人比你自己更了解你自己，自己選的路，也許艱難，也許平坦，但至少是自己的真實選擇。后悔了，沒有可埋怨的，選對了，也不必要去感謝誰。或許并不灑脫，但至少隨性。
自己的路，沒有人可以替你走，人生的經驗，也沒有人可以給你侃侃而談。勵志叢書說的，只是他們的經驗，自己的經驗，唯有走完一輩子。不要說誰的行為是對的，也許他只是為了名利，不要說誰的行為是錯的，也許他有難言之隱。更多的時候，不要去管別人，想想自己，多努力一下，多看看未來。沒有誰可以保障你的未來，你自己的路，只有你自己走。
照亮我前行的路作文 27
每一個人，都有屬于自己的路，而我，當然也有屬于自己的一條路。我為此付出無數的代價。
我的理想是成為一名名副其實的數學家，我抱著這樣的夢想，付出了一次又一次的努力。
我每次放學一回到家，便開始寫奧數。一道道復雜的奧數，不但沒有使我感覺煩躁，反而使我越做精力就越旺盛。當然，我是非常喜歡數學的，上著數學課，做著數學題，我感覺這簡直就是一種享受。每天放學一回家，我便努力而又輕松的寫著奧數題，因為在我的眼中，數學——只要你為此下功夫，持之以恒，堅持不懈，你便會有大成就，所以我感覺學數學就是一種享受。如今，我已經是六年級的學生，繁重的數學作業并不會給我帶來巨大的壓力，我都是輕松地去面對。
現在，我慢慢覺得數學課的進程太緩慢，便擅自買了七年級的數學。我很努力地去記這些方法與數學符號，常常寢食難安。什么“有理數”，什么“平方根”，這些看似復雜的符號，在我的努力學習中變得明晰易懂，這些看似費解的題目在我的眼前消失的.無影無蹤。
當我掌握了初一的解題思路之后，我卻還不知足，我預習初二的數學知識。我反復地看，“二次方根”，“一元二次方程”等這些知識，雖然我有些陌生，但我那不安分的手卻情不自禁地動起筆，寫下了一些答案和解題過程。遇到難題，我常常請教老師或爸爸媽媽。“不懂的，我可以學嘛！”我抱這種信念攻克了一座座難關。我在家里一有空，便拿起筆，在初中數學書中做筆記。
數學，不僅是一門學科，更是我的一個興趣愛好。雖然我未來的道路還很長，但現在是我學習的最佳時節，所以我更應該為了自己的未來，在勤奮努力的道路上繼續走下去！
照亮我前行的路作文 28
陽光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過去。
依舊熟悉的美麗的學校，依舊熟悉的六個大字——樹人鳳天小學。時光的流逝對于每個人都殘忍不已，當現在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時，我已經被時光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過是影子罷了。
曾經，與朋友肩并肩走過那條路；曾經，媽媽在陽臺上看著我，走過那條路；曾經，與老師在路上討論、談笑；曾經，我們在那條路上追逐打鬧，成長，是歡笑的聚集，是快樂的曾經。
那條路上，見證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強，我的無助。啊！回過頭來，原來一段時光就此結束。
還記得，我的'啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫作，閱讀等等。她是一位語文老師，她經常給我鼓勵，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當范文時，有同學說我是抄襲的。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫的？老師就相信你的一句話，是或不是？”
“不是。”我極為干脆。
那好，你走吧！你們過來！”老師指了指告我狀的幾位同學。
我怎會忘記，我最愛的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經走過的路，陽光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂的路程。
從回憶中走來，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過的路，真的很美，很美……
不知不覺，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過的路，開始了新的旅程。
照亮我前行的路作文 29
翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開心，可近期的照片卻一張都沒有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對著鏡頭笑。
長大了么？我渴望快點長大，小學我是這樣想。那時，我只希望體驗初中的新環境，對于小學，有一點厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門，是多么快樂。因為那意味著我不再是小孩。我一直往前看，在期盼中，我的小學生活結束了，離去了，不再有了。拿到畢業證書那一刻，我絲毫沒有再對小學有留戀，只是校園里那七月的風吹拂著，與我告別。
畢業后的暑假，我無意看到以前捧在我手中的書靜靜地躺在書架上。翻開一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺得鼻子酸酸的。再也不會到過去了，不能像以前那樣和熟悉的同學一起上課。可我卻在那享受美好的'瞬間不知道珍惜。與同學結伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個月的時間，我們之間話少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個人都必將獨自面對陌生的一切。我不禁想回到小學。哪里的花開得正旺，公告欄又換了新的內容，不知是哪個調皮的學生，又把風箏鉤到樹梢了，只得踮起腳，用掃帚試著去挑下來。我的座位上，坐了一位新同學……
對于我來說，渺小的世界也有傷痛，只不過對小學說再見，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過去，或者往前沖，每個人都會選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過去，一半則是向自己的夢想前進。記住從前，我會想起應該珍惜現在所擁有的，而同時，我也可以為未來做準備。我要不浪費今朝，踏實的走好每一步，在這條路上，留下我堅實的足跡。
照亮我前行的路作文 30
從小，我就有一個要成為藝術家的夢想，而我從小到大的生活正是為了實現這個夢想而鋪就的一條路，是我的夢想，亦是我的路。
當我還很小的時候，我便發現自己喜歡動手做一切小玩意，包括畫畫、寫作文、做手工等等，我知道我的夢想是要做一個藝術家，是要成為一個心靈手巧的藝術家，就是雜志上時常看見的那種了不起的人。他們都像我一樣不喜歡說話，也都像我一樣活在自己的世界里，但他們在自己的世界里活出了精彩，活出了讓別人也能看見的美麗世界，這讓我為之向往！慢慢的，我也按照他們的習性過上了“我”的生活，走出了一條我的夢想之路。
我開始在學習之余，搜集很多關于這些愛好的資料，也開始將那些和小伙伴們玩耍的時間都用來動手動腦。時不時給我的家人拿出一張我畫出來的畫作，時不時又給他們看我寫的作文，還有的時候，我也會拿出“新鮮出爐”的手工作品給我的家人看，他們會在看了之后向我豎起大拇指，然后我又繼續低頭投入到自己的“創作”當中，繼續為著能做出給他們看的作品而忙碌著、學習著。
我記得印象最深的'是有一次我寫了一篇類似于小小說的作文，我給自己的家人看完，又拿去給我的同學和老師看，不得到他們的肯定評價，我就打破砂鍋問到底地了解他們為什么覺得不好，問到最后，所有人都肯定地告訴我“寫得還可以，但還需更加努力！”
那一次讓我忽然意識到，我的夢想之路并不是我想的那么好走，要想創造出自己滿意、別人也滿意的東西，或許我的路還很長，長到夢想也許要化作幻想了。
照亮我前行的路作文 31
我從上幼兒園小小班起，就一直住在星湖路上。那時候小小的我跟著媽媽走在星湖路上，覺得這條路好長啊：從南湖公園的大門口一直到星湖電影院。長大了覺得星湖路更象一棵大樹，這棵大樹枝繁葉茂，碩果累累：樹干就是爸爸常去的電腦一條街；兩旁的星湖路北一里、北二里、南一里、南二里等，都是大樹的枝椏；而分布在其間的大板一區二區、電腦商城、銀行、公司、單位、美食城、南湖公園等等，就是結在大樹上大大小小的碩果。
媽媽說星湖路在十年前還是比較偏僻的，商店沒現在那么多，自然也就不是很熱鬧。但是不知道從哪年開始，星湖路上出現了好多家以專賣電腦和辦公自動化設備為主的店鋪，現在已經變成南寧市有名的電子產品一條街了，電子科技廣場的生意特別好，我們家的電腦、打印機、網絡路由器都是從這搬回家的呢，成為爸爸媽媽工作和我學習的好幫手！電腦城內整日人頭攢動、川流不息，商場門前更是車水馬龍、絡繹不絕，可以稱得上是廣西IT界的“老大”，南寧的“中關村”了。我曾經在某一年的廣西年鑒上，到這樣的資料，星湖路的電子產品年銷售額與白沙大道的汽車銷售額，幾十個億咧，令我咋舌！如今更不敢猜測這些數據了。
星湖路的'飲食也是比較有名氣的，各類的特色餐廳、小吃店穿插在其中，特別是北一里、北二里那兩條巷子，很早就有名了。那時候興吃安鋪雞，生意很是紅火，早晚要排隊才能有位置。大熱門購物中心也帶旺了那一帶的飲食，不過那已經老皇歷了。北二里的飲食倒還是成行成市，經久不衰。南一里的廣藝后門附近，有一家柳州螺螄粉，味道好極了。其實南寧人的飲食是跟著感覺走，此一時彼一時了。
祝愿星湖路的財運越來越好，我們的生活品質也越來越高！
照亮我前行的路作文 32
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在學習的廣闊天地間，縱橫著許多路，可只有勤奮，才是通向學有所成的唯一的路。這條路，也許遍布荊棘，坎坷不平，但是，這才是我的路，才是我該走的路。
遙想初一時，是何等意氣風發，談笑間，獎項接二連三，周圍充斥著歡聲笑語，友人不斷。陶醉在昔日的輝煌里，沉迷在甜蜜的'話語里，漸漸地，迷失了自己的方向，忘了初心。
然而，美夢終醒，隨著學習難度的增加，成績下滑了，大好春光已去，地位一落千丈，幾乎失去了所有。迷惘，不知所措，我該怎么辦？
無助的我開始拼命讀書，希望尋找答案。懸梁刺股，聞雞起舞，似乎都在默默告誡我：勤奮，才是你必須要走的路。
對了，勤奮，曾經的我將你遺忘，如今，我不會再放棄你，你是我東山再起的必經之路，是我走向成功的唯一的路。如果不是一步一個腳印往前走，再多的輝煌也只是假象。
明白了，終于明白了，想再多，不做也無用，不如從當前做起，踏踏實實沉下心來，好好把握。勤奮，是我的路，我不能辜負自己，辜負青春，辜負大家對我的期待。
于是，課堂上多了一雙專注認真的眼，課后多了一雙奮筆疾書的手，放學后多了一個孜孜不倦的身影。悠閑，離我而去，勤奮，與我同行，因為，這是我的路，不能留下遺憾。
很快，第一再度重現，但我知道，這并不會再迷住我，榮譽，終究只是勤奮之路旁邊的鮮花，雖美，但還要繼續前行，不可久留。我不能被外界的繁華牽引，無論何時，本心要正，勤奮才是我應該始終堅持的。
要想學有所成，沒有任何所謂的捷徑，唯有勤奮，才是最根本的路，才是最穩定的路。這，才是我的路，才是我會一直走下去的路！
照亮我前行的路作文 33
一盞一盞街燈烘焙了夜，只有我只身一人孤苦伶仃地拎著一張被淚水浸濕的數學考卷回家，考卷上二十七分的分數在這個黑漆漆的夜晚格外刺眼，如一把鋒利的刀狠狠刺向我的心。
想到回家難免挨一陣狂風暴雨，我索性在這個街角多停留一會兒，星星在天上快活地眨著眼睛，好像在安撫我破碎的心靈。“麗麗，你這次考了一百分，媽媽帶你去吃好吃的！”耳邊傳來了班上女同學和她媽媽的交談，這話語，如同一塊沉重的石頭，壓住我的心。我蹲下身來，看著自己的腳尖，“難道，學好數學的路途就這么艱難。難道，我不能考一百分？”我自言自語。
突然，腳邊這一棵鮮活的小生命引起了我的注意，在石縫與石縫之間，一棵看起來弱不禁風的小草，讓我眼前一亮。石縫與石縫之間只有螞蟻的身子那么挾，這嬌柔的身軀，又是如何鉆出土壤，如何從石縫間冒出來的呢？我心生疑慮，我把小草往下壓，可是在我松開手指的那一瞬間，小草那弱小的身軀，又再次出現在眼前。一粒種子的力量是如此之大呀！哪怕石縫與石縫之間如何挾，身上的'石塊如何重，它都要堅強不屈、百折不撓地冒出它嫩綠的頭。它懷著夢想，艱苦奮斗，用堅強的毅力與不懈的追求，完成了它的夢想。
人亦是如此呀！不管眼前的道路多泥濘、多艱難，即使一次又一次地跌倒，也要一次又一次地爬起，不管你多渺小、多普通，只要有夢想，有追求，變能乘著努力的舟，到達夢想的彼岸！
想到這兒，我重新站起來，走向回家的路。這不僅僅是回家的路，更是希望的路、夢想的路、學好數學的路，無論前方道路多艱難，我一定抱著信心與希望，不屈不饒、勇往直前地走向前方！夢想的路，我來了！
照亮我前行的路作文 34
窗外陽光明媚，鳥兒唱起動聽的歌，有一條林蔭小路，通往內心的世界……
每個人都有屬于自己的路，也許，路就是夢想，也許，路就是目標，又也許，路就是生活。
記得小時候，我老家門口有一條幽靜的土路。我與奶奶去田中摘菜，那條土路是必經之路。
“土路滑，丫頭，小心點兒啊！”奶奶用一只粗糙的手摩挲著我的頭。另一只手正緊緊攥著我的手。奶奶年紀大了我知道這是她對我滿滿的愛。雨淅淅瀝瀝地下著，老天爺一點兒也不憐憫我們這祖孫倆。
“就知道這天兒要下雨，幸虧我帶了把傘！”奶奶慶幸道。我提著菜籃子。她撐起了傘，用那布滿折皺的手撐起了這把傘，弓起那微微駝起的背，此時此刻，我用幼小而溫暖的手掌穩穩地牽著奶奶粗糙的手。此時此刻，無須多言，愛，通過雨水傳遞到奶奶的'心里。雨水沿著她的白絲流向了她額頭上的皺紋，她走得那么吃力，怕是早已分不清楚哪個是汗，哪個是雨。她的表情是那么從容，永不后悔！這份愛是偉大的！
雨水浸濕了奶奶的衣服，我卻毫發無損……她，毫不在意，依舊是那么從容，仿佛一切都沒有發生。我牽著奶奶，一步步，穩穩地走著……
此時此刻，泥土路似乎變得更滑了，那布滿青苔的磚頭，宛如覆上了一層冰，散發著幽綠的光，瞧，多像一塊綠寶石啊！我小心翼翼地攙扶著她，走在這條小路上……
雨停了，好像漏開的雨袋子補好了，一切都是那么寧靜……仿佛從未發生。
鳥兒依舊，青山依舊，親情依舊……
天邊亮起了片片彩錦，彩虹搭起了通往夢中的橋梁，山溝子里的水也載滿了新的希望，晚霞照遍千里，亦照著路上的一位平靜兒淡然的老人和她身邊的孫女……
這是那條土路，那條鄉村的路，也是我的路……
照亮我前行的路作文 35
我家養了一只小狗，叫“迪路”。它很聽話，也非常通人性，不過有時也會耍“少爺”脾氣。
有一次，我們一家三口準備去貴陽玩兒幾天，就把它放在了舅舅家。等我們回來時，舅舅說它絕食！我有點不相信，把它接回家后，無論我怎么哄它，它仍然不吃飯，也不理我。我說：“好啦小迪路，下次不會拋下你走了！你就吃點兒東西吧！”它似乎能聽得懂我說的，“汪！”地叫了一聲，把頭扭了過去，嘿！小子哦，跟俺“甩臉子”。它好象在說：“你想不理我就不理，現在又讓我無條件地答應你，我才不干呢！本少爺不是好惹的！”沒辦法，我把飯拌好，放在它的窩前面，它居然都沒看一眼，從沙發上跳了下來，進窩蹲著了。無奈，我還能做什么呢！睡覺吧！
晚上，我睡著睡著，聽見外面有動靜，輕輕開門一看，呵呵，“少爺”也服軟了。小迪路正吃著我給它弄的飯，吃得可香了！看它那“哼哧”樣兒，象在說：“‘狗’是鐵，飯是鋼，三頓不吃餓得慌！這夜黑風高的，反正沒人看見，咱不吃白不吃！”看見它那樣子，我忍不住笑了出來。它一聽見動靜，立馬鉆進窩去了，睜著半只眼看著我，我也看著它，突然它撲到了我身上，用它那粉紅色的粗糙的`舌頭舔著我的臉，仿佛在一個勁兒的狡辯：“主人，我不是想吃，誰叫你把它放在這兒呢！我很討厭它在這里引誘我，便把它‘解決’了……”
第二天，它便主動來找我了，真是王大爺變臉――一會兒一個色兒！
它有時候也很聽話。
一天，家人都在我家吃飯。大人們談話時，它不停地在哪兒“汪！”，好象它也要加入！我拿了包牛肉干兒，扔給它，它不偏不歪地接住了，我說：“進窩去！”它搖了搖尾巴，似乎在說：“還是主人了解我！”跳進窩里了。
小迪路真可愛，我非常喜歡它！
照亮我前行的路作文 36
浩蕩的江水承載著船兒遠征，然而船兒明白自己要到達的地方是自己心靈的港灣；碧藍的天空承載起白鴿的雙翅，然而家的方向是那么清晰。正如船兒載著的滿船的思念，飛翔的雙翅寄托的千縷向往，當聽到一個熟悉地名詞時，腦際里總會浮現出一絲想念。
清晨，踱步于鄉間小道，帶著昨夜回來的倦意，呼吸著家鄉的新鮮空氣，疲倦的感覺頓時消失，也是我清晰的意識到：我又回到了我向往的家鄉。
我喜歡鄉路，在夜晚，也在清晨。鄉間小路上還氤氳著濕氣里的泥土的芬芳，踱步在鄉間的小路，我仿佛也被融化在這小路里一般。路上的野花野草上剛沾滿的晶瑩剔透的露珠，猶如足球一般圓潤的流入葉片中。附近村莊里的雞，正亮著嗓子—打鳴，聲音是那么的清脆，仿佛把整個小路渲染。高大的樹叢上，喜鵲則成幫成伙，跳來跳去，飛來飛去，叫來叫去，非常活躍，把鄉間小路的寂靜打破了，帶來了一派生機和歡快。地上的小草總是一簇簇，密密的。路上全被青苔染綠，茸茸的，蒙蒙的`猶如一條綠地毯，緊緊的貼在路面上，臺階上，或附在高大的樹干上。偶有幾下腳步聲，是匆匆的，農民們忙著下地干活，在這里形成了一幅綠的畫面。遠遠望去，小路間匆匆的農民仿佛就是“萬綠叢中一點紅”把小路裝扮地更加生機盎然。
把鄉路串起來的是一棵棵高大的樹。清晨過后，微弱的陽光射入了林間。雨后，偶有一些小水潭在陽光的照射下，亮晶晶的。周邊的樹木濕潤潤的，恬淡的泥土氣息，時而散發了出來，使鄉間的小路更加彌漫著故鄉，顯得很濃厚自然。
鄉路，帶著些古味，帶著綠色，帶著些淳樸自然來到了我的心中。
照亮我前行的路作文 37
我是個普普通通的小孩，學習一般般，沒有什么特殊技能，唯一強點的，應該就是彈鋼琴了。
彈鋼琴這件事，還得從好幾年前說起。那個時候，我大概四歲，是個看啥都好奇的年紀。一個偶然的機會，我的好朋友安安帶我去上了一節鋼琴課。美妙的音樂聲從眼前這個大玩具里飄出來，繞梁不止，我的興趣一下子就被吸引住了。我忍不住伸出胖胖的手指不停地在鍵盤上摁來摁去，試圖讓這個大玩具在我的指揮下繼續發出悠揚的聲音，可是不出所料，我失敗了。
鋼琴老師看到我好學的樣子，很是高興。于是，我的鋼琴之路就這么懵懵懂懂地開始了。我的鋼琴老師是個嚴格的家伙，她上課的`時候會板著臉糾正我所有的錯誤，一絲不茍。這些要求對于一個四歲的小孩來說，非常辛苦。于是，這一天又一天的學習之路，在我眼里慢慢坎坷起來，我最初的興趣，也在這崎嶇的道路上慢慢消磨。
兩年后，我的外公看到我總在桌子上練指法，就不顧家人反對給我買了架鋼琴，我人生中的第一臺鋼琴。外公說，“要學就要認真學，不能當游戲。”我撫摸著眼前這臺大玩具，心里又燃起了一股熱情。雖然多年之后我明白，一個孩子，多了個玩具，在當時，當然都是新鮮的。
有了鋼琴，學習的路就更不能斷了。于是，堅強的我每天不管刮風下雨，逢年過節，頭疼腦熱，都在學琴練琴。無數次想放棄的念頭，都被大人們兇狠地消滅了。就這樣，我的鋼琴學習之路居然就這么神奇地堅持下來了。就像吃飯睡覺一樣，鋼琴已經變成了我生活中必不可少的一部分。
現在，我九歲多了，可以彈很多首曲子，對音樂也有了一定的認識。往回一看，我竟然堅持了五年多。我知道，接下來還會有很多個五年等著我堅持。我也知道，任何事，只要堅持做了，便會熟能生巧。
照亮我前行的路作文 38
作者的理想是當個廚師，并不是大老板，大科學家，敢于說實話，表達真情實感，這是難能可貴的。條條大路通羅馬，有了理想并為之而奮斗，何樂而不為！
這條美麗的小路上，有著夢想和快樂。當我來到這條路上，滿眼是琳瑯滿目的美食，耳聞人們的歡聲笑語，這才是我喜歡的路。
小時候，因為父母忙，我只能在爸爸的辦公室里學習玩耍。可我并不難過，因為有婆婆拿飯和小甜點給我吃，還可以在外面玩游戲。爸爸是個廚師，每天在廚房忙碌。可我覺得很快樂。爸爸那兒的`食堂做的飯那是美味可口，一頓飽三餐呀！比學校食堂里的飯要有味。
那一次，是我第一次進餐廳后廚。那天晚上是因為爸爸值班，媽媽帶妹妹去醫院。所以我偷偷去的。剛一進去就覺得各種新奇“這是什么？這干什么用的？這個長得好奇怪啊！”無數的好奇從心中涌現。爸爸看出我的小心思。有說有笑的告訴我“這是冷藏柜，這是烤箱，這是……”我越聽越有趣。看著他們的菜單不禁使我有了張開獸口大吃一頓的欲望。我死乞白賴的求爸爸教我做，可爸爸就是不同意。我一臉惆悵，但還在小心翼翼地偷瞄他，看他有沒有回心轉意。
忽然，我看他嘴微微一笑，我開心得跳了起來，爸爸同意了。他教我做了一道簡單的宵夜“酒釀七彩小元宵”。聽著我就興奮，可熬的過程卻令我耐不住性子。一會要放這個，等了一會又要放那個，我實在耐不住了。可爸爸跟我說只有耐心等待才能抓住時機做出最好的元宵。頃刻間，覺得爸爸好像一個老博士。元宵終于好了，看著我的成果不禁暗暗自喜。“做得不錯！”
從這一回我才明白，這才是我的路，我將來要走的路。
照亮我前行的路作文 39
文昌路是揚州的一條交通主干線，是一條橫穿揚州的大動脈。
文昌路是一條見證揚州歷史變遷的路，它有深厚的文化底蘊。一路上從東到西可以看見許許多多的名勝古跡。如唐代的石塔、銀杏樹，宋代的井，明朝的文昌閣……自文昌路改造以來，路變寬了，綠化多了，路兩邊的房屋煥然一新。
瞧！路兩邊的房屋有的被裝飾成了飛檐翹角式的'，有的是現代風格的。放眼望去，一座座古典的小樓鱗次櫛比，一座座現代的大樓拔地而起，真是古代文化和現代文明交相輝映的一條街。最引人注目的還是文昌中路那一段，可真是我們揚州最繁華、最熱鬧的鬧市區。這一段以文昌閣為中心，周圍有“萬家福”、“金鷹”、“時代廣場”等大型商場。這里有餐飲店、書店、電影院，還有一個美麗的文昌廣場，吸引了大批外地游客和揚州市民，因為它是人們假日游玩的好去處。每逢雙休日或節假日，街上就熱鬧起來，寬闊的街道上人流如潮，車水馬龍，有時還會擠得水泄不通。
文昌路上的綠化十分美麗。路兩旁的花草樹木讓人賞心悅目，而那兩棵五百多歲的老銀杏樹和那綠島又時時刻刻裝點著文昌路。節日期間，文昌路更顯得美麗。一盆盆姹紫嫣紅的花擺成了一個個大花壇，路邊水池里的噴泉也隨著悠揚的樂聲噴出多姿多彩的水柱來，路邊還飄著幾個大紅燈籠似的紅氣球，有一種喜氣洋洋的感覺。
夜幕降臨，整條街開始變成燈的海洋，路上的霓虹燈、變色燈、照明燈，閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息，美不勝收……
我愛家鄉的文昌路，它如同一條細長的紐帶，系著美麗的揚州城。
照亮我前行的路作文 40
我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時，媽媽對我說：“孩子，現在你該學習一種樂器了，我們一起去秦川藝校看看，選一種樂器來學習。”我聽了后很高興，到了那里，經過精心的挑選、比較，我選擇了古箏，于是便交學費、買古箏。我便踏上了古箏學習的路程。
剛開始學習時，我認為古箏非常簡單，每周上一次課，憑著我的小聰明，在上課前只練習半小時，去老師那里彈，就能得到老師的表揚。但后來隨著學習的'加深，我越來越覺得沒有信心，不想練了，媽媽對我說：“如果不彈古箏，那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個高級玩具，半途而廢豈不可惜，再說我們學習古箏就是為了鍛煉意志、培養氣質、學會一種樂器，增強樂感。來吧，孩子，媽媽陪著你練習。”
從此，我每天都練習古箏，不管作業有多少，我寫完作業都要彈。有時我不知道這首曲子怎么彈，媽媽就和我一起從網上搜相關的視頻，一起聽、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風冒雪去學古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那里，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經過了一年的學習，我現在會彈許多曲子了，《關山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽了我彈的古箏，也不住的夸贊我彈得好。今年夏天，我還考過了古箏三級，而且還是優秀呢。
現在我正在學習古箏中的最難學的搖指，我非常有信心學好。明年我打算要考過六級，等將來有機會，我要給大家來表演節目。
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