競選三好學生的學生講話稿
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的競選三好學生的學生講話稿，歡迎閱讀與收藏。
競選三好學生的學生講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
每個人都很好！
我是。今天，我可以走到這個講臺，參加我們班三位優秀學生的競選演講。首先，我要感謝我的老師和同學給我這個機會。謝謝你的辛勤工作。謝謝你的幫助。
作為一名學生，我努力學習科學知識，在各個方面都很嚴格。在研究中，雖然我的學習成績不是很突出，但我主動要求提前，在德國、智力、身體等方面注意自己的發展。我工作認真負責。曾經是一名職業勞動委員會成員；對生活要誠實、樂觀，愿意幫助周圍的人。充分發揮你的.長處，勇敢面對并克服你的缺點。我很清楚學習的重要性。除了學習課堂知識外，我還積極參加各種培訓班。我的努力和努力使我獲得了劍橋第一節榮譽證書、二等獎、三等獎等。他在中國第四屆兒童書法大賽中獲得二等獎和三等獎。
我所有成績的取得與老師和同學們的大力幫助是分不開的，而且我也清醒的認識到；成績屬于過去；在今后的日子里，我仍將從一名三好學生的標準嚴格要求自己。刻苦學習，修身養性。用優異的學習成績，優良的思想道德品質。健康的體魄回報老師！回報給父母！回報給社會！
此致
敬禮
申請人
X年X月X日
競選三好學生的學生講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自六一中隊的xx同學。今天我有幸參加三好學生的競選，既緊張，又激動，但最多的還是感謝與高興。感謝老師和同學們對我的信任，給了我競選三好學生的機會；感謝老師的辛勤教導、同學們的熱情幫助，讓我從一個什么都不懂的.兒童變成了一名品學兼優的少年，無論是在學習上，思想品質還是管理組織能力上，都有了進一步的提高。
我，活潑開朗、品學兼優。在學校，我擔任大隊委員，為更多同學的服務鍛煉了我的交際能力、提高了我的服務水平；在班內，我擔任中隊委員、學習委員，這既鍛煉了我的組織能力，更提升了我的成績，語文、數學和英語名列前茅；但在體育方面，最初時卻強差人意，作為學習委員，為了起帶頭作用，我暗下決心并付諸努力要練好體育，終于，功夫不負有心人，我的付出換來了體育成績的優秀。
我，愛好廣泛、小有收獲。我喜歡下棋、畫畫、讀書、車模、折飛機、玩悠悠球……也參加過很多比賽，多次獲得好成績；不僅如此，我還從中悟出了很多道理，比如下圍棋，不僅鍛煉思維能力，還能鍛煉受挫折能力，剛開始學圍棋時，只要比賽輸了，我就會大哭一場，輸的次數多了，慢慢體會到哭是沒有意義的，而意義在于從輸中找到原因才有價值，所以，現在下棋，即使輸了一場本可以贏的比賽我也不再感到委屈了，而會復盤分析，提升棋力。
本次的競選，我也會像下棋一樣看待輸贏，如果我有幸成為了三好學生，我將背負更多的責任，處處嚴格要求自己，無論做什么事，都要想著班級，想著學校，不能只考慮自己的利益；我要發揮自己的特長，為班級服務，為同學們服務，戒驕戒躁，繼續更加刻苦努力的學習。雖然我還有很多不足，但我相信，經過努力，我一定可以變得比現在更加優秀！
競選三好學生的學生講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxX。記的老師曾經說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這里競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。
首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優秀的環境，讓我們在這里認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰的少年。
當今社會，賦予了“三好學生”全新的.含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。
“在學校做個好學生”是遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好；“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；“在社會做個好公民”是遵守交通規則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衛生。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優秀學生，代表著社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。
我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！
謝謝大家！
競選三好學生的學生講話稿4
尊敬的各位老師：
你們好！
我是五（二）班的xx，一位普通的學生，是老師和同學們對我的認可和推選，使我今天能有幸站在這里參加競選。但遺憾的是，我沒有清脆的嗓音，也沒有炯炯的目光，我不會激揚的演說，我一直認為做的比說的更重要。
我習慣用文字來表達情感，閱讀的積累使我的每一篇作文都行文流水，信手拈來，有兩篇參加了華人小學生作文大賽。還有洋洋灑灑、一氣呵成的近兩千字的.科幻小說，被當作范文在全班朗讀，在同學們津津有味的傾聽中，我感受到了寫作的充實和快樂。
數學也是我的長項，每當老師抱著一摞試卷失望地說：“這次只有兩個，或者三個一百分的時候，我會信心百倍的確認，那里面一定有我。以前在原來的學校沒有系統地學過數奧，轉來之后很快的考上了數奧快班，我時常把攻克數奧難題當作思維的體操。
學習成績的佼佼者并不一定是高分低能的書呆子，我就是最好的證明。鋼琴、象棋、網球、繪畫、游泳，都是我具備的技能，在我們樓的電梯門口就掛著我的一幅美術作品，雖然沒有得獎，但卻給人們帶來了愉悅的感受，就像我本人，雖然其貌不揚，甚至有點大智若愚，但樸實寬厚、樂觀真誠的我，卻是班里最受歡迎的朋友。
今天我站在這里，不問榮譽，因為夢想還很遙遠，三好學生只是其中的一個小站。
站在這進步的起點，我唯有奮發向前。
我的演講完了，謝謝大家。
競選三好學生的學生講話稿5
各位老師，領導：
大家好！
我叫xx，今年xx歲，我想當三好學生，尊敬的老師、同學，你們好！爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，
在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動。
我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的`強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。
雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我一定會取人之長補己之短，改掉缺點。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個秀的我！
謝謝！
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