我和別人不一樣作文(合集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和別人不一樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和別人不一樣作文1
我曾經讀過一篇文章，那里說：每一株草都有花。我曾經讀過一首詩，那里說：每一朵花都是一整個世界。每個人生來是何其相似，每個人與他人又是那樣不同。若真是每一朵花都是一整個世界，那我愿是最出彩的一朵。因為，我和別人不一樣。
小的時候，我的耳側與別人不一樣，別的孩子耳側光滑白嫩，而我，卻有一個比黃豆略大的小突起。我記得我總是俯在媽媽膝上，那時媽媽便告訴我：媽媽生你之前神仙給了媽媽一個夢，說媽媽出生的孩子是有福氣的人，可那么多孩子，萬一神仙認錯了呢？于是他就在你耳邊作了個記號，這樣媽媽的孩子就是最有福氣的人了呢。
每每回憶起這些話，我便倍感溫暖。
可是當別的孩子發現了這個小秘密時，我收到的是異樣的眼光、嘲笑與不解。“她為什么耳朵上多長了一塊肉？”“就是就是，別是怪物吧。”“她還說什么神仙給的福氣，騙人！”
我開始不相信這“有福氣”的傳說。最終，在別人數次拉我的耳朵之后，我一下子沖回了家，啕哭起來。
媽媽走過來，拿過我的手，覆在一本書上。“你看，這是什么？”我轉頭，啜泣道：“這是沙漠。”她合上書：“孩子，一花一世界，你知道嗎？每一朵花都是一個世界，你也是一個世界，你身上的每一個地方都是你的地方，它不屬于你，它屬于它自己，缺陷就如同沙漠一樣，是世界的一部分，世上的每一朵花都不同，你也是不同的，沙漠有它美的時候，你的缺陷也可以美。”
從此以后，我開始正視自己與別人不同，一花一世界，每個人可以不同，但不能因此自卑。我開始束起頭發，把那個不同展現出來，那不是缺陷，即使是缺陷那它也可以美。
我和別人不一樣，但是僅不一樣而已，沒有是異類。一花一世界，不一樣的花，有時只是不一樣的世界而已。
我和別人不一樣作文2
我是一名癲狂病患者，內心時而清醒，時而混亂。我熱愛藝術，我有時的感覺和認知與別人不一樣。我靈魂會出竅，我把這些稱為“內心的風暴”，世人不能理解我，他們認為我又發病了，只有我的私人醫生相信我，他把我發病時產生的幻覺稱為“視覺和聽覺劇烈的狂熱幻想”。每當我發病時，所看到的一切是多么美麗，和平常是那么的不一樣，我會興奮的把它畫下來，其中我對《星空》、《星星下有柏樹的路》最為喜愛。我是凡·高，我和別人不一樣。
我是一個悲劇式的天才，每一個領域我都進修過，但我最終選擇了壁畫和雕刻，在別人眼里我很有錢，但我覺得我很窮，我需要不停地工作來養父親、兄弟、侄子……他們總是伸手向我要錢。我一生中總在不停地工作，從選材到運輸，到成品，每一個環節我都得親自來，他們實在太笨手笨腳了，總不能讓我滿意，可我還得養這些個吸血鬼，他們總埋怨工錢少，直至死的前一天，我還在站著工作。我是米開朗琪羅，我和別人不一樣。
我從小就學習演奏各種樂器，父親帶著我到各地演出，深受大家的喜愛。當我耳聾時，我感覺全世界都離我而去，我的周圍都是黑暗，一層籠罩著一層，永無天日。我彷徨、無助……最終我選擇面對，雖不可以登臺演出，但我可以譜曲，我能想像出是什么效果，對于樂器，我太熟悉了。開始時我戴助聽器，后來戴助聽器也沒有用了，同時我遭到社會的排斥。對此，我曾一度絕望過，但還是寫出了《歡樂頌》。我是貝多芬，我和別人不一樣。
我出生于醫生世家，熱愛科學，敢于探究，挑戰權威，我提出了“進化論”思想，指出“物競天擇，適者生存，優勝劣汰”的法則，出版了《物種起源》，遭到封建主及教會的抨擊、迫害，但最終推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。我是達爾文，我和別人不一樣。
我和別人不一樣作文3
“哎，洋洋！老師讓寫《丑小鴨和我》，你怎么這樣寫啊！別人都寫我怎么怎么地像丑小鴨，你卻好，竟然拿你和丑小鴨作對比，寫你和丑小鴨多么多么不一樣！”然不經意看了我的日記，驚訝地叫道。
“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道為什么嗎？因為---我和你們不一樣！”
有一個女孩，參加一次極為重要的鋼琴比賽，當別的選手都在候場，努力思考如何將演奏的曲目表演更精彩時，她竟然在沒心沒肺的交朋友，“哈嘍！我叫洋洋，能和我成為朋友嗎？”見人沒理睬，于是乎，轉移目標，與兩個主持人暢談天地。直到她要演奏，她才冷靜下來，從容的走上臺，彈奏曲目。
這就是我---一個當別人緊張的手心出冷汗時卻淡定的令人不解的女孩。
有一個女孩，在地理課上自由復習的時候，大聲的背起歷史：“1125年，金滅遼；1234年，蒙滅金，1227年，蒙滅宋……”“哎！這是地理課哎！你背歷史干嘛！”有人不解的問道。只聽那女孩曰：“老師不是說想背什么就背什么嘛！我地理都會背了，還背它干嘛！再說，我不背地理，背歷史，連地理老師都同意了，你就別管這么多了！”之后，一片南北經緯度的背誦聲中，一個響亮的聲音在與“宋金南北對峙”做斗爭。
那就是我---一個性格鮮明、絕不從眾的女孩。
在自習課上，老師說：“自由復習，出聲背書，但別說話！”有一個女生默默地舉手，問道：“老師啊，不說話怎么出聲背書啊！”“呃---這！”老師也發現了自己的口誤，無言以對。
這就是我，一個不盲目從命，敢于向權威發起挑戰的女孩。
別人緊張時，我從容淡定；別人從眾時，我別具一格；別人循規滔距時，我發表見解、提出疑問、敢于挑戰。
這就是我，我和別人不一樣！
我和別人不一樣作文4
我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳…… 我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什么地球轉著轉著就吐了呢？”
這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣作文5
穿越茫茫人海，走遍大街小巷，聽著城市喧囂，看過茫茫細雨，每個人的與眾不同都好似成了自然界中的法則。
說起不一樣，我就不由得心潮澎湃，說我膽小的要死也就罷，如果還倔強得離譜，那簡直對于與別人的不一樣在說不過了。
我心里清楚的知道，這個世界上有著倔強性格的人也不止我一個，但是在我生命中，這種倔強是不可缺少的。
說起我的倔強也挺害人呵！尤其是好幾次和同學討論問題時，自己明明是錯的， 還 非要掛在嘴上，等到明白過來了，也早已遲了。
不過，任何事情都有好的一面和壞的一面，倔脾氣也是如此。記得有一次上數學課，老師把題一寫在黑板上，我就兩眼一亮，這不就是我前兩天做的那道題嘛！一字不差，行屬什么的都像復制的一樣，也因此，一上課我就異常的活躍，伸長了脖子，耳朵眼睛都精神了起來，老師講的和我想的完全相同，可是，誰也沒料到，最后一個算是答案一出，我一下子傻了眼。
記得我明明做對了呀！不如告訴老師吧！呀！不行，手一抬起來就又膽怯地縮了下去，我的座位離后門挺進，不如一下課我從后門給要回辦公室的老師說一下，我走向了后門，老師眼看向這邊走了過來，誰知，還沒等我開口，八九個學生拿著練習冊把老師圍成了一團，我也不好插過去，于是回到了座位上。
本在課堂上活躍的我，一下午連只言片語也消逝了。
不過我還是把這題告訴了我的朋友，班長，以及家人。因為膽小也沒告訴老師，不過幸運的是沒過幾天這道題又出現到了卷子上，老師因為前兩天都講了于是這次沒有講這道題。
正當老師要跳過這道題時，班長一下子舉起了手用委婉的語言糾正了老師，我的心跳加速，砰砰砰，跳的人心慌意亂，經過證實我的答案終于寫上了卷子，心里暖洋洋的，手上的筆也似彈簧一樣，愉快的跳躍。
我和別人不一樣，不是倔強，而是質疑，而質疑是來自于倔強的，我的倔強就是我和別人的不一樣。
我和別人不一樣作文6
每一個人都是獨一無二的，世界上不可能有兩個一模一樣的人，不論是性格還是體態……
在生活中，有許多的人在失敗時怨天尤人，抱怨生活，可是又有幾個人是壓制住自己心中的憤滿，給予自己安慰，找出自己的不足？我不敢說的太絕對，不會說我一定不會怨天尤人，因為誰都會有憤懣不平的時候……
我沒有與范仲淹一樣的“不以物喜，不以己悲”的情懷，也沒有曹操一般的雄心壯志，但我就是我，我和別人不一樣。
每一位家長都要求孩子的成績好，在每次的測試后都會說，看人家誰誰的孩子怎么怎么樣，考了多好的分數，可有幾個家長想過孩子的感受，又有幾個家長知道孩子是否努力了呢？家長一味的要求自己的孩子和好學生一個樣，而不去在意本質，自己的孩子能和別人一樣嗎？不能。在我的家庭中，父母總是說，盡到自己的全力就行，不用太去在意分數，分數只是一個參考，所以在很多事情上，我和別人不一樣。
現代社會中，有許多的人崇尚“帥哥，美女”，為了成為這樣的人，有多少人去做整容手術去將自己的面容，整成自己所謂的完美，所謂的“帥哥，美女”其實本質含義不全是外貌，而外貌只是一副皮囊，供他人欣賞，其實“帥，美”是凸顯于個人的魅力，自己的自信。人一直去追求表面，而往往忘記注重本質，其實，只要自己有自信，不用太過于的去注重別人的評價，做好真實的自己，散發出屬于自己的獨特的個人魅力，自己就是最帥的最美的，生活中做好自己，不去追逐本不屬于自己的東西，就是最好的，只要堅持我和別人不一樣就行。
茫茫人海中不可能找到一樣的東西，在相似的東西也只是相似，要相信自己是獨一無二的，我和別人不一樣。只要努力，屬于自己的就是自己，要懂得“怨天尤人”毫無作用，我和別人不一樣。
我和別人不一樣作文7
“總在某些不經意的瞬間，心里涌起柔軟的溫柔。”這樣一句歌詞，總會讓我想起某些幸福的瞬間，但是“風很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過。”只可惜再幸福也只是一瞬間，不得不成為美好的回憶。
那一年，我還是一個沒有經歷過風雨的人，就算彩虹就在我面前，我也不會去認真的欣賞。那時的我，還是很快樂的，即使身邊的朋友還很少，但至少還是有人會關心我，陪我哭，陪我笑，陪我瘋，也陪我鬧，那種無憂無慮的日子，讓我忘記了要珍惜。
快樂的時光總是很短暫，去年暑假，我終于感受到了失去的滋味。那是一件很小的事情，卻成為了我們分開的理由。原本以為失去了她們的我，會過得更快樂，也不用去擔心再次失去，但是，我錯了。從分開那天起，我開始回憶曾經的那些點點滴滴，我們說過要一輩子都在一起，就算天塌下來我們都不會分開，她們還告訴我：“哪怕全世界都不要你了，至少我們還在。”不知不覺，淚水就這樣從我臉上劃落。我開始后悔，我還想和她們重新開始，記得我們曾經說過，再大的錯誤都可以得到原諒，更何況是這么小的一件事。我去認錯，可她們卻告訴我，分開了就是分開了，什么諾言都不重要了，回不去就是回不去，再挽留也沒有用。那一刻，我仿佛沒有了知覺，好像時間的一切都與我無關了。那一個暑假，我這輩子都沒有辦法忘記。( )
如今的我，身邊的朋友越來越多了，但是她們卻再也不會回來了。我終于明白，有些人來到你的世界，會為你上一堂課，然后轉身離去，讓你自己去體會，然后深深地刻在心里，永遠都不會再抹去。
她們的離去，讓我懂得了什么是珍惜，有時候突然想起我們經歷過的那些曾經，淚水總會在眼角邊流下，但是我知道，失去的就不會再回來了，雖然她們已經不在了，但是我還有很多關心我的人，所以我不會再讓自己失去，我很感謝那些讓我哭過的人，是因為她們，我才能知道絕望是什么。
“你在夕陽里揮手的輪廓，我慶幸我，也曾感受過。”那些短暫的幸福，我也曾經擁有過。
我和別人不一樣作文8
看到這個題目，你是否傻眼了？人人都有鼻有眼，啥不一樣？別急，聽我講完，保證你心服口服！
我叫謝雨成，首先是名字和別人不一樣。別人跟爸爸姓，我卻跟媽媽姓“謝”。別人名字中間一個字表示輩分，我卻因為生我那年雨水特別好，名字中間帶了一個“雨”字。那年風調雨順，收成比往年好，望女生女，心想事成，所以最后起了一個“成”字，可是本地的“成”字一般用于男孩，而我是個女孩喲！
我是獨生女，但我的待遇并不“獨”。爸爸媽媽對我要求很嚴，從不溺愛。我三歲時自己穿衣疊被，十歲時自己生火做飯。爸媽特別看重我的學習，每次考試，
我的成績總是名列前茅，爸媽也常常以我為榮。誰說女子不如男？我是女子超過男！我的特點更是和別人不一樣。大家評價我是一個“三心二意”的班長。這里的“三心二意”可不是做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心。“進取之心”是指不斷進步。試想，沒有進取之心，我的成績能夠“名列前茅”嗎？“平和之心”是指無論成功與失敗，我都會用一顆平常心去對待。上次運動會，我們班輸了，同學們都以為我回班要整風、訓斥人，可我沒有，而是和大家一起找失敗原因，針對性地制定體育活動方案。“寬容之心”是指胸懷寬廣，虛懷若谷，與他人和睦相處。看看我交的朋友吧——最多！這是最有力的證明！那“二意”呢？指的是創意和詩意。“創意”是同學們評價我的見解獨樹一幟，常常用創造性的活動來展示我們班與眾不同的風采。看看我們班的黑板報和展板吧，就可見一斑。“詩意”是大家議論我能在緊張的學習生活中從容自如，怡然自得，讓生活充滿詩情畫意。學校好幾次大型活動，我都獲得“最佳才藝獎”，不能說與此無關吧！
現在你該信服了吧，我就是和別人不一樣！你愿意和我交朋友嗎？
我和別人不一樣作文9
時間的音箱、動人的樂章和轉瞬即逝的歲月勾勒出豆蔻的歲月。歲月見證了成長，描述了一個又一個不同的青春，那就是我們，我就是我，不同于其他人。
我的同學和家人總是說我是逆向思維rdquo我所說的和所做的總是不同于正常人，我所做的將是出乎意料的。是的，我很不正常。
在新的一年里，其他人都很開心，我會向天空嘆息：“我會；為什么又是節日？啊，啊，“我唯一不討厭的節日是春節，因為有壓歲錢，但如果沒有壓歲錢，我也會討厭這個節日，因為我討厭鞭炮和焰火的聲音。我喜歡安靜，不喜歡噪音，這會讓我非常煩惱。因此，當別人去過節時，我只在我的房間里讀小說很遺憾，在外人眼里，我在那里讀小說時顯得很孤獨。事實上，他們不明白我還在笑。我就是這么做的。我經常做別人想不到的事情。
當你看到那里時，你一定認為我的角色很孤獨。那你錯了。我的性格非常活潑開朗。我經常在街上做“緊張”之類的事情。我認為沒有人有如此奇怪的性格，也沒有人能認為有人真的有如此奇怪的性格。
我母親過去常說我長大后不會結婚，但我仍然滿懷信心地對她說：“我不想結婚。”；這就是所謂的有個性。
有些人一定認為像我這樣有“個性”的女孩應該看起來很普通。這是我在人群中找不到的那種，但他們不明白，盡管我看起來很普通，但我肯定能在人群中找到它。都是因為我的衣服。
我的衣著品味非常獨特。我喜歡穿相互排斥的顏色在一起。看起來很奇怪，但我覺得很好看。我的同學說我的審美觀有缺陷，這可能是真的。否則，為什么我認為好看的衣服、包和其他東西對他們來說是丑陋的呢。母親說：“我不知道；我就是我，沒有必要像別人一樣。
是的，我與別人不同。我有我的風格和外表。我不與別人比較。我就是我自己。我和其他人不同。我就是我！
我和別人不一樣作文10
如果我是一片落葉，一定是紋理最多的那片；如果我是一塊石頭，一定是形狀最怪的那塊；如果我是一棵小草，一定是質地最柔軟的那棵……我和別人不一樣，不一樣在于我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙啊！
“喂，羅一凡，我記得你說過你很喜歡小兔子，是吧？”同桌見我在發愣，就推了我一下。“小兔子？在哪兒？”“操場上有只小白兔，好可憐，在草窩里瑟瑟發抖，好像生病了。”“你怎么不早說？”我猛地從椅子上站起來，箭一般的沖向操場。我找遍操場的各個角落，也沒有發現兔子的影子。我懊惱地回到了教室，心里還一直后悔去晚了，默默地為小兔子祈禱。同桌一見我這副失落的樣子，就露出了詭秘的笑容，“小朋友，你真好騙啊！”我火冒三丈，氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的班主任看見，自然免不了一頓說教。
你的口才真好！
語文課上，老師讓全班同學欣賞歌詞《千里之外》，然后要求我們從內容和寫作技巧上加以評說。霎時，教室里的氣氛沉悶了起來。好多同學都低垂著頭，生怕老師點自己的名字。過了幾分鐘，還沒人舉手。我不知從哪來的勇氣一下站了起來，用標準的普通話，將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了同學們的喝彩。老師很高興，大聲表揚我：“羅一凡，你的口才真好！”我高興極了，恨不得手舞足蹈起來。你怎么這么笨！
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經心的女孩，老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳，老是為我彌補過失。“唉，你怎么又把出入證弄丟了？我已經幫你補辦了三次了！”“你呀，把水又撒到我書本上了，筆記我又要重寫！”“試管你又燒破了一支，那可是要賠錢的！”“你怎么這么笨！”……我真是一個徹頭徹尾的小糊涂蟲，丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。
這就是我，和別人不一樣的我！
我和別人不一樣作文11
世界上沒有兩片完全一樣的葉子，人也一樣，即使是外貌完全相同的雙胞胎也會有不一樣的地方，他們的性格、指紋、基因也會有差別。與其說我和別人不一樣，倒不如說我們和別人都不一樣，我們的成長經歷、家庭情況和教育背景都是獨一無二的。
我們沒必要模仿他人，自己就是特別的一個，我們有時會羨慕別人的一些優點，可在我們身上，也會有吸引別人的地方，只是我們沒發現而已，千萬不要自卑，要對自己有信心，相信自己的能力是無窮大的。
上學的時候，我很愛跟別人對比，看見別的小姑娘新買的裙子、鞋子我會很羨慕，若是穿在自己的身上，做到了跟別人的同款，但衣服并不是適合每個人的，找到適合自己的才是正確的。就比如你看見媽媽穿上好看的裙子，你不能就買跟媽媽一樣的裙子，你要根據你的年齡來買適合自己的衣服，同一件衣服穿在不同的人身上顯現出來的效果是不一樣的，有些人具有的氣質，是我們無法比較的。
有的人學習不費吹灰之力，臨到考試的時候，如魚得水，輕輕松松就可以考取好成績了，但我不一樣，我必須比別人付出更多的努力和時間，不停的學習，才能追趕上他們的腳步。沒有人天生就注定是成功的`，在我們看不到的地方，比我們還好的人還在努力，我們有什么理由不努力吶？既然注定自己比不上別人，倒不如和自己比，我們最大的敵人就是自己，戰勝了自己就是戰勝了別人，如果你連自己的苦難都克服不了，你有什么資格和理由去和別人做比較吶？
有多少名人的出身是貧寒的，但他們還不是靠自己的努力走上了成功的道路，做到了成為別人學習的榜樣，所以，我們并不比人和人差，我們只是還在路上，沒有激發我們的潛力，要相信，我和別人不一樣。
我和別人不一樣作文12
我和別人不一樣！我和別人有不一樣的地方，比如，有些人喜歡畫畫；有些人喜歡跳舞；還有些人喜歡游泳……
我喜歡腦筋急轉彎，這種游戲很有趣，需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩，但又猜不出來。我能答對部分題目，是因為我打破現實，利用幻想來回答。 “為什么地球轉著轉著就吐了呢？”這個問題可能很多人都答不出來，貼近生活想一想，你轉轉看，一直轉下去，就有點頭暈。正確答案就是地球轉暈啦！ 還有一次，同桌對我說：“給你提個問題，猩猩最討厭什么線？要把原因說出來。”“這還不簡單？平行線唄!”“為什么？”同桌緊接著問道，我不緊不慢地回答：“平行線沒有香蕉（相交）啊!’’“厲害！”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑兩聲。 我還喜歡看書，書柜上滿當當的有各種各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有，我常常看得廢寢忘食。 有一天，要吃飯了，我卻還在看書。媽媽喊道：“張婧，快來吃飯啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃著呢！”可是，不一會，“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”沒想到，看得太入迷，半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的耳朵拉了出來吃飯。 我雖然改變不了什么，但我想對大家說：“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸，要心胸開闊，沒有一個人是十全十美的，每個人有缺點，每個人也有閃光點！每個人都是獨一無二的！把握好自己，終究會取得成功！
羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。”
我和別人不一樣作文13
生活中，有許多形形色色的人，有大人，有小孩，有男生，有女生，也有好人和壞人，但是我是一個胖女生。
從小我就是一個胖胖的小女生，總是被人嘲笑。你看，那個女孩好胖哦，好像一個球哦……或許是因為這些嘲笑，我變得有些自卑，但是，就在去年……
一個烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽照射在柏油馬路上，似乎都可以曬出油來。我和媽媽來到了游泳館，藍藍的池水照射在玻璃上顯得格外漂亮。媽媽幫我報了一個游泳班，可是有很多人說：“那個小胖子，肯定游不來啦，最多就會個潛水嘛！哈哈！”我聽了十分氣憤，我就不相信，我不會游，我一定要讓他們另眼相看。
就這樣，我訓練了兩個月，我學會了游泳，但是，這兩個月我又嗆水又喝水的，有想過要放棄，但是不可以，我不能讓那些看不起我的人另眼相看。
終于，我們這個小組要參加與別的小組的比賽，家長來可以為自己的孩子加油。我被分在第五棒，也就是最后一個，老師說：“好好加油，我們的勝利就靠你嘍！”我用力的點了點頭，便和我們小組的人去了比賽池。
現在的我十分緊張，裁判一聲令下，第一棒的人就像離弦的劍一樣飛了出去，沒多久，另一組比我們快一只手臂，第四棒的同學向我游來，我“撲”的一聲落入水中開始追第二組的，到后面喚起的時候不小心嗆到了，但是我還是沒有放松速度，還反而加快了。“我們追平了！”我們小組的隊友開始叫喊起來。還有5米，我奮力一游，第一名！我好高興，周圍的人都在鼓掌，媽媽一直在給我照相，好開心！我不會再被人嘲笑了！
我依舊還是一個胖女孩，但是我不自卑了，我變快樂了，我和別人不一樣，我就是一個快樂的小胖子！
我和別人不一樣作文14
世界上每個人都是獨一無二的。在學習和成長的道路上，我們都希望演繹精彩的人生，磨練個性化的自我。我希望我的道德和知識能得到別人的贊賞和贊揚，我也為此而努力。
勇于承擔責任這是我的性格。我的母親從小就教我：“什么；做你自己的事，幫助別人做他們自己的事當我很小的時候，我媽媽會讓我學會整理我的用品和我的小屋。每次旅行，我都會把手提箱拖到父母身后，吸引許多乘客的贊賞。良好的習慣是由生活中的每一點點行為磨練出來的，也造就了我樂觀進取的生活態度。我是一個行動力很強的人。自從我有了同學，我的潛力就被挖掘出來了。我會站起來幫助任何有困難的學生。我很樂意幫助別人！我記得有一次孟子奇生病了。在休息活動期間，他突然感到胃部不舒服。他“哇”一聲吐了出來，一股難聞的氣味冒了出來。一些學生捂著鼻子躲在教室外，一些學生皺著眉頭抱怨道：“我的孩子們，我的孩子們；你在教室里是怎么嘔吐的？想嘔吐到浴室里我想子琪的病已經很不舒服了。我不能再讓她難過了。馬上就要上課了。教室里的空氣很臟。一旦感染，沒有一個人會生病。于是我迅速打開窗戶通風，叫“樂剛”的兩名學生盡快拿起工具清理嘔吐物“叮叮鈴鐺”鈴響了，學生們安靜地坐在教室里。因為我“樂于助人，勇于承擔責任”的性格“已經成為班上公認的“大姐”。我很自豪能得到這樣一個“頭銜”！
我還有一個值得炫耀的優勢：繼續閱讀。我對書籍著迷。我吃飯、上廁所和睡覺前都會讀。我是一個“小書蟲”“名不虛傳。閱讀開闊了我的視野。我在書的海洋中漫游。不知不覺地，我的思想被遺忘了。”
我和別人不一樣作文15
小時候，媽媽對我說：“每一個小孩都是上帝派來的天使，長大了就會飛走的。”我奇怪地問：“那我為什么沒有翅膀呢？”媽媽沒有回答我，只是對著我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。
上學以后，也許是有那么點天分和對語言的喜愛，三年級那年，我的作文水平已經很不錯了，老師選了我參加“楚才杯”作文競賽。得知消息，我喜出望外，老師對我的肯定令我信心滿滿地走了考場，拿起筆“刷刷刷”寫了一篇“很不錯”的作文，自以為是地想：哈！評委一定很驚訝，一個才七歲半的小女孩竟能寫出這么好的作文，得個一等獎肯定沒問題！誰知一個月后，我“光榮”地剃了一個“光頭”回來，啥也沒得到！我失望極了！好長一段時間，心里都覺得像壓了一塊大石頭，沉甸甸的！
轉眼到了四年級，一天，老師把我叫到了辦公室，讓我再一次參加‘楚才杯’競賽。聽了這話，我心里好不容易放下的大石頭又重新跳到了嗓子眼，心想：上次弄了一個“光頭”回來，這次要是還輸了怎么辦？回到家，媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“要想擁有飛翔的翅膀，就應該有勇氣去創造奇跡！”我不太明白媽媽的話，但我決定鼓起勇氣再次參加比賽。從那以后，我就不停練習寫作，廣泛閱讀，大量的查閱資料……還和媽媽一起商討、構思。時間一天天過去了，再次走進了考場，我沒有像上次一樣拿起筆就寫，而是認真地審題、反復的構思后才動筆。功夫不負有心人，我獲得了“楚才杯”一等獎！這時，我終于懂得了媽媽為什么說我會有一雙翅膀，它就是——堅持、勇氣和毅力。
擁有了堅持、勇氣和毅力就像擁有了一對隱形的翅膀，就像毛毛蟲經過痛苦的蛻變，才會展開它的翅膀。
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